感知图形简笔画绘画基础
简笔画培训课件ppt
主题选择与构思
选择主题
选择自己感兴趣或熟悉的对象作为简 笔画的主题，这样更容易表现出其特 点和魅力。
构思表现手法
根据主题的特点和要求，思考如何通 过简笔画的形式表现出来，并确定使 用的技法和风格。
确定画面布局
考虑画面中各个元素的排列和组合， 使整个画面看起来协调、平衡。
突出主题特点
在构思过程中，要特别注意突出主题 的特点和魅力，使简笔画更具表现力 和吸引力。
素材收集与整理
收集素材
整理素材
通过观察、拍照、查阅资料等方式收集与 主题相关的素材，包括实物、图片、文字 描述等。
将收集到的素材进行分类整理，以便在创 作过程中方便查找和使用。
分析素材特点
提炼素材元素
对整理好的素材进行分析，了解其特点和 表现手法，以便在创作过程中更好地借鉴 和应用。
从整理好的素材中提炼出有用的元素，将 其应用到简笔画的创作中，丰富画面内容 和表现力。
02 简笔画基本技法
CHAPTER
基础形状的绘制
01
02
03
04
圆形
掌握圆形的绘制技巧，可以用 于表现各种球体、水果等对象
。
方形
掌握方形的绘制技巧，可以用 于表现建筑、家具等对象。
三角形
掌握三角形的绘制技巧，可以 用于表现山、树木等对象。
线条
掌握直线、曲线、波浪线等各 种线条的绘制技巧，可以用于
04 简笔画应用场景
CHAPTER
插画设计应用
插画师
简笔画是插画师常用的创作手法 之一，能够快速捕捉形象特点， 为商业广告、书籍、杂志等媒体
提供视觉元素。
品牌推广
企业可以通过简笔画形式设计形象 标识、吉祥物等，用于品牌推广和 产品营销，增强品牌认知度和亲和 力。
简笔画的基本表现方法主要有
简笔画的基本表现方法主要有：一、线画法：使用简单的线条，勾勒出对象外形特征、动态特征，并适当加以夸张，使形象更为生动，线画法是其他画法的基础。
二、平面图形画法：用各种图形代表对象的各个部分，再加以组合。
简练、夸张、形象生动。
三、线面结合的画法：在线画法的基础上，涂上各色块面，更加突出物体特征，富有装饰感。
从多年的教学经验积累，我们对生活中的物象在内容上进行了分类，以更好地了解它们的结构、特征，针对性的加以练习，练习的目的不只是了解其结构关系，它也是记忆形象的一种方法。
简笔画题材从内容上大致可以分为：花卉、水果及蔬菜；交通工具；风景建筑；动物；人物及生活用品等几大类。
针对不同的特征采用不同的表现方法。
一、花卉、水果及蔬菜：六相信我们每个人都观赏过鲜花及各类植物，多多少少都有过接触，虽然有些花叫不上名，它们凭借自身所特有的形状色彩都会在我们的头脑中留下深刻的印象。
在绘画中，首先我们从生长规律了解结构关系，进而概括外形，这样我们就可以用注重外形特征及细节结构表现这两种方法来勾勒出植物。
在细节结构表现中我们又可以把干、枝、叶分别设计再重新组合，使画更具有层次感。
通常我们都采用了平面图形画法和线描法。
二、交通工具：小朋友都知道，所有的车子的轮子是圆的，火车的车身是方的，公共汽车的车身是长方形的。
大轮船就象一幢大楼房，飞机有翅膀。
这些都是交通工具最典型的特点，我们只要抓住这些特点，利用几何图形，运用平面图形的画法和线面结合的画法来描绘这些交通工具。
三、风景建筑：建筑的结构主要有房体、屋顶、门窗、墙饰组成，由于东西文化的差异，在建筑手法上也迥然不同。
西方建筑注重纵势，东方则讲究横势。
中国古代建筑的大屋檐瓦顶；哥特式的高耸顶尖；伊斯兰的拱形圆顶，都把中西建筑表现的淋漓尽致。
通常我们在画这些物体时先构画大块的形块结构，再间以点线，使形块间富有变化，如再添一些植物、风景，画面会更有情趣。
四、动物类：动物类形象在表现过程中，先画出大的形块，再根据各自的特点，用不同的符号画出局部特征。
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基础作业：1.完成一张卡通画。蔬菜、水果， 花草树木都可以。为下节课学习方法做准备 拓展作业：到网上找一部自己最喜欢的卡通 片与大家一起分享。
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基础能力培养
授课人：
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01
导入
提问： 提问：观看几幅作品，观察素描构图和简笔画 造型的相似之处，引入本节课的授课内容。
基础 作业
完成所有透视线条的练习。
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拓展 作业
完成各种几何造型组合造型，并注意层次关系。
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03
课堂练习
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1.方体的小练习 2.球体的小练习 3.圆柱体的小练习
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04
知识回顾
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知识回顾
简笔画线条的魅力
六面体结构
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球体和圆柱体结构
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05
课后作业
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2.画出自己最喜欢的动物 3.画出自己最喜欢的人物形象 原创作品要求：把自己所认为的卡通画的理解画出来。 不需要加入 很多的表现手法。
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儿童学画画入门教程
儿童学画画入门教程第一课：了解画画的基本要素画画是一种表达自己想法和情感的方式，也是一种培养创造力和观察力的艺术形式。
在学习画画之前，我们需要了解一些基本的画画要素：1.线条：线条是画画的基础，可以用来勾勒出形状和轮廓。
练习画直线、曲线、粗细线等不同种类的线条，可以提高手的灵活性和笔触的控制能力。
2.图形：图形是一些简单的几何形状，比如圆形、正方形、三角形等。
练习画图形可以训练孩子的形状辨识和绘画技巧。
3.色彩：色彩给画作增添了生动和美感。
孩子可以通过彩色铅笔或者水彩笔尝试涂色，培养对颜色的感知和运用能力。
4.质感：质感是画作表现物体表面特征的一种手法。
可以通过描绘光影和纹理来营造出不同的质感效果。
第二课：学习基本的绘画技巧1.技法：学习不同的绘画技巧可以帮助孩子更好地表达自己的想法。
比如轻重用力、勾线涂块等。
2.图片构图：构图是指画布上物体的布局和位置关系。
合理的构图可以使画作更加生动有趣。
提醒孩子注意画作的整体平衡和重点突出。
3.透视：透视是画出物体远近和角度关系的一种技巧。
可以教孩子如何运用透视来创造空间感。
4.阴影和光影：阴影和光影是表现物体立体感的重要手法。
孩子可以通过观察自然光的照射和物体形成的阴影和光影来学习如何描绘。
第三课：绘画题材和风格介绍1.风景画：风景画是描绘自然景色的一种画作，可以培养孩子观察力和细节捕捉能力。
2.动物画：画动物可以锻炼孩子的观察力和绘画技巧。
可以让孩子选择自己喜欢的动物进行绘画。
3.人物画：画人物可以培养孩子的表达能力和情感表达能力。
可以从画自己、家人或者朋友开始。
4.想象力的发挥：鼓励孩子发挥自己的想象力，可以让他们画出他们自己的梦境或者幻想的事物。
第四课：培养孩子的绘画习惯和创造力1.每天定时绘画：鼓励孩子每天都进行一些简单的绘画练习，可以帮助他们养成良好的绘画习惯。
2.多样化的材料：提供各种绘画材料和工具，让孩子有更多的选择和尝试。
比如彩色铅笔、水彩笔、油画颜料等。
简笔画课程知识点总结
简笔画课程知识点总结在学习简笔画的过程中，我们需要掌握一些基本的知识点，包括绘画的基本技巧、常用的绘画材料和工具、绘画中常见的构图和造型等。
下面将对这些知识点进行详细的总结。
一、基本技巧1. 线条的运用线条是简笔画中最基本的元素，它可以用来描绘物体的形状、轮廓和纹理。
在绘画中，线条的粗细、长度、方向和密度都会影响到作品的整体效果。
掌握好线条的运用，可以让作品更加生动和有表现力。
2. 着色和渐变简笔画中的着色和渐变是为了让作品更加丰富和立体。
在这个方面，我们需要学习如何运用不同的色彩和笔触来表现物体的光影和质地，使作品更加栩栩如生。
3. 透视和比例透视和比例是绘画中非常重要的技巧，它们可以帮助我们更准确地描绘物体的三维形态。
在简笔画中，我们要学会如何利用透视和比例来表现物体的远近和大小，使作品更有立体感。
4. 素描技法素描是简笔画中常用的一种技法，它可以用来描绘物体的轮廓、质地和纹理。
在学习素描技法时，我们需要掌握如何运用不同的画笔和手势来表现物体的特征，从而使作品更加细腻和生动。
二、绘画材料和工具1. 绘画纸和绘画工具在学习简笔画时，我们需要准备一些绘画纸和绘画工具，比如铅笔、彩色铅笔、水彩笔、油画棒等。
这些工具可以帮助我们更好地表现物体的形态和颜色，使作品更加鲜活和生动。
2. 调色盘和调色刀在简笔画中，我们还需要学会如何运用调色盘和调色刀来混合不同的颜色，以获得我们想要的色彩效果。
通过练习这些工具的使用，我们可以更好地掌握色彩的表现方式，使作品更加丰富多彩。
3. 创意绘画工具除了传统的绘画工具外，我们还可以尝试一些创意绘画工具，比如毛笔、油性笔、粘土和颜料等。
这些工具可以帮助我们更好地实现作品的创意和想象，为作品增添更多的艺术魅力。
三、构图和造型1. 构图的要点构图是绘画中非常重要的一环，它可以决定作品的整体效果。
在学习构图时，我们需要注意充分发挥画面的空间和层次感，以及运用对比和平衡的原则，使作品更加和谐和统一。
儿童简笔画的基本技法训练
儿童简笔画的基本技法训练儿童简笔画是培养孩子创造力和想象力的重要方式之一，可以帮助他们更好地表达自己的思维和情感。
通过学习儿童简笔画的基本技法，孩子们可以逐渐提高他们的绘画技巧和观察力。
本文将介绍一些儿童简笔画的基本技法训练，以帮助孩子们在绘画中取得更好的进步。
一、线描基础线描是儿童简笔画的基础，是绘画中最常见的技法之一。
要培养孩子们的线描能力，可以从简单的线条开始，逐渐引导他们掌握不同类型的线条。
例如，直线、曲线、波浪线、点线等。
可以通过让孩子们模仿画家的作品，或者自由绘画，来锻炼他们的线条控制能力。
此外，为了引导孩子们在线描训练中保持良好的习惯，可以提醒他们用轻柔的描绘方式，避免过于用力。
同时，告诉他们可以在纸上进行预备线轻点，然后再进行正式线描，以帮助他们更好地控制线条的粗细和长短。
二、色彩运用色彩是儿童简笔画中不可或缺的要素，可以让画面更加丰富有趣。
为了培养孩子们的色彩感知能力，可以从简单的颜色认知开始，逐渐引导他们掌握不同颜色的用法。
例如，红色代表热情，蓝色代表冷静等。
除了基本的颜色认知，还可以教导孩子们色彩的混合和搭配。
例如，红色和黄色混合可以得到橙色，红色和蓝色混合可以得到紫色等。
可以通过让孩子们进行颜色的实践，如调色板上的混合，或将颜料涂在纸上，让他们亲自体验颜色的变化过程。
三、形状构图形状构图是儿童简笔画中的另一个重要技法，通过不同形状的运用，可以创造出各种有趣的图形和物体。
为了培养孩子们的形状构图能力，可以从简单的几何形状开始，例如圆形、方形、三角形等，让孩子们逐渐掌握这些形状的线条描绘技巧。
此外，可以通过让孩子们观察周围的事物，如水果、动物等，并引导他们将这些事物拆分成不同的形状，再进行线描练习。
这样不仅可以帮助孩子们更好地观察和理解事物的形状构成，还可以锻炼他们的绘画能力和观察力。
四、注意事项在儿童简笔画的训练过程中，还需要注意以下几点：1. 创造宽松的绘画环境：为了让孩子们更好地专注于绘画，可以为他们创造一个宽松和愉悦的绘画环境，如放上柔和的音乐、提供适宜的灯光等。
儿童画画基础入门技巧
儿童画画基础入门技巧儿童画画是培养孩子创造力和表达能力的重要途径，也是一项有趣的活动。
下面是一些儿童画画的基础入门技巧，帮助孩子们打下绘画的基础。
1.练习基本的画线技巧画线是绘画的基础，孩子们应该从最简单的线条、直线、曲线开始练习。
可以通过画圆、正方形和三角形等基本几何图形来熟悉不同的线条。
2.学会使用不同的色彩色彩是画画的核心，孩子们应该学会认识和使用不同的颜色。
可以逐步引导他们了解主要颜色和次要颜色，并教他们如何混合出更多的颜色。
3.练习各种基本形状除了直线和曲线外，孩子们还应该学会绘制各种基本形状，比如圆形、正方形、三角形、长方形和椭圆形等。
这些基本形状是构建更复杂图画的基础。
4.培养细节观察力孩子们应该培养观察事物的习惯，并注重细节。
可以通过观察周围的事物，比如树、花、动物等，学习它们的外形和特点，并尝试将其绘制出来。
5.练习不同的绘画风格孩子们可以尝试不同的绘画风格，比如素描、水彩、油画等。
每种风格都有其特点和技巧，通过尝试不同的风格，可以培养孩子们的创造力和想象力。
6.学会运用阴影和光影阴影和光影是营造画面立体感的重要元素。
孩子们可以通过观察物体的阴影和光影，学习如何运用不同的阴影和光线效果来增强画面的逼真感。
7.培养良好的绘画习惯绘画需要耐心和细心，孩子们应该培养良好的绘画习惯。
他们可以选择一个安静的地方，拥有良好的光线和舒适的坐姿来绘画，避免受到干扰。
8.参加绘画课程和艺术活动参加绘画课程和艺术活动可以帮助孩子们学习更多的绘画技巧和知识。
可以选择适合年龄的绘画课程，并鼓励孩子们参加绘画比赛和展览等活动，展示他们的作品。
9.鼓励孩子们自由创作绘画是一种自由创作的艺术形式，鼓励孩子们发挥自己的想象力和创造力，自由地表达自己的感受和思想。
不要限制他们的创作，让他们享受绘画的乐趣。
10.给予肯定和鼓励在孩子绘画时，给予他们肯定和鼓励是非常重要的。
不管他们的作品如何，都要表达对他们努力和创造力的认可，激发他们对绘画的兴趣和热情。
教学简笔画的造型规律及基础技法
• 本章概述与教学目标 • 一、简笔画的造型规律 • 二、简笔画的基础技法
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本章概述与教学目标
• 本章概述
• 本章主要介绍了简笔画的造型规律以及基础技法，要求学生学会用 基本几何图形提炼物象的形状符号，从而为今后的学习打下良好的基 础。
• 教学目标
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二、简笔画的基础技法
• 在简笔imp的构成中，绘imp形态离不开点、线、面构成要索点与线、 点与面，它们有各自的特性，但无确定的区分界限掌握好点、线、面 的构成要索与表现形式，是画好简笔画的关键所在。
• 1.点
• 点是最小的造型要索，同时也具有面的形态点具有大、小、圆、方 等不规则形态如图2 -3所示。
二、简笔画的基础技法
• 弧线的连线似c;螺旋线的连线似P;曲线的连线似s如图2 -5所示 • 直线连线似1;折线的连线似V如图2 -6所示。 • 注意线条的疏密关系如图2 -7所示。
• 3.面
• 一般来讲，面具有形的性质，有方形、圆形、不规则形等不同的形 状给人以不同的印象或感觉因而要充分利用面来表现形象如图2 -8所 示。
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图-10
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图2-11
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图2-12
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图2-13
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图2-14
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• (2)圆形、半圆形、椭圆形如图2-12所示。 • (3)自然界物象的自然形状各不相同，在简笔画的作画过程中，注意
选取基本的几何图形表现物象的特征与特点，同时注意表现角度如图 2-13、图2-14所示。
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图2-1
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图2-2
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图2-3
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图2-4
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幼儿园几何图形简笔画《小男孩》教案
幼儿园几何图形简笔画《小男孩》教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作计划、实习报告、自我鉴定、幼儿教案、小学教案、初中教案、高中教案、教学设计、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work plans, internship reports,self-evaluation, early childhood lesson plans, primary school lesson plans, junior high school lesson plans, high school lesson plans, teaching designs, other sample articles, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园几何图形简笔画《小男孩》教案绘画意图：几何图形简笔画的种类有很多，正方形，长方形，三角形，梯形，平行四边形，扇形，图形，半圆形，椭圆形等。
感知图形简笔画绘画基础
单元二 感知图形—简笔画
第五节 人物简笔画
五官的比例关系
在我国的古代画论中就有三庭五眼的说法了。三庭 是指从实际的发际线为一庭，从眉间到鼻尖为一庭， 从鼻尖到下巴为一庭。五眼是指从正前方观察面部， 脸的宽约为五个眼的的宽度，两眼间的距离为一眼的 宽度，眼的左右边到耳孔各为一眼的宽度，两眼各为 一宽度。
第五节 人物简笔画
想一想
人物的面部表情有那些？
第五节 人物简笔画
人物的面部表情
人的表情包含着喜怒哀乐，通过人物的面部表情可 以了解他们内心的感受。
笑:眉开眼弯嘴上翘 哭:落口垂眼眉下吊 怒:咬牙瞪眼眉上竖 愁:垂眼落口皱眉头
第五节 人物简笔画
人体动态
人体动态千变万化，根据四肢动作的不同，重心、 支点、高度各不同。人体结构分为四部分：头部、躯 干、上肢和下肢。在简笔画中人体动态可用一个圆圈 表头、一条线表示胸，四条线表示四肢，这就可以表 达出千变万化的动态。
第六节 静物简笔画
静物简笔画
静物大体上可以归纳概括为方形、圆形、半圆形、 梯形、三角形等。复杂的物体是由两种或两种以上的 几何形组合而成。如火车，由长方形、正方形、圆形 等基本形组合而成。
第六节 静物简笔画
画静物简笔画可以用点、线、面来概括物体。 绘画时突出物体的主要特征，用基本形概括物体 的外形。抓细节特征，如西瓜，先画椭圆形，再 用曲线表现西瓜纹。
第四节 动物简笔画
小学美术简笔画完整课件
小学美术简笔画完整课件一、教学内容本节课的教学内容选自人美版小学美术教材四年级下册第五课《画自己》，主要教授学生如何通过观察和思考，用简单的线条和图形表现出自己的形象，培养学生的观察能力、想象能力和绘画能力。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握简笔画的基本技巧，能够用简单的线条和图形画出自己的形象。
2. 培养学生的观察能力和想象力，提高学生的自我认知。
3. 培养学生合作学习的能力，提高学生的团队协作意识。
三、教学难点与重点重点：让学生掌握简笔画的基本技巧，能够独立完成自己的画像。
难点：如何引导学生观察自己，用合适的线条和图形表现自己的特点。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔、绘画纸、画笔、颜料等。
学具：绘画纸、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 导入：教师通过多媒体课件展示一些简单的线条和图形，引导学生观察并思考这些线条和图形可以组成什么，让学生对简笔画产生兴趣。
2. 讲解：教师在黑板上用粉笔演示如何用简单的线条和图形画出自己的形象，讲解绘画的步骤和技巧。
3. 实践：学生在绘画纸上尝试画出自己的形象，教师巡回指导，帮助学生解决问题。
4. 展示：学生将自己的作品展示给大家，大家共同欣赏和评价。
六、板书设计板书设计如下：画自己1. 观察自己的外形特点2. 用简单的线条和图形表现自己3. 注重细节的描绘七、作业设计作业题目：请同学们回家后，尝试用简单的线条和图形画出自己的家人或朋友，并注重细节的描绘。
答案：略八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课的教学过程中，学生对简笔画产生了浓厚的兴趣，大部分学生能够独立完成自己的画像。
但在实践过程中，部分学生对自身特点的观察不够仔细，线条和图形的运用还不够熟练。
在今后的教学中，我将继续引导学生观察和思考，提高学生的绘画能力。
拓展延伸：引导学生尝试用简笔画表现生活中的其他场景，如家庭、学校、大自然等，培养学生的观察能力和想象力。
同时，可以组织一些绘画比赛或展览，让学生展示自己的作品，提高学生的自信心和成就感。
简笔画入门学习(全90页)
第一部分简笔画基础•简笔画定义•简笔画特点•简笔画主要作用•简笔画的画法•简笔画图集简笔画的定义•简笔画是一种利用简单的点、线、图形等符号来表现物象基本特性的，简约而直观、形象、鲜明、生动的绘画形式。
•Stick figure (match pictures)简笔画的特点•图形简单•形象鲜明•幽默风趣简笔画的主要作用•丰富教学语言，使语言信息和图像信息同时参与教学过程，学生视听结合。
•活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣。
•化解教学难点，变抽象为具体，化复杂为简单。
•使学生注意力集中，左右脑并用，增强记忆，提高学习效率。
•提高学生的审美能力，对学生产生潜移默化的美育作用。
简笔画的画法• 1.练好基本图形，打下学画基础。
••2.抓住事物特征(概括为几何图形)件笔画自学方法介绍1. 临摹购置、收集简笔画册作为范画，根据教学内容选取适合的图样进行反复临摹。
2. 改画把图画、照片等写实的画面删繁就简，适当夸张，改画成简笔画。
3. 默画通过默画已画过的简笔画，既可加深对它的理解，又强化了对其形象的记忆。
4. 单个物像创作（专业难度）在黑板上画简笔画应注意：1. 下笔前先看好位置，估计好物像画出后所占的方位、物体长宽比例及各部分关系，做到“意在笔先”，这样就不会出现画不下去或者物像比例失调的现象。
2. 下笔要肯定，粉笔线要扎实沉稳，不能轻飘飘的似画非画（最常见画法）。
3. 注意用笔程序，先画大形和基本特征，再添加附件，若时间有限还可以省略附件，只要有了基本形和基本特征即可。
•简笔画图集•1.文体用品•2.家居用品•3.植物4. 衣着和生活用品•5.交通工具•6.动物7.不同年龄、性别、职业的人物•8.人物的动作•9.脸部表情和上半身的动作10.方位•第二部分•动物，静物，人物及简笔画组合•一、动物简笔画•自然界的畜兽、禽鸟、鱼虫等动物和人一样，其结构和体态千变万化。
•简笔画描绘动物形象，要抓住两个关键：•一要了解畜兽、禽鸟。
三年级美术简便画画方法归类及示例
三年级美术简便画画方法归类及示例
概述
这份文档将介绍一些适用于三年级学生的简便画画方法，并提
供相关示例。
这些方法旨在帮助他们更轻松地表达自己的创意和想
象力。
以下是归类的方法和示例。
素描方法
1. 简单轮廓素描
使用简单的线条勾勒出物体的外形轮廓，无需过多细节。
示例：画一个苹果，只描绘它的轮廓形状。
2. 形状填充
用基本形状如圆、正方形、三角形等填充物体的外形，再加上
简单的细节线条。
示例：画一个笑脸，用一个大圆画脸，两个小圆
画眼睛。
涂色方法
1. 线条涂色
画出物体的轮廓后，使用彩色线条填充物体内部。
示例：画一
栋房子，用彩色线条填充屋顶、墙壁和门窗。
2. 基础平面涂色
用基本颜色填充物体的不同部分，然后用色铅笔或彩色铅笔涂
上简单的阴影。
示例：画一只草地上的小鸟，用绿色填充草地，用
黄色填充小鸟的身体。
模仿方法
1. 模仿物体纸片
将物体的形状和特征简化成纸片，然后用彩色纸剪出并拼贴在
画纸上。
示例：用不同颜色的纸剪出五颗树叶，拼贴在画纸上。
2. 模仿艺术家作品
选择一位艺术家的作品，用简化的方式模仿其表现风格和形状。
示例：选择蒙德里安的作品，用彩色线条和方块绘制一个简化的城
市风景。
总结
这些简便画画方法适用于三年级美术学习，旨在培养学生的创造力和表达能力。
老师和家长可以根据学生的兴趣和能力选择相应的方法进行指导和支持。
通过这些方法，学生将能够以简单且有趣的方式进行美术创作，并获得成功感和满足感。
简笔画的基本知识
第一章简笔画的基本知识训练总目标（1）掌握简笔画掌握的基本知识；（2）掌握简笔画的种类；（3）掌握简笔画的绘画技巧、提高绘画能力。
第一节简笔画的概念与构成特点训练目标（1）了解简笔画；（2）掌握简笔画的基本特点训练指导一、简笔画简笔画是一种利用简单的点、线、面等绘画要素来表现物象基本特征的绘画形式。
它是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。
它的制作要求不再于机械地临摹仿写，而在于概括、简洁的写意、传神。
（图1）二、简笔画构成特点简笔画的特点是：概括、形象、简练、实用、易学、好记。
简笔画简单易学，少则一二笔，多则五六笔就可以将物像生动活泼地展现出来，是每个学生都能掌握的一种绘画技能。
简笔画通常用单线表现，不求细节，意在物像大的外形轮廓和主要特征，既形象又生动，一目了然。
因此，要求每个学习绘画者必须懂得简笔画造型的特点好规律，熟练的掌握简笔画的绘画技能，达到笔笔画准，运笔自如，得心应手。
运笔时要大胆落笔，流畅自然，不重笔，不修改，画线要一笔画成，形象准确。
在绘画过程中，要做到眼、脑、手协调一致，眼到手到，一气呵成。
抓比例关系时要注意整体，养成整体观察，落笔准确的习惯，使画出的线条既准确又有力度。
第二节简笔画点、线、几何图形的种类和画法训练目标（1）掌握简笔画的基本要素；(2) 掌握简笔画画法和步骤的把握。
训练指导一简笔画点、线、几何图形的种类（一）简笔画点、线的种类简笔画的点有：圆点、椭圆点、长点等。
线有：横线、竖线、斜线、折线、弧线、波浪线、锯齿线、螺旋形等。
如下图所示：（图2）（二）简笔画几何图形的种类简笔画几何图形有：正方形、长方形、三角形、梯形、平行四边形、菱形、扇形、圆形、半圆形、椭圆形等。
如下图所示：（图3）（三）简笔画几何图形的画法（图4）二简笔画的画法步骤（一）基本形体组合的方法与步骤（图5）1、用基本形组合成各种物象。
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景物简笔画上的透视问题
表现大自然中的景物，透视现象非常明确，如近大远小，近 宽远窄、近高远低等，只有运用这些透视规律，才能准确、恰 当地描绘出所表现的物象，产生景物的空间距离感.
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景物简笔画的造型步骤
景物造型，所表现诸如建筑、树木、江河湖海、山川大地、春 夏秋冬、日月星辰、白天夜晚，等等。
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（二）观察分析动物特点
1．观察： 各种角度观察各类动物外形特征，并加以比较与鉴别。大象有很
长的鼻子和高大身躯，骆驼有突起的驼峰，禽鸟嘴的形状及长短因 食性不同差异很大等。要画好动物简笔画必须深入观察，找出其各 自的规律和共同规律，总结出图形特征，反复练习，达到随心所欲。 2．抓住动物的形体特征：
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1.2．禽、鸟形体结构：
自然界的禽鸟中，无论是体大的天鹅、鹤、鹰等，还是体小的麻雀等， 都有一对能飞翔的翅膀，躯干和头都近似于呈卵圆形，直立时身体呈前高 后低的倾斜状。
禽、鸟的躯干包括背、腰、胸、腹。翅膀在背部的前方，腿足生于腹部 的下方，尾巴生于躯干最后部。
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1.3．鱼、虫的形体结构：
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四肢：四肢可以分为上肢和下肢。
人体的解剖结构相当复 杂，从外观来看，骨骼 和肌肉共同构成了人体 各部分的形体特征，而 其中又以凸出于皮下的 骨骼成为支撑人体结构 的主要支点。所以线描 简笔人物画中，骨骼的 运动状态是表现的关键， 也是概括人体运动的重 点。
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另外，人体全身关节与体块之间的结构关系，应注意每个关节点的位置
由三条主要边线构成外框轮廓由三条主要边线构成外框轮廓的物体应根据其外形特点分别用等腰三角直角的物体应根据其外形特点分别用等腰三角直角三角形钝角三角形或锐角三角形简略地画出它三角形钝角三角形或锐角三角形简略地画出它们的形象
简笔画教程完整PPT完整全套教学课件
2024/1/27
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学员优秀作品欣赏
作品一
以生动的线条和色彩表现了一只可爱的小猫，形象栩栩如生，充满 了童趣。
作品二
运用简笔画的技巧，将复杂的建筑物简化成简洁的线条和形状，既 具有艺术性又具有实用性。
作品三
通过创意的组合和变形，将日常生活中的物品转化成有趣的简笔画形 象，展现了学员的创造力和想象力。
定义
简笔画是一种通过简洁的线条和 形状来表现形象、传达信息的绘 画形式。
特点
简洁明了、生动形象、易于学习 和掌握。
4
工具与材料选择
铅笔、钢笔、毛笔等 不同硬度的笔。
颜料、彩笔等色彩工 具。
2024/1/27
不同颜色、质地的纸 张。
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线条表现技巧
2024/1/27
线的种类
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直线、曲线、折线等。
线的表现
2024/1/27
牙刷
画一个长条形代表牙刷的 主体，再加上几条曲线表 示牙刷毛的部分。
闹钟
画一个圆形代表闹钟的主 体，再加上两个铃铛和几 个数字表示时间。
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03 人物形象简笔画 法
2024/1/27
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头部及五官表现
头部形状与比例
掌握不同年龄段头部的形 状特征，如婴儿、儿童、 成人等，以及正面、侧面 等不同角度的比例关系。
02
粗细、轻重、缓急、虚实等。
线的组合
03
平行线、交叉线、放射线等。
6
色彩搭配原理
01
色彩三要素
色相、明度、纯度。
2024/1/27
02
03
04
色彩对比
冷暖对比、补色对比等。
色彩调和
同类色调和、近似色调和等。
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想一想
人物的面部表情有那些？
第五节 人物简笔画
人物的面部表情
人的表情包含着喜怒哀乐，通过人物的面部表情可 以了解他们内心的感受。
笑:眉开眼弯嘴上翘 哭:落口垂眼眉下吊 怒:咬牙瞪眼眉上竖 愁:垂眼落口皱眉头
第五节 人物简笔画
人体动态
人体动态千变万化，根据四肢动作的不同，重心、 支点、高度各不同。人体结构分为四部分：头部、躯 干、上肢和下肢。在简笔画中人体动态可用一个圆圈 表头、一条线表示胸，四条线表示四肢，这就可以表 达出千变万化的动态。
单元二 感知图形—简笔画
感知图形—简笔画
第一节 认识简笔画 第二节 风景简笔画 第三节 植物简笔画 第四节 动物简笔画
第五节 人物简笔画 第六节 静物简笔画 第七节 建筑简笔画
第一节 认识简笔画
第一节 认识简笔画
简笔画概念
简笔画是运用简洁洗练的线条高度概括物体造型，简明扼 要的表情达意。简笔画不仅是一种实用性很强的通俗艺术 形式，而且通过精练概括、简中求美、以少胜多的艺术思 维和造型理念，广泛运用多种艺术造型形式，给人以物质 和精神的审美享受。
第三节 植物简笔画
简笔植物画的画法
植物简笔画的画法：画植物多用曲线、弧线、圆形、 三角形等基本形来概括植物。
如树冠可以概括为椭圆形、圆形、梯形等;用线、 面相结合的方法表现植物。
第三节 植物简笔画
植物简笔画欣赏
第四节 动物简笔画
第四节 动物简笔画
第四节 动物简笔画
动物的分类
动物可分为禽类动物、四肢类动物、水族类、 昆虫类动物等。
第五节 人物简笔画
五官的比例关系
在我国的古代画论中就有三庭五眼的说法了。三庭 是指从实际的发际线为一庭，从眉间到鼻尖为一庭， 从鼻尖到下巴为一庭。五眼是指从正前方观察面部， 脸的宽约为五个眼的的宽度，两眼间的距离为一眼的 宽度，眼的左右边到耳孔各为一眼的宽度，两眼各为 一宽度。
第五节 人物简笔画
6. 分解法 7. 提炼 8. 记忆 9. 实践
第二节 风景简笔画
第二节 风景简笔画
风景简笔画的定义
简笔风景画是指使用简单线条来描述 自然景物的一种绘画。
Байду номын сангаас
第二节 风景简笔画
简笔风景画的画法。
1. 取景
运用构图规律，勾画出适合表现一定情调、境界 的画面，来确定画面的主题。
第二节 风景简笔画
简笔风景画的画法。
第七节 建筑简笔画
建筑简笔画欣赏
思考与练习
下课啦!!
第二节 风景简笔画
简笔风景画的透视变化
1. 物象应近大远小
近处的景物大，远处的景物小，显示出空间
感。 2. 物象应近稀远密
因远近的位置不同，距离相等的物体在视觉 上感觉愈远愈密。
第二节 风景简笔画
风景简笔画欣赏
第三节 植物简笔画
第三节 植物简笔画
植物简笔画的表现内容
植物的题材十分广泛，有花草、树木、瓜果、 蔬菜、菌类、藻类……其中以花草、树木、蔬菜 、瓜果为主要的表现内容。
2. 构图
构图是表达绘画意境和主题的基本手段之一。 。 构图的形式主要有三种：三角形构图法、十字形构 图法、 “之”字形构图法。
第二节 风景简笔画
简笔风景画的画法。
3. 描绘
进行描绘应先画出景物的大体轮廓来确定位置， 再进行具体描绘。一般是先从主要景物开始画，在 描绘其它景物。最后在逐一进行适当的细节描绘与 修饰。
何物体都是正方形、长方形、三角形等基本形组成的。
第一节 认识简笔画
简笔画的画法 3. 用基本形组合来画画
任何物体不管它的形体多么复杂，都能用基 本形从整体的角度去分析、概括组合。
分别用方形、三角形、圆形和线形组合成完 整形象。
第一节 认识简笔画
•学好简笔画的方法
1. 观察 2. 联想 3. 简化 4. 借用法 5. 归纳
第六节 静物简笔画
静物简笔画欣赏
第七节 建筑简笔画
第七节 建筑简笔画
第七节 建筑简笔画
建筑简笔画表现内容及表现形式
建筑物主要包括房子、桥、塔等，建筑简笔画 其主要造型是用不同的几何形组合而成的如房子 是由方形加三角形组成，高楼用长方形加正方形 组成等，在绘画时 ,删繁就简，用概括的方法描 绘对象，使其简单、生动。
第四节 动物简笔画
动物简笔画的画法
具体画法为：画四肢类动物时要先画头再画身体， 最后画四肢等；画鸟类、昆虫类时要先画身体的大 体轮廓，再画其他部位。
第四节 动物简笔画
动物简笔画的画法步骤
1. 用基本形概括动物的形体 2. 用基本形定位 3. 定动态：确定动物的姿势 4. 勾画具体形象
第四节 动物简笔画
头部的透视变化
头部的基本形是椭圆形，绘画时用 适中的椭圆形来表现，不可过大或过小， 先用“十”字中心线确定眼睛为一条横 线，竖线代表人的鼻、嘴的位置。画时 要注意正面、侧面、仰视、俯视等不同 角度的透视变化。
第五节 人物简笔画
发型和服装
男女老少有着不同的发型，发型的不同导致 人的外貌与气质有所不同。表现男孩用简单的 三毛形式，女孩梳者羊角辫，男青年梳着短发， 女青年有长发、卷发等。
第六节 静物简笔画
静物简笔画
静物大体上可以归纳概括为方形、圆形、半圆形、 梯形、三角形等。复杂的物体是由两种或两种以上的 几何形组合而成。如火车，由长方形、正方形、圆形 等基本形组合而成。
第六节 静物简笔画
画静物简笔画可以用点、线、面来概括物体。 绘画时突出物体的主要特征，用基本形概括物体 的外形。抓细节特征，如西瓜，先画椭圆形，再 用曲线表现西瓜纹。
不同年龄、性别、职业、民族的服饰各有特 点。如儿童穿短裙、背心等，男青年穿西装、 女青年穿长裙等，老年人穿正统一些。
第五节 人物简笔画
人物简笔画欣赏
第六节 静物简笔画
第六节 静物简笔画
第六节 静物简笔画
静物简笔画的表现内容
静物简笔画是以静止的物体做为主题，以生活 用品、学习用品、交通工具、器物等为描绘对象 ，是人们生活中常用和常见的物体。
第一节 认识简笔画
简笔画的特点
简笔画的特点是：概括、形象、简 练、实用、易学、好记。它的制作要求 不再于机械地临幕仿写，而在于概括、 简浩的写意、传神。
第一节 认识简笔画
简笔画的画法 1. 基础练习
简笔画的基础练习包括线、常用的基本形体的掌 握。
第一节 认识简笔画
简笔画的画法
2. 用基本形来画画
动物简笔画欣赏
第五节 人物简笔画
第五节 人物简笔画
第五节 人物简笔画
说一说
人体的比例关系
人体的比例通常以头的长度为“参照”，一般成人 的身高约为七个头高。我国古代画论就有“立七、坐 五、盘三半”的说法。
儿童与成人有所不同，两三岁时只有四个头高，四 五岁时有五个头高，六岁时才接近成人的比例。
第五节 人物简笔画