学校教辅资料管理制度

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学校教辅材料使用管理制度

第一章总则第一条为规范学校教辅材料的使用和管理，减轻学生课业负担，提高教育教学质量，根据国家教育法律法规及有关政策，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体教师、学生及管理人员。

第三条本制度遵循以下原则：（一）自愿原则：教师和学生根据教育教学需要，自愿选用教辅材料。

（二）适度原则：教辅材料的使用要适度，不得加重学生课业负担。

（三）规范原则：教辅材料的使用和管理要符合国家法律法规及政策要求。

（四）公开原则：教辅材料的使用情况要向学生、家长和社会公开。

第二章教辅材料选用第四条教辅材料选用应由学校教务处负责，根据教育教学需要，结合学生实际情况，选择合适的教辅材料。

第五条教辅材料选用应遵循以下程序：（一）教师根据教学计划和教材要求，提出教辅材料选用建议。

（二）学校教务处组织相关学科教师进行讨论，确定选用教辅材料。

（三）学校教务处将选用结果报学校领导审批。

（四）学校将选用结果向学生、家长和社会公开。

第三章教辅材料管理第六条教辅材料的管理由学校教务处负责，实行专人负责制。

第七条教辅材料的管理包括以下内容：（一）建立教辅材料采购制度，规范采购流程。

（二）建立教辅材料库存管理制度，定期清查库存，确保库存准确。

（三）建立教辅材料使用登记制度，记录教辅材料的使用情况。

（四）建立教辅材料报废制度，对过期、破损的教辅材料进行报废处理。

第八条教师在使用教辅材料时，应遵循以下规定：（一）不得向学生推销、变相推销教辅材料。

（二）不得要求学生购买教辅材料。

（三）不得以教辅材料作为教学内容，加重学生课业负担。

第四章教辅材料使用第九条教师在使用教辅材料时，应遵循以下原则：（一）以学生为主体，关注学生的实际需求。

（二）注重培养学生的创新精神和实践能力。

（三）合理利用教辅材料，提高教育教学质量。

第十条教师在使用教辅材料时，应遵循以下规定：（一）不得将教辅材料作为教学大纲，加重学生课业负担。

（二）不得强制学生使用教辅材料。

学校教办教辅管理制度

一、引言为了规范学校教材和教辅资料的管理，提高教育教学质量，保障学生身心健康，我校特制定以下教办教辅管理制度。

二、管理制度内容1. 教材选用与征订（1）教材选用：学校应根据国家教育部门规定的课程设置，结合学校实际情况，选用符合课程标准、内容丰富、质量可靠的教材。

（2）教材征订：教材征订由学校教办负责，按照教育部门的要求和学校实际需要，合理确定教材数量。

2. 教辅资料管理（1）教辅资料选用：学校教办应根据教学需要，选用与教材配套的教辅资料，注重资料的质量和实用性。

（2）教辅资料征订：教辅资料征订由学校教办负责，按照学生实际需要，合理确定教辅资料数量。

3. 教辅资料发放与回收（1）发放：学校教办负责将教材和教辅资料发放给学生，确保学生人手一份。

（2）回收：教辅资料使用完毕后，由学校教办负责回收，并进行整理、消毒、保存。

4. 教辅资料费用管理（1）教材和教辅资料费用由学校财务部门负责收取。

（2）教材和教辅资料费用严格按照国家教育部门规定的收费标准执行。

5. 教辅资料使用与监督（1）教师应合理使用教辅资料，不得强制学生购买或使用。

（2）学校教办负责对教辅资料使用情况进行监督，确保教辅资料的使用符合教育教学要求。

三、制度执行与监督1. 学校教办负责制定具体实施方案，明确各部门职责，确保制度的有效执行。

2. 学校教办定期对教辅资料管理制度执行情况进行检查，发现问题及时整改。

3. 学校设立举报电话和邮箱，接受师生对教辅资料管理问题的举报，对举报属实者给予奖励。

四、结语学校教办教辅管理制度是我校教育教学管理的重要组成部分，旨在规范教材和教辅资料的管理，提高教育教学质量。

各部门要高度重视，认真执行，共同营造良好的教育教学环境。

学校教辅资料使用管理制度

第一章总则第一条为规范学校教辅资料的使用，提高教育教学质量，保障学生健康成长，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有教辅资料，包括教材、教辅书籍、教学课件、教学软件等。

第三条教辅资料的使用应遵循以下原则：（一）科学性：教辅资料应符合教育教学规律，具有科学性、系统性、针对性。

（二）实用性：教辅资料应满足教育教学需求，便于教师和学生使用。

（三）规范性：教辅资料应符合国家相关政策和规定，不得含有违法违规内容。

（四）创新性：鼓励教师和学生创新使用教辅资料，提高教育教学效果。

第二章教辅资料的管理第四条学校成立教辅资料管理小组，负责教辅资料的管理工作。

第五条教辅资料管理小组的主要职责：（一）制定教辅资料采购计划，合理配置教辅资源。

（二）审核教辅资料质量，确保教辅资料符合教育教学需求。

（三）监督教辅资料的使用，防止浪费和滥用。

（四）收集教师和学生对教辅资料的意见和建议，不断改进教辅资料管理。

第六条教辅资料的采购：（一）学校教辅资料采购应严格按照国家有关法律法规和学校采购程序进行。

（二）采购教辅资料时，应选择信誉良好、质量合格的供应商。

（三）采购的教辅资料应经学校教辅资料管理小组审核批准。

第七条教辅资料的使用：（一）教师应合理使用教辅资料，不得随意增减教学内容，不得滥用教辅资料。

（二）学生应按规定使用教辅资料，不得抄袭、剽窃他人成果。

（三）学校对教辅资料的使用情况进行定期检查，确保教辅资料得到合理利用。

第三章教辅资料的评价与监督第八条学校定期对教辅资料的使用情况进行评价，评价内容包括：（一）教辅资料的质量和适用性。

（二）教师和学生对教辅资料的使用满意度。

（三）教辅资料的使用效果。

第九条学校设立教辅资料监督举报渠道，接受教师、学生和家长的监督举报。

第十条对违反本制度的行为，学校将视情节轻重，给予批评教育、通报批评、扣发绩效工资等处理。

第四章附则第十一条本制度由学校教辅资料管理小组负责解释。

学校教辅资料管理制度

学校教辅资料管理制度第一章总则第一条为加强学校教辅资料的管理，规范教辅资料的选用和使用，提高教育教学质量，根据国家教育部《关于加强中小学教辅材料使用管理的通知》精神和省、市、县关于教辅资料管理的有关规定，结合我校实际，制定本制度。

第二条本制度所称教辅资料，是指在课堂教学基础上，用于巩固和提高教育教学成果，帮助学生扩大知识面、提高学生综合素质、培养学生的创新能力和实践能力等方面的书籍、报纸、杂志、光盘等印刷品和音像制品。

第三条学校教辅资料管理必须坚持合法、合规、科学、合理、节约的原则，严格遵循教育规律和教学原则，符合素质教育的要求，不得影响正常的教育教学秩序和学生的身心健康。

第四条学校教辅资料管理的责任主体是学校，学校要明确分工，落实责任，加强对教辅资料的选用、采购、发放、使用、回收和处理的全程管理。

第二章选用与管理第五条学校教辅资料的选用必须遵循以下原则：（一）符合国家教育方针和课程标准要求，不得超出课程标准规定的范围和深度；（二）内容科学、严谨，有利于学生全面发展，不得含有错误观点和有害信息；（三）格式规范，印刷质量良好，有利于学生阅读和使用；（四）选用的教辅资料应当经过教育教学实践检验，具有较好的效果和声誉。

第六条学校教辅资料的选用程序：（一）由学校教务处组织各学科教师根据教学实际需要，提出教辅资料选用的建议；（二）学校教辅资料选用小组对提出的建议进行审议，确定选用的教辅资料品种和版本；（三）学校将教辅资料选用情况报教育行政部门备案；（四）学校将教辅资料采购、发放、使用等情况向学生和家长公示。

第七条学校教辅资料的采购必须遵循公开、公平、公正的原则，实行集中采购，严禁学校教师自行采购教辅资料。

第八条学校教辅资料的发放必须登记造册，明确发放时间、发放人、发放数量等，确保教辅资料发放到每一个学生手中。

第九条学校教辅资料的使用必须遵循科学、合理、适量的原则，不得增加学生课业负担。

教师要根据教学实际需要，合理布置教辅资料作业，及时检查和批改学生的作业，提高教辅资料的使用效果。

学校教辅材料管理制度

第一章总则第一条为加强学校教辅材料的管理，规范教辅材料的使用，减轻学生课业负担，提高教育教学质量，特制定本制度。

第二条本制度适用于全校所有教辅材料，包括教材、参考书、习题集等。

第三条教辅材料的管理遵循以下原则：1. 遵循国家法律法规和政策，符合教育教学实际需要；2. 保障学生合法权益，减轻学生课业负担；3. 严格执行教辅材料征订、使用、回收等程序；4. 加强监督检查，确保制度落实到位。

第二章教辅材料征订第四条教辅材料的征订工作由学校教务处负责，根据教育教学需要，在省教育厅、市教育局和学校领导的指导下进行。

第五条教辅材料征订应遵循以下程序：1. 教务处制定教辅材料征订计划，报学校领导审批；2. 教务处组织教师、家长代表进行民主评议，确定征订目录；3. 教务处向学生、家长公示征订目录，接受监督；4. 学生、家长自愿购买，不得强制或变相强制；5. 教务处负责采购、验收、发放等工作。

第六条教辅材料征订应遵循以下原则：1. 教辅材料种类、数量应与教学大纲、课程标准相一致；2. 教辅材料内容应健康、科学、有益于学生成长；3. 教辅材料价格应合理，不得高于市场同类产品价格；4. 教辅材料质量应符合国家标准。

第三章教辅材料使用第七条教师应按照教学计划和课程标准，合理使用教辅材料，不得滥用或变相推销。

第八条教师应注重教辅材料与学生实际需求相结合，提高课堂教学效果。

第九条教师不得要求学生购买未经学校批准的教辅材料。

第十条教师应关注学生使用教辅材料的情况，及时发现并解决使用过程中存在的问题。

第四章教辅材料回收第十一条教辅材料使用期满后，由学校统一回收。

第十二条学生应将使用过的教辅材料完整、整洁地交还学校。

第五章监督检查第十三条学校设立教辅材料管理领导小组，负责对教辅材料征订、使用、回收等工作进行监督检查。

第十四条教辅材料管理领导小组定期开展自查自纠活动，发现问题及时整改。

第十五条学校对违反本制度的行为，将严肃查处，对相关责任人进行问责。

中小学教辅资料管理制度

中小学教辅资料管理制度一、背景介绍中小学教辅资料是指学校为同学供给教学辅佑襄助材料，包括教科书、练习册、参考书籍等。

这些教辅资料对于同学的学习起侧紧要的作用。

为了保证教辅资料的质量，合理利用资源，提高同学的学习效果，学校需要建立中小学教辅资料管理制度。

二、目的与任务目的建立中小学教辅资料管理制度的目的是为了确保教辅资料的有效管理和合理利用，提高同学的学习效果。

任务1.确定教辅资料的采购渠道和标准。

2.订立教辅资料的管理流程和责任分工。

3.建立教辅资料的档案管理制度。

4.做好教辅资料的维护和更新工作。

三、管理制度内容1. 教辅资料的采购与筛选1.学校应依据学科、班级等因素订立教辅资料的采购计划。

2.采购渠道包括图书馆购买、出版社直接采购等，应选择正规渠道购买正版教辅资料。

3.教辅资料的筛选应依照教学大纲、学科标准等要求进行，确保符合课程要求和同学的学习需要。

2. 教辅资料的管理流程1.学校应设立教辅资料管理负责人，负责教辅资料的管理工作。

2.教辅资料应统一编号，并建立资料管理台账。

3.学校应建立教辅资料的借阅制度，规定借阅期限和借阅管理流程。

4.教辅资料的借阅记录应适时录入系统，并定期进行清理整理。

3. 教辅资料的档案管理1.学校应建立教辅资料的档案管理制度，确保教辅资料的存储和检索便利。

2.教辅资料应依照学科、班级等进行分类整理，并订立档案管理计划。

3.档案管理人员应定期对档案进行检查、整理和更新，确保档案的完整性和精准性。

4. 教辅资料的维护与更新1.学校应定期对教辅资料进行检查和维护，确保资料完好无损。

2.教辅资料的更新应依据课程改革和学科进展的需要进行，适时更新或淘汰不适用的教辅资料。

3.学校应激励老师、同学和家长对教辅资料的质量提出看法和建议，以不断改进教辅资料的质量和适用性。

四、监督与评估1. 监督机制1.学校教育行政部门应对中小学教辅资料的管理情况进行监督和检查。

2.学校内部应设立相应的考核评估机制，对教辅资料管理情况进行评估并提出改进看法。

学校教辅管理制度

一、制度目的为了规范学校教辅材料的管理和使用，减轻学生课业负担，提高教育教学质量，特制定本制度。

二、制度内容1. 教辅材料征订规范（1）学校教辅材料征订需经学校教材委员会审核，确保教材和教辅材料质量。

（2）学校教材委员会根据教学需要和教材版本，制定年度教辅材料征订计划。

（3）征订过程中，学校应充分听取教师、家长和学生意见，确保教辅材料符合教育教学需求。

2. 教辅材料管理（1）学校设立教辅材料库，负责教辅材料的采购、存放、分发和回收。

（2）教辅材料库应定期检查，确保材料完整、无损。

（3）教师领取教辅材料时，应填写领取单，明确用途和数量。

3. 教辅材料使用（1）教师应严格按照教学计划使用教辅材料，不得随意增加或减少。

（2）教师应注重培养学生的自主学习能力，引导学生合理使用教辅材料。

（3）教师应关注学生个体差异，根据学生需求提供个性化辅导。

4. 教辅材料回收（1）学期末，学校组织教师回收教辅材料，并做好登记工作。

（2）回收的教辅材料应完好无损，如发现有破损、丢失等情况，应及时上报学校教材委员会。

（3）回收的教辅材料可再次用于下学期教学。

三、制度实施与监督1. 学校成立教辅材料管理小组，负责本制度的实施和监督。

2. 教辅材料管理小组定期对教辅材料征订、使用、回收等情况进行检查，发现问题及时整改。

3. 学校对违反本制度的行为进行严肃处理，确保制度落实到位。

四、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由学校教材委员会负责解释。

通过实施本制度，我们旨在规范学校教辅材料的管理和使用，减轻学生课业负担，提高教育教学质量，为学生创造一个良好的学习环境。

中小学校教辅资料管理制度

一、总则为了规范中小学教辅资料的管理，减轻学生过重课业负担和家长经济负担，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国著作权法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、管理原则1. 尊重学生自愿原则：教辅资料的征订和使用必须尊重学生和家长意愿，不得强制或变相强制征订。

2. 公开透明原则：教辅资料的征订、使用过程应公开透明，接受学生、家长和社会监督。

3. 质量优先原则：征订的教辅资料应注重内容质量，符合教育教学要求，有利于学生全面发展。

4. 节约原则：合理使用教辅资料，避免浪费，降低学生和家长经济负担。

三、管理职责1. 学校教务处负责制定教辅资料管理制度，组织实施教辅资料征订、使用、回收等工作。

2. 学校教辅资料选用工作委员会负责监督教辅资料选用、征订、使用等情况，确保制度执行。

3. 各年级组、教研组负责组织教师讨论、推荐教辅资料，并监督教师遵守教辅资料管理制度。

4. 家长委员会负责监督学校教辅资料管理工作，维护学生和家长权益。

四、教辅资料征订1. 教辅资料征订应按照省、市教育主管部门规定，选用目录内教辅资料。

2. 教辅资料选用工作委员会根据公开、公平、公正的原则，每科选择1套供学生和家长推荐。

3. 学生和家长可根据推荐意见，自愿选择购买教辅资料。

4. 学校不得强制统一征订教辅资料，不得向学生推销教辅资料。

五、教辅资料使用1. 教师应根据教育教学需要，合理使用教辅资料，不得滥用或依赖教辅资料。

2. 教师不得以教辅资料作为课堂教学和作业布置的唯一依据。

3. 教师不得将教学用书目录以外的教辅资料作为课堂教学和作业布置的依据。

4. 教师不得将教辅资料作为评价学生学业成绩的唯一标准。

六、教辅资料回收1. 教辅资料使用完毕后，学生应将资料交还学校。

2. 学校应做好教辅资料回收、整理、保管工作。

七、奖惩措施1. 对严格执行教辅资料管理制度的教师，给予表彰和奖励。

2. 对违反教辅资料管理制度的教师，给予批评教育，情节严重的，追究责任。

教辅资料管理使用制度范本

教辅资料管理使用制度第一章总则第一条为了加强教辅资料的管理和使用，规范办学行为，保障教育教学质量，根据国家有关法律法规和教育政策，结合学校实际，制定本制度。

第二条本制度适用于学校教辅资料的征订、采购、分发、使用、回收和处理等管理工作。

第三条学校教辅资料管理应遵循合法、合规、公开、公平、公正的原则，确保教辅资料的质量和使用效果。

第四条学校教辅资料管理应建立健全责任制度，明确各环节管理人员的职责，确保教辅资料管理工作的顺利进行。

第二章教辅资料的征订与管理第五条学校应按照教育主管部门的教学用书目录规定，统一征订教材和教辅资料。

第六条学校和教师不得向学生统一征订教辅资料，不接受任何人推销的教育主管部门拟定教学用书目录以外的书刊和音像制品。

第七条学生自愿选用的教辅材料，须由家长同意签字后方可订阅。

第八条学校和教师不得以任何形式随教材搭售和推销教辅资料。

第九条教师不得启发和诱导学生订购任何教辅资料。

第十条教师不得将教学用书目录以外的教辅资料作为课堂教学和作业布置的依据。

第十一条对于有助于开阔教师、学生视野，有助于训练学生思维方法的用书目录外的少数资料，学校统一购买教本，教师可以从中选择部分习题，由学校统一印刷分发给学生使用，严禁向学生推荐、购买。

第三章教辅资料的使用与处理第十二条教师应合理使用教辅资料，不得过度依赖教辅资料，确保课堂教学质量和学生独立思考能力的培养。

第十三条教师应根据学生的实际情况，有针对性地选择和使用教辅资料，注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。

第十四条教师应定期检查教辅资料的使用情况，对损坏、丢失的教辅资料应及时补充和调配。

第十五条学校应建立健全教辅资料的循环使用制度，提高教辅资料的使用效率。

第四章违规行为的处理第十六条违反本制度的，学校应予以制止，并视情节轻重给予相应的处理，直至追究法律责任。

第十七条学校应加强对教师的管理和培训，提高教师对教辅资料管理重要性的认识，杜绝违规行为的发生。

学校教辅资料使用管理制度

学校教辅资料使用管理制度一个良好的学校教育环境有赖于丰富的教辅资料，而教辅资料管理的规范与否直接影响到学生的学习效果。

为了更好地管理和利用教辅资料，学校应建立和完善教辅资料使用管理制度。

一、建立教辅资料的采购渠道学校应建立多元化的教辅资料采购渠道，包括购买正版教辅资料、与其他学校交换教辅资料以及向教育出版社申请赠送等。

通过这些渠道的多样性，可以保证学生们能够使用全面、合理的教辅资料。

二、教师的教辅资料审查教师在选择教辅资料时，应注重资料的适用性、科学性和合法性。

他们应对教辅资料进行审查，确保内容无误、符合教学要求，并避免使用与学生学习目标不相符的教辅资料。

三、维护教辅资料的可持续使用学校应建立教辅资料的借阅制度，使每位学生都能有机会使用教辅资料。

同时，学校要加强资料的保管和维护，防止教辅资料的丢失或损坏，确保学生们能长期有效地使用这些资料。

四、利用现代技术推广教辅资料学校可以利用现代技术手段，如建立教辅资料数据库、开设在线教育平台等，方便师生获取和使用教辅资料。

这样，不仅可以提高教辅资料的利用率，还可以开拓教辅资料的多样性。

五、鼓励教师编写优质教辅资料学校可以鼓励教师编写教辅资料，并提供相应的奖励机制。

这样的做法不仅可以提高教师的专业水平和职业发展空间，还可以促进教辅资料的创新和更新。

六、规范教辅资料的使用时间与范围学校应制定明确的规定，对教辅资料的使用时间和范围进行界定。

一方面，可以避免学生过度依赖教辅资料，影响他们的自主学习能力；另一方面，可以使教辅资料的使用更有针对性和有效性。

七、组织教辅资料的磨损和更新学校应建立教辅资料的磨损和更新制度，定期检查教辅资料的状况，及时淘汰磨损严重的资料，并更新最新的版本。

这样，可以保证学生们使用的教辅资料具有最新的知识和信息。

八、培养学生良好的教辅资料使用习惯学校要帮助学生树立正确的教辅资料使用观念，引导他们养成良好的教辅资料使用习惯。

学生应学会合理利用教辅资料，同时也要学会独立思考和自主学习，以提高他们的综合素养和学习能力。

学校教辅资料管理制度

学校教辅资料管理制度学校教辅资料管理制度第一章总则第一条为规范学校教辅资料的管理和使用，提高资料的利用效率和安全性，制定本制度。

第二条学校教辅资料包括：教材、参考书、教学辅助工具、教学课件、试卷、教学视频等教学辅助资源。

第三条学校教辅资料的管理遵循以下原则：合理使用、安全保管、便捷查阅、保密性等。

第四条所有教职工必须遵守本制度规定，认真履行教辅资料管理职责。

第五条学校教辅资料管理实行集中管理、责任到人、有序流转、定期维护的原则。

第二章教辅资料的获取、编制与分类第六条学校教辅资料的获取应根据教学实际需求进行采购，包括购买、领用、赠送、捐赠、共享等多种方式。

第七条学校教辅资料的编制应有专人负责，确保资料的质量和准确性。

第八条学校教辅资料应根据不同类型和用途进行分类，例如根据学科、年级、教学内容等进行分类。

第三章教辅资料的标注与装订第九条学校教辅资料应进行标注，标注内容包括教学目标、适用范围、阶段性评价等。

第十条学校教辅资料应进行装订，装订方式包括压胶装订、钉装、穿线装订等，确保资料的完整性和持久性。

第四章教辅资料的存储与借阅第十一条学校教辅资料应存放在专门的教辅资料室内，要求干燥、通风、防潮、防火、防盗等设施齐全。

第十二条教职工借阅教辅资料需办理借阅手续，包括填写借阅申请表、在借阅登记簿上签字等程序。

第十三条借阅教辅资料一般不得超过2周，若需续借，应提前向资料室管理人员申请。

第五章教辅资料的维护与更新第十四条学校教辅资料应定期进行维护，包括检查资料的完整性、有无破损或丢失等情况。

第十五条学校教辅资料应及时更新，包括购买新教辅资料、替换陈旧教辅资料等。

第六章教辅资料的保密与安全第十六条学校教辅资料的保密工作应加强，教职工需严格遵守学校的保密制度，不得将教辅资料泄露给外部人员。

第十七条教辅资料的安全工作应做好，学校应加强资料室内的安全防护，防止教辅资料被盗或损坏。

第七章教辅资料的报废与处置第十八条学校教辅资料报废应有程序进行，包括编制报废清单、上报资产管理部门审批等。

学校教材教辅读物管理制度

第一章总则第一条为规范学校教材、教辅读物管理，保障教育教学质量，减轻学生负担，促进学校教育事业发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体教师、学生、家长及学校相关部门。

第三条学校教材、教辅读物管理应遵循以下原则：（一）依法管理，规范有序；（二）注重质量，确保内容健康；（三）减轻负担，促进全面发展；（四）公开透明，接受监督。

第二章教材管理第四条教材征订：（一）教材征订工作由教务处负责，严格按照国家教育行政部门制定的教材目录进行；（二）教材征订前，学校应广泛征求教师、学生、家长的意见，确保教材符合教育教学需求；（三）教材征订后，学校应及时通知教师、学生、家长，并做好教材分发工作。

第五条教材使用：（一）教师应按照教材内容进行教学，不得随意增减内容；（二）教师应注重教材与教学方法的结合，提高教学质量；（三）学生应按时完成教材规定的学习任务，不得随意丢弃教材。

第三章教辅读物管理第六条教辅读物征订：（一）教辅读物征订工作由教务处负责，严格按照国家教育行政部门制定的教辅读物目录进行；（二）教辅读物征订前，学校应广泛征求教师、学生、家长的意见，确保教辅读物质量；（三）教辅读物征订后，学校应及时通知教师、学生、家长，并做好教辅读物分发工作。

第七条教辅读物使用：（一）教师应根据教育教学需要，合理选用教辅读物，不得滥用；（二）学生应按照教师要求，使用教辅读物，不得随意丢弃；（三）学校应定期检查教辅读物使用情况，确保教辅读物发挥积极作用。

第四章课外读物管理第八条课外读物推荐：（一）学校应定期组织教师、学生、家长共同推荐课外读物；（二）推荐的课外读物应符合国家教育行政部门的相关规定，有利于学生身心健康；（三）推荐的课外读物应多样化，满足不同学生的阅读需求。

第九条课外读物阅读：（一）学生应积极参与课外阅读，养成良好的阅读习惯；（二）学校应定期组织阅读活动，提高学生的阅读兴趣和阅读能力；（三）学校应鼓励学生撰写读书心得，分享阅读成果。

学校教辅资料管理制度

学校教辅资料管理制度
学校教辅资料管理制度是指对学校的教辅资料进行管理和使用的规定和程序。

下面是一些可能包括的内容：
1. 教辅资料登记：对学校教辅资料进行登记，包括教辅资料的名称、数量、来源、归属单位等信息，建立教辅资料清单。

2. 入库管理：对新购或捐赠的教辅资料进行入库登记，包括登记教辅资料的名称、数量、入库日期等信息，并进行分类存放。

3. 借阅管理：学校教师、学生借阅教辅资料时，需要填写借阅登记表，并按照规定的时限借用教辅资料。

借阅期满后，需及时归还，如有延期需要提前申请。

4. 定期盘点：定期对教辅资料进行盘点，确认教辅资料的存放情况和数量，及时修复或报废已经损坏或过期的教辅资料。

5. 原件管理：学校应建立教辅资料档案，对原件进行存储和管理，确保教辅资料的安全和完整性。

6. 报废处理：对于过期、损坏或使用寿命结束的教辅资料，需要及时进行报废处理，可以通过捐赠、交换、二次利用等方式进行处理。

7. 使用规范：对教辅资料的使用进行规范，不得私自拿走、乱放、随意标记或涂改教辅资料，提倡节约用纸，注意保护教辅资料的隐私和版权。

8. 借阅记录和统计：学校应建立借阅记录和统计制度，记录每个人借阅教辅资料的情况，及时统计借阅情况，为学校决策提供参考依据。

以上是对学校教辅资料管理制度的一些主要内容，具体的管理规定可以根据学校的实际需要进行补充和调整。

学校教辅用书管理制度

学校教辅用书管理制度第一章总则第一条为加强学校教辅用书管理，规范教辅用书的选用、采购和管理，提高教育教学质量，制定本制度。

第二条本制度适用于学校各级各类的教辅用书管理工作。

第三条学校教育教学工作应当依据教育规律和教学要求，合理选用和使用教辅用书，提高教育质量。

第四条学校应当建立健全教辅用书的选用、采购、管理和使用的制度，确保教辅用书的质量和数量。

第二章选用原则第五条学校应当按照学科特点、教学内容和学生需求，科学合理选用教辅用书。

第六条学校选用教辅用书应当符合教学大纲和教学计划的要求，有利于学生学习和教师教学。

第七条学校应当严格控制教辅用书的种类和数量，不得盲目引进或随意增加。

第八条学校应当加强对教师的培训和指导，提升教师选用教辅用书的能力和水平。

第三章采购程序第九条学校应当组织编制教辅用书采购计划，确定采购预算和采购数量。

第十条学校应当依法、公开、公平地进行教辅用书的采购活动，优先选择正规出版社和品牌产品。

第十一条学校应当与供应商签订书面合同，明确采购数量、价格、质量标准和交付时间等内容。

第十二条学校应当建立采购验收制度，确保所采购的教辅用书符合标准和要求。

第四章管理要求第十三条学校应当建立教辅用书的档案和台账，做好资料整理和记录工作。

第十四条学校应当定期对教辅用书进行清查和检查，发现问题及时处理和整改。

第十五条学校应当建立教师和学生共同管理的机制，促进教师和学生之间的合作和交流。

第十六条学校应当加强对教辅用书的宣传和推广，提高其知名度和影响力。

第五章监督检查第十七条学校应当建立教辅用书的监督检查机制，定期进行检查和评估工作。

第十八条学校应当加强与相关部门和社会组织的合作，共同监督和管理教辅用书的质量和数量。

第十九条学校应当建立教辅用书管理的投诉和举报渠道，处理好各类投诉和举报事件。

第六章审核审定第二十条学校应当对教辅用书的选用、采购和管理情况进行审核和审定，确保教辅用书管理制度的落实和执行情况。

教辅资料管理制度

教辅资料管理制度（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教辅资料管理制度

教辅资料管理制度一、总则为了规范学校教辅资料的管理，保障教学工作的顺利进行，提高教学质量，根据相关教育法律法规和学校的实际情况，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于学校各年级、各学科的教辅资料选用、采购、发放和使用等管理工作。

三、教辅资料的选用1、选用原则（1）适用性原则：教辅资料应与教材配套，符合课程标准和教学大纲的要求，有助于学生巩固知识、提高能力。

（2）多样性原则：应选择不同类型、不同层次的教辅资料，以满足学生的个性化需求。

（3）科学性原则：教辅资料的内容应准确无误，编排合理，具有科学性和系统性。

（4）适量性原则：严格控制教辅资料的数量，避免加重学生的课业负担。

2、选用程序（1）由学科教研组根据教学需要，提出选用教辅资料的建议。

（2）教研组长组织教师对建议选用的教辅资料进行集体讨论和评估。

（3）将讨论通过的教辅资料清单提交给学校教务处审核。

（4）教务处审核通过后，报学校领导审批。

四、教辅资料的采购1、采购方式学校统一采购为主，个别特殊情况可由教师个人购买后报销。

2、采购流程（1）教务处根据审批通过的教辅资料清单，制定采购计划。

（2）按照学校采购管理的相关规定，进行招标或询价采购。

（3）与供应商签订采购合同，明确双方的权利和义务。

3、采购要求（1）保证采购的教辅资料质量合格，无盗版、劣质产品。

（2）与供应商协商合理的价格，降低采购成本。

（3）确保按时供货，不影响教学使用。

五、教辅资料的发放1、发放时间在每学期开学后的一周内，将教辅资料发放到学生手中。

2、发放方式以班级为单位，由班主任负责统一领取和发放。

3、发放记录班主任在领取教辅资料时，要做好登记工作，包括领取的数量、班级、时间等信息。

发放给学生时，也要让学生签字确认。

六、教辅资料的使用1、教师指导教师应根据教学进度和学生的实际情况，合理安排教辅资料的使用，指导学生正确使用教辅资料，提高学习效果。

2、学生使用学生应认真完成教辅资料中的练习和作业，不得抄袭、乱涂乱画。

学校教辅材料管理制度

学校教辅材料管理制度学校教辅材料管理制度第一章总则第一条为规范学校教辅材料管理工作，提高教学质量和教育教学效果，制定本管理制度。

第二条教辅材料包括各学科教学用书、教学参考书、教辅资料等，是学校教学工作的重要辅助工具。

第三条学校教辅材料管理的基本原则是合理配置、有序使用、分类管理、公开透明。

第四条学校教辅材料管理应遵循依法合规、科学管理、节约资源、提高效益的原则。

第二章教辅材料采购与管理第五条学校应建立完善的教辅材料采购与管理体系，明确责任部门和责任人。

第六条教辅材料采购应依据教学需要，经过科学论证和比选，选用高质量的教辅材料。

第七条学校应与正规出版社签订合作协议，约定教辅材料的采购价格、数量和质量要求等内容。

第八条教辅材料的采购经费应予以合理安排、使用专款专用，并建立相应的财务管理制度。

第九条学校要建立教辅材料的入库登记制度，对每批次采购的教辅材料进行入库登记，并妥善保管。

第十条学校应建立教辅材料的借用登记制度，学生和教师借用教辅材料时应填写借用单，登记借用者姓名、借用日期和归还日期等信息。

第十一条学校应建立教辅材料的库存管理制度，定期进行库存盘点，及时更新教辅材料库存信息。

第十二条学校要加强对教辅材料的质量检查，确保教辅材料的内容准确、科学、易懂。

第十三条学校应设立教辅材料管理部门，负责教辅材料的采购、管理、维护、更新等工作。

第三章教辅材料的分发与使用第十四条学校应建立教辅材料的分发制度，确保教辅材料以合理的方式分发给教师和学生。

第十五条学校要做好教辅材料的更新工作，定期更新教辅材料，确保与教学大纲和教学内容相适应。

第十六条教辅材料的使用应符合课程教学计划和教学大纲的要求，不能乱用、错用。

第十七条学生和教师对教辅材料使用不当、浪费或丢失的，应承担相应的责任，并给予相应的处罚。

第十八条学校要加强对教师的教辅材料使用情况的检查，及时发现和纠正教学活动中存在的问题。

第四章教辅材料的维护与更新第十九条学校应建立教辅材料的维护制度，确保教辅材料的完整、干净、易读。

小学学校教辅资料管理制度

第一章总则第一条为规范小学教辅资料的管理工作，保障教育教学质量，减轻学生过重课业负担，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体教师、学生及家长。

第三条本制度旨在加强教辅资料的征订、使用、保管和回收等工作，确保教辅资料的质量和数量，提高教育教学水平。

第二章教辅资料征订第四条教辅资料的征订应遵循以下原则：1. 学生自愿原则：征订教辅资料应以学生自愿为前提，不得强制或变相强制学生购买。

2. 适量原则：根据教学需要，适量征订教辅资料，避免过多过滥。

3. 质量原则：征订的教辅资料应具有科学性、系统性、实用性，符合教育教学要求。

第五条教辅资料的征订程序：1. 学校成立教辅资料选用工作领导小组，负责教辅资料的选用、征订工作。

2. 教研组根据学科教学需要，提出教辅资料选用意见。

3. 学校教辅资料选用工作领导小组对教研组的意见进行审核，确定选用教辅资料。

4. 学校通过家长会、学校网站等形式，向家长公布征订的教辅资料及价格。

5. 学生、家长根据公布的信息，自愿购买教辅资料。

第三章教辅资料使用第六条教师在使用教辅资料时，应遵循以下原则：1. 教学为主原则：以课堂教学为主，合理使用教辅资料，不得过度依赖教辅资料。

2. 适度原则：根据教学需要，适度使用教辅资料，避免给学生增加过重课业负担。

3. 创新原则：鼓励教师结合教学实际，创新教辅资料的使用方法。

第七条教师在使用教辅资料时，应做好以下工作：1. 熟悉教辅资料内容，确保其科学性、系统性。

2. 结合教材和教学进度，合理选用教辅资料。

3. 严格控制教辅资料的使用时间，不得占用学生自习课、休息时间。

4. 定期检查教辅资料的使用情况，确保教辅资料发挥应有作用。

第四章教辅资料保管与回收第八条教辅资料的保管：1. 学校设立专门的教辅资料库，由专人负责保管。

2. 教辅资料入库时，应进行登记、分类、编码。

3. 教辅资料出库时，应填写出库单，经负责人签字确认。

学校征订教辅资料管理制度

一、目的和依据为加强学校教辅资料的管理，规范征订程序，确保教辅资料的质量和适用性，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教材教辅材料管理办法》等相关法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。

二、管理原则1. 坚持学生自愿原则：征订教辅资料必须尊重学生和家长的选择，不得强制或变相强制学生购买。

2. 坚持公开、公平、公正原则：征订过程公开透明，确保各方利益得到保障。

3. 坚持实用、高效原则：征订的教辅资料应与教学实际相符，提高教学效果。

4. 坚持节约原则：合理控制教辅资料的数量，避免浪费。

三、组织机构1. 成立学校教辅资料征订工作领导小组，负责教辅资料征订工作的统筹、协调和监督。

2. 设立教辅资料征订办公室，负责教辅资料征订的具体工作。

四、征订程序1. 教辅资料征订办公室根据教学需要，制定教辅资料征订目录，并向全校师生公示。

2. 学生和家长根据公示的征订目录，自愿选择所需教辅资料。

3. 教辅资料征订办公室收集学生和家长选择的教辅资料信息，汇总后报学校教辅资料征订工作领导小组审批。

4. 经审批通过的教辅资料，由教辅资料征订办公室统一采购、配送。

五、教辅资料管理1. 教辅资料入库时，由教辅资料征订办公室负责验收、登记、上架。

2. 教辅资料出库时，由使用部门办理借阅手续，并确保资料安全、完整。

3. 教辅资料使用完毕后，由使用部门负责归还，教辅资料征订办公室负责清点、上架。

4. 教辅资料征订办公室定期对教辅资料进行检查，确保资料质量。

六、监督与处罚1. 学校教辅资料征订工作领导小组对教辅资料征订工作进行监督，发现问题及时纠正。

2. 对违反本制度，强制或变相强制学生购买教辅资料的行为，依法依规追究相关人员责任。

3. 对征订过程中出现的违规行为，学校将给予通报批评，并追究相关责任人的责任。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校教辅资料征订工作领导小组负责解释。

3. 本制度如与国家法律法规及政策规定相抵触，以国家法律法规及政策规定为准。

学校教辅资料管理制度

第一章总则第一条为规范学校教辅资料的管理，保障教育教学质量，减轻学生课业负担，根据国家相关法律法规和上级教育主管部门的文件精神，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有教辅资料的征订、使用、保管等工作。

第二章教辅资料征订第三条教辅资料的征订必须遵循以下原则：1. 学生自愿原则：征订教辅资料应尊重学生和家长的选择，不得强制征订。

2. 实用性原则：所征订的教辅资料应与教育教学实际相符，有利于提高教学质量。

3. 合理性原则：征订教辅资料应合理控制数量，避免浪费。

第四条教辅资料的征订程序：1. 学校成立教辅资料征订工作领导小组，负责教辅资料的征订工作。

2. 教学部门根据教育教学实际，提出教辅资料征订计划。

3. 教辅资料征订工作领导小组审核征订计划，确定征订种类和数量。

4. 学校向学生和家长公示征订种类和数量，接受意见和建议。

5. 学校与出版社或供应商签订征订合同。

第三章教辅资料使用第五条教辅资料的使用应遵循以下规定：1. 教师应根据教学需要，合理选用教辅资料，不得滥用。

2. 教师不得要求学生购买未经学校批准的教辅资料。

3. 教师不得将教辅资料作为课堂教学和作业布置的依据。

4. 学生应按照教师的要求，合理使用教辅资料，不得滥用。

第六条教辅资料的保管：1. 学校设立专门的教辅资料保管室，由专人负责保管。

2. 教辅资料入库、出库、报废等手续齐全，记录完整。

3. 教辅资料应分类存放，标识清晰，便于查找。

4. 教辅资料应定期进行盘点，确保数量准确。

第四章责任追究第七条对违反本制度的行为，将依法依规追究相关责任。

1. 教师违反本制度，将视情节轻重给予批评教育、扣发绩效工资等处理。

2. 学校领导违反本制度，将视情节轻重给予通报批评、责令辞职等处理。

3. 供应商违反本制度，将取消其在我校的教辅资料供应资格。

第五章附则第八条本制度自发布之日起施行。

第九条本制度由学校教辅资料征订工作领导小组负责解释。

第十条本制度如有未尽事宜，可根据实际情况予以修订。