广告对儿童的不良影响及对策

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电视广告对儿童的影响分析报告

电视广告对儿童的影响分析报告

电视广告对儿童的影响摘要:电视广告属于大众文化的一种,有着极为重要的价值导向作用,电视广告的普遍性、视觉与听觉的综合性都在一定程度上影响着儿童的成长、发展。

实际上,电视广告对于儿童的影响效果是呈现多元化的,包括了正面影响以及负面的影响。

本文在分析电视广告特征和导向的基础上探究了电视广告对儿童成长的作用,同时分析了电视广告对儿童的正面及负面影响,最后提出了消除电视广告对儿童负面影响的策略,旨在还给儿童一个干净、无害的广告节目。

关键词:电视广告;儿童;广告背景:电视的一大忠实观众就是儿童,而广告则更是儿童最喜爱的节目之一。

在美国,有一项报告指出:电视广告当中,有一半甚至以上的商品是针对儿童市场的。

当前,只要打开电视就可以看到各式的电视广告。

广告,作为一种大众文化,具有一定价值导向作用,并且以独特的内容、艺术形式、语言等引导着社会风尚,并影响着人们的三观和生活方式。

面对如此客观存在的巨大信息冲击,儿童一定会对电视广告产生一定的认知与情感行为的意识,同时还会受到电视广告多方面的影响。

一、电视广告特征、导向(一)电视广告特征电视广告以其强烈艺术感染力、文化吸引力影响有着一个时代的价值观与文化。

电视广告吸引人的特征主要是其具有视觉化、节奏感、形象性等。

而电视本身是一门综合的艺术,电视广告也要运用多种艺术手段才可制作成功。

电视广告把色彩、图像、动作、声音几种功能融合成一个整体,制作成为复合型的艺术品,给观众带来视觉、听觉方面的强烈冲击,让观众对电视所宣传的产品产生了购买欲望。

同时,电视广告的另一特点就是传播面广,而且无论男妇老少,学生、上班族等,也无论是普遍百姓还是政府高官,不同行业的人们都可以看到电视广告。

一般来说,在电视广告中,多数还是针对女性和儿童的广告[1]。

(二)电视广告导向广告的导向也是一个极为需要重视的问题,其会对人们思想道德、社会风气等都产生比影响。

但是,目前的广告仍有一些不良的倾向,如:第一,提倡享乐主义。

孩子如何正确处理媒体与广告的影响

孩子如何正确处理媒体与广告的影响

孩子如何正确处理媒体与广告的影响现代社会,媒体与广告无处不在。

无论是电视、电影、互联网还是社交媒体,它们都能够对孩子产生深远的影响。

然而,孩子们往往缺乏正确的处理媒体与广告的能力,容易受到其负面影响。

因此,家庭、学校和社会应共同努力,帮助孩子正确处理媒体与广告的影响。

一、加强家庭教育家庭是孩子们的第一所学校,家长在孩子成长过程中扮演着至关重要的角色。

为了帮助孩子正确处理媒体与广告的影响,家长可以采取以下措施:首先,建立良好的家庭媒体环境。

家长应该对孩子的媒体接触进行适当的控制,限制他们过多地接触低质量的内容。

同时,家长应该积极地和孩子一起观看电视节目或者电影,引导他们对媒体内容进行思考和讨论。

其次,提供正确的信息教育。

家长可以给孩子分享有益的读物、纪录片和综艺节目,帮助他们了解不同的观点、价值观和文化背景。

此外,家长应该和孩子一起讨论广告的目的和手段,让他们明白广告背后的商业目的,并学会辨别真实和虚假的广告信息。

最后,与孩子建立良好的沟通机制。

家长应该和孩子保持良好的沟通,尊重他们的意见和观点。

当孩子遇到媒体或广告对其产生不良影响时,家长应该耐心倾听并给予适当的指导。

二、加强学校教育学校是孩子接受教育的重要场所,也是帮助孩子正确处理媒体与广告影响的关键环节。

学校可以采取以下措施:首先,开设媒体素养课程。

学校可以开设媒体素养课程,教授孩子如何正确利用媒体资源、获取信息和评估媒体内容的真实性。

通过理论学习和实践操作,提高孩子们的媒体素养水平。

其次,组织媒体与广告教育活动。

学校可以组织专题讲座、座谈会和展览等形式的活动,邀请专业人士和媒体从业者来为学生们讲解媒体与广告对他们的影响,并引导他们正确处理这种影响。

最后,建立健全的学校媒体管理制度。

学校应当制定相关规章制度,保障学生在学校内接触到的媒体内容的质量和健康性,营造良好的学习环境。

三、加强社会教育除了家庭和学校教育外,社会也承担着教育孩子正确处理媒体与广告的责任。

浅析中国媒体广告对儿童的不良影响

浅析中国媒体广告对儿童的不良影响

浅析中国媒体广告对儿童的不良影响摘要:在现代社会里,媒体广告无处不在,儿童作为一个辨别力不强的群体,铺天盖地的广告对于他们的成长有着重要的影响。

但是在当下,中国的媒体广告可谓非常混乱,不少儿童广告中夹杂着不适宜儿童的内容。

对此,网络媒体、技术研发单位、管理部门等社会各方都要共同努力,寻求解决办法。

关键字:广告儿童影响一、广告对儿童的不良影响1.滋生了攀比之风。

现代人生活水平的提高,为儿童的攀比提供了经济基础;家长的溺爱,滋生了儿童的攀比之心;儿童天真幼稚的天性。

为攀比提供了心理基础。

而儿童攀比之风的盛行.与广告界的“助推”也是摆脱不了干系的。

如一些广告用语:“妈妈,我要喝……”“今天你喝了吗?”“我有,你有吗?”此类广告将“有”与“没有”作为区分孩子的标准,这就会导致孩子形成一种不健康的价值取向,使他们从小就养成一种虚荣心理,极不利于孩子身心的健康成长。

2.刺激消费欲望。

一些广告通过兜售广告词教给儿童如何要求家长购买,例如:“向你妈妈要⋯⋯”或“你爸爸妈妈不知道,你得告诉他们去买……”等等。

利用儿童心智不成熟,缺乏分析广告内容的能力,而进行诱导、刺激儿童的消费欲望,这种手段虽然有效,但对父母和儿童双方均造成一定的压力。

研究表明,父母拒绝孩子的购物要求,从而引发孩子与父母之间的冲突和争论的概率是65%.由此还会引发偷窃等反叛行为,不利于儿童身心健康。

3.影响正确的认知。

儿童广告中也在表现着成人世界附庸的东西,比如“送爸妈,宋老师,送朋友……”,反复强调送礼观念,在孩子心理送礼就变得机动化和商业化了。

一些儿童广告中出现很多不规范用语:“默无蚊的奉献”、“骑乐无穷”、“鹤立衣群”等。

对于正处于学习阶段、缺乏一定鉴别能力的儿童来说,如此混乱的语言环境只会给他们的学习带来干扰。

二、相应的应对策略1.从政府的角度看,可以借鉴西方的经验,制定儿童广告规范的条例,明确界定儿童广告,规范广告用词和内容,对不利于儿童成长的内容一定要严格管理。

儿童电视广告对学前儿童的消极影响

儿童电视广告对学前儿童的消极影响

儿童电视广告对学前儿童的消极影响内容提要:儿童电视广告越来越多,越来越新颖,深受学前儿童的喜爱。

在色彩斑斓的画面背后,给学前儿童带来美的感受,同时对学前儿童也产生消极影响。

本文从儿童电视广告对学前儿童的道德开展,身心开展,消费观念等消极影响进行分析,谈谈本人的几点看法.关键词:儿童电视广告、学前儿童、消极影响儿童电视广告,就是指在电视媒体上反复播放的,推广对象是面向儿童宣传或者是宣传与儿童有关和有儿童参加演出的商品推销及效劳等的这类广告,这些广告的内容看那么新颖,儿童对其极易产生依赖性,久而久之,儿童在接收了新事物之后,随之而来的消极影响,也是不可无视的。

比方,一件新产品的诞生,没过多久,又有另外相同的,也许图画不一样,也许品质更高级了些等等,一阵一阵的翻新,会使儿童产生困惑,甚至潜移默化地受到错误诱导。学前儿童是家长们的手中宝,也成了广告商们想要〞攻击〞的弱式群体,在五花八门的广告中,或以形象生动直观的实物展示,或以隐含间接的方式对儿童介绍各种各样的商品。面对这样一个客观存在的、如此巨大的、充满了诱惑的视觉冲击,在对于分辨力较弱的儿童来说,其思想言行务必受到儿童电视广告的影响与诱导。儿童电视广告的翻新速度,除了具有娱乐、丰富知识和审美教育功能之外,还可能会产生一定的负作用,如此永无休止地下去,一定会物极必反! 我们生活的世界是由一代代成年人主宰的世界,有时候,儿童往往最容易被无视,但往往就是这样一个最被无视的人群。在现代社会迅速开展的今天,追求利益往往是商家们第一考虑因素,而忽略了儿童电视广告对学前儿童的消极影响, ,本文从以下几方面谈谈自己的看法.一、儿童电视广告对儿童身体健康的影响美国著名学者米歇尔·麦克金尼斯说:“目前的食品和饮料的构成和电视上狂轰烂炸般的儿童食品广告给儿童的身体健康带来很大危险。

学前儿童要养成良好的饮食习惯,必须减少那些高卡路里、低营养食品的摄入,比方像快餐、含高糖的饮料。

电视广告对儿童的负面影响

电视广告对儿童的负面影响

电视广告对儿童的负面影响随着广告行业的不断发展,儿童电视广告也在慢慢的侵入了人们的生活,儿童在成长过程中很容易关注儿童电视广告,有的被视为一种榜样,下面店铺给大家分享电视广告对儿童的负面影响,欢迎参阅。

一、儿童电视广告与儿童道德认知的发展儿童电视广告是以电视为媒体发送的儿童使用的产品或有儿童参加演示内容的广告。

它包括以下几种:一是对儿童使用的产品进行广告,如儿童玩具、儿童食品、儿童服装等的广告,可能是儿童演示,也可能是成人演示,或者是成人儿童共同演示;二是儿童参加演示内容的广告,这种广告中的产品不是专门为儿童生产的,但以儿童为主角演示,主要是利用儿童形象做广告。

道德认知主要指个体对道德知识和道德评价标准的理解和掌握。

儿童道德认知的发展就是指儿童对道德知识和道德评价标准的理解和掌握能力的发展,它包括道德观念的理解和掌握、对道德因果关系的认识和道德判断能力的三个方面的发展。

儿童道德认知的发展在儿童道德发展中具有引导作用,因为儿童的道德认知标志着儿童道德发展的方向;同时,道德认知与道德行为紧密联系,道德认知是有理性地应付面临的道德情景的一种行为倾向。

因此对儿童道德认知的深入研究有助于向正确的方向引导儿童道德发展,提高儿童的道德判断能力。

儿童时期是道德认知发展的关键时期,对其道德认知发展的影响除了家庭、学校、同伴外,社会因素也是一个不容忽视的方面。

6岁以上的儿童绝大多数能察觉到儿童电视广告的劝购目的——通过各种表现手法,如声音、画面、广告语吸引他们对广告的注意力,劝说他们去购买商品,但他们无法洞悉广告中春风化雨般地表达的价值观念也在潜移默化地影响着他们的道德认知,进而影响到道德行为。

二、儿童电视广告对儿童道德观念的消极影响由于儿童缺乏对信息的完全认知和判断能力,因此,儿童在接受广告信息的时候不能完全对广告信息进行好与坏、是与非、对与错的判断,这样儿童电视广告中所表达的一些价值观就会对儿童道德观念的形成产生消极的影响。

6级阅读广告与儿童

6级阅读广告与儿童

6级阅读广告与儿童摘要:一、广告对儿童的影响1.消费观念2.价值观和行为模式3.身心健康二、如何应对广告对儿童的影响1.家长的教育和引导2.学校的角色3.社会监管和法律法规4.企业社会责任正文:随着经济的发展和传媒的日益繁荣,广告已经无处不在。

无论是电视、报纸、网络还是户外广告,儿童作为消费者的一部分,不可避免地受到广告的影响。

本文将探讨广告对儿童的影响以及如何应对这些影响。

一、广告对儿童的影响1.消费观念广告常常以生动、有趣的方式吸引儿童的注意力,使得他们容易产生消费欲望。

儿童在观看广告后,可能会向家长要求购买广告中的产品,从而影响家庭的消费决策。

2.价值观和行为模式广告中的价值观和行为模式对儿童具有很强的诱导性。

例如,广告中过度强调物质追求、攀比心理等现象,可能导致儿童形成不健康的价值观和行为模式。

3.身心健康长时间接触广告,特别是含有负面信息的广告,可能对儿童的身心健康产生不良影响。

例如,过度摄入高热量、高糖分食品的广告,可能导致儿童肥胖、糖尿病等健康问题。

二、如何应对广告对儿童的影响1.家长的教育和引导家长应当加强对儿童的消费教育,帮助他们树立正确的消费观念和价值观。

在面对儿童的要求时,家长应理性对待,引导儿童区分需求和欲望,避免盲目跟风。

2.学校的角色学校作为儿童成长的重要场所,应开展消费教育课程,教导儿童如何辨别广告的真实性,提高他们的自我保护意识。

3.社会监管和法律法规政府部门应加强对广告市场的监管,严格执行相关法律法规,对不合规的广告进行处罚。

同时,制定针对儿童广告的特殊规定,保障儿童的合法权益。

4.企业社会责任企业应承担社会责任,遵循道德伦理,不针对儿童发布不实、诱导性广告。

此外,企业还可以开展公益活动,传播正能量,为儿童营造一个健康的成长环境。

总之,广告对儿童的影响不容忽视。

孩子应该如何正确对待广告的诱惑

孩子应该如何正确对待广告的诱惑

孩子应该如何正确对待广告的诱惑近年来,广告已经成为了现代社会中不可忽视的存在。

无论是在电视、手机、报纸还是网络上,广告无处不在,它们以各种各样的方式向我们灌输各种信息,诱惑着我们购买产品或接受某种观念。

对于孩子们来说,他们往往对广告中的诱惑难以抵挡,容易受到其影响。

因此,我们应该教育孩子们如何正确对待广告的诱惑。

首先,我们应该向孩子们普及广告的本质和目的。

广告的主要目的是为了促销产品或传达某种信息。

然而,广告并不一定完全真实可信,往往会夸大产品的优点或隐藏其缺点。

孩子们应该明白,广告是被商家精心策划制作的,目的是为了吸引顾客购买,而不是为了客观呈现产品的真实情况。

他们需要学会分辨广告中的真实与虚假,不要盲目相信其中所宣传的各种优点。

其次,我们应该培养孩子们的批判思维能力。

当孩子们看到某个广告时,我们可以引导他们思考一些问题:这个产品是否真的适合自己的需求?广告中所宣称的效果是否可信?是否有更好的选择?通过这样的思考,孩子们能够从更多的角度出发,评估广告中所宣传的内容的真实性和可靠性。

培养批判思维能力,让他们学会怀疑和质疑,不被广告轻易欺骗。

此外,与孩子们一起做广告实验也是一种有效的方法。

我们可以选择一些常见的广告,与孩子们一起观察、讨论,并结合实际情况进行验证。

例如,带孩子去超市,对比广告中所宣称的产品特点与实际情况,让他们亲自体验并分析其中的差异。

通过实际操作,孩子们能够更直观地感受到广告的虚实之间的差距,提高他们对广告的警惕性。

此外,家庭的影响也十分重要。

家长应该起到良好的榜样作用,不要盲目追求广告中所推销的东西,而是根据真实需求进行购买。

同时,家长也需要及时与孩子们交流,询问他们对某些广告的看法和感受,引导他们正确理解广告中的信息和诱惑。

最后,学校教育也应该加强对广告的教育。

学校可以开设相关课程或者组织讲座、座谈会等形式,向学生们普及广告知识,让他们了解广告的技巧和手法,并教授他们正确看待广告的方法。

浅析儿童广告弊端及解决策略

浅析儿童广告弊端及解决策略

浅析儿童广告弊端及解决策略摘要:广告作为一种大众传播行为,是一种有责任的信息传递,儿童广告肩负的社会责任尤为巨大,虽然目前大部分儿童广告是健康向上的,能够承担它们应该承担的社会责任。

但是,儿童广告强大的广告效应以及广告优势吸引了越来越多的广告主的关注,有相当一部分广告主和广告商只注重经济利益,忽视了其应该承担的社会责任,随之而来的是一些儿童广告中隐含着诸多消极、不健康的因素。

这些不规范的儿童广告严重误导着少年儿童的思想观念、行为举止和语言规范。

规范儿童广告既是家长的要求,也是社会主义精神文明的要求。

本文把儿童广告的优劣点做了归纳总结,从而找出规范儿童广告积极健康的方法,即要深化体制改革,建立健全儿童广告法律法规;完善广告审查制度,加强执法力度,提高对广告业的管理水平;增强广告主的社会责任感;加强行业自律和社会监督;加强人才培养以及净化媒体经营环境。

关键词:儿童广告;儿童;误导Qingmeizhujiu ads on childrenAbstract:Advertising acts as a mass communication is a responsibility of information transmission, children's advertising is particularly great social responsibility,although most children are healthy and positive ads,they should be able to take social responsibility.However,a strong advertising effect children's advertising and advertising advantage of attracting more and more the concern of advertisers,a considerable part of the advertisers and advertisers only pay attention to economic interests,ignoring their social responsibility should be assumed,followed Implicit in some children,many negative ads and unhealthy factors. These children do not regulate advertising seriously misleading the children's ideas and concepts,behavior and language specification. Regulate children's advertising is not only parents but also for the requirements of a socialist spiritual civilization. This paper,the advantages and disadvantages of advertising children do sum up to regulate children's advertising to find a positive and healthy way,that is.to deepen the reform,establish and improve children's advertising laws and regulations;perfect advertising review system,the establishment of social supervision mechanism; strengthen law enforcement the establishment of review bodies,increase penalties,improve the management of the advertising industry;enhanced sense of social responsibility advertisers;to strengthen self-discipline and social supervision; to strengthen personnel training and the cleaning media business environment.Keywords:children advertising; children; misleading前言改革开放整三十年,中国广告有了长足的发展,从最早的告白式到现在情感诉求与理性诉求完美相融合的作品,从四大媒体包揽天下到各种高新技术载体的频繁运用,各种创作手段、创意思路也越来越多地遵循特有的心理规律。

未成年人拍摄电视广告的弊端及措施

未成年人拍摄电视广告的弊端及措施
法律责任问题
未成年人可能因为缺乏法律意识而在 拍摄广告时触犯相关法律法规,引发 法律责任问题。
安全问题
人身安全风险
在拍摄电视广告过程中,未成年人可能面临各种安全风险,如意外伤害、走失 等。
信息安全风险
未成年人参与电视广告拍摄可能涉及个人信息泄露等安全问题,对他们的隐私 造成威胁。
03
应对措施与建议
自我中心和虚荣心
电视广告往往强调个人品牌和形象,未成年人过多参与可能会产生 自我中心和虚荣心,忽视团队合作和社会责任。
急功近利和浮躁心态
过早商业化可能会使未成年人产生急功近利的心态,追求短期利益 而忽视长远发展。
过度消费和商业化
消费观念的误导
01
电视广告经常以不健康的方式宣传产品,诱导未成年人购买,
制定相关法律法规
政府应制定相关法律法规,明确规定未成年人参与广告的限 制条件和监管措施,为规范市场行为提供法律依据。
严格执法与惩罚违规行为
相关部门应加强对未成年人参与广告的监管力度,对违规行 为进行严厉打击,并对相关责任人进行惩罚,提高违法成本 。
提高公众意识与媒体素养
媒体宣传与教育
通过媒体宣传和教育活动,提高公众对未成年人参与广告问题的关注度,引导社会形成正确的价值观和消费观。
严格限制未成年人参与广告的范围
禁止未成年人代言烟草、酒精等有害产品
为了保护未成年人的身心健康,应禁止他们为烟草、酒精等有害产品代言,避免 给他们带来不良影响。
限制未成年人参与广告的类型
针对未成年人身心发展尚未成熟的特性,应对他们参与广告的类型进行限制,避 免涉及过度商业化、成人化等内容。
加强监管和法律约束
提高未成年人的自我保护意识 和能力,加强家庭教育和社会

(广告传媒)我国电视广告对儿童的负面影响及解决对策

(广告传媒)我国电视广告对儿童的负面影响及解决对策

(广告传媒)我国电视广告对儿童的负面影响及解决对策南京农业大学教务处制目录摘要 (1)关键词 (1)Abstract..........................................................................................1 Keywords (1)引言 (1)一、电视广告对儿童产生的负面影响 (2)(一)电视广告对儿童道德观念的负面影响 (2)1.奉行拜物主义 (2)2.唯物质消费至上 (2)3.强调独霸意识 (2)(二)电视广告对儿童心理的负面影响 (2)1.电视广告影响儿童的认知心理发展,加速儿童社会化削弱父母的影响力 (3)2.电视广告导致儿童忽视自身能力和心理的成长,过度依赖产品解决问题 (3)(三)电视广告对儿童思维的负面影响 (3)(四)电视广告对儿童行为的负面影响 (3)二、电视广告对儿童产生负面影响的原因 (3)(一)电视广告独特的吸引力 (3)(二)儿童自身发展的特点 (4)(三)广告主的主观错误引导 (4)三、关于减少电视广告对儿童产生负面影响的建议 (4)(一)推进立法保护 (4)(二)增强媒介的社会责任意识,鼓励儿童教育专家参与电视制作 (5)1.电视媒体的责任 (5)2.广告制作人员在广告创作时适宜多采用卡通形象 (5)(三)家长作为儿童的监护人,应对儿童进行教育与指导 (5)1.适当限制儿童看电视广告的时间 (5)2.引导儿童积极参加实践活动 (5)3.指导儿童选择优秀的电视节目 (6)结语.........................................................................................................6致谢.........................................................................................................6参考文献 (6)我国电视广告对儿童的负面影响及解决对策公共事业管理专业学生赵继文指导教师陈叶摘要:电视广告被称为是一门视听兼容的综合艺术,它既有固定或运动的生物形象的图像、绚丽的色彩和朗朗上口的广告词字幕,又有经典的对白解说、美妙悦耳的音乐和突出的效果,再加上精确的剪接以及巧妙的特技,从而构成电视广告的独特魅力。

广告对儿童的不良影响及对策

广告对儿童的不良影响及对策
笔者还遇到一个真实的儿童受广告影响的事情。邻居家正在读小学的孩子,学校开设的英语课让家长头痛不已,因为两人均没有学习过英语,无法在家中对孩子的作业进行辅导,加上孩子本身学习不用功,所以英语成绩一直不是非常理想。突然有一天,孩子回到家一定要父母给她买读书郎儿童英语点读机,广告词上轻松的学习方法打动了孩子,学习英语也可以如广告词所说“so easy!”。而且,孩子还不断强调班里的同学都有,于是父母就为孩子购置了一台,结果孩子对其新鲜劲很快过去,英语学习也根本没有起色,白白浪费了将近1000元钱。
广告对儿童的不良影响及对策
前言:
改革开放以来,我国的广告事业进人了一个蓬勃发展的时期,广告业的经营水平和服务质量明显提高,广告法规和广告管理体系初步形成。然而,由于我国的广告事业起步较晚,与发达国家相比,广告的创作还不能尽如人意存在许多问题:广告制作质量不高;电视广告过多、多滥;制作审核权专制;审美情趣缺乏;个别虚假广告和夸大其词等等(引自张俊华. 试论广告传播对儿童消费心理的影响[J].大庆社会科学,2005(4))
对于阅读报纸的儿童或者确切说是未成年人来说,此类信息的发布很容易造成他们认知上的疑惑,他们可能会通过各种渠道去了解关于该广告内容的信息,缺少正确引导的信息的灌输就会造成认知上的偏差和错误。
四、网络广告的发展及对儿童的影响
电子网络广告是新生代的广告媒介,它是随着国际互联网的发展而逐步兴起的,它具有传统媒介广告所有优点,又具有传统媒介所无法比拟的优势。 目前网络广告的市场正在以惊人的速度增长,网络广告发挥的效用越来越显得重要。以致广告界甚至认为互联网络将超越路牌,成为传统四大媒体(电视、广播、报纸、杂志)之后的第五大媒体。因而众多国际级的广告公司都成立了专门的“网络媒体分部”,以开拓网络广告的巨大市场。

电视广告对少儿消极影响

电视广告对少儿消极影响

电视广告对少儿消极影响一、电视广告的现状在我国各种媒体上广告占的比例不小,当儿童成为电视广告的受众时,人们普遍注意到了电视广告对儿童的种种影响,当然也包括对儿童道德发展的影响。

儿童电视广告是以电视为媒体发送的儿童使用的产品或有儿童参加演示内容的广告。

它包括以下两种:一是对儿童使用的产品进行广告,如儿童玩具、儿童食品、儿童服装等的广告,可能是儿童演示,也可能是成人演示,或者是成人与儿童共同演示;二是儿童参加演示内容的广告,这种广告中的产品不是专门为儿童生产的,但以儿童为主要演示,主要是利用儿童形象做广告。

二、电视广告对儿童产生巨大影响的原因电视广告之所以能对儿童产生巨大影响主要有两方面原因。

首先,由于电视自身特有的魅力,较之广播、报纸、杂志来说,其广泛性、普及型、通俗性更胜一筹,具有声像并茂、视听结合的特点,富有传真性和感染力,所以深受儿童的欢迎。

其次则在于儿童自身的发展特点,儿童自一出生就面临着一个社会化的问题,在儿童社会化进程中影响最大的是教育和环境。

儿童正处于身心迅速发展的时期,思维方式简单,缺乏判断力,对周围的环境充满好奇心,极容易受到影响和暗示。

三、电视广告对儿童道德形成的不良影响1.电视广告对儿童道德判断能力的消极影响电视广告中以成人权威的表现最多且影响力最大,儿童的道德判断能力常常受其影响。

成人权威在电视广告中的道德价值判断引导中存在三种消极影响:一是成人化的人际交往价值观。

请客送礼、拉关系、走后门,通过物质的交往去获取利益和友谊,针对儿童的电视广告中也在表现着这些成人世界的庸俗东西,电视广告中有一些非常不利于儿童身心健康成长的因素,常常会给儿童带来恶性的示范影响,扭曲儿童的道德行为。

二是成人化的异性交往价值观。

三是成人化的语言价值观。

儿童具有很强的语言模仿能力,广告中的一些语言容易被他们记住;儿童在语言发展的过程中,是以类比推理的模式不断发展各种语言规则的,并力图在类似的环境中运用这种新表达。

浅议广告对中小学生的影响

浅议广告对中小学生的影响

浅议广告对中小学生的影响我们经常可以看见这样的场景:幼儿园的小朋友到了超市里面他(她)知道自己要吃什么零食,中小学生在买衣服时知道自己要买什么牌子的,他们怎么会这样清楚呢?而且,孩子们一般都买的是一些知名品牌,但是家长在采购时我们也没有见到他们再给自己的孩子来讲这些东西,我们不妨来仔细看一下他们所购物品的牌子,我们不难发现这些牌子是在电视广告当中是经常可以见到的,而且广告强度大越密度越高,在中小生当中的影响力就越强,对于广告,它因为商品经济的产生而产生,随着商品经济的发展而发展,是发布商情、传播经济信息的最重要的手段,在一定的程度上引导着人们的消费,但是广告对于中小学生的影响是如何产生的,又有哪些影响,下面我们就进行一下简单的分析。

首先:广告是如何对中小学产生影响的呢?第一在于社会经济的发展,人们生活节奏也越来越快,对于孩子的成长关注是越来越少,许多的孩子一天被留在家里,而且现在大多都是独生子女,他们的伙伴又比较少,陪伴他们的只有电视与网络,在这样的环境下成长起来的一代一些学者将他们称为“电视人”或“容器人”,这些人的特点是将电视与网络当中的一些内容当作成为自己行动的依据、标准,所以一些广告当中由名人代言的产品就成了他们所追求的对象。

再者,按照广告学中的USP (Uique Selling Proposition)“独特的销售主张”来说,广告将产品的一些特性、特征或者是功能加以强化,由于中小学与电视、网络接触的较多,他们就将电视与网络当成了认识社会的重要途径,但是电视与网络所再现给他们的是经过加工的社会,他们所接触到的社会只是一种“拟态环境”(即由媒体所提供的一种信息环境)中小学生由于自身的判断能力比较低,他们在许多时候分不清楚媒体环境与现实环境,就会认为那些在媒体当中所宣传的正是自己所要的。

第三在于媒体的不断宣传,由于相同的内容的不断刺激,使他们认识产品,同时培养起了中小学生的购物欲望。

第四方面的影响则来自于周围同学,由于一些同学使用知名品牌新产品一些同学在他们中间由产生了一种优越感,而对其他同学则产生了刺激,为了趋同,他们也不得去参与购买品牌产品。

电视广告对儿童的影响

电视广告对儿童的影响

电视广告对儿童的影响内容提要:电视是一种具有极强影响力的大众媒体,当儿童成为电视广告的受众群时,人们普遍地注意到了电视广告对儿童的种种影响。

广告的表现手法和内容也越来越遭到关注和质疑。

电视广告分为两大类:商业广告和公益广告。

其中的商业广告如果不好好的分清宣传的内容是高雅的还是注重商业经济的话就会影响儿童的认知、行为、心理能力。

电视广告如何让儿童健康发展的问题成为了关注的热点。

本文通过对电视广告的本质和分类及其引起的几个案例的介绍和分析,初步探讨电视广告应该如何更好的引导对儿童。

关键词:电视广告、儿童美国传播学家施瓦茨曾把电视比喻为:“第二个上帝。

”这个“上帝”通过无数不在的电波向他的信徒,尤其是儿童,传播了大量的、丰富多彩的广告信息,硬气儿童在语言上、行为上、心理上等方面引起的一系列微妙的变化。

①电视广告不仅是在商品促消方面发挥着重要的作用,儿童的心理也会随之发生改变,而且儿童对新鲜事物的好奇,对广告的内容会有意识的去记忆,这也可能是出于本能吧。

陈家华、麦箴时、陈芳怡(2002)在中国的三个城市北京、南京和成都的调查发现将近三分之一(30.8%)的儿童对电视广告,9.2%的儿童报告他们非常喜欢电视广告,而20.3%的儿童报告他们讨厌电视广告,15.4%的儿童报告他们非常讨厌电视广告。

儿童对电视广告的太度因性别.年龄.城市以及电视收看率不一样而存在着差异。

在这三个城市中,对电视广告持较强烈态度(“非常讨厌”和“非常喜欢”)的比例在增长而减少,而持中立态度“没什么喜欢不喜欢的比例在增长。

总体而言,北京的儿童比南京和成都的儿童更喜欢电视广告。

在南京,经常看电视的儿童比不经常看电视的儿童更加讨厌广告,而成都的情况刚好相反,不经常看电视的儿童比经常看电视的儿童更加讨厌广告。

北京的儿童则没有着方面的差异,认为电视广告所说的是真的,所以儿童会比较喜欢电视广告。

②有一些证据表明中国儿童经常接触广告媒体,其中儿童认为最重要的媒体是电视〈Mc Neal and ji ,1998〉。

电视广告对儿童的负面影响

电视广告对儿童的负面影响

电视广告对儿童的负面影响随着科技的不断发展,电视已经成为了儿童生活中不可或缺的一部分。

然而,电视广告作为电视节目的一部分,对儿童的负面影响也日益显现。

本文将探讨电视广告对儿童的负面影响,并提出一些解决方案。

一、消费观念的形成广告是商家推销产品和服务的手段之一。

然而,针对儿童的广告往往会刺激他们的消费欲望,引起他们购买产品的兴趣。

例如,彩色糖果的广告总是出现在卡通片中,这会导致儿童对这些糖果产生强烈的欲望。

儿童之所以容易受到广告的影响,是因为他们对广告中的产品了解甚少,容易被吸引住。

这种早期的消费观念的形成可能导致他们长大后对于购买物品存在不切实际的期望,增加了家庭负担。

为了改变这种情况,家长应该与孩子一起观看电视,教育他们辨别广告的真实性和商家推销的手段。

另外,可以通过鼓励儿童参与其他活动,如阅读书籍、户外运动等,使其对电视广告减少关注。

二、消极价值观的传递一些电视广告中存在着消极的价值观传递,对儿童的价值取向产生负面影响。

例如,一些广告强调外貌和物质追求,容易引起儿童对身体形象和金钱的关注,这可能导致他们在成长过程中形成虚荣和功利的观念。

此外,某些广告还会传递不正当的行为模式,如暴力、欺骗等,对儿童的道德发展产生负面影响。

解决这个问题的方法之一是增强儿童的媒介素养。

儿童应该被教育认识到广告的目的是为了推销产品,而不是传递正确的价值观。

家庭和学校都应扮演起教育儿童的角色,提供正确的价值观指导,使儿童能够辨别和分析广告中存在的消极价值观。

三、时间的浪费过多地观看电视广告会占用儿童的时间,削弱他们对其他有益活动的投入。

例如,长时间坐在电视机前观看广告,会导致儿童缺乏锻炼,影响健康发展。

此外,频繁的广告中断还会干扰儿童的学习和专注力,影响他们的学业成绩。

鉴于这种情况,家长应该在规定的时间内允许儿童观看电视,并监督他们观看的内容和时间。

此外,可以提供更多丰富的娱乐和学习机会,如阅读、户外活动以及参加社交团体等,以减少电视广告对儿童时间的浪费。

避免电视广告对儿童消极影响的对策

避免电视广告对儿童消极影响的对策
的 是 让 少 年 儿 童 扮 作 王 子 公 主 或 恋 人 “ 家家” 过 。这 些 超 越 年 龄 界 限 的 “ 前 超 行为” ,脱 离 了 儿 童 的 学 习认 知 阶段 ,
会 责 任 , 至绞 尽 脑 汁 以 出奇 制 胜 来 吸 甚 引儿 童 的 眼 球 , 别 是 在 我 国广 告 监 管 特 不 严 的情 况 下 。
赏 , 富 自己 的生 活 ; 阅 读 多 学 习 , 丰 多 从
有 关 书 籍 或 杂 志 中 了解 一 些 必 要 的 知
题。 因此 , பைடு நூலகம்广 告 商 来说 , 童 市 场绝 对 儿
对 是 一块 易 于开 垦 的 沃 土 . 是一 块 大 更
足 孩子 的要 求 , 望 自己 的孩 子 能 有 一 希 个 快乐 的童 年 。 这 都是 不 对 的 。
影响。
市 场 比其 它任 何 一 个 细 分 市 场 都 具 有
潜 力 。首 先 , 童 市 场 不 仅 仅 只是 一 个 儿 市 场 . 可 以看 作 为三 个 市 场 — — 直 接 它
消 费 ;让 孩 子 了解 家 庭 的 实 际 经 济 状 况 . 孩 子 根 据 家 庭 的 实 际 经 济 状况 和 让
识 和 常 识 , 养 科 学 分 析 的头 脑 , 不 培 而
是盲从的习惯。
正 确 的 购 物 常识 . 的 是 多 带 领 孩 指
而 美 味 的蛋 糕 。尤 其 是 近 年 来 , 童市 儿 场 高度 同质 化 ,市 场 竞 争 日益 激 烈 , 导
致 电 视 广 告 尤 其 是 儿 童 商 业 广 告 风 愈
( ) 告客 体 方 面的 原 因 二 广
二 、电视 广告 对儿 童成 长产

电视广告对孩子的影响及应对预防措施

电视广告对孩子的影响及应对预防措施

电视⼴告对孩⼦的影响 1. 早在1954年,美国的⼀项研究发现,⼉童在超级市场购物时,他们只选择在电视上见过⼴告的品牌,尤其是他们购买零⾷或饮料时,⼤多数⼉童只购买⼴告上出现过的商品。

2. 成⼈都知道⼴告说的和实际情况可能是两回事,⽽5-7岁的⼉童有35%认为⼴告总是说真话。

3. 幼⼉园的孩⼦认为⼴告是告诉⼈们怎么买东西,或是认为⼴告是为了好玩。

幼⼉园的孩⼦会说:“要是⼀个⼈想买⾐服,看⼴告就知道怎么穿和怎么买。

”12岁的孩⼦才能真正弄清楚和理解⼴告的意图; 4. ⼴告还加剧了⼉童的购买欲望,即对⽗母提出⾃⼰的购买请求。

如果⽗母拒绝孩⼦购物要求,有65%的概率会引起孩⼦与⽗母争论或冲突。

⼴告使商品对⼉童产⽣很⼤的吸引⼒,因此⽗母⼀旦拒绝了⼉童的购买请求,孩⼦马上就会感到愤怒、失望,从⽽和⽗母发⽣争论的冲突,在公共场合令⽗母难堪。

5. 5-7岁以前的⼉童对⼴告⾮常注意,当⼴告出现时,他们很少有吃零⾷、转头、说话或上厕所等注意⼒转移的表现; 幼⼉园阶段是⼉童受⼴告影响最明显的时期。

到了⼩学阶段,⼉童对电视⼴告的注意程度、信任程度随着年龄的增加会有很⼤程度的降低,电视⼴告对⼉童的影响随着年龄的增加⽽减⼩。

但尽管如此,电视⼴告对⼉童的影响仍然是不可⼩瞧的。

⽗母要采取积极的预防和应对措施 1. 和孩⼦⼀起看电视节⽬,要尽量对孩⼦讲明⽩⼴告的意图,增进孩⼦对⼴告的'正确认识。

⼉童对⼴告意图的理解是⼀种随着年龄的增长⽽渐进的过程。

尽管孩⼦的理解能⼒和思维能⼒有限,但是如果家长常常对他说明情况并表达⾃⼰的观点,孩⼦是会逐渐接受的。

2. ⽗母要重视⼴告对孩⼦的购买欲望的影响,减少孩⼦看电视的时间,控制孩⼦收看的电视节⽬,不能让孩⼦养成迷恋电视的习惯。

这能从根本上解决问题。

看电视的时间越长,受⼴告的影响越⼤。

年龄⼩的孩⼦很难顶得住⼴告的诱惑,要随着年龄的增长才能逐渐有所好转。

3. 家长还可以和孩⼦事先“约法三章”,不能⼀概不买,要给孩⼦适当满⾜感。

如何教育孩子正确看待媒体和广告的影响

如何教育孩子正确看待媒体和广告的影响

如何教育孩子正确看待媒体和广告的影响现代社会媒体和广告无处不在,它们以各种形式渗透进我们的生活。

对于孩子们来说,媒体和广告对他们的影响尤为重要。

然而,很多时候这种影响是不利于他们的健康成长的。

在这篇文章中,我们将探讨如何教育孩子正确看待媒体和广告的影响,培养他们的媒体素养和批判思维能力。

1. 给予正确的信息在教育孩子看待媒体和广告的影响时,首先要给他们正确的信息。

重要的是要教育他们了解媒体和广告的商业本质,帮助他们认识到广告是为了促销产品而存在的。

同时,还要引导他们理解媒体的选择性报道和编辑,以及信息的真实性和客观性。

通过这种方式,他们能够形成辨别真实信息和虚假信息的能力。

2. 培养批判思维能力孩子们应该被教育成具备批判思维的能力,这样他们能够对媒体和广告的信息进行审查。

父母可以鼓励孩子们主动提出问题,并引导他们思考广告中的暗示和隐含信息。

此外,可以通过引导孩子们与同龄人和家人进行深入的讨论,进一步加强他们的批判思维能力。

3. 培养媒体素养媒体素养包括对媒体的理解和运用的能力。

我们应该教育孩子如何选择可靠和有价值的媒体资源,以满足他们的需求。

与此同时,我们也要教育他们如何使用社交媒体和互联网,如何辨别虚假信息,避免成为信息的被动接收者。

通过培养媒体素养,我们能够帮助孩子们更好地应对媒体和广告的影响。

4. 培养自信心和独立思考孩子们应该被鼓励发展自己的兴趣爱好和独立思考的能力。

当他们拥有自己的兴趣和独立思考能力时,就能够更好地过滤和评估媒体和广告对他们的影响。

父母可以提供各种资源和机会,帮助孩子们发掘和培养他们的兴趣爱好,并引导他们思考问题、自由表达意见。

5. 与孩子进行互动和沟通与孩子积极互动和沟通是培养他们正确看待媒体和广告影响的关键。

父母可以定期与孩子讨论他们所接触到的媒体和广告,并询问他们的想法和观点。

同时,父母应该倾听孩子们的意见,并与他们一起寻求解决问题的方法。

通过与孩子们的积极互动和沟通,我们能够更好地了解他们对媒体和广告的理解和看法,并及时纠正错误观念。

网络广告对儿童的影响及应对

网络广告对儿童的影响及应对

网络广告对儿童的影响及应对◎符冰【摘要】网络广告以每年上百亿元的规模快速增长,说明其强大的市场发展潜力。

随着网络广告形式的不断丰富,网络广告的效果也会不断提升,网络广告将会是广告市场的领军者。

然.而网络广告对儿童群体的影响却不得不重视,低龄的儿童接触网络和网络广告越来越多,网络不良广告对儿童的影响很难监管。

对此,网络媒体、技术研发单位、管理部门等社会各方都要共同努力,寻求解决办法。

【关键词】网络广告儿童影响【基金项目】湖北省教育厅资助的科研项目成果编号:2008d128一、网络广告将是广告市场新的领军者据中国互联网络信息中心发布.截至2011年6月,中国的网民人数已达4.2亿。

在广告领域,如今网络广告每年的增速都超越了传统媒体。

2010年,中国网络广告市场规模达到321.2亿元。

2009年这一数字是206亿元。

2011年预计将超过450亿元。

每年上百亿元的规模增长,说明了网络广告市场强大的发展潜力。

尽管网络广告在管理和技术上目前还存在短板,但是广告商和广告主对这一市场却是狂热追捧。

而随着网络媒体的不断完善和进步,网络广告将会是广告市场的领军者。

就目前的网络广告来说,不仅规模在快速增长,形式也越来越多样化。

以往的网络广告多是banner广告,这种方式单一.容纳的信息量也比较小。

而现在的网络广告形式约有十余种,同时网络广告在互动性方面也大大增强,可以同时将线上和线下的不同资源综合利用,实现广告信息对目标群体的包围式投放。

不难相信,技术上的进步会使得网络广告在形式和效果上的水平不断提升,从而让网络广告的蛋糕越做越大。

二、网络广告对儿童的影响具有的特征1.网络影响呈现低龄化趋势。

随着我国网民人数的不断增多,网民的年龄构成也在不断发生变化,而这其中的变化之一就是网民的低龄化。

目前在我国,3岁儿童会上网已不算稀奇,小学年龄段的儿童与网络的接触无论在中国的城市还是乡村已经非常普遍。

2009年-2010年,笔者分别对武汉、宜昌、荆门、襄阳四市的两所幼儿园和两所小学进行了问卷调查和随机的采访,最终有效问卷共673份,其中涉及了对儿童的网络使用状况调查。

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三、报纸不良广告受到关注
2008年,新闻出版总署发出了《关于禁止报刊刊载部分类型广告的通知》,要求自2006年11月1日起,所有报刊暂停发布治疗尖锐湿疣、梅毒、淋病、软下疳等性病及牛皮癣(银屑病)、艾滋病、癌症(恶性肿瘤)、癫痫、乙型肝炎、白癜风、红斑狼疮等疾病和无痛人工流产内容的医疗广告;禁止刊载含有淫秽、迷信、色情内容或格调低下的广告;禁止刊载传播不健康内容的声讯台广告;药品、保健食品、消毒及其他生活用品的广告,不得出现表示提高、增强性生活能力及性生理器官的内容。
广告对儿童的不良影响及对策
前言:
改革开放以来,我国的广告事业进人了一个蓬勃发展的时期,广告业的经营水平和服务质量明显提高,广告法规和广告管理体系初步形成。然而,由于我国的广告事业起步较晚,与发达国家相比,广告的创作还不能尽如人意存在许多问题:广告制作质量不高;电视广告过多、多滥;制作审核权专制;审美情趣缺乏;个别虚假广告和夸大其词等等(引自张俊华. 试论广告传播对儿童消费心理的影响[J].大庆社会科学,2005(4))
在读书郎点读机的广告中,儿童很容易产生错误的认知,认为学习不好的时候可以依靠工具,简单省力,往往容易在正常的学习中放松对自己的要求。
儿童时期是道德认知发展的关键时期,对其道德认知发展的影响除了家庭、学校、同伴外,社会因素也是一个不容忽视的方面。6岁以上的儿童绝大多数能察觉到儿童电视广告的劝购目的——通过各种表现手法,吸引他们对广告的注意力,劝说他们去购买商品,但他们无法洞悉广告中春风化雨般地表达的价值观念也在潜移默化地影响着他们的道德认知,进而影响到道德行为。
(3)商家及广告制作单位
商家以及广告制作单位、个人,在做广告之前应多为儿童着想,不能误导孩子,例如,“送礼就送闹白金。”此类的广告语就该叫停。过早的向孩子宣扬请客送礼的不正之风,必然不利于儿童的身心发展。
(4)政府加强监管
政府应该对媒介和商家加强广告管理的监管力度,肃清播放、刊登不良广告的行为,同时,建立法律规范来要求和整顿混乱的广告环境。
而且,芭比娃娃在广告中宣传中展现的完美体型和面庞都遭到了公众的一些质疑,认为芭比娃娃影响了儿童对于美的认识,其宣扬不切实际的女性身体形象,导致模仿芭比的女性患上厌食症。
儿童正处于身心健康发展的阶段,他们应该享受他们年龄段应该明白的道理,而种种粗制滥造的电视广告却有意无意地诱导儿童的早熟行为,如形象早熟、语言早熟、行为早熟。过多的观看会导致儿童心神烦躁,甚至产生心理疾病。由于许多电视广告制作水平低劣,缺乏创意和艺术性,简直庸俗不堪,再加上高分贝的电视伴音和闪烁变换的光亮,照成过渡的刺激。长此以往会使儿童处于感觉麻木和痴呆的状态,有时会使心神不定。电视广告帮助儿童早进入消费的角色,认识他们的社会是一个商业化社会。(引自周金龙 〈〈论述电视广告的社会功能〉〉 山东大学社会科学系 中国期刊网)
但是,广告作为传递产品信息的手段已经侵入了我们每个人的生活环境,同时也包括成长期的孩子们。许多广告中经常充斥着不良的宣传信息,对人们的生活,尤其是孩子们的生活造成了许多不良的影响。
同时,随着传播媒介的扩展,孩子们接触这些不良广告的途径也在增多,许多的电视广告、报纸广告以及新兴的网络广告都不乏它们的身影。
由于越来越多的儿童迷恋于电视,而在电视节目中又往往充斥着大量的广告,在某些国家或地区,电视甚至成了以传播广告为主的媒介,围绕着广告播出节目,或者说是把广告收益作为电视台的追求目标,以致有人讽刺说:“所谓电视剧,就是连接在大量的广告之间的小插曲。”所以儿童就不可避免的深受到电视广告的影响。
二、电视广告对儿童的心理和认知导向
由于儿童缺乏对信息的完全认知和判断能力,因此,儿童在接受广告信息的时候不能完全对广告信息进行好与坏、是与非、对与错的判断,这样儿童电视广告中所表达的一些价值观就会对儿童道德观念的形成产生消极的影响。
同时,由于儿童思考能力有欠缺,辨别能力不完善,所以一些儿童电视广告中过度地赞美消费难免使儿童对物质消费过分的追逐与顶礼膜拜,对儿童道德观念形成一些不良影响。
在内容上应选择适合的电视节目让孩子观看,父母可以陪着孩子一起看电视。
如果想让电视对孩子产生正面影响,陪看就必不可少。只有知晓孩子在看哪些节目,你才会了解电视节目对他的影响究竟是什么样的。提出问题,了解孩子对节目内容的看法。与孩子一同观看节目时,可以从聊天中了解孩子想法,适时纠正孩子的观念,进而对孩子在人、事、物的判断方面,做正确引导。
对于阅读报纸的儿童或者确切说是未成年人来说,此类信息的发布很容易造成他们认知上的疑惑,他们可能会通过各种渠道去了解关于该广告内容的信息,缺少正确引导的信息的灌输就会造成认知上的偏差和错误。
四、网络广告的发展及对儿童的影响
电子网络广告是新生代的广告媒介,它是随着国际互联网的发展而逐步兴起的,它具有传统媒介广告所有优点,又具有传统媒介所无法比拟的优势。 目前网络广告的市场正在以惊人的速度增长,网络广告发挥的效用越来越显得重要。以致广告界甚至认为互联网络将超越路牌,成为传统四大媒体(电视、广播、报纸、杂志)之后的第五大媒体。因而众多国际级的广告公司都成立了专门的“网络媒体分部”,以到了网络广告的影响。由于对于规划网络的难度不断加大,许多充斥着色情、暴力的网络广告也是随处可见。
例如,一些在线游戏的广告,在传播广告过程中“广发英雄战贴”,吸引许多未成年加入到游戏的模拟厮杀中,享受战斗的快乐和英雄主义带来的满足感。这些广告的散播往往容易导致孩子最后沉溺于网络游戏中而无法自拔,脱离了现实的生活。另外,一些丰胸广告、交友广告等,都会在正常浏览网页时自动弹出,很难避免具有好奇心的孩子们不去点击查看。
对此规定,社会各界是热烈欢迎的,包括报刊从业者在内,因近年来,这些垃圾广告已经严重地败坏了媒体人的声誉,新闻媒体的公信力严重受损。许多言语欠妥的广告词随处可见,例如某某药宣称可以让男人精力旺盛,某某医疗机构可以一步到位解决不孕不育,这些广告在常常在报纸的广告版面占有很大的篇幅,只要付足相关的费用,虚假广告也是照登不误的。
(2)媒介对广告的管理
包括报纸、电视、网络等传播媒介在内的所有媒介,都是有义务和责任拒播或拒刊载汉含有不良信息的广告,传播这些广告虽然在一定程度上为媒介带来了丰厚的利益,但是,媒介环境遭到了一定程度的破坏,儿童的成长环境也被不良广告所包围。
作为广告传媒和电视传媒在制作和传播广告的过程中也应多加注意自己的一言一行。特别是在儿童频道播送的广告片,一定要适合儿童的身心发展的需要,切忌有过激的言行。
例如,1992年美泰公司出产了会说话的芭比,这一系列的娃娃懂得说的句子包括:“我们到底会不会觉得衣服足够?““我爱购物!”和“想要个比萨派对吗?”。每个娃娃被设定会说二百七十句中的四句说话,所以应该没有两个娃娃会相同。虽然只有1.5%的娃娃会说:“数学课很困难!”,但却引起美国大学(毕业)妇女联合会(美国大学妇女协会)的批评。
网络的信息传播速度也是非常惊人的。在过去的2009年中,网络中不断爆出各种类似“艳照门”事件的“门”事件,大多数竟然都是与未成年人有关。这些在一定程度上造成不良影响的信息在网络的流传也给未成年人的认知带来了危害。
五、应对不良广告影响的对策
(1)家长正确的监管与引导
家长要能够正确指导孩子看电视,可以帮助孩子学习正确知识、价值判断与理想观念,
电视广告被称为是一门视听兼容的综合艺术,它既是固定或运动的生物形象的图像、绚丽的色彩和朗朗上口的广告词字幕,又有经典的对白解说、美妙悦耳的的音乐和突出的效果,在加上精确的音乐和突出的效果,再加上精确的的剪接和巧妙的特技,从而够成电视广告的独特的魅力。
声画并茂、跳跃动感、短小精悍的电视广告正好符合儿童注重感觉、好奇心强、活泼善变的性格特征。(引自陈红梅 《电视广告中的儿童形象的泛用与危害》中国期刊网)
特别是最近几年,电视广告的形式变得愈加丰富,更为强烈的吸引着人们的眼球,因而对儿童的影响也变得越来越大,随之也带来了许多负面影响。这些不良广告在一定程度造成了儿童在成长期的时候,在道德认知、心理认知、消费认知等问题上的影响。
一、电视广告的特征
从1936年世界上第一个电视节目播出后,电视在半个多世纪里风靡全球。在我国,随着人们生活水平的提高,电视机价格的降低,电视机迅速普及。看电视节目已经成为少年儿童生活中一个重要组成部分。而电视广告更是以强烈的艺术感染力和文化吸引力影响着一个时代的价值观和文化。幽默感、节奏感、象征性、视觉化是电视广告引人注目的主要特征。
笔者还遇到一个真实的儿童受广告影响的事情。邻居家正在读小学的孩子,学校开设的英语课让家长头痛不已,因为两人均没有学习过英语,无法在家中对孩子的作业进行辅导,加上孩子本身学习不用功,所以英语成绩一直不是非常理想。突然有一天,孩子回到家一定要父母给她买读书郎儿童英语点读机,广告词上轻松的学习方法打动了孩子,学习英语也可以如广告词所说“so easy!”。而且,孩子还不断强调班里的同学都有,于是父母就为孩子购置了一台,结果孩子对其新鲜劲很快过去,英语学习也根本没有起色,白白浪费了将近1000元钱。
在一些地方电视台,某些带有性暗示成分或挑逗意味的广告随时可见。另外,一些夸张的电视购物广告中,设计的对白总是让人咂舌,“因为我长得黑,几次都被人甩”或者是“我以前很胖,常常不敢出门,总被人笑”,如此种种,都在一定的程度上造成了儿童对于认知的导向错误,他们可能直接地受广告影响,认为肤色黑或者体型肥胖都有可能造成与人交往上的困难,从而产生自卑心理和一切不合乎实际的行为,对身心都造成极大的影响。
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