MATLAB-第六次实验解读

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matlab实验六、SIMULINK基本用法

matlab实验六、SIMULINK基本用法

SubSystem:建立新的封装(Mask)功能模块
5、Sinks(接收器模块) sinks.mdl
Scope:示波器。 XY Graph:显示二维图形。 To Workspace:将输出写入MATLAB的工作空间。 To File(.mat):将输出写入数据文件。
6、Sources(输入源模块) sources.mdl
Derivative:输入信号微分
State-Space:线性状态空间系统模型 Transfer-Fcn:线性传递函数模型 Zero-Pole:以零极点表示的传递函数模型 Memory:存储上一时刻的状态值 Transport Delay:输入信号延时一个固定时间再输出 Variable Transport Delay:输入信号延时一个可变时间再输出
例exp5_2.mdl
exp5_3.mdl
第四节 SIMULINK自定义功能模块
自定义功能模块有两种方法,一种方法是采用Signal&Systems 模块库 中的Subsystem功能模块,利用其编辑区设计组合新的功能模块;另一 种方法是将现有的多个功能模块组合起来,形成新的功能模块。对于 很大的SIMULINK模型,通过自定义功能模块可以简化图形,减少功 能模块的个数,有利于模型的分层构建。 一、方法1 exp5_5.mdl
SIMULINK的基本知识
一、SIMULINK的启动
1、在MATLAB命令窗口中输入simulink 结果是在桌面上出现一个称为Simulink Library Browser的窗口, 在这个窗口中列出了按功能分类的各种模块的名称。 2 、当然用户也可以通过MATLAB主窗口的快捷按钮来打开 Simulink Library Browser窗口。

北科大Matlab 第六次数学实验报告 (精华版)

北科大Matlab 第六次数学实验报告 (精华版)

《数学实验》报告实验名称Matlab高等数学相关运算学院专业班级姓名学号2013年6月一、 【实验目的】1. 学会用Matlab 进行常微分方程的求解、随机试验和统计作图;2. 掌握相关运算处理的基本指令和参数设置 二、 【实验任务】 P168 习题24 求解微分方程yxx y cos sin ,=。

P168 习题27用数值方法求解析下列微分方程,用不同颜色和线形将y 和y ’画在同一个图形窗口里:t y y y 2-1-t ,,,=+初始时间:0t =0;终止时间:π=f t ;初始条件:2.0|1.0|00,====t t y y 。

P190 习题15描绘以下数组的频数直方图:6.8, 29.6,33.6,35.7, 36.9, 45.2, 54.8, 65.8, 43.4, 53.8, 63.7, 69.9, 70.7, 79.5, 97.9, 139.4, 157.0 P190 习题16若样本为85,86,78,90,96,82,80,74 求样本均值、标准差、中位数、极差和方差。

三、 【实验程序】 习题24:>>dsolve('Dy=x*sin(x)/cos(y)','x') 习题27:function xdot=exf(t,x) u=1-2*t;xdot=[0,1;1,-t]*x+[0,1]'*u;clf;t0=0;tf=pi;x0t=[0.1;0.2];[t,x]=ode23('exf',[t0,tf],x0t);y=x(:,1)Dy=x(:,2)plot(t,y,'r-', t,Dy,'b*')legend('y','Dy')xlabel('t轴')习题15:clf;load A.txt;figure(1)hist(A,5)figure(2)hist(A,10)figure(3)hist(A,20)习题16:B=[85 86 78 90 96 82 80 74];disp(' 样本均值标准差中位数极差方差') C=[mean(B),std(B),median(B),range(B),var(B)]四、【实验结果】习题24:习题27:习题15:习题16:五、【实验总结】通过这最后一次实验,我学习了怎么用Matlab作常微分方程的求解、概率论与数理统计的相关计算,感受到了Matlab软件的强大与方便。

高等数学:MATLAB实验

高等数学:MATLAB实验
以上两种格式中的x、y都可以是表达式.plot是绘制二维 曲线的基本函数,但在使用 此函数之前,需先定义曲线上每一 点的x及y的坐标.
MATLAB实验
2.fplot绘图命令 fplot绘图命令专门用于绘制一元函数曲线,格式为:
fplot('fun',[a,b]) 用于绘制区间[a,b]上的函数y=fun的图像.
MATLAB实验 【实验内容】
MATLAB实验
由此可知,函数在点x=3处的二阶导数为6,所以f(3)=3为 极小值;函数在点x= 1处的二阶导数为-6,所以f(1)=7为极大值.
MATLAB实验
例12-10 假设某种商品的需求量q 是单价p(单位:元)的函 数q=12000-80p,商 品的总成本C 是需求量q 的函数 C=25000+50q.每单位商品需要纳税2元,试求使销售 利润达 到最大的商品单价和最大利润额.
MATLAB实验
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MATLAB实验 实验九 用 MATLAB求解二重积分
【实验目的】 熟悉LAB中的int命令,会用int命令求解简单的二重积分.
MATLAB实验
【实验M步A骤T】 由于二重积分可以化成二次积分来进行计算,因此只要
MATLAB实验
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实验七 应用 MATLAB绘制三维曲线图
【实验目的】 (1)熟悉 MATLAB软件的绘图功能; (2)熟悉常见空间曲线的作图方法.
【实验要求】 (1)掌握 MATLAB中绘图命令plot3和 mesh的使用; (2)会用plot3和 mesh函数绘制出某区间的三维曲线,线型

Matlab实验报告六(三次样条与分段线性插值)范文

Matlab实验报告六(三次样条与分段线性插值)范文
1.分析问题
本题是给出粗略等分点让你插入更多点用双线性插值法来作出更清晰的山区地貌图。
2.问题求解
x=0:400:2800;
y=0:400:2400;
z=[1430 1450 1470 1320 1280 1200 1080 940;
1450 1480 1500 1550 1510 1430 1300 1200;
2.分段线性插值与计算量与n无关;n越大,误差越小.
3.三次样条插值比分段线性插值更光滑。
4.‘linear’:分段线性插值;‘spline’:三次样条值。
【实验环境】
MatlabR2010b
二、实验内容
问题1对函数 ,x[-5,5],分别用分段线性插值和三次样条插值作插值(其中插值节点不少于20),并分别作出每种插值方法的误差曲线.
本次实验因为是我们课本没有的内容,心理上给了我很大的压力,幸好我们还能根据老师的课件以及例题去掌握这次实验所需要的各种插值法,但结果还好,两道题都做出来了。
plot(x,y,'*',x1,yl,'r',x1,y2,'b')
y0=1./(1+x1.^2);
y3=yl-y0;
y4=ys-y0;
holdon
plot(x1,y3,'y',x1,y4,'g')
3.结果
4误。
问题2山区地貌图在某山区(平面区域(0,2800)(0,2400)内,单位:米)测得一些地点的高程(单位:米)如表1,试作出该山区的地貌图.
1.分析问题
本题先取出少量的插值节点并作出图形,再用分段线性插值法和三次样条插值法做出更精确的图形,最后在作出误差曲线。

matlab实验六报告

matlab实验六报告

实验六MATLAB数据可视化实验者:祝松年级:机设092 学号:09405701002一、实验目的掌握 MATLAB 二维、三维图形绘制,掌握图形属性的设置和图形修饰;掌握图像文件的读取和显示。

二、实验内容(1) 二维图形绘制。

(2) 三维曲线和三维曲面绘制。

(3) 图像文件的读取和显示。

三、实验步骤1 .二维图形绘制(1) 二维图形绘制主要使用函数 plot 。

>>clear all;>> x=linspace(0,2*pi,100);>> y1=sin(x);>> plot(x,y)>> hold on % 保持原有的图形>> y2=cos(x)>> plot(x,y)注: hold on 用于保持图形窗口中原有的图形, hold off 解除保持。

(2) 函数 plot 的参数也可以是矩阵。

>>close all % 关闭所有图形窗口>>x=linspace(0,2*pi,100);>> y1=sin(x);>> y2=cos(x);>> A=[y1 ; y2]'; % 把矩阵转置>> B=[x ; x]'>> plot(B,A)(3) 选用绘图线形和颜色。

>> close all % 关闭所有图形窗口>> plot(x,y1,'g+',x,y2, 'r:')>> grid on % 添加网格线(4) 添加文字标注。

>> title(' 正弦曲线和余弦曲线 ')>> ylabel(' 幅度 ')>> xlabel(' 时间 ')>> legend('sin(x)', 'cos(x)')>> gtext('\leftarrowsinx') % 可用鼠标选择标注的位置,%\leftarrow 产生左箭头,‘\’为转义符(5) 修改坐标轴范围。

MATLAB实验6

MATLAB实验6

1、某次考试成绩,优秀、良好、中等、及格和不及格的人数分别为7、17、23、19、5,试用柱形图和饼图进行成绩统计分析data=[7,17,23,19,5];subplot(121);bar(data);subplot(122);pie(data);legend('优秀','良好','中等','及格','不及格','location','northoutside');2、下图为某公司3类产品的销售额,要求按季度绘制出柱形图,并用饼图分析产品A各季度的产品销售情况。

data=[51,87,34,47;67,78,68,90;78,85,65,50]';subplot(211);bar(data);title('产品全年销售额')xlabel('季度');ylabel('万元');legend('产品A','产品B','产品C','location','eastoutside')subplot(212);pie(data);legend('第一季度','第二季度','第三季度','第四季度','location','eastoutside')3、绘制实心圆(-pi ,pi)并填充颜色t=-pi:0.01:pi;x=sin(t);y=cos(t);fill(x,y,'b');axis off;4、绘制y=sin(2t)cos(2t)的极坐标图(0,2pi)t=0:0.01:2*pi;y=sin(2*t).*cos(2*t);polar(t,y,'k');5、绘制y=e-x对数坐标图和直角坐标图进行比较x=-6:0.001:5;y=exp(-x);subplot(2,1,1);loglog(x,y);subplot(2,1,2);plot(x,y);Warning: Negative data ignored6、绘制三维曲面图z = sin x2 + cos y2,x∈[0,π],y∈[0,π/2]。

Matlab实验指导书(含答案)详解

Matlab实验指导书(含答案)详解

实验一:Matlab操作环境熟悉一、实验目的1.初步了解Matlab操作环境。

2.学习使用图形函数计算器命令funtool及其环境。

二、实验内容熟悉Matlab操作环境,认识命令窗口、内存工作区窗口、历史命令窗口;学会使用format命令调整命令窗口的数据显示格式;学会使用变量和矩阵的输入,并进行简单的计算;学会使用who和whos命令查看内存变量信息;学会使用图形函数计算器funtool,并进行下列计算:1.单函数运算操作。

➢求下列函数的符号导数(1) y=sin(x);(2)y=(1+x)^3*(2-x);➢求下列函数的符号积分(1) y=cos(x);(2) y=1/(1+x^2);(3)y=1/sqrt(1—x^2);(4) y=(x-1)/(x+1)/(x+2);➢求反函数(1) y=(x—1)/(2*x+3);(2) y=exp(x);(3)y=log(x+sqrt(1+x^2));➢代数式的化简(1) (x+1)*(x—1)*(x—2)/(x—3)/(x-4);(2) sin(x)^2+cos(x)^2;(3)x+sin(x)+2*x—3*cos(x)+4*x*sin(x);2.函数与参数的运算操作。

➢从y=x^2通过参数的选择去观察下列函数的图形变化(1)y1=(x+1)^2(2)y2=(x+2)^2(3) y3=2*x^2(4)y4=x^2+2(5)y5=x^4(6)y6=x^2/23.两个函数之间的操作➢求和(1) sin(x)+cos(x)(2) 1+x+x^2+x^3+x^4+x^5➢乘积(1) exp(—x)*sin(x)(2)sin(x)*x➢商(1)sin(x)/cos(x);(2)x/(1+x^2);(3)1/(x-1)/(x-2);➢求复合函数(1) y=exp(u) u=sin(x)(2)y=sqrt(u) u=1+exp(x^2)(3)y=sin(u)u=asin(x)(4) y=sinh(u)u=—x三、设计提示1.初次接触Matlab应该注意函数表达式的文本式描述。

MATLAB实验

MATLAB实验

MATLAB实验一:MATLAB语言基本概念实验实验目的:1. 熟悉MATLAB语言及使用环境;2.掌握MATLAB的常用命令;3.掌握MATLAB的工作空间的使用;4.掌握MATLAB的获得帮助的途径。

5.掌握科学计算的有关方法,熟悉MATLAB语言及其在科学计算中的运用;6.掌握MATLAB的命令运行方式和M文件运行方式;7.掌握矩阵在MATLAB中的运用。

实验方案分析及设计:本次实验主要目的是了解MATLAB的使用环境,以及常用的一些命令的使用;了解矩阵在MATLAB实验中的具体运用,以及相关的一些符号命令的使用。

实验器材:电脑一台,MATLAB软件实验步骤:打开MATLAB程序,将实验内容中的题目依次输入MATLAB中,运行得到并记录结果,最后再对所得结果进行验证。

实验内容及要求:1.熟悉MATLAB的菜单和快捷键的功能2.熟悉MATLAB的命令窗口的使用3.熟悉常用指令的使用format clc clear help lookfor who whos 4.熟悉命令历史窗口的使用5. 熟悉MATLAB工作空间的功能将工作空间中的变量保存为M文件,并提取该文件中的变量6.熟悉MATLAB获取帮助的途径将所有plot开头的函数列出来,并详细给出plotfis函数的使用方法1. 输入 A=[7 1 5;2 5 6;3 1 5],B=[1 1 1; 2 2 2;3 3 3],在命令窗口中执行下列表达式,掌握其含义:A(2, 3) A(:,2) A(3,:) A(:,1:2:3)A(:,3).*B(:,2) A(:,3)*B(2,:) A*BA.*BA^2 A.^2 B/A B./AA=[7 1 5;2 5 6;3 1 5]7 1 52 5 63 1 5>> B=[1 1 1; 2 2 2;3 3 3]1 1 12 2 23 3 3>> A(2, 3)6>> A(:,2)151>> A(3,:)3 1 5>> A(:,1:2:3)7 52 63 5>> A(:,3).*B(:,2)51215>> A(:,3)*B(2,:)10 10 1012 12 1210 10 10>> A*B24 24 2430 30 3020 20 20>> A.*B7 1 54 10 129 3 15>> A^266 17 6642 33 7038 13 46>> A.^249 1 254 25 369 1 25>> B/A0.1842 0.2105 -0.23680.3684 0.4211 -0.47370.5526 0.6316 -0.7105>> B./A0.1429 1.0000 0.20001.0000 0.4000 0.33331.0000 3.0000 0.60002.输入 C=1:2:20,则 C (i )表示什么?其中 i=1,2,3, (10)1到19差为2,i 代表公差3. 试用 help 命令理解下面程序各指令的含义:cleart =0:0.001:2*pi;subplot(2,2,1);polar(t, 1+cos(t))subplot(2,2,2);plot(cos(t).^3,sin(t).^3)subplot(2,2,3);polar(t,abs(sin(t).*cos(t)))subplot(2,2,4);polar(t,(cos(2*t)).^0.5)4计算矩阵⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡897473535与⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡638976242之和。

matlab实验六

matlab实验六
黄淮学院电子科学与工程系
自动控制原理课程验证性实验报告
实验名称
六、基于matlab控制系统的根轨迹及其性能分析
实验时间
年日
学生姓名
牛景坤
实验地点
同组人员
专业班级
电技1001B
1、实验目的:
1、熟练掌握使用MATLAB绘制控制系统零极点图和根轨迹图的方法
2、学会分析控制系统根轨迹的一般规律
3、利用根轨迹图进行系统性能分析
2)在根轨迹图上标注分离点和临街开环增益对应的点,显示相关的性能指标。
3)在根轨迹图上各区段取点,使用rlocfind()命令分别在ζ=0,0.25,0.7,1,1.2处,得到相应的开环增益K和闭环极点r,由这两组参量写出系统闭环传递函数,分别绘制其对应系统的阶跃响应曲线,记录系统性能指标,并比较分析。将数据填入实验数据记录表格中
6)偶极子及其处理。如果零、极点之间的距离比它们本身的模值小一个数量级,则她们就构成偶极子。原理原点的偶极子其影响可忽略,反之必须考虑。
7)主导极点。在S平面上,最靠近虚轴而附近又无闭环零点的一些闭环极点,对系统性能影响最大,成为主导极点。凡是比主导极点的实部打3-6倍以上的其他闭环零、极点,其影响课忽略
(4)研究闭环零点、极点对系统性能的影响
范例4.3已知一负反馈系统的开环传递函数为G(s)H(s)=k(s+3)/s(s+2)
(1)绘制其根轨迹图,确定根轨迹分离点及相应增益K,临界增益K
(2)确定系统呈现欠阻尼状态的开环增益范围。
解:当系统呈现欠阻尼状态时,对应的闭环极点应该处于实轴上的两分离点之间的根轨迹上,从根轨迹图上可以测到欠阻尼状态时的开环增益范围为0.539<k<7.45

实验六抽样定理的MATLAB仿真

实验六抽样定理的MATLAB仿真

综合性、设计性实验报告姓名贺鹤学号************专业通信工程班级2013级1班实验课程名称抽样定理的MATLAB仿真指导教师及职称李玲香讲师开课学期2014 至2015 学年第二学期上课时间2015年6 月17、27日湖南科技学院教务处编印4、实验方法步骤及注意事项(1) 设计原理图(2) 编程步骤(仿真实验)① 确定f(t)的最高频率fm 。

对于无限带宽信号,确定最高频率fm 的方法:设其频谱的模降到10-5左右时的频率为fm 。

② 确定Nyquist 抽样间隔T N 。

选定两个抽样时间:T S <T N ,T S >T N 。

③ 滤波器的截止频率确定:ωm <ωC <ωS -ωm 。

④采样信号f(nTs )根据MATLAB 计算表达式的向量表示。

⑤ 重建信号f(t) 的MATLAB 中的计算机公式向量表示。

根据原理和公式,MATLAB 计算为:ft=fs*Ts*wc/pi*sinc((wc/pi)*(ones(length(nTs),1)*t-nTs'*ones(1,length(t))));(3)电路连接原理(硬件实验)5.实验数据处理方法① 自定义输入信号:f1=cos(2*pi*80*t)+2*sin(2*pi*30*t)+cos(2*pi*40*t-pi/3))(t f a )()(t t s S T δ=)(t f s 连续信号取样脉冲信号抽样信号)(ωj H )(0t f 理想低通滤波器恢复信号②改变抽样频率,实现欠抽样、临界抽样和过抽样,调试结果分析:(1)频率sf<max2fm时,为原信号的欠采样信号和恢复,采样频率不满足时域采样定理,那么频移后的各相临频谱会发生相互重叠,这样就无法将他们分开,因而也不能再恢复原信号。

频谱重叠的现象被称为混叠现象。

如图1所示图1.fs=140Hz恢复后信号波形及频谱(2)频率sf=max2fm时,为原信号的临界采样信号和恢复,从下图2恢复后信号和原信号先对比可知,只恢复了低频信号,高频信号未能恢复。

matlab实验内容答案解析

matlab实验内容答案解析

实验报告说明:matlab 课程实验需撰写8个实验报告,每个实验报告内容写每次实验内容中标号呈黑体大号字显示的题目。

第一次实验内容:实验一 MATLAB 运算基础一、实验目的1.熟悉启动和退出MATLAB 的方法。

2.熟悉MATLAB 命令窗口的组成。

3.掌握建立矩阵的方法。

4.掌握MATLAB 各种表达式的书写规则以及常用函数的使用。

二、实验内容1.先求下列表达式的值,然后显示MATLAB 工作空间的使用情况并保存全部变量。

(1)22sin 8511z e ︒=+(2)12ln(2z x =,其中2120.455i +⎡⎤=⎢⎥-⎣⎦(3)0.30.33sin(0.3), 3.0, 2.9, 2.8,,2.8,2.9,3.02a ae e z a a --=+=---提示:利用冒号表达式生成a 向量,求各点的函数值时用点乘运算。

(4)2220141122123t t z t t t t t ⎧≤<⎪=-≤<⎨⎪--≤<⎩,其中t =0:0.5:2.5 提示:用逻辑表达式求分段函数值。

2.已知12344347873657A -⎡⎤⎢⎥=⎢⎥⎢⎥⎣⎦,131203327B -⎡⎤⎢⎥=⎢⎥⎢⎥-⎣⎦求下列表达式的值:(1) A+6=B 和A-B+I(其中I 为单位矩阵)。

(2) A*B 和A.*B 。

(3) A^3和A^.3 。

(4) A/B 和B\A 。

(5)[A ,B]和[A([1,3],;);B^2] 。

3.设有矩阵A 和B12345678910111213141516171819202122232425A ⎡⎤⎢⎥⎢⎥⎢⎥=⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦, 30161769023497041311B ⎡⎤⎢⎥-⎢⎥⎢⎥=-⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦(1) 求它们的乘积C 。

(2) 将矩阵C 的右下角3×2子矩阵赋给D (3) 查看MATLAB 工作空间使用情况。

4.完成下列操作:(1)求[100,999]之间能被21整除的数的个数。

MATLAB-第六次实验

MATLAB-第六次实验

x、y、z 都是矩阵时,plot3 命令的使用
[X,Y]=meshgrid(-pi:0.1:pi); Z=sin(X)+cos(Y); plot3(X,Y,Z)
MATLAB基础
5.4 三维图形绘制与复数的图形绘制
g.绘制三维圆柱曲面命令cylinder
cylinder命令中,柱面的轴线定义为 z 轴,只要给出母线的描述就可完成一个柱面。 调用格式为: [X,Y,Z] = cylinder(R,N); [X,Y,Z] = cylinder(R):缺省值 N=20; [X,Y,Z] = cylinder:缺省值 N=20,R=[1,1]。 R:是一描述柱面母线的向量; N:是旋转柱面上的分割线条数;
MATLAB基础
已知系统传递函数
n Y(S) 100 G(S) 2 2 X(S) S 10 S 100 S 2 n S n 2
2
,其中:
0.5 n 10rad / s
在输入信号x(t)=1(即单位阶跃信号),要求建立M文件,画出输出 信号y(t)(即单位阶跃响应)的图象, MATLAB程序如下: G=tf([100],[1,10,100]); %得到传递函数G(S) t=0:0.05:3; %时间t设在0—3秒间,运算间隔0.05秒 y=step(G,t); %得到单位阶跃响应y(t) plot(t,y,'-k'); %绘制出y(t) 图象 xlabel('t'); %横坐标轴标号为t ylabel('y(t)'); %纵坐标轴标号为y(t) grid %绘制出栅格以便于读取数值
MATLAB基础
计算积分
7
int(f,v,a,b): 计算定积分 int(f,a,b): 计算关于默认变量的定积分 int(f,v): 计算不定积分 int(f): 计算关于默认变量的不定积分

《MATLAB仿真技术》实验指导书2016附问题详解

《MATLAB仿真技术》实验指导书2016附问题详解

实验项目及学时安排实验一 MATLAB环境的熟悉与基本运算 2学时实验二 MATLAB数值计算实验 2学时实验三 MATLAB数组应用实验 2学时实验四 MATLAB符号计算实验 2学时实验五 MATLAB的图形绘制实验 2学时实验六 MATLAB的程序设计实验 2学时实验七 MATLAB工具箱Simulink的应用实验 2学时实验八 MATLAB图形用户接口GUI的应用实验 2学时实验一 MATLAB环境的熟悉与基本运算一、实验目的1.熟悉MATLAB开发环境2.掌握矩阵、变量、表达式的各种基本运算二、实验基本知识1.熟悉MATLAB环境:MATLAB桌面和命令窗口、命令历史窗口、帮助信息浏览器、工作空间浏览器、文件和搜索路径浏览器。

2.掌握MATLAB常用命令3.MATLAB变量与运算符变量命名规则如下:(1)变量名可以由英语字母、数字和下划线组成(2)变量名应以英文字母开头(3)长度不大于31个(4)区分大小写MATLAB中设置了一些特殊的变量与常量,列于下表。

MATLAB运算符,通过下面几个表来说明MATLAB的各种常用运算符4.MATLAB的一维、二维数组的寻访表6 子数组访问与赋值常用的相关指令格式5.MATLAB的基本运算表7 两种运算指令形式和实质涵的异同表6.MATLAB的常用函数表8 标准数组生成函数表9 数组操作函数三、实验容1、学习使用help命令,例如在命令窗口输入help eye,然后根据帮助说明,学习使用指令eye(其它不会用的指令,依照此方法类推)2、学习使用clc、clear,观察command window、command history和workspace等窗口的变化结果。

3、初步程序的编写练习,新建M-file,保存(自己设定文件名,例如exerc1、exerc2、 exerc3……),学习使用MATLAB的基本运算符、数组寻访指令、标准数组生成函数和数组操作函数。

自动控制原理实验1-6

自动控制原理实验1-6

实验一MATLAB 仿真基础一、实验目的:(1)熟悉MATLAB 实验环境,掌握MATLAB 命令窗口的基本操作。

(2)掌握MATLAB 建立控制系统数学模型的命令及模型相互转换的方法。

(3)掌握使用MATLAB 命令化简模型基本连接的方法。

(4)学会使用Simulink 模型结构图化简复杂控制系统模型的方法。

二、实验设备和仪器 1.计算机;2. MATLAB 软件 三、实验原理函数tf ( ) 来建立控制系统的传递函数模型,用函数printsys ( ) 来输出控制系统的函数,用函数命令zpk ( ) 来建立系统的零极点增益模型,其函数调用格式为:sys = zpk ( z, p, k )零极点模型转换为多项式模型[num , den] = zp2tf ( z, p, k ) 多项式模型转化为零极点模型 [z , p , k] = tf2zp ( num, den )两个环节反馈连接后,其等效传递函数可用feedback ( ) 函数求得。

则feedback ()函数调用格式为: sys = feedback (sys1, sys2, sign ) 其中sign 是反馈极性,sign 缺省时,默认为负反馈,sign =-1;正反馈时,sign =1;单位反馈时,sys2=1,且不能省略。

四、实验内容:1.已知系统传递函数,建立传递函数模型2.已知系统传递函数,建立零极点增益模型3.将多项式模型转化为零极点模型12s 2s s 3s (s)23++++=G )12()1()76()2(5)(3322++++++=s s s s s s s s G 12s 2s s 3s (s)23++++=G )12()1()76()2(5)(3322++++++=s s s s s s s s G4. 已知系统前向通道的传递函数反馈通道的传递函数求负反馈闭环传递函数5、用系统Simulink 模型结构图化简控制系统模型 已知系统结构图,求系统闭环传递函数 。

MATLAB实验六(精品)

MATLAB实验六(精品)

第二节 逐点比较法逐点比较法的基本原理是,在刀具按要求轨迹运动加工零件轮廓的过程中,不断比较刀具与被加工零件轮廓之间的相对位置,并根据比较结果决定下一步的进给方向,使刀具沿着坐标轴向减小偏差的方向进给,且只有一个方向的进给。

也就是说,逐点比较法每一步均要比较加工点瞬时坐标与规定零件轮廓之间的距离,依此决定下一步的走向,如果加工点走到轮廓外面去了,则下一步要朝着轮廓内部走;如果加工点处在轮廓的内部, 则下一步要向轮廓外面走,以缩小偏差,周而复始,直至全部结束,从而获得一个非常接近于数控加工程序规定轮廓的刀具中心轨迹。

逐点比较法既可实现直线插补,也可实现圆弧插补。

其特点是运算简单直观,插补过程的最大误差不超过一个脉冲当量,输出脉冲均匀,而且输出脉冲速度变化小,调节方便,但不易实现两坐标以上的联动插补。

因此,在两坐标数控机床中应用较为普遍。

一般来讲,逐点比较法插补过程每一步都要经过如图3-1所示的四个工作节拍:(1)偏差判别 判别刀具当前位置相对于给定轮廓的偏差情况,即通过偏差值符号确定加工点处在理想轮廓的哪一侧,并以此决定刀具进给方向。

(2)坐标进给 根据偏差判别结果,控制相应坐标轴进给一步,使加工点向理想轮廓靠拢,从而减小其间的偏差。

(3)偏差计算 刀具进给一步后,针对新的加工点计算出能反映其偏离理想轮廓的新偏差,为下一步偏差判别提供依据。

(4)终点判别 每进给一步后都要判别刀具是否达到被加工零件轮廓的终点,若到达了则结束插补,否则继续重复上述四个节拍的工作,直至终点为止。

一、逐点比较法I 象限直线插补(一)基本原理设第一象限直线OE ,起点为坐标原点O(0,0),终点为E (X e ,Y e ),另有一个动点为N (X i ,Y i ),如图3-2所示。

其中,各个坐标值均是以脉冲当量为单位的整数,以便于后面的推导与讲解,并且在脉冲增量式插补算法中都是这样约定的。

ee i i X Y X Y = (3-1a ) 即 X e Y i —X i Y e =0 (3-1b ) 当动点N 处于直线OE 的下方N ′处时,直线N O '的斜率小于直线OE 的斜率,从而有ii X Y <e e X Y (3-2a )即 X e Y i —X i Y e <0 (3-2b ) 当动点N 处于直线OE 的上方N ″处时,直线N O ''的斜率大于直线OE 的斜率,从而有ee i i X Y X Y > (3-3a ) 即 X e Y i —X i Y e >0 (3-3b ) 由上述关系可以看出,表达式(X e Y i —X i Y e )的符号就能反映出动点N 相对直线OE 的偏离情况,为此取偏差函数F 为F =X e Y i —X i Y e (3-4)根据上述过程可以概括出如下关系:当F =0时,动点N (X i ,Y i )正好处在直线OE 上;当F >0时,动点N (X i ,Y i )落在直线OE 上方区域;当F <0时,动点N (X i ,Y i )落在直线OE 下方区域。

北科大Matlab_数学实验报告1~6次(全)

北科大Matlab_数学实验报告1~6次(全)

《数学实验》报告实验名称 Matlab 基础知识学院专业班级姓名学号2014年 6月一、【实验目的】1.认识熟悉Matlab这一软件,并在此基础上学会基本操作。

2.掌握Matlab基本操作和常用命令。

3.了解Matlab常用函数,运算符和表达式。

4.掌握Matlab工作方式和M文件的相关知识。

5.学会Matlab中矩阵和数组的运算。

二、【实验任务】P16 第4题编写函数文件,计算1!nkk =∑,并求出当k=20时表达式的值。

P27第2题矩阵A=123456789⎡⎤⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦,B=468556322⎡⎤⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦,计算A*B,A.*B,并比较两者的区别。

P27第3题已知矩阵A=5291⎡⎤⎢⎥⎣⎦,B=1292⎡⎤⎢⎥⎣⎦,做简单的关系运算A>B,A==B,A<B,并做逻辑运算(A==B)&(A<B),(A==B)&(A>B)。

P34 第1题用11114357π=-+-+……公式求π的近似值,直到某一项的绝对值小于-610为止。

三、【实验程序】P16 第4题function sum=jiecheng(n) sum=0;y=1;for k=1:nfor i=1:ky=y*i;endsum=sum+y;endsumP27第2题>>A=[1 2 3;4 5 6;7 8 9]>>B=[4 6 8;5 5 6;3 2 2]>>A*BP27第3题>> A=[5 2;9 1];B=[1 2;9 2];>>A>B>>A==B>>A<B>> (A==B)&(A<B)>> (A==B)&(A>B)P34 第1题t=1;pi=0;n=1;s=1;while abs(t)>=1e-6pi=pi+t;n=n+2;s=-s;t=s/n;endpi=4*pi;四、【实验结果】P16 第4题P27第2题两者的区别:A*B是按正规算法进行矩阵的计算, A.*B是对应元素相乘。

MATLAB与控制系统仿真实验指导书

MATLAB与控制系统仿真实验指导书

《MATLAB与控制系统仿真》实验指导书(2011年第一版)西安邮电学院自动化学院2011年6月目录前言 (1)MATLAB语言实验项目 (3)实验一熟悉MATLAB集成环境与基础运算 (3)实验二 MATLAB的基本计算 (7)实验三 MATLAB图形系统 (9)实验四 MATLAB程序设计 (13)实验五 MATLAB函数文件 (15)实验六MATLAB数据处理与多项式计算 (17)实验七 SIMULINK仿真实验 (21)前言MATLAB 产品家族是美国 MathWorks公司开发的用于概念设计、算法开发、建模仿真、实时实现的理想的集成环境。

是矩阵实验室(Matrix Laboratory)的简称,是美国MathWorks公司出品的商业数学软件,用于算法开发、数据可视化、数据分析以及数值计算的高级技术计算语言和交互式环境,主要包括MATLAB和SIMULINK两大部分。

MATLAB由于其完整的专业体系和先进的设计开发思路,使得 MATLAB 在多种领域都有广阔的应用空间,特别是在科学计算、建模仿真以及系统工程的设计开发上已经成为行业内的首选设计工具,它将数值分析、矩阵计算、科学数据可视化以及非线性动态系统的建模和仿真等诸多强大功能集成在一个易于使用的视窗环境中,为科学研究、工程设计以及必须进行有效数值计算的众多科学领域提供了一种全面的解决方案,并在很大程度上摆脱了传统非交互式程序设计语言(如C、Fortran)的编辑模式,代表了当今国际科学计算软件的先进水平。

MATLAB软件工具在自动化专业、测控技术与仪器和电气工程及其自动化等专业的本科生学习中,经常用来计算、仿真和设计,尤其是MATLAB软件的仿真功能,能使学生对所学知识有更加深入的理解和分析。

《MATLAB与控制系统仿真》课程,和《自动控制原理》、《现代控制理论》、《数字信号处理》、《电力电子技术》等重要的专业课程相互支撑、相辅相成,同时也有利于学生完成课程设计和毕业设计等实践教学环节。

刘卫国版MATLAB程序设计与应用课后实验六八九

刘卫国版MATLAB程序设计与应用课后实验六八九

实验六 高层绘图操作%第一题:程序代码如下:x=linspace(0,2*pi,101);y=(0.5+3*sin(x)./(1+x.^2)).*cos(x); plot(x,y)01234567-1-0.50.511.5%第二题: %(1)程序代码如下:x=linspace(-2*pi,2*pi,100); y1=x.^2;y2=cos(2*x); y3=y1.*y2;plot(x,y1,'b-',x,y2,'r:',x,y3,'y--'); text(4,16,'\leftarrow y1=x^2');text(6*pi/4,-1,'\downarrow y2=cos(2*x)');text(-1.5*pi,-2.25*pi*pi,'\uparrow y3=y1*y2');-8-6-4-22468-30-20-1010203040%(2)程序代码如下:x=linspace(-2*pi,2*pi,100); y1=x.^2;y2=cos(2*x); y3=y1.*y2;subplot(1,3,1);%分区 plot(x,y1);title('y1=x^2');%设置标题 subplot(1,3,2); plot(x,y2);title('y2=cos(2*x)'); subplot(1,3,3); plot(x,y3);title('y3=x^2*cos(2*x)');-10100510152025303540y1=x 2-1010-1-0.8-0.6-0.4-0.200.20.40.60.81y2=cos(2*x)-1010-30-20-1010203040y3=x 2*cos(2*x)%(3)程序代码如下:x=linspace(-2*pi,2*pi,20); y1=x.^2;subplot(2,2,1);%分区 bar(x,y1);title('y1=x^2的条形图');%设置标题 subplot(2,2,2); stairs(x,y1);title('y1=x^2的阶梯图'); subplot(2,2,3); stem(x,y1);title('y1=x^2的杆图'); subplot(2,2,4);fill(x,y1,'r');%如果少了'r'则会出错 title('y1=x^2的填充图'); %其他的函数照样做。

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MATLAB基础
计算积分
7
int(f,v,a,b): 计算定积分 int(f,a,b): 计算关于默认变量的定积分 int(f,v): 计算不定积分 int(f): 计算关于默认变量的不定积分 例:计算

b
a
f ( v )dv
f ( v )dv
x2 1 x2 和 I 2 dx K e dx ( x 2 x 2) 2 0
ploar是直接在极坐标系下绘图的命令调用格式为: ploar(THETA, RHO,S)
其中 S 是字符串,用来控制图形的线型。
绘制半径为 2 的渐开线。 rhe=2; theta=0:pi/20:4*pi; rho=rhe+theta*rhe; polar(theta,rho,'r')
MATLAB基础
S x 2 n 1 n

>> syms n x; f=x/n^2; >> S=symsum(f,n,1,inf)
MATLAB基础
微分方程求解
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dsolve
y=dsolve('eq1','eq2', ... ,'cond1','cond2', ... ,'v') 其中 y 为输出的解, eq1、eq2、. . . 为微分方程, cond1、cond2、...为初值条件, v 为自变量 例 1:求微分方程
MATLAB基础
已知系统传递函数
n Y(S) 100 G(S) 2 2 X(S) S 10 S 100 S 2 n S n 2
2
,其中:
0.5 n 10rad / s
在输入信号x(t)=1(即单位阶跃信号),要求建立M文件,画出输出 信号y(t)(即单位阶跃响应)的图象, MATLAB程序如下: G=tf([100],[1,10,100]); %得到传递函数G(S) t=0:0.05:3; %时间t设在0—3秒间,运算间隔0.05秒 y=step(G,t); %得到单位阶跃响应y(t) plot(t,y,'-k'); %绘制出y(t) 图象 xlabel('t'); %横坐标轴标号为t ylabel('y(t)'); %纵坐标轴标号为y(t) grid %绘制出栅格以便于读取数值
x、y、z 都是矩阵时,plot3 命令的使用
[X,Y]=meshgrid(-pi:0.1:pi); Z=sin(X)+cos(Y); plot3(X,Y,Z)
MATLAB基础
5.4 三维图形绘制与复数的图形绘制
g.绘制三维圆柱曲面命令cylinder
cylinder命令中,柱面的轴线定义为 z 轴,只要给出母线的描述就可完成一个柱面。 调用格式为: [X,Y,Z] = cylinder(R,N); [X,Y,Z] = cylinder(R):缺省值 N=20; [X,Y,Z] = cylinder:缺省值 N=20,R=[1,1]。 R:是一描述柱面母线的向量; N:是旋转柱面上的分割线条数;
运行即可得如下结果:
years=7 money=2.1091e+004
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MATLAB基础
计算极限
6
limit(f,x,a): 计算 limit(f,a): 当默认变量趋向于 a 时的极限 limit(f): 计算 a=0 时的极限 limit(f,x,a,'right'): 计算右极限 limit(f,x,a,'left'): 计算左极限
MATLAB基础
三维图形绘制与复数的图形 命令的使用
t=0:0.1:8*pi; plot3(sin(t),cos(t),t) title('绘制螺旋线') %用命令 title 对图形主题进行标注 xlabel('sin(t)','FontWeight','bold','FontAngle','italic') ylabel('cos(t)','FontWeight','bold','FontAngle','italic') zlabel('t','FontWeight','bold','FontAngle','italic') %命令 zlabel 用来指定 z 轴的数据名称 grid on
二维工程曲线图形绘制
13
用 subplot函数把两种不同的图形综合在一个图形窗口中。
subplot(2,2,1) t=0.1:0.1:2*pi; y=sin(t); semilogx(t,y) grid on subplot(2,2,2) t=0:0.1:4*pi; y=sin(t); plot(t,y) subplot(2,2,3) x=1:0.01:5; y=exp(x); plotyy(x,y,x,y,'semilogx','plot') subplot(2,2,4) x=1:0.1:10; y=sqrt(x); plot(x,y,':rd')
lim f ( x )
xa
例:计算
ln( x h ) ln( x ) L lim h0 , h
x M lim1 n n
n
>> syms x h n; >> L=limit((log(x+h)-log(x))/h,h,0) >> M=limit((1-x/n)^n,n,inf)
MATLAB基础
封装子系统
【例】积分分离式PID控制器。这种PID控制器可以让控制器中的积分项在系统响应进入稳态 时投入运行,以提高稳态精度;而在系统响应处于瞬态过程时,将积分项断开以改善系统 动态响应质量。积分分离式PID控制器建立如图所示:
使能模块的控制信号为delta与abs(e)的差值。delta为一很小的正数,当偏差e的绝对值小于 delta时,控制器的积分项才投入使用,从而实现了控制器中的积分项的分离控制。
[X,Y,Z] :是返回的x,y,z坐标向量。
绘制一个柱面。 t=pi:0.01:3*pi; r=sin(t)+t; cylinder(r,30) shading interp
MATLAB基础
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球面的表达sphere
调用格式为: [X,Y,Z]=sphere(N) :产生一个( N+1)×( N+1)的矩阵,然后用函数 surf 命令绘 制一个单位的球面,N 为设置分割线的条数; [X,Y,Z] = sphere:缺省值 N = 20。
MATLAB基础
三维图形绘制与复数的图形绘制
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用函数 pie 和 pie3 绘制饼图。
x=[200,360,120,400,320]; subplot(2,2,1), pie(x,[0 0 0 1 0]) subplot(2,2,2), pie3(x,[0 0 0 1 0]) subplot(2,2,3), pie(x(2:5)) subplot(2,2,4), x=[0.1,0.12,0.21,0.34,0.11]; pie3(x ,{'A','B','C','D','E'})
MATLAB基础
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例 对n=1,2,…,10,求xn= 编写M文件 for1.m如下: for n=1:10 x(n)=sin(n*pi/10); end x
sin
n 的值。 10
运行即可得结果。 for循环应注意: for循环内不能对循环变量重新赋值; for循环内接受任何有效的MATLAB数组; for循环可按需要嵌套;为提高运算速度,能用其它方法解决时,尽量不用for循环,必须要用for循 环时应预先分配数组(预先分配内存)。
>> syms a b x; >> int(x^2,a,b)
MATLAB基础
5
例 设银行年利率为11.25%。将10000元钱存入银行,问多长时间会连本带利翻一番? 编写M文件 while1.m如下:
money=10000; years=0; while money<20000 years=years+1; money=money*(1+11.25/100); end years money
MATLAB基础
GUI常用组件及举例
例: 使用3个单选钮控制静态文本框的背景颜色。 function radiobutton1_Callback(hObject, eventdata, handles) set(handles.text1,'BackGroundColor','r') function radiobutton2_Callback(hObject, eventdata, handles) set(handles.text1,'BackGroundColor','g') function radiobutton3_Callback(hObject, eventdata, handles) set(handles.text1,'BackGroundColor','b')
MATLAB基础
Matlab 符号运算举例
4
求一元二次方程 ax2 + bx + c = 0 的根
>> solve('a*x^2+b*x+c=0')
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