国家开放大学2020年春季学期电大考试管理学哲学形考作业
[国家开放大学]2020年《管理学基础》形考任务一-复习资料答案
[国家开放大学]2020年《管理学基础》形考任务一-复习资料答案
提示:本资料自作参考学习使用
一、单项选择(每小题2分,共30分)
1.下列各选项中,(? )属于管理的对象。
A.组织资源和组织目标
B.组织资源和组织活动
C.组织目标和组织活动
D.组织中的人
提示:本题为必答题,请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案:B
2.“凡事预则立,不预则废”,说的是(?? )的重要性。
A.预防
B.预测
C.计划
D.组织
提示:本题为必答题,请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案:C
3.人们常说“管理是一门艺术”,这强调的是()。
A.管理的科学性
B.管理的实践性
C.管理的复杂性
D.管理的变动性
提示:本题为必答题,请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案:B
4.当管理者接待来访者、参加剪彩仪式等社会活动时,他行使的是(? )的角色。
A.领导者
B.组织联络者
C.精神领袖
D.发言人
提示:本题为必答题,请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案:C
5.对于高层管理者来说,掌握良好的(? )是最为重要的。
A.管理技能
B.概念技能
C.技术技能
D.人际技能
提示:本题为必答题,请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案:B。
2020年电大考试《管理学基础》形成性考核参考答案
一答:泰罗的科学管理理论的主要内容是(1)对工人提出科学的操作方法,以便合理利用工时,提高工效。
(2) 对工人进行科学的选择、培训和提高。
找到最合适的工作雇员,培训他成为第一流的工人,激励他尽最大的努力来工作。
(3)在工资制度上实行差别计件制。
差别计件工资制度就是确定两种不同的工资率,对完成和超额完成工作定额的工人,以较高的工资率计件支付工资;对完不成工作定额的工人,则以较低的工资率支付工资,甚至使他们得不到基本的日工资。
(4)工人的劳动称为执行职能,是管理和劳动分离,明确划分计划职能与执行职能,由专门的计划部门来从事调查研究,为定额和操作方法提供科学依据,制定科学的定额和标准化的操作方法及工具,拟定计划并发布指示和命令,比较“标准”和“实际情况”,进行有效的控制工作。
至于现场的工人,则按照计划部门制定的操作方法和指示,使用规定的标准工具,从事实际的操作,不得自行改变,即计划职能同执行职能分开。
(5)实行职能工长制。
(6)在管理上实行例外原则。
科学管理论的产生对于管理学的形成与发展起到了一下的作用:(1)它冲破了百多年沿袭下来的传统的落后的经验管理方法,将科学引进了管理领域,并且创立了一套具体的科学管理方法来代替单凭个人经验进行作业和管理的就方法。
这是管理理论上的创新,也为挂你时间开辟了新局面。
(2)由于采用了了科学的管理方法和科学的操作程序,使生产效率提高了二三倍,推动了生产的发展,适应了资本主义经济在这个时期的发展的需要。
(3)由于管理职能与执行职能的分离,企业中开始有一些人专门从事管理工作。
这就使管理理论的创立和发展有了实践基础。
泰罗科学管理思想,虽然反映了人类管理实践中的一些普遍规律,值得我们学习和借鉴。
但不同时代有不同的实践条件,不同国家有不同历史文化传统。
我们今天所处环境与泰罗时代相去甚远,不可能完全照搬。
况且,泰罗也一贯认为没有适用于一切情况的固定的管理模式,理论必须随实践发展而不断创新。
20年春季国家开放大学学校管理形考任务四答案
国家开放大学学校管理形考任务四答案分析报告:选择一所中小学学校进行调查(可以是自己所在学校),简要介绍该校的总体管理架构和运行情况,分析其管理上的优势和存在的突出问题。
同时帮助该校校长对学校未来3年的整体发展进行规划。
请提交一份至少2000字的word文档。
要求:1.简述该校的总体管理架构,包括学校的主要职能部门设置情况,校长的管理理念和管理模式,学校的总体运行情况(管理效率情况、师生满意度、家长满意度等)。
(30分)2.分析该学校的管理优势(如有),同时分析该学校在管理上存在的突出问题(如有)(30分)(优势分析、问题分析两项中至少完成一项)3.提出学校未来3年整体发展规划,所列规划需要与上述分析的问题有所呼应。
(40分)广河县白王乡中心小学情况调查一、学校的总体管理架构和运行情况广河县白王乡中心小学是一所农村完全小学。
学校现有教学班27个,学生1266人。
现有教师72人,其中女职工58人。
学校现有校长一名,副校长一名,教导主任、政教主任、总务主任各一名,各类组织机构齐全,职责明确,五名班子成员分工协作,有序推进学校整体工作。
学校成立了由教导处主管的教育教学工作小组,下设语文、数学、英语、综合四个教研组,主抓学校教学工作;成立了由政教处主管的德育工作小组,下设党小组、团小组和少先大队,主抓学校精神文明及校园文化建设,师生政治思想工作,学生家校联系工作;成立了由总务处主管的总务后勤工作小组,下设法制安全、财务卫生、后勤服务、营养餐管理组,主抓学校安全、财务、后勤、卫生、维修、采购、营养餐供应等工作的管理及实施。
二、学校管理的现状及优势1、修订完善各类制度,推进制度化管理。
学校制定了校长、班子成员、教研组长、年级组长、班主任、科任教师及其他专兼职人员工作职责,做到职责明确,分工清楚,衔接紧密,不留空挡,体现科学性、规范性、公平性、人文性和激励性;建立健全教职工学习、工作、生活制度,师生请销假、教学常规管理、校本培训、校本教研、集体备课、学生管理、财务管理、门卫管理等42项制度,完善学生思想品德评价、“和谐五星”创评、教职工综合考核评价办法等教育教学考核评价办法,建立健全教代会、女工组等群团组织机构,充分发挥民主监督和参政议政职能,坚持校务、政务、财务公开制度,实行民主管理,定期召开教职工代表大会,妥善解决学校工作中的热点、焦点问题,充分调动广大教师的工作积极性。
国开电大2020管理学基础形考任务三答案
管理学基础形考任务三答案1、领导者的权力来源包括职位权力和(自身影响力)两个方面。
2、管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,其中,(1-9型)又称俱乐部式领导者,这种领导方式对业绩关心少,对人关心多,努力营造一种人人放松的环境。
3、当领导者面对一个非处理不可的事情时,不直接处理,而是先搁一搁,去处理其他问题。
这种调适人际关系的方法就是(转移法)4、(需要层次理论)认为人的需要由低级向高级分为五个层次,即生理的需要、保障或安全的需要、归属或承认的需要、尊重的需要、自我实现的需要。
5、根据强化理论,职工努力工作是为了避免不希望得到的结果,这就是(消极强化)6、沟通的深层次目的是( 激励或影响人的行为)。
7、( 书面沟通) 的最大的优点在于它持久、有形、可以核实。
8、下级不愿意向上级传递坏消息,怕被上级认为自己无能;而上级也可能没有注意到下级的贡献,把下级的贡献归到自己头上,引起下级不满。
这种引起沟通组织障碍的原因是(地位差异)。
9、人们只记忆经过自己的选择愿意记忆的信息,这种认知过程产生的沟通障碍是由于个体障碍中的(选择性知觉)原因造成的。
10、控制是一种动态的、适时的信息(反馈)过程。
11、管理人员在事故发生之前就采取有效的预防措施,防患于未然,这样的控制活动,是控制的最高境界,即(前馈控制)12、在控制标准中,诸如单位产品产出所需工时数、耗电量、原材料消耗量,及单位机器台时产量、货运吨公里油耗等标准属于(实物标准)。
13、某销售人员去年销售额为300万元,今年初,企业为其制定了本年度的销售额指标为1600万,在今年市场情况没有特别大的变化的情况下,这样的标准显然不符合控制标准的(可行性)要求。
14、基层管理者常用的控制方法是(直接监督或巡查)。
15、(运营能力)控制能够反映企业的资金周转情况,进而使管理者了解企业的经营管理水平。
二、多选题16、领导者基于职位的权力在其权力构成中居主导地位,主要包括(法定权力奖励权力处罚权力)。
2020年国家开放大学学习指南形考题目及答案
2020年国家开放大学学习指南形考任务1一、单项选择(每题5分,共计10分)题目1请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。
()a. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学b. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源c. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学d. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学正确答案是:国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学题目2请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。
()a. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务b. 利用pad、手机等设备随时随地学习c. 在网络上阅读和学习课程教学资源d. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论正确答案是:只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务二、判断题(每题2分,共计10分)题目3制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。
()正确的答案是“对”。
题目4在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发email、QQ 群、课程论坛等方式来与老师联络。
()正确的答案是“对”。
题目5远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。
()正确的答案是“错”。
题目6纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。
()正确的答案是“错”。
题目7在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。
()正确的答案是“错”。
国家开放大学学习指南形考任务2一、单选题(每题2分,共5题,共计10分)题目1开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。
()选择一项:a. 3b. 5c. 8d. 10反馈正确答案是:8题目2是专业学习后期需要完成的环节。
()选择一项:a. 了解教学计划b. 专业综合实践c. 入学测试d. 入学教育反馈正确答案是:专业综合实践题目3不是专业学位授予的必备条件。
()选择一项:a. 课程学习成绩达到学位授予的相关要求b. 被评为优秀毕业生c. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求d. 满足国家开放大学规定的获取学位所必需的英语水平要求反馈正确答案是:被评为优秀毕业生题目4不是目前国家开放大学设有的学习层次。
国家开放大学(电大)2020年春季政治学原理形考4答案
一、填空题(每空2分,共40分)题目1正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干是指社会中人们依据基本的政治共识与法律制度展开政治实践的一种状态。
正确答案是:政治秩序题目2正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干政府的是国家的强制性和合法性的有机结合和集中体现。
正确答案是:权威性题目3正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干政党的目标是通过竞取政府职位而赢得。
正确答案是:政府权力题目4正确获得2.00分中的2.00分题干儒家和法家的主张分别形成了中国历史上的王道和。
反馈正确答案是:霸道题目5正确获得2.00分中的2.00分题干具有现代化和的政治领导人及执政党的存在,对于民主的和平转变具有重要意义。
正确答案是:民主意识题目6不正确获得2.00分中的0.00分题干是政治共同体内全体成员共同利益的统称,它是全体社会成员在一定社会基础之上所形成的总体意志和要求的表达,是个人利益和团体利益上升到全社会范围内的利益意志的表现。
正确答案是:公共利益题目7题干现代保守主义倡导最大可能的和最小可能的政府管制。
正确答案是:经济自由题目8正确获得2.00分中的2.00分题干根据马克思的理解,指的是统治阶级的思想观念。
正确答案是:意识形态题目9正确获得2.00分中的2.00分题干中国当前最重要的政治社团是、青年组织和妇女组织。
反馈正确答案是:工会正确获得2.00分中的2.00分题干儒家政治学说的核心是,主张为政以德,修己治人。
正确答案是:仁政题目11正确获得2.00分中的2.00分题干自秦汉到晚清,中国中央集权的政治延续2000多年。
反馈正确答案是:君主专制题目12正确获得2.00分中的2.00分题干马克思主义认为,问题是全部政治的基本问题,根本问题。
反馈正确答案是:国家政权题目13正确获得2.00分中的2.00分题干是全球化背景下的一种混合的政治主张和意识形态,或者更准确地说,它是一个政治口号。
反馈正确答案是:第三条道路正确获得2.00分中的2.00分题干从政治参与的主体来看,政治参与是的政治行为。
[国家开放大学]2020年《管理学基础》形考任务三-复习资料答案
[国家开放大学]2020年《管理学基础》形考任务三-复习资料答案
提示:本资料自作参考学习使用
一、单项选择(每小题2分,共30分)
1.领导者的权力来源包括职位权力和(? )两个方面。
A.自身影响力
B.组织影响力
C.权力影响力
D.文化影响力
提示:本题为必答题,请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案:A
2.管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,其中,()又称俱乐部式领导者,这种领导方式对业绩关心少,对人关心多,努力营造一种人人放松的环境。
A.9-1型
B.5-5型
C.1-9型
D.1-1型
提示:本题为必答题,请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案:C
3.当领导者面对一个非处理不可的事情时,不直接处理,而是先搁一搁,去处理其他问题。
这种调适人际关系的方法就是()。
A.转移法
B.缓冲法
C.糊涂法
D.不为法
提示:本题为必答题,请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案:A
4.(? )认为人的需要由低级向高级分为五个层次,即生理的需要、保障或安全的需要、归属或承认的需要、尊重的需要、自我实现的需要。
A.需要层次理论
B.成就需要理论
C.双因素理论
D.公平理论
提示:本题为必答题,请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案:A
5.根据强化理论,职工努力工作是为了避免不希望得到的结果,这就是(? )。
A.自然消退
B.消极强化
C.正强化。
国家开放大学2024年春季班级管理形考任务2作业(电大)
一、单选题1.将某个学生与自身原有发展状况进行纵向对比,这是哪种评价方式?A.学生自我评价B.诊断性评价C.相对评价D.单项评价2.班级规章制度是全体学生共同意志的体现,得到绝大多数学生的认可,反映多数学生的意志,这体现了班级规章制度的()。
A.合法性B.约定性C.平等性D.强制性3.()强调的是人们之间心理上的关联,体现为情感上的亲疏远近,它应该归属心理关系之类。
A.人际关系B.情感交流C.心理距离D.心理指标4.师生关系包含高尚的道德、真挚的情感、纯洁的友谊等成分,教师需要拥有崇高的人格,为人师表,诚挚地热爱每一个学生。
这体现了师生关系的( )。
A.平等性B.纯洁性C.角色多元性D.长久性5.现实中,很多学生因为喜欢某老师而喜欢这位老师所教的学科,这种现象体现了师爱的哪种功能( )。
A.激励与感化功能B.调节功能。
C.引动功能D.模仿功能6.我们常说的“因材施教”主要体现的是班主任在教育过程中对学生哪方面的尊重( )。
A.尊重学生的个体差异B.尊重学生的主体需求C.尊重学生的短期变化D.尊重学生的理想愿望7.在对待班级中的不同群体时,班主任的做法错误的是()。
A.为班干部和同学之前创造沟通的机会B.鼓励班级同学的有益活动C.严厉打击破坏班级凝聚力的小团体D.教育班干部珍视、合理运用集体赋予的权力二、多选题8.学生学习的特点有哪些?A.掌握知识、培养能力、发展智力B.教师指导下的自学活动C.主要以直接经验学习为主D.一定程度的被动性9.学生学习的主要内容有哪些?A.学习方法B.知识和技能的获得与形成C.能力的发展与培养D.情感、态度和价值观的培养10.班主任对学生学习过程的指导包括哪几部分?()A.制定学习计划的指导B.听课方法的指导C.考试复习方法的指导D.学习习惯的指导11.班级教室的布置要做到以下几点( )。
A.主题要鲜明B.过程要互动C.教师强制性D.形式要新颖12.班级座位安排的原则有()。
国家开放大学2020年春季学期电大考试管理学原理精选试题及答案
内容:
“人以群分,物以类聚。”这一现象用下面哪一理论可以最适当地予以解释?
A、X-Y理论B、非正式组织理论。C、需求层次理论。D、组织变革理论。
标准答案:B
题号:1题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5
内容:
A、实现了无纸化经营。B、消除了中层管理层次。C、改善了高层管理的控制手段。D、权力更加集中。
A、基层人员的主动性和创新才能B、中高层人员的学习能力。C、基层人员的业务(操作)技能
D、中层人员的合作意识与能力E、高层人员的创新意识。F、基层人员的合作意识与能力
G、中高层人员的学习能力。H、基层人员的业务(操作)技能I、中层人员的领导能力。
标准答案:B
题号:3题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5
根据领导生命周期理论,领导者的风格应该适应其下级的成熟度而逐渐调整。因此,对于建立多年且员工队伍基本稳定的高科技企业的领导来说,其领导风格逐渐调整的方向应变C、从说服型向授权型转变D、从命令型向说服型转变
标准答案:D
题号:1题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5
A、这份资料有谬误,因为文件存档时,最常用的是书面语言。B、体态语言太原始,大可不必重视它。
C、人与人之间的沟通,还是口头语言好,体态语言太费解。D、在管理沟通中,体态语言起着十分重要的作用。
标准答案:D
题号:4题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5
内容:
某民营企业一位姓姚的车间主任,手下有十几号工人,他对自己“独有”的领导方式感到颇为自豪。他对手下人常说的一句口头禅就是:“不好好干回家去,干好了月底多拿奖金。”可以认为,姚主任把他手下的工人都看作了是:
2019-2020年电大考试《管理学基础》(第三版王绪军主编)形成性考核
管理学基础(第三版王绪军主编)形考全部答案作业1一、理论分析题1、什么是霍桑实验:P1420世纪二三十年代,美国国家研究委员会和美国西方电气公司合作进行了有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的实验,由于这项研究是在西方电气公司的霍桑工厂进行的,因此,后人称之为霍桑试验。
霍桑实验的结论主要有以下四点:1、改变工作条件和劳动效率没有直接关系;2、提高生产效率的决定因素是员工情绪,而不是工作条件;3、关心员工的情感和员工的不满情绪,有助于提高劳动生产率;4、员工的需要金钱只是其中的一部分,大部分的需要是尊重、信任、安全感、和谐、归属感以及感情上的慰藉。
(1)职工是“社会人”。
霍桑实验说明:职工还受到社会和心理影响,生产效率主要取决于职工的积极性,取决于职工的家庭和社会生活以及企业中人与人之间的关系。
(2)企业中存在着“非正式组织”。
霍桑实验说明:除正式团体外,企业中还存在非正式的小团体,小团体通过不成文的规范左右着小团体成员的感情倾向和行为。
(3)新型的领导能力在于提高职工的满足度。
企业中的管理人员要同时具有——经济技能和人际关系的技能。
要对各级管理人员进行训练,使他们学会了解人们的逻辑行为和非逻辑行为,学会通过同工人交谈来了解其感情的技巧,使正式组织的经济需要与非正式组织的社会需要取得平衡。
(4)存在着霍桑效应。
对于新环境的好奇和兴趣,导致了较佳的成绩,至少在最初阶段如此。
如何保持霍桑效应,也是管理学应重视和研究的问题。
2、人际关系学说主要有哪些内容答:人际关系学说的主要内容:1、员工是“社会人”。
人际关系学说强调,金钱并非刺激员工积极性的唯一动力,人与人之间的友情、安全感、归属感等社会的和心理的欲望的满足,也是非常重要的因素。
2、满足工人的社会欲望,提高工人的士气,是提高生产效率的关键。
3、企业存在“非正式组织”。
“非正式组织”与“正式组织”相互依存,对生产效率的提高有很大的影响。
人际关系学说的出现,开辟了管理理论研究的新领域,纠正了古典管理理论忽视人的因素的不足。
2020年春季国家开放大学《管理学基础》形考任务(1-4)答案解析
国家开放大学2020年《管理学基础》形考(1-4)形考1一、单项选择(每小題2分,共30分)题目1下列各选项中,()属于管理的对象。
正确答案:组织资源和组织活动题目2“凡事预则立,不预则废”,说的是()的重要性。
正确答案:计划题目3人们常说“管理是一门艺术”,这强调的是()。
正确答案:管理的实践性题目4当管理者接待来访者、参加剪彩仪式等社会活动时,他行使的是()的角色。
正确答案。
精神领袖题目5对于高层管理者来说,掌握良好的()是最为重要的。
正确答案:概念技能题目6泰罗科学管理理论的中心題是()。
正确答案:提高劳动生产率题目7在组织中存在着正式组织与非正式组织,正式组织与非正式組织之间的一个重大的区别就是正式组织是以()为重要标准。
正确答案:效率的逻辑题目8日本经济之所以能在“战后”一片废墟上迅速发展起来,起主导和关键作用的是()。
正确答案:形成了自己独特的企业文化题目9计划工作的前提是()。
正确答案:预测题目10每一层级的管理者都参与组织计划的制定,这就是计划工作的()特征正确答案:普遍性题目11当外部环境具有很高的不确定性时,计划应是指导性的,同时计划期限也应该()。
正确案:更短题目12选择方案就是根据评价结果,从各种可行方案中选出()的方案。
正确答案:最满意题目13当预则者能够得到足够的确数据资料时,采用()是可取的方法。
正确管案:定量预则题目14企业目标并不是一成不变的,应根据外部环境的变化及时调整与修正,使其更好地实现企业的宗旨,这就是确定企业目标的()原则正确窨案:权变性题目15目标連立过程中要注度・目标数里要适中・一般地,要把目标限制在()以内正确窨案:5个二、多项选择(每小题2分,共30分。
)题目16根据管理二重性的原理,与自然属性相联系的是()正确答案:生产力社会化大生产题目17明茨伯格通过实证研究发现:管理者在组织中扮演十种角色,这些角色被分为()正确答案:人际关系角色信息传递角色决策制定角色题目18管理者在行使各种管理职能、扮演三类管理角色时,必须具备以下技能:如()正确案:技术技能人际技能概念技能题目19外部环境是指对组织的绩效起着譛在影响的外部因素,它又分为()。
2020年-国家开放大学学习指南形考作业参考答案
国家开放大学学习指南形考作业参考答案作业一一、单项选择(每题5分,共计10分)1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。
()a. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学b. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学c. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源d. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学2、请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。
()a. 在网络上阅读和学习课程教学资源b. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论c. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务d. 利用pad、手机等设备随时随地学习二、判断题(每题2分,共计10分)1、制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。
(对)2、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。
(错)3、在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。
(对)4、在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。
(错)5、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。
(错)作业二一、单选题(每题2分,共5题,共计10分)1、开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。
()选择一项:a. 10b. 8c. 5d. 32、不是专业学位授予的必备条件。
()a. 被评为优秀毕业生b. 课程学习成绩达到学位授予的相关要求c. 通过学位英语考试d. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求3、是专业学习后期需要完成的环节。
()a. 了解教学计划b. 专业综合实践c. 入学教育d. 入学测试4、转专业后,学籍有效期从开始计算。
()a. 入学注册时b. 转专业后学习开始的时间c. 转专业批准的时间d. 提出转专业申请的时间5、不是目前国家开放大学设有的学习层次。
()a. 小学、初中b. 专升本科c. 中专d. 专科二、判断题(每题2分,共5题,共计10分)1、办理转专业相关事宜时,拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次,本科转专业还应是同科类相近专业。
国家开放大学2020年春季学期电大考试管理哲学题库
(1/10)、儒家的管理思想以“仁”为本。
代表人物是( )。
(3分)▪A、孔子▪B、孙子▪C、老子▪D、墨子(2/10)、古典管理理论时期指()。
(3分)▪A、19世纪末20世纪初▪B、19世纪末50世纪初▪C、19世纪末30世纪初▪D、19世纪末40世纪初(3/10)、古典管理理论的奠基人是美国的()。
被称为“科学管理之父”。
(3分)▪A、泰罗▪B、罗素▪C、埃尔顿.梅奥▪D、巴纳德(4/10)、管理哲学具有两方面的特点是( )。
(3分)▪A、概括性和普遍指导意义▪B、局部性与普遍指导意义▪C、整体性与局部指导意义▪D、概括性与局部指导意义(5/10)、()是由信息组织、人员、工具构成的专门负责信息的收集、加工、处理的网络系统。
(3分)▪A、控制系统▪B、决策系统▪C、信息系统▪D、监督系统(6/10)、()在管理主体系统中居于中心地位。
(3分)▪A、决策系统▪B、监督系统▪C、信息系统▪D、控制系统(7/10)、()提出“理势合一”管理思想。
(3分)▪A、孔子▪B、王夫之▪C、老子▪D、墨子(8/10)、主体间的交往具有()。
(3分)▪A、对等性▪B、相对性▪C、不对等性▪D、差异性(9/10)、行为学派把人看成()。
(3分)▪A、经济人▪B、群体人▪C、社会人▪D、集体人(10/10)、哲学人类学的先驱是( )。
(3分)▪A、马克斯.舍勒(1/20)、认识客体作为辩证唯物主义认识论的范围,是指处于一定历史条件和社会关系中的从事着实践活动和认识活动的人。
(2分)▪A、正确▪B、错误(2/20)、墨家的管理思想主要是“兼爱”。
主要代表人物是墨子。
(2分)▪A、正确▪B、错误(3/20)、管理哲学反映管理活动的特点。
(2分)。
国家开放大学2020年《管理学基础》形考(1-4)答案
国家开放大学2020年《管理学基础》形考(1-4)形考1一、单项选择(每小題2分,共30分)题目1下列各选项中,()属于管理的对象。
正确答案:组织资源和组织活动题目2“凡事预则立,不预则废”,说的是()的重要性。
正确答案:计划题目3人们常说“管理是一门艺术”,这强调的是()。
正确答案:管理的实践性题目4当管理者接待来访者、参加剪彩仪式等社会活动时,他行使的是()的角色。
正确答案。
精神领袖题目5对于高层管理者来说,掌握良好的()是最为重要的。
正确答案:概念技能题目6泰罗科学管理理论的中心題是()。
正确答案:提高劳动生产率题目7在组织中存在着正式组织与非正式组织,正式组织与非正式組织之间的一个重大的区别就是正式组织是以()为重要标准。
正确答案:效率的逻辑题目8日本经济之所以能在“战后”一片废墟上迅速发展起来,起主导和关键作用的是()。
正确答案:形成了自己独特的企业文化题目9计划工作的前提是()。
正确答案:预测题目10每一层级的管理者都参与组织计划的制定,这就是计划工作的()特征正确答案:普遍性题目11当外部环境具有很高的不确定性时,计划应是指导性的,同时计划期限也应该()。
正确案:更短题目12选择方案就是根据评价结果,从各种可行方案中选出()的方案。
正确答案:最满意题目13当预则者能够得到足够的确数据资料时,采用()是可取的方法。
正确管案:定量预则题目14企业目标并不是一成不变的,应根据外部环境的变化及时调整与修正,使其更好地实现企业的宗旨,这就是确定企业目标的()原则正确窨案:权变性题目15目标連立过程中要注度・目标数里要适中・一般地,要把目标限制在()以内正确窨案:5个二、多项选择(每小题2分,共30分。
)题目16根据管理二重性的原理,与自然属性相联系的是()正确答案:生产力社会化大生产题目17明茨伯格通过实证研究发现:管理者在组织中扮演十种角色,这些角色被分为()正确答案:人际关系角色信息传递角色决策制定角色题目18管理者在行使各种管理职能、扮演三类管理角色时,必须具备以下技能:如()正确案:技术技能人际技能概念技能题目19外部环境是指对组织的绩效起着譛在影响的外部因素,它又分为()。
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管理哲学形考作业一_0008
试卷总分:100 测试总分:0
一、单项选择题(共10 道试题,共20 分。
)
1.
实证主义的思想根源是欧洲哲学史上的()
A. 理性主义
B. 人文主义
C. 经验主义
D. 科学主义
2.
管理主体系统各成员之间在理想目标和()的相互协调,是维系一个集团团结一致的思想基础。
A. 人生追求
B. 人生信仰
C. 兴趣爱好
D. 价值观念
3.
单管理主体和管理客体的统一性还表现在,二者的相互作用使()不断凝结为物质形态和精神形态的东西,从而实现管理目标。
A. 企业领导
B. 企业员工
C. 管理主体
D. 管理客体
4.
管理科学的创始人和是()
A. 皮尔士
B. 泰罗
C. 杜威
D. 斯宾塞
5.
管理主体和管理客体的关系是在()中形成的
A. 理论学习
B. 实践
C. 想象
D. 编纂
6.
在管理主体系统中,组成系统的各种因素(),在整体上会产生良好的管理性能。
A. 互不干扰,稳步发展
B. 优化组合,取长补短
C. 齐头并进,全面抓起
D. 互相竞争,提高效率
7.
管理主体系统是一个()的矛盾统一体
A. 多变量多层次
B. 多变量单层次
C. 单变量多层次
D. 单变量单层次
8.
认识客体是认识主体的()所指向的对象
A. 认识活动
B. 学习活动
C. 实践活动
D. 理论认知
9.
管理哲学研究的是()
A. 管理学
B. 管理的本质和发展规律。