对联仿写
对联的仿写
(三)对联试拟
把下列句子中的画线部分改写成一副 对联,用来作“画卷”的修饰语。
中国人民在这奔腾不羁的长江边, 展开了一幅把五千里长江斩断,把三峡 无数山峰锁住的神奇画卷。 上联: 下联:
(三)对联试拟
把下列句子中的画线部分改写成一副 对联,用来作“画卷”的修饰语。
中国人民在这奔腾不羁的长江边, 展开了一幅把五千里长江斩断,把三峡 无数山峰锁住的神奇画卷。 上联: 斩断长江千里水 下联: 锁住三峡无数峰
大肚能容,容天下能容之事; 开颜便笑,笑世间可笑之人。 说明:带有衬字性质的虚词允许重复。
请将下列诗句用连线连接起来。
云对雨,雪对风,晚照对晴空。 来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。
天对地,雨对风。大陆对长空。 山花对海树,赤日对苍穹。
春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟。 观山对玩水,绿竹对苍松。
无对有,实对虚,作赋对观书。 绿窗对朱户,宝马对香车 。
对联的禁忌:
一忌“合掌”。
所谓“合掌”就是上下联的意思雷同。例如: “春晖盈大地 ”,对“正气满乾坤”是不错的,因 上联比喻,引出下联颂赞的“正气”,上下联互相衬 托; 但对“朝霞满山川”则不好,因后者与上联意 思重复。
二忌“同字”。
即上下联同一位置不能有相同的字,如: “科学能致富”对“艺术可修身”是可以的,但对 “诚信能纳财”则犯忌,因上下联都有“能”字。 但也有例外:
3.词性相对,位置相同。一般称为“虚对虚,实对实”,就 是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数 量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。
4.句式一致,节奏相协。即主谓对主谓,动宾对动宾,偏正 对偏正,并列对并列,动补对动补。
5. 内容相关,上下衔接。上下联含义须相互衔接,但不能重复。
最新2019对联式仿写
与尔同销万古愁
2.春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里, 山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。请根据这些语言材料, 运用对偶知识对出下联。
上联:春水船如天上坐;
下联:秋山人似画中游。
3.(2010•重庆卷)有人用“千里为重,广大为庆”来解释“重庆” 二字。请你以此开头,续写一副对联。要求能够体现重庆精神, 上下联续写部分分别在8-20字之间。 千里为重, ______,_______; 广大为庆, _________, _______。
千里为重,汇两江流水,人杰地灵; 广大为庆,迎八方来宾,物阜民丰。
4.(2009•湖南卷)为上联“心平浪静,秋月芙蕖湘水碧”选择下 联,最合适的一项是 A、志远天高,春风杨柳麓山青。 B、情深海阔,夏日荷花潇江红。 C、气壮山威,鲲鹏展翼楚云飞。 D、身正才卓,冬雪松竹衡岳高。
5.(2008•重庆卷)据媒体报道,2008年5月8日9点18分,奥运祥 云火炬成功登顶珠穆朗玛峰。冲顶过程中,一朵白云终停留在珠峰 上空。火炬点燃不久,一道彩虹在珠峰上空出现。请以此为内容, 展开想象,运用拟人的修辞手法做一副对联。
(示例) 珠峰白云,含09•安徽卷)将下面的短语组成两副七字对联,并填写在 相应的横线上。 芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园 千里绿 春绣锦 座 凝香 万山金
1.新春对联: 2.教师办公室对联:
1.新春对联:翠柳迎春千里绿,黄牛耕地万山金。 2.教师办公室对联:桃李满园春绣绵,芝兰绕阶座凝香。
六.[先做后讲]《创新设计》复习资料 (2012四川卷)补写下列有关节日的两副对联。注意:①内容与节日 有关,②可以不考虑平仄。 (1)端午 上联:赛龙舟不忘楚风余韵
下联:闻粽香尚思屈子忠魂
仿写对联
一、(仿写)1、如果没有想像,思维就像花儿失去了营养;如果没有想像,思维就像鸟儿折断了翅膀;如果没有想像,__________2、友情,是人生一笔受益非浅的储蓄。
这储蓄,是患难中的倾情相助,,,是错误道路上的忠言逆耳。
3、人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息。
人生如,,。
4、大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;,。
5、如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉的湖水;如果你是小草,那快乐就是一束温暖明媚的阳光;,。
6、做不了大江大河,就做一滴小小的水珠吧;;就做一株默默的小草吧;做下了顶天立地的英雄,7、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博;,。
8、生命因为追求而美丽,生命如果没有有追求,就好像天空中没有了太阳;就好像大地上没有了群峰;就好像;就好像。
二、综合性练习1.下列对联内容与人物不相对应的一项是( )A.集群圣之大成,振玉声金,道通中外;立万世之师表,存神过化,道合乾坤。
——颂孔子B.何处招魂,香草还身三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心。
——颂屈原C.两表一对,鞠躬尽瘁酬三顾;鼎足六出,威德成浮足千秋。
——颂关羽D.犹留正气参天地,永留丹心照古今。
——颂文天祥2.下列各组对联,对仗不工整的一项是( )A.上联:风生碧涧鱼龙跃下联:月照青山松柏香B.上联:醉倚春风弄明月下联:斜撑老树护幽亭C.上联:千古迷人繁盛地下联:九州耀眼艳阳天D.上联:二三星斗胸前落下联:十万峰峦走足底3.删改下面一副对联的上联,使之对仗工整。
上联:苟有恒,何必要三更才入眠五更就忙着起床下联:最无益,莫过一日曝十日寒改上联:__________________________4.下面这副对联的下联明显有不工整的地方,请做改动使之符合对联的要求。
上联:登高远望见山清水绿千帆过下联:纵酒放歌喜暖日融泥春万木改下联:_____________________________5.按要求完成下面的对联题。
高中语文_对联_练习
对联仿写
A
A.柳絮池塘淡淡风
语言表达
B.榆荚临窗片片雪 C.带水芙渠点点雨 D.丁香初绽悠悠云
考查方式
句式选择
南京名园瞻园中有一副对联,其下 联的句序、结构已被打乱,请根据 所给的上联进行适当的调整。 上联:大江东去,浪淘尽千古英雄, 问楼外青山,山外白云,何处是唐 宫汉阙?
句式调整
对联仿写
语言表达
练习:江西南昌滕王阁有一副 对联,其下联的句序、结构已 被打乱,请根据所给出的上联 进行适当的调整。
上 联:兴废总关情,看落霞孤鹜,秋
水长天,幸此地湖山无恙;
下联的内容(已被打乱):阁中帝子,问江上
才人,古今才一瞬,当年风景如何比。
下联调整为:古今才一瞬,问江上才人,阁 中帝子,比当年风景如何。
考查方式
拳打南山猛虎,脚踢北海蛟龙。
欢庆此日成佳偶,且喜今朝结良缘。
对联要求一:字数要相等
福如东海,寿比南山 。
对联要求二:用字不重复
和风吹柳绿,细雨润花红。
“和风”对“细雨”,“吹”对“润”,“柳绿”对“花
上下联相同位置用字不重复。
对联要求三:词性要相同
• 拳打南山猛虎;脚踢北海蛟龙 。 “拳”对“脚”, 拳——名词;脚——名词。 “打”对“踢”,
2、善于联想
(1) 相似联想:春晖盈大地,瑞气满乾坤。 (2)相对联想: 扫千年旧习,树一代新风(迎万载新景) 铺张浪费可耻,勤俭节约光荣 (3)相关联想:一代园丁乐,九州桃李荣。 爱国诚信乃做人根本,求实谦虚为治学前提
3、善于化用。 所谓化用,指的是灵活
变化地运用天文、地理、时令等知识,以及 熟语、诗文名句、成语典故等来拟作对联。
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仿写对联的留言大全
仿写对联的留言大全
1.喜辞旧岁;笑迎新春。
2.岁将更始;时乃日新。
3.励精图治;振兴中华。
4.一夜连双岁;五更分两年。
5.天开新岁月;人改旧乾坤。
6.元旦人同乐;神州地共春。
7.江山千秋永固;大业百世其昌。
8.祖国与天齐寿;人民同地永宁。
9.国强家富人寿;花好月圆年丰。
10.鞭炮声声报喜;红灯盏盏迎春。
11.九州喜度元春日;四海欢呼大有年。
12.人歌四化金鸡唱;岁乐千春紫燕飞。
13.天开美景春光好;人庆丰年节气和。
14.风吹大地迎春绿;日照人心向党红。
15.一年春作首;万事公为先。
16.天心随律转;人事逐年新。
17.天开新岁月;人改旧乾坤。
18.悦目赏心,神州昌盛山花福;吟诗作对,岁序更新景物华。
19.焰火耀长空,色彩斑斓欢度除夕度;金龙腾大地,人声鼎沸喜迎吉祥年。
20.和顺一门有百福,平安二字值千金。
8仿写、续写、对联
8.仿写、续写、对联1.(育星教育网)(2016▪宁夏回族自治区)请结合语境,将下面的对联补充完整。
(2分)漫步水乡同里古镇,走上古朴典雅的渡船桥,绿水悠悠,小船静卧,暮色渐近,飞鸟相还。
渡船桥的桥联很精彩,联云:“春入船唇流水绿,人()渡口夕阳红。
”正是眼前之景,惟妙惟肖,精彩绝伦。
读后让人涌起思乡之情。
答案:最佳答案“归”。
有归来、返回之意,如“返、回、还”等【解析】试题分析:首先要了解对联两句“字数相等、结构相同、意义相承”的特点,分析上联的内容与结构,根据对联要求对出下联。
本题上联相对位置是动词“入”,根据下联中“夕阳红”之意即可判断可填“归”。
【考点定位】选用、仿用、变换句式。
能力层级为表达运用E。
2.(3分)(2016•安顺)仿照例句,将下面句子补充完整。
例句:我喜欢蓝色,我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广;我喜欢白色,我愿我的心灵像白色的梅花一样高洁;我喜欢红色,我愿我的热情像红色的火焰一样炽热。
【分析】此题考查仿写能力,解答此题,首先要审视好被仿写句的特点,如句式,修辞运用,语意表达等方面,再是注意语意通顺、连贯。
【解答】从原句上可以看出,仿写句中要展开想象,用白色和红色两种颜色的特点,写一比喻句。
答案:我喜欢白色,我愿我的心灵像白色的梅花一样高洁。
我喜欢红色,我愿我的热情像红色的火焰一样炽热。
【点评】解答此题,可从句式及修辞两方面辨析作答。
3.(4分)(2016•广东)仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。
思考是一种启迪心智的旅行,深入的思考能够活跃你的头脑,拓展你的思维,沉淀你的智慧,丰盈你的精神;阅读是一种照亮心路的对话,广泛的阅读能够,,,。
答案:丰富你的知识,开阔你的眼界,陶冶你的情操,净化你的灵魂。
【分析】此题考查仿写、续写能力.解答此题,要细读句段找到句子在用词,句意表达,修辞运用等方面的特点,辨析作答。
【解答】续写采用动宾句式,连写四句使其构成排比句,注意语意不能重复。
对对联——我们能行仿句
对对联——我们能行仿句
1. 举头望明月,低头思故乡,心中有爱护环境的决心,脚下有行动保护家园的力量。
2. 江南烟雨,山间风霜,岁月流转,春华秋实,我们能行仿句,传承中华文化的千年智慧。
3. 风吹草低见牛羊,夕阳西下,牧歌悠扬,我们能行仿句,让农业发展与生态保护共存共荣。
4. 青山绿水,美丽乡村,我们能行仿句,助力乡村振兴,让农民生活更加幸福美好。
5. 春江水暖,花开蝶舞,我们能行仿句,保护生态环境,让大自然的美丽永远存在。
6. 日出东方,光芒万丈,我们能行仿句,奋发向上,创造美好未来。
7. 雨过天晴,彩虹现出,我们能行仿句,团结一心,共同前行。
8. 山高水长,人杰地灵,我们能行仿句,传承文明,弘扬民族精神。
9. 云淡风轻,心静如水,我们能行仿句,修身齐家,治国平天下。
10. 明月清风,岁月静好,我们能行仿句,永葆初心,不忘使命。
让我们共同努力,创作出更多优美的对联,展现人类智慧与美好。
愿我们的行动,能够传播正能量,激励更多人为社会进步贡献力量。
对联仿写句
1、山色风光美。
2、八百里洞庭凭岳阳壮阔。
3、少小离家为异客。
4、鲁提辖拳打镇关西。
5、身残志坚,保尔唱响生命曲。
6、石林自有高材生,群峰拔地。
7、杜子美居茅屋胸无大志。
8、上学读书品天下美文。
9、如果生命是是水,尊严就是流动;
10固执:你是以堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界。
11大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低头,那是在启示我们要谦虚。
12文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的凛然正气,无不深深打动着我们的心,使我们的精神得到陶冶。
13、愤怒是人的正常感情之一。
当你的尊严被践踏,当你的信仰被玷污,当你的家园被侵占,
你能不产生火焰般的愤怒吗?。
仿写天下第一对联
仿写天下第一对联
1、将相本全才陈寿何人也评论先生长短
帝王谁正统文公特笔为表明当日孤忠
2、讨贼竭忠贞沥胆披肝天下文章惟两表
奇才根静学清心寡欲隆中半策定三分
3、驻马此重经莫问渠天发残碑临硎断阙
卧龙如可作愿为我剪除他族开济清时
4、鹿门学道跪床下不耻下问方得一声聪慧西蜀施政坐府中非慎不断才使八方肃静
5、勤王事大好儿孙三世忠贞史笔犹褒陈庶子出师表惊人文字千秋涕泪墨痕同溅岳将军
6、生不视强寇西来天意茫茫伤心恸洒河山泪死好见先皇地下英姿凛凛放眼早空南北人
7、使君为天下英雄正统攸归王气钟楼桑车盖巴蜀系汉朝终始遗民犹在霸图余古柏祠堂
8、心悬八阵图初对策再出师共仰神明传将略目击三分鼎东联吴北拒魏常怀谨慎励臣躬
9、心远地自偏问草庐是耶非耶此处想见当日
江流石不转睹秋水来者逝者伊人宛在中央
10、伊吕伯仲间岂惟管乐自期徒夸玉垒经编远申商名法后尽遗老韩同传别觉夤宫俎豆长
11、亲贤臣国乃兴当年三顾频烦始延得汉家正统济大事人为本今日四方靡驰愿佑兹蜀部遗黎12、唯此弟兄真性情血泪洒山河志在五伦存正轨纵极王侯非富贵英灵照天地身经百战为斯民。
高考专题:仿写句式之仿写对联
春安夏泰人长寿 秋福冬祥人进财 玉女飘飘如天降 珠花滚滚似玉倾
三仄尾:黄鹤一去不复返 三平尾:白云千载空悠悠
你能快速对出下联吗?
•一字对联: 墨—— 泉
你能快速对出下联吗? •二字联:
春兰—— 秋菊 大地—— 长红茶
三字联配对:
乌龙潭 凤凰台 无想寺 阅江楼 朝天宫 莫愁湖 白马湖 麒麟门
独立完成四字联语的下联:
•三江春水—— •风和日丽—— •莺歌燕舞—— •说真心话——
五岳青松 鸟语花香 虎跃龙腾 做老实人
五字联: •新年纳余庆 —— 佳节号长春
•福如东海水—— 寿比南山松
命题形式:
1、客观题 2、主观题
高考对联仿写题评分标准参考:
1、对平仄一般不作严格要求。 2、仅要求拟写的对联上下联结构相同,词性 一致,词义相近或相对,情感相同或相反。
• 材料: 独长 偏生 莫奢侈 尚勤俭 败由奢 穷在惰
•
丹桂有根 创业艰难 成由勤俭 守成不易
•
黄金无种 诗书门第 富在辛劳 种田人家
• 勤劳致富: 富在辛劳穷在惰 成由勤俭败由奢
• 勤俭持家: 创业艰难尚勤俭 守成不易莫奢华
丹桂有根独长诗书门第 • 耕读传家: 黄金无种偏生种田人家
先生已经作古 痛忆旧雨 文坛从此感《彷徨》
精益求精
2、补拟式。这种形式是参照一联,补拟 另一联。
3、调整式。这种题型可以将对联的相关知识和语言 表达连贯、正确使用修辞方法等考点结合。
• 下面这副对联是南京名园瞻园的对联 ,下联结构已经被 打乱,请调整其短语或短语内部的顺序,使之与上联对 仗工整。
1、选择式:即客观选择题。
• 2.“ 何处招魂 香草还生三户地 • 当年呵壁 湘流应识九歌心 ”这副对联,说的是(3分
八年级下册语文第一单元作文仿写对联
八年级下册语文第一单元作文仿写对联全文共8篇示例,供读者参考篇1春风吹绿万物生,夏日当空烈日明。
大家好,我是一个小学生,今天我想和大家分享一下我对于八年级下册语文第一单元作文仿写对联的一些想法。
我最喜欢语文课了,因为老师上课都会讲一些有趣的小故事,还会布置一些有意思的作业。
上次老师布置的作业就是让我们试着仿写一些对联。
你们知道对联是什么吗?对联就是那种在春节的时候贴在门上的东西,有上下两行对仗的词语。
老师布置这个作业的时候,我是完全不知所措的。
因为虽然我经常在春节的时候看到贴在门上的对联,可是从来没有仔细看过,更别提自己去写了。
不过老师说,学会写对联不仅有益于我们提高语文水平,而且还能培养我们的创造力。
于是,我决定先去仔细研究一下老师发给我们的范文。
范文是这样写的:风和日丽正当时,百花齐放春光美。
万物勃发展春姿,春华秋实一年期。
我发现,上下两行虽然写的都是关于春天万物复苏的景象,但是句子的长度和结构都不一样。
而且每一个句子都好像是中间有个'逗号',将句子切成了两半。
比如第一句"风和日丽正当时",就可以划分为"风和日丽"和"正当时";第二句"百花齐放春光美",也可以划分为"百花齐放"和"春光美"。
这个切分好像是有规律的!老师说,这种有规律的切分,叫做"对仗"。
上下对应的两个词要读音相同或者意思相近。
比如第一句中的"风和日丽"和"正当时",就是读音不太一样但意思很接近;"百花齐放"和"春光美"也是读音相同而且意思相近。
听了老师的解释,我发现写对联好有意思啊!就像在玩文字游戏一样,要不断寻找押韵的词语和相近的意思。
我决定回家后也动手尝试一下。
我先写了一个大意,是关于春天到夏天再到秋天的变化。
高考复习之仿写句式2对联
反对 扫千年旧习 树一代新风 衔接,联贯而下的联语。 冬去春来千条杨柳迎风绿 流水对 民安国泰万里河山映日红 (串对)
2018/11/14
对联对法
从上下联表达内容关系看,可分正对、反对串对三种。 1.正对:从两个角度、两个侧面说明同一事理,在内容上相互补充。 出句、对句意思属同一范畴。 例: 福如东海 寿比南山 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 2.反对:上下联从新与旧、好与坏、美与丑等矛盾对立的两面来说, 出句和对句的意思相反相成、对立统一。 天开新岁月 人改旧乾坤 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 例: 3.串对:又名流水对。上下联内容从事物的发展过程或因果、条件、 假设等方面相关联,反映出句和对句的意思相连贯,对句补充出 句之意,二者不可颠倒。 例:一着不慎/满盘皆输 为有牺牲多壮志/敢教日月换新天 表原因 表结果 表条件 表目的
下面这副对联有明显对仗不工整的地方, 在不改动字句的前提下,请分别调整上下联 词语顺序,使上下联对仗工整,合乎对联的 要求。 纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞 览胜抒怀水木清华万类荣
2018/11/14
填一填
灵渎走双龙夹 岸直疑银汉落
仙踪杳孤鹤隔江但有白云来
低望江水绕晴川向那东海流去 白云送黄鹤对着晴川飞来 仰观
2018/11/14
2.词性讲相同
爆竹声声脆 满园春色好 祖国日日新; 神州面貌新;
爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 春风习习新思想新气象伴新春到来
2018/11/14
3.平仄讲和谐
要求:“仄起平收”,也叫“仄 起平落”,或“上仄下平”。 上联:春晖盈大地 下联:正气满乾坤 平平平仄仄 仄仄仄平平
2018/11/14
内容方面三注意
学问藏今古 春晖盈大地 1.注意思想性 知识贯中西 正气满乾坤 四面湖山收眼底 2.注意针对性 万家忧乐上心头 3.注意文学性
七八年级仿写对联
对联对联的定义:对联,中国的传统文化之一,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。
对联对仗工整,平仄协调,是一字一音的中华语言独特的艺术形式。
对联相传起于五代后蜀主孟昶。
对联是中国传统文化瑰宝。
音调古有平、上、去、入四声,今有阳平、阴平、上声、对联去声四声,皆分平仄两大类。
对联均是仄起平收仿写对联:(字数相同词类相当语意相近或相反,结构相应,平仄相对)名对欣赏:清风明月本无价(仄)形名形名副动名清风明月对近水遥山同属自然景物近水遥山皆有情(平)无价对有情语义相反名对赏析:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
——蒲松龄书到用时方恨少,是非经过不知难。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
寿比南山松(不老),福如东海水(长流)南山之寿,岂唯百龄;子孙恭奉,皓松永青。
(化自《诗经》小雅)万千劫,危楼尚存,问谁摘斗摩霄,目空今古五百年,故侯安在,使我倚栏看剑,泪洒英雄——广州越秀山镇海楼张之洞月来满地水云起一天山——扬州瘦西湖小金山月观亭郑板桥我辈复登临,目极湖山千里而外;奇文共欣赏,人在水天一色之中。
——南昌滕王阁李其宴四面荷花三面柳一城山色半城湖——山东济南大明湖刘凤诰五百里滇池,奔来眼底,披襟岸帻,喜茫茫空阔无边。
看东骧神骏,西翥灵仪,北走蜿蜒,南翔缟素。
高人韵士,何妨选胜登临。
趁蟹屿螺洲,梳裹就风鬟雾鬓。
更苹天苇地,点缀些翠羽丹霞。
莫辜负四围香稻,万顷晴沙,九夏芙蓉,三春杨柳数千年往事,注到心头,把酒凌虚,叹滚滚英雄谁在。
想汉习楼船,唐标铁柱,宋挥玉斧,元跨革囊。
伟烈丰功,费尽移山心力。
尽珠帘画栋,卷不及暮雨朝云。
便断碣残碑,都付与苍烟落照。
只赢得几杵疏钟,半江渔火,两行秋雁,一枕清霜——昆明滇池大观楼孙髯翁学过的诗句可以成为对联:海内存知己,天涯若比邻山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
绿树村边合,青山郭外斜。
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
《对联式仿写-专训》课件
1、字数相等 2、词性相对 3、内容相关 4、平仄相合
学对歌诀:
天文: 天对地,地对天。日月对山川。祥云对瑞雪,暮 雨对朝烟。北斗七星三四点,南山万户十千年。
地理 :溪对谷,水对山。峻岭对狂澜。柳堤对花苑,洞 壑对峰峦。舟横清浅水村晚,路入翠微山寺寒。
时令 :朝对暮 ,夏对春。五戊对三更。重阳对七夕, 冬至对秋分。三百枯棋消永昼,十千美酒赏芳辰 。
国号: 今对古,汉对唐。五帝对三皇。三国分吴魏,六 朝有宋梁。虞夏商周为四代,禹汤文武是三王。
身体: 心对口,面对身。皓齿对朱唇。咽喉对肺腑,肝 胆对腹心。赤面丹心诚烈士,朱颜绿鬓是佳人。
草木: 松对柏,柳对花。紫萼对红葩。葡萄对橄榄,石 林对山茶。翠麦摇风千顷浪,红桃映日万川霞。
三维对点训练:
3、(春节) 江边枊线迎春绿 门上桃符耀眼红 (端午节) 青艾驱瘴千家乐 碧波竞舟十里欢
4、(1)书诵三更月; 笔挥万里风 。 ____天__地_间__读__书__最__贵___;家庭内和睦为先。
(2)____室_雅__何__须__大_______;花香不在多。 小康社会家家福;__大__好__河_山__处__处__春___。
对联式仿写专训
课前复习:常规式仿写注意事项
形式:字数、结构、句式、修辞 内容:主旨、意蕴、情感、态度 显性要求:字数、结构、修辞 隐性要求:句式、情感、语体色彩、衔接照应
对联式仿写:
1.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 2.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 3.风声雨声读书声,声声入耳; 家事国事天下事,事事关心。 4.努力拼搏,今朝汗洒书本; 冲刺飞跃,明日笑映容颜。 5. 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
中考语文:仿写对联及标语(精排Word版)
仿写对联及标语1.【2015·贵州安顺】根据语境,仿照划线句,将下面的句子补充完整。
;如果是麻雀,就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔,你依然可以在枝丫间寻找快乐;如果是小溪,就不要羡慕大海的惊涛拍岸,你依然可以在山涧自由流淌。
生而为人,就不要羡慕别人的天赐良机,走自己的路,给自己一方天空。
2.【解析】本题考查的是仿写句子的能力。
本题中要仿写的句子,在句式上必须与画线句一致,写成“如果……就……你依然可以……”(第一层为假设关系,第二层为并列关系)在内容上,应拟定一个植物或动物,或自然界中的某种景物,并符合“不要羡慕别人的天赐良机,走自己的路,给自己一方天空”的主旨。
【答案】示例:如果是小草,就不要羡慕大树的伟岸参天,你依然可以在花丛下透出凉意。
(句式大致相同,表意清楚,句意连贯即可。
)(3分)7.[广东汕尾,5,6分]中华民族文化源远流长,习俗丰富多彩。
请仿照例句,在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写,使仿写的两个句子与倒句组成排比句。
(注意节日的先后顺序)例句:春节贴对联放鞭炮,寄寓生活红火吉祥如意;,;,。
7.【解析】本题考查仿写句子的能力。
前半句应点明节日及主要活动;后半句说明该节日的意义,句式可从宽。
【答案】示例:清明上坟墓拜祖先缅怀先辈恩德激励后人中秋吃月饼赏明月祝福家人平安团圆幸福(2015·广东汕尾市)5.中华民族文化源远流长,习俗丰富多彩。
请仿照例句,在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写,使仿写的两个句子与例句组成排比句。
(注意节日的先后顺序)(6分)例句:春节贴对联放鞭炮,寄寓生活红火吉祥如意;,;,。
答案:示例:清明上坟墓拜祖先,缅怀先辈恩德激励后人;中秋吃月饼赏明月;祝福家人平安团圆幸福。
考点:本题考查修辞仿写能力思路点拨:前半句应点明节日及主要活动;后半句说明该节日的意义,句式可从宽。
(2015·吉林省)8.经典古诗文是流淌在我们血液中的民族文化基因。
优化设计写一写你积累的对联
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1、学海千重看我飞舟横渡,书山万仞祝君捷足先登。
2、迎新年满园春色满园锦,辞旧岁遍地鲜花遍地歌。
3、尊师重教四海群芳竞秀,革故鼎新九州万木争荣。
4、祖国山河处处尽展锦绣,中华儿女人人皆称舜尧。
5、众志成城四化宏图在望,繁花似锦千秋幸福绵长。
6、吃过黄连苦,方知蜜糖甜。
7、天赋诗句在山水,人持风骨见笔墨。
8、胸万卷风雷动,无端直奔笔下来。
9、春满人间欢歌阵阵,福临门第喜气洋洋。
10、寂寞寒窗空守寡,俊俏佳人伴伶仃。
11、烟锁池塘柳,灯垂锦槛波。
12、鸟鸣碧海笛声脆,蝉唱青枝弦韵长。
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1、书林漫步学海泛舟2、江山如画喜气盈门3、胸藏锦绣口吐珠玑4、延年益寿健体强身5、天涯游子秋水伊人6、高朋满座四时美景7、春回大地日暖神州8、山月含情雪梅有意9、一门瑞气万里春风10、富国强兵守边御敌11、惜墨如金爱书若命12、百花齐放四海同春13、风调雨顺国泰民安14、风和日丽鸟语花香15、愚公移山精卫填海16、闻鸡起舞跃马争春17、春佛嫩柳雪点寒梅18、江山不老华夏长春19、玉兔东升红日西坠20、冬去秋来冰消雪化21、陶冶性灵砥砺学问22、年年如意岁岁平安23、人和政美国富民强24、冬梅报喜瑞雪迎春25、读古人书论天下事26、身无分文心忧天下27、暮雨朝文苍烟落照28、丰江渔火一桃清霜29、春满万户喜迎千家30、以文会友与德为邻31、山河永固日月更新32、白日放歌青春作伴33、白马秋风杏花春雨34、大江东去爽气西来35、英名盖世杰作惊天36、出门一笑下笔千言37、春蚕吐丝红烛垂泪38、千树梅花万家灯火39、百花凋谢万木峥嵘40、知千古事读五车书41、银花火树玉液琼浆42、松间明月石上清泉43、一缕风月半壁江山44、春风得意幸福无边45、朔雪飞空晚霞映水46、万里河山千秋事业47、熟视无睹有口难言48、田园万顷兄弟三人49、五光十色千姿百态50、桂蕊飘香湖光增色51、牛耕绿野虎啸青山52、家家纳福户户迎春53、观海胸襟阔登山志向高54、万家元宵夜一街太平歌55、桃花笑春风美人送秋波56、一夜春风至千树梨花开57、江山添秀色桃李发春华58、苍松崖畔立白瀑日边流59、青山披锦绣绿水泛柔波60、鸟飞花影乱鱼没浪痕圆61、夕阳无限好荷花别样红62、胸中养浩气笔下展风云63、轻烟芳草地微雨杏花天64、万事公为先一年春作首65、梅花透雪香枫叶经霜艳66、江山多秀美人物倍风流67、黄河天山来白日地中出68、风前生铁骨雪里吐奇香69、铁骨抗严寒千枝吐淡馥70、满地月如霜一天秋似水71、挥笔走龙蛇开窗纳宇宙72、松涛传月色瀑布壮山威73、严霜百草白峻岭一松青74、读书为明理做文即做人75、云烟入画图松月多诗兴76、清泉绕碧石红日照青松77、知己一人足好书千卷少78、满园春色好大地气象新79、春风传捷报瑞雪兆丰年80、开户见春来举头闻鹊喜81、春光回大地丽日暖神州82、浮舟于沧海立马在昆仑83、春归柳色新雪压梅花白84、春草年年绿神州代代红85、华日照乾坤春风滋雨露86、白眼观天下丹心报国家87、寒雪梅中尽春风柳上归88、岁岁庆平安年年逢如意89、抱琴看鹤去枕石待云归90、风云三尺剑花鸟一床书91、独留千古恨更上一层楼92、户外春风暖堂前午日长93、鸟宿池边树僧敲月下门94、鸟鸣山更幽风定花犹落95、喜鹊登枝唱银蛇降幅来96、养天地正气去世间邪恶97、雪里江山美花间岁月新98、死亦为鬼雄生当作人杰99、上下数千年纵横几万里00、入世不求名读书能见道01、室雅何须大花香不在多02、绿柳吐春意碧桃含诗情03、建千秋功业歌一代英雄04、白发催人老春风满面生05、十里杏花红一年芳草绿06、饮水须思源翻身勿忘本07、礼炮声声响鲜花朵朵开08、播种新希望叙说旧友情09、龙腾旧年去蛇舞新春来10、冬去山明水秀春来鸟语花香11、迎新岁举金杯贺丰年传笑语12、心灵美行为佳情意投志趣合13、楼台月满云开庭院花香鸟语14、沐浴千载风雨历经百年沧桑15、春风春雨春色新年新岁新人16、风景这边独好江山如此多娇17、无丝竹之乱耳乐琴书以消忧18、龙自万丈潭中起雨从九重天上来19、悬崖万丈风中立俏景一枝雪里香20、松竹梅岁寒三友桃李杏春风一家21、得见奇书心自喜常吟妙语口生香22、爆竹声声辞旧岁红梅点点迎新春52、靠山吃山,靠水吃水53、出出进进,说演谈唱54、里里外外,喜气洋洋55、敢问今宵酒醒何处56、天下大事尽收眼底57、春雨谱就辉煌篇章58、不惜汗水桃李满天下59、炎黄赤子祈盼大团圆60、山山水水处处明明秀秀61、辞旧岁芬芳美酒溢心头62、山间竹笋嘴尖皮厚腹中空23、春风放胆来梳柳夜雨瞒人去润花24、眼底沧浪宇宙宽胸中云梦波澜阔25、立定脚跟树起脊展开眼界放平心26、西出阳关多故人漠西前路无知己27、壮士腰间三尺剑男儿腹内五车书28、万紫千红总是春山重水复疑无路29、气清愈觉山川近星辰更知宇宙宽30、青山不语花含笑流水无声鸟做歌31、青山有幸埋忠骨白骨无辜铸佞臣32、偏多热血偏多骨不悔情真不悔痴33、春花遍地香四海红日当空照九州34、年年春节年年过岁岁风俗岁岁迁35、门迎春夏秋冬福户纳东西南北财36、思旧事旧事曾新过新年新年依旧37、水仙子扶碧玉箫虞美人穿红绣鞋38、退一步海阔天空让三分气和心平39、青山笑我头已白泉水照人心自清40、清风明月本无价近水远山皆有情41、三更灯火五更唱二月杏花八月桂42、阵阵春风阵阵歌声声爆竹声声喜43、双飞黄鹂鸣翠柳并蒂红莲迎碧波44、人在春风和气中家居绿水青山畔45、四时烟雨半山云二束梅花一潭水46、天增岁月人增寿春满乾坤福满门47、瑞雪纷飞喜万家春花竞放香千里48、平安二字值千金和顺一门添万福49、新年新事新气象好人好运好风光50、好花好景交好运新年新岁绘新图51、穷而有志思壮举学而不满求创新种豆得豆,种瓜得瓜真真假假,生死离合家家户户,热气腾腾试看明朝仗剑天涯日月生辉洒满人间瑞雪绘制锦绣画卷干洒热血栋梁遍神州华夏古国喜迎新世纪晴晴雨雨时时好好奇奇迎新春鸿鹄壮志冲云间墙上芦苇头重脚轻根底浅仿句1.摘下了我的翅膀,送给你飞翔,你化作寥廓的星空,让我的心灵宁静而奔放;摘下了我的翅膀,你化作深邃的星海,让我的人生热情而辉煌。
2.“指点江山,激扬文字”是一种豪迈的潇洒;“天生我才必有用”是一种自信的潇洒;“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒;“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。
3.生命是盛开的花朵,她绽放的美丽舒展,绚丽多姿;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,委婉悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。
4.乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头;乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。
5.零是一面镜子,让我重新认识自己;零是一张白纸,让我描绘最美的画卷;零是一道十字路口,让我重新确定人生的坐标;零是一盒空白磁带,让我重新录制生命的乐章。
6.时间好比清风,它能帮我们驱散心头的愁云;时间如同细雨,它能帮我们洗涤心灵的杂质。
7.知识是春风,能吹化心潮的冰层;知识是清泉,能滋润心田的禾苗;知识是火花,能映红心头的昏暗。
8.书是知识的海洋、力量的源泉、智慧的翅膀、生活的方向盘。
9.读史使人明智,读诗使人智慧,验算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人常于思辨。
10.理想的阶梯属于刻苦学习的人;理想的阶梯属于珍惜时间的人;理想的阶梯属于迎难而上的人。
11.生命是一个奇迹,一枝从污泥里长出的夏荷,开出雪一样洁白纯净的花儿;一粒在黑暗中飞舞的萤火虫,发出星星般闪亮的光。
12.高山收容每块岩石,不论其大小,所以雄壮无比;大海汇聚每一条小溪,不论其清浊,所以浩瀚无边。
13.倾听春天的莺歌燕舞,我们感受到生命的活力,意境的优美;倾听大海的潮起潮落,我们感受到激越的乐章,壮美的境界;倾听长者的教诲,我们如沐春风,;倾听朋友的诉说,我们感觉到友谊的可贵。
14.成熟的麦子垂着头,那是教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头,那是教我们团结;温柔的水能滴穿岩石,那是教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌,那是教我们勤劳。
15.如果人生是一望无际的大海,那么挫折则是骤然泛起的一个浪花;如果人生是湛蓝的天空,那么诗意则是一朵飘浮的淡淡的白云。
16.友谊源于爱心,跌倒时伸出扶持的双手;忧伤时送上一缕安慰;孤独时捎去一瓣馨香。
17.友谊之火温暖了朋友受伤的心,照亮了迷途者前进的方向,驱散了孤独者心中的阴云,点燃了失败者新的希望。
18.心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。
19.母亲是疲惫中的一杯龙井,当你软弱无力时,只消几口就使你神清气爽;母亲是烦恼中的一曲古筝,当你意志消沉时,优雅的旋律飘荡,眼前立即一片青绿。
母亲是挫折中的阵阵清风,当你彷徨伤心时,为你拭去焦躁的汗水,梳理好零乱的思绪;母亲是困难中的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,帮助你找好重心,支撑你一片希望的原野。
20.时间是掌缝里的沙,一不小心就漏完了;时间是山谷里的溪水,不引人注目就一去不回了。
21.那轻轻摇摆的柳絮,像是你飘逸的头发;那闪闪的星星,像是你明亮的眼睛;那天边的一抹红霞,像是女儿对妈妈您无尽的思念。
22.一朵花里,绽放出一个春天;一支草里,展现出一片绿洲;一滴露珠里,折射出一片蓝天。
23.一花一草一春天,一枝一叶一天空,寻常细微之物,成了大千世界的缩影。
无限往往收藏在有限之中。
请给我和我的灵魂一个纯净的空间,细观尘世间一切寻常之物;请给我和我的生命一次蝴蝶般的飞翔,寻找有限中的无限;请让我用歌声打动某个渔夫,网网捞起那沉甸甸的咒语:一花一世界,一叶一菩提。
24.从崖壁的枯松中,体味人生百味;从孤寂的鸿雁中,体会生之不屈;从残荷中,聆听秋雨的欢乐;从腊梅中,领悟人生之坚韧。
25.回首历史的长河,有无数的文人墨客,就像李白的一枝一叶一世界中,蕴含着浪漫的气息;陶渊明一枝一叶一世界中,蕴含着洒脱的氛围,而昭君一枝一叶一世界中,蕴含着深沉的爱。
他们的世界,都让我们感动着、震撼着,难以忘怀。
26.老师,我想对您说:您是蓝天,我是白云,在您宽阔的胸怀中畅游;您是港湾,我是小船,在您碧波中荡漾;您是太阳,我是小树,在您照耀下成长。
27.如果一滴水代表一个祝福,我送你一个大海;如果一颗树代表快乐,我送你一片森林;如果一颗星代表思念,我送你一个星空。
28.勤奋是攀登大厦的阶梯,勤奋是遨游知识海洋的小船。
29.妈妈那慈祥的眼神,是春风对碧水的轻抚;是阳光对白雪的亲吻;是明月对清泉的细雨。
30.阅读改变人生;阅读塑造个性;阅读化育气质;阅读陶冶情操。
31.朋友在你委屈时给你安慰;在你烦恼时给你排忧;在你困顿时给你解难;在你迷惘时给你帮助。
32.禾苗感激沃土,才有饱满充实的成熟;绿荷感激细雨,才有卓然独立的高洁;冰河感激春风,才有一泻千里的气势。
33.没有阳光普照,就没有大地的温暖;没有雨露滋润,就没有五谷丰登;没有风雨洗礼,就没有彩虹的绚丽;没有礁石的阻碍,就没有浪花的飞溅。
34.谅解是春风,拂去心头的阴影;是细雨,洗去心底灰尘;是阳光,融化心头薄冰。
35.如果大地每个角落都充满光明,谁还需要星星?如果人间每个地方都充满爱,谁还渴望温暖?36.如果我是阳光,我将照亮所有黑暗;如果我是春风,我将吹绿田野的庄稼;如果我是春雨,我将滋润人们的心田。