2019秋六年级语文上册单元拓展阅读第二单元抗日英雄之八女投江素材新人教版
2019秋六年级语文上册单元拓展阅读第二单元抗日英雄之八女投江素材新人教版
抗日英雄之八女投江抗日战争时期，以冷云为首的东北抗日联军8名女官兵，在顽强抗击日本侵略军的战斗中投江殉国，表现了中华民族同敌人血战到底的英雄气概，在人民群众中广为传颂。
她们是第2路军第5军妇女团的指导员冷云，班长胡秀芝、杨贵珍，战士郭桂琴、黄桂清、王惠民、李凤善和被服厂厂长安顺福。
冷云，原名郑志民，1915年生，黑龙江省桦川县人。
1931年入桦川县立女子师范学校读书。
“九一八”事变后，她积极参加抗日救国活动。
1934年加入中国共产党，在佳木斯从事秘密抗日活动。
1936年，与具有爱国思想的吉乃臣(后改名周维仁)加入东北抗联第5军，后经组织批准两人结为革命伴侣，志同道合，共同进行抗日斗争。
冷云先在军部秘书处做文化教育工作，后调到5军妇女团担任小队长和指导员。
1938年夏，冷云强忍丈夫英勇牺牲的巨大悲痛，告别刚刚出生两个月的婴儿，随5军1师部队西征，任妇女团政治指导员。
在西征队伍中，妇女团的战士们和男战士一样跋山涉水，英勇作战。
7月12日参加了攻打楼山镇战斗。
10月上旬，该部在牡丹江地区乌斯浑河渡口与日伪军千余人遭遇。
已行至河边准备渡河的妇女团的上述8名成员，为掩护大部队突围，毅然放弃渡河，在冷云率领下，分成3个战斗小组，与日伪军展开激战。
她们主动吸引日伪军火力，使部队主力得以迅速摆脱敌人的攻击，但是她们却被敌围困于河边。
在背水作战至弹尽的情况下，面对日伪军逼降，誓死不屈。
冷云坚定地对大家说:“同志们，我们是共产党员、抗联战士，宁死也不做俘虏！为祖国的解放而战死，是我们最大的光荣！”她们毁掉枪支，挽臂涉入乌斯浑河，高唱着《国际歌》:“……满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争……”集体沉江，壮烈殉国。
牺牲时，她们年龄最大的冷云23岁，最小的王惠民才13岁。
为弘扬八女先烈的精神，1986年9月7日在牡丹江市举行“八女投江纪念碑”奠基典礼。
时任全国政协副主席、全国妇联主席的康克清为工程奠基题词:“八女英灵，永垂不朽！”在纪念碑上有着用金字刻的她们八人的名字，后面注着她们的民族以及所属的队伍。
六年级上册语文试题-第二单元主题阅读(含答案)｜部编版
第二单元主题阅读翻越大雪山（节选）A.山上云雾缭绕，山风卷着雪花迎面扑来，单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打，脸上、身上像被无数把尖刀割着。
战士们冻得浑身哆嗦，牙齿打战，有的包着被子，有的裹着毯子，有的披着老羊皮，可都不顶用。
越往上爬，空气越稀薄，人们头昏脑涨，呼吸困难。
体弱的人，走一步，站一会儿，喘一阵。
这时候，谁要是停步坐下来歇歇，就会再也起不来了。
因此，大家都拼尽全身力气，互相搀扶着，艰难地一步一步地前进。
在中央纵队的行列中，一位名叫江良兰的战士突然倒下了。
同志们赶紧上前扶起他，一摸他的身子，已经冰凉了。
大家含着热泪，在冰雪上刨了个坑，安放下战友的遗体，用雪埋起来。
一位连指导员，左手拉着一个小战士，右手扶着一个患病的战士，三个人在风雪中顽强地前进。
因为风雪太大，连饿带冻，那个有病的战士迈不开步子，渐渐地连站也站不住了。
指导员搀扶着他，一步一步向上攀登。
快到山顶的时候，一阵猛烈的风雪迎面扑来，那个有病的战士一个踉跄，一头栽倒在雪地上。
指导员和小战士赶紧把他扶起来，发现他脸色苍白，呼吸急促。
他望着指导员和小战士说：“指导员，你们走吧，不要管我了！”指导员连忙说：“不，不管怎样，我们也要一起翻过雪山。
”那个战士两眼噙着热泪，摇摇头吃力地说：“你们快走吧……这里不能久待呀，要不然……”话未说完就昏迷过去了。
指导员望着茫茫无际的白雪，心想：只要我还有一口气，就要背着他走，即使是一寸一寸地往前挪，也要挪过山去。
指导员脱下自己仅有的一件夹衣，披在已经昏迷的战友身上。
然后把他背起来，带着小战士，继续向上爬去……人们经过异常艰难的攀登，终于爬到了山顶。
B.这时候天气突然转晴，强烈的阳光照射在晶莹的白雪上，特别耀眼。
战士们举目远眺，只见千里冰雪，银装素裹；再低头俯视，山下的队伍，像一条灰色长龙，在雪海里游动，蜿蜒而上。
当天晚上，红一方面军的战士克服了重重困难，终于翻越了大雪山，和红四方面军胜利会师。
两支部队的战士欢呼着，跳跃着，紧紧地拥抱在一起。
八女投江(共16张PPT)
六
年 深入挖掘：对于小学升初中的学生来说，选择自己熟悉的材料非常重要。可以从家庭
级
语 、学校、积生累活要等有方针面对选择性自，己要熟围悉绕的课材本料，内这容样进能行够选更择好。地把握主题，写出有真情实
文
下 感的文章积。累要有广泛性，不同类型的书籍都要有所涉猎。
册 关注细节：选择具有细节的材料，可以让文章更加生动有趣。例如，可以选择一些自
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心理
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年
六
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“现在我们这里已经跟部队隔开了，但
语 文
是也最能吸引鬼子们的注意力。对，把
下
册 敌人引过来，让部队突围出去。”
面对生死抉择，冷云没有犹豫，毅然选择了者， 暴露自己，保存抗日力量。
这些心理描写表现了为中华民族的解放事业勇 于献身的革命精神。
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语
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八女英灵
永垂不朽
样可以让注文意章文更章加中有的重点关和键条词理和，句避子免的偏离含主义题。或文不对题。
能够回答文章中的问题，并能够进行推理和判断。
2 六年级语文下册复习方法
三、加强写作训练
总结技巧（一）
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2
写作是语文考试中非常重要的一部分，同时也是学生最容易失分的地方。在也六景色描写等，通过描写来表现主题和中心思想。
突出中心语：言在表选达择要材清料晰时，，让要别明人确听文得章懂的。中心思想，并围绕中心思想来组织材料。这
样可以让语文言章表更达加要有有重条点理和，条思理路，要避清免晰偏。离主题或文不对题。
语言表达要规范，不要使用不恰当的词语和语法。
“八女投江”之冷云的故事_名人故事素材
“八女投江”之冷云的故事冷云，原名郑香芝，是东北抗联的“八女投江” 的带头人。
1934年加入中国共产党，在佳木斯从事秘密抗日活动。
今天小编就来分享一下“八女投江”之冷云的故事，相信各位读者会有兴趣。
“八女投江”之冷云的故事冷云，原名郑香芝，1916年出生于黑龙江桦川县悦来镇一个富裕家庭。
16岁的时候，冷云考入桦川县立女子师范学校，在老师董仙桥的熏陶下，冷云接受了新的文化，新的思想，并逐步接触共产党，这时候她给自己改名郑致民。
上学期间，冷云多才多艺，喜欢运动，喜欢吹笛子，吹口琴，是个非常文艺范儿的女孩，她和董先生的女儿董若坤是同学，也是无话不说的闺蜜，两人性格相投，情谊深厚，经常在一起畅谈未来，畅谈理想，尤其对延安，俩女孩儿都有着无限憧憬。
1934年，冷云在老师的介绍下，加入中国共产党，从事秘密工作。
1935年，冷云师范毕业，到桦川一所小学(解放后改名冷云小学)任教，以小学教员的身份作掩护，秘密开展党的地下工作。
当时的冷云被家人逼婚，结婚对象是伪满警察同乡孙汉奇，冷云把情况向组织上汇报。
组织希望她听从父母的安排尽快完婚，婚后再策反孙汉奇。
可惜冷云的策反并不顺利，反而引起了孙汉奇的怀疑，冷云身处危险之中。
好友董若坤想出一个办法，让冷云装作和同校的进步教师吉乃臣发生婚外恋假私奔，以此逃出危险境地。
为了革命的需要，冷云只有忍受着世俗的冷眼和家人的误解，离开家乡，来到抗日联军第五军，并在妇女团担任指导员。
这时候她把自己的名字改为冷云，“冷云虚水石，水天一色中”，正如古诗的寓意，她希望是国难当头时的中流砥柱。
在当时的社会，私奔是非常不耻的事情，当地报纸更是以“艳闻”登载此事，大肆渲染，冷云的娘家人长期背着羞辱门风的名声，直到解放后，家乡的人们才知道“八女投江”为首的冷云烈士便是当年“私奔”的郑致民老师，明白了事情原委，转而对女英雄肃然起敬。
冷云与吉乃臣一同到抗联后，因为志同道合，真的结为革命伴侣。
可是不久，丈夫在战斗中牺牲。
语文主题学习 六年级上册 第二单元6 狼牙山五壮士
《6 狼牙山五壮士》主题检测题班级:__________ 学号:__________ 姓名:__________阅读主题图书《2.岁月如歌》中以下篇章并完成检测:阅读《6.刑场上的婚礼》(共5题)1.国民党反对派抓到了周文雍和陈铁军，为什么“如获至宝”？A.因为周文雍和陈铁军是反动派们好不容易抓到的。
B.因为他们以为可以从周文雍和陈铁军口里知道共产党的秘密。
C.因为他们认为有了杀鸡儆猴，恐吓革命党人的机会。
D.因为他们认为找到了机会报复革命党人。
填写你的答案____2.“死也要死得轰轰烈烈，怎能‘如归’就算呢！”双引号在文中起什么作用？A.表解释说明B.表引用C.着重强调D.表特殊含义填写你的答案____3.“陈铁军呸了他一口，说：‘你们不配跟我谈这些！’”从人物的语言和动作，可以看出什么？下列分析不正确的是哪一项？A.陈铁军看破了敌人的阴谋诡计B.陈铁军蔑视国民党反动派C.陈铁军表明了和国民党反动派势不两立的立场D.陈铁军性情孤傲，不屑理睬他们填写你的答案____4.文章依次写了哪几个场面？请你排排序：____ ____ ____ ____A.刑场上的婚礼B.牢房中的审讯C.刺刀前的合影D.奔赴刑场前的宣讲填写你的答案____5.“死，也是不等闲的”，联系上下文，怎么理解这一句话？A.赞美了革命者为国捐躯的勇气B.表明了革命者视死如归的大无畏精神C.表明了革命者要利用一切机会为革命事业贡献力量的决心D.说明了革命者重于泰山的生命价值填写你的答案____阅读《7.八百壮士守四行（节选）》(共5题)1.第五二四团为什么要留守闸北？A.因为中国军队开始撤退，他们要担任断后工作。
B.因为他们要保护闸北无辜的人民群众。
C.因为他们要准备闸北的大会战。
D.因为闸北遭受到了日军的攻击。
填写你的答案____2.“我们中国军人宁愿战死，也决不放弃杀敌的责任。
”从这句话可以看出谢晋元是一个视死如归，为了祖国的利益可以抛头颅、洒热血的人。
八女投江读后感
八女投江读后感八女投江读后感今天夜晚，我在微弱的灯光下读者《八女投江》这篇课文。
读后，我的心情久久不能平静。
故事主要讲了抗日战争时期，东北抗日联军八名女战士为了掩护大部队突围，毅然放弃渡河，主动吸引敌人火力，在抗击日本侵略军的战斗中投江殉国的事。
当我读到这八位女战士中，最大的只有23岁，最小的只有13岁时。
我的心中一震，她们小小年龄肩上却背负着保家卫国的.重任。
关键是他们不辱使命，出色的完成了一件任务。
与他们相比，我是何等幸福。
我在心里说：“一定要珍惜今天来之不易的幸福生活。
” 当我读到冷云看到这种情况，急忙和女战士们一块儿喊道：“同志们！不要管我们，快点儿冲出去，保住手里的枪，抗战道德。
我感受到了女战士们顾全大局把生死置之度外的品质。
不愿让战友为了自己而牺牲在敌人的枪下，盼望有更多的人能够活着冲出包围圈，保存抗日的力量。
从这两个感叹号可以看出女战士情绪高涨，热血澎湃。
当我读到现在她们眼前只有两条路：要么战死，要么被鬼子抓住。
冷云静静地看了看战友们，好像在说：”同志们，怎么办？“战友们也默默地看了看冷云，点了点头，好像在回答：”指导员，你就下命令吧。
“冷云把手一挥，果断的说：“同志们，下河！”时我感受到了他们是如此坚强不屈，宁可死也不做敌人的俘虏。
“宁可战死，也不跪着生”，这话说得非常好，女战士们清清白白的死了，没有一个人苟且偷生，没有一个人举手投降，为了祖国，为了人民，为了大部队的安全撤离，他们付出了生命，用鲜血换来了胜利与成功。
中国有数不清的抗日英雄，更有很多无名英雄，他们都视死如归，坚强不屈。
用他们的生命换来了我们的幸福生活。
幸福生活的道路也并非一条坦途。
在这条路上，有牵挂，有岐途。
我们用不着用生命去交换，但我们要用智慧和勇气去击败他，跨越它，成为新时代有骨气的中国人！。
正式《八女投江》PPT课件1
爱国诗句
1、常思奋不顾身，而殉国家之急
—司马迁
2、捐躯赴国难，视死忽如归。—曹植
3、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
—文天祥
4、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚
如此，我何惜此头 。
—吉鸿昌
第三次抉择 太阳从地平线升了起来，乌斯浑河 西岸弥漫着滚滚硝烟。女战士们手中已
经没有一颗子弹了。现在她们眼前只有
两条路：要么战死，要么被鬼子兵抓住。
冷云静静地看了看战友们，好像在说：
“同志们，怎么办？”战友们也默默地
看了看冷云，点了点头，好像是在回答：
“指导员，你就下命令吧。”冷云把手
一挥，果断地说：“同志们，下河！”
激流翻滚的乌斯浑河。子弹呼啸着
从她们头上飞过，河水冲撞着她们
的身体，她们(
)往前走着。
冷 云
胡秀芝
杨贵珍 黄桂清
安顺福 郭桂琴 王惠民 李凤善
我记住了
我想说
《狼牙山五壮士》结尾
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众
和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上
爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激
第二次抉择
冷云看到这种情况，急忙和 女战士们一块儿喊道：“同志们！ 不要管我们，快点儿冲出去，保
住手里的枪，抗战到底！”她们
喊了三遍以后，又朝鬼子兵们打
了起来。
(1938年10月)的一天晚上，在 （乌斯浑河下游西岸的柞木岗）山下， 成群成群的鬼子兵把（抗联部队）包 围了。因先过河而与大部队隔开的指 导员（冷云）看到这种紧急情况，果 断地把（女战士们）分成三组，主动 向鬼子兵开枪射击，吸引了鬼子的注 意力。当敌人调头朝她们扑过来时， 抗联部队趁机发起了冲锋，突破了日 本完成了！”
《八女投江》 PPT教学课件
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
•
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。
•
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
语文版 六年级 语文 下册 第五单元
学习目标
.自主识记生字新词。
.正确、流利、有感情地朗读课文。
.理解课文内容，了解描写人物的语言、神态、 动作的句子，体会八位女战士同敌人血战到底 的英雄气概和为中华民族的解放事业英勇 献身的革命精神。
八女投江雕塑
以你认为的最有效的方式读读课文，要求： 把生字读准确，把句子读通顺。 最让你感动的地方多读几遍。
•
10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。
•
11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。
最新八女投江的英雄事迹600字五篇
八女投江的英雄事迹600字五篇滚滚波涛的乌斯浑河江,你可记得,在一九三八年秋天,在波涛中,永远消失了八位女英雄的身影。
接下来是小编为大家整理的关于八女投江英雄事迹作文,方便大家阅读与鉴赏!写八女投江英雄事迹的作文1在我看到的抗日故事中,作为牡丹江人的我还是被“八女投江”的故事感动着。
每当大人带我到江边八女投江纪念碑前游玩时,都会给我讲八位女英雄的故事。
抗日战争时期,以冷云为首的东北抗日联军8名女官兵,在西征队伍中,和男战士一样跋山涉水,英勇作战。
在攻打楼山镇战斗中,该部在牡丹江地区乌斯浑河渡口与日伪军遭遇。
为掩护大部队突围,八位女兵与日伪军展开激战,使部队主力得以迅速摆脱敌人的攻击,但是她们却被敌人围困于河边。
在背水作战至弹尽的情况下,面对日伪军逼降,誓死不屈。
挽臂涉入乌斯浑河,高唱着《国际歌》集体沉江,壮烈殉国。
牺牲时,她们年龄最大的23岁,最小的仅13岁。
今天当我再次在网上看完八女投江的故事,我的心情久久不能平静。
我懂得了我们今天的幸福生活是用无数的英雄鲜血换来的,我们应该好好珍惜现在的学习环境,好好学习,长大为成为祖国栋梁之材。
写八女投江英雄事迹的作文2激流滚滚的乌斯浑河,在她的波涛中,永远消失了八位女英雄的身影,读完了《八女投江》这篇文章,我思绪万千。
为了减少大部队的损失,只有八人的妇女团担起了掩护的任务。
前面有凶恶的敌人,身后是滔滔河水,她们毅然拒绝了大部队的营救,把敌人的注意力引了过来,她们这是何等英勇。
如果主力部队营救的话,她们是一定能突围出去的,但这样,一定会有更多的同志牺牲,于是,她们跟敌人展开了激烈的战斗。
我为她们这种无畏的精神所感动,我仿佛来到乌斯浑河边,看见了这悲壮而感人的一幕,我默默地向女英雄们致敬,此时,周围的一切如同凝滞了一般,只有时间老人还在坚定的向前迈步。
读了这篇文章,我深切地体会和感受到国家独立、民族团结和幸福生活的来之不易。
我们应该珍惜现在的美好时光,努力学习,天天向上,为建设伟大的祖国而努力奋斗。
人教部编版语文六年级上册 第二单元课内外阅读(含答案)
人教部编版语文六年级上册第二单元课内外阅读一、阅读短文，完成练习。
(一)狼牙山五壮士(节选)五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说:“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了。
然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下疏。
狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地，气壮山河!1.“屹立”一词的意思是，从这个词语中你体会到了五位壮士的高大形象。
(2 分)2.“眺望着”和“望望”都有“看”的意思，在文中交换位置行不行?为什么? (2分)3.班长为什么要在跳崖前把枪砸碎?(2分)4.从“说"“砸”“走”“跳”“昂首挺胸”这些词语中你体会到了什么? (2分)5.选文结尾连用两个感叹句，有什么作用? (2分)(二)小兵张嘎这老钟本是个脾气随和，有小孩心性的人。
虽然三十多岁了，可对唱小曲，破谜语，编快板，说笑话等，都有兴致，英雄故事又多，住的日子也长，跟小嘎子搅在一起，真定情投意合，转眼就是撕不开扯不断的朋友了。
现在，小嘎子打北屋出来，直奔了东墙根去。
在那里，一排儿戳着十几个苇个子，好像贴墙立着的一扇大屏风。
他走上前去，把第三个苇子轻轻挪开，一侧身，就从缝儿里钻进去了。
然后又回身把苇个子原封摆好，猫着腰，在那苇与墙之间的小夹道中往前摸，不两步,就摸着一个三尺来高的窟窿。
钻过窟窿，再拨开一堆豆秸，恰好就是东院猪圈的炕上了。
小嘎子跳出猪圈，轻悄悄去推南屋那块独扇的小门儿，小门拉开了，屋于里一片昏黑，只从窗户上的坯缝儿里漏进几道光来。
老钟叔正坐在烂草上，“凿壁偷光”似的就着一道亮儿在弄一件什么东西。
小嘎子近前一看，乐得跳起高儿来了。
原来老钟叔削成了一把木头手枪。
2 六年级语文上册 第二单元达标检测卷(原卷+答案)2024-2025学年第一学期 统编版
2024-2025学年第一学期六年级语文上册第二单元达标检测卷时间:90 分钟满分:100分+10分姓名（原卷版）基础积累·语言运用（共40分）一、看拼音，写词语。
（8分）五位战士为了拖住敌人，把敌人引上了狼牙山，近jùlí（）跟敌人搏杀，lūn qǐ（）胳膊将手榴弹扔向敌人，胜利完成了任务。
最后，他们昂首挺胸跳下xuán yá（）。
他们绝不向敌人qū fú（），这样的精神令人赞叹！二、下列词语中字形和加点字的字音全对的一项是（）。
（3分）A.篇幅窟窿手榴弹．（dàn）气势磅礴B.麻溜薄．饼（báo）轰隆隆斩钉解铁C.冰雹沸滕黑魆魆．（qū）迎风招展D.副手日蔻围歼．战（qiān）排山倒海三、给加点字选择合适的解释。
（填序号）（4分）举：①向上抬，向上托；②推选，推荐；③全；④发起，兴起。
1．举重若轻（） 2．举国欢庆（）3．选举代表（） 4．举兵起义（）四、下面句子采用了什么描写方法？请把正确答案的序号写在括号里。
（4分）A.语言描写B.心理描写C.动作描写D.神态描写1．我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着？ ( ) 2．毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” ( ) 3．他们脸上露出胜利的喜悦。
( ) 4．马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间。
( )五、下列句子中关联词使用不恰当的一项是（）（3分）A.接受检阅的部队，不仅有海军队伍，还有人民空军的队伍。
B.郝副营长既然有二十二岁，就已经打过不少仗了。
C.群众一边擎着灯，舞着火把，一边高呼：“中国共产党万岁！”D.因为今天有升旗仪式，所以人民群众很早便聚集在天安门广场等候升旗。
六、按要求写句子。
（6分）1．还有什么能比这庄严的宣告更让人欢欣鼓舞呢？（改为陈述句）2.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
六年级上册语文试题-第二单元课外阅读专项训练题(含答案)人教统编版
六年级上册第二单元课外阅读专项训练题时间:60分钟姓名:_________（一）抗日小英雄——王朴王朴，也作王璞，生于1928年，牺牲于1941年，河北省完县人。
他生长在太行山石岭下的河北省完县野场村，11岁时被大家推选为儿童团团长，牺牲时只有13岁。
王朴诞生在村里一户贫苦农民的家庭里。
在他开始懂事的时候，日本强盗发动了“七七”卢沟桥事变，侵占华北，战争的火焰烧到了他的家乡太行山。
日寇烧杀抢掠的凶残行为，在王朴幼小的心灵燃起民族仇恨的烈火。
有一次，野场村的乡亲们全被日寇赶到村子里，王朴也是其中一个，日寇拿着一份由汉奸金珠子提供的村干部和抗日军属名单，叫汉奸翻译把他们一个一个拉出来，然后狗汉奸龇牙咧嘴地问王朴：“你就是野场村的儿童团团长王朴吧？”王朴理都不理这个狗汉奸。
“你一定知道八路军的东西藏在哪里，只要你说出来就放你回家。
”“不知道！就是知道也不会告诉鬼子和狗汉奸！”王朴面不改色地回答。
日寇猛地抽出了东洋指挥刀，指着王朴的胸口，狂叫道：“你的小八路，快快的说，你不说死了死了的！”王朴面对日本鬼子强盗的刺刀，想起了“五不誓言”，想起了张喜子和秀大伯，更想起了自己领着儿童团团员宣誓的誓言：“头可断，血可流，秘密不可泄！”于是把牙一咬，昂首挺胸，面对死亡，毫不畏惧。
就这样，年仅十三岁的小英雄王朴英勇地为自己的祖国献出了年轻的生命。
自古英雄出少年。
抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。
在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。
他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、小说、电影，几十年来被人们传颂，经久不衰。
1短文从语言、神态、动作、心理活动几个方面刻画了王朴的小英雄形象，请按要求摘抄语句。
(1)神态：______________________________________________(2)语言：________________________________________________(3)动作：________________________________________________2画“______”的句子是对人物____________的描写，该句运用了__________的修辞手法。
《八女投江》课件
学习目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，了解描写人物的语言、 神态、动作的句子. 3.体会八位女战士为了掩护大部队撤离， 而英勇献身的英雄气概。
以你认为的最有效的方式读读课文，
要求：
•把生字读准确，把句子读通顺。
(描写人物的语言、神态、动作的句子多读几遍)
整体感知
1.课文是按什么顺序记叙的？ 按事情发展的顺序写的。 2.课文主要讲了一件什么事？ 这篇课文记叙了抗日战争时期，东北 抗日联军八名女战士，为了掩护大部 队突围，毅然放弃渡河，主动吸引敌 人火力，在抗击日本侵略军的战斗中 投江殉国的事。
问题思考
八位女战士是在什么样的情况下掩护 部队进行转移的？
是在日本鬼子追赶部队，没有发现她 们的情况下，主动吸引敌人的火力， 掩护部队转移的。
内容赏析
冷云再仔细一看，日本鬼子们 正在追赶部队，还没发现她们，她 想：“现在我们这里已经跟部队隔 开了，但是也最能吸引鬼子们的注 意力。对，把敌人引过来，让部队 突围出去。”
语言
“快，向敌人射击，掩护部队突围！” 沉着冷静、办事果断、指挥若定。
“同志们！不要管我们，快点冲出去，保 住手里的枪，抗战到底！” 高度的革命责任 这些喊话，表现了女战士 精神。两个感叹号，可以看出 感和勇于自我牺牲的 女战士 情绪高涨，热血澎湃， 早已把个人生死置之度外。
动作
八个英勇的抗联女战士互相搀扶着， 昂着头，一步一步坚定地走进了激流翻滚 的乌斯浑河。子弹呼啸着从她们头上飞过， 河水冲撞着她们的身体，她们坚定地往前 走着。 这些动词写出了女战士们英勇投江的 情景。从这段话我 们可以体会到她们 视死如归、勇于献身 的精神。
你从中体会到了什么？ 女战士们为了保存革命力量，她们决定牺 牲自己，吸引敌人火力使部队能迅速转移。 如果她们不暴露自己，会有怎样的后果呢？ 全军覆没（整个部队全部被消灭）。 这段话看出这真是（ ）的女战士。 勇于自我牺牲
13八女投江
课题
13、八女投江
课型
精读
课时分配
2（1）
教材
分析
这篇课文记叙了抗日战争时期，八名女战士为了掩护大部队突围，毅然放弃渡河，主动吸引敌人火力，在抗击日寇中投江殉国的事，表现了她们英勇献身的英雄气概。
教学
目标
1、自主识记生字新词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、了解课文的记叙顺序，概括文章主要内容。
二、制定目标
这节课我们要学会什么？
三、合作学习
请同学们参照自学提纲进行合作学习。
四、展示交流
1、学生汇报字词学习情况，小组同学补充。
2、课文是按事情发展的顺序写的。
个人设计
教
学
过
程
3、这篇课文记叙了抗日战争时期，东北抗日联军八名女战士，为了掩护大部队突围，毅然放弃渡河，主动吸引敌人火力，在抗击日本侵略军的战斗中投江殉国的事。
自
学
内
容
1、把生字读准确，把句子读通顺。
2、最让你感动的地方多读几遍。
3、课文中有不理解的词语，找出来先自学，不能解决的，再全班交流。
4、课文是按什么顺序记叙的？
5、课文主要讲了一件什么事？
6、画出最让你感动的段落或句子。
自学指导提纲
课题
13、八女投江(第二课时)
学习
目标
1、学习通过写人物的语言、动作、神态来表现人物品质的方法。
2、理解课文内容，体会八位女战士视死如归、为中华民族的解放事业英勇献身的革命精神。
自
学
内
容
1、八位女战士是在什么样的情况下掩护部队进行转移的？
2、请同学们快速朗读第6—9自然段，画出描写女战士掩护部队转移时的语言、动作、心理活动的句子。说出你的体会。
《八女投江》课件定稿 2
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
课文是按＿＿＿＿＿＿顺序来写的
学习 课文
八女投江
课文先写了妇女团的战士和男战士一样 坚强勇敢，在一连串的战斗中，妇女团只剩 下八个女战士，再写八名女战士为了掩护大 部队突围，毅然放弃渡河，主动吸引敌人火 力，使大部队迅速突破敌人的包围，最后写 八位女战士打完最后一颗子弹，牺牲在激流 翻滚的乌斯浑河中。
八女投江
在黑龙江省林口县境内，有一条激流滚 滚的大河，它是牡丹江的支流，名叫乌斯 浑河。那奔流不息的河水，不断地冲刷着 历史的痕迹，但却永远不能冲刷掉中国人 民对英雄的怀念，这是因为，有8位抗联女 战士的英灵，在乌斯浑河长存。今天，就 让我们回到1938年的春天，亲眼看看8位抗 联女战士那惊天动地的英雄壮举吧！
课文是按事情发展的顺序来写的
课文中最感动你的段落或句子是什么？请你 勾画出来，读给大家听，并说说为什么？
冷云指导员，你才23岁啊，多么美好 的青春年华啊！你就这样走了吗？
王惠民，你才13岁啊，ຫໍສະໝຸດ 还是一个天 真烂漫的孩子，你本来可以坐在宽敞明 亮的教室读书，为了革命，你毫不犹豫 地献出了自己的生命啊！
小练笔
语言描写、动作描写、心理描写、 神态描写 、外貌描写
1.明明的妹妹可爱极了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.我的同桌无论做什么事都是风风火火的，你看 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.老师在发试卷，马上就要知道自己的成绩了，她心里忐忑不安，＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
生字学习
xī gǎng chè mí
牺 岗 撤弥
部编版语文六年级上册第二单元类文阅读理解题(有解析)
部编版语文六年级上册第二单元类文阅读理解题（有解析）部编版语文六年级上册第二单元类文阅读理解题1.阅读理解。
八女投江①1938年10月，冷云带着大伙儿随部队一路行军，来到了牡丹江支流的乌斯浑河边，部队准备从这里渡河前去联络主力部队。
但是，有个日本密探发现了抗联露营地的位置，日寇驻军立刻纠集上千人向我军扑来，双方展开了激烈战斗。
②由于正在渡河，因此主力部队全在河边，而冷云等八名女战士，就在隔了一段距离的河岸边，形势十分危急。
师部决定一边应战，一边向河边密林中撤退。
此时，大部队被日军咬住，处境凶险，冷云决定由她们八人吸引敌人，掩护大部队向岸边密林转移。
③冷云将战士们分成三个战斗小组，隐蔽在柳条丛中，向追击大部队的日军部队背后开火。
“快打日军！让大部队冲出去，就算我们牺牲了也是值得的！"七名战士在冷云的指挥下，一齐向日军开火。
敌人背后遭到袭击，顿时一阵慌乱。
因为害怕腹背受敌，敌人立即派出大部分兵力，气急败坏地向岸边围攻过来。
④看着蜂拥上来的日军，被围在河岸边的八名女战士互相鼓励，视死如归。
她们以茂盛的柳条做屏障，等敌人拥上来时，同时扔出四颗手榴弹，打得敌人血肉横飞。
敌人一时间摸不清女战士们的底细，不敢再进行冲锋，只是不断朝河边的柳条丛里盲目射击。
⑤后来，敌人分三路围攻过来，准备对女战士们进行包抄。
冷云指挥战士们一边射击，一边向密集的敌群再次投掷手榴弹，再次打退日军的进攻。
黄桂清和郭桂琴在战斗中负了伤，冷云撕下衣襟，和杨贵珍一起为两位战友包扎。
冷云瞅准机会，带领七位女战士借着荒草燃烧的浓烟，快速撤退到河边的一个土坎儿下面。
⑥最后，她们的子弹打光了，手榴弹也只剩下了三颗。
前面是凶恶的敌人，后面是波涛滚滚的河水，可她们都不会游泳。
怎么办呢？冷云站起来，坚定地说：“同志们！现在，我们只有过河这一条路了。
哪怕是淹死也不能被俘虏！”她们向敌群投出了剩下的三颗手榴弹，趁着敌人慌乱之机，相互搀扶着下水渡河。
八女投江的阅读答案
八女投江的阅读答案【篇一：河北省衡水中学2017届高三上学期小二调考试语文试题】class=txt>语文试卷考试时间：150分钟试卷满分：150分注意事项：1.本试卷分第i卷（语言文字运用）和第Ⅱ卷（阅读写作）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证考填写在答题卡上。
2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
第Ⅰ卷语言文字运用语言文字运用（10分）1.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）（2分）a.在“假如我是服务对象”的大讨论中，人们对如何提高机关行政效率首鼠两端，我认．．．．为，单纯地提高行政效率却不转变政府职能实属扬汤止沸。
b.国际金价连续下跌，一些储户大量抛售黄金，理财经理小李耐心细致、假以辞色的分．．．．析劝阻，使储户停止了不理智的做法。
c.语文考试能得高分的学生大都思维敏捷，博闻强志，并且综合能力较强。
．．．．d.目前私家车越来越多，而停车位却很有限，于是很多车主停车时只得见缝插针,有时甚至占用人行道，否则很难为爱车找到一箭之地。
．．．．2．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）（2分）（1）在中华民族抗击日本帝国主义侵略的战争中，我们有东北抗日联军“八女投江”的慷慨悲歌，也有的“八百壮士投黄河”的悲壮故事。
（2）在各兄弟省市的大力支持下，我们团结奋斗，众志成城，战胜了一个又一个困难，谱写出一曲的英雄颂歌，取得了抗旱救灾的决定性胜利。
（3）紫金山又叫钟山，山势险峻，三峰相连形如巨龙。
山、水、城浑然一体，雄伟壮丽，，有“钟山龙蟠，石城虎踞”之称。
a．气势磅礴气吞山河气贯长虹b. 气贯长虹气势磅礴气吞山河c. 气吞山河气贯长虹气势磅礴d. 气贯长虹气吞山河气势磅礴3、下列各句中，没有语病的一项是（）（2 分）a.在第53届意大利博洛尼亚国际书展上，中国儿童文学作家曹文轩获得2016年“国际安徒生奖”，实现了华人在这一世界儿童文学领域至高奖项上零的突破。
c．泰国现任总理英拉于2013年12月9日上午发表电视讲话，称很多政治团体都说他们代表人民，现在最好的办法就是将选择的权力交给人民，让人民用选举来作出自己的抉择。
小学六年级叙事作文：八女投江的故事
八女投江的故事本文是小学关于小学六年级叙事作文的八女投江的故事，欢迎阅读。
“八女投江”是指中国共产党领导的东北抗日联军8名女官兵，英勇抗击日本侵略军，与日军血战到底而决不屈服，最后集体投江殉国的英勇事迹。
1938年夏天，日本关东军纠集伪蒙、伪满军在松花江下游展开了“三江大讨伐”，东北抗联第4、5军为摆脱困境决定向西转移，遭到日军多次围追堵截，牺牲了很多抗联战士。
10月，东北抗日联军第5军第1师的一支百余人的队伍被乌斯浑河挡住了去路，队伍中有第5军妇女团的八名女战士，她们是：冷云(原名郑志民)、胡秀兰、杨贵珍、郭桂琴、黄贵清、李凤善、王惠民、安顺福。
抗联队伍经过几日的奔袭，战士们又饿又累，师长决定在岸边休息一夜明天早晨过河。
10月的北方天气已经非常寒冷，部队在河畔露营后，燃起了几堆篝火取暖。
日伪特务葛海禄发现了江边有篝火闪动，向日本守备队报告有抗联战士在江边休息。
后半夜，日军熊本大佐集合了一千多日军与伪军将抗联战士包围。
拂晓时，抗联战士们发现了日军，急忙向外冲。
冷云比较冷静，命令七名女战士卧倒，敌人没有发现她们，向大部队逼近。
此时情况十分危急，在此生死关头冷云果断地组织女战士殿后，从背后袭击敌人，吸引日军火力，掩护大部队突围。
敌人一下子慌了神，以为中了埋伏，慌忙抽出一部分兵力向她们还击，大部队乘机突出了日军的包围圈。
冲出去的同志最后听到她们齐声喊――“快往外冲啊！保住手中枪，抗战到底！”日军在得知她们只有八名女兵时，变的更加猖狂边打边叫：“乖乖投降吧！皇军不会亏待妇女！”当大部队发现还有八名女战士没有冲出日军的包围后，多次组织抗联战士回来营救，因日军火力强大未能成功。
被包围的八名女战士投出了最后一颗手榴弹，趁敌人卧倒的机会，毁掉枪支，挽臂涉入了冰冷的乌斯浑河中……写下“八女投江”的壮丽篇章。
8名女战士为中华民族的解放献出了她们年轻的生命，她们中最大的25岁，最小只有13岁。
“八女投江”体现了中华儿女为民族解放事业敢于与日军血战到底的英雄气概。
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教育资料
抗日英雄之八女投江
抗日战争时期，以冷云为首的东北抗日联军8名女官兵，在顽强抗击日本侵略军的战斗中投江殉国，表现了中华民族同敌人血战到底的英雄气概，在人民群众中广为传颂。
她们是第2路军第5军妇女团的指导员冷云，班长胡秀芝、杨贵珍，战士郭桂琴、黄桂清、王惠民、李凤善和被服厂厂长安顺福。
冷云，原名郑志民，1915年生，黑龙江省桦川县人。
1931年入桦川县立女子师范学校读书。
“九一八”事变后，她积极参加抗日救国活动。
1934年加入中国共产党，在佳木斯从事秘密抗日活动。
1936年，与具有爱国思想的吉乃臣(后改名周维仁)加入东北抗联第5军，后经组织批准两人结为革命伴侣，志同道合，共同进行抗日斗争。
冷云先在军部秘书处做文化教育工作，后调到5军妇女团担任小队长和指导员。
1938年夏，冷云强忍丈夫英勇牺牲的巨大悲痛，告别刚刚出生两个月的婴儿，随5军1师部队西征，任妇女团政治指导员。
在西征队伍中，妇女团的战士们和男战士一样跋山涉水，英勇作战。
7月12日参加了攻打楼山镇战斗。
10月上旬，该部在牡丹江地区乌斯浑河渡口与日伪军千余人遭遇。
已行至河边准备渡河的妇女团的上述8名成员，为掩护大部队突围，毅然放弃渡河，在冷云率领下，分成3个战斗小组，与日伪军展开激战。
她们主动吸引日伪军火力，使部队主力得以迅速摆脱敌人的攻击，但是她们却被敌围困于河边。
在背水作战至弹尽的情况下，面对日伪军逼降，誓死不屈。
冷云坚定地对大家说:“同志们，我们是共产党员、抗联战士，宁死也不做俘虏！为祖国的解放而战死，是我们最大的光荣！”她们毁掉枪支，挽臂涉入乌斯浑河，高唱着《国际歌》:“……满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争……”集体沉江，壮烈殉国。
牺牲时，她们年龄最大的冷云23岁，最小的王惠民才13岁。
为弘扬八女先烈的精神，1986年9月7日在牡丹江市举行“八女投江纪念碑”奠基典礼。
时任全国政协副主席、全国妇联主席的康克清为工程奠基题词:“八女英灵，永垂不朽！”在纪念碑上有着用金字刻的她们八人的名字，后面注着她们的民族以及所属的队伍。
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