初中数学竞赛—— 等腰三角形
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初一数学联赛班七年级
第14讲等腰三角形
知识总结归纳
一.等腰三角形的性质
(1)等边对等角:等腰三角形的底角相等
(2)等角对等边:有两个角相等的三角形是等腰三角形
二.三线合一
(1)“三线合一”:等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线与底边上的高相互重合
(2)“三线合一”逆定理:如果一个三角形的某个角的平分线、对边中线或者对边上的高有两条重合在一起,则该三角形必是等腰三角形.
典型例题
【例1】(1)已知ABC
△中,AB AC
=,求证:B C
∠=∠.
(2)已知ABC
△中,B C
∠=∠,求证:AB AC
=.
初一数学联赛班 七年级
【例2】 证明:等腰三角形的顶角平分线,底边上的中线与底边上的高相互重合.
【例3】 证明:如果一个三角形的某个角的平分线、对边中线或者对边上的高有两条重合在一起,则
该三角形必是等腰三角形.
【例4】 (1)如果一个等腰三角形的两边长分别是5cm 和6cm ,求此三角形的周长.
(2)已知等腰三角形的周长为13,其一边长为3,则其他两边长为多少?
初一数学联赛班七年级【例5】已知:ABC
△是等腰三角形,70
A
∠=,求B
∠.
【例6】等腰三角形被一条直线分成两个较小的三角形也是等腰三角形.这个等腰三角形的顶角可能是多少?
【例7】如图,ABC
△中,AB AC
=,D、E分别在AC、AB上,BD BC
=,AD DE BE
==,求A
∠的度数.
A
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【例8】 如图,O 是等边ABC △内一点,OCB ABO ∠=∠,求BOC ∠的度数.
【例9】 如图,ABC △是等边三角形,D 为BC 边上的一点,在ABC △的外角平分线CE 上取点E ,
使CE BD =,连接AE 、DE .请判断ADE △的形状,并说明理由.
【例10】 如图,ABC △中,AB AC =,120BAC ∠=,DE 垂直平分AC 交BC 于D ,
垂足为E ,2cm DE =,求BC 长.
E
C
初一数学联赛班七年级【例11】如图,在ABC
△中,AB AC
=,D在BC边上,30
BAD
∠=,在AC边上取点E,使A E A D=.求EDC
∠的度数.
【例12】如图,若AB AC
=,BG BH
=,AK KG
=,则BAC
∠的度数是多少?
【例13】如图,若
1
AA、
1
BB分别是EAB
∠、DBC
∠的平分线,若
11
AA BB AB
==,求BAC
∠的度数.
C
K
H
C
B
A
B
C
D
1
B
E
A
1
A
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【例14】 如图,在ABC △中,D 是BC 的中点,DE AB ⊥于E ,DF AC ⊥于F ,DE DF =,求证:
AB AC =.
【例15】 如图,在ABC △中,AE 平分BAC ∠,DCE B ACB ∠=∠-∠,求证:DCE △是等腰三角形.
【例16】 如图,已知AB CD =,A D ∠=∠,求证:B C ∠=∠.
E
C
B
A
初一数学联赛班七年级【例17】如图,ABC
△中,BD DC
=,ABD ACD
∠=∠,求证:AD BC
⊥.
【例18】如图,在ABC
△中,//
DE BC,FB、FC分别平分ABC
∠和ACB
∠.求证:DE BD CE
=+.【例19】如图,在ABC
△中,AE垂直于ABC
∠的平分线于E,并交ACB
∠的平分线于F,过F作MN BC
∥并交AB于M,交AC于N,求证:MN AM CN
=+.
M
B
E
F
N
D
A
C
F E
D
C
B
A
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【例20】 如图,90ACB ∠=,AC BC =,D 为BC 的中点,CE AD ⊥,垂足为点E ,BF AC ∥交CE
的延长线于点F .求证:AB 垂直平分DF .
【例21】 如图,等腰直角ABC △中,90ACB ∠=,D 是BC 的中点,CE AD ⊥于F 交AB 于E ,求证:
CDF BDE ∠=∠.
【例22】 如图,在ABC △中,AB AC =,36A ∠=,BE 平分ABC ∠,AD DB =,DE 交BC 延长线于
F ,求证:AB CF =.
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作业
1.已知:ABC
△是等腰三角形,80
A
∠=,求B
∠.
2.(1)如果一个等腰三角形的两边长分别是4cm和7cm,求此三角形的周长.
(2)已知等腰三角形的周长为15,其一边长为4,则其他两边长为多少?
3.如图,在ABC
△中,12
ABC
∠=,132
ACB
∠=,BM和CN分别是这两个角的外角平分线,且点M、N分别在直线AC、AB上.证明:BM CN
=.
4.如图,在ABC
△中,DE BC
∥,FB、FC分别平分ABC
∠和ACB
∠.若9
BD CE
+=,求线段DE 的长.
A
B
M
C
N
F E
D
C
B
A