小学科学实验报告

实验1用温度计测量水温

所需仪器材料：温度计、烧杯、热水、冷水

实验步骤：

1清点器材清点实验所需器材。

2在烧杯中倒入冷热水取两只相同的烧杯。

在烧杯中分别倒入冷水和热水。（杯中倒入水量不得少于二分之一）

3正确测量水温使用温度计正确测量温度。（温度计测量时，用手拿上部，温度计液泡不可接触杯壁或杯底，同时温度计液泡要完全浸入水中）

待温度计液柱静止后，眼睛平视温度计读数位置读出数值。

4记录测量数据记录所测的温度。（保留一位小数例：20.3℃）

5整理器材仪器洗刷干净，器材摆放整齐。

实验2物体的浮沉

所需仪器材料：水槽、橡皮、木块、泡沫塑料块、铁钉、气球、测力计、钩码。

实验步骤：

1清点器材清点实验所需器材。

2检验物体的沉浮种类将水槽倒入水。注入水不得少于二分之一。向水中放入物体。橡皮、木块、泡沫塑料块、铁钉、气球。

3检验下沉物体是否受到浮力用食指拉住指环，检测测力计指针是否指0。

将钩码挂在测力计上，平视测力计读出读数。

将钩码全部浸入水中但不要接触容器底，平视测力计读出读数。

4记录实验结果沉的物体（能、不能）受到浮力。

5整理器材仪器归位，摆放整齐。

实验3水的表面力

所需仪器材料：水槽、烧杯、滴管、曲别针、硬币

实验步骤：

1清点器材清点实验所需器材。

2用硬币装水将硬币平放在桌面（为防止水渍流到桌面，可以放到平坦的盛水容器，如水槽）。用滴管向硬币上滴水，直到水溢出为止。硬币能装水滴。

3向水杯中放曲别针将水杯放入空水槽中，往水杯中注满水。

向水杯中放入曲别针，直到水溢出为止。注满水的水杯能放入枚曲别针。

4实验结果：这两个实验说明水（有、没有）表面力。

5整理器材仪器归位，摆放整齐。

实验4摩擦力与物体表面的关系

所需仪器材料：光滑和粗糙的木板、木块、砝码、测力计

实验步骤：

1清点器材清点实验所需器材。10分有清点实验器材的动作。

2测量在平滑木板上的摩擦力将木板平放，光滑面朝上。用测力计在木板上匀速拉动木块，读出测力计的示数，测量在平滑木板上的摩擦力为牛。

3测量在粗糙木板上的摩擦力将木板平放，粗糙面朝上。用测力计在木板上匀速拉动木块，读出测力计的示数，测量在粗糙木板上的摩擦力为牛。

4实验结论：

物体表面越（光滑/粗糙）物体所受的摩擦力越大。

5整理器材仪器归位，摆放整齐。

实验5磁铁的性质

所需仪器材料：磁铁、小车、细线、铁、铜、铝、塑料等材料、大头针。

实验步骤：

1清点器材清点实验所需器材。

2磁铁的吸铁及磁极性质用磁铁分别吸引铁、铜、铝、塑料等材料。

磁铁吸引的材料有（铁/铜/铝/塑料）

用磁铁吸引大头针，看哪处吸引得最多。磁铁哪部分可以吸引大头针最多（两端/中间）。

用细线吊起磁铁中部，观察静止后指向哪里。用细线吊起磁铁中部，观察静止后指向哪里。

3磁铁两极的相互作用将磁铁放到小车上，让相同极性相互接触，观察现象。将磁铁放到小车上，让相同极性相互接触，小车（吸引/排斥），不同极性相互接触，小车（吸引/排斥）

4实验结论：磁铁可以吸，磁铁（两端/中间）的磁性大。

磁铁有两个磁极是极和极，磁铁相吸，磁铁相斥。

5整理器材仪器归位，摆放整齐。

实验6组装小灯泡电路

所需仪器材料：灯座、小灯泡、电池盒、电池、开关、导线。

实验步骤：

1清点器材清点实验所需器材。

2组装一个灯泡电路将电池放入电池盒中，用导线把一个灯泡、开关连接起来，组成一个完整的电路。闭合开关，小灯泡能发光。

3组装两个灯泡电路将电池放入电池盒中，用导线把两个灯泡、开关连接起来，组成一个完整的电路。闭合开关，小灯泡能发光。

4记录实验结果简要画出连接电路图。

5整理器材仪器归位，摆放整齐。10分仪器器材归位，摆放整齐得10分。

实验记录单

组装一个灯泡电路组装两个灯泡电路

所需仪器材料：电池、灯泡、导线、小刀（砂纸）、烧杯、锤子、铁砧、至少3种金属材料实验步骤：

1清点器材清点实验所需器材。10分有清点实验器材的动作。

2观察金属的光泽和延展性将金属表面用小刀刮擦或用砂纸擦光，观察表面（有、无）金属光泽。

将金属材料放到铁砧上，用锤子敲打，金属（是、否）变形，说明金属（有、无）延展性。

3验证金属的导热和导电性在烧杯中倒入热水，将金属材料放入水中，过一会，用手摸另一端感觉一下。金属（有、没有）变热，说明金属（有、无）导热性。

将电池、小灯泡、导线连接成一个电路，测试成功连接后，一一将金属材料接入电路中验证。灯泡（亮、不亮），说明金属（有、无）导电性。

4记录实验结果金属具有、、、。5整理器材仪器归位，摆放整齐。

所需仪器材料：纸板、蜡烛、纸筒、果冻（容物透明均一的）、激光灯。

实验步骤：

1清点器材清点实验所需器材。

2用纸直筒验光用纸卷成直筒，对着灯光（或窗户等光源）用眼观察，（可以、不可以）看到灯光，弯折纸筒，然后再一次观察灯光（可以、不可以）看到灯光。3用纸板验证光将三块带有小孔的纸板，排成一排（小孔对准，成一条直线），点燃蜡烛放在小孔前，从另一边，用眼观察烛光。（可以、不可以）看到烛光。挪动其中的一面直板，再次观察烛光，（可以、不可以）看到烛光。

4观察光的路径用激光灯穿过果冻，从侧面观察激光灯射出光的路径（是、不是）直线。改变入射角度，再次观察激光灯射出光的路径（是、不是）直线。

5记录实验结果

光是沿着传播。

6整理器材仪器归位，摆放整齐。