苏教版七年级语文上册《三单元 民俗风情 诵读欣赏 对联六副》研讨课教案_2

《对联六副——对联漫谈》教案

【教学目标】

1、在课文六副对联学习的基础上，了解对联的特点及基本知识。

2、品味对联的形式与内容美，尝试写作一些简单的对联。

3、提高学生的语文素养，培养学生对传统文化的兴趣。

【教学重点】

把握对联平仄、对仗等基本特点。

【教学难点】

尝试拟写对联。

【教学方法】

赏析法、讨论法、合作学习

【教学时数】

一课时（45分钟）

【教学过程】

一、课堂导入：

同学们，上课之前我们先来猜一个谜语：两姊妹，一般长；同打扮，各梳妆；满面红光，年年报吉祥！大家猜猜谜底应该是什么呢？（打一种文学形式）学生答，教师强调：确切点说应该是春联。春联是对联的一种，我们对它并不陌生。大年三十，家家贴对联，户户挂对联，商场卖对联，春晚节目中还能看对联。但关于对联我们又有多少真正的了解呢？什么是对联？它有哪些基本特点？怎样写简单

的对联？要解决这些问题，就让我们一起走进对联这个奇妙的世界吧！

二、整体认知：

（一）对联的含义：

对联往往书写或镌刻、悬挂于门壁、楹柱或其他器物上，所以又叫对子、楹联、楹贴，是我国独有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文化样式。它是用上下两联形式相对、内容相关的语句结构组成的一种汉语言艺术和装饰艺术，是社会生活高度凝练化、艺术化的反映。正所谓是：对地对天，天地有情皆可对；联古联今，古今无事不成联！

（二）对联的起源：

历史上最早出现的对联由“桃符”演化而来。“桃符”是一种画有神像的桃木板，在门两边贴这种桃木板被认为有避邪的作用。说到“桃符”，我们之前学过王安石的一首诗，有哪位同学能回忆起来？（提示：王安石《元日》：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”）后来，人们又在“桃符”上书写相对称的字，就演变成了我们今天的对联。

（三）对联的特点：

1.学习大观楼长联，初步感知家乡对联文化之美

咱们家乡昆明历史悠久，风景名胜众多，楹联佳作也极为丰富，这已成为昆明传统文化中的一道亮丽风景。最为有名的当属拥有“古今第一长联”美誉，由清代名士孙髯翁所作的什么对联？（大观楼

长联）。我们来分角色读一下（男生读上联，女生读下联），注意读出感情。

五百里滇池奔来眼底，披襟岸帻，喜茫茫空阔无边。看：东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素。高人韵士何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲，梳裹就雾鬟风鬓；更萍天苇地，点缀些翠羽丹霞，莫孤负：四围香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳。

数千年往事注到心头，把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想：汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊。伟烈丰功费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照。只赢得：几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。

a.哪位同学能说说你对大观楼长联的理解？

（学生回答，教师引导、分析）

上联描写了滇池及周围的风光景物（提问：分别是哪些景物？），歌颂昆明大好河山及人民的辛勤劳动，（提问：你是通过哪些词语看出来的？“四围香稻”）只有劳动人民的业绩（四围香稻）永久存在。下联联想云南历史，（提问：得出了一个什么样的结论呢？“卷不及暮雨朝云”）认为封建王朝都是不能长久的幻影，一个接一个都衰亡了，连帘幕都拉不及(卷不及暮雨朝云)，最后只剩下些断碣残碑横卧在苍烟落日之中(都付与苍烟落照)。刚才有同学回答下联联想云南历史，哪些语句体现出来？写了云南的哪些历史？（汉习楼船：指汉武帝为了开辟西南到印度的通道，派遣人出使西域，南方的一支队伍来到了云南洱海地区，与当地人发生冲突，双方开

打，由于中原汉军不识水性，打败了，回去之后上奏给汉武帝，汉武帝于是派人仿照洱海在长安挖凿昆明湖，操练水军。唐标铁柱：是指唐中宗打败吐蕃后，派兵收复了洱海地区，立下一根铁柱记载这件事。宋挥玉斧：是说当时赵匡胤灭掉后蜀以后，手下问他是否趁机打到云南那边去，赵匡胤吸取前朝“天宝之祸”起于南诏的教训，手挥玉斧（玉斧为文房古玩，作镇纸用）在地图上的大渡河敲了敲，说此地以西非吾所有，将西南划在大宋版图之外，所以两宋时期云南是独立的。元跨革囊：是指忽必烈灭大理时，渡不过金沙江，当地人教了他一个办法，让他把牛羊皮做成筏子渡过金沙江。于是元世祖率大军跨革囊及皮筏渡过金沙江，统一了云南。）

b.同学们，大观楼长联是不是中国字数最多的对联呢？

显然不是。比较有名的长联就还有：[清]刘玉山，贵阳市甲秀楼长联，206字；[清]潘炳烈，武昌黄鹤楼长联350字；[清]李善济四川青城山庙门长联，392字； [清]钟耘舫，江津临江楼长联，多达1612字。

c.那大观楼长联为什么会有“海内第一长联”、“古今第一长联”、“天下第一长联”等美誉呢？

内容：上联描写滇池风光，下联写出云南历史，寓情于景，情景交隔，浑然一体，堪称千古佳作。

技巧：长联对仗工整，气势宏大，观物写情，内涵深刻，脍炙人口,所以才会流传不衰。

2.简析对联特点

昆明有很多风景名胜，下面哪位同学来说说这是我们昆明那个风景名胜区的对联？

两树梅花一潭水；四时烟雨半山云。（黑龙潭）

通过这幅家乡的名联，你发现了对联具有哪些特点？（引导学生回答，教师归纳）

a.对仗工整：对仗是指词句的对偶，具体要求为四个“相”：（1）字数相等

（2）词性相当

（3）结构相称

（4）内容相关

b.提问：“柳”、“水”，“霜”、“云”分别是第几声？

平仄协调：上联末尾一字必须用仄声（三声、四声），下联末尾一字必须用平声（一声、二声），对联讲究“仄起平收”，这也是判断上下联的重要标志。

对仗是对联最重要的特点，在古代学习对联都要熟记“对子歌”，我们也来了解一些简单的对仗歌谣。（大家来齐读感知一下对仗歌谣）

对仗歌谣（节选）

天对地，地对天。日月对山川。祥云对瑞雪，暮雨对朝烟。

北斗七星三四点，南山万户十千年。

溪对谷，水对山。峻岭对狂澜。柳堤对花苑，洞壑对峰峦。

舟横清浅水村晚，路入翠微山寺寒。......