经典阅读短文分析2

奔跑的小狮子丁立梅她常回忆起八岁以前的日子：风吹得轻轻的，花开得漫漫的，天蓝得像大海。

妈妈给她梳漂．亮（piāo piào）的小辫子，(辫．辩．辨．)梢上扎蝴蝶结，大红，粉紫，鹅黄。

给她穿漂亮的裙，裙摆上镶一圈白色的滚边儿，还有鞋头上缀着花朵的红皮鞋。

妈妈带她去动物园，看猴子爬树，给鸟喂食。

妈妈给她讲童话故事，讲公主一睁开眼睛，就看到王子了。

她问妈妈，我也是公主吗？妈妈答，是的，你是妈妈的小公主。

可是有一天，她睁开眼睛，一切全变了样。

妈妈一脸严肃地对她说，从现在开始，你是大孩子了，要学着做事。

妈妈给她端来一个小脸盆，脸盆里，泡着她换下来的衣裳。

妈妈说，自己的衣裳，以后要自己洗。

正是大冬天，水冰凉彻骨，她瑟缩着小手，不肯伸到水里。

妈妈在一边，毫不留情地把她的小手，按到水里面。

妈妈也不再给她梳漂亮的小辫子了，而是让她自己胡乱地用皮筋扎．成（zāzhāzhá）一束，(篷．蓬．)．松着。

她去学校，别的小朋友都笑她，叫她小刺猬。

她回家对妈妈哭，妈妈只淡淡说了一句，慢慢就会梳好了。

她不再有金色童年。

所有的空余，都被妈妈逼着做事，洗衣，扫地，做饭，甚至，去买菜。

第一次去买菜，她攥着妈妈给的钱，胆怯．（quâqiâ）地站在菜市场门口。

她看到别的孩子，牵着妈妈的手，一蹦一跳地走过，那么的快乐。

她小小的心，在那一刻，涨满疼痛。

她想，我肯定不是妈妈亲生的。

她回去问妈妈，妈妈没有说是，也没有说不是。

只是埋头挑拣着她买回来的菜，说，买黄瓜，要买有刺的，有刺的才新鲜，明白吗？她流着泪点头，第一次懂得了悲凉的滋味。

她心里对自己说，我要快快长大，长大了去找亲妈妈。

几个月的时间，她学会了烧饭、炒菜、洗衣裳。

她也学会，一分钱一分钱地算账，能辨认出，哪些蔬菜不新鲜。

她还学会，钉钮扣。

一天，妈妈对她说，妈妈要出趟远门。

妈妈说这话时，表情淡淡的。

她点了一下头，转身跑开。

等她放学回家，果然不见了妈妈。

她自己给自己梳漂亮的小辫子，自己做饭给自己吃，日子一如寻常。

偶尔地，她也会想一想妈妈，只觉得，很遥远。

再后来的一天，妈妈成了照片上的一个人。

大家告诉她，妈妈得病死了。

她听了，木木的，并不觉得特别难过。

半年后，父亲再娶。

继母对她不好，几乎不怎么过问她的事。

这对她影响不大，基本的生存本领，她早已学会，她自己把自己打理得很好。

如岩缝．（fãng fâng）中的一棵小草，一路顽强．（qiáng qiǎng jiàng）地长大。

她是在看电视里的《动物世界》时，流下热泪的，那个时候，她已嫁得好夫婿，在日子里安稳。

动物世界中，一头母狮子拼命踢咬一头小狮子，直到它奔跑起来为止。

她就在那会儿，想起妈妈，当年，妈妈重病在身，不得不硬起心肠对她，原是要让她，迅速成为一头奔跑的小狮子，好让她在漫漫人生路上，能够很好地活下来。

1、文章的第一自然段描述了她的哪几件幸福的往事？__ ______________________________2.妈妈是如何使她迅速成长为一头“奔跑的小狮子”的？_________________ _________________________3、文末“她是在看电视里的《动物世界》时，流下热泪的”，她为什么会流眼泪？____________________________4、结合全文，谈谈你对“奔跑的小狮子”的理解。

______________________________________________ _5、“可是有一天，她睁开眼睛，一切全变了样。

”结合上下文说说“一切全变了样”的根本原因。

6、.她听了妈妈得病死了的消息后之所以“木木的，并不觉得特别难过”是因为7、没有文章的最后一段，本文也是一个完整的故事。

如果删除文章最后一段，您觉得好不好？请简要说明理由。

8、如果你是文中的“她”，流泪的她会过世的母亲说些什么？9、选择正确的读音或字形。

10、文中的妈妈为什么要让年幼的女儿独自做那么多事情？她的目的达到了吗？母亲练习喝咖啡易利霞母亲近来有些奇怪，每天嚷着要喝kāfēi（）。

我虽然满腹狐疑，但还是会为她冲上一杯。

母亲总是先端起杯子，深深地吸一口气，然后一闭眼，仰起脖子咕咚咕咚一口气灌下去。

看她那样子，比别人喝中药还痛苦。

您这是何苦呢？我在一旁嘀咕，母亲将一颗糖含进嘴里“冲苦”，然后不服气地说：怎么？就兴你们年轻人喝这洋玩意儿，我们老家伙就没资格吗？我wúkěnài hã（）地摇摇头：真是老小老小，一点没错！∥如此折腾几次后，母亲这“赶新潮”的举动引起身体的反抗：她把老胃病惹犯了。

持续的胃痛让母亲在床上辗转反侧、彻夜难眠。

去医院，医生说可能与摄入刺激性的饮食有关。

那不就是咖啡惹的祸吗？回家后，我毫不客气地“训斥”她：“您都这把年纪了，还赶什么时髦！不知道有胃病的人要少喝咖啡吗？”母亲满脸cán kuì（）,嗫嚅地说：“都怪我这身体不争气，尽给你们添麻烦，本来我想练习喝点咖啡，免得每次送苗苗去舞蹈训练班时在车上打瞌睡，万一发生什么事，我连外孙都保护不了！”我呆住了，想起不久前，单位的一位同事带着孩子回老家，在一个拐弯处，车子转得太急，一下子发生侧翻，滚进旁边十几米的深沟里。

幸亏当天上车前同事喝了一杯咖啡，车子出事的时候她很清醒，一把将孩子牢牢地搂进怀里。

在那场事故中，有很多人在睡梦中被甩出车外，或死或重伤，只有同事的孩子，由于有母亲的怀抱保护，连一点擦伤都没有！我记得回家后和母亲说过此事，哪知道竟被母亲记在心里！以前总听母亲唠叨：年纪大了，晚上睡不着，白天只要坐下来就爱打瞌睡，特别是在车上，有好几次送苗苗都差点坐过站。

原来母亲自从听我讲了那件事后，想到每天、每分钟都有可能发生的意外，感到害怕不已，为了让自己能时时清醒地守护在外孙女的身边，她不顾多年的胃病和不喜欢的咖啡苦味，决定练习喝咖啡。

“我想总有一天会喝习惯的，哪知道反倒给你们添了麻烦！”母亲反复地忏．悔（càn chàn qiàn ）。

我把脸埋进母亲的怀里，流下了泪水。

∥是啊，天下所有的母亲，总是时时刻刻永不疲倦地睁着警惕的眼睛，因为要保护她们的孩子。

∥1、联系课文内容理解下列词语。

（1）满腹狐疑：（2）永不疲倦：2、根据文中的拼音，写出相应词语。

3、按照划分好的层次，请用简洁的语言概述③-⑦4、文中的我对母亲的感情发生怎样的变化？5、用划出第一段文字母亲喝咖啡的，体会一下表达的效果：___________ _______________________6、举例说明本文的“悬念”与“释疑”或“伏笔”与“照应”：________ ___ ______________7、文章说“我把脸埋进母亲的怀里，流下了惭愧和感动的泪水。

”读完本文，说一说“我”的“惭愧”与“感动”：“我惭愧”，是因为____________________________“我感动”，是因为_______ _____________________ 8、说一说你对母亲是“永不疲倦地睁着警惕的眼睛保护子女”的理解。

______________________ _____________《母亲》（节选）莫言我出生于山东省高密县一个偏僻落后的乡村。

5岁的时候，正是中国历史上一个艰难的岁月。

生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。

绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。

那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。

这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。

我用耳朵、鼻子、眼睛、身体来把握生活，来感受事物。

储存在我脑海里的记忆，都是这样的有声音、有颜色、有气味、有形状的立体记忆，活生生的综合性形象。

这种感受生活和记忆事物的方式，在某种程度上决定了我小说的面貌和特质。

这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！当时，在我们这个人口众多的大家庭中，劳作最辛苦的是母亲，饥饿最严重的也是母亲。

她一边捶打野菜一边哭泣才符合常理，但她不是哭泣而是歌唱，这一细节，直到今天，我也不能很好地理解它所包含的意义。

我母亲没读过书，不认识文字，她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。

战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。

有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。

那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。

我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。

每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。

有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。

我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。

这时，母亲从外边走了进来。

母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。

她追问我为什么哭。

我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。

母亲理解了我的意思，她对我说：孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！母亲的话虽然腔调不高，但使我陡然获得了一种安全感和对于未来的希望。

多少年后，当我回忆起母亲这句话时，心中更是充满了感动，这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。

活下去，无论多么艰难也要活下去！现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。

1.文章第①段，母亲捶打野菜情景的描写很有特点，说说这样写的好处。

（3分）2.理解文中两处划横线句子的含义。

（4分）（1）愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！（2）孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！3.第③段中，画曲线句子"有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。

"在文章结构和内容上有何作用？（4分）4.根据文意，请补写出第④段中父亲严厉批评我的话。

（不超过40字）（3分）5. 请用简洁的语言概括第②③段中写到的两件事，并说说母亲用自己的言行告诉儿子怎样的做人道理。

（4分）6、这篇选文是莫言在诺贝尔颁奖会上的演讲。

你读了全文后，你以为作者演讲此文的目的是什么？（3分）贾平凹我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。

他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善，但对家里的所有来客却不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。