复式条形统计图PPT (1)
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复式条形统计图课件
3
复式条形统计图
用不同颜色或不同方向的直条表示多个统计指 标，以方便比较和分析的统计图。
复式条形统计图的作用和意义
可直观比较多个统计指标数值大小
01
通过不同颜色或方向的直条，可以很方便地比较多个统计指标
数值大小。
可清晰反映分类数据的结构
02
不同颜色的直条可以清楚地显示不同分类数据的构成和比例。
可直观反映数据的变化趋势
数据的准确性和可靠性
确保数据来源准确
复式条形统计图的数据来源应当可靠，尽可能使 用权威、准确的数据来源。
核实数据准确性
在制作图表前，应当对数据进行核实，以确保数 据的准确性。
避免夸大数据
不要夸大数据或对数据进行人为的修饰，以免误 导读者。
图例的标注和说明
图例完整
在绘制复式条形统计图时，应 当包括图例，并且图例要完整
图例的排序
如果图例中有多项内容，应对其进行合理排序， 以使图形更加清晰易读。
03
复式条形统计图的分析
数据的比较和分析
识别数据差异
通过比较不同类别的数据，可以识别出不同组之间的数据差异。
数据的绝对值比较
可以比较各组数据的绝对值大小，从而了解各组数据的相对重要 性。
数据的相对值比较
可以通过计算各组数据的相对比例，来比较各组数据的重要性。
标注位置合理
标注的位置应当合理，不要遮 挡图表中的数据，以免影响阅 读。同时标注的位置也要统一
，以便读者比较和分析。
THANKS
03
通过观察直条的高度变化，可以直观地了解数据的变化趋势。
复式条形统计图的特点
直观性
用不同颜色或方向的直条来表示多 个统计指标，直观易懂。
复式条形统计图PPT优选课件
单位：人
120
2005年4月制
100
95
80
72
61
60
56 58
40
33
20
0
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
2020/10/18
7
某小学各年级女生人数统计表
2005年4月制
年合一二三四五六
年年年年年年
级计级级级级级级
人 数
305 34
33
46
63
69
60
2020/10/18
8
某小学各年级女生人数统计图
150
120
118
95
90
66 60
125 118
30
0
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
2020/10/18
5
某小学各年级男生人数统计表
2005年4月制
年合一二三四五六
年年年年年年
级计级级级级级级
人 数
375 61
33 72
95
56 58
2020/10/18
6
某小学各年级男生人数统计图
男生
375 61 33 72 95 56 58
画这女幅生条形统30计5 图34时3，3 46 63 69 60
2020/10/18
你认为应该注意些什么呢？10
某小学各年级学生人数统计图
单位：人 140
октябрь 20制
120
图例
100
95ห้องสมุดไป่ตู้
男生 女生
80 61
60
40
34
33 33
72 46
63
复式条形统计图PPT课件课件
格式化图表
根据数据特点，调整坐标轴的范围、 刻度和标签，以便更好地展示数据的 分布和趋势。
对图表进行美化，如设置字体、颜色、 背景等，以提高图表的可视效果和吸 引力。
添加图表元素
根据需要，添加图表元素，如数据表、 趋势线、误差线等，以增强图表的信 息表达和解释能力。
03
复式条形统计图的分析方法
对比分析
02
复式条形统计图的制作
数据准备
收集数据
根据分析目的，收集相关 数据，确保数据的准确性 和可靠性。
数据清洗
对数据进行预处理，如处 理缺失值、异常值和重复 和编码，以便在图 表中展示。
图表类型选择
选择合适的图表类型
根据数据特点和需求，选择适合的复 式条形统计图，以便更好地展示数据 的比较和差异。
确定图表布局
考虑如何合理地安排图表中的元素， 如标题、图例、坐标轴等，以提高图 表的可读性和美观度。
数据系列设置
添加数据系列
将数据导入图表中，并添加相应的数据系列，以便进行比较 和分析。
设置数据系列格式
根据需要，设置数据系列的格式，如颜色、线条样式、数据 标签等，以突出关键信息。
图表格式调整
调整坐标轴
1 2
合理设计图表布局
通过合理地设计图表布局，如调整分类项的位置、 使用不同的颜色或标记来区分不同的分类数据等， 可以减少视觉混淆。
选择合适的数据
在选择展示的数据时，应尽量选择符合正态分布 的数据，避免异常值对图表的影响。
3
提供必要的解释和说明
在图表旁边添加必要的解释和说明，帮助读者更 好地理解图表所表达的含义。
05
复式条形统计图的优缺点
优点
直观明了
复式条形统计图15页PPT
谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
复式条形统计图体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
复式条形统计图ppt
数量/本
星星书屋第一、二季度各类图书销售情况 48 42 39 31 35 25 12 50
2009年9月
50 40 30 20 10 0
第一季度 第二季度
趣味数学
漫画
科普书
童话
种类
（3）、书店要增加一些新书，你有什么好的建议？
某地区城乡人口统计图
人数/万人
2009年12月 日
城镇 乡村
40 30 30 23 20
城乡人口统 计图
30 23
复式条形统计图
人数/万人
50 40
30
某地区城乡人口统计图
2009年12月 日
城镇 乡村
37 32 23 22
34
30 20 10 0 1985
21
20
1990
1995
2000
年份
想一想： 1、复式条形统计图有哪几部分组成？ 2、它有什么优点？
复式条形统计图的特点
• 能形象的反应多种数据的差异。 • 能形象的反应多种数据的变化情况
第一季度 第二季度
趣味数学
漫画
科普书
童话
种类
（1）、每种书的销售量呈什么变化趋势？
数量/本
星星书屋第一、二季度各类图书销售情况 48 42 39 31 35 25 12 50
2009年9月
50 40 30 20 10 0
第一季度 第二季度
趣味数学
漫画Biblioteka 科普书童话种类
（2）、第一季度和第二季度各销售了多少本书？
男生 女生
15
10 5
10
8
12
0
生物
体育
音乐
美术
小组
青岛版数学《复式条形统计图》PPT课件
这样的统计图是复式条形统计图。
课堂练习
1.
成绩（分）
25 20 15 10 5 0
短跑 跳高 跳远
铅球 中长跑 项目
（1）哪个班在短跑项目上占优势。 二班
（2）五年级一班在哪些项目上占优势。 跳高和跳远
（3）你还有什么发现？ 在中长跑项目上，二班明显占优势；铅球成 绩两个班差不多。
2.张丽第二季度收到的普通邮件和电子邮件的数量如下表。
调查了45名患有近视的中小学学生和家长，他们开始患近视的年 龄分别如下表。
通过这个调查表你能判断出患近视的年龄提前了吗？ 需要进行分年龄段整理。
如何把调查的数据进行整理与分析呢？
中小学学生与家长开始患近视的年龄统计表
2012年4月
人 数 （ 人 ）年龄
类别
学生
家长
合计 45 45
7岁以下 7～9岁 10～12岁 13～15岁 15岁以上
你能设计一个调查表， 调查一下人们患近视的 年龄是不是提前了吗？
从图中，你知
道了哪些数学 信息？
根据这些信息，
你能提出什么问 题？
探究新知
你能设计一个调查表，调查一下人们患近视的年龄是 不是提前了吗？
确定调查的对象： 设计这个调查表， 有患近视的学生及 都要考虑哪些事项？ 其家长。
确定调查的内容： 学生及其家长各是 什么时候开始近视
最多
45 13
最多
65
8
（1）哪个月收到的普 通邮件最多？哪个月 收到的电子邮件最多？
4月份 6月份
2.张丽第二季度收到的普通邮件和电子邮件的数量如下表。 （2）你还能提出什么问题？
最多
45 13
最多
65
8
复式条形统计图课件
平均数与条形统计图
复式条形统计图
一.创设情境
超市为了更好地经营，更好的为顾客服
务，也对各种饮料的销售情况进行了统计， 请看，这是超市对甲乙两种品牌的饮料一 二三月份的销量情况制作的统计表。
月份
一月
二月
三月
品牌
甲
50
35
20
乙354055甲种饮料一二三月份销售情况统计图
乙种饮料一二三月份销售情况统计图
小组讨论
1. （1）甲种品牌几月份的销售量最多，几月份最少？ （2）乙种品牌几月份的销售量最多，几月份最少？ （3）从统计图你还能得到那些信息？
2.如果你是超市经理，下个月你会怎么样进货？
月份 三月
甲乙两种饮料一二三月份销售情况统计图
20 55
甲种饮料 乙种饮料
二月
35 40
一月 0
10 20
35 30 40
销量/箱
60 50 50
40
35
30
20
10
0 一月 二月
销量/箱
60
50 40 35 40 30 20 20
10
三月 月份
0 一月 二月
55 三月 月份
销量/箱 60 50 40 30 20 10
0
甲乙两种饮料一二三月份销售情况统计图
50 35
40 35
55 20
一月
二月
三月
甲种饮料 乙种饮料
月份
50 50 60 销量/箱
复式条形统计图
一.创设情境
超市为了更好地经营，更好的为顾客服
务，也对各种饮料的销售情况进行了统计， 请看，这是超市对甲乙两种品牌的饮料一 二三月份的销量情况制作的统计表。
月份
一月
二月
三月
品牌
甲
50
35
20
乙354055甲种饮料一二三月份销售情况统计图
乙种饮料一二三月份销售情况统计图
小组讨论
1. （1）甲种品牌几月份的销售量最多，几月份最少？ （2）乙种品牌几月份的销售量最多，几月份最少？ （3）从统计图你还能得到那些信息？
2.如果你是超市经理，下个月你会怎么样进货？
月份 三月
甲乙两种饮料一二三月份销售情况统计图
20 55
甲种饮料 乙种饮料
二月
35 40
一月 0
10 20
35 30 40
销量/箱
60 50 50
40
35
30
20
10
0 一月 二月
销量/箱
60
50 40 35 40 30 20 20
10
三月 月份
0 一月 二月
55 三月 月份
销量/箱 60 50 40 30 20 10
0
甲乙两种饮料一二三月份销售情况统计图
50 35
40 35
55 20
一月
二月
三月
甲种饮料 乙种饮料
月份
50 50 60 销量/箱
复式条形统计图课件PPT
教师在管理课堂时,遇到的很大一个问题就是时间管理。优秀 的课堂管理者会努力避免在课堂上出现令学生感到无所事事的 情形。从上课铃到下课铃的整个课堂时间里,他们会保证学生的 注意力一直在学习上,从开始上课直到下课离开,都不会有人闲 下来。
管好课堂时间的五点建议 1.计划充分。教师要为课堂教学准备出足够的内容(要有意义
4.每次在课堂上给学生布置任务时,要事先想好如何应对 那些很快就完成任务的学生。同时,要注意提醒那些动作 缓慢,迟迟没有动手的学生。
5.做好准备。备课时就要准备妤课堂材料。这样,在讲 课的时候,才能顺利地从一个主题过渡到下一个主题,不会 因冷场而出现空闲时间。
的,而不是打发时间用的内容),每次上课时准备好的内容都应该 比实现计划教授的内容多一些,以保证每堂课的内容都是充分的。 2.教师一上课就应该立刻开始教学活动,直到下课学生离开教室 才结束。
3.事先准备一些简短、有趣的教学任务。如果需要在课堂上 布置任务,比如需要耗时三十分钟的短文写作,可以把整体任务 分解成几个更小的部分,并且带领学生一步一步完成每个部分。 记住,这种简短、有趣的任务要比一次需要耗费很长时间的任务 更能吸引学生的注意力。
图中反映了 什么情况？
46
35 27 21
与此同时，乡村人口 请你数根量据也统在计悄表悄中地的发数生 据，着绘变制化条。形统计图。
下面是某地区乡村人口统计表。
从1980年到2010年乡村 人口的数量逐渐减少。
图中反映了
58
54
49
什么情况？
43
二、探索新知
3
你能把前面的两 个统计图合成一 个统计图吗？
运用综合、对比等不同的方法观察、分析复式条形统计图，可 获取很多信息，从而解决问题。
管好课堂时间的五点建议 1.计划充分。教师要为课堂教学准备出足够的内容(要有意义
4.每次在课堂上给学生布置任务时,要事先想好如何应对 那些很快就完成任务的学生。同时,要注意提醒那些动作 缓慢,迟迟没有动手的学生。
5.做好准备。备课时就要准备妤课堂材料。这样,在讲 课的时候,才能顺利地从一个主题过渡到下一个主题,不会 因冷场而出现空闲时间。
的,而不是打发时间用的内容),每次上课时准备好的内容都应该 比实现计划教授的内容多一些,以保证每堂课的内容都是充分的。 2.教师一上课就应该立刻开始教学活动,直到下课学生离开教室 才结束。
3.事先准备一些简短、有趣的教学任务。如果需要在课堂上 布置任务,比如需要耗时三十分钟的短文写作,可以把整体任务 分解成几个更小的部分,并且带领学生一步一步完成每个部分。 记住,这种简短、有趣的任务要比一次需要耗费很长时间的任务 更能吸引学生的注意力。
图中反映了 什么情况？
46
35 27 21
与此同时，乡村人口 请你数根量据也统在计悄表悄中地的发数生 据，着绘变制化条。形统计图。
下面是某地区乡村人口统计表。
从1980年到2010年乡村 人口的数量逐渐减少。
图中反映了
58
54
49
什么情况？
43
二、探索新知
3
你能把前面的两 个统计图合成一 个统计图吗？
运用综合、对比等不同的方法观察、分析复式条形统计图，可 获取很多信息，从而解决问题。
苏教版数学五上《复式条形统计图》课件
苏教版数学五上《复式条形统计图》ppt课件
目录 Contents
• 引言 • 复式条形统计图的概念 • 复式条形统计图的绘制方法 • 复式条形统计图的应用 • 案例分析 • 练习与巩固
01
引言
课程简介
课程名称：苏教版数学五上《复式条形统计图》
适用年级：五年级上册
课程目标：掌握复式条形统计图的绘制方法和特点，能够根据数据进行分析和比较 。
03
复式条形统计图的绘制方法
数据整理
总结词
数据整理是绘制复式条形统计图的第一步，需要将原始数据整理成表格形式， 便于后续操作。
详细描述
首先，收集并核对原始数据，确保数据的准确性和完整性。然后，将数据按照 分类整理成表格，每一类数据占据一行。同时，确保数据的顺序与分类的顺序 一致，以便于后续绘制条形图。
消费者行为研究
通过复式条形统计图，商家可以了解消费者的购买习惯和偏 好，从而更好地满足市场需求。
在科学研究中的应用
医学研究
在医学领域，研究人员可以利用复式 条形统计图分析不同药物或治疗方法 对疾病的治疗效果。
生物学研究
在生物学研究中，复式条形统计图常 被用来比较不同物种或种群的生长、 繁殖等数据。
总结词
根据数据绘制复式条形统计图并分析
详细描述
学生需要根据给定的数据，自行绘制复式条形统计图，并 进行分析。这需要学生掌握数据可视化的基本原则，能够 根据数据的特征选择合适的图表类型和颜色等。
练习题二：分析复式条形统计图数据
总结词
分析复式条形统计图数据的分布情况
详细描述
学生需要分析复式条形统计图中数据的分布情况，包括数 据的集中趋势、离散程度等，并能够根据数据的分布情况 判断数据的稳定性和可靠性。
目录 Contents
• 引言 • 复式条形统计图的概念 • 复式条形统计图的绘制方法 • 复式条形统计图的应用 • 案例分析 • 练习与巩固
01
引言
课程简介
课程名称：苏教版数学五上《复式条形统计图》
适用年级：五年级上册
课程目标：掌握复式条形统计图的绘制方法和特点，能够根据数据进行分析和比较 。
03
复式条形统计图的绘制方法
数据整理
总结词
数据整理是绘制复式条形统计图的第一步，需要将原始数据整理成表格形式， 便于后续操作。
详细描述
首先，收集并核对原始数据，确保数据的准确性和完整性。然后，将数据按照 分类整理成表格，每一类数据占据一行。同时，确保数据的顺序与分类的顺序 一致，以便于后续绘制条形图。
消费者行为研究
通过复式条形统计图，商家可以了解消费者的购买习惯和偏 好，从而更好地满足市场需求。
在科学研究中的应用
医学研究
在医学领域，研究人员可以利用复式 条形统计图分析不同药物或治疗方法 对疾病的治疗效果。
生物学研究
在生物学研究中，复式条形统计图常 被用来比较不同物种或种群的生长、 繁殖等数据。
总结词
根据数据绘制复式条形统计图并分析
详细描述
学生需要根据给定的数据，自行绘制复式条形统计图，并 进行分析。这需要学生掌握数据可视化的基本原则，能够 根据数据的特征选择合适的图表类型和颜色等。
练习题二：分析复式条形统计图数据
总结词
分析复式条形统计图数据的分布情况
详细描述
学生需要分析复式条形统计图中数据的分布情况，包括数 据的集中趋势、离散程度等，并能够根据数据的分布情况 判断数据的稳定性和可靠性。
(五上)数学PPT课件-6.3 复式条形统计图丨苏教版 (9张)
复式条形统计图
人
数扬州市梅岭小学五、六学生参加精品社团人数统计表
2019年5月17日
2020/10/3
扬州市梅岭小学五、六学生参加精品社团人数统计图
2019年5月17日
数量： 人
五年级 六年级
30
25
25
20 18 15
10
10 12
5
0 电 脑 合唱
12 8
美术
20 15
科技2020/10/3源自7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文 学批评 的职业 公信力 需要树 立，批 评家需 要贡献 学术良 知。果 真如此 ，对诗 歌和读 者，都 将是福 音。
8.中国音乐在发展过程中，不断承传 自我， 吸收各 地音乐 ，器乐 发达， 演奏形 式丰富 。金、 石、土 、革、 丝、木 、匏、 竹，皆 可作乐 器。乐 曲类型 已有祭 神乐、 宴乐、 军乐、 节庆乐 等区别 。玄宗 时已有 超百人 的大型 交响乐 团，其 演员按 艺术水 平分为 “坐部 伎”与 “立部 伎”。
5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实， 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质， 精神是 否向真 向善向 上，以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。
6.而批评要做的，就是把真正的创造 性成果 点亮， 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ，在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
亲爱的同学们，再见！
2020/10/3
人 2014年五一期间上海市和海口市空气质量情况统计表
数
2014年5月
2020/10/3
1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ，指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中， 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。
人
数扬州市梅岭小学五、六学生参加精品社团人数统计表
2019年5月17日
2020/10/3
扬州市梅岭小学五、六学生参加精品社团人数统计图
2019年5月17日
数量： 人
五年级 六年级
30
25
25
20 18 15
10
10 12
5
0 电 脑 合唱
12 8
美术
20 15
科技2020/10/3源自7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文 学批评 的职业 公信力 需要树 立，批 评家需 要贡献 学术良 知。果 真如此 ，对诗 歌和读 者，都 将是福 音。
8.中国音乐在发展过程中，不断承传 自我， 吸收各 地音乐 ，器乐 发达， 演奏形 式丰富 。金、 石、土 、革、 丝、木 、匏、 竹，皆 可作乐 器。乐 曲类型 已有祭 神乐、 宴乐、 军乐、 节庆乐 等区别 。玄宗 时已有 超百人 的大型 交响乐 团，其 演员按 艺术水 平分为 “坐部 伎”与 “立部 伎”。
5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实， 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质， 精神是 否向真 向善向 上，以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。
6.而批评要做的，就是把真正的创造 性成果 点亮， 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ，在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
亲爱的同学们，再见！
2020/10/3
人 2014年五一期间上海市和海口市空气质量情况统计表
数
2014年5月
2020/10/3
1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ，指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中， 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。
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统计图
人数/万人
40 30 20 10 0
年份
某地区城乡人口统计图
人数/万人 40
2009年12月 日
城镇 乡村
30 30
23
20
10
0 年份
1985 1990 1995 2000
某地区城乡人口统计图
人数/万人
2009年12月 日
城镇
50
复式条形统计图
四年级课外小组男生、女生人数统计图
18 15
20 16
2009年11月
男生 女生
14
10
12
8
5
0 生物
体育
音乐 美术 小组
（1）、哪个课外小组的男生最多？哪个课外小组的女 生最多？
人数/人
25 20 15 10
四年级课外小组男生、女生人数统计图
18 15
20 16
2009年11月
男生 女生
14
10
单位：人
2019年5月制
140
用两个不同的颜色 120 分别代表男生、女
图例
男生
100
生的人数。
95
女生
80
72
61
60 46
40
34 33 33
63
69 56
58 60
20
0
一年级
二年级 三年级
四年级
五年级
六年级
1、哪个年级的男 看统计图回答左边的问题： 生人数最多？哪个年 级的男生人数最少？
2、哪个年级的女 生人数最多？哪个年 级的女生人数最少？
（3）如果你是甲种饮料的厂长，看到这张统计图，你会采取什么 样的措施？
四年级课外小组人数统计表
人 数
小
/人 组
性别
生物
体育
2009年11月
音乐 美术
男生 15 20 10 8
女生 18 16 14 12
完成下面的统计图，回答下面的问题。
四年级课外小组男生、女生人数统计图
2009年11月
人数/人
25 20 15 10
年 合 一 二 三 四 五六
年 年 年 年 年年
级 计 级 级 级 级 级级
人 数
305 34
33
46
63
69
60
景润小学各年级女生人数统计图
单位：人
2011年8月制
120
100
80
69
63
60
60
46
40 34 33
20
0
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
景润小学各年级学生人数统计表
口数，哪条代表乡村人口数？
某地区城乡人口统计图 50 人数/万人
城填 乡村
40
30
20
10
0 1985 1990
1995 2000 年份
想一想： 1.哪年城填人口数最多？哪年最少？
2.哪年乡村人口数最多？哪年最少？
3.哪年城乡人口数最多？哪年最少？
4.你还能得到哪些信息？
某超级市场甲乙两种品牌的果汁饮料一 、二、 三月销售情况如下表，完成下面的统计图。
12
8
5
0 生物
体育
音乐 美术 小组
（2）、哪个课外小组的人数最多？哪个课外小组的人 数最少？
人数/人
25 20 15 10
四年级课外小组男生、女生人数统计图
18 15
20 16
2009年11月
男生 女生
14
10
12
8
5
0 生物
体育
音乐
（3）、你还能提出什么数学问题？
美术 小组
数量/本
50 40 30
2011年8月制
年合一二三四五六
年年年年年年
级计级级级级级级
人 数
680 95
66 118 158 125 118
景润小学各年级学生人数统计图
单位：人
2011年8月制
180 158
150
120
118
95
90
66 60
125 118
30
0 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
景润小学各年级男生人数统计表
月
数量/ 品牌 箱
份
甲
乙
一月
120 90
二月
100 120
三月 80 150
根据上表信息,绘制条形统计图。
数量/箱
甲、乙果汁饮料月销售情况统计图
甲
150
乙
140
130
120
110
100 90 80
70
0 一月
二月 三月
（1）从统计图中你能得到哪些信息？
月份
（2）如果你是超级市场的经理，下个月你会怎样进货？为什么？
•学习目标：
•①认识复式条形统计图的特 点，理解单式与复式统计图 的异同，并能在有纵轴、横 轴的图上用复式条形表示相 应的数据。
• ②能根据图中的信息提出 简单的问题并加以解决。
学习重点、难点：
①能根据收集的数据完成相 应的复式统计图。
②我们能根据图中的信息提 出 简单的问题并加以解决。
景润小学各年级学生人数统计表
20
10
0 1985 1990 1995 2000
年份
某地区乡村人口统计图
人数/万人
50 40
30 23 22 21 20
20 10
0 1985 1990 1995 2000
年份
某地区城乡人口统计表
2009年12月 日
人 数 /
年 份
1985
万
地
人 区
城镇 30
乡村 23
1990
32 22
1995
2011年8月制
人数
年级
一 总计 年
二 年
三 年
四 年
五 年
六 年
级 级级级级级
性别
合计
680 95 66 11 15 12 11 8858
男生
375 61 33 72 95 56 58
画这女幅生条形统30计5 图34时3，3 46 63 69 60
你认为应该注意些什么呢？
景润小学各年级学生人数统计图
2011年8月制
年合一二三四五六
年年年年年年
级计级级级级级级
人 数
375 61
33
72
95
56 58
景润小学各年级男生人数统计图
单位：人
2011年8月制
120
100
95
80
72
61
60
56 58
40
33
20
0
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
景润小学各年级女生人数统计表
2011年8月制
3、四年级女生有多 少人？二年级男生有 多少人？
4、哪个年级的人数 最多？哪个年级的人 数最少？
下面是某地区城乡人口统计表。
人年
数/万人份1985 1990 1995 2000
地区
城镇 30 32 34 37 乡村 23 22 21 20
某地区城填人口统计图
人数/万人
50
40
30
32 34
37
30
星星书屋第一、二季度各类图书销售情况
48 42
2009年9月
50
第一季度
第二季度
39
31
35
25
20
12
10
0 趣味数学 漫画 科普书 童话
种类
（1）、每种书的销售量呈什么变化趋势？
数量/本
50 40 30
星星书屋第一、二季度各类图书销售情况
48 42
2009年9月
乡村
40
30
30
23
20
32 22
37 34
21
20
10
0 1985
1990
1995
2000 年份
某地区城乡人口统计图 50 人数/万人 40 30 20 10
0 1985 1990
1995 2000 年份
想一想： 1.表示城填和乡村的两个制条是分开画好，还是
挨着画好？
2.怎样区分这两个制条？
3.怎样让别人知道你的统计图中哪条代表城填人
人数/万人
40 30 20 10 0
年份
某地区城乡人口统计图
人数/万人 40
2009年12月 日
城镇 乡村
30 30
23
20
10
0 年份
1985 1990 1995 2000
某地区城乡人口统计图
人数/万人
2009年12月 日
城镇
50
复式条形统计图
四年级课外小组男生、女生人数统计图
18 15
20 16
2009年11月
男生 女生
14
10
12
8
5
0 生物
体育
音乐 美术 小组
（1）、哪个课外小组的男生最多？哪个课外小组的女 生最多？
人数/人
25 20 15 10
四年级课外小组男生、女生人数统计图
18 15
20 16
2009年11月
男生 女生
14
10
单位：人
2019年5月制
140
用两个不同的颜色 120 分别代表男生、女
图例
男生
100
生的人数。
95
女生
80
72
61
60 46
40
34 33 33
63
69 56
58 60
20
0
一年级
二年级 三年级
四年级
五年级
六年级
1、哪个年级的男 看统计图回答左边的问题： 生人数最多？哪个年 级的男生人数最少？
2、哪个年级的女 生人数最多？哪个年 级的女生人数最少？
（3）如果你是甲种饮料的厂长，看到这张统计图，你会采取什么 样的措施？
四年级课外小组人数统计表
人 数
小
/人 组
性别
生物
体育
2009年11月
音乐 美术
男生 15 20 10 8
女生 18 16 14 12
完成下面的统计图，回答下面的问题。
四年级课外小组男生、女生人数统计图
2009年11月
人数/人
25 20 15 10
年 合 一 二 三 四 五六
年 年 年 年 年年
级 计 级 级 级 级 级级
人 数
305 34
33
46
63
69
60
景润小学各年级女生人数统计图
单位：人
2011年8月制
120
100
80
69
63
60
60
46
40 34 33
20
0
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
景润小学各年级学生人数统计表
口数，哪条代表乡村人口数？
某地区城乡人口统计图 50 人数/万人
城填 乡村
40
30
20
10
0 1985 1990
1995 2000 年份
想一想： 1.哪年城填人口数最多？哪年最少？
2.哪年乡村人口数最多？哪年最少？
3.哪年城乡人口数最多？哪年最少？
4.你还能得到哪些信息？
某超级市场甲乙两种品牌的果汁饮料一 、二、 三月销售情况如下表，完成下面的统计图。
12
8
5
0 生物
体育
音乐 美术 小组
（2）、哪个课外小组的人数最多？哪个课外小组的人 数最少？
人数/人
25 20 15 10
四年级课外小组男生、女生人数统计图
18 15
20 16
2009年11月
男生 女生
14
10
12
8
5
0 生物
体育
音乐
（3）、你还能提出什么数学问题？
美术 小组
数量/本
50 40 30
2011年8月制
年合一二三四五六
年年年年年年
级计级级级级级级
人 数
680 95
66 118 158 125 118
景润小学各年级学生人数统计图
单位：人
2011年8月制
180 158
150
120
118
95
90
66 60
125 118
30
0 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
景润小学各年级男生人数统计表
月
数量/ 品牌 箱
份
甲
乙
一月
120 90
二月
100 120
三月 80 150
根据上表信息,绘制条形统计图。
数量/箱
甲、乙果汁饮料月销售情况统计图
甲
150
乙
140
130
120
110
100 90 80
70
0 一月
二月 三月
（1）从统计图中你能得到哪些信息？
月份
（2）如果你是超级市场的经理，下个月你会怎样进货？为什么？
•学习目标：
•①认识复式条形统计图的特 点，理解单式与复式统计图 的异同，并能在有纵轴、横 轴的图上用复式条形表示相 应的数据。
• ②能根据图中的信息提出 简单的问题并加以解决。
学习重点、难点：
①能根据收集的数据完成相 应的复式统计图。
②我们能根据图中的信息提 出 简单的问题并加以解决。
景润小学各年级学生人数统计表
20
10
0 1985 1990 1995 2000
年份
某地区乡村人口统计图
人数/万人
50 40
30 23 22 21 20
20 10
0 1985 1990 1995 2000
年份
某地区城乡人口统计表
2009年12月 日
人 数 /
年 份
1985
万
地
人 区
城镇 30
乡村 23
1990
32 22
1995
2011年8月制
人数
年级
一 总计 年
二 年
三 年
四 年
五 年
六 年
级 级级级级级
性别
合计
680 95 66 11 15 12 11 8858
男生
375 61 33 72 95 56 58
画这女幅生条形统30计5 图34时3，3 46 63 69 60
你认为应该注意些什么呢？
景润小学各年级学生人数统计图
2011年8月制
年合一二三四五六
年年年年年年
级计级级级级级级
人 数
375 61
33
72
95
56 58
景润小学各年级男生人数统计图
单位：人
2011年8月制
120
100
95
80
72
61
60
56 58
40
33
20
0
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
景润小学各年级女生人数统计表
2011年8月制
3、四年级女生有多 少人？二年级男生有 多少人？
4、哪个年级的人数 最多？哪个年级的人 数最少？
下面是某地区城乡人口统计表。
人年
数/万人份1985 1990 1995 2000
地区
城镇 30 32 34 37 乡村 23 22 21 20
某地区城填人口统计图
人数/万人
50
40
30
32 34
37
30
星星书屋第一、二季度各类图书销售情况
48 42
2009年9月
50
第一季度
第二季度
39
31
35
25
20
12
10
0 趣味数学 漫画 科普书 童话
种类
（1）、每种书的销售量呈什么变化趋势？
数量/本
50 40 30
星星书屋第一、二季度各类图书销售情况
48 42
2009年9月
乡村
40
30
30
23
20
32 22
37 34
21
20
10
0 1985
1990
1995
2000 年份
某地区城乡人口统计图 50 人数/万人 40 30 20 10
0 1985 1990
1995 2000 年份
想一想： 1.表示城填和乡村的两个制条是分开画好，还是
挨着画好？
2.怎样区分这两个制条？
3.怎样让别人知道你的统计图中哪条代表城填人