《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测(含答案解析)

《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测（含答案解析）一、选择题1．下图中，共有（）个角。

A. 3B. 6C. 52．下面用三角尺拼成的角中，最大的是（）。

A. B. C.3．4时整，分针和时针形成的角是（）。

A. 50°B. 120°C. 150°D. 180°4．如图已知∠1=30°，则∠2=（）。

A. 30ºB. 150ºC. 180º5．6时整，钟面上时针和分针成（）角。

A. 周B. 直C. 平6．下面几个角中，不能用一副三角尺画出的角是（）A. 140°B. 135°C. 75°7．18时整，钟面上的时针和分针所组成的角是（）A. 直角B. 钝角C. 平角D. 周角8．以下各角中，（）角不可以用一副三角板拼出来的。

A. 150°B. 120°C. 140°D. 75°9．淘气用量角器测量一个角时，角的一条边和内圈的0°刻度线重合，读数时他读了外圈刻度，读出的度数是75°。

这个角的实际度数是（）。

A. 105°B. 75°C. 15°D. 115°10．钟面上时针从指向“1”走到指向“4”，是沿顺时针旋转了（）°。

A. 60B. 90C. 120D. 180 11．下面各角，（）最大。

A. B. C.12．下面的图形，（）是线段。

A. B. C.二、填空题13．钟面上，十时整分针和时针形成的角是________°，是________角。

14．下图中一共有________条线段，________条射线。

15．下图中标注的角都是用三角板拼成的，两个角分别是________°与________°。

16．从9时到10时，分针转过________度，刚好是一个________角。

6时整，时针与分针所成的角是________角。

17．量出下图∠1的度数，∠1=________°，这是________角。

18．如图，沿着一条直线摆了一副三角尺，则∠1=________，∠3=________。

19．125°比平角小________°；比43°大________°是直角。

20．如图，有________条直线，________条射线，________个钝角。

三、解答题21．在一个三角形中，∠1＝80°，比∠2大15°，∠3是多少度？22．如图，已知∠1＝49°，求∠2、∠3、∠4的度数．23．画一条3厘米5毫米的线段．24．如下图，两条直线相交形成四个角。

请推理说明图中的∠1=∠3。

25．画一条长4厘米8毫米的线段。

26．画一条长4厘米的线段.【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析： B【解析】【解答】下图中，共有6个角。

故答案为：B。

【分析】角的个数=边数×（边数-1）÷2。

2．A解析： A【解析】【解答】解：A项中，拼成的角是60°+45°=105°；B项中，拼成的角是30°+60°=90°；C项中，拼成的角是30°+30°=60°。

所以最大的角是105°。

故答案为：A。

【分析】三角尺的度数有：30°、45°、60°、90°，据此作答即可。

3．B解析： B【解析】【解答】解：4时整，时针指向4，分针指向12，形成的角是30°×4=120°。

故答案为：B.【分析】钟面上公有12个大格，每个大格是30°，根据两针之间的格数确定度数即可。

4．B解析： B【解析】【解答】解：∠2=180°-∠1=180°-30°=150°。

故答案为：B。

【分析】从图中可以看出，∠1+∠2=180°，据此求出∠2即可。

5．C解析： C【解析】【解答】解：6时整，钟面上时针和分针成平角。

故答案为：C。

【分析】6时整，钟面上时针指向6，分针指向12，所以时针和分针成平角。

6．A【解析】【解答】下面几个角中，不能用一副三角尺画出的角是140°。

故答案为：A。

【分析】知道三角板有90°、30°、60°和45°的角。

7．C解析： C【解析】【解答】 18时整，钟面上的时针和分针所组成的角是平角。

故答案为：C。

【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，18时整，钟面上的时针指向6，分针指向12，根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此解答。

8．C解析： C【解析】【解答】解：90°+60°=150°，90°+30°=120°，30°+45°=75°，所以140°角不可以用一副三角板拼出来的。

故答案为：C。

【分析】一副三角板中的度数有：30°、45°、60°、90°，据此作答即可。

9．A解析： A【解析】【解答】量角器外圈刻度是75°时，内圈刻度为105°。

故答案为：A。

【分析】量角器一般都是半圆形的，半圆所在的直径就是量角器的零刻度线，直径所在的中心位置就是量角器的中心（对于量角很重要的一个位置），半圆上的刻度就是用于量角的度数，范围是0到180度，[从左边起（外圈）是0~180°，从右边起（内圈）是180°]，且同一刻度外圈与内圈的度数之和为180°。

10．B解析： B【解析】【解答】3×30°=90°。

故答案为：B。

【分析】钟面上时针从1指向走到指向4，走了3大格，一大格是30度，3大格是90度。

11．C解析： C【解析】【解答】解：A角是直角，B角是锐角，C角是钝角，所以C角最大。

故答案为：C。

【分析】锐角：大于0°小于90°的角；直角：等于90°的角；钝角：大于90°小于180°的角；钝角>直角>锐角。

12．C【解析】【解答】选项A，是直线；选项B，是射线；选项C，是线段。

故答案为：C。

【分析】线段有两个端点，长度有限；射线有一个端点，长度无限；直线没有端点，长度无限，据此解答。

二、填空题13．60；锐【解析】【解答】十时整时针指向10分针指向12360°÷12×2=30°×2=60°这是一个锐角故答案为：60；锐【分析】先求出钟表上一个大格的度数一个周角的度数÷12个大格=一个大格的度数解析： 60；锐【解析】【解答】十时整，时针指向10，分针指向12。

360°÷12×2=30°×2=60°这是一个锐角。

故答案为：60；锐。

【分析】先求出钟表上一个大格的度数，一个周角的度数÷12个大格=一个大格的度数；再用一个大格的度数×十时整时针与分针所夹的大格数=时针与分针夹角的度数。

根据锐角的定义，小于90°的角是锐角，可知这是一个锐角。

14．6；8【解析】【解答】1+2+3=6共6条线段；4×2=8共8条射线故答案为：6；8【分析】首先回想线段和射线的定义；以点A为左边端点的线段有3条以B为左边端点的线段有2条以C为左边端点的线段有1条解析： 6；8【解析】【解答】1+2+3=6，共6条线段；4×2=8，共8条射线。

故答案为：6；8。

【分析】首先回想线段和射线的定义；以点A为左边端点的线段有3条，以B为左边端点的线段有2条，以C为左边端点的线段有1条，据此求出共有线段的条数；图中共有4个点，每个点向两边无限延伸都是射线，据此即可得到射线的条数。

15．150；135【解析】【解答】60+90=150（度）；180-45=135（度）故答案为：150；135【分析】如下图：第一个图是两角之和第二个图是两角之差解析： 150；135【解析】【解答】60+90=150（度）；180-45=135（度）。

故答案为：150；135.【分析】如下图：第一个图是两角之和，第二个图是两角之差。

16．360；周；平【解析】【解答】从9时到10时分针转过360度刚好是一个周角6时整时针与分针所成的角是180°即平角故答案为：360；周；平【分析】周角是指角度等于360°的角；一条射线绕它的端点旋转解析： 360；周；平【解析】【解答】从9时到10时，分针转过360度，刚好是一个周角。

6时整，时针与分针所成的角是180°即平角。

故答案为：360；周；平。

【分析】周角，是指角度等于360°的角；一条射线绕它的端点旋转，当始边和终边在同一条直线上，方向相反时，所构成的角叫平角，平角是180°的角。

从9点到10点，分针在钟表上旋转一圈，即一个周角。

6时整，分针与时针在一条直线上，即为平角。

17．60；锐【解析】【解答】解：测量出∠1=60°这是锐角故答案为：60；锐【分析】测量时用量角器的中心对准角的顶点0刻度线与角的一条边重合看另一条边指向的刻度即可测量出角的度数小于90°的角是锐角解析： 60；锐【解析】【解答】解：测量出∠1=60°，这是锐角。

故答案为：60；锐。

【分析】测量时用量角器的中心对准角的顶点，0刻度线与角的一条边重合，看另一条边指向的刻度即可测量出角的度数。

小于90°的角是锐角。

18．60°；150°【解析】【解答】解：∠1=90°-30°=60°；∠3=180°-30°=150°故答案为：60°；150°【分析】左边三角形与∠1相邻的锐角是30°这个角与∠1组成直角用90°减去解析： 60°；150°【解析】【解答】解：∠1=90°-30°=60°；∠3=180°-30°=150°。