模具专业剖析自评报告
模具专业个人自我评价
模具专业个人自我评价作为一名模具专业的从业者,我具备着丰富的实践经验和专业知识,对模具设计、制造、加工等方面有着深入的了解和研究。
从大学起,我便立志投身于模具行业,经过多年的学习和工作积累,我深知模具行业的竞争激烈,但我坚信自己以扎实的专业技能和不断学习的态度,必能在这个领域中脱颖而出。
在模具专业方面,我具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。
在大学期间,我认真学习了模具设计、材料力学、模具加工、模具制造等课程,通过课程学习和实验实践,我对模具设计和制造的原理和流程有了深入的理解。
毕业后,我进入了一家模具制造企业工作,并在工作中不断提升自己的技能和经验。
我熟练掌握了CAD/CAM/CAE等辅助设计制造软件的使用,能够根据客户需求进行模具设计,并且能够独立完成模具的加工制造工作。
我还参与过多个模具项目的管理和协调工作,具备一定的项目管理能力。
除了专业技能,我还具备良好的团队合作精神和沟通能力。
在工作中,我乐于与同事合作,能够积极参与团队活动,协调各方资源,达成项目目标。
在与客户沟通方面,我能够准确理解客户的需求,并能够清晰地表达自己的想法和建议。
这些优秀的人际交往能力使得我在工作中能够与同事、领导、客户保持良好的关系,为公司的发展做出贡献。
对于模具行业的未来发展,我始终保持着敏锐的观察力和学习的态度。
我对新材料、新工艺、新技术等方面保持着高度的关注,不断学习新知识,提升自己的综合素质。
我坚信,只有不断学习和进步,才能在这个行业中立于不败之地,为公司的发展做出更大的贡献。
在工作中,我始终遵守着职业道德和工作纪律,以诚实守信、认真负责的态度对待每一个工作任务。
对待工作,我坚持高标准高要求,积极主动地解决问题,努力争取把每一个细节做到更好。
在工作中,我始终如一地追求卓越,不断追求自我突破和提高,力求将模具行业的先进技术和先进管理理念,融入到工作中。
总的来说,我作为一名模具专业的从业者,具备扎实的专业技能和丰富的实践经验,具有较强的团队合作精神和沟通能力,始终保持着敏锐的观察力和学习的态度。
模具工作总结与自我评价(范文5篇)
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第一篇:个人总结与自我评价没想到转眼间我已经是个大四学子了,不知不觉中在校园里成为那一批最老资格的师兄师姐的一员。
无可否认,作为大四学生,意味着更大的就业压力,更重的社会责任和更为接近的分离暂别。
回顾大三的日子,确实有很多值得回味和总结的地方。
学习上,我继续着大二学年的学习劲头,除了成为图书馆的常客外,平时在宿舍也会利用电脑浏览或搜索一些有关学习的资料。
除了学习,平时有时间也会多看看书,扩大自己的知识面,增强自己的竞争力。
不过可能由于或复习的效率有效性不高,期末考试没有取得自己期待中的成绩。
但是,我相信我会在总结中继续成长的。
工作上,学院组织了我们国际工商管理学院104届广交会的实习,而我有幸成为其中的一员。
作为办公室助理的一份子,我的工作不仅是负责好同学们的后勤保障,同时对于会馆的统筹组织也需要出谋划策。
广交会期间解决很多困难,认识了很多朋友,最主要的是学习了很多学校不能学到的为人处事。
另外,作为班里的团支书,组织了两次有意义的团日活动,深得同学们的好评,不过在一些组织安排的细节上始终还有一些不完善的地方有待改进。
生活上,继续与舍友、同班同学保持着良好的关系。
经常与相熟的师兄师姐请教有关学习、工作、生活上的问题。
平时较为注重宿舍的卫生,较为定期地组织宿舍进行打扫,保持好良好的宿舍环境。
不过在作息时间上应该有所改善,提高睡眠效率,保持好充沛的体力和良好的精神状态。
大学四年快过去了,让我们一起把握好剩余的时光,好好享受在大学里与同学们,与舍友们,与教职工们的美好生活。
每个大学生都有自己毕业的兴奋的那一天,而大学生自我是必不可少的,也是人生中的一件大事。
第二篇:工程师个人工作总结自我评价年终总结是指导下一年工作的基础,使大家认识统一。
模具专业自我评价
模具专业自我评价模具专业自我评价模具专业自我评价1本人具有较强的环境适应能力和创新能力,较强的领悟能力和承受压力的能力,有良好的交际人缘关系和与人合作的精神,本着脚踏实地与吃苦耐劳的精神追求既定目标,不断加强对自身综合素质的培养,能够自主克服所要面对的一切困难.具有良好的机械设计能力和有限元分析能力,从事CAE分析工作,有4年cae分析工作经验,先后在汽车和手机行业从事cae分析工作,在汽车领域,熟悉车身强度、刚度、模态分析,能够完成整车碰撞CAE分析的'建模和改进工作,熟悉碰撞法规,和车身性能评价,熟悉车身结构及工艺,有良好的沟通能力,工作认真,责任心强。
1.有独立设计开发能力,能根据整车开发计划,完成车身各阶段数据的设计、校核,与其他设计、生产部门配合解决汽车开发过程中的问题。
2.熟悉整车开发流程,了解多款轿车的车身结构和设计规范,熟悉主断面和四大工艺。
3.掌握GDT知识,能进行公差分析。
4.精通CATIA进行3D建模和2D工程图,熟练各种办公软件,如Word,Excel,PPT,Project,PS。
5.具有良好的沟通和语言表达能力,强烈的责任感、团队协作能力。
模具专业自我评价2三年的大学生活是我人生的一大转折点.三年的校园生涯和社会实践生活,使我不断的挑战自我,充实自我,为实现人生价值打下了坚实的基础。
且我相信:用心就一定能赢得精彩。
这段大学生活,给了我一次重新塑造自我,完善自我的机会。
在思想上:本人有良好的道德修养,遵纪守法、爱护公共财产、团结同学,乐于助人。
在学习上:我十分热爱自己的专业,为了自己能在模具这方面有更大的发展,我认真学习专业知识,始终以“学而知不足”为学习和工作的动力,除了学习课程专业软件:AutoCAD、MasterCAM、Pro/E、UG 之外,我还坚持买了相关的书自学,在学习之余,我还不忘坚持参加各种体育活动与社会活动,大大的提高了自己的社交能力。
而且在历次考试中取得了优异的成绩。
模具专业自我鉴定优质6篇
模具专业自我鉴定优质6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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模具员工自我评价专业技能
模具员工自我评价专业技能作为一个模具员工, 我在过去的工作经验中不断努力发展和提升自己的专业技能。
下面是我的自我评价:1.设计能力: 我具备良好的模具设计能力, 并熟练掌握CAD和CAM等设计软件。
我能够根据客户的需求和要求, 独立完成模具的设计和制作工作。
我能够合理优化模具结构, 改进制造工艺, 提高生产效率。
2.模具制造能力: 我在模具制造方面有着丰富的经验。
我熟悉各种常用的模具材料和加工工艺, 能够选择合适的材料和工艺制作出高质量的模具。
我熟悉模具的加工工艺和机械设备的操作, 能够独立完成模具的加工和组装工作。
3.质量控制能力: 对于模具的质量控制, 我非常重视。
我能够运用一系列的检测工具和方法, 如三坐标测量仪、投影仪等, 对模具进行全面的检测和测试。
我能够及时发现和解决模具加工中的质量问题, 确保模具的质量符合标准要求。
4.故障处理能力: 在模具使用过程中, 难免会出现一些故障和问题。
我具备良好的故障处理能力, 能够快速准确地找出故障原因, 并采取相应的措施进行修复。
我能够对模具进行维护和保养, 延长模具的使用寿命。
5.团队合作能力:我在团队合作中能够充分发挥自己的专业技能, 与团队其他成员紧密配合, 共同完成项目任务。
我能够积极沟通和交流, 及时反馈工作进展和问题, 协调解决工作中遇到的困难。
6.学习能力:我对于新的技术和知识保持积极的学习态度。
我会持续关注行业的新技术发展和应用,不断扩充自己的知识面。
我会参加各类培训和学习活动,提高自己的专业能力和水平。
7.思维能力:我具备较强的思维能力和解决问题能力。
我能够分析和归纳问题,找出问题的本质和关键点,提出合理的解决方案。
我善于思考和总结经验,不断改进和优化工作方法和流程。
总体而言, 我在模具员工的专业技能方面有一定的优势和实力。
但我也意识到自己仍有许多需要提升的地方, 比如对于一些新的材料和技术的应用还不够熟悉, 对于一些复杂的故障处理还需要更多的实践和经验积累。
模具专业自我鉴定
模具专业自我鉴定作为一名模具专业的学生,我深深地认识到这个专业对于我个人和社会的重要性。
在此,我将自我鉴定以下几个方面:专业知识与技能、实践能力、团队合作能力、学习态度和自我发展。
首先,我具备扎实的专业知识和技能。
在学习过程中,我通过系统的课程学习和实验操作,掌握了模具设计与制造的基本原理和方法,熟悉常用的模具材料和工艺,具备使用相关软件进行三维设计与模拟分析的能力。
同时,我也注重与模具行业的最新发展保持同步,积极参与专业讲座、论坛等活动,不断提升自己的专业素养。
其次,我具备较强的实践能力。
在校期间,我积极参与各类实习实训活动,与企业合作开展项目,通过实践锻炼了解决实际问题的能力。
例如,我曾参与一家模具公司的实习项目,负责协助完成一个大型注塑模具的设计与制造。
在这一过程中,我学会了与团队成员进行高效的沟通协作,解决了许多技术难题,并获得了实际操作经验。
第三,我具备良好的团队合作能力。
在团队中,我能够与他人积极合作,善于倾听他人意见,提出自己的建议,共同解决问题。
我理解团队的力量,并乐于与他人合作,相信通过团队合作能够获得事半功倍的效果。
此外,我对学习持有积极的态度。
我认为学习是人生不断成长的过程,我不断追求知识的深造,持续学习业界的最新技术和发展趋势。
我善于思考,勇于接受新鲜事物和挑战,对于遇到的困难和问题,我会积极探索解决方案并不断完善自己。
最后,我有追求自我发展的激情。
作为一个模具专业的学生,我拥有对这个行业的热爱和追求。
我希望将来能够在模具设计和制造领域取得更高的成就,为社会的发展和进步做出自己的贡献。
综上所述,作为一名模具专业的学生,我拥有扎实的专业知识和技能、较强的实践能力、良好的团队合作能力、积极的学习态度和追求自我发展的激情。
我相信这些优势将会帮助我在模具行业中取得成功,并不断追求卓越。
模具专业自我评价
模具专业自我评价我是一名模具专业的学生,对自己的专业进行自我评价时,我认为我具备以下几个方面的优势和能力。
首先,在技术方面,我拥有扎实的理论基础和丰富的实践经验。
通过大量的课堂学习和实验操作,我掌握了模具设计的基本原理和方法,熟悉了模具制造的各个工序和流程。
我能够根据产品需求进行模具设计,确定模具的结构和尺寸,合理选择材料和工艺;同时,我还能利用CAD、CAM 等相关软件进行模具设计和加工路径的生成。
此外,我还学习过数控加工技术和三维打印技术,能够利用这些技术完成模具的加工和制造。
其次,在团队合作方面,我具备良好的沟通能力和团队合作精神。
在专业实训和项目中,我与同学密切合作,相互协作,共同完成了各种任务和项目。
我能够有效地与他人沟通,听取他人意见,倾听他人想法,并能够与团队成员协调一致地制定工作计划和目标。
我善于合理分配工作,注重团队协作,能够充分发挥个人优势,为团队的共同目标努力。
此外,我还具备创新思维和问题解决能力。
面对模具设计和制造过程中的各种问题和挑战,我能够冷静分析,独立思考,并能够提出针对性的解决方案。
我注重积累经验,不断学习新知识和新技术,以提高自己的专业水平和技术能力。
我也经常参加一些相关的竞赛和培训,通过与他人交流和学习,不断提升自己的专业素养和综合能力。
最后,我具备良好的心理素质和工作态度。
模具设计和制造工作需要一定的耐心和细心,以及对细节的关注能力。
我养成了细致观察、善于思考、严谨认真的工作作风。
我对于专业知识的学习和实践都保持着积极的态度和高度的责任感。
我对自己的工作要求严格,追求精益求精,注重细节,力求做到最好。
总结起来,我作为一名模具专业的学生,具备扎实的技术功底和丰富的实践经验,能够进行模具的设计和制造;我具备良好的沟通能力和团队合作精神,能够与他人有效地合作;我具备创新思维和问题解决能力,能够独立思考并提出解决方案;我还具备良好的心理素质和工作态度,注重细节,追求卓越。
模具工程师自我评价(2篇)
模具工程师自我评价本人对工作认真负责,具有良好的团队意识,能与同事很好的配合工作,沟通能力强。
熟悉塑胶和锌铝合金模具的设计与加工流程,能熟练运用Pro/E 和CAD软件独立进行3D分模、排顶针和零件2D出图等。
能对锌铝合金的产品进行开模评审,提出模具制作改良方案,能对模具的流道、进胶口、渣包进行合理的设计。
熟悉样品制作和确认流程,能与客户良好沟通,能够担任项目工程师职务。
稳重、严谨、认真。
在军工厂从事机械加工二十多年,数控编程十多年,主做模具,石家庄大的锻造厂都有本人做的模具。
出自本人加工个模具有上千套,产品涉及到汽车,煤矿,电子,航天,装载设备,发电等各行业。
有丰富的工作经验,生产管理,技术问题处理均在行。
会多种软件。
识图,造型,编程能力强。
讲质量,保进度,让客户满意。
也可兼职。
酬劳根据产品协商来定。
模具工程师自我评价(2)作为一名模具工程师,我对自己的工作有着非常高的要求和追求。
以下是我对自己的自我评价。
首先,我具备深厚的模具设计和制造知识。
我在大学学习期间,专攻了模具工程专业,并在此领域进行了深入的学习和研究。
我对模具的构造原理和工艺流程非常熟悉,能够准确地根据客户需求进行模具设计,并能高效地进行模具加工。
我熟练掌握了各种模具设计软件和加工设备的使用,能够高质量地完成工作任务。
其次,我在模具项目管理方面有着丰富的经验和技能。
我在过去的工作中负责过多个大型模具项目的管理和组织。
我能够制定合理的项目计划,合理分配资源,确保项目的进度和质量。
我善于与不同的团队成员和各个部门进行有效的沟通和协调,能够解决项目中遇到的各种问题和难题,并保证项目的顺利进行。
此外,我具备良好的团队合作精神和领导能力。
在我过去的工作经验中,我经常要与其他工程师、技术人员和生产人员一起合作完成任务。
我能够积极主动地与团队成员合作,共同解决问题,并且能够在团队中扮演领导者的角色,有效地组织团队工作,达到既定的目标。
此外,我注重学习和自我提升。
模具设计师自我评价(通用3篇)
模具设计师自我评价(通用3篇)模具设计师篇1本人具有较强的环境适应能力和创新能力,较强的领悟能力和承受压力的能力,有良好的交际人缘关系和与人合作的精神,本着脚踏实地与吃苦耐劳的精神追求既定目标,不断加强对自身综合素质的培养,能够自主克服所要面对的一切困难.本人做事专一,喜专研,在校期间表现良好,专业知识技能掌握牢固,对未来的工作已做好充分的准备,相信自己一定能在以后的岗位中发挥出色,为企业奉献自己所有光和热。
具有良好的机械设计能力和有限元分析能力,从事cae分析工作,有4年cae分析工作经验,先后在汽车和手机行业从事cae分析工作,在汽车领域,熟悉车身强度、刚度、模态分析,能够完成整车碰撞cae 分析的建模和改进工作,熟悉碰撞法规,和车身性能评价,熟悉车身结构及工艺,有良好的沟通能力,工作认真,责任心强。
模具设计师自我评价篇2本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、随和。
工作认真负责,积极主动。
能在短时间掌握自己所须要的知识。
思维敏捷,手动实践能力强,善于与领导沟通,与同事和睦相处。
在一年多的工作经验中,团队合作、人际沟通、工作敬业、让我成为一名名副其实的合格网站制作技术人员。
有良好的开发习惯和设计思路。
能与策划人员、网页制作人员能紧密配合工作。
目前技术上面重点发展设计能力,程序排版有专业人士的公司很适合我现在的发展目标。
模具设计师自我评价篇3Self-confidence, honesty, seriousness, rigorous, like learning, love of creation. Art skills solid, good at Flash, 3Dmax, AI, Photoshop, has many years of animation experience, can quickly adapt to new things, has a good aesthetic ability, a unique creative style. He was responsible for many web pages, animation,game projects, familiar with the two-dimensional animation and three-dimensional animation of the production process, both design and management capabilities.Has many years of industrial design experience, the accumulation of time and precipitation has its own design skills and style, character low-key, more careful, responsible, enterprising, honest and reliable.Have a strong sense of teamwork and a certain degree of leadership, with good hand-painted ability, sharp thinking, learning ability, outstanding ability to express. Design resume self-evaluation VIHas many years of industrial design experience, after the accumulation of time and precipitation has its own design skills and style, character low-key, more careful, responsible, enterprising, honest and reliable. Strong sense of team work, a strong sense of teamwork and a certain degree of leadership, with good hand-painted ability, sharp thinking, learning ability, outstanding ability to express.。
模具自我评价3篇
模具自我评价3篇*目录模具自我评价模具设计专业实习工作的自我评价模具设计与制造专业自我评价本人用pro/e、autocad十年经验。
做过两年的产品工艺工程师,四年的出口与精密塑胶模具设计,两年项目跟进工作,两年医疗器械产品与模具设计。
曾被友信精密实业有限公司评为软件讲师,为公司设计课讲解proe、cad技巧。
为嘉兰图精密实业有限公司设计部、模具部等人员讲解出口模具及精密模具制图与加工。
能非常熟练地运用proe、ug对各种产品、模具的全3d设计,装配,工程图。
运用autocad迅速地绘制各种塑胶模具结构的排位图、散件图等等。
有自己的研发的3d模架库、标准库,2d标准库。
熟悉产品的工艺流程;玩具、机壳、汽车零件、齿轮、手机、一次性无菌医疗器械产品。
精密模具、出口模具,热流道等等模具结构。
以及模具、喷油,丝印,电镀,镭雕,拉丝,装配的生产工艺流程,并能对产品在注塑过程中的缺陷进行分析,改模。
有良好的沟通能力、语言表达能力、社会阅历,对新的工作环境有较好的适应能力,有责任心,积极主动,具有吃苦耐劳精神与良好的团队合作精神和组织、协调能力,能承受较大的工作压力、在工作中能独挡一面。
具有一定的工程管理、项目跟进、产品检讨、模具检讨等等能力。
熟悉电脑硬件、软件以及网络的维护。
[模具设计专业实习工作的自我评价]模具自我评价(2) | 这次实习我的主要工作是为期两个星期,这次实践是一次很好的练兵机会,我学习到了很多在学校学不到的知识。
我希望我们学院以后能多和xxx单位建立长期的基地关系,并开展一系列的合作。
包括模具的制作,模具的设计,以及模具的检验等等,并把这些任务都布置给我们。
这样我们才能更好的学以致用,同时也可以为我们学校的模具设计做一次很好的宣传。
在实习期间我发现自己做事心有时还显浮躁,偶尔还有粗心,这是我在日后须牢记心中,并不断努力改进和加强的地方。
认识并融入这个团队,一直是这几个月对自己的要求。
学习是融入团队的最好办法,学习行业学习知识,向前辈请教经验,向同事传授工作技巧,正是在这个过程中,认识到自己的弱处和不足,也深刻体会到了团队的力量和魅力。
模具工作总结与自我评价(范文5篇)
模具工作总结与自我评价(范文5篇)本站小编为你整理了多篇相关的《模具工作总结与自我评价(范文5篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在本站还可以找到更多《模具工作总结与自我评价(范文5篇)》。
第一篇:年度工作总结自我评价我是20xx年3月参加工作的,在协警这个岗位上已经工作近七个年头了。
我最大的工作体会,总结为一句话就是:每一样工作都有她美丽的地方,我们要懂得从工作中体会这种美丽。
要想全心全意做好一份工作,首先你得热爱这份工作,去尝试发现它的美。
我刚参加工作的时候,主要是协助内勤做好工作,那时我对本职工作没有任何概念,只知道干一份工作,就要认真负责去做好,但是对为什么而工作,怎么去认识这份工作没有任何概念,有时会觉得总要跟群众和一堆数字打交道,很枯燥,认真在帮群众办事了,还吃力不讨好,被群众骂,说难听的话,当时很不理解,闹情绪,消极怠工。
后来发生的一件事情,彻底改变了我的想法。
其次,你要不断地调整工作态度,去体会这种美丽。
经历这件事情以后,我开始有意识地去调整自己的工作态度。
在平时注意加强自己的政治理论学习,不断提高政治思想觉悟,不断对照检查自己,总结心得体会,指导自己树立正确的人生观、世界观和价值观。
同时,用理论指导实践,在工作中坚持全心全意为人民服务的宗旨,克服与己无关,视群众的求助为份外负担的错误观念,克服小事一桩,对群众请求我们办理的事情不屑一顾的错误观念,热情接待各方面的群众,尽心、尽力、尽快为群众办好事。
在碰到与政策向左,无法办理,而群众又不理解的情况,我会耐心细致说明政策,分析寻找解决办法,争取群众的理解,让群众满意。
面对群众的一张张笑脸,听着群众一句句感谢的话语,我深刻感受到我这份工作的重大意义。
最后,你将会树立正确的职业观念,去收获这份美丽。
在六年多的工作经历中,我逐步树立了正确的职业观念,现在,协警这份工作对于我不仅仅是一份工作,而是一份有人生意义的职业。
对工作的热爱,对职业的正确理解,让我更多了一份责任,“为人民服务”。
模具个人自我评价 2
模具个人自我评价 2很高兴有机会来做一次模具个人自我评价。
我自己感觉我还是比较有经验的,我会在短时间内进行指导和培训的开发,我也是一个对于新技术比较感兴趣的,所以我对于模具设计过程中新的技术是愿意学习的。
我能够完成公司交办的任务,不会有半途而废的情况。
我还是比较团结的人,我在和同事们共同合作的时候,我会尊重大家的意见,我也会向大家请教一些问题,我是会很尽心尽力的去完成自己的工作任务。
在这段时间里,我也是一直持续在进行自我提升。
我很喜欢从事模具设计这一行业,我还是会不断精进自己。
从我个人的看法来看,我认为自己有一定的模具设计经验。
我曾经在实际工作中接触过各种各样的模具设计案例,而且也常常在工作中总结和分析经验。
我会不断的对自己的技术进行提升和改进。
从这一方面来看,我觉得还是有一定的能力解决问题的。
我在工作上经常要和不同类型的人打交道,我觉得自己处理人际关系也比较得心应手,而且我觉得自己还是比较喜欢和人交流的。
在做模具设计的时候,理解客户需求,与客户保持良好的沟通,是非常重要的。
我也会对于客户的实际需求进行具体的理解与分析,确保自己的设计符合客户的要求。
我觉得这方面我还是有一定的能力的。
我对自己的工作要求也是比较严格的,我经常喜欢对自己进行自我督促,确保自己对于模具设计工作不会出现质量问题。
我也经常参加一些相关的技术培训,以保持自己的技术水平。
我也会不断通过实践和经验总结来提升自己。
不管是在平时的工作还是业余时间里,我都会对自己进行不断的提升,以确保自己有更多的优势去完成工作。
我也是一个比较注重团队合作的人,我觉得一个团队的力量是无穷的。
在工作中,我会和我的同事们共同合作,大家相互帮助,共同进步。
在模具设计的过程中,如果碰到一些难题解决不了,我也会和同事们共同讨论,我们共同研究解决方案。
我觉得团队合作是极其重要的,所以我也会非常注重这方面。
我过去也参加过一些模具设计竞赛。
通过这些竞赛,不仅让我锻炼了自己的技术,同时也让我有机会和其他设计师交流,学习到了更多的专业知识。
模具技工工作自我评价
模具技工工作自我评价作为一名模具技工,我积累了丰富的工作经验和技术知识,并在实践中不断提升自己的技能。
以下是我对自己工作的自我评价:1. 专业知识扎实:我在模具技术方面拥有丰富的知识和经验。
我深入研究和学习不同种类的模具,了解其结构和特点。
我熟悉各种模具制造和修理工艺,并能根据客户需求有效地进行模具加工和维修。
2. 良好的技术技能:我具备精湛的模具加工和维修技术。
我熟练掌握使用CAD、CAM软件进行模具设计和加工,并能使用不同的机床和工具进行模具加工和修理。
在模具维修方面,我能熟练进行模具组装和拆卸,并进行模具的磨削和修整。
3. 负责有序的工作风格:我有良好的工作积极性和责任心。
我能够自觉地按照工作安排和要求完成工作任务,并能保证工作质量和进度。
我注重工作的细节和安全,遵守工作流程和规定,确保工作环境的整洁和安全。
4. 团队协作能力强:我擅长与他人合作,并能与团队成员良好地沟通和协调。
我能够积极参与团队讨论和决策,在工作中与他人密切合作,共同解决问题和完成任务。
我善于倾听他人意见和建议,勇于提出自己的观点,并寻求共识。
5. 学习能力强:我有强烈的学习欲望和不断进步的态度。
我时刻保持对新技术和方法的关注和学习,并不断更新自己的知识和技能。
我积极参加各类培训和学习交流活动,不断提升自己的专业能力和综合素质。
6. 解决问题能力强:我具备良好的问题分析和解决能力。
我能迅速分析和判断工作中出现的问题,并采取相应的措施加以解决。
我善于总结经验,积累处理问题的方法和技巧,能够在工作中灵活运用,高效解决各类技术难题。
总的来说,作为一名模具技工,我具备较为全面和优秀的工作能力和素质。
我将继续努力学习和进步,不断提高自己的技术水平和综合能力,为企业的发展和客户的需求做出更大的贡献。
模具专业剖析自评报告
机电工程系模具专业剖析自评报告专业带头人: 盛定高团队主要成员:36人其中企业11人二O一一年七月目录机电工程系模具设计与制造专业 0第一部分专业简介.............................................................................................................. - 1 -第二部分专业设置与人才培养模式.................................................................................. - 2 -一、专业设置与定位.........................................................................................................................- 2 -二、专业建设规划与实施.................................................................................................................- 4 -三、人才培养方案.............................................................................................................................- 5 -四、人才培养模式改革.....................................................................................................................- 6 - 第三部分课程体系与课程改革.......................................................................................... - 8 -一、课程体系.....................................................................................................................................- 8 -二、课程标准...................................................................................................................................- 12 -三、课程内容...................................................................................................................................- 13 - 第四部分师资队伍............................................................................................................ - 14 -一、师资队伍结构...........................................................................................................................- 14 -二、师资队伍素质与水平...............................................................................................................- 17 -三、师资队伍建设...........................................................................................................................- 17 - 第五部分教学条件............................................................................................................ - 19 -一、校内实验实训室建设(统一使用提供的一览表)...............................................................- 19 -二、校外实训基地建设...................................................................................................................- 20 -三、教材与图书资料.......................................................................................................................- 21 -四、近三年经费投入.......................................................................................................................- 23 - 第六部分教学管理与教学改革........................................................................................ - 24 -一、教学管理规范...........................................................................................................................- 24 -二、教学方法和手段改革...............................................................................................................- 24 -三、产学结合...................................................................................................................................- 25 -四、实践教学环节...........................................................................................................................- 26 - 第七部分人才培养质量与社会声誉................................................................................ - 26 -一、生源质量与学生满意度...........................................................................................................- 27 -二、就业情况...................................................................................................................................- 27 -三、职业能力与职业素质培养.......................................................................................................- 28 -四、社会声誉...................................................................................................................................- 28 - 第八部分专业特色或创新................................................................................................ - 29 -第九部分存在的主要问题及整改措施............................................................................ - 29 -第一部分专业简介模具设计与制造专业创建于2003年,招收三年制高中毕业生,2005年被学院确定为院重点发展专业,2007年1月被磷选为江苏省信息产业厅教改试点专业,2007年被确定为首批十所江苏省示范性高职院重点建设专业,2008年8月被磷选为江苏省品牌专业建设点,于2010年通过省教育厅组织的验收,2008年被磷选为江苏省人才培养模式试验创新基地。
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机电工程系模具专业剖析自评报告专业带头人: 盛定高团队主要成员:36人其中企业11人二O一一年七月目录机电工程系模具设计与制造专业 ............................................................ 错误!未定义书签。
第一部分专业简介................................................................................... 错误!未定义书签。
第二部分专业设置与人才培养模式....................................................... 错误!未定义书签。
一、专业设置与定位.............................................................................................. 错误!未定义书签。
二、专业建设规划与实施...................................................................................... 错误!未定义书签。
三、人才培养方案.................................................................................................. 错误!未定义书签。
四、人才培养模式改革.......................................................................................... 错误!未定义书签。
第三部分课程体系与课程改革............................................................... 错误!未定义书签。
一、课程体系.......................................................................................................... 错误!未定义书签。
二、课程标准.......................................................................................................... 错误!未定义书签。
三、课程内容.......................................................................................................... 错误!未定义书签。
第四部分师资队伍................................................................................... 错误!未定义书签。
一、师资队伍结构.................................................................................................. 错误!未定义书签。
二、师资队伍素质与水平...................................................................................... 错误!未定义书签。
三、师资队伍建设.................................................................................................. 错误!未定义书签。
第五部分教学条件................................................................................... 错误!未定义书签。
一、校内实验实训室建设(统一使用提供的一览表)...................................... 错误!未定义书签。
二、校外实训基地建设.......................................................................................... 错误!未定义书签。
三、教材与图书资料.............................................................................................. 错误!未定义书签。
四、近三年经费投入.............................................................................................. 错误!未定义书签。
第六部分教学管理与教学改革............................................................... 错误!未定义书签。
一、教学管理规范.................................................................................................. 错误!未定义书签。
二、教学方法和手段改革...................................................................................... 错误!未定义书签。
三、产学结合.......................................................................................................... 错误!未定义书签。
四、实践教学环节.................................................................................................. 错误!未定义书签。
第七部分人才培养质量与社会声誉....................................................... 错误!未定义书签。
一、生源质量与学生满意度.................................................................................. 错误!未定义书签。
二、就业情况.......................................................................................................... 错误!未定义书签。
三、职业能力与职业素质培养.............................................................................. 错误!未定义书签。
四、社会声誉.......................................................................................................... 错误!未定义书签。
第八部分专业特色或创新....................................................................... 错误!未定义书签。
第九部分存在的主要问题及整改措施................................................... 错误!未定义书签。
第一部分专业简介模具设计与制造专业创建于2003年,招收三年制高中毕业生,2005年被学院确定为院重点发展专业,2007年1月被磷选为江苏省信息产业厅教改试点专业,2007年被确定为首批十所江苏省示范性高职院重点建设专业,2008年8月被磷选为江苏省品牌专业建设点,于2010年通过省教育厅组织的验收,2008年被磷选为江苏省人才培养模式试验创新基地。
目前本专业有在校学生350名。
模具专业经过多年发展,逐渐形成了“校企共订培养方案、校企共建工学结合课程、共编工学结合教材、校企共建师资队伍、校企共建实训基地、校企共训学生技能”的“六共”工学结合人才培养模式。
人才培养体系中形成了“校企共建、工学结合”的人才培养特色,拉近人才培养与行业企业用人要求的距离,实现学生零距离上岗。
从工学结合角度出发,构建满足企业职业能力需要的基于工作过程课程体系。
该课程体系由通识课程、技术基础课程、工作任务课程和拓展课程4部分组成。
按“工学结合”为课程建设思路,将行业标准嵌入课程标准、将企业培训内容嵌入课程内容,采取项目化、理实一体化与基于工作过程的课程改革,并在课程建设中与行业开展合作。
近三年获省精品课程1门,信息产业厅精品课程1门,院级精品课程5门,公开出版教材10本,其中2本教材获得“天煌杯”全国机械职业教育优秀校本教材建设成果三等奖。
师资方面,本专业现有专任教师25名,兼职教师11名,有省“青蓝工程”中青年专业带头人1名,省“青蓝工程”培养对象3人,市“十百千”培养对象5人,近三年,教师承担省教科研项目5项、市以上科研项目14项,发表论文70篇,获1项江苏省教学成果二等奖。
实训基地建设方面,近三年,共投入200万元建设经费,新建实验实训室1个,扩建4个,成立了电子精密模具实训基地,该实训基地拥有资产1200万元,集教学、技能鉴定、培训、服务于一体。
2009年电子精密模具制造实训基地磷选为江苏省级实训基地。
本专业注重学生专业技能外,还将素质教育融入到课程教学、技能训练中去,并通过各种途径提高学生的综合素质与实践创新能力,近三年,本专业学生职业技能资格证书获取率达99%以上,获得省级以上技能竞赛奖项5项。
近三年,本专业学生就业率为99%以上,90%的用人单位对从本专业聘用的学生表示满意。
第二部分专业设置与人才培养模式一、专业设置与定位(一)专业设置的针对性、灵活性和适应性模具设计与制造专业的设置是在充分调研长三角地区电子、通信、家电等电子信息行业现状、发展趋势,通过电子信息装备制造行业对模具专业人才需求的分析进行专业定位。