风筝与线_71

风筝与线

古人说：“凡事预则立，不预则废。”假如你想把一件事做成功，就要事先做一定的准备。

——习题记

在我梦幻般的童年时，我曾想象着趴在草地上静静的仰望天空中的风筝，也曾天真的想，假如我能像风筝一样自由自在的在天空中翱翔，与清风作伴，与白云谈心，那该有多美妙！

本以为风筝是自由的，但如今成为少年的我才知道，他也是被一条细细的线牵引着方向，本以为风筝可以在蔚蓝的天空下随心所欲。少年的我才知道，他与风之间也有一层隔阂，也许风筝幻想，自己去飞，但他身上的线不允许他这么“放肆”，不允许他这么做。突然，我荒唐的认为线竟是风筝的束缚。

现在，每当我看到风筝时，才发现，是线给风筝善意，无私的引导，感谢你，线，在风筝丢失方向时，你指引他走进了一条光明，美丽的路。

而我现在就像一只风筝，教师您就像是牵引着我的线。大家都说您培育着祖国的栋梁，但我却说，您就是栋梁。正是您支起我们一代的脊梁！您一手撑起了我们五十多个同学，就像一条线牵引着我们这些风筝。叛逆的我们，一直想要自由，因为您说过“路要自己走，教师只是给你们牵引到一条正确的路。”于是我们叛逆的心就有了一些不太靠谱的念头，多少次努力，多少次失败，多少次站起，皮开肉绽，感

谢您，我敬爱的教师。

我是风筝，您就是牵引风筝的那条线。在我迷茫的时候给了我一条正确的选择，当风筝断了线，教师松开了手，我一定要报答我的教师，报答我这只风筝的线。感谢您，牵引风筝的线……

有一种感情，叫做感动；有一种精神，叫做奉献；有一颗心，叫做感恩；有一种真爱，叫做无私。教师，流走的是岁月，留下的是我的记忆。