文明城市宣传大屏.ppt
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文明城市宣传大屏
汇报人：某某某 汇报时间：202X年
谈话题，师生们携手漫步校园，闻着野花香，踏着青草 地;;这真像是个不可思意的幻想童话世界，可它却是 《窗边的小豆豆》，黑柳彻子的真实五彩童年。书中小 林先生，善于倾听每个孩子的心里世界。如小豆豆刚入; 巴学园;时，小豆豆一讲就讲了4个小时，这么久的时间， 小林先生一点儿都没有做别的事，想别的事，而是认认 真真，仔细地倾听小豆豆讲的每一个字。其实倾听是人 际交流之间非常重要的一点创，建倾听文是明通过城语市言与主非题语言班 会 课 件 行为向对方
全国文明城市值多少？
创建文明城市对市民在公共场所道德方面有哪些要求?
公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为； 所有室内公共场所和工作场所全面禁烟，并有明显的禁烟标识； 影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场等场所安静、文明，无大声喧哗、污言 秽语、嬉闹现象。
全国文明城市值多少？
不文明行为有哪些？
1.自觉排队 2.在禁烟区吸烟 3.说脏话粗话 4.践踏花草破坏绿化 5.侵占或故意损坏公物
6.随处吐口香糖弄脏环境 7.乱扔垃圾、乱扔烟头、随地吐痰 8.乘搭扶手电梯不靠右站立影响他人快步通行
9.乘搭公共汽车（升降电梯）争先恐后不按习惯先下后上
10.在影剧院边看演出边饮食影响他人
达成统一思想和意见。从《窗边的小豆豆》一文中，我
知道了倾听和沟通是处理cre人atin际g c关our系sew之are间of的civ桥ilize梁d c，ity t教hem会e c我lass meeting creating
处理人际关系
civilized city theme class meeting
全国文明城市值多少？
“全国文明城市”的定义是什么？
1
是指在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，
坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文
明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体
素质和文明程度较高的城市。
几年评选一次？
2 “全国文明城市”每三年评选一次
全国文明城市值多少？
提高城市 的文明程
度
并提高市民 的幸福指数
提高市民的 文明素质
全国文明城市值多少？
创建文明城市对市容市貌有哪些要求?
第一
规划合理，公共建筑、雕塑、广告牌、垃圾桶等造型美观实用，与居住环境 相和谐，能给人以美的享受；
第二
街道整洁卫生，无乱张贴（包括牛皮癣）现象；
第三
公园、绿地、广场等公共场所气氛祥和。
宣讲人：某某某 时间：20XX.XX
传达一个信息，它是建立人际关系，交流情感上最基本
目 的交手 流段、。沟让通小。豆小豆豆说豆出和自小己林心先里生一的之、事间全情面国，对文互面明相的城间交市更流值好沟多的通少，？ 录 促进小林先生正向了解小豆豆的感想和需求，增强师生
彼此间默契作文感，带动学校的生活和日常交流。倾听， 催生生 充智分慧表，达因的为机小会林和先分生享的成倾功听的二，快、给乐不了，文从;巴明而学行使园为他;有全们哪体受些学到？ 振奋，能自信地面对人生。所谓善解人意，我想就是指 用心倾听，
三、我们的家园该怎么办？
善于倾听了吧。当我们遇到任何一件事情，都应该认真
仔细倾听别人的意见，做到尊重别人的意见，用心去听，
第一部分 去感受他们的内心世界，抓住重点，通过面对的交流，
促进相互间正向了解，增强彼此间的默契感。当我们对
一件事发生分歧时，也要通过倾听和沟通来解决，让对
全国文明城市值多少？ 方知道并理解对方的意思，相互体谅，化解相互间分歧，
友善对待外来人员， 耐心热情回答陌生 人的问讯；
公共场所主动帮 助老、残、弱或 其他需要帮助的 人。
第二部分
不文明行为有哪些？
creating courseware of civilized city theme class meeting creating civilized city theme class meeting
⑸市民对义务教育的满意度≥75%； ⑹市民对见义勇为行为的赞同与支持率≥90%； ⑺市民种绿、护绿等公益活动参与率≥70%； ⑻市民对捐献骨髓、器官等行为的认同率≥50%；
全国文明城市值多少？
创建文明城市对市民的满意度有什么要求?
市民对本市的道德模范的知晓率≥80%；
市民对本地网吧行业形象的满意率≥70%；
创建文明城市市民应具备哪些交通意识?
禁止酒后驾车。
车辆、行人各行其道； 车辆、行人服从交警指挥；
交通 意识
机动车让行斑马线，车辆、 行人不乱穿马路、不闯红灯；
保持交通畅通、不人为 造成交通阻塞；
在交通站点遵守秩序， 排队侯车，依次上下车。
全国文明城市值多少？
创建文明城市对市民的满意度有什么要求?
⑴群众对党政机关行政效能的满意度>90%； ⑵群众对反腐倡廉工作的满意度>90%； ⑶全民法制宣传教育的普及率≥80%； ⑷市民对政府诚信的满意度≥90%；
不文明行为有哪些？
21.侵占公共用地乱摆摊
26. 不加掩饰抠鼻孔、打喷嚏、剔牙、咳嗽
不 文
22.堵塞走火通道或破坏消防设施
27.醉酒闹事
明
23.服务人员怠慢待客
28.不理睬问路人
行
24.开会或观看演出不守时
为
25.卖东西以次充好或短斤缺两
29.闯红灯 30.逆向行驶
第三部分
我们的家园该怎么办？
creating courseware of civilized city theme class meeting creating civilized city theme class meeting
不文明行为有哪些？
11.高声喧哗影响他人
12.随处张贴、涂鸦
不
13.在会场、影剧院或图书馆等安静场所大声讲电话或手机铃声扰人
文பைடு நூலகம்
14.高空掷物
15.拒绝给老幼、孕妇让座
明
16.制造噪音深夜扰民
17.宠物扰人或任由宠物随处大小便
行
为
18.随处晾晒衣物影响市容
19.对服务人员态度恶劣
20.在公众场所穿睡衣、赤膊或穿着不雅
市民对公交站点布局与交通便捷的满意率≥60%；
群众安全感 >85%；
科教、文体、法律、卫生进 社区活动覆盖率>80%；
家庭美德的知晓率≥80%；
市民对创建工作的支持率 >80%。
全国文明城市值多少？
建立公共场所人际互助关系有哪些要求?
公交车上为老、弱、 病、残、孕及怀抱 婴儿者主动让座；
汇报人：某某某 汇报时间：202X年
谈话题，师生们携手漫步校园，闻着野花香，踏着青草 地;;这真像是个不可思意的幻想童话世界，可它却是 《窗边的小豆豆》，黑柳彻子的真实五彩童年。书中小 林先生，善于倾听每个孩子的心里世界。如小豆豆刚入; 巴学园;时，小豆豆一讲就讲了4个小时，这么久的时间， 小林先生一点儿都没有做别的事，想别的事，而是认认 真真，仔细地倾听小豆豆讲的每一个字。其实倾听是人 际交流之间非常重要的一点创，建倾听文是明通过城语市言与主非题语言班 会 课 件 行为向对方
全国文明城市值多少？
创建文明城市对市民在公共场所道德方面有哪些要求?
公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为； 所有室内公共场所和工作场所全面禁烟，并有明显的禁烟标识； 影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场等场所安静、文明，无大声喧哗、污言 秽语、嬉闹现象。
全国文明城市值多少？
不文明行为有哪些？
1.自觉排队 2.在禁烟区吸烟 3.说脏话粗话 4.践踏花草破坏绿化 5.侵占或故意损坏公物
6.随处吐口香糖弄脏环境 7.乱扔垃圾、乱扔烟头、随地吐痰 8.乘搭扶手电梯不靠右站立影响他人快步通行
9.乘搭公共汽车（升降电梯）争先恐后不按习惯先下后上
10.在影剧院边看演出边饮食影响他人
达成统一思想和意见。从《窗边的小豆豆》一文中，我
知道了倾听和沟通是处理cre人atin际g c关our系sew之are间of的civ桥ilize梁d c，ity t教hem会e c我lass meeting creating
处理人际关系
civilized city theme class meeting
全国文明城市值多少？
“全国文明城市”的定义是什么？
1
是指在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，
坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文
明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体
素质和文明程度较高的城市。
几年评选一次？
2 “全国文明城市”每三年评选一次
全国文明城市值多少？
提高城市 的文明程
度
并提高市民 的幸福指数
提高市民的 文明素质
全国文明城市值多少？
创建文明城市对市容市貌有哪些要求?
第一
规划合理，公共建筑、雕塑、广告牌、垃圾桶等造型美观实用，与居住环境 相和谐，能给人以美的享受；
第二
街道整洁卫生，无乱张贴（包括牛皮癣）现象；
第三
公园、绿地、广场等公共场所气氛祥和。
宣讲人：某某某 时间：20XX.XX
传达一个信息，它是建立人际关系，交流情感上最基本
目 的交手 流段、。沟让通小。豆小豆豆说豆出和自小己林心先里生一的之、事间全情面国，对文互面明相的城间交市更流值好沟多的通少，？ 录 促进小林先生正向了解小豆豆的感想和需求，增强师生
彼此间默契作文感，带动学校的生活和日常交流。倾听， 催生生 充智分慧表，达因的为机小会林和先分生享的成倾功听的二，快、给乐不了，文从;巴明而学行使园为他;有全们哪体受些学到？ 振奋，能自信地面对人生。所谓善解人意，我想就是指 用心倾听，
三、我们的家园该怎么办？
善于倾听了吧。当我们遇到任何一件事情，都应该认真
仔细倾听别人的意见，做到尊重别人的意见，用心去听，
第一部分 去感受他们的内心世界，抓住重点，通过面对的交流，
促进相互间正向了解，增强彼此间的默契感。当我们对
一件事发生分歧时，也要通过倾听和沟通来解决，让对
全国文明城市值多少？ 方知道并理解对方的意思，相互体谅，化解相互间分歧，
友善对待外来人员， 耐心热情回答陌生 人的问讯；
公共场所主动帮 助老、残、弱或 其他需要帮助的 人。
第二部分
不文明行为有哪些？
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⑸市民对义务教育的满意度≥75%； ⑹市民对见义勇为行为的赞同与支持率≥90%； ⑺市民种绿、护绿等公益活动参与率≥70%； ⑻市民对捐献骨髓、器官等行为的认同率≥50%；
全国文明城市值多少？
创建文明城市对市民的满意度有什么要求?
市民对本市的道德模范的知晓率≥80%；
市民对本地网吧行业形象的满意率≥70%；
创建文明城市市民应具备哪些交通意识?
禁止酒后驾车。
车辆、行人各行其道； 车辆、行人服从交警指挥；
交通 意识
机动车让行斑马线，车辆、 行人不乱穿马路、不闯红灯；
保持交通畅通、不人为 造成交通阻塞；
在交通站点遵守秩序， 排队侯车，依次上下车。
全国文明城市值多少？
创建文明城市对市民的满意度有什么要求?
⑴群众对党政机关行政效能的满意度>90%； ⑵群众对反腐倡廉工作的满意度>90%； ⑶全民法制宣传教育的普及率≥80%； ⑷市民对政府诚信的满意度≥90%；
不文明行为有哪些？
21.侵占公共用地乱摆摊
26. 不加掩饰抠鼻孔、打喷嚏、剔牙、咳嗽
不 文
22.堵塞走火通道或破坏消防设施
27.醉酒闹事
明
23.服务人员怠慢待客
28.不理睬问路人
行
24.开会或观看演出不守时
为
25.卖东西以次充好或短斤缺两
29.闯红灯 30.逆向行驶
第三部分
我们的家园该怎么办？
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不文明行为有哪些？
11.高声喧哗影响他人
12.随处张贴、涂鸦
不
13.在会场、影剧院或图书馆等安静场所大声讲电话或手机铃声扰人
文பைடு நூலகம்
14.高空掷物
15.拒绝给老幼、孕妇让座
明
16.制造噪音深夜扰民
17.宠物扰人或任由宠物随处大小便
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18.随处晾晒衣物影响市容
19.对服务人员态度恶劣
20.在公众场所穿睡衣、赤膊或穿着不雅
市民对公交站点布局与交通便捷的满意率≥60%；
群众安全感 >85%；
科教、文体、法律、卫生进 社区活动覆盖率>80%；
家庭美德的知晓率≥80%；
市民对创建工作的支持率 >80%。
全国文明城市值多少？
建立公共场所人际互助关系有哪些要求?
公交车上为老、弱、 病、残、孕及怀抱 婴儿者主动让座；