新语文读本9读后感范文
新语文读本9读后感（3篇）
新语文读本9读后感《新语文读本9》是一本非常有意义的读本，它包含了许多精彩的故事和文学作品。
阅读这本书让我受益匪浅，对文学的理解和阅读能力都得到了提高。
在读完之后，我深深地被其中的一些作品所打动，以下是我的读后感。
首先，我要说的是《陆游的诗》这篇文章。
陆游是我国历史上著名的诗人之一，他的诗才在当时可谓是非常突出的。
通过读他的诗歌，我更加深刻地理解了他的忧国忧民之情。
他的诗作表达了他对国家的痛心疾首以及对社会乱象的不满。
这些诗句虽然写的是古代的时事，但其中的情感和思想却是永恒的。
通过阅读陆游的诗，我从中感受到了诗人对现实社会的深刻洞察和勇于揭露不公平现象的勇气。
他的诗作让我更加关注社会问题，并激发了我希望为社会造福的愿望。
另一篇让我印象深刻的文章是《朝花夕拾》。
这是一篇以童年回忆为题材的散文，作者通过回忆自己的童年生活，描写了一些温馨而动人的故事。
这些故事让我回想起了自己的童年，也让我重新思考童年时光对于一个人的成长和发展的重要性。
其中的一些情节和细节让我忍不住泪目，他们展示了人性中最美好的一面，比如亲情、友情和友爱。
通过阅读这篇文章，我更加深刻地意识到童年时光的珍贵，并感受到了温暖和善良对于一个人的价值和意义。
除了以上两篇文章，还有一些其他作品也给我留下了深刻的印象。
比如，《花木兰》这个古老的传说，讲述了一个女子代父从军的故事。
这个故事不仅让我感叹女性的勇敢和母爱的伟大，也让我思考性别平等的重要性。
还有《小石潭记》，通过一个小石潭的故事，揭示了人与自然的和谐相处之道。
这些作品以不同的方式触动了我的心灵，使我对人、自然和社会都有了更加深入的理解。
总的来说，读完《新语文读本9》让我收获颇丰。
这本书中的故事和作品不仅丰富了我的阅读经验，也拓宽了我的视野。
通过阅读这些文学作品，我更加深入地理解了人性和社会的复杂性，也更加明白了文学的力量和意义。
《新语文读本9》是一本让人流连忘返的读本，我相信它会对所有读者产生深远的影响。
语文新教材心得体会范文9篇
语文新教材心得体会范文9篇语文新教材心得体会篇1在这炎热的暑假里，原本想好好睡上几天的我，却接到培训的电话，想到“偷偷懒”的计划泡汤了，心里很烦闷。
不情愿的来报道，心里很不以为然。
然而，在这几天学习中，我的态度和思想却发生了巨大的变化，使我庆幸自己荣幸的成为“民革.新纪元纳雍第二期初中语文教师培训”中的一员。
在这短短的五天里，我觉得自己仿佛回到了学生时代，像一个无知少女在贪婪的吸收着知识的乳汁，使我的教育思想、教育理念、教学方式等得到一次重大的洗礼，让我重新树立了未来的教育思路，让我明白，今后的教学必须朝着多元化教育模式去发展。
在这次培训中，我深刻地意识到，“素质教育”必须建立在积极地行动之上，而作为“领路人”的我们，要以“灵魂来塑造灵魂，以品质来塑造品质”，要用自身的精神品质来影响学生的精神品质;并让学生明白“发展才是硬道理，学习才是硬道理”，要用“感恩”的心来面对社会，报答家人。
在培训中，朱老师的观摩课让我深刻领悟师资的基本品质——关爱和奉献的重要性。
我深感内疚，我的爱太过狭窄，太过片面。
我对学生，只是“用眼”去看，没有“用心”，应该说，“用心”的程度不够。
因此，在今后的教学中，我要学会用心去和学生交流，用心去感受我的学生;但，我又是自豪的，因为，我尽我的所能去帮助我的每一个学生，哪怕这帮助是微薄的!在培训中，我感到惭愧，朱老师的观摩课让我发现，我不相信我的学生——虽然，我是出自对他们的爱——我担心他们不能很好的把握重点，不能明白其中的道理，于是，在传授的过程中，我不知不觉地替代了他们的发言，我把属于他们的课堂抢了过来，使他们成为了旁观者;我束缚了他们的思想却还责备他们为什么不会思考，我替代了他们思维的转动却责备他们懒惰。
我在无形之中成为扼杀他们思维的凶手。
想到这，我不禁大汗淋漓!庆幸，我非常庆幸，因为我及时的发现了自己的缺点，因为我还来得及改正。
在今后的教学道路上，我要学习的东西还很多。
首先，我要往自己的脑袋里装进更多的知识，要能够让我的学生“取之不尽用之不竭”，要让自己的这桶水溢出来，渗到学生的杯子里。
《猫》读后感
《猫》读后感《猫》读后感1在我成长的路上，我遇见了一本书，这本书它虽平凡，但让我重新认识了自己，它让我变得勇敢变得自信，让对自己的未来充满希望。
这本书就是获得过施耐德家族好书奖的《芒果猫》。
它的作者是美国的温迪·马斯。
书中的主人公米雅，她看到和听到的世界都是五彩的，因为她是“共感觉者”。
世界上也确实有这样一群人，比如字母“a”是褪色的向日葵那样的黄色，数字“2”是棉花糖的粉红色。
可就因为米雅能看到颜色听到颜色，同学们就觉得她很特别，连妈妈都觉得她很奇怪。
被大家认为是怪物的她，在人群中把自己的不一样深深藏起，当成一个秘密。
我觉得同样一件事，会有很多不同的看法。
因为每个人对待事物的角度是不一样的，每个人也是独无二的。
但这并不代表你很特殊，所有人都一样是平等的，世界往往多彩到超出你的想象。
当看到书中写米雅在三年级时被同学排挤的画面和老师说她胡闹的场景时，我真为她担忧，但看到她勇敢地面对现实，把真像告诉妈妈时，我又为她感到高兴。
她勇敢地面对了生活，自己从黑暗中走出，这种精神是值得学习的。
在生活里我们也要去学会自信、勇敢，这本书也是提高我们自信，提高我们对生活认知的一本书。
这本书告诉了我们许多的道理：要接纳自己也要接纳他人，成长路上的轨道，是不注定的，不要觉得自己太特别，可能那就是你的"魔法天赋”。
要知道每个人都有自己的方向和道路，不要觉得每一件事都有对与错，真与假。
看向远方，走自己的路。
这一个个深刻道理，印在了我的心上，让我完全蜕变，就仅仅一本书让我又向希望前进一步。
作者说要勇敢做自己，是的，我们要朝着光辉迈着自己的步伐向前！这的确是一本好书，让我们细细品味每一本的意义。
加油！多读书，读好书，希望大家读完这本书后能变成一个新的自己，让世界放到你的书架上！《猫》读后感2100万次生命的轮回终止在一次自由的真爱中，100万次的宠爱终于换来一次自由的生命，100万年不曾流泪的猫因一次真正的爱情而流泪。
语文读本读后感范文
展开全文自从小学一年级开始，我们就开始接触语文读本。
每个学期，我们都会换上新的读本，里面的文章和课文也会随之更新。
我一直对语文读本怀有一种特殊的感情，因为它陪伴了我成长的每一个阶段，它教给我如何阅读和理解人生。
在读这些语文读本的时候，我感觉像是在读一本生活百科全书，里面的文章涉及到了我们身边的人、事、物。
尤其是故事类的文章，它们富有趣味性和启发性，能够让我们在快乐中学习到更多知识。
例如《丈夫的话》中，借助一个妻子对丈夫的评价，让我们了解到人物的性格特点和家庭关系；而在《天赋异禀的小画家》中，则通过一个小画家的成长故事，诠释了坚持不放弃的重要性。
读这些语文读本，不仅能够让我们获取更多的知识和信息，还能够提高我们的语言能力和阅读能力。
读字比口语和听力要难，因为它需要我们通过文字去理解和感受作者的意图和思想。
通过在阅读中学会琢磨、思辨，我对阅读文本的理解能力得到了大大提高。
每次看完一篇好文章，我都想立刻用它所传递的思想去影响身边的人们。
在阅读语文读本的过程中，我体会到了文字和人生的千丝万缕的联系。
其中的许多篇章不仅仅是一篇文章，它们背后是对社会大事和人生哲学的深刻思考和探索。
例如《温馨的家园》中，借助孩子的视角描绘了一个温馨幸福的家庭；而在《一只老鼠的心灵》中，则从老鼠的角度讲述了对生命及其价值的思考。
这是我最喜欢的一种阅读体验，能让我感受到人生的意义和生命的价值，也能让我更有深度地了解世界的多元性和复杂性。
我认为语文读本是一本真正陪伴我们成长的好书。
每一篇篇章都能够引起我们的兴趣和思考，让我们从中学到更多的知识和智慧。
我的人生体验也因此而更加充实和深刻。
我相信，只要我们保持对语文读本的好奇心和热爱，它就会一直陪伴着我们成长，帮助我们成为更加综合、更加优秀的人。
语文读本读后感
语文读本读后感语文读本读后感读后感是读过一本书或一篇文章以后的感想（多指书面的）。
亦指读完作品后写下的心得体会或评论文章。
下面是小编为你带来的语文读本读后感，欢迎阅读。
（一）语文读本读后感我看过许多书本，有作者是中国的，还有作者是外国的，我第一次看中外作者作品收集在一起的书《新语文读本》就是这样的。
刚接触这本书的时候是二三年级，读《新语文5》，直到《新语文8》。
但，妈妈在买7的时候，就一下子把8、9、10、11、12全买回来了。
所以我只要有空闲，就立刻把9、10、11、12本翻翻看看，所以，我是《新语文读本》的忠实读者。
《新语文8》中我最喜欢一篇是特别的朋友中的《看不见的爱》这篇文章是讲述一个失明的孩子打七八迷远的玻璃瓶。
这是爱创造的奇迹。
文中的母亲告诉孩子一个信心：总是会打中的！爱创造了奇迹，一声音清脆的瓶子碎裂声，是送给这位母亲的最好礼物，而成功对于盲孩子来说，更是意味深长。
这一篇文章讲述了一位母亲博大的爱，生活中，我的母亲也是这样爱我的'。
那是一个早上，爸爸上班去了，妈妈不知道去哪里了，就我一个人在家，我很小，家里人都不见了太怕了，我就哭了。
不一会，妈妈回来，看见我像个泪人儿一样，抱着我，轻轻地哄：妈妈在这儿，不哭！《新语文读本》就是这样令我回味过去，感受今天。
（二）语文读本读后感看完了《新语文读本》，我深受感触。
这本书让我知道了许多道理："父母心"向我们讲述了一个关于爱的故事；“爱看完了新语文读本这本书书如爱命的一家子”让我知道了书在我们的生命中占据了多么重要的位置，没有了书，生活将会变得无聊；“口水龙”这个故事让我们真正懂得了，友谊是无价之宝；“踢足球”让我仿佛看见了那一个个天真的小朋友；“不一样的小弟弟”告诉我们，信心是成功的来源；“草原”带我们欣赏了大自然妈妈的容貌，另我大开眼界… …看完了这本书，天仿佛更蓝了，草显得更绿了。
一只云雀好像在我的旁边唱歌，使我的心情一下子变的得不只是轻松，还有愉快。
新语文读本的读后感
新语文读本的读后感导读：我根据大家的需要整理了一份关于《新语文读本的读后感》的内容，具体内容：新语文读本以新的教育理念，新的选文眼光和阅读方式，旨在提高学生运用语文的基本能力，开拓精神自由空间，促进学生个体生命的健全发展。
接下来我为你整理了，一起来看看吧。
篇一又...新语文读本以新的教育理念，新的选文眼光和阅读方式，旨在提高学生运用语文的基本能力，开拓精神自由空间，促进学生个体生命的健全发展。
接下来我为你整理了，一起来看看吧。
篇一又读了一本书，《新语文读本小学卷9》，小学卷9，小学五年级上学期就是第9个学期。
都快开学了才读这本书，内疚啊，内疚啊，马上该读第十本了。
亮一下目录吧目录一母亲颂二打开感觉之门三发现你自己四书是甜的四书是甜的六赏花与写花七可敬的平凡人八最后一片藤叶九精灵在身边十"我"讲的故事十一名著的滋味十二乐圣贝多芬十三略知一二十四探寻生命的秘密十五思想的魔方十六语文闲谈十七禽言鸟语十八古代笑话十九陪爸爸妈妈一起读二十有趣的汉字二十一中国古代诗歌名句二十二格言荟萃二十三语文兴趣活动你们猜我最喜欢那个，答对啦，是十八，古代笑话，很好笑哦!给你么亮一个吧。
篇二一本好书就如一位满腹经纶的智者，引领你进行一次穿越时空的精神之旅;一本好书还像一位知心的朋友，向你敞开心扉，让你走进他的心灵深处;一本书又像一个生机勃勃的孩子，他总有那么多的新鲜刺激，带你一同体验《新语文读本》就是集智者、朋友、孩子的特性于一身的好书!记得初次遇见她，是从学生那儿借来的第一次使用的学生读本。
我随时翻了几页，我便被她迷住了。
她合理版块划分，精彩纷呈的文章内容，优美生动的语言，感人至深的故事，无一不深深吸引了我。
我恍如来到了万紫千红的百花园，贪婪地流连于蜂蝶飞舞的百花丛中，而忘了归路。
书中精选了不同类型的名家名篇，让我们捧读一本便可以和许多大师对话，进行心灵交流。
最难忘梁实秋的《鸟》和冰心的《和小鸟最相亲爱》，那鸟儿高踞枝头、临风顾盼的的身影，清脆动人的鸟啭声一直浮现眼前、萦绕耳畔。
《面包房里的猫》读后感（通用5篇）
《面包房里的猫》读后感《面包房里的猫》读后感（通用5篇）当看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，这时最关键的读后感不能忘了哦。
可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的《面包房里的猫》读后感（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
《面包房里的猫》读后感1暑假里，我读了《新语文读本》小学卷第九册。
书中一个个动人的故事选自一本本中外名著，它们把我带进了富丽堂皇的精神殿堂。
其中我最喜欢英国艾肯写的《面包房里的猫》这个感人的故事。
合上书，我的眼前仿佛又浮现出了故事中的情景：小猫莫格因为着凉而喝了点掺有酵母的热牛奶。
于是，它变得很大很大，撑破了小小的面包房。
这只猫变成了一个庞然大物，村长担心它会伤害村民，便把它赶出了村子。
有一回，河水泛滥，闹起了洪灾。
在危急时刻，善良的莫格不计前嫌，用身体挡住了洪水，挽救了许多人的生命，成了大家心目中的英雄。
我也被莫格的无私、伟大所震憾。
可我呢？和莫格相比，真是太渺小了。
我的好朋友汤涵玉做事大大咧咧的，平日里，我总是和她斤斤计较。
记得有一次，我正在看书，汤涵玉从我身边经过，一不小心，把我心爱的铅笔盒碰到了地上，里面的文具撒了一地。
无名之火顿时从我心中窜出。
我瞪着眼对她嚷道：“你走路不能小心点儿吗？要是笔摔坏了，找你赔！”汤涵玉刚想张嘴向我道歉，我就又冲她叫了起来：“你怎么做什么事都不当心呀？别在走道上闲逛了，省得又惹事生非！”汤涵玉见我火气这么大，似乎也很伤心和委屈，她默默地回到了座位上。
从此，我们俩之间的话少了好多，渐渐地疏远起来。
最后，我竟准备给她写绝交信。
读罢《面包房里的猫》，我觉得自己既小气，又傻气。
我真得向莫格好好学习，心胸要宽广，不能为了一点鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较，否则将会失去珍贵的友谊。
想到这儿，我的脸有些发烫，心中感到十分惭愧。
现在，我终于明白了真正的友谊不仅需要缘分，还要有大海般的胸怀，为了朋友愿做铺路石的精神。
明天我就要去向汤涵玉道歉，再冲她甜甜地笑一笑，让我们的友谊之花在宽容和理解中绽放。
新语文读本读后感范文一
新语文读本读后感范文一
我看过许多书本，有作者是中国的，还有作者是外国的，我第一次看中外作者作品收集在一起的书《新语文读本》就是这样的。
刚接触这本书的时候是二三年级，读《新语文5》，直到《新语文8》。
但，妈妈在买7的时候，就一下子把8、9、10、11、12全买回来了。
所以我只要有空闲，就立刻把9、10、11、12本翻翻看看，所以，我是《新语文读本》的忠实读者。
《新语文8》中我最喜欢一篇是特别的朋友中的《看不见的爱》这篇文章是讲述一个失明的孩子打七八迷远的玻璃瓶。
这是爱创造的奇迹。
文中的母亲告诉孩子一个信心：总是会打中的！爱创造了奇迹，一声音清脆的瓶子碎裂声，是送给这位母亲的最好礼物，而成功对于盲孩子来说，更是意味深长。
这一篇文章讲述了一位母亲博大的爱，生活中，我的母亲也是这样爱我的。
那是一个早上，爸爸上班去了，妈妈不知道去哪里了，就我一个人在家，我很小，家里人都不见了;太怕了，我就哭了。
不一会，妈妈回来，看见我像个泪人儿一样，抱着我，轻轻地哄：妈妈在这儿，不哭！
《新语文读本》就是这样令我回味过去，感受今天。
2024年语文读本读后感范文
2024年语文读本读后感范文《2024年语文读本》是一本非常具有创新和探索精神的语文教材。
在全新的时代背景下，教材内容以培养学生的文学素养和语言表达能力为核心，旨在引导学生深入思考、勇敢表达和自主学习。
通过阅读这本教材，我收获颇多，下面将为大家分享我对《2024年语文读本》的读后感。
首先，这本教材的选文非常广泛而丰富。
不仅有古代文学作品，如《红楼梦》、《水浒传》等，还有当代文学作品，如《活着》、《小王子》等。
通过这些文学作品的阅读，学生们可以感受到不同时代、不同背景下的人文关怀和人生体悟。
同时，这本教材也引入了一些国外文学作品，如《哈利波特》、《傲慢与偏见》等，让学生们能够了解到世界范围内的文化多样性。
这样的选文设计，有助于拓宽学生的视野，开阔学生的思维，培养学生的国际视野和跨文化交流能力。
其次，这本教材的写作指导非常实用。
除了学习文学作品，学生们还要学习如何进行写作。
这本教材给出了很多实用的写作指导，比如写景、描写人物、叙事等等。
这样的指导让我更加明白如何运用修辞手法、如何塑造人物形象、如何展开故事情节。
在这个信息爆炸的时代，写作能力变得尤为重要，而这本教材的写作指导正是满足了这个需求。
它教会了我们如何正确表达自己的思想和情感，如何用文字打动人心，如何用逻辑和论证说服他人。
这样的写作指导不仅仅在语文学科中有用，对于我们的人生发展也会起到积极的推动作用。
此外，这本教材的核心理念是培养学生的思维能力和创新精神。
教材中的一些文章要求学生进行思辨和抒发自己独特的见解，还有一些作文题目要求学生脱离固有思维模式，勇于开拓新的思路。
这样的设计让学生们在阅读和写作中锻炼了自己的思维能力，培养了自己的创新意识。
通过对不同文本的分析和思考，学生们可以发现问题、解决问题和提出自己的见解。
这种培养方法不仅能够提高学生的学术能力，更重要的是可以培养学生的独立思考和创造力，培育出更多的创新人才。
总之，2024年语文读本给我留下了深刻的印象。
我和新语文读本征文
B类我和《新语文读本》兴化市楚水小学刘云（教师）一本好书就如一位满腹经纶的智者，引领你进行一次穿越时空的精神之旅；一本好书还像一位知心的朋友，向你敞开心扉，让你走进他的心灵深处；一本书又像一个生机勃勃的孩子，他总有那么多的新鲜刺激，带你一同体验……《新语文读本》就是集智者、朋友、孩子的特性于一身的好书！记得初次遇见她，是从学生那儿借来的第一次使用的学生读本。
我随时翻了几页，我便被她迷住了。
她合理版块划分，精彩纷呈的文章内容，优美生动的语言，感人至深的故事，无一不深深吸引了我。
我恍如来到了万紫千红的百花园，贪婪地流连于蜂蝶飞舞的百花丛中，而忘了归路。
书中精选了不同类型的名家名篇，让我们捧读一本便可以和许多大师对话，进行心灵交流。
最难忘梁实秋的《鸟》和冰心的《和小鸟最相亲爱》，那鸟儿高踞枝头、临风顾盼的的身影，清脆动人的鸟啭声一直浮现眼前、萦绕耳畔。
读时真有身临其境之感，心儿似乎也已随着它们于林间翩然起舞，和它们一起呼朋引伴，引吭高歌。
于是忍不住一遍又一遍咀嚼，竟于不知不觉中，背诵下来。
以后的多年之中，我竟对鸟儿产生了兴趣，到农村或公园，只要看见鸟儿，都能痴痴地看半天，并在心中和它们对话。
而对以前深感厌恶的，每日清晨在我的窗前喧闹，打扰我好梦的麻雀居然也怀了怜爱之心。
《新语文读本》书中融合了各种阅读的题材，文章内容丰富，就如一桌色、香、味俱全的大餐，不仅可口，而且营养丰富，不会让人偏食。
书的编排还特别容易培养孩子们的阅读兴趣，有助于孩子们养成边读边思的好习惯，有时甚至可以和小伙伴将阅读与游戏结合起来，寓读于乐。
有人这样称赞她：“翻开这12卷的《新语文读本》，你会感受到语文教学在学界精英们心目中应有的模样——她是千百年人类文化精华的凝聚，是美好情感，是心与心之间飞扬灵动、自由奔放的交流，是一种积极健康的生命运动。
你会说，这不仅是给学生的优秀课外读物，也是成人期盼的精神营养。
”如此精妙绝伦的文化大餐，怎能我一人独享？否则，岂不是有暴殄天物之嫌。
小学生作文《新语文读本》读后感100字9篇
小学生作文《新语文读本》读后感100字9篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新课程语文读本读后感
新课程语文读本读后感读完这新课程语文读本啊，就像经历了一场超级有趣的文字大冒险。
先说说里面的文章类型那叫一个丰富多样，就像走进了一个文学的大超市，啥“口味”都有。
有充满诗意的散文，读起来就像漫步在春天的花园里，那文字就像一朵朵盛开的鲜花，散发出迷人的香气。
比如说有一篇描写乡村夜晚的散文，作者把月光下的稻田写得像一片银色的海洋，微风拂过就像是海洋泛起了轻柔的波浪，我感觉自己仿佛都能听到那“沙沙”的声音，真是妙极了。
还有那些故事性很强的短篇小说，就像一个个神秘的小盒子，打开就有惊喜。
有些故事充满了悬念，读到一半的时候我就像热锅上的蚂蚁，急切地想知道后面发生了什么。
就像有个故事讲一个小侦探破案的，小侦探那聪明劲儿啊，在各种蛛丝马迹里寻找真相，我跟着他的思路走，一会儿觉得这个是线索，一会儿又推翻自己的想法，这感觉就像自己也在当小侦探一样。
而且这读本里还选了不少经典的古诗词呢。
以前我总觉得古诗词有点难懂，就像隔着一层雾看风景。
但是通过这个读本的解读和编排，我好像慢慢找到了窍门。
那些诗人就像一个个魔法师，用几个字就能描绘出一幅壮丽的画面或者表达出深深的情感。
像李白的诗，那豪放的风格就像他本人拿着剑在文字的江湖里闯荡，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，这瀑布简直就像从天上直接冲到我眼前一样，太震撼了。
这个读本还有一个好处就是它能让我接触到不同风格、不同年代的作家作品。
我可以从古代的文人一下子跳到现代的作家，感受时代的变迁在文字上留下的痕迹。
现代作家的作品呢，更加贴近我们的生活，有时候就像在写我身边发生的事儿。
总之啊，这新课程语文读本就像是我的一个文字小伙伴，带着我在文学的世界里东奔西跑，让我看到了好多不一样的风景，也让我对语文这门学科有了更深的喜爱，就像发现了一个装满宝藏的山洞，我还想继续在里面探索呢！。
九读后感精选7篇
九读后感精选7篇通过写读后感可以加深我们对书中内容的理解，只有学会相关的写作方法才能写出一篇优秀的读后感，XX小编今天就为您带来了九读后感精选7篇，相信一定会对你有所帮助。
九读后感篇1想必大家都知道《童年》这本书吧。
它是俄国高尔基写的，用第一人称叙述的，主人公是阿辽什卡。
全文讲述了阿辽什卡从三岁至11岁这一时期的艰苦童年生活，从“我”的母亲投奔“外公”家写起，到“外公”叫“我”去人间结束，生动的再现了19世纪七八十年代的生活。
这本书里刻画了，许多有个性的人物，快乐的“小次冈”，热情的“好事情”。
勇敢正直的阿辽什卡，善良乐观的“外婆”，自私残暴的“外公”，贪婪的“舅舅们”。
阿辽什卡的父亲是一个正直善良的人，他在外公家中最亲的人那就是“外婆”了，阿辽什卡的童年经历了长，常被外公毒打的疼痛，每当读到这是我的眼泪从脸庞流了下来。
因为他们的家里比较穷，所以阿辽什卡捡破烂卖钱。
告诉我们要珍惜钱，不要浪费它。
本文叙述了阿辽什卡从小心地善良，是非分明，敢爱敢恨，他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活，将他的锻炼成长为一个刚强，有力想有作为的人。
他不畏艰难阻险，即使在穷途末中也要笑着去面对困难的精神品质，深深的激励着我，让我学会了笑对人生、笑对困难。
给我印象最深的是阿辽什卡的外婆，因为她心慈心软，聪明能干，热爱生活，对事情都很忍让。
她如一盏灯照亮了阿辽什卡，那独自、孤凉的心。
九读后感篇2有这么一个人，他用了长达35年才拥有了一块地，但他却用这块地来保护大自然的一切，同时探索昆虫的奥秘，写下了一部闻名世界的著作一《昆虫记》，这个人就是一亨利。
法布尔。
他把这块地称为：“荒石园”，在长达30余年之久，《昆虫记》在这块地中问世了。
作者对昆虫的观察十分细致，就比如这一段："掉下去的小蝎子举手蹬脚，紧张焦急，然后突然发现妈妈的一只钳子就在自己的面前，便迅速爬上去。
”由此可见，作者观察多么认真。
如果是我可能丝毫不会在意，这不过是一个微不足道的东西罢了，可是法布尔却不同，这些微不足道的东西在他眼中是一个惊天的发现。
2024年新语文读本读后感范文
2024年新语文读本读后感范文作为一本全新的语文读本，2024年新语文读本给我留下了深刻的印象。
它不仅注重了学科知识的传授，更重要的是注重培养学生的思维能力和创造力。
通过丰富多样的内容和灵活多样的教学方式，这本读本让我感悟到了语文学科的内涵和广泛性。
首先，我对新语文读本的内容设计感到非常满意。
读本中的文章内容丰富多样，既包含了经典的文化名著，又有写实的现实题材，涵盖了不同的文学流派和题材类型。
这不仅让学生对传统文化有了更为深入的了解，也拓宽了视野，使我们能够更好地理解和欣赏不同类型的文学作品。
同时，读本中还增加了一些与时俱进的内容，比如科技、环保、社会问题等，这些文章能够引发学生对社会热点话题的思考，促使我们从更深层次去理解和思考这些问题。
其次，新语文读本的教学方式也让我受益匪浅。
与传统的课堂教学相比，新语文读本更注重培养学生的综合能力。
在读本的教学过程中，老师会采用一些启发性的问题引导学生思考，比如通过阅读文章，学生可以提出自己的见解、思考问题，激发学生的思维潜能。
同时，读本中还设置了一些综合性的作文、阅读理解等任务，鼓励学生进行跨学科的思考和探究。
这种教学方式不仅培养了学生的思辨能力和创造力，还能够更好地将语文知识与生活实践相结合，提高学生的学习兴趣和学习效果。
此外，我还注意到新语文读本注重培养学生的审美情趣。
读本中的文学作品不仅涵盖了经典名篇，还包括了一些新近的优秀作品。
这些优秀的文学作品既能唤起学生对美的认知和感受，也能够增强学生对文学艺术的欣赏和鉴赏能力。
除了文学作品，读本中还加入了一些音乐、绘画等多媒体资源，通过多种艺术的形式引导学生审美，培养学生的艺术素养。
这样的设计不仅能够提高学生的审美水平，还能够丰富学生的情感体验。
值得一提的是，新语文读本还注重培养学生的传统文化素养。
在读本的选材中，传统文化经典占据了重要的位置。
通过学习古代文学作品、名人传记等内容，学生能够更好地了解中国传统文化的丰富内涵和深厚底蕴。
九读后感参考7篇
九读后感参考7篇通过写读后感可以加深我们对书中内容的理解，读后感是最能够体现阅读价值的一个途径，走心的读后感是老师最希望看到的，XX小编今天就为您带来了九读后感参考7篇，相信一定会对你有所帮助。
九读后感篇1今天，庄老师给我们看了一个叫《毒品是死亡之花》的视频。
我们看了之后深有感触。
吸毒者大都是交友不慎、好奇心变成了吸毒成性、上瘾。
家长忙于工作而疏忽对孩子的管制，才使他们有机会接触到毒品。
毒品不但会对我们的身体会有非常大的危害，而且还会让我们走上犯罪的道路。
不仅害了自己还害了家人。
有人因吸毒而导致家破人亡，有人因吸毒而疯狂地杀害了自己的家人，说明吸毒对个人、家庭、社会的影响极其大。
毒品会对我们的身体造成非常大的的危害：让人神精错乱、产生嗜睡、感觉迟钝、破坏神精元、记性下降、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等，以至于慢慢的开始了丧失人性。
造成杀人、抢劫等犯罪现详。
令人走入无底的深渊。
毒品会引起食欲不振、牙关紧闭、恶心、肌肉痛、运动失调、流汗、心悸、疲倦及失眠。
而且药效长，会上瘾。
在迪吧、ktv、酒吧等容易吸引青少年的娱乐性场所，经常会看见贩卖这些药品的违法分子。
我们不要接近着些地方，不然会走上无尽的深渊。
而那些从一个富有的人变成一个穷光蛋，这就是吸毒的悲惨后果。
所以请大家拒绝吸毒，不要毁了自己的花样年华。
毒品是死亡之花，吃了它就是和死神共舞。
了我们的明天，请珍惜生命，拒绝毒品，不要贪图一时痛快，毁掉终身幸福！毒品，是一把杀人不见血的刀，是一个吃人不吐骨头的“白色恶魔”。
同学们，让我们行动起来，战胜那可恶的“白色恶魔”吧！九读后感篇2渔夫和他的妻子住在一所破旧的泥棚里。
有一天，渔夫打渔捉到一条金鱼，金鱼为了报答渔夫的`不杀之恩，答应要给渔夫贵重的报酬。
渔夫自己没有向金鱼要求什么，只有他的老太婆，要了木盆，又要木房子，然后又要当贵妇人，女皇，得到这些还不满足，她还要当海边的女霸王，让金鱼来侍候她，结果她所向金鱼要来的东西都全部失去，她又一无所有。
《新语文读本》读后感500字
《新语文读本》读后感500字
好书是读不尽的，要读好书，就要看你“好书知多少”。
我
的眼界里里边就有这样一部书目——《新语文读本》。
《新语文读本中记录了一个个奇妙纪录下来动人的故事，一
个个爱国名人的墓志铭。
它们有的令人泪如雨下，有的让人捧腹大笑，还有的则富有深刻的教育意义。
一九三七年，在一个大雪纷扬，一个噩梦般的冬天，日本侵
华的政治势力逐渐向南京迁移，我军和日军经过激烈的战斗，终因弹
药不足，南京沦陷了。
日军的飞机不停的轰炸，无数平民百姓流落街头，他们饥寒交迫，无家可归。
随后日军展开了惨无人道的报复行动，它就是震惊中外的历史事件——南京大屠杀。
在这场暴力行为长的达
六星期的暴行里，惨死的中国军民共计300000人！南京城瞬间成为人
间地狱。
读到这里，我的内心如烈火般氢气，悲愤交加。
《新语文读本》向我讲述着发展中国家的耻辱，它让我们不
要不要毁掉耻辱的同时也让我们知道：仇恨的只会使越来越多的人惨
遭厄运，仇恨会引发战争，而战争会让更多的人走向毁灭。
为了避免
这种情况的发生，我们从不提及此事。
但是我们绝对不会忘记它对我
们不必造成的伤害，不会想到革命先烈忘记悲愤中的呐喊。
只有国家强大，才不会受欺辱。
“少年强则国也强”。
同学们，好好努力吧，为祖国的下个月贡献力量。
《新语文读本》让我回望了历史，它就像家训传承着祖先世
世代代的故事。
它也像一位小伙伴时时刻刻的陪伴我成长。
《新语文读本》读后感范文二
《新语文读本》读后感范文二
我妈妈在暑假里帮我买了《新语文读本》初中卷系列一共有12本。
这是小学生语文课外阅读书。
暑假里通过阅读这诸多的书，大大的增
加了我独立阅读的能力和兴趣。
让我收听从一个只喜欢上网玩游戏的
孩子变成了喜爱看书，能从书中此书寻到同样乐趣的人。
这系列中有的是童话故事，有的是科学知识。
还有的古诗、儿歌、漫画等组成。
书中的内容有趣、生动，有时候会哈哈的哼，有时候会
很难受，又有时候能够很紧张。
我读了《妈妈的账单》这篇文章，主要是讲彼得给妈妈开了收款
账单，索取每天自告奋勇家人做事父母的报酬。
而妈妈也上开了一张
账单，不同的是妈妈给的是一张一次性的账单，小彼得看了万分羞愧，惊慌失措把报酬还给妈妈。
小彼得知道错了，我感受很多爱是用再多
的钱也的，这是一种伟大的母性！
生活中，妈妈总是默默无闻初出茅庐地付出着爱：每天，耳边唠
唠叨叨的关怀，是母亲的爱。
平时我饭来张口、衣来伸手。
逐步养成
了只想发还、不思稳定回报的不良习惯，遇到一些不如意的事，不是
大发脾气，就是无理取闹，不思进取，而父母为我花费那么多，从未
想过为我们要过报酬。
我深深地明白了：每个人都应该学会仁爱，从小帮父母做一些力
所能及没有的事情而不索取，这样既提高了自己的自理能力，有利于
健康成长，又减轻了父母的负担，同时，库季也是对父母之恩的最好
报偿！。
新语文读本9读后感
新语文读本9读后感都快开学了才读这本书，内疚啊，内疚啊，马上该读第十本了。
亮一下目录吧目录一母亲颂二打开感觉之门三发现你自己四书是甜的四书是甜的六赏花与写花七可敬的平凡人八最后一片藤叶九精灵在身边十“我”讲的故事十一名著的滋味十二乐圣贝多芬十三略知一二十四探寻生命的秘密十五思想的魔方十六语文闲谈十七禽言鸟语十八古代笑话十九陪爸爸妈妈一起读二十有趣的汉字二十一中国古代诗歌名句二十二格言荟萃二十三语文兴趣活动你们猜我最喜欢那个，答对啦，是十八，古代笑话，很好笑哦!给你么亮一个吧近视看匾有两人皆患近视，而各矜其目力不相上下。
适村中富人将以明日悬匾于门，乃约以次日同至其门，读匾上字以验之。
然皆自恐弗见，甲先于幕夜使人刺得其字，乙并刺得其旁小字。
既之门，甲先以手指门上曰：“大字某某。
”乙亦用手指门上曰：“小字某某。
”甲不信乙能见小字也，延主人出，指而问之曰：“所言字误否?”主人曰：“误则不误，但匾上未悬，门上虚无物，不知两君所指者何也?”意思就是(我自己说的)：有两个人都近视，他们的视力不相上下，又想较量谁比谁视力好，就打算用某家人的匾来验证，读匾上的字。
两人都担心自己看不见，于是比赛前都派人去打听匾上的字。
比赛时，甲说：大字某某。
乙说：小字某某。
甲很惊讶乙可以看到小字，就问那家里的人，家里人说：两位说的都对，但是匾还没挂上去。
好玩吧!我看过许多书本，有作者是中国的，还有作者是外国的，我第一次看中外作者作品收集在一起的书——《新语文读本》就是这样的。
刚接触这本书的时候是二三年级，读《新语文5》，直到《新语文8》。
但，妈妈在买“7”的时候，就一下子把8、9、10、11、12全买回来了。
所以我只要有空闲，就立刻把9、10、11、12本翻翻看看，所以，我是《新语文读本》的忠实读者。
《新语文8》中我最喜欢一篇是“特别的朋友”中的《看不见的爱》这篇文章是讲述一个失明的孩子打七八迷远的玻璃瓶。
这是爱创造的奇迹。
文中的母亲告诉孩子一个信心：“总是会打中的!”爱创造了奇迹，一声音清脆的瓶子碎裂声，是送给这位母亲的最好礼物，而成功对于盲孩子来说，更是意味深长。
语文读本读后感
语文读本读后感题为: 《语文读本》读后感《语文读本》是一本我们中学生经常接触的课本，它涵盖了许多经典的文学作品，如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等。
同时，它也包含了一些现代作家的作品，如《钢铁是怎样炼成的》、《红岩》等。
通过阅读这些作品，我对语文的重要性有了新的认识，也深刻体会到了文学的力量。
首先，通过阅读《语文读本》，我认识到语文是一门基础学科，是了解和运用其他学科知识的基石。
在学习其他学科时，语文的阅读能力和表达能力都是至关重要的。
只有具备良好的语文基础，才能更好地理解其他学科的内容，也能更好地将自己的想法和观点表达出来。
因此，从小学开始，我们就要注重培养语文能力，通过阅读课文、写作文等方式来提高自己的语文水平。
其次，通过阅读《语文读本》，我深深感受到了文学的情感力量。
文学作品是作家通过词语和句子来表达自己的思想和感情的艺术形式。
作品中的人物形象、情节设置等都能引起读者的共鸣和情感共振。
比如，在读《红楼梦》时，我对贾宝玉和林黛玉之间的情感纠葛产生了浓厚的兴趣，同时也对他们的悲剧结局感到非常心痛。
通过阅读文学作品，我不仅能享受其中的美感，还能思考生活中的种种问题，并从中领悟到一些人生哲理。
此外，通过阅读《语文读本》，我对中国传统文化有了更深入的了解。
《红楼梦》、《西游记》等作品不仅是文学的经典之作，同时也反映了中国的文化传统和思想观念。
阅读这些经典作品，我了解到中国人重视家庭关系、友情、信仰等价值观念，也学到了一些处世之道和待人之道。
这些经典作品给我留下了深刻的印象，让我对中国传统文化有了更多的认同感和自豪感。
另外，通过阅读《语文读本》，我也对现代作家的作品有了更多的了解。
现代作家的作品往往关注当代社会问题，通过对社会现象的观察和思考，展现了锐利的社会批判和对美好未来的向往。
比如，《钢铁是怎样炼成的》中描写了一个个悲壮而催人奋进的英雄形象，让我深刻感受到了那个时代的动荡和变革。
通过阅读这些现代作品，我了解到了社会的多样性和变化性，也增长了自己的见识。
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希望你们能去看看《新语文读本9》这本书吧！
新语文读本9读后感范文二
主要写：《父亲的歌》
中心：他没有弹奏乐曲，甚至连一个音符都不懂，但他交给了我世界上最美妙的乐章。
文中这位父亲十分伟大，他使自己的儿子拥有勇气去面对生活，他又间接的帮助一个小女孩找回了信心。
பைடு நூலகம்
在《新语文读本9、10》中我最喜欢《父亲的歌》这篇文章中的父亲，在自己孩子被暴风雨吓哭的时候，走过去，告诉他：听这雨里就有一种音乐，从此，儿子学会了倾听自己的音乐。当我看到这位父亲一个音符也不懂时，我大吃一惊，父亲教会了自己的儿子去倾听，倾听来自于大自然的音乐；倾听来自于身体的音乐；倾听来自于心灵的音乐。后来，他的儿子把这种方法教给了个丧失《父亲的歌》这篇文章中虽然结局很悲惨，但是父亲是多么幽默时不时发现生活边一些有趣的音乐给作者的童年带来了很多快乐有时是暴风雨；有时是溪流；有时是心脏的跳动……但是呢也会做出令人觉得夸张的事情，让作者的心在极为烦躁的时候慢慢的安静、平静下来让作者的心情舒服、舒缓下来这让我觉得这个父亲非常的有趣精心发现生活边一些声音把它当做美妙的音乐。因此，以后在我们生活中也要像文中的父亲一样，不要把有些可怕的声音当做恶魔，你多想一想也会发现他其实没有那么可怕，是你想太多了把它变得可怕了。
新语文读本9读后感范文一
在这个暑假里老师叫我们看一本书，书的名字叫
《新语文读本9》，老师还叫我们写一篇读后感，下面你们就来看看我写的读后感吧！
《新语文读本9》里面的故事既生动又有趣，而且里面的每一个故事都会告诉我们一个又一个的道理。我最喜欢里面的故事是死神教父，他讲述了一个父亲有很多儿子其中有一个儿子 快要死了，他的父亲决定让他教父，他的父亲去了好多个地方可都没有合适的，可他找到了一个合适的，那个人就是死神，自从那个人拜了死神为父就当了有名的医生，死神对他说：“只要我站在病人的脚边，就说明他还有救，但是只要站在病人的头边，那个病人就死定了。”一次，国王病了，但是死神站在了国王的头边，他知道国王肯定要死的，但他又想，反正犯一次错，教父应该会原谅我的，于是，他就把国王移了一下，这是死神就站在了病人的脚边，没过几天国王好了，死神原谅了他一次，可又不久，国王的女儿病了，国王发令说只要谁就了公主就让谁娶公主为妻，这一次，死神还是站在了公主的头边，但他把公主又移了一下死神又站在了病人的脚边，这回死神绝不会在饶了他，晚上他就死了。
让我们精心发现生活边的事情吧！让自己的生活变得多姿多彩吧！让我们把自己的生活描绘出五彩缤纷的颜色吧！