高一语文必修三知识点详尽归纳整理
高一必修三语文知识点
高一必修三语文知识点高中语文必修三的学习，是对初中语文知识的深化和拓展。
在这一阶段，学生不仅要继续积累语文基础知识，还要提高文学素养，培养批判性思维和创新能力。
本文将围绕高一必修三的语文知识点进行详细阐述，以帮助学生更好地理解和掌握课程内容。
一、文言文阅读与理解文言文是高中语文学习的重要组成部分。
在必修三中，学生需要通过阅读经典文言文作品，如《史记》、《论语》等，来提高文言文阅读能力。
这包括对文言文实词、虚词的理解，句式结构的分析，以及文言文的整体把握。
通过对文言文的学习，学生能够更好地理解古代文化和历史背景，同时也能提升自身的文学修养。
二、现代文阅读与鉴赏现代文阅读是高中语文学习的另一重点。
必修三的现代文涵盖了小说、散文、诗歌等多种文学体裁。
学生需要学会分析文学作品的主题思想、人物形象、情节结构等，同时也要学会鉴赏文学作品的艺术特色和语言风格。
通过对现代文的深入阅读和理解，学生能够提高自己的文学鉴赏能力和审美水平。
三、写作技巧的提升写作是语文学习中不可或缺的一部分。
在必修三的学习中，学生需要掌握记叙文、议论文、说明文等多种文体的写作技巧。
这不仅要求学生能够清晰、准确地表达自己的思想，还要求能够运用丰富的修辞手法和语言技巧，使文章更具表现力和感染力。
此外，学生还应该学会如何进行有效的写作构思和结构布局，以提高写作的逻辑性和条理性。
四、文学常识与文化背景文学常识和文化背景的学习，有助于学生更好地理解文学作品的深层含义。
在必修三中，学生需要了解中国古代文学的发展历程，掌握不同文学流派的特点，以及熟悉重要作家的生平和代表作品。
同时，学生还应该学习一些基本的文化知识，如古代的节日习俗、历史人物的故事等，这些都能丰富学生的文化底蕴。
五、语言知识与应用语言知识是语文学习的基础。
在必修三中，学生需要继续学习和巩固汉语语法、修辞等基础知识，同时还要提高词汇量和语言表达能力。
此外，学生还应该学会如何在实际生活中运用所学的语言知识，如进行有效的沟通和表达，撰写各类应用文等。
高一语文必修三知识点笔记
高一语文必修三知识点笔记高一语文必修三知识点归纳篇一一、通假字1、輮以为轮，其曲中规（“輮”通“煣”，用火烤使木弯曲，使……弯曲）2、知明而行无过（“知”通“智”，智慧）3、君子生非异也（“生”通“性”，资质、禀赋）4、虽有槁暴，不复挺者（“有”通“又”；“暴”通“曝”，晒）二、古今异义1、博学古义：广博地学习，广泛地学习。
例：君子博学而日参省乎己。
今义：知识、学识的渊博。
2、参古义：验，检查。
例：君子博学而日参省乎己。
今义：参加，参考。
3、疾古义：强。
例：声非加疾也（这里指声音宏大）；疾风知劲草。
今义：疾病，快。
4、假古义：凭借，借助。
例：假舆马者。
今义：与“真”相对。
5、金古义：金属制的刀剑。
例：金就砺则利。
今义：金银。
6、爪牙古义：爪子和牙齿。
例：蚓无爪牙之利。
今义：坏人的党羽、帮凶。
7、用心古义：思想意识活动。
例如：用心一也。
今义：读书用功或对某事肯动脑筋。
8、用古义：因为；今义：使用。
如：用心一也9、跪古义：脚或腿；今义：跪下。
如：蟹六跪而二螯10、寄托古义：容身，托身；今义：把感情、理想、希望等放在某人身上或某种事物上。
如：非蛇鳝之穴无可寄托者。
三、词类活用（一）名词的活用1、名词作状语①君子博学而日参省乎己（日：名作状，每天）②上食埃土，下饮黄泉（上、下：名作状，向上、向下）2、名词作动词假舟楫者，非能水也（水：名词用作动词，游水）（二）动词的活用木直中绳，輮以为轮（輮：动词的使动用法，使……弯曲）（三）形容词的活用1、形容词作名词①其曲中规（曲：形作名，曲度，弧度）②登高而招，臂非加长也（高：形作名，高处）2、形容词作动词故木受绳则直（直：形容词作动词，变直）3、形容词的使动假舆马者，非利足也（利：形容词的使动用法，使……快，走得快）（四)数词作形容词(一说是数词作动词）用心一也（一，数词作形容词，专一）四、一词多义（结合完成练习二）1、绝①忽然抚尺一下，群响毕绝（《口技》）（停止）②自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》）（隔绝）③以为妙绝（《口技》）（极点）④佛印绝类弥勒（《核舟记》）（非常）⑤假舟楫者，非能水也，而绝江河（《劝学》）（横渡）⑥楚诚能绝齐，秦愿献商于之地六百里（《屈原列传》）（断绝）2、强①挽弓当挽强，用箭当用长（杜甫《前出塞》）（有力的弓）②蚓无爪牙之利，筋骨之强（《劝学》）（强健、强壮）③策勋十二转，赏赐百千强（《木兰诗》）（有余、略多）④乃自强步，日三四里（《触龙说赵太后》）（qiǎng，勉强）⑤如此则荆吴之势强，鼎足之形成矣（《赤壁之战》）（强盛）3、假①以是人多以书假余（《送东阳马生序》）（借、借用）②君子生非异也，善假于物也（《劝学》）（借助、利用）③乃吾前狼假寐，盖以诱敌（《狼》）（假装）④假有人焉，举我言复于我，亦必疑其诳（假如、如果）4、望①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》）（远看）②日夜望将军至，岂敢反乎（《鸿门宴》）（盼望、希望）③先达德隆望尊（《送东阳马生序》）（声望）④予犹记周公被逮，在丁卯三月之望（《五人墓碑记》）（农历十五日）5、闻①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰（《劝学》）（听见）②博闻强志（《屈原列传》）（见闻、见识）③初闻涕泪满衣裳（《闻军官收河南河北》）（听说）④能谤讥于市朝，闻寡人之耳者（《邹忌讽齐王纳谏》）（使上级听见）⑤况草野之无闻者欤（《五人墓碑记》）（声望、声名）⑥以勇气闻于诸侯（《廉颇蔺相如列传》）（闻名、出名）⑦扫后更闻香（《和张秀才落花有感》）（用鼻子嗅）五、特殊句式（固定格式）（一）判断句①虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（判断句，“……者，……也”表判断）②用心一也（判断句，“……也”表判断）③用心躁也（判断句，“……也”表判断）（二）倒装句1、介词结构后置句（状语后置句）①青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
高一语文必修三复习知识点
高一语文必修三复习知识点(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高一语文必修三知识点梳理
高一语文必修三知识点梳理高中语文是中国学生学习的重要科目之一，其中必修三是课程中的一部分。
本文将从几个重要的知识点开始，对该课程进行梳理和总结，以帮助学生更好地理解和掌握相关内容。
一、文言文的学习文言文是中国古代文学的重要组成部分，对于学习和理解古代文学作品具有重要意义。
在必修三中，我们学习了《文心雕龙》、《论语》等文言文篇章。
学习文言文的关键在于掌握基本的句法结构和常用词汇。
通过阅读经典文言文篇章，我们可以提高自己的语言运用能力和修辞表达能力。
二、古代诗词的欣赏与鉴赏古代诗词是中国古代文化的瑰宝，也是我们学习高中语文必修三的一大重点。
通过学习《诗经》、《唐诗宋词精选》等文集，我们可以了解到不同时期不同作家的风格和情感表达。
在欣赏和鉴赏古代诗词时，我们需要注意把握诗词的意境和人生哲理，并学会用自己的语言去表达对诗词的理解和感悟。
三、现代作品的阅读与分析高中语文必修三中，我们还学习了一些现代作品，如鲁迅的《狂人日记》和茅盾的《子夜》。
现代作品的阅读和分析要求我们能够理解作者的思想和意图，并从中领悟到当代社会和人类的普遍问题。
通过分析现代作品中的人物形象、语言运用和情节等方面的要素，我们可以提高自己的文学素养和文学理解能力。
四、修辞手法的运用修辞手法是语言表达的重要技巧，它能够增强文章的表达力和感染力。
在高一语文必修三中，我们学习了一些常见的修辞手法，如夸张、比喻、拟人等。
通过学习和掌握这些修辞手法，我们可以更好地运用它们来丰富我们的写作和表达。
五、文章写作技巧的培养高中语文课程不仅要求我们学习文学作品，还要求我们有一定的写作能力。
通过学习高一语文必修三，我们可以获得一些写作技巧和方法。
例如，文章的结构和布局要合理，段落要具有衔接性和逻辑性，语言要简练明了，表达要准确清晰等。
这些写作技巧对于我们今后的学习和工作都具有重要意义。
六、文化素养的提升高中语文必修三的学习不仅仅是为了考试和升学，更重要的是培养我们的文化素养。
必修三高一语文知识点
必修三高一语文知识点【必修三高一语文知识点】一、古代文人名篇古代文人名篇是指中国古代文学中的经典作品，集中反映了古代文人的思想、情感和文艺追求。
这些名篇不仅在古代广为流传，对后世产生了深远的影响，而且至今仍被广泛研读和欣赏。
1.《论语》《论语》是儒家学派的经典著作，记录了孔子及其弟子的言行举止。
它以对话的形式，阐述了儒家关于人伦道德、政治伦理和教育的思想，被誉为中国古代道德修养的指南。
2.《诗经》《诗经》是我国古代文化的瑰宝之一，也是我国最早的一部诗歌总集。
它包括了诗经的民歌和周代的雅颂，内容丰富多样，反映了古代社会的风俗习惯和人民的生活状况，对后世文学艺术产生了深远影响。
3.《红楼梦》《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
它以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，描绘了一个家族的兴盛与衰落，以及人性的善恶之辩。
作品融入了大量的诗词、歌赋等古代文学，形式独特，语言优美，被人们称为“中国古代文学的宝库”。
二、语言表达与修辞手法1.比喻比喻是一种运用形象的方法来说明或夸张所要表达的意思，常用于修辞手法。
比如：“他是我的太阳”，用太阳来比喻一个人对自己的重要性，强调了该人在自己心中的地位。
2.象征象征是一种通过符号或事物来代表另一种意义或思想的修辞手法。
比如：“桃花开了，象征着春天的到来”，在这里，桃花作为一种花卉被用来表示春天的到来，传达了春意盎然的情感。
3.排比排比是一种修辞手法，通过将词、短语或句子按照相同的结构和形式进行排列，以强调句子的连贯性和节奏感。
比如：“我读书，你种地；我乘车，你赶车；我做菜，你洗碗”，通过排比的形式将事物进行对比，突出了事物之间的差异和联系。
4.对偶对偶是指通过重复句子中的某些词语、短语或语法结构来加强修辞效果。
比如：“山无棱，天地合；乃敢与君绝”。
通过对偶的手法，使句子更具韵律感和表达力。
三、古代文学流派与作品1.古文流派：骈文和散文- 骈文：由两句或四句合成一组的文体，语言精练，常用于表达文人的思想和感情。
高一语文必修三知识点总结
高一语文必修三知识点总结高一语文必修三主要涉及到古代诗歌、现代诗歌和文言文三个部分。
这三个部分内容涵盖了中国文学史上的重要时期和代表性作品，对于学生来说是一个非常重要的学习内容。
本文将对高一语文必修三中的知识点进行总结，帮助学生更好地理解和掌握这些内容。
一、古代诗歌1. 诗歌的形式和特点古代诗歌是中国古代文学的一大特色，其形式和特点主要有以下几个方面：（1）诗歌的格律：古代诗歌的格律非常严格，一般分为五言和七言两种。
五言诗每句五个字，七言诗每句七个字，每首诗的字数一般也是固定的。
此外，古代诗歌还有律诗、绝句、律绝、长短句等不同的形式。
（2）诗歌的意境：古代诗歌注重意境的营造，通过独特的艺术手法表现出丰富多彩的意境，反映出诗人的感情和思想。
例如，《静夜思》通过对夜晚的描绘，表达了诗人对故乡的思念之情。
（3）诗歌的表现手法：古代诗歌的表现手法多样，有比喻、拟人、象征等多种手法，通过这些手法能够使诗歌更加具有表现力和艺术性。
2. 代表作品分析必修三中主要涉及了唐代的诗歌，唐代是中国古代诗歌的鼎盛时期，其代表作品有李白、杜甫、王维等诸多大家。
学习唐代诗歌最重要的是要能够分析诗歌的格律、意境和表现手法，掌握其艺术特点和内在含义。
例如，李白的《将进酒》通过对饮酒的描写，表现出诗人豪放不羁的性格和对人生的豁达态度；杜甫的《登高》通过对登高的描写，表现出诗人对国家兴亡的忧虑和对人生命运的感慨；王维的《山居秋暝》通过对秋天山居的描写，表现出诗人的闲适与超然的生活态度。
二、现代诗歌1. 现代诗歌的发展现代诗歌是20世纪中国文学中一个重要的文学流派，其在形式和内容上都有了较大的突破和创新。
现代诗歌的发展可以分为两个阶段，第一个阶段是五四运动前后的诗歌创作，代表人物有徐志摩、郭沫若等；第二个阶段是新诗运动的兴起，代表人物有艾青、舒婷等。
2. 现代诗歌的特点现代诗歌与古代诗歌相比，其形式和内容都有了很大的变化。
现代诗歌的特点主要有以下几个方面：（1）表现手法的多样性：现代诗歌不再拘泥于古典的格律，形式上更为自由多样，内容上也更具现代感。
高一语文必修三必背知识点
高一语文必修三必背知识点第一单元：文言文阅读一、文言文的定义与特点文言文是指古代汉族的书面语言，广义上包括先秦时代至清代中叶的文学作品。
文言文具有古代汉语的特点，包括典雅、正式、讲究平仄、形式多样等。
二、文言文的阅读方法1.了解上下文，理解主旨：通过全面把握文章的内容，理解文章的写作意图和主题。
2.熟悉常用词语：了解文言文中常用的词语，如“吾辈”、“尔等”等，以便更好地理解文章意思。
3.注意句子结构：文言文中的句子结构常常较复杂，需要注意句子之间的逻辑关系和修辞手法。
4.注重修辞手法：文言文中大量使用修辞手法，如比喻、夸张等，需要注意识别和理解。
第二单元：古诗文鉴赏一、古诗文的鉴赏方法1.审题：理解古诗文的题目，了解诗文的写作时代和背景，从而理解诗文的意象和内涵。
2.朗读：通过朗读诗文，体会诗歌的韵律和节奏，进而把握诗文的情感和意境。
3.词句品味：仔细品味古诗文中的优美词句，理解诗人所要表达的情感和思想。
4.作品对比：对比不同的作品，不同诗人的作品，形成对古诗文的整体把握和比较分析。
二、古文阅读的重要性1.拓宽视野：古文代表了古代人们的思想和智慧，通过阅读古文，可以了解古代文化和历史。
2.培养审美能力：古文中充满了优美的语言和修辞手法，通过欣赏古文，可以培养自己的审美能力。
3.提高写作水平：古文作为优秀的范例，可以借鉴其句式和表达方式，提高自己的写作水平。
第三单元：修辞与写作一、修辞手法的分类1.比喻：通过直接或间接的比较，使语言更富有形象和感染力。
2.夸张：通过夸大事物的特点，以引起读者的共鸣和注意。
3.排比：通过将同类事物并列起来，以增强修辞效果和强调。
4.对偶：通过呼应的语句结构和韵律，形成一种对称美感。
5.反问：通过提出疑问或反问，以引起读者的思考和共鸣。
二、写作技巧与方法1.文采斐然：在写作中，注重修辞和表达的艺术性，使文字更具有感染力和美感。
2.情景交融：通过描述场景和人物来增强文字的表现力，使读者更容易产生共鸣和情感上的共鸣。
高一语文必修三知识点
高一语文必修三知识点高一语文必修三知识点一、通假字①外连衡而斗诸侯/约从离衡(衡，通"横")②孝公既没(没，通"殁"，死亡)③合从缔交/约从离衡/于是从散约败(从，通"纵"，指战国时期六国联合共同对付秦国的策略，称为"合纵")④秦有余力而制其弊(弊，通"敝"，疲惫)⑤信臣精卒陈利兵而谁何(通"呵"，喝问)⑥倔起阡陌之中(倔，通"崛"，崛起)⑦赢粮而景从(景，通"影"，像影子一样)⑧百有余年矣(有，通"又")⑨非抗于九国之师也(抗，通"亢"，高)⑩威振四海(振，通"震"，震动)二、古今异义①于是秦人拱手而取西河之外(于是，在这种情况下;西河：黄河以西。
)②于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋;(在这时)③山东豪俊遂并起(山东：崤山以东，即东方诸国。
今指山东省。
)三、一词多义1.固①据崤函之固(险固，坚固，特指地势险要，城郭坚固，形容词用作名词)②君臣固守以窥周室(牢固，顽强，形容词)③然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固(固守的据点，屏障，名词)2.因①因遗策(沿袭，动词)②因利乘便(趁着，介词)③因河为池(凭借，依据，介词)3.亡①秦无亡矢遗镞之费(丢失，损失，动词)②追亡逐北(逃亡，动词;此用作名词，指逃亡的军队)③吞二周而亡诸侯(灭亡，动词;这里是使动用法，使……灭亡)小说阅读答题技巧知识链接1.小说概念及三要素2.小说的情节结构3.小说塑造人物的方法正面描写：肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写、细节描写侧面描写(间接描写)(环境描写衬托对比等)4.小说巾的环境描写及其作用社会环境作用：它揭示了各种复杂的社会关系，如人物的身份、地位、人物活动及其成长的历史背景等等。
高一语文必背知识点必修三
高一语文必背知识点必修三在高一语文课程中，必修三是学生们接触到的重要内容之一。
必修三的知识点涉及到文言文阅读、辞章学、文心雕龙等多个方面。
以下是高一语文必背的知识点，帮助学生们更好地理解和记忆课程内容。
一、文言文阅读文言文是中国传统文化的重要组成部分。
高一语文必修三中的文言文阅读是学生们提高文言阅读能力和理解古代文化的重要途径。
学生们需要掌握以下知识点：1. 文言文的基本语法：- 句子结构：主、谓、宾的基本组合形式- 成分：主语、谓语、宾语、定语、状语等的基本用法- 时态：用词语表示动作发生的时间或者状态的变化2. 文言词汇的理解：- 学习常用的文言词汇，如“吾、尔、之、乃”等- 针对生僻词汇，学会通过上下文推测词义3. 文言文的修辞手法：- 夸张、比喻、象征等修辞手法的理解和运用- 对修辞手法起到的强调效果的分析和解读二、辞章学辞章学是研究文言文修辞和文风的学科。
通过学习辞章学，学生们可以更好地理解文言文的特点和文化内涵。
以下是辞章学的相关知识点：1. 格律与音韵：- 学习词的平仄格律，如平平仄、仄仄平等- 了解韵脚、押韵等音韵手法2. 比兴和夸张：- 学习比喻、拟人、夸张等修辞手法的运用和理解- 分析比兴对表达的强调作用和意义的影响3. 符号与典故：- 了解文言文中所使用的各种符号和典故的意义和背景- 掌握文言典故的常见典故故事和典故的引用方法三、文心雕龙《文心雕龙》是唐代刘勰的一本文艺理论著作，对于理解和鉴赏文学作品具有重要意义。
以下是学习《文心雕龙》的必备知识点：1. 文心雕龙的编排结构：- 学习《文心雕龙》的各个篇章及其内容和主题- 分析书中的论点和观点对文学创作和鉴赏的指导作用2. 著名的论述与解读：- 学习《文心雕龙》中著名论述的内容和意义- 分析这些论述对于文学创作和鉴赏的影响3. 文心雕龙的主要思想：- 理解《文心雕龙》中的文艺思想和美学观点- 掌握这些思想和观点在文学创作中的应用和价值总结：通过学习高一语文必修三中的知识点，学生们可以提高自己的文言文阅读能力和修辞理解能力，更好地欣赏和理解古代文学作品。
高一语文必修三知识点归纳
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高一语文必修三重点知识点归纳
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2024年高一语文必修三知识点总结
2024年高一语文必修三知识点总结第一部分：文学常识1.文学概念与文学形式-文学的定义-文学的特点-文学形式：诗、词、赋、曲、小说、散文、戏剧等文学形式的特点与分析2.文学流派及代表作品-古代文学流派：汉赋、唐诗、宋词等-现代文学流派：新诗、白话小说、现代散文等-文学流派的特点及代表作品分析3.文学批评方法与理论-文学批评方法：文本批评、心理批评、历史批评、社会批评、意象批评等-文学批评理论：传统文论、结构主义文论、阐释学文论、后现代文论等-文学批评方法与理论在文学解读与鉴赏中的应用4.文学史-中国文学史：文学发展的历史概况、文学发展的主要阶段与代表作品-世界文学史：主要的文学流派及代表作品、文学发展的重大事件与影响第二部分：作品分析与学习方法1.作品背景与作者介绍-作品出处及创作背景分析-作者的生平与文学特点介绍2.作品解读与意义分析-作品的主题与意境分析-作品的艺术手法与表现手法分析-作品的叙事结构与艺术特色分析-作品的深层含义与社会意义分析3.作品的审美特征与价值评析-作品的风格与形象描写分析-作品的语言风格与修辞手法分析-作品的思想性与艺术性评析-作品的时代价值与个人价值评析4.阅读与写作方法-阅读方法：快速阅读、精读、泛读等阅读方法的使用与技巧-写作方法：议论文、记叙文、说明文、应用文等写作方法的特点与技巧第三部分：常见文学作品分析1.古代作品分析-古代文言文作品：《论语》、《孟子》、《红楼梦》等-古代文学作品：《诗经》、《离骚》、《上邪》等-古代小说作品：《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》等2.现代作品分析-现代文言文作品：《圣经》、《说文解字》、《文心雕龙》等-现代白话文作品：《呐喊》、《骆驼祥子》、《围城》等-现代小说作品：《茶馆》、《骆驼祥子》、《活着》等3.外国文学作品分析-英美文学作品：《哈姆雷特》、《了不起的盖茨比》、《傲慢与偏见》等-俄罗斯文学作品：《战争与和平》、《罪与罚》、《安娜·卡列尼娜》等-法国文学作品：《悲惨世界》、《三个火枪手》、《傲慢与偏见》等4.名家作品赏析-李白：《静夜思》、《将进酒》等-杜甫：《月夜忆舍弟》、《登高》等-白居易：《赋得古原草送别》、《琵琶行》等-苏轼：《水调歌头》、《赤壁赋》等-辛弃疾：《青玉案·元夕》、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》等以上是____年高一语文必修三知识点的总结，希望能够对你的学习有所帮助。
高一语文必修三知识点总结
高一语文必修三知识点总结高一语文必修三主要涉及文言文阅读、现代文阅读与写作、古代诗词鉴赏等几个方面的知识点。
下面将对这些知识点进行详细总结。
一、文言文阅读1. 句读：主要掌握重叠句、倒装句、比喻句、排比句等句型的理解和分析方法，注意理解句子结构和修辞手法的运用。
2. 辞章：包括对文言词的理解和掌握，正确地理解和使用虚词、副词、介词等词类，在词义、用法、修辞等方面要有实际理解和运用能力。
3. 古文篇章阅读：主要是通过阅读古文，熟悉和掌握古人的思想、写作风格和修辞手法，提高阅读理解能力和古文鉴赏能力。
4. 古文选读：主要是通过选读古代文言文短篇，包括命题作文、议论文、传记文等，培养学生的阅读和写作能力。
二、现代文阅读与写作1. 理解文章主旨：要能准确把握文章的中心思想，通过阅读理解文章的结构和组织方式，并能归纳总结文章的主要内容。
2. 理解作者意图：通过阅读掌握作者的写作意图，揣测作者的观点和态度，并能对文章内容进行评论和思考。
3. 掌握修辞手法：包括比喻、夸张、排比、对比等修辞手法的理解和应用，注意修辞手法与作者意图的关系。
4. 提高写作能力：通过写作练习，提高写作表达能力，包括提纲式作文、议论文、说明文等各种文体的写作。
三、古代诗词鉴赏1. 学习古代诗词基本知识：了解古代诗词的发展历程、起源、特点和流派等，能对唐宋诗人及其作品有一定的了解。
2. 诗词鉴赏方法：掌握诗词鉴赏的基本方法和步骤，包括理解诗词的意象、抒情、意境等方面的表达和修辞手法的运用。
3. 名篇欣赏：通过阅读和分析古代名篇，能够准确把握诗词的意义和特点，并能进行欣赏和评析。
4. 古代文学与当代生活的关系：通过学习古代诗词，能够对当代文学和生活有所启发和反思。
总结起来，高一语文必修三的知识点主要包括文言文阅读、现代文阅读与写作、古代诗词鉴赏等几个方面。
学生要通过学习和练习，不断提高自己的阅读理解能力、写作能力和诗词鉴赏能力，能够准确理解文章和诗词的意义，理解作者的态度和意图，同时也能够运用适当的修辞手法进行写作和欣赏。
高一年级语文必修三重点知识点
高一年级语文必修三重点知识点高一年级语文必修三重点知识点篇一虚词1.而(1)连词，表转折：浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止/逝者如斯，而未尝往也/盈虚者如彼，而卒莫消长也(2)连词，表修饰：倚歌而和之/自其不变者而观之(3)连词，表承接：正襟危坐而问客(4)连词，表并列：侣鱼虾而友麋鹿2.之(1)助词，的：月出于东山之上/哀吾生之须臾(2)助词，定语后置的标志：凌万顷之茫然(3)助词，主谓之间取消句子独立性：苟非吾之所有/吾与子之所共适(4)代词，它、它们：盖将自其变者而观之/耳得之而为声/取之无禁，用之不竭3.于(1)介词，在：苏子与客泛舟游于赤壁之下/徘徊于斗牛之间/渔樵于江渚之上/托遗响于悲风/于是饮酒乐甚(2)介词，从：月出于东山之上(3)介词，被：此非孟德之困于周郎者乎4.乎(1)语气词，表示疑问：此非盂德之困于周郎者乎/而又何羡乎(2)介词，在：相与枕藉乎舟中(3)形容词词尾：郁乎苍苍/浩浩乎如冯虚御风/飘飘乎如遗世独立高一语文必修三知识点篇二一、词语蓊蓊郁郁弥望袅娜羞涩渺茫霎时宛然脉脉酣眠参差斑驳峭楞楞倩影梵婀玲妖童媛女鹢首徐回棹纤腰敛裾嬉游消受独处琐屑踱步二、文学常识朱自清：原名自华，字佩弦，诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子，毛泽东称颂他“表现了我们民族的英雄气概”。
作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》，收在《朱自清文集》里。
散文名篇有《背影》、《绿》、《匆匆》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》等。
高一语文必修三知识点归纳篇三1、蜀道难（李白）噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
高一语文必修三知识点总结
高一语文必修三知识点总结一、文言文阅读与理解1. 文言文基础知识- 文言文的词汇特点- 常见的文言文句式结构- 古今异义词的识别与理解2. 文言文阅读技巧- 上下文推断法- 词类活用的理解- 虚词的用法与意义3. 文言文经典篇章分析- 《岳阳楼记》- 《醉翁亭记》- 《桃花源记》二、现代文阅读与鉴赏1. 现代文阅读技巧- 抓住文章中心思想- 分析文章结构与布局- 理解作者的观点与态度2. 现代文体裁特点- 记叙文- 议论文- 说明文3. 现代文经典篇章分析- 鲁迅的《从百草园到三味书屋》 - 朱自清的《背影》- 老舍的《骆驼祥子》节选三、写作技巧与练习1. 写作基础知识- 作文的基本结构- 论点、论据与论证- 修辞手法的运用2. 写作类型与技巧- 记叙文写作- 议论文写作- 说明文写作3. 写作实践与范文分析- 记叙文范文分析- 议论文范文分析- 说明文范文分析四、文学常识与作品欣赏1. 文学基础知识- 文学体裁的分类- 文学作品的基本要素- 文学流派与时期2. 中外文学作品欣赏- 中国古典诗词- 现代诗歌- 外国文学作品3. 文学批评与分析- 文学作品的主题思想 - 人物形象的塑造- 艺术手法的运用五、语言知识与运用1. 词汇与成语- 常用词汇的积累- 成语的意义与用法- 新词语的理解和应用2. 语法与修辞- 句子成分与句型- 修辞手法的种类与效果 - 标点符号的正确使用3. 语言运用实践- 口语表达与演讲- 书面表达与书信写作 - 媒体语言的特点与运用六、综合实践活动1. 研究性学习- 选题与资料收集- 研究方法与过程- 研究报告的撰写2. 语文综合性学习- 语文知识的应用- 跨学科的学习项目- 社会实践与语文学习七、考试技巧与备考策略1. 考试题型分析- 选择题解题技巧- 阅读理解答题策略- 作文写作指导2. 备考计划与方法- 制定合理的复习计划- 知识点的系统梳理- 模拟考试与反馈调整八、附录- 常见文言文虚词表- 常用成语及解释- 经典诗词选读请将以上内容复制到Word文档中，并根据实际需要进行编辑和格式化。
高一语文必修三知识点总结
高一语文必修三知识点总结
高一语文必修三知识点总结：
1. 诗歌鉴赏：学习不同类型的诗歌鉴赏方法，如押韵、节奏、意象等。
重点掌握现代诗歌的特点和表达方式。
2. 先秦诸子文化：了解先秦时期的诸子百家思想，包括儒家、道家、墨家、法家、兵家、阴阳家等。
3. 古代诗词欣赏：学习古代诗词的基本韵律和修辞手法，理解古诗中的意象和情感表达。
4. 《论语》阅读：学习《论语》中的经典篇章，理解孔子的思想和道德观念，同时掌握古代文化和历史背景。
5. 句子成分分析：学习句子成分的分类和分析方法，包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。
6. 文言文阅读：学习文言文的基本语法和翻译方法，尤其是《孟子》等经典著作的阅读和理解。
7. 阅读与写作技巧：培养阅读和写作的能力，学习如何提取文章中的关键信息和理解作者的意图。
8. 修辞手法：学习修辞手法的种类和运用方式，包括比喻、夸张、反问、排比等。
9. 议论文写作：学习如何撰写议论文，包括论点的选择、论证的方法和结构的安排。
10. 作文批改：学习如何批改他人的作文，包括分析错漏点和给出建设性的意见。
以上是高一语文必修三的主要知识点总结，希望对你有所帮助。
高一必修三语文知识点总写
高一必修三语文知识点总写高一必修三语文课程是学生中学阶段的重要一年，不仅涵盖了语文知识的系统学习和拓展，还培养了学生的语言表达能力和综合素养。
下面将对高一必修三语文课程的知识点进行总结。
一、文言文基础知识高一必修三语文课程中，文言文的学习是一个重要环节。
学生需要掌握文言文的基本语法、基本词汇以及阅读和理解文言文的能力。
在学习文言文的过程中，也要注重培养学生的文言文写作能力，提高其应用文言文进行表达和论述的能力。
二、现代文基础知识高一必修三语文课程中，现代文的学习主要涉及文学常识、作品阅读与分析、写作等方面。
学生需要学会阅读和理解不同类型的现代文作品，掌握文学常识的基本概念和重要作品的背景知识。
同时，还需要培养学生的观察力和分析能力，使其能够深入剖析作品的主题、结构和艺术手法。
三、修辞与鉴赏修辞与鉴赏是高一必修三语文课程中的一项重要内容。
学生需要学会辨析诗歌、散文、小说等作品中的修辞手法，并能够对其进行鉴赏和评价。
通过修辞与鉴赏的学习，学生能够提高自己的审美能力和文学鉴赏水平，加深对文学作品的理解与感悟。
四、写作与表达高一必修三语文课程也注重学生的写作与表达能力的培养。
学生需要学会不同类型的写作形式，如议论文、说明文、叙事文等，通过不同形式的写作，培养学生的逻辑思维和表达能力。
在写作过程中，还要注意语言的准确性和表达的条理性，使文章更加清晰、准确、有逻辑性。
五、阅读与综合素养高一必修三语文课程中，培养学生的阅读能力和综合素养也是重要任务。
学生需要从不同的角度来理解和评价文学作品，提高阅读的深度和广度。
同时，还要注重培养学生的批判思维和综合能力，使其能够独立思考、分析和解决问题。
在高一必修三语文课程的学习中，学生不仅需要掌握基础知识，还要注重实践与应用。
通过大量的阅读、写作和鉴赏活动，培养学生的语言表达能力和综合素养，使其在语文学科中取得全面的发展。
同时，学生还应自觉培养语文学科的学习兴趣，善于思考和探索，不断提高自己的语文素养，为将来的学习和发展打下坚实的基础。
高一语文必修三知识点总结归纳
高一语文必修三知识点总结归纳高一语文必修三知识点梳理一、词语蓊蓊郁郁弥望袅娜羞涩渺茫霎时宛然脉脉酣眠参差斑驳峭楞楞倩影梵婀玲妖童媛女鹢首徐回棹纤腰敛裾嬉游消受独处琐屑踱步二、文学常识朱自清：原名自华，字佩弦，诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子，毛__称颂他“表现了我们民族的英雄气概”。
作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》，收在《朱自清文集》里。
散文名篇有《背影》、《绿》、《匆匆》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》等。
二一、语文知识点1.小说三要素：A人物，B情节，C环境2.议论文三要素：A论点，B论据，C论证3.比喻三要素：A本体，B喻体，C喻词4.记叙文六要素(五W+H)：何时when，何地where，何人who，何因why，何过how，何果what5.律诗四条件：A八句四联(首颔颈尾)，B偶尾同韵，C中联对偶，D平声合调6.五种表达方式：A叙述，B议论，C抒情，D说明，E描写7.六种说明文说明方法：A举例子，B列数字，C打比方(喻)，D作比较，E分类别F下定义8.三种说明文说明结构：A总分总结构，B总分结构，C分总结构9.三大说明文说明顺序：A按时间顺序，B按空间顺序，C按逻辑顺序10.两种基本议论文结构：A提出问题——分析问题——解决问题B提出观点——论证观点——总结观点11.六种议论文论证方法：A举例法，B对比法，C，喻证法，D，E归谬法12.八种主要修辞方法：A比喻，B拟人，C排比，D夸张，E反问，F设问，G 反复，H对偶(简记为：喻拟排夸，二反设对)13.四种人物描写方法：A外貌描写，B语言描写，C动作描写，D心理描写(简记为：外语动心)14.七种短语类型：，A并列短语，B偏正短语，C，主谓短语，D动宾短语E动补短语，F介宾短语，G的字短语(按功能划分为七种)A名词性短语，B动词性短语，C形容词性短语(按词性分三种)15.六种句子成分：A主语，B谓语，C宾语，D补语，E定语，F状语16.十二词类(性)：A名动形，B数量代，C副介连，D助叹拟17.三种记叙方法(顺序)：A顺叙，B倒叙，C插叙18.三种省略号作用：A表引文内容省略，B表列举事项省略，C表说话中断延长19.四种波折号作用：A表解释说明前文，B表后文跳跃转折，C表声音中断延长D表时地数起止20.四种引号作用：A表引用实际内容，B表讽刺反语，C表特定称谓，D表着重强调三一首诗歌，应如何鉴赏?鉴赏出哪些东西来?笔者经过教学实践，发现"读?悟?联?结"四步鉴赏法，比较奏效。
语文必修三的知识点总结
语文必修三的知识点总结语文必修三是高中语文课程的一部分，内容涵盖了中国古代文学、现代文学、修辞手法等多个方面的知识。
下面将对语文必修三的知识点进行总结详解。
一、中国古代文学1.《诗经》《诗经》是中国古代最早的诗歌总集，共收录了三百零五篇诗歌，其内容广泛涉及到社会生活、劳动、民俗、感情等方面。
这些诗歌以简洁明了的语言风格和深刻的人文情感展示了古代社会的面貌和人们的生活状态。
2.《楚辞》《楚辞》是中国古代楚国的诗歌总集，其内容丰富多样，涉及到了爱国、离别、思乡等各种情感，笔调激昂豪放，具有较强的思想性和感情表现力。
3.《古文观止》《古文观止》是一部古代仿唐文集，共收录了一百篇古文，内容涉及了经史子集、文章、唐宋八大家等方面的文章，语言精妙，内涵深厚，对后世诗文创作产生了深远的影响。
4.《红楼梦》《红楼梦》是中国古典小说的代表作之一，描绘了清代贵族阶层的生活和情感世界，以及中国封建社会的种种弊端和残酷现实。
其艺术成就和思想深度在中国文学史上有着极高的地位和价值。
5.辞赋辞赋是中国古代一种独特的文学体裁，其内容包括了抒发感情、赞美美好、抨击社会现象等多个方面，形式多样，语言优美，具有较高的文学价值。
6.诗歌、散文诗歌和散文是中国古代文学的两大主要体裁，二者皆以语言为媒介，以情感为主题，但在形式和格律上各有千秋，共同构成了中国古代文学的重要组成部分。
7.典故典故是中国古代文学中广泛存在的一个概念，包括了历史人物、文学作品、传说故事、名句名言等，其在文学创作和文学理解方面起着极其重要的作用。
二、现代文学1.《春》《春》是现代文学家鲁迅的代表作之一，其内容以悲愤的笔调批判了封建社会、揭露了国民性格的软弱和遭遇的困境，具有较强的哲理性和启迪性。
2.《呐喊》《呐喊》是现代文学家鲁迅的又一代表作，结构松散，但语言生动，视角新颖，以其批判风格为中国现代文学开辟了新的境界。
3.《月亮和六便士》《月亮和六便士》是英国作家毛姆的代表作，其内容以描写了一个西方艺术家的生涯和心路历程，反映了现代人在自我认识和自我选择上所遭遇的困境和矛盾。
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高一语文必修三知识点详尽归纳整理一、字词。
1、读准下列加点的字。
无垠．(yín) 沼．(zhǎo)泽生意盎．然(àng) 堆垛．(duò) 层峦．(luán)叠嶂．(zhàng) 吟哦．(é) 汲．(jí) 涟漪．．(lián yī)晨曦．(xī) 采石矶．(jī) 汀．(tīng)泗．(sì)桥龙湫．(qiū)回溯．(sù)瞭．(liào)望绛．（jiàng）夔．州(kuí) 坂．(bǎn)秭．归(zǐ) 汨．罗江(mì) 簌簌．(sù)茕茕．(qióng)孑．(jié)立掳．(lǔ)掠马厩．(jiù) 通衢．(qú)大道命运多舛．(chuǎn) 缱．(qiǎn)绻．(quǎn) 瘠．(jí)薄．(bó) 夙．愿(sù) 窝．行(wō) 迷惘．(wǎng) 干瘪．(biě) 疲惫．(bèi) 簇．新(cù) 绯．红(fēi) 罡．风(gāng) 颓垣．(yuán)荒冢．(zhǒng) 蹂躏．．(róu lìn)．齑．粉(jī) 肇．(zhào)苗裔．(yì) 孟陬．(zōu) 揆．(kuí) 搴．比．(qiān pí) 汩．余若将不及兮(yù) 又重．之以修能(chóng) 潜．藏(qián) 枷．锁(jiā)洞窟．(kū) 苦役．(yì) 模．糊(mó) 锦．标(jǐn) 赊．账(shē) 号．角(hào) 旌．旗(jīng) 花束．(shù)稀薄．(bó) 缙绅．．(jìn shēn) 萃．(cuì) 纾．祸(shū)觇．(chān) 翌．日(yì) 遽．(jù) 羁縻．．(jī mí)东西二阃．(kǔn) 诋．(dǐ) 诟．(gòu) 自刭．(jǐng)邂逅．．(xiè hòu) 毗．陵(pí) 愧怍．(zuò) 溥．(pǔ)阉．(yān) 祠．(cí) 湮．(yān) 赀．(zī)缇骑．．(hùn fān) 缳．(huán)．．(tí jì) 詈．(lì) 溷藩牖．(yǒu) 逡．巡(qūn) 鬈．曲(quán) 趿．拉(tā)蹙．眉(cù) 褶皱．．(zhě zhòu) 撇．开(piē) 窥．视(kuī)皮靴．(xuē) 怜悯．(mǐn) 时髦．(máo) 取缔．(dì)镶嵌．．(xiāng qiàn) 伛．(yǔ) 云翳．(yì) 攥．(zuàn)骷髅．．(kūlóu) 滞．笨(zhì) 媲．美(pì) 一蹴．而就(cù) 昙．花一现(tán) 有史可稽．(jī) 销声匿．迹(nì) 跽．(jì)攻讦．(jié) 自诩．（xǔ）冠冕．（miǎn）残羹．（gēng）冷炙．（zhì）孱．（càn）头脑髓．（suǐ）譬．（pì）如蹩．（bié）进吝．（lìn）啬氾．南(fàn) 佚．之狐(yì) 缒．(zhuì)阙．秦(jué) 蔺．(lìn) 不肖．(xiào) 卮．酒(zhī)叱．(chì) 驽．(nú) 刎颈．．(wěn jǐng) 涘．(sì)渚．(zhǔ) 殆．(dài) 圃．(pǔ) 厩．(jiù)豕．(shǐ) 裘．(qiú) 鱼鳖之藏．(cáng) 樊哙．(kuài)镬．(huò) 一鼎之调．(tiáo) 雍．(yōng)水目眦．(zì)钳．制(qián) 壅．蔽(yōng) 疏浚．(jùn) 载．舟(zài)黜．恶(chù) 谬．赏(miù) 飨．(xiǎng) 鯫．生(zōu)2、正确书写下列加点的字。
生意盎．然层峦．叠嶂．吟哦．汲．水涟漪．．晨曦．采石矶．龙湫．云蒸霞蔚．瞭．望绛．夔．州坂．秭．归汨．罗江簌簌．茕茕孑．．立掳．掠马厩．通衢．大道命运多舛．缱绻．．瘠薄．．夙．愿迷惘．干瘪．疲惫．簇．新绯．红颓垣．荒冢．蹂躏．．齑．粉肇．苗裔．孟陬．揆．枷．锁洞窟．镬．模．糊锦．标赊．账旌．旗缙绅．．萃．纾．祸觇．翌．日遽．羁縻．．东西二阃．诋．诟．自刭．邂逅．．阉．祠．．．毗．陵愧怍湮．赀．缇骑．．．．詈．溷藩缳．牖．逡．巡鬈．曲目眦．蹙．眉褶皱．．撇．开窥．视皮靴．怜悯．时髦．取缔．镶嵌．．云翳．攥．滞．笨媲．美一蹴．而就昙．花一现有史可稽．销．声匿迹回溯．遮蔽．自诩．冠冕．残羹．冷炙．孱．头脑髓．譬．如蹩．进吝．啬氾．南佚．之狐缒．避匿．．涘．．．叱．驽．刎颈渚．殆．圃．裘．鯫．生僵．硬脉搏．漫．不经心荒僻．攻讦．斑驳．．陆离并驾．齐驱．烹饪．．飨．．．壅蔽攻讦．钳．制疏浚．载．舟黜．恶谬．赏3、解释下列词语。
层峦叠嶂：重重叠叠的山岭。
雷霆万钧：比喻威力巨大。
雷霆，暴雷、疾雷，钧，古代的重量单位，合30斤。
缤纷：繁多而交杂的样子。
亭亭：高耸的样子。
课文用“亭亭笔立”形容一座高峰。
“亭亭玉立”一词的“亭亭”形容女子身材细长秀美或花木形体挺拔，也可以写作“婷婷”。
婀娜：姿态柔美的样子。
眺望：往远处看。
小心翼翼：形容举动十分谨慎，一点不敢疏忽。
莽莽苍苍：草木苍翠茂密，原野景色迷茫。
神妙莫测：神奇巧妙达到难以猜测的程度。
云蒸霞蔚：形容景物灿烂绚丽。
荒诞不经：极不真实，极不近情理。
茕茕孑立：形容孤孤单单，无依无靠。
通衢大道：四通八达的道路，大道。
命运多舛：指平生的遭遇、经历不顺。
养尊处优：生活在优裕的环境中（多含贬义）。
蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。
瘠薄：（土地）缺少植物生长所需要的养分、水分，不肥沃。
缱绻：形容情投意合，难舍难分；缠绵。
天籁：自然界的声音，如风声、鸟声、流水声等。
迷惘：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。
蹂躏：践踏，比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。
取缔：明令取消或禁止。
滞笨：迟缓笨拙的样子。
烙印：比喻不易磨灭的痕迹。
媲美：美（好）的程度差不多；比美。
钳制：用强力限制，使不能自由行动。
攻讦：（因利害冲突）揭发并攻击他人的过失或隐私。
应运而生：原指顺应天命而降生，后泛指随着某种形式而产生。
事过境迁：事情已经过去，客观环境也改变了。
与时俱进：随着时代的发展而不断发展、前进。
抱残守缺：形容保守，不知改进。
明日黄花：比喻过时或无意义的事物。
昙花一现：原来比喻事物难得出现，现在用来比喻某些事物或人一出现就很快消逝。
余风遗响：遗留下来的风气和影响。
销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面。
形容隐藏起来或不公开出现。
孤芳自赏：比喻自命清高，自我欣赏。
一蹴而就：踏一步就成功。
形容事情轻而易举，一下子就能完成。
斑驳陆离：形容色彩错杂纷繁。
陆离，色彩繁杂的样子。
并驾齐驱：比喻齐头并进，不分前后。
也比喻地位或程度相等，不分高下。
望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而赶不上。
比喻远远落后。
鞭长莫及：原来说虽然鞭子长，但是不应该打到马肚子上，后来借指力量达不到。
截然相反：形容界限分明的不同。
得天独厚：独具特殊优越的条件，也指所处的环境特别好。
自诩：自夸。
孱头：懦弱无能的人。
礼尚往来：礼节上重在有来有往。
冠冕堂皇：形容表面上庄严或正大的样子。
残羹冷炙：吃剩的饭菜，借指权贵的施舍。
故弄玄虚：故意玩弄使人迷惑的手段。
成语1.叹为观止:指赞美所见到的事物好到了极点。
2.震耳欲聋:形容声音很大，耳朵都快震聋了。
3.雷霆万钧:形容威力极大，无法阻挡。
4.层峦叠嶂:形容山峰多而险峻。
5.云蒸霞蔚:像云霞升腾聚集起来。
形容景物灿烂绚丽。
6.神妙莫测:形容奇妙到极点。
7.峨冠博带:高帽子和阔衣带。
古代士大夫的装束。
8.富丽堂皇:形容房屋宏伟豪华。
也形容诗文词藻华丽。
9.养尊处优:指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。
（多含贬义）10.伶仃孤苦:孤单困苦，没有依靠。
11.茕茕孑立:孤身一人，只有和自己的身影相互慰问。
形容无依无靠，非常孤单。
12.独具一格:另有一种独特的风格。
13.命运多舛chuǎn:平生的遭遇、经历不顺。
14.痛定思痛：指悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。
常含有警惕未来之意。
15.不可思议：原有神秘奥妙的意思。
现多指无法想象，难以理解。
16.心安理得：自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。
17.心平气和：心情平静，态度温和。
指不急躁，不生气。
18.莫名其妙：说不出其中的奥妙。
指事情很奇怪，说不出道理来。
19.与时俱进：跟随时代一同进步。
20.时过境迁：随着时间的推移，情况发生变化。
21.昙花一现：比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。
22.抱残守缺：抱着残缺陈旧的东西不放。
形容思想保守，不求改进。
23.明日黄花：原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。
后多比喻过时的事物或消息。
24.销声匿迹：指隐藏起来，不公开露面。
25.孤芳自赏：把自己比做仅有的香花而自我欣赏。
比喻自命清高。
26.一蹴cù而就：踏一步就成功。
比喻事情轻而易举，一下子就成功。
27.不堪设想：未来情况不能想象。
指预料事情会发展到很坏的地步。
28.斑驳陆离：形容色彩纷杂。
29.徒劳无功：白白付出劳动而没有成效。
30.重蹈覆辙：重新走上翻过车的老路。
比喻不吸取教训，再走失败的老路。
31.高耸入云：高高地直立，直入云端。
形容建筑物、山峰等高峻挺拔。
32.言过其实：原指言语浮夸，超过实际才能。
后也指话说得过分，超过了实际情况。
33.至高无上：高到顶点，再也没有更高的了。
34.骇人听闻：使人听了非常吃惊、害怕。
35.气势汹汹：形容气势凶猛。
36.盛气凌人：以骄横的气势压人。
形容傲慢自大，气势逼人。
37.别出心裁：另有一种构思或设计。
指想出的办法与众不同。
38.琳琅línlánɡ满目：满眼都是珍贵的东西。
形容美好的事物很多。
39.歇斯底里：形容情绪异常激动，举止失常。
40.声嘶sī力竭：嗓子喊哑，气力用尽。
形容竭力呼喊。
41.延年益寿：增加岁数，延长寿命。
42.以偏概全：片面地根椐局部现象来推论整体，得出错误的结论。