高中材料作文：学习是一种投资,考虑投入产出,权衡风险收益……有人说,学习是一种消费,如果有可能

高中材料作文 2019.11

1,阅读下面的材料，根据要求作文。

有人说，学习是一种投资，考虑投入产出，权衡风险收益……

有人说，学习是一种消费，如果有可能，他要去读n个PhD（博士）

对于你来说，学习是投资还是消费？请从这个问题出发，可以回顾你的学习经历，也可以遐想你的学习前景，来审视你的学习生活，阐述你的思索和体会。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

1, 【答案】学习是一项值得的投资

古人云：“活到老，学到老。”正因为学习，我们从猿进化成为人，从使用简陋工具到进入高科技时代，从懵懂少年成为满腹经纶的学者。这些都是在学习中建立起来的。那么，当你尝试着把学习当成一项投资时，又会给你的人生带来怎样的影响？

投资前，作为投资者的你要权衡其中的利益与价值，看看有没有足够的吸引力让你为之投资。从出生那刻开始，我们便被学习吸引，我们学会了如何开口称呼父母。在日积月累中，我们感受到学习的快乐。尽管第一次学着起跑会满腿伤痕，但仍会一次又一次爬起重来。当投资项目确定后，你会尽心尽力地走好每一步。

设计计划，一步一个脚印。学会了学习，我们需要到达更高一级的学习。

作为高中生的我们，知识就如同高强度的生长激素，我们在知识的孕育中茁壮成长，让无知变为了渊博。而过程并非一步之遥，而是需要每天不断的汲取。就拿现在的高三学生来说，如果急于求成于高考的高分，到后来只会是得不偿失。如果现在的你调整心态，寻找并设定属于自己的计划，一天一个脚印地投资自己的精力与时间，日积月累后，你所提供的量变或许就成了你质变的前提。仅仅只是对现有的状态投资那是不行的。

长久目标，志存高远。投资过程中也需要对未来的情况作出分析，对可能出现的问题及时提出措施进行处理。学习过程中，大家定会在心中定下了属于自己的目标，那就是梦想。梦想并不是遥不可及的地平线，而是人们为之奋斗稍作跳跃就可能摘取的桃子。十九大的召开，作为新新青年登场的我们心中又激荡起澎湃的热情。我们努力奔赴梦想的地方，我们不惜艰辛勇往直前，即使痛哭流涕，泪水也会挥洒在冲刺的跑道上。因为心中有梦，所以不曾惧怕任何困难。投资过程中虽会遇到艰难辛苦，或许面临破产的境地，但并不意味着你将放弃你投资多年的项目，使之化为乌有。即使如同我般经历了一次破产，但我愿用剩余的资产重新投资一次。

学习是一项值得的投资，我们已经用十多年来的投资维持并发展向前，“长风破浪会有时”，我们仍拥有“直挂云帆济沧海”的信心去获取这长久的投资的收益。

【解析】试题分析：本题考查学生的写作能力。这是一则任务驱动型材料作文。首先分析材料：“有人说，学习是一种投资，考虑投入产出，权衡风险收益……”“有人说，学习是一种消费，如果有可能，他要去读n 个PhD（博士）”，这两句话的中心词是“学习”“投资”“消费”，既要“投资”，

就要做出规划，明确自己的目标，明确做法；如从“消费”的角度来理解，学习是一种内在的积累，也是一种隐式的消费，在时间固定的情况下，分配显然是个问题，你可以选择创造价值来换回报酬，比如金钱和荣誉；你也可以选择储蓄资本、厚积薄发，在短时间内却要忍受，比如贫穷和人们的冷漠。然后分析任务，题目问的是“学习是投资还是消费”，要求从这个问题出发，考生可以回顾学习经历，也可以遐想学习前景，来审视学习生活，阐述思索和体会。作文立意可以从三个角度出发：（1）学习是一种投资；（2）学习是一种消费；（3）学习既是一种投资，也是一种消费。

点睛：构建任务驱动型作文的基本结构：第一步，巧引材料，表明态度。首先就是根据自己的写作角度，恰当地引述材料，表明自己的态度。同样一则材料，不同的写作角度会有不同的引述方式。第二步，分析原因，摆出事实，阐明道理。引述材料之后，紧接着就需要结合材料分析论证。论证需要有一个清晰的层次，一般说来，可以先分析原因，再引用事实证明，然后结合事实阐明道理，这是文章的主体部分。第三步，回应开头，总结全文。材料贯穿全文是任务驱动型作文的一个显著特点，文章的结尾不是简单地总结全文，而是回应开头，既再次表明自己的态度，又深化文章的主旨。