1.1《千秋功过秦始皇》试题(人民版选修4)(历史)
高中历史专题一古代中国的政治家1千秋功过秦始皇课时作业人民版选修4
2016-2017学年高中历史专题一古代中国的政治家 1 千秋功过秦始皇课时作业人民版选修4一、选择题1.右图中的人物是战国时期赵国的名将，因赵王中了秦国的离间计而被杀害。
他应该是( )A．王翦B．李牧C．荆轲D．赵括解析：此题关键是“秦国的离间计”、“赵国”，可知是李牧。
答案： B2．秦王嬴政采纳了李斯的统一方略，该方略是( )A．先难后易，第一进攻强国，后灭弱国B．先易后难，第一进攻弱国，后灭强国C．先灭弱小的韩国，再扫除两翼，最后灭齐D．第一灭壮大的齐国，再扫除两翼，最后灭韩解析：秦始皇在统一六国时制定了正确的战略战术即从弱小的韩国开刀，再扫除两翼，最后灭齐。
答案： C3．假设有一名秦朝的政府高官，他天天工作超级忙碌，除将大臣们的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。
那么，那个政府高官应是 ( )A．丞相B．御史大夫C．太尉D．郡守解析：御史医生负责监察百官，并协助丞相处置政事。
答案： B4．秦朝统一后吸取周王室衰亡的教训，革除东周以来的政治短处，采取的成立地址行政机构的重要方法是( )A．成立皇帝制度B．推行郡县制度C．确立三公九卿制度D．确定三省六部制度解析：秦朝针对东周以来的地址短处而制定的地址政策是实行郡县制，这一方法增强了中央对地址的操纵，解决了长期以来地址割裂割据的局面。
答案： B5．依照下图所反映的现象，说明秦始皇专制主义中央集权制度的核心是 ( )A．中央机构与地址机构分设B．秦律是保护统治的保证C．皇权至高无上D．统治结构职责分明解析：秦朝机构设置分工明确，秦律严苛并通行全国，这些都是为皇权服务的，表现出皇权的至高无上。
答案： C6．秦朝时，在今天浙江台州椒江区一带设立了回浦县，隶属于会稽郡。
下列说法正确的是 ( )①会稽郡郡守的职位由中央录用，不能够世袭②会稽郡郡守是台州最高的行政长官③会稽郡有权任免回浦县县令④苏州是会稽郡郡守的封地A．①②③④ B．②③④C．①②D．①④解析：本题考查学生知识迁移能力。
高中历史课时作业1千功过秦始皇人民版选修4
课时分层作业(一)(建议用时：35分钟)[基础达标练]1．秦王嬴政继位时，统一的条件基本成熟，这表现在( )①社会经济持续发展，民族地域之间联系加强②长期战乱，统一成为人心所向③商鞅变法比较彻底，秦国实力增强④齐、楚等六国出现政治危机A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④【解析】秦国实现统一的条件包括商鞅变法奠定的基础、各地联系逐渐加强、人民渴望统一等，齐、楚等六国并未出现政治危机。
故选A项。
【答案】 A2．“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命、并向中央政府负责的官员。
”这表明“新皇帝”的重大举措是( )A．建立皇帝制度B．废分封，立郡县C．设立三公九卿D．统一货币、度量衡【解析】题干“废除了所有的封建国家和王国”即废除分封制。
“由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”即推行郡县制，由中央任命官员管理地方，故选B项。
【答案】 B3．在中央，皇位由私家世袭，地方由异姓非世袭官僚管理。
这种制度是指( )A．君主专制中央集权制B．三省六部制度C．郡县制度和行省制度D．科举选官制度【解析】题干强调皇帝制度和地方郡县制的特点，这两方面是专制主义中央集权制度的重要内容，故选A项。
【答案】 A4．秦朝统一后，采取一系列措施巩固政权，与下列图片相关的措施是( )秦半两钱秦铜权A．统一货币、度量衡B．修筑驰道C．修筑长城D．统一文字【解析】根据图片可知，这与秦统一后采取的统一货币、度量衡的措施有关。
B项是交通设施；C项是边防工程；D项属于文化方面。
【答案】 A5．《史记·秦始皇本纪》记载：“三十五年(公元前212年)，除道，道九原(今包头市九原区)，抵云阳(今陕西淳化县)，堑山堙谷，直通之。
”这一举措( )A．加强北部边防B．“西南夷”地区开始进入中原统一政权版图C．是岭南地区归入中央王朝管辖的开端D．加强对少数民族地区的有效管辖【解析】结合所学知识可知是秦朝加强北方边防，北部与材料中“包头市”“陕西淳化县”相符，故选A项；西南与材料中“包头市”“陕西淳化县”不符，故排除B项；岭南地区在南方，与材料中“包头市”“陕西淳化县”不符，故排除C项；材料未涉及少数民族地区，故排除D项。
2019年人民版历史选修四人物评说练习：专题一 一 千秋功过秦始皇
第一编DIYIBIAN古代中国的政治家和东西方早期思想家专题一古代中国的政治家一千秋功过秦始皇1.阅读材料,完成下列要求。
材料一韩欲疲秦人,使无东伐,乃使水工郑国为间于秦(劝秦开凿水渠)……中作而觉,秦人欲杀之。
郑国曰:“臣为韩延数年之命,然渠成,亦秦万世之利也。
”(秦王嬴政)乃使卒为之。
——《资治通鉴》材料二(韩人计谋被发觉后)秦宗室大臣皆言秦王曰:“诸侯人来事秦者,大抵为其主游间于秦耳,请一切逐客。
”李斯(楚人入秦,时为客卿)议亦在逐中。
斯乃上书曰:“……今逐客以资敌国,损民以益雠,内自虚而外树怨于诸侯,求国无危,不可得也。
”秦王乃除逐客之令。
——《史记》(1)两则材料所反映的事件中,秦王分别作出了什么决策?秦王的决策导致了什么结果?(2)如果你是客卿,你会留在秦国为秦王嬴政效力吗?请说明理由。
思路解析第(1)问注意根据材料中的关键信息进行判断,其结果要结合所学知识分析。
第(2)问可以选取任意一种观点展开论述,注意要史论结合。
参考答案(1)决策:坚持完成郑国渠的开凿;不采纳“逐客”建议。
结果:郑国渠的开凿使大量田地得到灌溉;留住和吸引了大批人才;秦国日益强大,最终灭掉六国。
(2)留。
理由:秦王关键时刻采纳客卿建议,说明他重视客卿作用,在这样的环境里,客卿能发挥自己的才干,也能实现自己的人生理想。
不留。
理由:秦王一度心胸狭窄,郑国一度险象环生,秦国一旦统治巩固,留在秦国就很危险,不如离开秦国另寻实现抱负的地方。
2.阅读材料,完成下列要求。
材料一皇帝之功,勤劳本事。
上农除末,黔首(指平民)是富。
普天之下,抟心揖志(专心一志的意思),器械一量,同书文字。
日月所照,舟舆(指船和车)所载,皆终其命,莫不得意……忧恤黔首,朝夕不懈。
……举错(同“措”)必当,莫不如画。
——《史记》材料二1973年8月5日,毛泽东作《读<封建论>呈郭老(指郭沫若)》劝君少骂秦始皇,焚坑事件要商量。
祖龙魂死业犹在,孔学名高实秕糠。
人民版高中历史选修四1千秋功过秦始皇课堂检测
1 •唐太宗曾说：“近代平一天下，拓定边方者，惟秦皇、汉武。
”唐太宗在此主要肯定了秦始皇（）A. 废分封，置郡县B.统一全国，开拓疆域C.实行皇帝制度D.统一度量衡、货币、文字2•始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有王侯。
赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，其不难哉！”秦始皇说这句话的主要意图是（）A.不希望发动对匈奴的战争B.认为分封制是导致春秋以来战乱不已的主要原因C.推行郡县制D. 确立至高无上的皇权3•“千古一帝”并非历史学家对古代帝王的严谨评价，但却为近年来的历史题材影视剧所常用。
假如你是这些历史题材影视剧的史学顾问，那么，你会否定下列哪一编导的剧目策划（）A. 秦始皇一一开创中国统一多民族国家的历史纪元B. 唐太宗一一将中国统一多民族国家带入鼎盛时期C. 唐太宗一一大唐盛世的奠基者D. 康熙帝一一顺势而为，开中国空前繁荣盛世之新纪元4.嬴政十七年（公元前230年）灭韩，十九年（前228年）灭赵，二十二年（前225年）灭魏，二十三年（前224年）甲兵六十万灭楚，“以令于天下”的大势已成，称帝就成为一种很自然的现象。
这对中国历史发展进程产生的最大影响是（）A.秦始皇开创了君主专制制度B.大一统封建国家的建立C.秦始皇统一了文字和度量衡D.实现法治和思想大一统5 •秦始皇“焚书坑儒”的目的是（）①崇法反儒；②防止旧势力复辟；③摧毁文化；④加强思想控制；⑤巩固统一A.①②③④⑤B. ②③④⑤C. ①③④⑤D. ①②④⑤6•秦朝时期，”西南夷”地区开始进入中原统一政权版图的标志是（）A.嬴政攻灭东方六国B. 秦军平定岭南地区C.蒙恬率军击败匈奴D. 秦朝开辟五尺道7.毛泽东善读史书，对赢政很是赞赏，他曾说“百代都行秦政制”。
对此准确的理解是（）A.秦使分封制寿终正寝B.皇帝制被后世采用C.秦推行郡县制影响重大D.三公九卿制得以延续&“天下六合铸就大秦瑞气，巨星陨落化为一声叹息。
2021年高中历史 专题1.1 千秋功过秦始皇课后知能检测 人民版选修4
2021年高中历史专题1.1 千秋功过秦始皇课后知能检测人民版选修4一、选择题1．秦王嬴政继位时，统一的条件基本成熟，这表现在( )①社会经济持续发展，民族地域之间联系加强②长期战乱，统一成为人心所向③商鞅变法比较彻底，秦国实力增强④齐、楚等六国出现政治危机A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④【解析】秦国实现统一的条件包括商鞅变法奠定的基础、各地联系逐渐加强、人民渴望统一等，齐、楚等六国并未出现政治危机。
故选A项。
【答案】 A2．(xx·南通高二检测)李白的诗“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”指的是( )A．陈胜、吴广起义B．楚汉战争C．长平之战D．秦王嬴政完成统一【解析】由“秦王”“六合”“西来”信息可以看出，李白赞扬的是秦始皇兼并六国，完成统一。
【答案】 D3．秦始皇每天批阅重达一百二十斤的奏章，有时直至深夜才能休息。
主要是因为( ) A．“功过五帝，地广三王”B．“以至万世而为君”C．“分天下为三十六郡”D．“天下之事无小大皆决于上”【解析】秦始皇统一六国后，建立了专制主义中央集权制度，皇权至高无上，“天下之事无小大皆决于上”，所以才出现题干所述现象。
【答案】 D4．(xx·北京高考)四川省博物馆藏有一块文字残缺的《九域守令图》石碑，其中一段碑文是：“至于□国，天下分而为七。
□并四海，变易古制，始为□县，更□、□分裂，至□灭陈，天下方合为一。
”“□”处缺失的文字应该是( )A．周B．秦C．汉D．唐【解析】本题考查学生获取信息和知识运用能力。
依据石碑《九域守令图》中的“守令”和“并四海、为□县、灭陈、天下合一”等信息，反映了秦灭六国、统一全国、置郡县的史实，可知□要求填的缺失的文字是秦。
A、C、D三项与题干反映的信息不符。
故选B 项。
【答案】 B5．秦朝统一后，采取一系列措施巩固政权，与下列图片相关的措施是( )秦半两钱秦铜权A．统一货币、度量衡B．修筑驰道C．修筑长城D．统一文字【解析】根据图片可知，这与秦统一后采取的统一货币、度量衡的措施有关。
选修四专题一 千秋功过秦始皇
消极： 加强对人民的专制统治；暴政
二、建立集权统一国家(巩固统一的措施)
2.军事上：
定百越（岭南） 击匈奴 ——奠定基本疆域 征西南夷 筑长城 ——阻挡了北方少数民族侵扰
岭南，是指中国南方的 五岭之南的地区，相当 于现在广东、广西、海 南全境，以及湖南、江 西等省的部分地区。
●意义：
拓展了疆土，奠 定了中国统一多 民族国家的基本 疆域。 陇西
未可轻议。” ●始皇帝，自是千古一帝也。 ------李贽：
功？ 过？
------秦朝人
-------晋朝人
●秦始皇比孔子伟大的多……中国过去的封建君主还
没有第二个超过他的，可是被人骂了几千年。 ------毛泽东
★历史人物评说的几点基本原则
1、依据历史人物的主要活动史实；
2、把历史人物放在当时特定的时代背景 下，分析历史人物的活动是否顺应了历史 发展潮流，是否有利于社会进步和生产力 的发展； 3、采取一分为二的辩证法观点；
（2）材料二和材料三的建议各有其根据，明显不同的用词是什么？ （3）材料三提出了什么建议？其目的是什么？
（2）“师古”和“师今”。 （3）材料三提出焚书的建议，目的在于严禁儒生谈论诗书、以 古非今，从而统一思想维护统治。
1．阅读《史记· 秦始皇本纪》的记载： 材料四: 始皇曰：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。赖 宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂 不难哉。”
思想 文化
功：是杰出的政治家，他建立了第一个统一的中央集权的封建国家, 为中华民族的发展奠定了坚实的基础。 1）灭六国统一全国，结束诸侯长期割据混战的局面，开创了中华 民族国家统一的新纪元。 2）建立君主专制中央集权制度，多项举措有利于各地区各民族之 间的经济和文化交流、政权巩固和国家统一。 过：焚书坑儒，严刑酷法，滥用民力，专制暴虐，使秦朝短命而亡
2013三维设计高二历史人民版选修4同步练习1.1千秋功过秦始皇知能综合提升
[知能综合提升](时间：20分钟满分：40分)一、选择题(每小题4分，共24分)1．秦王嬴政继位时，统一的条件基本成熟，这表现在()①社会经济持续发展，民族地域之间联系加强②长期战乱，统一成为人心所向③商鞅变法比较彻底，秦国实力增强④齐、楚等六国出现政治危机A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④解析：秦国实现统一的条件包括商鞅变法奠定的基础，各地联系逐渐加强，人民渴望统一等，齐、楚等六国并未出现政治危机。
故选A。
答案：A2．右图是西安秦砖汉瓦博物馆收藏的一块砖，此砖正面以凸线划分为12个方格，每格内有一阳文秦篆，被推测为秦代遗物。
砖文“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人”。
这一遗物印证了秦朝()A．疆土辽阔，臣民众多B．国家统一，皇帝集权C．社会稳定，人民富裕D．法律严苛，覆盖全国解析：材料中的“秦代遗物”及砖文“海内皆臣”，能印证秦朝完成了国家统一，建立了专制主义中央集权制度，实现了皇帝的专制统治。
答案：B3．“大地在我脚下……夷平六国是谁，哪个统一称霸，谁人战绩高过孤家？”请问这首主题歌所描述的是中国古代的哪位帝王()A．秦始皇B．唐太宗C．汉武帝D．康熙帝解析：从材料中的“夷平六国”“统一称霸”等信息可以看出该主题歌描述的是秦始皇。
答案：A4．“元元黎民，得免于战国。
”对此理解正确的是()A．秦统一使人民有了从事生产的安定环境B．秦统一使人民脱离了诸侯的统治C．秦统一建立了大一统的中央集权王朝D．秦开创了中华民族国家统一的新纪元解析：材料的意思是，普通的百姓得以免于战国时期常年的战争。
说明秦的统一使人民有了从事生产的安定环境。
答案：A5．秦始皇统一全国后，相继修驰道、直道的主要目的是()A．传达政令，调遣军队B．加强对全国各地的控制C．促进各地区的经济文化交流D．改善落后的交通状况解析：秦始皇修驰道等的主要目的是加强对全国各地的控制，巩固国家统一。
答案：B6．“百代犹得秦政法”，说明了秦代创立的政治体制的深远影响。
人民版高中历史选修四1.1千秋功过秦始皇随堂测试
1．“元元黎民，得免于战国”（《汉书》），该话表明班固认识到秦统一的意义之一是（）A. 使人民脱离了弱小的诸侯国B. 为我国长期的统一奠定了基础C. 建立了第一个统一的多民族的中央集权的封建国家D. 使人民可以有一个比较安定的环境从事生产2．避讳是中国封建社会特有的现象，其中对当代帝王及本朝历代皇帝之名进行避讳是主要的一类。
以下各项中不属于这一现象的是（）A. 康熙帝将北京城“玄武门”更名为“神武门”B. 唐太宗把“民部”改为“户部”C. 雍正帝将“军需房”改称“军机处”D. 秦朝初年改“政月”为“正月”3．嬴政十七年（公元前230年）灭韩，十九年（前228年）灭赵，二十二年（前225年）灭魏，二十三年（前224年）甲兵六十万灭楚，“以令于天下”的大势已成，称帝就成为一种很自然的现象。
这对中国历史发展进程产生的最大影响是（）A. 秦始皇开创了君主专制制度B. 大一统封建国家的建立C. 秦始皇统一了文字和度量衡D. 实现法治和思想大一统4．下列不属于秦始皇历史功绩的是（）A. 统一六国，建立我国历史上第一个统一的多民族封建国家B. 创立了一套封建专制主义的中央集权制度C. 统一了货币、文字、度量衡D. 开通了大运河，大大促进了我国南北经济的交流5．唐朝司空图《铭秦坑》“秦术戾儒，厥民斯酷。
秦儒既坑，厥祀随覆。
天复儒仇，儒祀而家。
秦坑儒耶？儒坑秦耶？”这首诗（）A. 指出了“坑儒”是典型的暴政B. 认为秦亡的根本在于“坑儒”C. 对“坑儒”作出客观全面评价D. 指出“坑儒”严重摧残了文化6．唐太宗曾说：“近代平一天下，拓定边方者，惟秦皇、汉武。
”唐太宗在此主要肯定了秦始皇（）A. 废分封，置郡县B. 统一全国，开拓疆域C. 实行皇帝制度D. 统一度量衡、货币、文字7．秦始皇“焚书坑儒”的目的是（）①崇法反儒；②防止旧势力复辟；③摧毁文化；④加强思想控制；⑤巩固统一A. ①②③④⑤B. ②③④⑤C. ①③④⑤D. ①②④⑤8．“天下六合铸就大秦瑞气，巨星陨落化为一声叹息。
2019-2020学年历史人民版选修4课时检测：专题一一、千秋功过秦始皇Word版含解析
专题一一、千秋功过秦始皇一、选择题1．法国有名学者雷奈·格鲁塞在《东方的文明》中写道：“秦朝在历史上意味着什么呢？意味着周时已有的中国的力量，由它一个最有生气的成分聚合、集中起来，提升到权利的巅峰。
”切合上述看法的是 ()A ．中央集权制度形成B ．实现了国家一致C．君主专制制度进一步增强 D ．创办三公九卿制分析：选 A 。
本题考察的是对秦朝中央集权制度确定的理解。
依据题干供给的信息和所学史实，“ 周时已有”，到秦朝时集中起来，“ 提升到权利的巅峰” 应当理解为周代的分封制就已经开始了集权的趋向，到秦朝发展为中央集权制度。
因此本题正确选项是 A 。
2．《华阳国志·蜀志》载：“(秦 )司马错率巴、蜀众十万，大舶船万艘，米六百万斛，浮江伐楚，取商於之地为黔中郡。
”据此判断，在秦一致六国的过程中()A ．楚是第一个被灭掉的诸侯国B ．黔中郡郡守由皇帝直接委任C．司马错是秦朝的第一任太尉D ．秦一致前郡县制已得以推行分析：选 D。
依据资料可知，司马错是秦国有名武将，他率秦军攻克了楚国商於之地。
A 项错误，韩国是被秦消亡的第一个国家； B 项说法正确但与资料没关系； C 项说法错误，当时秦还未一致六国，此后秦朝虽设有太尉一职，但无详细担当的人员，军权被皇帝掌握；依照资料可知秦在一致前就已经在很多新征服的地域开始推行郡县制，本题选 D 项。
3．秦王嬴政即位时，秦国已在东方设置了许多重要的郡，成立起了向东部地域进行扩充的阵地。
此中，管辖今山西东南部以长治为中心的地域的是()A ．三川郡B ．上党郡C．南阳郡 D ．河东郡分析：选 B。
上党，到现在还是山西省的重要地域。
秦国时，上党郡负责管辖今山西东南部以长治为中心的地域。
4．1964 年西安市三桥镇出土的“高奴禾石铜权”上有铭文：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝。
乃诏丞相状、绾，法胸怀则不壹，歉疑者，皆明壹之。
”由此能够得出的历史信息不包含()A．拟订法律，中国进入法治社会B．嬴政确定了皇帝称呼C．秦王嬴政灭六国一致全国D．秦一致了胸怀衡分析：选 A 。
人民版高中历史选修四1.1千秋功过秦始皇当堂测试
1．秦始皇确立的封建主义中央集权制度（）①符合当时各族人民的长远利益②大大增强了地主阶级的统治力量③对华夏族文明发展起了积极的作用④符合中国历史发展的必然规律A. ①②③B. ②③C. ①④D. ①②③④2．避讳是中国封建社会特有的现象，其中对当代帝王及本朝历代皇帝之名进行避讳是主要的一类。
以下各项中不属于这一现象的是（）A. 康熙帝将北京城“玄武门”更名为“神武门”B. 唐太宗把“民部”改为“户部”C. 雍正帝将“军需房”改称“军机处”D. 秦朝初年改“政月”为“正月”3．古人对秦朝短命而亡的原因分析，最接近史实的是（）A. “废先王之道，焚百家之言，以愚黔首（百姓）”。
B. “四维（指礼义兼耻）而不张，故君臣乖乱，六亲殃戮，奸人并起，万民离叛”。
C. “所以殄灭而降辱者，六王之后也”。
D. “内兴功作，外攘夷狄，以秦半之赋，发闾左之戍”。
4．秦王嬴政统一六国过程中，采用了一系列正确的策略。
对其中三个诸侯国分别采取引水淹城、离间计、集中优势兵力强攻等策略，这三国对应的是（）A. 魏国、赵国、楚国B. 赵国、楚国、韩国C. 韩国、魏国、赵国D. 楚国、魏国、韩国5．秦始皇之所以被称为“千古一帝”，主要是因为他（）A. 建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家B. 首创并建立了专制主义中央集权制度C. 修筑了万里长城，保护了中原的安宁D. 焚书坑儒、禁止私学，维护了思想统一6．秦始皇建立的专制主义中央集权制度的核心是（）A. 规定皇权至高无上B. 中央确立三公九卿制C. 地方推行郡县制度D. 颁布秦律7．在我国古代史上，有许多君主，通过一系列的文治武功，成为雄才大略、开拓进取的历史人物。
他们在位期间总有一些历经时间的考察，具有恒久意义的历史事件，并成为指引历史发展方向的标志，以下最能够体现上述含义的是（）A. 秦统一六国B. 西晋统一C. 开元盛世D. 康乾盛世8．“千古一帝”并非历史学家对古代帝王的严谨评价，但却为近年来的历史题材影视剧所常用。
高二历史人民版选修4同步测控：专题一一 千秋功过秦始皇含解析
同步测控我夯基我达标1.公元前238年，秦王嬴政亲政,他首先铲除的是（）A。
嫪毐、吕不韦的势力B.李斯的势力C.王翦父子的势力D。
尉缭的势力解析：嬴政亲政时，太后的舍人、与吕不韦关系密切的嫪毐要发动叛乱，嬴政调兵铲除了他的势力，又以放纵嫪毐的罪名，废掉吕不韦的相位，从而把政权完全集中到自己手里。
答案：A2.荆轲刺秦王是著名的历史故事，派遣荆轲刺杀秦王的是( ）A。
赵国B。
魏国C.燕国D.齐国解析：秦军逼近燕境时,由于燕国在东方六国中比较弱小，无力抵御秦军，所以燕太子丹决定用刺杀秦王的办法来挽救燕国。
答案：C3.秦灭六国实现统一的客观原因是（）A。
商鞅变法使秦国势力日益强大B。
秦国在统一过程中采取了正确的策略C。
统一的条件成熟且顺应了历史发展趋势D。
秦王嬴政具有雄才大略和过人的胆识解析:A、B、D三项都是秦国能够完成统一的主观原因。
答案：C4.秦王嬴政采纳了李斯和尉缭的统一方略，该方略是（)A。
先难后易，首先进攻强国，后灭弱国B.先易后难，首先进攻弱国，后灭强国C.先灭弱小的韩国,再扫除两翼,最后灭齐D.首先灭强大的齐国，再扫除两翼，最后灭韩解析:秦王嬴政采取了李斯、尉缭的建议，选择弱国,正面突击,先灭与秦国接壤的韩国,再向两翼进攻，最后灭齐国。
答案：C5。
下列有关秦朝封建专制主义中央集权的说法，不正确的是（)A。
是我国政治经济发展的结果B。
创立了我国古代政治制度的模式C.对我国历史产生了深远影响D。
是导致秦朝迅速灭亡的主要原因解析:导致秦朝迅速灭亡的主要原因是秦朝的暴政.答案：D6.秦朝设立的中央官职中，“掌丞天子，日助万机”的是( ）A.太尉B。
丞相C。
御史大夫D.廷尉解析：秦朝设立的丞相是百官之长，帮助皇帝处理全国政务。
答案：B7.秦朝之所以能“一法度、衡石、丈尺，车同轨，书同文字”，主要是因为（）A。
生产力进一步发展B.完成了国家的统一C.秦始皇个人的贡献D.秦朝有完备的秦律解析：秦始皇统一六国，是秦朝能够推行统一的度量衡、车轨、文字的前提条件。
人民版高二历史选修4专题1-1 千秋功过秦始皇同步练习
1·1千秋功过秦始皇（同步练习）1．善于用人是秦王嬴政能够赢得统一战争胜利的主要原因。
面对六国联合对付秦国的联盟，秦王嬴政采纳了李斯、尉缭的统一方略，该方略是()A．先灭强大的齐国，再扫除两翼，最后灭韩B．远攻近交，首先进攻远方的国家，后灭邻国C．先灭弱小的韩国，再扫除两翼，最后灭齐D．先难后易，首先进攻强国，后灭弱国【解析】秦王嬴政采用了李斯、尉缭的建议，提出选择弱国、正面突击，先灭与秦国接壤的韩国，再向两翼进攻，最后灭齐国。
【答案】 C2．嬴政统治时“天下之事无小大皆决于上”，这突出体现了秦朝政治制度的特点是()A．权力高度集中B．浓厚的部族色彩C．秦始皇非常勤政D．严格的等级制度【解析】“天下之事无小大皆决于上”的意思是所有的事情都是由皇帝一人定夺，这充分说明了国家的权力高度集中在皇帝手上，这也是君主专制制度的一个重要特点。
【答案】 A3．历史学家顾颉刚说：“秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的裁制；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的诱引。
结果，始皇失败了，武帝成功了。
”要理解其中关于秦始皇的评论，可能需要依据() A．统一文字、焚书令、秦朝速亡B．统一度量衡、修筑长城、秦朝速亡C．焚书令、秦朝速亡、科举制度D．焚书令、秦朝速亡、后世没有采用该手段【解析】秦始皇“不要人民读书”，发布了焚书令，但秦朝迅速灭亡了；汉武帝采用的是另一种形式即“要人民只读一种书”，成功了。
证明题干中对秦始皇评论的依据是秦朝的政策和史实及后世的做法，故D项正确。
【答案】 D4．李贽说：“始皇帝，千古一帝也”。
唐朝吴兢说：“始皇暴虐，至子而亡。
”以下说法正确的是()A．前者坚持历史原则评价秦始皇，后者坚持道德原则评价秦始皇B．前者坚持道德原则评价秦始皇，后者坚持历史原则评价秦始皇C．前者评价的是秦统一前的秦始皇，后者评价的是秦统一后的秦始皇D．以上说法全部都不对【解析】由“始皇帝”排除C项。
人民版选修四中外历史人物评说1.1 千秋功过秦始皇练习题
人民版选修四中外历史人物评说1.1 千秋功过秦始皇练习题的交流【答案】D【解析】根据所学知识可知，秦始皇统一六国，创立封建专制主义中央集权制度，统一货币、文字和度量衡，故ABC项正确，但不符合题意；隋炀帝开通大运河，故D项错误，符合题意。
3．嘉兴图书馆提供的馆藏资料中详细记载：秦始皇“在由拳乘舟过长水斩马祭河神，其地后代名马塘堰。
在海盐曾建驰道，自吴城，向东南经金山，至海盐澉浦秦驻山”。
秦始皇之所以能南巡海盐，得益于①统一事业的完成②海上丝绸之路的繁盛③修筑以咸阳为中心的驰道④京杭大运河的开通A．③④B．①②③C．①③D．②④【答案】C【解析】秦始皇完成了统一大业，所以能南巡海盐，故①正确；海上丝绸之路的开辟于西汉，故②错误；秦朝修筑以咸阳为中心的驰道，故秦始皇可以南巡，故③正确；京杭大运河的开通在隋朝，故④错误。
故①③组合正确，故选C。
4．《汉书·贾山传》记载：“秦为驰道于天下，东穷燕齐，南极吴楚，江湖之上，滨海之观毕至。
”下列措施中最有利于维持驰道畅通的是A．实行郡县制B．统一货币C．统一度量衡D．实行三公九卿制【答案】A【解析】国家的统一，对地方实行有效的管理是促进交通发展的先决条件，秦朝地方推行郡县制，修筑驰道，保证了交通的快速发展，故A项正确；统一货币和度量衡是促进经济发展，故Ｂ和Ｃ项错误；三公九卿制是中央管理体制，不符合材料信息，故Ｄ项错误。
5．“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。
”推崇该主张的君主是A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗D．宋太祖【答案】A【解析】略6．“秦始皇忘记了最主要的——民心和民力。
”下面最能论证这个观点的是A．制定秦律称皇帝B．设置三公行郡县C．焚书坑儒筑长城D．统一文字平南越【答案】C【解析】制定秦律称皇帝，设置三公行郡县与民心无关。
统一文字平南越应该是民心所向，与题干不符。
故排除A、B、D三项。
焚书坑儒伤害了知识分子，破坏了文化。
2019_2020学年高中历史课时作业1千秋功过秦始皇人民版选修4
课时分层作业(一)(建议用时：35分钟)[基础达标练]1．秦王嬴政继位时，统一的条件基本成熟，这表现在( )①社会经济持续发展，民族地域之间联系加强②长期战乱，统一成为人心所向③商鞅变法比较彻底，秦国实力增强④齐、楚等六国出现政治危机A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④【解析】秦国实现统一的条件包括商鞅变法奠定的基础、各地联系逐渐加强、人民渴望统一等，齐、楚等六国并未出现政治危机。
故选A项。
【答案】 A2．“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命、并向中央政府负责的官员。
”这表明“新皇帝”的重大举措是( )A．建立皇帝制度B．废分封，立郡县C．设立三公九卿D．统一货币、度量衡【解析】题干“废除了所有的封建国家和王国”即废除分封制。
“由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”即推行郡县制，由中央任命官员管理地方，故选B项。
【答案】 B3．在中央，皇位由私家世袭，地方由异姓非世袭官僚管理。
这种制度是指( )A．君主专制中央集权制B．三省六部制度C．郡县制度和行省制度D．科举选官制度【解析】题干强调皇帝制度和地方郡县制的特点，这两方面是专制主义中央集权制度的重要内容，故选A项。
【答案】 A4．秦朝统一后，采取一系列措施巩固政权，与下列图片相关的措施是( )秦半两钱秦铜权A．统一货币、度量衡B．修筑驰道C．修筑长城D．统一文字【解析】根据图片可知，这与秦统一后采取的统一货币、度量衡的措施有关。
B项是交通设施；C项是边防工程；D项属于文化方面。
【答案】 A5．《史记·秦始皇本纪》记载：“三十五年(公元前212年)，除道，道九原(今包头市九原区)，抵云阳(今陕西淳化县)，堑山堙谷，直通之。
”这一举措( )A．加强北部边防B．“西南夷”地区开始进入中原统一政权版图C．是岭南地区归入中央王朝管辖的开端D．加强对少数民族地区的有效管辖【解析】结合所学知识可知是秦朝加强北方边防，北部与材料中“包头市”“陕西淳化县”相符，故选A项；西南与材料中“包头市”“陕西淳化县”不符，故排除B项；岭南地区在南方，与材料中“包头市”“陕西淳化县”不符，故排除C项；材料未涉及少数民族地区，故排除D项。
高中历史专题一古代中国的政治家1千秋功过秦始皇课后训练人民版选修4
高中历史专题一古代中国的政治家 1 千秋功过秦始皇课后训练人民版选修4一、选择题1．秦王嬴政率“虎狼之师”横扫六合，完成统一大业。
秦能完成统一的历史原因有（）①秦国经商鞅变法后日益强大②长期兼并战争使诸侯国数目减少③人民渴望统一④秦王嬴政的雄才大略A．①②③④ B．①②③C．①③④ D．②③④2．司马迁在《史记·秦始皇本纪》中曾经用这样的话来形容秦代的皇帝制度：“法令出一”“别黑白而定一尊”“天下之事无小大，皆决于上”。
这反映出在皇帝制度下（）A．皇权至高无上 B．三公九卿形同虚设C．秦律严苛细密 D．皇帝处理一切事务3．《千秋兴亡——秦朝》一书中提到：“秦始皇试图将嬴氏‘家天下’传之永远的想法，不过是一场白日梦。
但他从千秋万代着眼而精心构造的帝制和一整套国家制度，却开创了延续2 000年的中华帝国的基业。
”在此，作者肯定的是（）A．世袭制 B．中央集权制C．郡县制 D．三公九卿制4．许多学者认为，秦朝的建立标志着官僚政治取代过去的贵族政治。
根据所学知识判断，“官僚政治”的最基本特点应是（）A．三公九卿各司其职B．官员由皇帝直接任免C．丞相掌握大权D．建立从中央到地方的行政系统5．对下图的相关评述正确的是（）①有利于文化的交流②有利于巩固统一③阻碍了多元文化的发展④禁锢了人们的思想A．①② B．②③ C．①④ D．③④6．古人对秦朝统治短暂原因的分析，最符合实际的是（）A．“四维（礼义廉耻）不张，故万民离叛”B．“（亡于）六王（六国）之后（代）也”C．“失之在政，不在于制（制度）”D．“仁义不施，而攻守之势异也”二、非选择题7．阅读下列材料：图1 各地游客在里耶古城参观出土3.6万枚秦简的“中华一号井”。
秦简多为当时的官署档案，内容广泛涉及当时社会的各个方面。
大部分简牍在秦王嬴政统一中国称始皇帝的秦朝时期，其纪年由二十六年（公元前221）到三十七年（公元前210），记事详细到月、日。
图2 游客在里耶古城参观“秦简文化墙”。
2019-2020年高中历史 1.1 千秋功过秦始皇课后作业 人民版选修4
2019-2020年高中历史 1.1 千秋功过秦始皇课后作业人民版选修4一、选择题1.在我国的历史长河中,总有一些史实历经时间的考验,具有永恒的意义,并成为指引历史发展方向的标志。
以下最能体现上述含义的是( )A.秦统一六国B.将军蒙恬率军北击匈奴C.秦朝修筑长城D.秦朝在“西南夷”部分地区任命官吏解析:秦统一六国结束了春秋战国以来诸侯割据的局面,为我国统一多民族国家的建立和发展奠定了基础,具有深远的意义,故A项最符合题意。
答案:A2.右图是西安秦砖汉瓦博物馆收藏的一块砖,此砖正面以凸线划分为12个方格,每格内有一阳文秦篆,被推测为秦代遗物。
砖文“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人”。
这一遗物印证了秦朝( )A.疆土辽阔,臣民众多B.国家统一,皇帝集权C.社会稳定,人民富裕D.法律严苛,覆盖全国解析:材料中的“秦代遗物”及砖文“海内皆臣”,能印证秦朝完成了国家统一,建立了专制主义中央集权制度,实现了皇帝的专制统治。
故选B项。
答案:B3.秦统一全国后,实行“车同轨,书同文,行同轮”。
该措施产生的深远历史影响是( )①建立了秦朝君主专制统治②巩固发展了国家的统一③增强了中华民族的凝聚力④便利了郡县制的推行A.①②B.②③C.③④D.①④解析:“车同轨,书同文,行同轮”是秦朝统一之后加强中央集权制度的措施,建立在郡县制推行的基础上,排除①④。
这种措施的实施促进了秦朝经济文化的交流和发展,有利于巩固国家的统一,也增强了民族认同感,故B项正确。
答案:B4.“百代犹得秦政法”,说明了秦代创立的政治体制的深远影响。
秦朝采用的哪些制度,在封建时代得到日益加强( )①皇帝制②丞相制③土地私有制④郡县制A.①③④B.①②③C.①③D.②④解析:明确题目要求回答“秦朝采用的哪些制度”在“封建时代得到日益加强”。
丞相制到明代被废除,故排除②。
答案:A5.秦始皇对中国古代的政治、经济和文化有极其重大的影响,以下对秦始皇的评价不正确的是( )A.完成了统一,使人民生活安定,经济繁荣发展B.建立了中央集权的国家制度,对中国封建社会的政治制度产生了重大影响C.统一了度量衡、货币、文字,有利于全国经济、文化的交流D.结束了诸侯割据的局面解析:秦始皇虽对国家的统一作出了重大贡献,但是他实行暴政,导致了民怨沸腾,阶级矛盾激化,未能使国家经济繁荣发展。
同步测控2015_2016学年高中历史1.1千秋功过秦始皇同步练习人民版选修4
专题一古代中国的政治家一千秋功过秦始皇一、选择题1秦灭六国实现统一的客观原因是( )A.商鞅变法使秦国实力日益强大B.秦国在统一过程中采取了正确的策略C.统一的条件成熟且顺应了历史发展趋势D.秦王嬴政具有雄才大略和过人的胆识解析:A、B、D三项都是秦国能够完成统一的主观原因。
战国时期,随着社会生产力的发展和诸侯争霸的进行,统一已成为不可阻挡的历史潮流。
答案:C2司马迁在《史记·秦始皇本纪》中曾经用这样的话来形容秦代的皇帝制度:“法令出一”“别黑白而定一尊”“天下之事无小大,皆决于上”。
这反映出在皇帝制度下( )A.皇权至高无上B.三公九卿形同虚设C.秦律严苛细密D.皇帝处理一切政务解析:“法令出一”“别黑白而定一尊”“天下之事无小大,皆决于上”,都是皇权至高无上的反映。
答案:A3秦始皇说:“天下共苦战斗不休,以有侯王。
赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”秦始皇这种思想产生的根源应追溯到( )A.郡县制B.西周分封制C.王位世袭制D.中央集权制解析:秦始皇认为,国家分裂割据的根源是分封制的实行,诸侯权力的增强对最高统治者造成了严重的威胁。
答案:B4秦朝之所以能“一法度衡石丈尺,车同轨、书同文字”,主要是因为( )A.秦国经济高度发展B.完成了国家的统一C.秦始皇有卓越才能D.有完备的秦律解析:秦始皇统一六国,是秦朝能够统一度量衡、车轨、文字的前提条件。
答案:B5在陕西骊山有秦坑儒谷遗址(如图),当时秦始皇“坑儒”从根本上说是为了( )A.弘扬法家思想B.压制儒家文化C.巩固政治统一D.彰显皇帝威严解析:秦统一后,一些儒生批评秦始皇滥施刑罚,秦始皇下令将这些儒生活埋,是为了用残酷的思想专制,来巩固政治上的统一。
答案:C6古人对秦朝统治短暂原因的分析,最符合实际的是( )A.“四维(礼义廉耻)不张,故万民离叛”B.“(亡于)六王(六国)之后(代)也”C.“失之在政,不在于制(制度)”D.“仁义不施,而攻守之势异也”解析:秦朝灭亡主要是由于统治者推行暴政,而不在于实行专制主义中央集权制度。
2017历史人民版选修4 专题一一千秋功过秦始皇 课堂练习 Word版含解析
11．苏洵在《六国论》中说：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
”这一观点的不当之处在于( )A ．忽视了秦国军事力量的强大B ．认为是仁义不施的后果C ．忽视了秦朝统治的暴政D ．忽视了统一的必然性解析：选D 。
苏洵认为六国之所以破灭，其原因在于“赂秦”，而忽视了统一是历史发展的主流，具有必然性。
2．法国著名学者雷奈·格鲁塞在《东方的文明》中写道：“秦代在历史上意味着什么呢？意味着周时已有的中国的力量，由它一个最有生气的成分聚合、集中起来，提高到权力的顶峰。
”符合上述观点的是( )A ．中央集权制度形成B ．实现了国家统一C ．君主专制制度进一步加强D ．创立三公九卿制解析：选A 。
此题考查的是对秦朝中央集权制度确立的理解。
根据题干提供的信息和所学史实“周时已有”，到秦朝时集中起来，“提高到权力的顶峰”应该理解为周朝的分封制就已经开始了集权的趋势，到秦朝发展为中央集权制度。
所以此题正确选项是A 。
3．《华阳国志·蜀志》载：“(秦)司马错率巴、蜀众十万，大舶船万艘，米六百万斛，浮江伐楚，取商於之地为黔中郡。
”据此判断，在秦统一六国的过程中( )A ．楚是第一个被灭掉的诸侯国B ．黔中郡郡守由皇帝直接任命C ．司马错是秦朝的第一任太尉D ．秦统一前郡县制已得以实行解析：选D 。
根据材料可知，司马错是秦国著名武将，他率军征服了楚国。
A 项错误，韩国是被秦灭亡的第一个国家；B 项说法正确但与材料无关系；C 项说法错误，当时秦远未统一六国，以后秦朝虽设有太尉一职，但无具体担任的人员，军权被皇帝掌握；依据材料可知秦在秦国时期就已经在许多新征服的地区开始实行郡县制，本题选D 项。
4．对下图的相关评述正确的是() ①有利于文化的交流 ②有利于巩固统一 ③阻碍了多元文化的发展 ④禁锢了人们的思想A ．①②B ．②③C ．①④D ．③④解析：选A 。
图片反映的是秦始皇统一文字。
①②正确，③④与焚书坑儒有关，故选A 项。
高中历史1.1千秋功过秦始皇名师制作跟踪训练(人民版选修4)
专题一古代中国的政治家课时一千秋功过秦始皇基础达标1．在历史的长河中，总有一些史实历经时间的考验，具有恒久的意义，并成为指引历史发展方向的标志，以下最能够体现上述含义的是()。
A．秦统一六国B．统一货币C．焚书坑儒D．开元盛世解析本题主要考查对历史事件和历史现象分析和判断能力。
在上述四个事件中，只有秦统一六国具有上述影响，它开创了统一的多民族的封建国家。
答案 A2．你认为下面的情况，哪项不可能是真实的()。
A．公元前202年某月某日，身在咸阳的苏某给家人写了一封信，用的是小篆B．公元前228年某月，一官员称嬴政为大王，未受谴责C．公元前218年，张某被任命为某郡郡尉，并享有皇帝赐给的一块封地D．公元前219年，御史大夫王某协助丞相处理政事解析秦始皇废除了分封制，郡尉不可能再有封地，C项错误。
答案 C3．“秦孝公保崤函之固，以广雍州之地，东并河西，北收上郡，国富兵强，长雄诸侯，周室归籍，四方来贺，为战国霸君，秦遂以强，六世而并诸侯，亦皆商君之谋也。
”以上西汉刘向的论述说明()。
A．秦始皇对完成统一起的作用不大B．商鞅变法是吞并六国的重要因素C．秦国吞并六国有着优越的条件D．秦孝公时已具备完成统一的条件解析材料信息表明，秦孝公任用商鞅进行变法，使秦国日益强大，最终完成国家统一。
故B项的说法最符合材料的意思。
答案 B4．右图是秦阳陵虎符，铜铸，中分为二，左右各有十二字铭文：“甲兵之符，右在______，左在阳陵。
”将帅发兵时必须左右半符验合后方能生效。
上文“右在”后的“________”应是()。
A．皇帝B．太尉C．御史大夫D．丞相解析皇帝有至高无上的权力，凡行政、军事、经济等一切大权均由皇帝总揽，太尉负责管理军事，但是调兵权在皇帝手中，丞相和御史大夫不负责军事。
答案 A5．20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块)，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。
这一发现可以印证秦朝()。
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第一课千秋功过秦始皇
一、单项选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、唐朝诗人李白在《古风》一诗中称颂：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
”诗中的“秦王”统一六国的年代是
A公元221年B公元220年C公元前220年D公元前221年
2、古人坐船从位于漓江的桂林直达位于湘江的长沙，这种情形最早只可能发生在
A商朝B西周C战国D秦朝
3、周武王主张实行分封制，而秦朝时李斯坚决反对实行分封制。
根据他们各自所处的历史环境，最恰当的评价是
A都是片面的B都是相对进步的
C都阻碍了历史进步D有利于封建统治
4、以下有关嬴政定“皇帝”称号的说法，不正确的是
A具有神化皇权的意图B立志效法古代明君
C是君主集权的产物D体现了专制主义倾向
5、秦统一后设置的中央三个最高官职中，协助皇帝处理全国政务的是
A丞相B太尉C郡守D县令
6、秦朝官职中“典客”主要掌管
A宗庙礼仪B皇室事务C国家财政D少数民族及外交事务
7、秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是
A世代相袭B考试选拔C地方推荐D皇帝任命
8、秦始皇专制主义中央集权制度的核心是
A确立皇权至高无上B中央设三公九卿
C地方推行郡县制度D焚书坑儒，加强思想控制
9、秦朝最高一级地方行政机构是
A县B乡 C里 D郡
10、秦朝之所以能够实现“一法度、衡、石，车同轨，书同文”，主要原因是
A建立了中央集权制度B实现了政治大统一
C社会生产力显著提高D秦始皇能够厉行法治
二、材料解析题
1、阅读下列材料
丞相（王）绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以镇之。
请立诸子，唯上幸许。
”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。
廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。
今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。
天下无异意，则安宁之术也。
置诸侯不便。
”
——《史记·秦始皇本纪》请回答：
⑴据材料，王绾与李斯争论的焦点是什么？
⑵据你所知，秦始皇采纳了谁的建议，并采取了什么措施？
⑶谈谈你对该制度的认识。
2、阅读下列材料
“及至始皇……废先王之道；焚百家之言，以愚黔首。
隳名城，杀豪杰；收天下之兵……以弱天下之民……然陈涉……斩木为兵，揭竿为旗，天下云合响应……山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
”
——贾谊《新书·过秦论》请回答：
⑴上文中的“废先王之道”是秦亡的原因吗？
⑵上文中的“焚百家之言”是指什么事件？应如何全面评价其作用？
⑶你认为秦亡的主要原因是什么？
三、问答题
1、秦始皇是一个备受争议的历史人物。
称赞他的，称他为“千古一帝”；贬低他的，咒骂他是千古暴君。
对秦始皇，你是如何评价的？
第一课千秋功过秦始皇
一、单项选择题
1-5DDBBA 6-10DDADB
二、材料分析题
1、⑴是否实行分封制。
⑵李斯。
废除分封制，实行郡县制。
⑶郡县制是秦朝中央集权制度的重要组成部分，有利于加强中央对地方的管理，有利于巩固统一，是古代地方行政制度的一大进步。
2、⑴不是。
⑵指“焚书坑儒”。
它一方面钳制了思想，摧残了文化；另一方面又加强中央集权，巩固了统一。
⑶是秦的暴政激起的农民大起义推翻了秦的统治。
三、问答题
1、⑴秦始皇是对中国历史做出过巨大贡献、产生过巨大影响的封建帝王。
他顺应历史发展潮流，灭六国，统一全国，结束了长期以来的诸侯割据的局面，有利于人民生活的安定和社会生产的发展，符合各族人民的共同愿望；他开创君主专制中央集权局面，设立三公九卿，确立郡县制，对后世产生了巨大的影响；他统一度量衡、货币、文字，促进了各地经济文化交流，巩固了国家的统一；通过统一战争，促进了民族融合，扩大了疆界，使秦国成为我国历史上第一个太阳的多民族的国家。
⑵秦始皇又是一个统治残暴的封建皇帝。
他对人民实行暴政：严刑酷法、不惜民力大兴土木，徭役兵役不
断；过分地役使百姓，又破坏了刚刚恢复的生产，这充分反映了地主阶级封建暴君的面目，在某种程度上又阻碍了社会的发展。
总之，秦始皇是一个有功也有过，应客观、公正地，一分为二的加以评价。