4.3汽化和液化学案

《§4.3汽化和液化》学案

设计教师：刘岩2010.11.16 自我学习目标

1．知道什么是汽化、液化，理解液化是汽化的逆过程。

2．了解沸腾现象，知道什么是沸点、沸腾的条件。

3．知道蒸发和沸腾是汽化的两种方式，以及它们的相同点与不同点

4．知道蒸发可以致冷。

重点、难点：

1、蒸发吸热的探究过程。

2、归纳加快蒸发和减慢蒸发的方法。

3、蒸发吸热致冷。

自我探究

阅读课本85页想想做做，注意观察实验现象并完成下列问题

实验开始时，塑料袋中滴入的是_____态的酒精，将其放入热水中后，袋子有何变化？_____。袋中酒精变成了______态。这种物质从_____态变为______态的过程叫做汽化将胀大的袋子从热水中取出后放在桌面上一段时间后，袋子又有何变化？______ 袋中又出现了_____态的酒精。这种物质从_____态变为______态的过程叫做液化

【探究】水的沸腾：

实验进行时注意观察水沸腾时有什么特征?

水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？

分析与总结：

1、沸腾的定义：沸腾是在一定温度下，在液体和同时进行的汽化现象。沸腾时需要热，且达到一定的温度，有大量的气泡，，到水面，里面的水蒸气散发到空气中。

水在沸腾的过程中，虽然继续吸热，但温度________，这个温度叫做________。

阅读89页的蒸发，了解汽化的另一种形式，并与沸腾作比较，完成下表

2、蒸发的定义：蒸发是液体在温度下都能发生的，并且只在液体发生的较缓慢的汽化现象。

天气睛朗时，洗过的衣服很快就干了，阴天洗过的衣服就不容易干了，说明蒸发是有快慢的，那么影响蒸发快慢的因素有哪些呢？

影响蒸发快慢的三个因素：

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用酒精和温度计做一下89页的想想做做，知道液体在蒸发过程中热，致使液体后它依附的物体温度。

蒸发的应用：

3、液化：从热水中取出袋子后过一段时间后酒精又从气体变为液体的原因是温度________。在一定的温度下，压缩体积也可以使气体液化，气体液化后体积缩小，便于储存和运输，例如液化石油气就是在常温下压缩体积使其液化的

使气体液化的方法_______、________。

随堂检测

1、物质由液态变成______态的现象叫做汽化，汽化有______和______两种形式。

2、沸腾是在______温度下，在液体______和______同时发生的剧烈的汽化现象，液体在沸腾的过程中，需要______热，温度______. 液体沸腾时的温度叫做______。

3、液体在沸腾过程中要不断______热，但温度保持______，这一温度叫沸点，不同物质的沸点是______的（选填“相同”、“不同”）。

4、在烧瓶中装一些刚停止沸腾的水，然后用抽气机抽去瓶中的空气，这时水面上的气压______（选填“减小”、“不变”或“增大”），可以观察到瓶中的水又沸腾起来了，可见______液面上方的气压可以使水的沸点降低。

5、打开冰箱门，看到冒“白气”，这“白气”是______，这是由于______遇冷______形成的。

6、在北方的冬天，汽车驾驶员常用水和酒精的混合物作为汽车冷却系统中的冷却液，这是因为这种混合液具有______。

7、医生为病人检查牙齿时，拿一个“带把的小镜子”在酒精灯上烧一烧，然后放入病人口腔内。这样做的目的是______。

8、图中有甲、乙两容器，装有相同质量、相同温度的酒精，过了一会儿，则（）

A. 甲容器中酒精多

B. 乙容器中酒精多

C. 两容器中一样多

D. 无法判断

9、在敞开的水壶里烧水，使水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将（）

A. 逐渐升高

B. 不变

C. 逐渐降低

D. 忽高忽低

10、雾与露是空气中水蒸气______形成的。（）

A. 熔化

B. 汽化

C. 液化

D. 凝固

11、深秋的早晨起床时可看到房间玻璃窗上有许多小水珠，这些水珠在（）

A. 窗玻璃朝房内的一面

B. 窗玻璃朝房外的一面

C. 窗玻璃的里外两面

D. 不能断定在哪一面

课后作业：创新设计习题篇