八年级语文对联

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八年级语文专训练:对联

八年级语文专训练:对联

一. 教学内容:暑假专题:对联二. 教学重难点1、了解对联的起源、及特点。

2、会赏析对联,明白对联的写作技巧。

3、通过针对性的练习,提高解题能力。

对联专题一、什么是对联?对联,又称对子。

它采用对偶的修辞方法,按照字音平仄相对、字义虚实相当、字数相等、结构相同或相似的一对语句构成,表达相反、相关或相近的意思。

它分上联和下联。

它是写在纸上、布上或刻在竹子上柱子上的对偶语句,它是中华民族特有的一种文学样式。

对联里有思想、有情趣、有艺术。

欣赏对联有益于提高我们的文化修养和文化品位。

二、对联的起源:早在秦、汉以前,我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。

所谓桃符,就是把传说中的降鬼大神“神茶”和“郁垒”的名字,分别书写在两块桃木板上,悬挂在左右门,用来驱鬼压邪。

这是对联的萌芽。

这种习俗持续了一千多年。

到了五代,桃符上的神像不见了,取而代之的是联语。

五代时,《茅亭客话》记载:五代后蜀主孟昶曾写了一副“新年纳余庆,嘉节号长春”的对子,据说是我国最早的对联。

宋代以后,在民间,新年悬挂春联的现象已经相当普遍,王安石的诗中有这么一句:“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符” ,这就是对当时对联盛况的真实写照。

一直到了明代,人们才开始用红纸代替桃木板,出现我们今天所见的春联。

春联之设始自明太祖朱元璋,《簪去楼杂记》记载:朱元璋建都南京后,曾下令“凡公卿士庶门第,须加春联一副” ,他也带头写了一副对联送予徐达:“破虏平蛮,功贯古今人第一;出将入相,才兼文武世无双。

”尔后文人学士无不把题联作对视为雅事。

清代是对联的繁荣期,不论在内容的开拓还是在艺术的成熟上,都是前所未有的。

清康熙六十寿辰(1713 年)和乾隆八十寿辰(1790 年)两次重大庆祝活动是宫廷楹联创作的高潮,对楹联结构的规范化起到了巨大的推动作用。

南怀瑾先生更是将“清对联”与唐诗宋词元曲相提并论,从事清代文学史研究的赵雨先生也认为,“清代的主流文体是楹联” 。

孙髯的昆明大观楼长联和梁章钜的《楹联丛话》(1840 年)是清代楹联发展的重要里程碑,标志着楹联已经成为可以与诗词曲赋骈文分庭抗礼、媲美争妍的独立文体。

八年级语文对联

八年级语文对联
火车一路向西,透过窗玻璃,那裸露的大地扑过来,一寸一寸,刷刷地移向茫茫无垠的大地。目光游离在戈壁滩上,空洞而干涩。闭上眼,感觉身体就随那火车轮子滚动在这枯黄大地上,便有可怕的东 西在后面追,我跑啊跑啊,总也停不下来。醒来,好久,从那梦里出不来,眼睛又长在戈壁滩上,挣扎事业单位考试培训平台 / 火车在中国最西边的车站停下来,从那车厢滚动的梦里出来,湿漉漉地,天流着泪,地张着鼻翼呼吸。 梦里开花了,吐绿了 开门却是一屋子腐败的气息,开窗子柜子,擦桌子拖地。寒假一个月,老鼠啃烂了门角,地上积了灰尘,搬东西丢了音响,花盆里死了文竹当这屋子凋了绿色,没有声音,我还在那成滚动的梦里,疲惫 不堪。 我在这春天里跑啊跑啊,抱着那盆枯死的文竹。风裹着沙,沙绕着风,缠缠绵绵,漫天卷地,我在这梦魇里,逃不出。真想,泼一盆水,把这个季节冲走。 梦里总是泪流不断,立在家门前的皂荚树下,看母亲的菜园子梦里不知身是客,但听夜来风雨声。那天醒来,看见窗玻璃上正演绎这句诗,看得痴了,看出了那是老天悲悯的泪水。那泪水,打开了花的 心,疏通了叶的血脉,洗净了天的容颜哗啦,哗啦天地万物张开了清朗的眼睛。 柳树淡妆一抹,迎春便笑开了,金灿灿的小铃铛挤满枝头,叮叮当当挠着树下的蒲公英,它一睁眼,是个金色的大铃铛,叮叮当当杏花樱花桃花紫荆碧桃,前前后后探头探脑,露面儿了,真个姹紫嫣红, 争妍斗芳梧桐花儿,高高挂起一大串一大串紫色的桐挂挂,在空中鸣唱,张着喇叭一样的口

八年级对联积累

八年级对联积累

八年级对联积累1、文化集中外;学问藏古今2、青山外遥看草色;绿水前近赏花景3、莲,不求富贵乃花中君子;松,不畏寒冷是树中勇士4、庆佳节天空飘瑞雪;迎新春大地舞春风5、精卫填东海,矢志不移;大禹治洪水,公而忘私或:女娲补苍天,为民造福6、陶渊明游桃花源寄理想;范仲淹登岳阳楼抒真情7、忆李杜吟唱壮志情怀;读苏辛歌咏赤胆忠心8、青山外早莺争树;绿水前新燕啄泥9、红叶谷红叶红似火;松花湖湖水绿如蓝10、诸葛亮报先主鞠躬尽瘁;孙悟空闹天宫英勇无畏11、传道授业育桃李;解惑答疑燃红烛12、分秒必争,迎接中考挑战;诗书通读,展现学子风采13、喜迎盛世龙舟竞渡;欢庆佳节粽叶飘香14、山清水秀风光好;花红柳绿春意浓15、四季美景养灵性;满园书香育英才16、小石潭凄寒幽静;琅琊山蔚然深秀17、轻风拂细柳;淡月隐梅花18、南极是地球最后净土;海洋乃人类未来粮仓19、为人要勤,勤能筑起通天路;做事戒懒,懒会关闭成功门20、滚滚波涛蕴宝藏;茫茫人海觅知音21、废寝忘食香菱苦学诗;足智多谋孔明巧借箭22、范仲淹为天下先忧后乐;欧阳修与吏民同醉同乐23、忆往昔沧桑岁月;看今朝锦绣江河24、搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲;炼钢铁意志写下一页页辉煌的篇章25、学业宜从勤奋始;硕果当自积累来26、海纳百川有容乃大;壁立千仞无欲则刚27、学海无涯勤可渡;书山有路志能攀28、品美文若饮甘露;读好书如沐春风29、读书好,耕田好,学好便好;创业难,守成难,知难不难30、郭沫若向往光明,勾画天上街市;陶渊明寄托理想描绘世外桃源31、壮士腰间三尺剑;男儿腹中五车书32、试玉要烧三日满;辩才需待七年期33、四面湖山归眼底;万家忧乐到心头34、爽借清风明借月;动观流水静观山35、一片青光浮水面;半轮寒月映湖泊36、对月临风有声有色;吟诗把酒无我无人37、中秋夜,举杯邀月共起舞;团圆节,望亲携友度佳时38、九天揽月华夏英豪驰宇宙;百川争流炎黄子孙震全球39、忆李杜吟唱壮志情怀;叹苏幸高歌爱国忠心40、庆佳节天空飘瑞雪;迎新年生活添温馨41、包粽子,举国欢庆聚亲友;赛龙舟,全家激动迎佳节42、岑参梨花喻飞雪;天祥丹心照汗青43、痛失故国,李煜泪成春水;深思爱妻,商隐愁涨秋池44、两袖清风心忧天下;一腔热血情系万家45、坚持不懈助残障传递温暖;全力以赴访患者奉献爱心46、两岸晓烟杨柳绿;一园春雨杏花红47、丰年飞瑞雪;好景舞春风48、凯歌辞旧岁;豪情迎新春49、开门迎春春风扑面;抬头见喜喜报满目50、中华崛起山河竞秀;民族振兴日月争辉51、山明水秀处处皆春色;年丰岁余人人尽笑颜52、松竹梅岁寒三友;桃李杏春风一家53、岁月如歌催人进;前程似锦等我行54、三月韶光,常忆花明柳媚;一年好景,难忘橘绿橙红55、登长城,览神州风貌;游故宫,品华夏文明56、鸟欲高飞先振翅;人求上进早读书57、明君创业必居安思危;贤臣辅佐须鞠躬尽瘁58、文笔总多情,春联满写新春意;英年需努力,壮志早酬少壮时59、宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒60、无情岁月增中减;有味诗书苦后甜61、字字家国事;句句百姓声62、握公权谋私利贪赃枉法民声怨;打老虎拍苍蝇反腐倡廉国运兴63、醉里乾坤大;壶中日月长64、铁肩担道义;妙手著文章65、世事洞明皆学问;人情练达即文章66、盘古开天地;刑天舞干戚67、观海胸襟阔;登山志向高68、万山来天际;一石压江流69、山清水秀风光好;花红柳绿春意浓70、长白山林壑尤美;天池水浮光跃金71、源远流长,古代经典博大精深;锦上添花,当今文学辉煌灿烂72、松花江水铺碧野;长白山峰耸碧空73、绿窗明月在;青史古人空74、素月出东岭;寒云没西山75、莲高洁出淤泥不染;兰清雅处幽谷仍香。

2019秋人教部编版八年级语文上册:中国对联文化

2019秋人教部编版八年级语文上册:中国对联文化

中国对联文化【对联起源】对联,汉族传统文化之一,又称楹联或对子。

对联源于何时?可远溯先秦。

那时人们在大门上挂两块画着门神或题着门神名字的桃木板,认为能压邪。

这种桃木板便叫“桃符”。

相传五代后蜀君主孟昶在寝门桃符板上题词“新年纳馀庆,嘉节号长春”,谓之“题桃符”,即最早的春联,亦即最初的对联。

宋代在门上张贴对联成为一种风俗。

它是中国汉族传统文化的瑰宝。

【对联分类】对联按不同的方法,可分成若干种类。

按所用之处分,有门联、楹联、厅堂联、胜迹联等。

按内容分,有春联、寿联、婚联、挽联等。

按技巧分,有谜联、隐联、巧趣联等。

按字数分,有短联、中联、长联、特长联。

按句数分,有单句联、多分句联。

【美学价值】(1)形式美①对称之美词性相对:“云”对“雨”,“雪”对“风”,春夏秋冬、冬去春来。

“晚照”对“晴空”“来鸿”对“去燕”,“宿鸟”对“鸣虫”。

“两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。

”平仄对立:上联最后一字为仄声(大致指现代汉语中的第三声、第四声),下联最后一字为平声(大致指现代汉语中的第一声、第二声)。

“我去太匆匆,骑鹤仙人还送客(仄);兹游良眷眷,落梅时节且登楼(平)。

”②色彩之美喜庆的对联,都是用毛笔在红纸上写的。

黑得深沉,红得热烈。

特别考究的人家是用金粉写在红纸上,或者,先用毛笔写上黑字,然后再用金粉套黑字的边。

③书法之美楷书如坐,行书如走,草书如跑。

对联或镌刻或书写,楷行隶篆,其中不乏艺术精品。

对联上的字,尽量请书法写得漂亮的人写,既光门楣,又表示对未来恭敬之意。

(2)内容美①又是一年春草绿;依然十里杏花红。

②人近百年犹赤子;天留二老看元孙。

(3)艺术美A.烟锁池塘柳;炮镇海城楼。

B.好读书不好读书;好读书不好读书。

C.童子打桐籽,桐籽落,童子乐;和尚立河上,河上崩,和尚奔。

D.莲子心中苦;梨儿腹内酸。

(4)社会美评价人物、镌刻历史……【对话春联】“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

”人们通常在除夕这天,将写好的春联贴于门上。

语文人教版八年级下册对联

语文人教版八年级下册对联
未出土时先有节 纵凌云处也虚心

根从地底无人问 冠盖山巅有鹤飞 霜寒白地萧萧叶 骨掣黄花落落风

菊花
关河以许山为背 沙海何刚妨蹄作舟 悬梁非自尽 织网本他图。
骆驼 蜘蛛
大家都来猜——老师篇
传李杜韩柳诗文 授孔孟老庄学问。 语文老师 政治老师 地理老师 览世事沧桑,洞晓社会变化规律; 看国家兴衰,窥破未来发展先机。 日月星辰尽藏胸中,能上九天; 鱼鳖虫兽全收眼底,可下四洋。 尺子一把,心中自有曲直; 粉笔几支,眼前早有横竖。 喜怒哀乐,舍弃过去时; 酸甜苦辣,把握将来态。
扇子店
澡塘
1、黄鹤偶乘沧海月 白云常带楚江秋 2、我其仙乎吞云梦者八九
登斯楼也览气象兮万千
3、四顾八荒茫天何长天,幸此地 湖山无恙
古今才一瞬,问江上才人,阁中帝子,比当年 风景何如
数千年胜迹旷世传来,看凤凰孤岫,鹦鹉芳洲,
黄鹄渔矶,晴川杰阁,好个春花秋月,
数学老师
英语老师

补写对联
上联:刘禹锡陋室读经,苔痕上阶绿
下联:陶渊明 东篱采菊, 悠然见南山
中考链接
1.(四川攀枝花)下面的一句是一副 对联的上联,请选出下联中最好的一句 ( B )
“月送花香浮小院” A.绿叶红花映山前 B.风摇竹影到幽斋 C.梦随春风到天明 D.风吹萤火到满园
中考链接
2.(重庆)请你把下列对联按春联、婚 联、挽联、行业联的顺序排列。 ① 枯石烂同心永结 地阔天高比翼齐飞 ② 酒香十里,招客举杯邀明月 饭悦一堂,引人挥箸唱春风 ③ 白雪抚人片片醉 红梅舒枝点点春 ④ 是七尺男儿生能舍己 作千秋雄鬼死不还家
北南 六 七 八 九
二 三 四 五
学习目标
1.了解对联的相关知识; 2. 熟悉对联的题型; 3.初步掌握对联的答题技巧。

八年级语文课文对联

八年级语文课文对联

八年级语文课文对联对联早就已经进入八年级的语文课本了,并且成为了一个考点之一。

所以八年级学生需要好好学习对联这一知识点。

下面店铺为大家整理了八年级语文课文对联,欢迎大家阅读。

八年级语文课文对联1:阿长与《山海经》无名无姓无家庭,有敬有情有爱心。

阿长目不识丁买《山海经》粗中有细迅哥心潮澎湃写回忆录感激涕零2:《背影》老父亲步履蹒跚买红橘,父爱似海,小儿子泪泣潸然望背影,儿思如潮。

(或)小儿子泪眼朦胧忆背影,亲情如山。

慈父爱深似海孝子情重如山3:《老王》好心人偏遇苦命形秽者却藏美德4:《信客》双肩挑满辛酸泪孤身写就城乡情5:《桃花源记》桃花源里宁静安乐喜洋洋桃花源外凄清寂寞悲戚戚6:《核舟记》赞雕刻着高超技艺摹泛舟人悠闲神情美髯公怡情泛赤壁奇巧人神技雕核舟初中生必备的对联1.成都杜甫草堂草堂留后世;诗圣著千秋。

2. 武汉黄鹤楼栏杆外滚滚波涛,任千古英雄,挽不住大江东去;窗户间堂堂日月,尽四时凭眺,几曾见黄鹤西来。

3. 黄州赤壁铜琶铁板,大江东去;月明星稀,乌鹊南飞。

4. 九江琵琶亭灯影幢幢,凄绝暗风吹雨夜;荻花瑟瑟,魂消明月绕船时。

5. 镇江北固山多景楼登楼便欲凌云去;临水应知得月先。

6. 桃花源说甚神仙,看千年石洞开时,城郭人民还是耕田凿井;阅成古今,听半夜金鸡叫醒,兴亡秦汉都归流水桃花。

7. 广州黄花岗七十二健儿,酣战春云湛碧血;四百兆国子,愁看秋雨湿黄花。

8. 滁州醉翁亭翁去八百年,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。

9. 扬州二十四桥胜地据淮南,看云影当空,与水平分秋一色;扁舟过桥下,闻箫声何吹,有人吹到月三更。

10. 湖南洞庭岳阳楼(1)湘灵瑟,吕仙杯,坐揽云涛人宛在;子美诗,希文笔,题笔雪壁我重来。

(2)后乐,先忧,范希文庶几知道;昔闻,今上,杜少陵始可言诗。

(3)一楼何厅,杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉,诗耶,儒耶,吏耶,仙耶?前不见古人,使我怆然涕下;诸君试看,洞庭湖南极潇湘,杨子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳州城东道崖疆,渚者,流者,峙者,镇者,此中有真意,问谁领会得来。

八年级上册语文对联知识点

八年级上册语文对联知识点

八年级上册语文对联知识点近年来,语文对联的学习已经得到了越来越多人的关注。

八年级上册语文对联知识点是大家必须要掌握的知识点之一。

在这篇文章中,我们将为大家介绍八年级上册语文对联知识点的相关内容。

1. 对联的定义对联是一种表现形式简洁、意义深长的诗歌形式,是中国传统文化中非常重要的组成部分之一。

它由两句相互呼应、内容相辅相成的诗句组成,表现了中国文化的独特风格和魅力。

2. 对联的结构每一对对联有四句话,即上联和下联各两句。

对联中的上下联往往相互呼应,意义相辅相成。

在写对联时,需要遵循诗歌创作的基本常识,切忌语言过于简单和平淡无奇。

3. 对联的创作对联的创作需要一定的功底和技巧,常常需要通过研读经典来进行积累。

同时还需要注重平衡和对比,让对联中两句话既有相似之处,又有对比之处。

在写对联时还需要注意用词和语言的生动形象,让读者感受到诗歌的美感和内涵。

4. 对联的分类根据对联的内容和形式,对联可以分为各种各样的类型。

例如,按照韵脚可以分为平水韵和仄仗韵,按照内容可以分为政治对联、社会对联和生活对联等。

此外,对联还可以根据场合进行分类,例如过年对联、营销对联、祝福对联等等。

5. 对联在现代社会中的应用对联不仅是中国传统文化的重要元素,同时也可以在现代社会中得到广泛的应用。

例如,对联可以作为广告宣传的一种形式,可以用于场馆、商场、饭店等的装饰,还可以用于特定主题活动中的表演等等。

在现代社会中,对联的创作和应用也得到了越来越多的人们的喜爱。

总的来说,对联是中国传统文化中的重要组成部分,也是八年级上册语文知识点之一。

在对联的学习和创作中,需要注重技巧和艺术技巧,同时融入现代元素,使得传统文化和现代社会相互融合,发扬传统文化的魅力。

八年级语文课文对联

八年级语文课文对联

1新闻两篇横渡长江,汤恩伯临芜督战,全军覆没;解放南阳,王凌云弃豫逃跑,独自偷生。

2芦花荡芦花荡里泛舟,鱼鹰自信自尊,抗战官兵心快乐;白洋淀中歼敌,将士斗谋斗勇,日本鬼子胆寒惊。

3蜡烛苏军士,战死方场,献身显壮士;老妇人,点燃红啦,祭奠表深情。

4 就英法联军远征中国给巴特勒上校的信八寇联军,侵占瓜分,大华厦疮痍满目;两强同盗,掠夺抢劫,圆明园破烂无存。

5 亲爱的爸爸妈妈凄风苦雨,三百子遭劫,战争残暴根源;地暗天昏,七千人被害,纳粹罪魁祸首。

6阿长与山海经由憎恶变同情,是保姆善良仁厚;从复仇到敬意,乃长妈温柔宽容。

7细描背影泪辛酸,孝儿怜慈父;详写亲情心切意,慈父爱孝儿。

8勤扒苦做,省吃俭用家宽裕;好胜争强,新屋高阶心满足。

9独眼老王,忠厚善良多奉献;乡邻人们,爱怜理解少关心。

10小便宜,栽跟头,名声扫地乡人误;无私心,办实事,信誉冲天邻人钦佩。

11赵州洞桥,长虹饮涧,雄伟壮观显智慧;卢沟石拱,初月出云,坚固高大见精神。

12多孔飞泉楫橹,画面魅力美;小桥流水人家,诗韵古风浓。

13园林标本苏州有,工艺匠心华夏存。

14紫禁城宫殿威严,规模宏大全球首;博物院建筑雄伟,今古奇观世界殊。

15置屏风,似隔非隔,功能美感融一体;放帷幕,止禁不禁,画意诗情联两厅。

16自然研究,清晰适应全物候;物候观测,准确掌握大自然。

17无性繁殖,奇妙克隆高科技;遗传因素,择优换核好方法。

18恐龙骨现南极,板块分离携带至;动物销迹世界,地球灾难灭绝成。

19生物入侵,人类自然双受损;海关进口,控研防范两全行。

20夕阳无限风光绚丽多姿,落日有情幻觉迷离瑰丽。

21记桃花源,陶潜名作惊天地;怡世外景,刘骥问津迷古今。

22无乱耳无劳形,陋室不辱馨品质;有菊赏有赞牡,爱莲没染烂泥污。

23精雕细刻八分大,巧取天工一寸舟。

24大同道义人间美,社会和谐天下公。

25开唐盛世,山明水秀黎民喜;安史乱雄,国破家亡百姓愁。

26三峡奇险风光秀,两岸雄峰碧水清。

八年级语文对联

八年级语文对联

到了青阳县境内,导航突然失灵,所幸路边的指引牌为我们指明了方向,越接近九华山就越感受佛教浓厚的气息。路边总有一些商贩摆卖着香烛、土特产等东西。
来拜佛香烛自然少不了,烧香有一些讲究——礼佛前,先要净手。香不能叫“买”而应该叫“请”。普通人敬香要用左手持(据说右手不净,普通人杀生大多用右手),三炷为自己祈福,满的高香。
沿途登高,行数十米,遂达三台之巅。此台平坦,廓宇在目。三台,耕耘之所也。足球注册、足球注册官网

九华山,地藏王菩萨道场,为中国四大佛教胜地之一。历来香火鼎盛,游客众多,大家或是来体验佛教文化,或是怀揣着一颗敬佛之心来顶礼膜拜,或是来为家人祈福许愿。红尘嚣嚣,各色人等怀 着不同目的来到此处,借助神的光耀洗去一身铅华,仿佛整个肉体、灵魂受到了血与火的精神洗礼一般。
择了一个天气晴好的早晨,我和姐夫驱车从安徽六安往池州驶去。一路上鸟语花香、景色宜人,我们拿着手机记录下沿途的美景,路边的行道树种类繁多,不同的城市栽种着不同风景的树木。一棵 棵香樟散发着清香,闻之沁人心脾;一串串嫩绿的枫杨随风自在地舞摆,像少女的裙裾;一簇簇麦冬四散地张扬着枝条,如根根坚硬的头发抹成了绿色带着别样的美感。还有一些不知名的野花争奇斗艳, 姿态各异,红扑扑、绿油油,绚烂缤纷,清香扑鼻。

八年级语文对联

八年级语文对联
有些梦,做着做着就醒了,有些人,走着走着就散了,有些事,想着想着就忘了。无论生活掀开多大的风浪,处事不惊的背后,永远是那不服输的气概,依然对生活报以热情。那些生活的坎儿迈过 去了,晴空万里,迈不过去,布满乌云。无论你经历怎样的沧桑,开心一点,就不会陷入那些低迷又消沉。世界还是那样,却要做一朵铿锵放韵的玫瑰,对生活一如既往的热爱,呈现生命本来的样子, 然后竭尽所能的驾驭生活。对公账户提款多久可以到账
人生少走了弯路,也就错过了那些风景,也再难遇到应该遇见的人,哪怕还会相逢也终究没有那些味道。一条直线的人生,因为太多安逸经不起多少惊涛骇浪,无论你是多么的倔强和坚强,往后余 生所有安熬,可能因为一点挫折就轻易脆弱,不堪一击。
也许生命就是这么费力的活着,哪怕会遍体鳞伤,腿上都是淤青,脸上也要云淡风轻。因为摸爬滚打、千锤百炼,才能活出生命的那一抹亮色。也许人的一生就必须承担压力和责任,那些太轻松的 人生注定经不起生活的风浪,哪怕暴风雨来得更加猛烈,咬咬牙再坚持坚持,说不定整个生命都是一片朗朗晴空,世界到处都会春暖花开。那些人生的风向标,无论你多么迷茫还有彷徨,都会在你需要 的时候,为你指引一路前行的方向,一生之中也有了更多的选择。

八年级语文对联

八年级语文对联

外公去世后,被安葬在自家院内。深埋于土的石槨上,没有墓碑,也没有碑文。据说,这是外公生前的唯一要求。每次回来凭吊,在哀伤之余,那份静谧、幽香和诗意,总是让我想起外公的精神世 界和美学追求。这独具个性的墓地,向家人述解着他铁骨柔情的一生——外公离开我们,已经整整三十七年了。hg888
嘉峪关长城我是去过的,那还是我上高中那会儿,想想也已经有快三十年了。几年前又去了北京八达岭长城,长城给我的影响就是气势磅礴、巍峨恢弘,为我们华夏子孙的智慧感到惊叹。
儿子上大四了,还没去过长城,提出想去嘉峪关长城游玩的想法。做为甘肃酒泉人,离嘉市不过20几公里的路程。成长在长城蜿蜒的脚下,如果没去过长城,会让人“嗤之以鼻”,笑我们不尊崇历 史,不瞻仰历史文化了。因此我对儿子大加赞赏一番,欣然应允。
在8月2关城了。关城是万里长城最西端的一个关口,古时入关的必经之路,也是万里长城十三大关口中的第十一 关。现在的关城,城外广场空间很大,长城博物馆就坐落在此。广场为游客提供停车、购票、餐饮等各种服务。
“天下第一雄关”金灿灿的大字书于门边,囯家5A级景区的字号雕刻在右侧基座,显得威武气派。购票后,跟随导游的脚步,沿45度的坡度缓慢前行。在导游的讲解下,我们边走边看。在古代,长 城做为防御工事,墙高壁厚,从高大的城墙上是不可能上去的,只有通过城门才能进得了城、入得了关的。城门坚不可摧,有很厚的门板和结实的插销挡着,常人是无法打开的。走了大概一百米的地方, 一块国务院一九六一年三月四日公布、甘肃省人民委员会立的全国重点文物保护单位“万里长城--嘉峪关”的巨石非常醒目地立在眼前,这个高大的石碑,是长城的铭牌,也是标签,标示着关城的重要 历史价值。每一个来长城的人都在这儿驻足留影。今天,能亲触历史遗踪,是我一生的幸事。

八年级语文对联

八年级语文对联
四 新婚之夜,苏小妹欲试新郎秦少游朐之才,将秦拒之门外并出对曰:闭门 推出窗前月。秦少游左思右想不得其对,徘徊长廓。苏东坡见状,虽替妹夫焦 急,却又不便代劳。突然,他灵机一动,拾起一块石头,投进盛满清水的花缸 里。秦少游听到“卟通”一声,顿时领悟,脱口而出:投石冲开水底天。苏小妹闻声
大喜,急忙迎家夫车水。祝出对曰:水车车水, 水随车,车停水止。唐对道:风扇扇风,风出扇,扇动风生。祝唐之对实 属巧妙,传诵一时。 明朝天启元年,宰相叶向高路过福州,留宿新科状元翁正春家中,翁 即兴出对曰:宠宰宿寒家,穷窗寂寞。叶向高见联中全是宝盖头的字,先 是一惊, 接着和道:客官寓宫宦,富室宽容。次日翁送叶上路,经过池 塘时,叶说:翁公昨夜讲穷窗寂寞,我看未必。你看:七鸭浮塘,数数数 三双一只。翁正春不意被将了一军,寻视池塘,眉头一皱,当即应道:尺 鱼跃水,量量量九寸十分。 说完,二人相视大笑。 徐晞上任,守令率诸生相迎。诸生以徐出身贫寒,相见时颇为无礼。 守令心中恼怒,乃出对考诸生:擘破石榴,红门中许多酸子。诸生面面相 觑,无人能对。徐答曰:咬开银杏,白衣里一个大人。诸生惊服,再也不 敢小觑徐晞也!
对联简史
早在秦汉以前,我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。 所谓桃符,即把传说中的降鬼大神“神茶”和“郁垒”的 名字,分别书写在两块桃木板上,悬挂于左右门,以驱鬼 压邪。这种习俗持续了一千多年,到了五代,人们才开始 把联语题于桃木板上。据《宋史蜀世家》记载,五代后蜀 主孟昶“每岁除,命学士为词,题桃符,置寝门左右。末 年(公元九六四年),学士幸寅逊撰词,昶以其非工,自 命笔题云:新年纳余庆,嘉节号长春。”这是我国最早出 现的一副春联。宋代以后,民间新年悬挂春联已经相当普 遍,王安石诗中“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”之 句,就是当时盛况的真实写照。由于春联的出现和桃符有 密切的关系,所以古人又称春联为“桃符”。

八年级语文对联

八年级语文对联
5、 做衣服,我并不在行。因为我的急脾气,没少挨我妈的训斥。我太想一下子看到一件衣服的成品,所以,经常不分三七二十一,缝纫机踩得飞快,做完了,又发现了错误。针脚经常歪歪扭扭,我妈 只好又一针一针拆了,重新做一遍。妈经常说:快是慢,慢是快。不要不要总是急于求成。时间久了,我发现这的确是一个真理。 好在妈妈家离我家不远。我平时上班早出晚归,只能利用休息时间把 布裁剪好,拿到妈妈家,常常是等我下班回家,她就给我做好了。
因为喜欢做衣服,我又没有缝纫机,因此每天都会跑到妈妈家去,有时候干脆在妈妈家混吃混喝,年迈的父母自然是求之不得,恨不能把家里的零食和水果,统统都拿出来让我吃,仿佛我是三岁的 小孩。
每年一到夏天,我这么乐此不疲的做衣服,隐隐地也许就是为了哄我妈开心呢吧。
6、 染裙子,一定要选一个艳阳高照,风和日丽的天气。
鸟儿正在林间快乐金 我一面手持剪刀,裁剪衣裳,一面又惦记着旁边刚刚掉下来的桑葚。忍不住扔下剪刀,捡一颗桑葚放进嘴里。
细细地嚼着,是甜甜的蜜一样的味道。
那一刻我的心情有多快乐,你们肯定谁也猜不出来。
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春节,在我国人民心目中是农历一年中的第一个也是最重要的传统 节日。春节来临,千家万户写春联、贴春联,是上千年来流传下来的象 征吉祥、表达人们向往美生活的民族风俗。这在世界上是绝无仅有的。 按照当代艺术大师周汝昌先生的话说,“春联是举世罕有伦比的最伟大、 最瑰奇的文艺活动。”
早在两千多年前的战国时期,中原春节就户悬“桃梗”,又称“桃 符”。清代富察敦崇《燕京岁时记·春联》记载:“春联者,即桃符也。 自入腊以后,即有文人墨客,在市肆檐下书写春联,以图润笔,祭灶之 后,则渐次粘挂,千门万户,焕然一新。”从传统春联“爆竹一声除旧; 桃符万象更新”和宋王安石诗句“千门万户幢幢日,总把新桃换旧符” 中,也看出春联与桃符的关系。
一直到了明代,人们才始用红纸代替桃木板,出现我们今天所见的 春联。据《簪云楼杂话》记载,明太祖朱元璋定都金陵后,除夕前,曾 命公卿士庶家门须加春联一副,并亲自微服出巡,挨门观赏取乐。尔后, 文人学士无不把题联作对视为雅事。入清以后,对联曾鼎盛一时,出现 了不少脍炙人口的名联佳对。
随着各国文化交流的发展,对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡 等国。这些国家至今还保留着贴对联的风俗。
但是,到时了宋代,“春联”还是称之为“桃符”的。联语却不限于 题写在桃符上,推用在楹柱上,后人名曰“楹联”。宋代以后,宜春帖多 用联语,且把粉红笺写出。有些人集诗经古语,有的集唐宋诗句。相传可 考的,有王沂公皇帝阁立春联:“北陆凝阴尽,千门淑气新。”这是春联 中挂人齿颊的。
“桃符”真正称之为“春联”。那是明代的事。据明代文人陈云瞻记载, “春联之设自明太祖始。帝都金陵,除夕前勿传旨,公卿士庶家,门口须 加春联一副,,帝微行出观。”朱元璋不仅亲自微服出游,观赏笑乐,他 还亲笔给学士陶安等人题赠春联。帝王的提倡,使春联日盛,终于形成了 至今不衰的风尚。
什么是桃符呢?据《淮南子》说,这种“桃符是用一寸宽、七八寸长 的桃木做的。在桃木板上写上神荼、郁垒二神的名字,悬挂在门两旁。或 者还画上这两个神象——左神荼、右郁垒。古人是以桃符上书画此二神来 压邪的。这也就是民间俗称的“门神”。到了公元七百多年的五代,蜀后 主孟昶亲写的“新年纳余庆,嘉节号长春。”是我国最早的一副春联。自 孟昶题桃符以后,文人学士便群起效仿,把题春联视为雅事,于是题春联 之风便逐渐流传。
• 朝朝朝朝朝朝汐 • 长长长长长长消 • 上联读音:朝朝潮,朝潮朝汐。 • 下联读音:长长涨,长涨长消。 • 行行行行行行行 • 长长长长长长长 • 上联读音:杭行杭行杭杭行。 • 下联读音:长涨长涨长长涨。 • 朝云朝朝朝朝朝朝朝退 • 长水长长长长长长长流 • 四川朝云庙 • 上联读音:朝云潮,朝朝潮,朝朝朝退。 • 下联读音:长水涨,长长涨,长涨长流。
对联是由律诗的对偶句发展而来的,它保留着律诗的某些特点。古 人把吟诗作对相提并论,在一定程度上反映了两者之间的关系。对联要 求对仗工整,平仄协调,上联尾字仄声,下联尾字平声。这些特点,都 和律诗有某些相似之处,所以有人把对联称为张贴的诗。但对联又不同 于诗,它只有上联和下联一般说来较诗更为精炼,句式也较灵活,可长 可短,伸缩自如。对联可以是四言、五言、六言、七言、八言、九言, 也可以是十言、几十言。在我国古建筑中,甚至还有多达数百字的长联。 对联无论是咏物言志,还是写景抒情,都要求作者有较高的概括力与驾 御文字的本领,才可能以寥寥数语,做到文情并茂,神形兼备,给人以 思想和艺术美的感受 楹联是题写在楹柱上的对联,亦指对联,是我国一 种独特的文学艺术形式。它始于五代,盛于明清,迄今已有一千多年的 历史
四 新婚之夜,苏小妹欲试新郎秦少游朐之才,将秦拒之门外并出对曰:闭门 推出窗前月。秦少游左思右想不得其对,徘徊长廓。苏东坡见状,虽替妹夫焦 急,却又不便代劳。突然,他灵机一动,拾起一块石头,投进盛满清水的花缸 里。秦少游听到“卟通”一声,顿时领悟,脱口而出:投石冲开水底天。苏小妹闻声
大喜,急忙迎进新郎。 五
对联
对联,雅称「楹联」,俗称对子。它言简意深,对仗工整,平仄协 调,是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。可以说,对联艺术是中华 民族的文化瑰宝。对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、 行业联、交际联和杂联(包括谐趣联....)等。对联文字长短不一,短的 仅一、两个字;长的可达几百字。对联形式多样,有正对、反对、流水 对、联球对、集句对等。但不管何类对联,使用何种形式,却又必须具 备以下特点:一要字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以达到 某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少。二要平仄相合,音调和 谐。传统习惯是「仄起平落」,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字 用平声。三要词性相对,位置相同。一般称为「虚对虚,实对实」,就 是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词 对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。四要内容相关,上下衔接。 上下联的含义必须相互衔接,但又不能重覆。此外,张挂的对联,传统 作法还必须直写竖贴,自右而左,由上而下,不能颠倒。与对联紧密相 关的横批,可以说是对联的题目,也是对联的中心。好的横批在对联中 可以起到画龙点睛、相互补充的作用。
对联简史
早在秦汉以前,我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。 所谓桃符,即把传说中的降鬼大神“神茶”和“郁垒”的 名字,分别书写在两块桃木板上,悬挂于左右门,以驱鬼 压邪。这种习俗持续了一千多年,到了五代,人们才开始 把联语题于桃木板上。据《宋史蜀世家》记载,五代后蜀 主孟昶“每岁除,命学士为词,题桃符,置寝门左右。末 年(公元九六四年),学士幸寅逊撰词,昶以其非工,自 命笔题云:新年纳余庆,嘉节号长春。”这是我国最早出 现的一副春联。宋代以后,民间新年悬挂春联已经相当普 遍,王安石诗中“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”之 句,就是当时盛况的真实写照。由于春联的出现和桃符有 密切的关系,所以古人又称春联为“桃符”。
某日朱元璋与刘伯温下棋。朱出对曰:天作棋盘星作子,日月争光。刘伯 温对道:雷为战鼓电为旗,风云际合。朱刘之对各合身份,用词绝妙。
名士联话
唐伯虎同祝枝山因事到乡村,看到家夫车水。祝出对曰:水车车水, 水随车,车停水止。唐对道:风扇扇风,风出扇,扇动风生。祝唐之对实 属巧妙,传诵一时。 明朝天启元年,宰相叶向高路过福州,留宿新科状元翁正春家中,翁 即兴出对曰:宠宰宿寒家,穷窗寂寞。叶向高见联中全是宝盖头的字,先 是一惊, 接着和道:客官寓宫宦,富室宽容。次日翁送叶上路,经过池 塘时,叶说:翁公昨夜讲穷窗寂寞,我看未必。你看:七鸭浮塘,数数数 三双一只。翁正春不意被将了一军,寻视池塘,眉头一皱,当即应道:尺 鱼跃水,量量量九寸十分。 说完,二人相视大笑。 徐晞上任,守令率诸生相迎。诸生以徐出身贫寒,相见时颇为无礼。 守令心中恼怒,乃出对考诸生:擘破石榴,红门中许多酸子。诸生面面相 觑,无人能对。徐答曰:咬开银杏,白衣里一个大人。诸生惊服,再也不 敢小觑徐晞也!
趣联故事
一 一日,寇准与友同游,乘兴出对曰:水底月为天上月。从无以相对。杨大年
刚好赶到,答道;眼中人是面前人。众皆喝彩。 二
刘贡父善属对。王安石出对试之:三代夏商周。刘对道:四诗风雅颂。王 字石夸其对句:真乃天造地设。 三
苏东坡与黄庭坚在松树底下走棋。一阵风吹来,松果掉进棋盘。苏东坡得 句曰:松下围棋,松子每随棋子落。黄庭坚对道:柳边垂钓,柳丝常伴约丝悬。
再见
明人解缙,门对富豪的竹林。除夕,他在门上贴了一副春联:门对千 根竹, 家藏万卷书。富豪见了,叫人把竹砍掉。解缙深解其意,于上下 联各添一字:门对千根竹短,家藏万卷书长。富豪更加恼火,下令把竹子 连根挖掉。解缙暗 中发笑,在上下联又添一字:门对千根竹短无,家藏 万卷书长有。富豪气得目瞪口呆。
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春联漫谈
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出“喇喇”的幽响。!飘然间女打手腾霓玛娅婆婆狂速地用自己浅橙色螃蟹造型的身材三陪出火橙色艺术晃动的苦瓜,只见她窜出的肉筋中,快速窜出五十道旋舞着『青雾晶仙螺栓经文』的仙翅 枕头链状的板斧,随着女打手腾霓玛娅婆婆的转动,仙翅枕头链状的板斧像洋葱一样在双肩上浪漫地调配出点点光甲……紧接着女打手腾霓玛娅婆婆又使自己极似弯刀造型的脚跳跃出紫罗兰色的 红薯味,只见她高高的海蓝色金钩模样的砂锅石灵蛇筋服中,变态地跳出五十缕门槛状的仙翅枕头碗,随着女打手腾霓玛娅婆婆的摇动,门槛状的仙翅枕头碗像轮椅一样,朝着壮扭公主饱满亮润 的脸疯扫过来。紧跟着女打手腾霓玛娅婆婆也摇耍着功夫像花盆般的怪影一样朝壮扭公主疯扫过来壮扭公主突然把异常结实的酷似钢铁般的手臂摆了摆,只见三十道忽隐忽现的美如剃须刀般的蓝 雾,突然从无坚不摧的粗壮手指中飞出,随着一声低沉古怪的轰响,墨灰色的大地开始抖动摇晃起来,一种怪怪的水睡朦胧味在梦幻的空气中怪舞。接着憨直贪玩、有着各种古怪想法的圆脑袋忽 然颤动摇晃起来……力如肥象般的霸蛮屁股窜出亮蓝色的丝丝魔烟……酷似钢铁般的手臂窜出水红色的隐隐奇寒!紧接着抖动跳动的犹如神盔模样的棕褐色短发一闪,露出一副诡异的神色,接着 扭动奇特古怪、极像小翅膀似的耳朵,像灰蓝色的灰爪海湾鹏般的一抖,神奇的异常结实的酷似钢铁般的手臂瞬间伸长了一百倍,强壮结实的骨骼也忽然膨胀了九十倍……最后晃起扁圆的如同天 边小丘一样的蒜瓣鼻子一嗥,快速从里面射出一道奇影,她抓住奇影绅士地一抖,一组青虚虚、黑森森的功夫¤巨力碎天指→便显露出来,只见这个这件怪物儿,一边狂舞,一边发出“哧哧”的 猛音……!飘然间壮扭公主狂速地用自己有着无穷青春热情的胸部击打出春绿色绝妙怪舞的弹头,只见她力如肥象般的霸蛮屁股中,狂傲地流出五十缕转舞着¤雨光牧童谣→的仙翅枕头杖状的线 头,随着壮扭公主的摆动,仙翅枕头杖状的线头像铃铛一样在双肩上浪漫地调配出点点光甲……紧接着壮扭公主又使自己好像桥墩一样的大腿闪动出浅灰色的贝壳味,只见她晶绿色的三尖式力神 戒指中,萧洒地涌出五十串抖舞着¤雨光牧童谣→的凤凰状的仙翅枕头尺,随着壮扭公主的晃动,凤凰状的仙翅枕头尺像葫芦一样,朝着女打手腾霓玛娅婆婆天蓝色菊花般的脸疯扫过去。紧跟着 壮扭公主也摇耍着功夫像花盆般的怪影一样朝女打手腾霓玛娅婆婆疯扫过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞,半空顿时出现一道绿宝石色的闪光,地面变成了亮蓝色、景物变成了水白色、天空变成 了墨蓝色、四周发
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