马坪学校教辅材料管理专项整治工作方案
马坪学校教辅材料管理专项整治工作方案
马坪学校教辅材料管理专项整治工作方案为进一步加强中小学教辅材料监督管理，切实减轻中小学生课业负担和家长经济负担，根据《教育部、国务院纠风办、监察部、国家发展改革委、财政部、审计署、新闻出版总署关于治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》《新闻出版总署、教育部关于印发中小学教辅材料管理办法的通知》和《永州市中小学教辅材料管理专项整治工作方案》精神，为切实纠我校教辅材料选用中存在的问题，特制定本整治工作方案。
一、指导思想坚持党的教育方针政策，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，规范办学行为和教师从教行为，加强师德师风和教育行风建设，强化教辅选用监督管理，积极探索教学方法，着力提高教学质量，加大责任追究力度，切实减轻学生过重课业负担和家长经济负担，维护群众切身利益，努力办人民满意教育。
二、?整治重点根据全区教辅材料专项检查发现的问题，重点整治以下三个问题：一是斩断教辅材料订购选用中教育行政部门、学校和教师与书商之间的利益链；二是治理教辅材料过多过滥现象；三是切实纠正教辅材料订购选用“被自愿”行为，坚决落实学生自愿原则。
三、整治步骤5月底前重点整治义务教育阶段学校订购选用教辅材料存在的问题；6月整个过程分三个步骤进行。
（一）? 宣传发动，自查自纠。
结合教育局方案，联系实际，制定整治工作方案，专题研究整改工作。
要层层召开动员会，宣传发动。
要召开教师大会，让广大教师充分认识专项整治的目的意义，积极主动自查自纠抓好整改。
（二）? 集中整改，分类处理。
根据存在的问题，制定整改措施，逐一整改到位。
对违反教辅材料订购选用有关规定的行为，要分类处理。
一是各地新华书店对教辅材料订购给学校明折明扣的金额，且已入学校财务帐，用于弥补学校公用经费不足的，依照《关于开展治理商业贿赂专项工作的意见》和湖南省治理商业贿赂领导小组办公室《关于治理中小学教材教辅市场商业贿赂有关问题的会议纪要》规定处理。
马坪学校教辅材料管理专项整治工作方案
采购合同签订与履行情况跟踪
合同签订
与中标供应商签订正式的 采购合同，明确双方的权 利和义务，确保采购活动 的合法性和规范性。
履行情况跟踪
建立采购合同履行情况跟 踪机制，对合同的执行情 况进行定期检查和评估， 确保合同的有效履行。
合同变更管理
如遇特殊情况需要变更合 同内容，应按照合同约定 的程序进行变更，确保合 同的合法性和有效性。
信息公开透明度提升和公众参与渠道拓宽
总结词
信息公开、公众参与
详细描述
及时公开专项整治工作的进展和成果，提高信息的透明度，便于监督和舆论监督；拓宽公众参与渠道，鼓励师生 、家长、社会各界积极参与，提出意见和建议，共同推进专项整治工作。
监督检查机制建立和违规行为查处力度加强
总结词
监督有力、违规必究
详细描述
促进教育公平
通过整治工作，减少不良教辅材料对教育的影响，促进教育公平和 优质教育资源的共享。
减轻学生和家长负担
通过降低教辅材料价格和提高质量，减轻学生和家长的经济负担， 提高教育满意度。
整治工作范围与时间安排
工作范围
本次整治工作涉及马坪学校所有年级和学科的教辅材料。
时间安排
整治工作分为三个阶段，第一阶段为自查自纠阶段，第二阶段为专项检查阶段 ，第三阶段为总结整改阶段。具体时间安排将根据学校实际情况和工作进展情 况而定。
适用性和有效Biblioteka 。资源共享平台搭建与使用效果评估
资源共享平台搭建
建立教辅材料资源共享平台，整 合各类教辅资源，方便教师和学
生获取。
使用效果评估
定期对资源共享平台的使用效果 进行评估，包括平台的访问量、 使用频率、用户满意度等指标。
平台优化
学校教辅材料使用专项整治工作方案
学校教辅材料使用专项整治工作方案背景随着学校教育的改革和发展，教辅材料在学生研究中扮演着重要的角色。
然而，也存在一些问题，如市场上的教辅材料质量参差不齐，内容不准确等。
为了切实保障学生权益，提高教学质量，有必要对学校教辅材料进行专项整治。
目标本工作方案旨在建立和完善学校教辅材料使用的规范管理机制，确保教辅材料的质量和有效性，提高学生研究效果。
工作内容1. 成立专项整治工作组，由学校领导牵头，各相关部门代表参与，明确责任分工，制定工作计划和时间表。
2. 开展教辅材料调研工作，了解学校内外使用的教辅材料情况，包括种类、数量、质量等，为制定整治方案提供依据。
3. 制定教辅材料采购准入制度，对供应商进行资质审核，确保教辅材料来源合法、质量可靠。
4. 加强对教辅材料的审核和监督，定期对教辅材料进行抽查和评估，及时发现和纠正问题。
5.加强师生培训，提高教师的使用教辅材料的能力和水平，培养学生正确使用教辅材料的意识和能力。
6.建立学生投诉渠道，鼓励学生和家长对教辅材料提出意见和建议，及时解决问题。
7.定期评估和改进工作方案的执行情况，不断提高整治工作的效果和水平。
成果评估通过以上工作内容的落实，预期可以取得以下成果：1. 教辅材料质量得到有效提升，满足学生研究需求。
2. 教辅材料的内容准确性得到保证，减少误导学生的情况。
3. 教师和学生的教辅材料使用能力得到进一步提升，研究效果得到改善。
4. 学生和家长的投诉得到及时解决，增强学校声誉。
责任与监督学校领导负责本工作方案的组织实施和监督。
相关部门需积极配合，分工明确，履行各自职责。
时间安排本工作方案的实施时间为XX年X月至XX年X月。
以上为《学校教辅材料使用专项整治工作方案》的草拟内容，拟于XX年X月X日提交相关部门审定。
学校教辅材料清理专项整治工作方案
学校教辅材料清理专项整治工作方案1. 背景随着教育领域的不断发展，学校教辅材料的使用量不断增加，但同时也存在着教辅材料管理不规范、材料积压过多等问题。
为了保障教育教学质量，提高资源利用效率，特制定学校教辅材料清理专项整治工作方案。
2. 目标本工作方案的目标是通过清理整治学校教辅材料，规范管理流程，减少材料浪费，提高教育资源的有效利用率。
3. 工作内容3.1 教辅材料清理学校将组织相关部门和人员对各个教辅材料库房进行全面清理。
具体步骤包括：- 制定清理计划：根据库房的材料种类和数量编制清理计划，明确清理目标和时间节点；- 分类整理：对于每一类教辅材料，组织人员进行分类整理，清理出过期、损坏或无用的材料；- 核查清单：编制清理清单，详细记录清理出的材料种类、数量和处理方式；- 材料处理：根据清单，对清理出的教辅材料进行合理处理，如销毁、捐赠、报废等。
3.2 材料管理规范化为了避免教辅材料再次积压和管理混乱的情况发生，学校将制定相关的材料管理规范。
具体措施包括：- 材料采购审批制度：建立教辅材料采购审批系统，确保材料采购的合理性和真实性；- 出入库管理制度：完善教辅材料出入库管理流程，加强对材料的登记、盘点和监控；- 存储管理规范：制定教辅材料存储管理细则，明确不同类别材料的存放方式和周期性清理要求。
3.3 教师培训和宣传教育为了提高教师对教辅材料管理的认识和能力，学校将组织相关培训和宣传活动。
具体措施包括：- 培训课程：开展教辅材料管理的培训课程，提高教师的管理能力和意识；- 信息宣传：通过校内宣传栏、网站等方式，向教师宣传教辅材料清理整治的重要性和意义；- 激励机制：建立教师教辅材料管理的激励机制，鼓励教师积极参与管理工作。
4. 工作进度安排根据本方案的目标和工作内容，制定以下工作进度安排：- 第一阶段：制定教辅材料清理计划，明确目标和时间节点，完成计划制定工作，预计耗时7天；- 第二阶段：组织人员进行教辅材料清理，按计划完成清理工作，预计耗时15天；- 第三阶段：制定材料管理规范化措施，包括采购审批制度、出入库管理制度和存储管理规范，预计耗时10天；- 第四阶段：组织教师培训和宣传教育活动，提高教师的管理意识和能力，预计耗时15天。
学校教辅材料清理专项整治工作方案
学校教辅材料清理专项整治工作方案一、背景和目的教辅材料是学校教育教学过程中不可或缺的重要资源。
然而，随着时间的推移，教辅材料会逐渐累积，造成教室和仓库空间浪费，影响校园环境整洁和教学秩序。
为提高学校资源利用效益，保持校园良好秩序，特制定本方案。
本方案旨在对学校教辅材料进行清理和整治，清理不再使用及陈旧的教辅材料，优化存储和管理方案，提高校园环境质量，为师生创造一个良好的学习环境。
二、工作内容和流程1.前期准备阶段成立专项整治小组，明确工作目标、范围和时间计划。
调查教辅材料存储和使用情况，了解存量和需求。
制定教辅材料分类标准和整理方法。
2.教辅材料清理阶段将教辅材料按分类标准分门别类。
逐件检查教辅材料的使用情况，判断是否需要保留。
清理不再使用的教辅材料，进行统一归档或报废处理。
对于陈旧、损坏或过时的教辅材料，酌情更换或维修。
3.教辅材料存储和管理改进阶段设立专用的教辅材料存储区域，确保存放有序。
制定教辅材料借阅规定和归还流程，建立借阅登记制度。
完善教辅材料档案管理标准和流程，定期检查和整理。
三、工作要求和措施1.组织力量学校领导要高度重视教辅材料清理工作，落实责任人。
成立专项整治小组，明确分工和责任。
2.加强宣传制定宣传方案，面向全体师生宣传教辅材料清理意义和流程。
强调师生共同参与，做到人人有责、共同整治。
3.引导合理使用建立教师教辅材料使用和评估制度，避免过度使用和浪费。
组织培训，提高教师对教辅材料的正确使用和管理能力。
4.定期检查和整理制定定期检查制度，对还在使用的教辅材料进行检查和整理。
配备足够的人力资源，确保工作的顺利进行。
四、工作效果评估和持续改进针对教辅材料清理工作，学校可制定相应的工作效果评估标准，定期对清理工作进行评估。
并在评估的基础上，及时调整和改进工作方案，确保工作效果的持续改善。
五、总结和展望通过本次学校教辅材料清理专项整治工作，学校将能够充分利用资源，提供更优质的教育教学环境。
学校教辅材料安全专项整治工作方案
学校教辅材料安全专项整治工作方案一、背景和目标随着教育信息化的快速发展，学校教辅材料已经成为教学过程中不可或缺的重要资源。
然而，教辅材料的安全问题也日益凸显。
为了保障学校教辅材料的安全，提高教育教学质量，制定本专项整治工作方案。
本工作方案的目标是全面排查学校教辅材料的安全隐患，加强材料的保密与防护工作，确保学校教育教学的正常进行。
二、整治内容和措施1. 整治内容- 对学校已有的教辅材料进行全面排查和评估，发现存在的安全隐患问题。
- 评估学校教辅材料的权限设置和使用规范，确保只有相关人员能够访问和使用。
- 梳理学校教辅材料的存储和传输流程，优化教辅材料的管理方式。
2. 整治措施- 制定教辅材料安全管理制度，明确相关责任和规范要求。
- 加强对学校教师的培训，提高其教辅材料安全意识和操作能力。
- 指定专人负责学校教辅材料的安全管理工作，并建立跟踪监督机制。
- 定期进行安全检查和演练，及时发现和修复存在的安全漏洞。
三、工作计划和时间安排1. 工作计划- 第一阶段：编制整治方案，组织相关人员进行培训。
- 第二阶段：开展教辅材料安全排查工作，收集问题反馈和整改建议。
- 第三阶段：制定教辅材料安全管理制度并开始实施。
- 第四阶段：开展安全检查和演练，完善教辅材料安全管理工作。
2. 时间安排- 第一阶段：2周- 第二阶段：4周- 第三阶段：8周- 第四阶段：每年定期进行四、预期效果和评估1. 预期效果- 学校教辅材料的安全隐患得到有效排查和整改，教辅材料的安全性得到提升。
- 学校教师对教辅材料安全的重要性有更深刻的认识，形成良好的安全意识。
- 学校教辅材料安全管理制度得以有效实施，管理流程更加规范和高效。
2. 评估方法- 针对教辅材料安全工作方案的实施情况，进行定期评估和检查。
- 收集相关人员的反馈意见和建议，及时调整和改进工作方案。
五、工作推进和监督机制本工作方案由学校领导小组统一组织实施，专人负责工作的推进和协调。
马坪教辅材料管理专项整治计划
马坪教辅材料管理专项整治计划1. 背景马坪教辅材料管理存在一些问题，如材料错放、过时、丢失等，给教辅工作带来了不便。
为了提高管理效率，保证教辅材料的及时更新与正确使用，制定本专项整治计划。
2. 目标- 确保教辅材料的完整性和正确性- 提高教辅材料管理的效率- 减少教辅材料的损失和浪费3. 执行步骤3.1 整理和分类对现有的教辅材料进行全面梳理，根据不同类型和用途进行分类，建立起清晰的分类体系。
同时，对过时的教辅材料进行淘汰和更新。
3.2 标注和归档在整理后的教辅材料上进行标注，包括名称、作者、出版社、适用范围等信息，提供快速查找和使用的便利。
同时建立完善的归档系统，确保教辅材料的有序存放。
3.3 借还管理建立借还管理制度，对教辅材料的借用情况进行记录和跟踪。
借出的教辅材料应有明确的归还期限，逾期未归还应采取相应措施并进行催还。
3.4 定期检查定期对教辅材料进行检查和维护，发现问题及时处理。
检查内容包括材料的完整性、损坏情况等，确保教辅材料的可用性。
3.5 培训和宣传开展相关培训，提高教师对教辅材料管理的认识和能力。
同时通过宣传活动，加强对教辅材料管理的重要性和规范要求的宣传，营造管理良好的氛围。
4. 措施评估定期评估整治计划的执行情况，收集反馈意见，根据实际情况进行调整和改进。
并与相关责任人进行沟通，确保计划的顺利实施。
5. 时间安排根据实际情况确定整治计划的时间安排，合理规划每个步骤的时间，并建立起长效的教辅材料管理机制。
6. 预算根据整治计划的具体内容和需要，制定合理的预算，并确保预算的合理使用和落实。
7. 执行责任明确整治计划的执行责任人和相关部门，每个步骤的具体执行人员和监督人员。
建立起协作和监督机制，确保整治计划的顺利推进。
以上为《马坪教辅材料管理专项整治计划》的主要内容和执行步骤，希望能有效提升教辅材料管理水平，为教辅工作提供有力支持。
马坪学校教辅材料管理专项整治工作方案
马坪学校教辅材料管理专项整治工作方案为进一步加强中小学教辅材料监督管理，切实减轻中小学生课业负担和家长经济负担，根据《教育部、国务院纠风办、监察部、国家发展改革委、财政部、审计署、新闻出版总署关于治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》《新闻出版总署、教育部关于印发中小学教辅材料管理办法的通知》和《永州市中小学教辅材料管理专项整治工作方案》精神，为切实纠我校教辅材料选用中存在的问题，特制定本整治工作方案。
、指导思想坚持党的教育方针政策，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 —2020年）》，规范办学行为和教师从教行为，加强师德师风和教育行风建设，强化教辅选用监督管理，积极探索教学方法，着力提高教学质量，加大责任追究力度，切实减轻学生过重课业负担和家长经济负担，维护群众切身利益，努力办人民满意教育。
、?整治重点根据全区教辅材料专项检查发现的问题，重点整治以下三个问题：一是斩断教辅材料订购选用中教育行政部门、学校和教师与书商之间的利益链；二是治理教辅材料过多过滥现象；三是切实纠正教辅材料订购选用“被自愿”行为，坚决落实学生自愿原则。
整治步骤5 月底前重点整治义务教育阶段学校订购选用教辅材料存在的问题；6 月整个过程分三个步骤进行。
一）? 宣传发动，自查自纠。
结合教育局方案，联系实际，制定整治工作方案，专题研究整改工作。
要层层召开动员会，宣传发动。
要召开教师大会，让广大教师充分认识专项整治的目的意义，积极主动自查自纠抓好整改。
二）? 集中整改，分类处理。
根据存在的问题，制定整改措施，逐一整改到位。
对违反教辅材料订购选用有关规定的行为，要分类处理。
一是各地新华书店对教辅材料订购给学校明折明扣的金额，且已入学校财务帐，用于弥补学校公用经费不足的，依照关于开展治理商业贿赂专项工作的意见》和湖南省治理商业贿赂领导小组办公室《关于治理中小学教材教辅市场商业贿赂有关问题的会议纪要》规定处理。
学校教辅材料管理专项整治工作方案
马坪学校教辅材料管理专项整治工作方案为进一步加强中小学教辅材料监督管理，切实减轻中小学生课业负担和家长经济负担，根据《教育部、国务院纠风办、监察部、国家发展改革委、财政部、审计署、新闻出版总署关于治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》《新闻出版总署、教育部关于印发中小学教辅材料管理办法的通知》和《永州市中小学教辅材料管理专项整治工作方案》精神，为切实纠我校教辅材料选用中存在的问题，特制定本整治工作方案。
一、指导思想坚持党的教育方针政策，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，规范办学行为和教师从教行为，加强师德师风和教育行风建设，强化教辅选用监督管理，积极探索教学方法，着力提高教学质量，加大责任追究力度，切实减轻学生过重课业负担和家长经济负担，维护群众切身利益，努力办人民满意教育。
二、整治重点根据全区教辅材料专项检查发现的问题，重点整治以下三个问题：一是斩断教辅材料订购选用中教育行政部门、学校和教师与书商之间的利益链；二是治理教辅材料过多过滥现象；三是切实纠正教辅材料订购选用“被自愿”行为，坚决落实学生自愿原则。
三、整治步骤5月底前重点整治义务教育阶段学校订购选用教辅材料存在的问题；6月整个过程分三个步骤进行。
（一）宣传发动，自查自纠。
结合教育局方案，联系实际，制定整治工作方案，专题研究整改工作。
要层层召开动员会，宣传发动。
要召开教师大会，让广大教师充分认识专项整治的目的意义，积极主动自查自纠抓好整改。
（二）集中整改，分类处理。
根据存在的问题，制定整改措施，逐一整改到位。
对违反教辅材料订购选用有关规定的行为，要分类处理。
一是各地新华书店对教辅材料订购给学校明折明扣的金额，且已入学校财务帐，用于弥补学校公用经费不足的，依照《关于开展治理商业贿赂专项工作的意见》和湖南省治理商业贿赂领导小组办公室《关于治理中小学教材教辅市场商业贿赂有关问题的会议纪要》规定处理。
二是已购买使用的盗版教辅材料，属于学校、年级组或班级行为的，要从学生手中全部收回并向经销商索赔；如暂时收不回的，先由学校公用经费买单，适时向经销商索赔。
学校教辅材料管理专项整治工作方案
学校教辅材料管理专项整治工作方案一、背景教辅材料是教育教学中不可或缺的一部分，它是教师教学的重要工具，是学生课程学习的基础依据。
教辅材料的质量直接影响到教学效果和学生综合素质的提高。
然而，长期以来，我校教辅材料管理存在一些问题，如：教辅材料采购不规范、库存管理混乱、使用不规范等，这些问题影响了教辅材料的利用效率和质量。
为此，本工作小组制定了《学校教辅材料管理专项整治工作方案》。
二、工作目标1. 提高教辅材料利用效率和质量。
2. 建立规范的教辅材料管理制度，健全教辅材料管理体系。
3. 保障教学、研究、实践等教学活动所需教辅材料的供应，促进课堂教学和学生学习效果的提高。
三、工作步骤1. 制定教辅材料管理制度制定包括采购、库存、使用、退还等方面的教辅材料管理制度，明确各环节的职责、流程和规范要求，避免因缺乏规范而产生的管理漏洞。
2. 整合教辅材料资源对学校所有的教辅材料进行归类、存档、整合，建立基于数字化管理的教辅材料资源库，方便教师、学生使用。
3. 规范采购流程在对教辅材料的品质、品牌、价格等方面进行必要的前期调查和论证基础上，制定教辅材料采购计划，统一编制采购清单，规范采购流程。
4. 管理库存通过对库存管理的统筹安排，制定严格的出入库制度，采用分类管理的方式，及时进行盘点、清点和检查，确保库存的合理利用与管理。
5. 规范使用行为制定教辅材料使用规范要求，落实教辅材料使用整理卫生制度，推广绿色节能、环保使用理念，提高教辅材料使用效率和质量。
6. 定期检查和评估建立教辅材料管理依据和考核制度，对管理情况进行定期检查和评估，汇总有关数据和信息，为教辅材料管理改进提供参考。
四、工作保障1. 组织实施部门制定计划和安排任务，指导各部门认真进行整治工作。
2. 加强沟通协作，推广工作经验，增强工作效率和质量。
3. 制定奖励制度，对于工作成绩显著的部门和个人进行表彰激励，鼓励全体师生积极参与工作。
4. 及时跟进整治工作进展情况，积极解决工作中遇到的困难和问题。
马坪小学教辅材料管理专项整治工作方案
马坪小学教辅材料管理专项整治工作方案背景为了更好地管理和利用马坪小学的教辅材料，提高教育教学质量，特制定本专项整治工作方案。
目标本工作方案的目标是建立一个有效的教辅材料管理体系，确保教辅材料的合理使用和保管，提供良好的教学资源支持。
工作内容1. 整理分类：对所有教辅材料进行整理分类，建立清晰的目录和分类体系，方便教师、学生和管理人员快速查阅。
2. 标识管理：为每个教辅材料标识唯一的编号和名称，确保每个教辅材料都能被准确识别和归类。
3. 存放位置：确定每个教辅材料的存放位置，并制定相应的管理规定，保证教辅材料的安全和易于取用。
4. 借阅流程：制定借阅教辅材料的流程和规定，确保教师和学生能够合理地借阅教辅材料，并在规定时间内归还。
5. 维护保养：定期检查教辅材料的使用情况，及时修复或更换损坏的材料，确保教辅材料的完好性和可用性。
6. 教师培训：组织教师参加教辅材料管理培训，提高他们对教辅材料管理的认识和能力，确保规范和有效地使用教辅材料。
7. 监督评估：建立监督评估机制，定期对教辅材料管理工作进行评估，及时发现问题并进行改进。
责任分工1. 校长负责整体协调和监督教辅材料管理工作。
2. 教务处负责教辅材料的整理分类和标识管理工作。
3. 学科组长负责教辅材料的存放位置确定和规定制定。
4. 教师负责遵守借阅流程和规定，并及时归还教辅材料。
5. 后勤部门负责教辅材料的维护保养工作。
6. 教资部门负责组织教师培训和监督评估。
时间安排本次教辅材料管理专项整治工作计划从X月X日开始，预计完成时间为X月X日。
预期效果通过本次教辅材料管理专项整治工作，预期能够达到以下效果：1. 教辅材料整理分类清晰，方便查阅和使用。
2. 每个教辅材料都有唯一的标识，便于管理和归类。
3. 存放位置合理确定，易于取用，并能够确保教辅材料的安全。
4. 教师和学生借阅教辅材料的流程规范，减少混乱和丢失的情况发生。
5. 教辅材料维护保养及时进行，保证教辅材料的完好和可用。
学校教辅材料保管专项整治工作方案
学校教辅材料保管专项整治工作方案一、背景学校教辅材料是教师教学过程中必不可少的资源，并且是学生研究的重要辅助工具。
然而，由于教辅材料数量庞大、更新频繁，管理工作面临一定困难。
为了提高教辅材料的管理效率和质量，保障教学质量，本方案旨在对学校教辅材料进行专项整治工作。
二、目标1. 提高学校教辅材料的管理标准和规范；2. 清理整理学校教辅材料，保障其完整性和准确性；3. 优化教辅材料的存放方式，提高利用效率；4. 加强学校教辅材料的防损、防丢和保密工作。
三、内容和步骤1. 制定整治教辅材料的计划和工作安排，明确责任人和时间节点；2. 建立教辅材料的档案管理制度，包括建立登记和归档流程，明确哪些人有权使用和借阅教辅材料；3. 对所有教辅材料进行清点和登记，建立教辅材料清单；4. 对教辅材料进行分类整理，删除过期、损坏、重复或无效的教辅材料，更新最新版本，并及时补充缺失的教辅材料；5. 对教辅材料进行标识和编号，方便查找和归还；6. 安排专人负责教辅材料的借阅和归还管理，建立借阅登记制度，严格控制教辅材料的借阅权限；7. 建立保密制度，对教辅材料中的敏感信息进行保护，严禁泄露；8. 建立定期检查和维护制度，确保教辅材料的存放环境干燥、整洁和安全；9. 加强实时数据备份和安全存储，防止教辅材料丢失或损坏。
四、实施方案1. 组织相关部门和人员参与整治工作，明确各自的职责和任务；2. 建立工作小组，负责推动整治工作的顺利实施，定期汇报工作进展；3. 制定教师培训计划，提高教师对教辅材料管理的认识和技能；4. 组织教师和学生共同参与教辅材料整理和清理工作，培养大家的责任感和协作精神；5. 制定整治工作的绩效考核制度，激励相关人员积极参与和完善工作。
五、预期成果1. 教辅材料整治工作全面完成；2. 教辅材料的管理规范和标准得到有效落实；3. 教辅材料的存放方式优化，教学过程中的查找和使用效率明显提高；4. 教辅材料的损失和丢失率大幅下降；5. 教辅材料的保密工作得到加强，敏感信息不被泄露。
学校教辅材料管理专项整治工作方案
学校教辅材料管理专项整治工作方案一、背景及意义教辅材料在学校的教学过程中起着举足轻重的作用，合理、规范的教辅材料管理对于提高教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。
然而，近年来，教辅材料管理中存在的问题日益突出，如质量参差不齐、内容重复、价格虚高等，这些问题严重影响了学生的学习效果和家庭教育负担。
为了规范教辅材料管理，保障学生和家长的合法权益，我校决定开展教辅材料管理专项整治工作。
二、目标与任务（一）目标通过专项整治，建立健全教辅材料管理长效机制，提高教辅材料质量，规范教辅材料市场，减轻学生和家庭负担，促进教育公平，提高教育教学质量。
（二）任务1. 全面梳理教辅材料使用情况，掌握现有教辅材料的种类、数量、质量、价格等情况。
2. 开展教辅材料质量评估，清理存在问题教辅材料，提出整改措施。
3. 规范教辅材料采购和使用，确保教辅材料来源合法、质量可靠、价格合理。
4. 强化教辅材料市场监管，加大对违法违规行为的查处力度。
5. 提高教师教育教学水平，减少对教辅材料的依赖。
6. 加强家校合作，引导家长合理对待教辅材料，树立正确的教育观念。
三、整治措施（一）全面排查，掌握教辅材料使用情况1. 成立排查小组，对学校现有教辅材料进行全面排查，了解教辅材料的种类、数量、质量、价格等情况。
2. 对排查结果进行整理分析，发现问题教辅材料，列出清单，提出整改措施。
（二）开展教辅材料质量评估，清理存在问题教辅材料1. 成立教辅材料质量评估小组，对现有教辅材料进行质量评估。
2. 评估标准要科学、合理，确保评估结果公正、公平。
3. 对评估结果进行分析，对存在问题的教辅材料进行清理，督促相关单位或个人进行整改。
（三）规范教辅材料采购和使用1. 制定教辅材料采购和使用管理办法，明确教辅材料采购渠道、质量要求、价格限制等。
2. 严格执行教辅材料采购和使用管理办法，确保教辅材料来源合法、质量可靠、价格合理。
3. 加强对教辅材料采购和使用的监督，发现问题及时处理。
马坪学校教辅材料管理专项整治工作方案
马坪学校教辅材料管理专项整治工作方案Updated by Jack on December 25,2020 at 10:00 am马坪学校教辅材料管理专项整治工作方案为进一步加强中小学教辅材料监督管理，切实减轻中小学生课业负担和家长经济负担，根据《教育部、国务院纠风办、监察部、国家发展改革委、财政部、审计署、新闻出版总署关于治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》《新闻出版总署、教育部关于印发中小学教辅材料管理办法的通知》和《永州市中小学教辅材料管理专项整治工作方案》精神，为切实纠我校教辅材料选用中存在的问题，特制定本整治工作方案。
一、指导思想坚持党的教育方针政策，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，规范办学行为和教师从教行为，加强师德师风和教育行风建设，强化教辅选用监督管理，积极探索教学方法，着力提高教学质量，加大责任追究力度，切实减轻学生过重课业负担和家长经济负担，维护群众切身利益，努力办人民满意教育。
二、整治重点根据全区教辅材料专项检查发现的问题，重点整治以下三个问题：一是斩断教辅材料订购选用中教育行政部门、学校和教师与书商之间的利益链；二是治理教辅材料过多过滥现象；三是切实纠正教辅材料订购选用“被自愿”行为，坚决落实学生自愿原则。
三、整治步骤5月底前重点整治义务教育阶段学校订购选用教辅材料存在的问题；6月整个过程分三个步骤进行。
（一）宣传发动，自查自纠。
结合教育局方案，联系实际，制定整治工作方案，专题研究整改工作。
要层层召开动员会，宣传发动。
要召开教师大会，让广大教师充分认识专项整治的目的意义，积极主动自查自纠抓好整改。
（二）集中整改，分类处理。
根据存在的问题，制定整改措施，逐一整改到位。
对违反教辅材料订购选用有关规定的行为，要分类处理。
一是各地新华书店对教辅材料订购给学校明折明扣的金额，且已入学校财务帐，用于弥补学校公用经费不足的，依照《关于开展治理商业贿赂专项工作的意见》和湖南省治理商业贿赂领导小组办公室《关于治理中小学教材教辅市场商业贿赂有关问题的会议纪要》规定处理。
马坪学校教辅材料管理专项整治工作方案
马坪学校教辅材料管理专项整治工作方案一、背景马坪学校成立多年，教辅材料使用管理方面存在一定的难点和问题。
为加强学校教辅材料的管理，提高教育教学质量，保障学生的学习权益，学校决定开展教辅材料管理专项整治工作。
二、工作目标1.建立健全教辅材料管理制度，制定规范的使用流程和管理制度，提升学校的规范化管理水平。
2.确保教师和学生用书合规合规范，杜绝使用过期、失效、无序的教辅材料。
3.减少教辅材料的浪费，节省开支，提升教育教学的经济效益。
4.科学合理地使用好教辅材料，提升学生和教师的学习成效和教学质量，促进教育教学的发展。
三、工作流程1.立项学校领导确定专项整治工作，并组建管理小组进行协调、统筹。
2.调查管理小组对教育教学用书的使用情况、库存情况、阅览室使用情况等进行调查，查找存在的问题和管理漏洞。
3.制定方案根据调查结果，结合学校实际情况，制定专项整治工作方案，明确工作目标、任务和责任分工。
4.宣传教育对教师和学生进行教育宣传，提高认识，强化对教辅材料管理的重视和培养节约精神。
5.整改落实对存在的问题进行整改和落实，包括教辅材料使用规范制度的建立、书库管理制度的完善、购买计划的制定等。
6.检查评估在整治工作完成后，对工作成果进行检查评估，总结经验，发挥工作成果的效益。
四、工作要点1.建立健全教辅材料管理制度，制定规范的使用流程和管理制度，保证教育教学用书的使用规范。
2.配备专门人员进行书库管理，建立书库人员的职责体系和工作流程，完善借阅和归还制度，保障书库安全和图书整洁。
3.建立教辅材料购买计划制度，合理规划教辅材料的采购数量和采购时间，避免不必要的浪费。
4.建立出借教辅材料和阅览室管理制度，规范出借和使用流程，保障教辅材料的使用权益。
5.对教辅材料进行分类、整理和保养，提高教辅材料的利用率和使用寿命，避免毁损和浪费。
6.定期对教辅材料进行检查，发现问题及时整改，确保教辅材料的质量和数量的合格。
五、工作保障1.加大资金投入，保证教育教学用书的采购和更新。
学校教辅材料管理专项整治工作方案
学校教辅材料管理专项整治工作方案一、背景分析学校教辅材料是提供给教师和学生的辅助性学习资源，对于提高教学质量和促进学生学习具有重要作用。
然而，目前很多学校在教辅材料管理方面存在一些问题，如采购不规范、管理不科学、使用不合理等，导致教辅材料的价值得不到充分发挥。
为此，有必要进行专项整治，提升学校教辅材料管理水平。
二、目标确定1.明确学校教辅材料管理的目标和要求，提高教辅材料的质量。
2.建立健全学校教辅材料管理的制度和流程，确保教辅材料的规范使用。
3.加强教师对教辅材料的使用培训，提高教辅材料的有效利用率。
三、解决措施1.制定教辅材料采购管理制度，明确采购流程、标准和责任。
（1）建立教辅材料需求申请制度，教师根据实际需要提出申请。
（2）设立教辅材料采购委员会，负责审核教辅材料采购申请，确保采购的合理性和质量。
（3）落实供应商资质认证制度，只选择具有合法资质的供应商进行采购。
2.实施教辅材料分类管理，规范材料的存放和使用。
（1）设立教辅材料库房和借阅室，妥善保管教辅材料。
（2）建立借阅登记制度，对教辅材料进行借阅登记和跟踪管理。
（3）坚持分类归档原则，对不同类别的教辅材料进行分类存放，方便查找和使用。
3.加强教师培训，提高教辅材料的有效利用率。
（1）组织教师参加教辅材料使用培训，提高教师对教辅材料的了解和运用能力。
（2）开展教辅材料使用案例研讨活动，分享教师的使用经验和方法。
（3）建立教辅材料使用评估机制，定期对教辅材料使用情况进行评估，为教师提供参考。
四、实施步骤1.制定专项整治计划，明确整治目标、时间表和责任人。
2.拟定相关制度和流程文件，组织教师培训。
3.开展教辅材料库房的整理和检查，确保存放的教辅材料齐全、有序。
4.推行教辅材料采购制度，改进采购流程，确保采购的教辅材料符合标准与质量要求。
5.加强教辅材料的借阅管理，完善借阅登记制度，提高材料的使用效率。
6.开展教师培训活动，提高教师的教辅材料使用能力和教学效果。
马坪学校教辅材料管理专项整治工作方案
马坪学校教辅材料管理专项整治工作方案马坪学校教辅材料管理专项整治工作方案一、背景马坪学校是一所乡村小学，为了提高学校教育教学质量，保障学生的合理需求，学校决定开展教辅材料管理专项整治工作。
二、目的通过整治工作，规范学校教辅材料的管理和使用，科学合理地配置教辅资源，提高学校办学效益，促进学校整体发展。
三、工作内容1. 教辅材料登记制度的建立建立教辅材料登记制度，对学校所有的教辅材料进行登记，明确各类教辅材料数量和使用情况。
2. 教辅材料管理的日常化学校整理教辅材料室，使其有序，方便使用。
同时，建立教辅材料借阅制度，保证教师和学生能够合理、有效地使用教辅材料。
3. 教辅材料的分类和管理学校将教辅材料进行分类，如语文、数学、英语等，然后进行划分，分别存放。
并对教辅材料进行二次整理，确保材料清晰、完整，没有遗漏。
4. 教辅材料的更新和补充学校定期对教辅材料进行检查，根据需要进行更新或补充，以保证教辅材料的全面性和时效性。
5. 教辅材料使用情况的定期汇报学校定期进行教辅材料使用情况的汇报，以了解教辅材料使用情况和需求，为后续教辅材料的更新和补充提供参考意见。
四、工作流程1. 教辅材料登记制度的建立（1）负责人召开相关会议，制定教辅材料登记制度，并进行宣传和培训。
（2）对所有教辅材料进行登记，制作教辅材料编码清单，并建立电子档案备份。
（3）对数码化教辅材料的使用和管理进行规范和约束。
2. 教辅材料管理的日常化（1）教辅材料室按照一定的规划方式进行整理，并建立借用台账。
（2）教师进行教辅材料借阅时，要遵守相关制度规定，对借用情况进行记录，并进行归还。
（3）对于长期借用的教辅材料，要进行定期检查。
3. 教辅材料的分类和管理（1）对所有教辅材料进行二次整理，进行条目化管理。
（2）建立相应部门对各种教辅材料进行分类，不同分类的教辅材料存放于不同的存储区域中。
4. 教辅材料的更新和补充（1）学校定期对教辅材料进行检查，根据教师和学生的反馈情况，以及教育部门出版的教材、教辅资料来更新和补充教辅材料。
学校教辅材料管理专项整治工作方案
学校教辅材料管理专项整治工作方案一、背景和意义随着教育的深入发展和学校教学任务的不断增加，学校教辅材料的数量和种类也日益增多，管理难度逐渐加大。
研究表明，良好的教辅材料管理能够提高教学质量，提升教师教学效果，对学生学习过程起到重要支持作用。
因此，对学校教辅材料进行专项整治，加强管理，提高利用效率，具有重要的意义。
二、目标和任务1.目标：实现学校教辅材料的规范管理，提高利用效率，增强教师教学能力，促进学生学习成长。
2.任务：（1）建立健全学校教辅材料管理的体制机制，确立责任主体，明确管理权限。
（2）清理整顿学校现有的教辅材料，通过审核和评估，筛选出高品质、高价值的教辅材料。
（3）开展教师培训，提升教师对教辅材料的认知和运用能力。
（5）建立教辅材料使用情况的监测和评估机制，对教辅材料使用效果进行定期评估。
三、具体措施1.建立健全管理机制（1）成立教辅材料管理领导小组，明确各成员的职责和权限。
（2）制定教辅材料管理制度，明确教辅材料的采购、登记、存放、使用和报废流程。
（3）建立教辅材料管理的档案库，做到材料信息的全面记录和查询。
2.整顿清理教辅材料（1）组织全校教辅材料的清点和初步分类，排除无效、过期、损坏、重复等教辅材料。
（2）根据学校教学需要和教师申报，进行教辅材料的审核和筛选，确保教辅材料的质量和适用性。
（3）设立教辅材料的存放和借阅区域，确保教辅材料的安全和便捷使用。
3.加强师资培训（1）组织教师参加教辅材料应用的培训班和研讨交流会，提高教师对教辅材料的认知和运用能力。
（2）培训内容包括：教辅材料的评估与选择、教辅材料的教学设计、教辅材料的多媒体应用等。
4.加强合作与沟通（1）与出版社和教材编写单位建立定期沟通渠道，了解最新教辅材料的出版和更新情况。
（2）与其他学校进行经验交流和合作，共同解决教辅材料管理中的问题和难题。
5.监测和评估教辅材料使用情况（1）建立教辅材料使用调查问卷，定期对教师和学生进行调查，了解教辅材料使用情况和满意度。
学校教辅材料管理专项整治工作方案
马坪学校教辅材料管理专项整治工作方案为进一步加强中小学教辅材料监督管理，切实减轻中小学生课业负担和家长经济负担，根据《教育部、国务院纠风办、监察部、国家发展改革委、财政部、审计署、新闻出版总署关于治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》《新闻出版总署、教育部关于印发中小学教辅材料管理办法的通知》和《永州市中小学教辅材料管理专项整治工作方案》精神，为切实纠我校教辅材料选用中存在的问题，特制定本整治工作方案。
一、指导思想坚持党的教育方针政策，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，规范办学行为和教师从教行为，加强师德师风和教育行风建设，强化教辅选用监督管理，积极探索教学方法，着力提高教学质量，加大责任追究力度，切实减轻学生过重课业负担和家长经济负担，维护群众切身利益，努力办人民满意教育。
二、整治重点根据全区教辅材料专项检查发现的问题，重点整治以下三个问题：一是斩断教辅材料订购选用中教育行政部门、学校和教师与书商之间的利益链；二是治理教辅材料过多过滥现象；三是切实纠正教辅材料订购选用“被自愿”行为，坚决落实学生自愿原则。
三、整治步骤5月底前重点整治义务教育阶段学校订购选用教辅材料存在的问题；6月整个过程分三个步骤进行。
（一）宣传发动，自查自纠。
结合教育局方案，联系实际，制定整治工作方案，专题研究整改工作。
要层层召开动员会，宣传发动。
要召开教师大会，让广大教师充分认识专项整治的目的意义，积极主动自查自纠抓好整改。
（二）集中整改，分类处理。
根据存在的问题，制定整改措施，逐一整改到位。
对违反教辅材料订购选用有关规定的行为，要分类处理。
一是各地新华书店对教辅材料订购给学校明折明扣的金额，且已入学校财务帐，用于弥补学校公用经费不足的，依照《关于开展治理商业贿赂专项工作的意见》和湖南省治理商业贿赂领导小组办公室《关于治理中小学教材教辅市场商业贿赂有关问题的会议纪要》规定处理。
二是已购买使用的盗版教辅材料，属于学校、年级组或班级行为的，要从学生手中全部收回并向经销商索赔；如暂时收不回的，先由学校公用经费买单，适时向经销商索赔。
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马坪学校教辅材料管理专项整治工作方案
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马坪学校教辅材料管理专项整治工作方案
为进一步加强中小学教辅材料监督管理，切实减轻中小学生课业负担和家长经济负担，根据《教育部、国务院纠风办、监察部、国家发展改革委、财政部、审计署、新闻出版总署关于治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》《新闻出版总署、教育部关于印发中小学教辅材料管理办法的通知》和《永州市中小学教辅材料管理专项整治工作方案》精神，为切实纠我校教辅材料选用中存在的问题，特制定本整治工作方案。
一、指导思想
坚持党的教育方针政策，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，规范办学行为和教师从教行为，加强师德师风和教育行风建设，强化教辅选用监督管理，积极探索教学方法，着力提高教学质量，加大责任追究力度，切实减轻学生过重课业负担和家长经济负担，维护群众切身利益，努力办人民满意教育。
二、整治重点
根据全区教辅材料专项检查发现的问题，重点整治以下三个问题：一是斩断教辅材料订购选用中教育行政部门、学校和教师与书商之间的利益链；二是治理教辅材料过多过滥现象；三是切实纠正教辅材料订购选用“被自愿”行为，坚决落实学生自愿原则。
三、整治步骤
5月底前重点整治义务教育阶段学校订购选用教辅材料存在的问题；6月整个过程分三个步骤进行。
（一）宣传发动，自查自纠。
结合教育局方案，联系实际，制定整治工作方案，专题研究整改工作。
要层层召开动员会，宣传发动。
要召开教师大会，让广大教师充分认识专项整治的目的意义，积极主动自查自纠抓好整改。
（二）集中整改，分类处理。
根据存在的问题，制定整改措施，逐一整改到位。
对违反教辅材料订购选用有关规定的行为，要分类处理。
一是各地新华书店对教辅材料订购给学校明折明扣的金额，且已入学校财务帐，用于弥补学校公用经费不足的，依照《关于开展治理商业贿赂专项工作的意见》和湖南省治理商业贿赂领导小组办公室《关于治理中小学教材教辅市场商业贿赂有关问题的会议纪要》规定处理。
二是已购买使用的盗版教辅材料，属于学校、年级组或班级行为的，要从学生手中全部收回并向经销商索赔；如暂时收不回的，先由学校公用经费买单，适时向经销商索赔。
属于教师个人行为的，由当事人负责，并严肃追究相关责任。
三是学校、年级组、班级及教师积极纠正错误，主动将教辅材料折扣款退给学生的，以教育为主，从轻处理。
在整治过程中，顶风违纪或存在违纪违规问题，又不配合，不积极整改的，从严查处。
四是“一教一辅”的现象，从轻处理；“一教多辅”的现象，要严肃查处。
五是家长选代表与书商沟通、协商，学校、教师没有参与，学生或家长自愿购买教辅，充分尊重学生或家长意愿，不得强制性收缴。
（三）专项督查，全面规范。
认真总结这次专项整治的成果，制定严格的管理办法，全面规范教辅材料征订行为。
学校在整治规范的基础上，应采取与教师签订廉洁从教责任状并向社会公开承诺等形式，强化教师的责任意识。
四、整治措施
（一）广泛宣传发动，切实统一思想认识。
要认真学习贯彻中央、省、市有关加强中小学教辅材料管理的有关文件精神，统一认识。
要将认识统一到《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《教育部、国务院纠风办、监察部、国家发展改革委、财政部、审计署、新闻出版总署关于治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》和《新闻出版总署、教育部关于印发中小学教辅材料管理办法的通知》等文件精神上来。
要充分认识征订和购买过散、过滥、过乱的教辅材料严重违背党和政府的惠民政策和收费政策，增加了学生的课业负担和学生家长的经济负担，不利于学生创新精神和实践能力的培养，不利于发挥教师在教学实践中的主动性和创造性，严重败坏师德师风，严重影响素质教育的实施。
（二）端正工作态度，积极主动自查整改。
对媒体曝光的教辅材料选用存在的问题，要端正态度，正确对待。
一是要虚心接受新闻媒体的监督，二是要认真剖析自身存在的问题，三是积极整改，切实纠正存在的问题。
（三）加大查处办度，发挥办案治本功能。
组织力量严肃查处一批违反教辅材料选用政策规定的典型案件，依法依纪对相关人员给予处理，并在全校通报，以警示教师切实规范教辅材料选用工作管理。
（四）严明工作纪律，规范教辅材料管理。
根据国家和省市的有关要求，坚决不下发教辅材料的推荐目录，并切实加强对中小学教辅材料的监管，不定期开展教辅材料检查。
学校及教师要严格执行国家和省市有关规定，坚持教辅材料由学生自愿、自行购买的原则。
严禁学校或教师统一征订教辅材料；严禁向学生推销或变相推销教辅材料和其他学习用品；严禁强制或变相强制学生到指定的个体书商购买指定的教辅材料和其他学习用品；严禁学校和教师为其他单位和个人代收教辅材料费；严禁盗版教辅材料进校园。
（五）坚持五个结合，统筹推进各项工作。
整顿规范教辅材料订购、选用和管理工作，坚持与开展学校民主评议工作相结合，坚持与推进争先创优活动相结合，坚持与提高教育教学质量相结合，坚持与规范学校办学行为相结合。
五加强领导
学校已成立整改规范教辅材料选用管理工作领导小组，由校长吕海龙同志为组长，黄明艳、陈兰芳、张县民为成员。
下设办公室，郭峰为办公室主任，吕军为办公室副主任。
按照“谁主管、谁负责”的原则，落实主要负责人的领导责任，校长是整顿、规范本校选用教辅材料的第一责任人。
要加强组织领导，切实规范教辅材料选用管理工作。