学校教辅资料管理制度
学校教办教辅管理制度
一、引言为了规范学校教材和教辅资料的管理，提高教育教学质量，保障学生身心健康，我校特制定以下教办教辅管理制度。
二、管理制度内容1. 教材选用与征订（1）教材选用：学校应根据国家教育部门规定的课程设置，结合学校实际情况，选用符合课程标准、内容丰富、质量可靠的教材。
（2）教材征订：教材征订由学校教办负责，按照教育部门的要求和学校实际需要，合理确定教材数量。
2. 教辅资料管理（1）教辅资料选用：学校教办应根据教学需要，选用与教材配套的教辅资料，注重资料的质量和实用性。
（2）教辅资料征订：教辅资料征订由学校教办负责，按照学生实际需要，合理确定教辅资料数量。
3. 教辅资料发放与回收（1）发放：学校教办负责将教材和教辅资料发放给学生，确保学生人手一份。
（2）回收：教辅资料使用完毕后，由学校教办负责回收，并进行整理、消毒、保存。
4. 教辅资料费用管理（1）教材和教辅资料费用由学校财务部门负责收取。
（2）教材和教辅资料费用严格按照国家教育部门规定的收费标准执行。
5. 教辅资料使用与监督（1）教师应合理使用教辅资料，不得强制学生购买或使用。
（2）学校教办负责对教辅资料使用情况进行监督，确保教辅资料的使用符合教育教学要求。
三、制度执行与监督1. 学校教办负责制定具体实施方案，明确各部门职责，确保制度的有效执行。
2. 学校教办定期对教辅资料管理制度执行情况进行检查，发现问题及时整改。
3. 学校设立举报电话和邮箱，接受师生对教辅资料管理问题的举报，对举报属实者给予奖励。
四、结语学校教办教辅管理制度是我校教育教学管理的重要组成部分，旨在规范教材和教辅资料的管理，提高教育教学质量。
各部门要高度重视，认真执行，共同营造良好的教育教学环境。
学校教辅资料使用管理制度
第一章总则第一条为规范学校教辅资料的使用，提高教育教学质量，保障学生健康成长，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有教辅资料，包括教材、教辅书籍、教学课件、教学软件等。
第三条教辅资料的使用应遵循以下原则：（一）科学性：教辅资料应符合教育教学规律，具有科学性、系统性、针对性。
（二）实用性：教辅资料应满足教育教学需求，便于教师和学生使用。
（三）规范性：教辅资料应符合国家相关政策和规定，不得含有违法违规内容。
（四）创新性：鼓励教师和学生创新使用教辅资料，提高教育教学效果。
第二章教辅资料的管理第四条学校成立教辅资料管理小组，负责教辅资料的管理工作。
第五条教辅资料管理小组的主要职责：（一）制定教辅资料采购计划，合理配置教辅资源。
（二）审核教辅资料质量，确保教辅资料符合教育教学需求。
（三）监督教辅资料的使用，防止浪费和滥用。
（四）收集教师和学生对教辅资料的意见和建议，不断改进教辅资料管理。
第六条教辅资料的采购：（一）学校教辅资料采购应严格按照国家有关法律法规和学校采购程序进行。
（二）采购教辅资料时，应选择信誉良好、质量合格的供应商。
（三）采购的教辅资料应经学校教辅资料管理小组审核批准。
第七条教辅资料的使用：（一）教师应合理使用教辅资料，不得随意增减教学内容，不得滥用教辅资料。
（二）学生应按规定使用教辅资料，不得抄袭、剽窃他人成果。
（三）学校对教辅资料的使用情况进行定期检查，确保教辅资料得到合理利用。
第三章教辅资料的评价与监督第八条学校定期对教辅资料的使用情况进行评价，评价内容包括：（一）教辅资料的质量和适用性。
（二）教师和学生对教辅资料的使用满意度。
（三）教辅资料的使用效果。
第九条学校设立教辅资料监督举报渠道，接受教师、学生和家长的监督举报。
第十条对违反本制度的行为，学校将视情节轻重，给予批评教育、通报批评、扣发绩效工资等处理。
第四章附则第十一条本制度由学校教辅资料管理小组负责解释。
学校教辅材料管理制度
第一章总则第一条为加强学校教辅材料的管理，规范教辅材料的使用，减轻学生课业负担，提高教育教学质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于全校所有教辅材料，包括教材、参考书、习题集等。
第三条教辅材料的管理遵循以下原则：1. 遵循国家法律法规和政策，符合教育教学实际需要；2. 保障学生合法权益，减轻学生课业负担；3. 严格执行教辅材料征订、使用、回收等程序；4. 加强监督检查，确保制度落实到位。
第二章教辅材料征订第四条教辅材料的征订工作由学校教务处负责，根据教育教学需要，在省教育厅、市教育局和学校领导的指导下进行。
第五条教辅材料征订应遵循以下程序：1. 教务处制定教辅材料征订计划，报学校领导审批；2. 教务处组织教师、家长代表进行民主评议，确定征订目录；3. 教务处向学生、家长公示征订目录，接受监督；4. 学生、家长自愿购买，不得强制或变相强制；5. 教务处负责采购、验收、发放等工作。
第六条教辅材料征订应遵循以下原则：1. 教辅材料种类、数量应与教学大纲、课程标准相一致；2. 教辅材料内容应健康、科学、有益于学生成长；3. 教辅材料价格应合理，不得高于市场同类产品价格；4. 教辅材料质量应符合国家标准。
第三章教辅材料使用第七条教师应按照教学计划和课程标准，合理使用教辅材料，不得滥用或变相推销。
第八条教师应注重教辅材料与学生实际需求相结合，提高课堂教学效果。
第九条教师不得要求学生购买未经学校批准的教辅材料。
第十条教师应关注学生使用教辅材料的情况，及时发现并解决使用过程中存在的问题。
第四章教辅材料回收第十一条教辅材料使用期满后，由学校统一回收。
第十二条学生应将使用过的教辅材料完整、整洁地交还学校。
第五章监督检查第十三条学校设立教辅材料管理领导小组，负责对教辅材料征订、使用、回收等工作进行监督检查。
第十四条教辅材料管理领导小组定期开展自查自纠活动，发现问题及时整改。
第十五条学校对违反本制度的行为，将严肃查处，对相关责任人进行问责。
学校教辅管理制度
一、制度目的为了规范学校教辅材料的管理和使用，减轻学生课业负担，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、制度内容1. 教辅材料征订规范（1）学校教辅材料征订需经学校教材委员会审核，确保教材和教辅材料质量。
（2）学校教材委员会根据教学需要和教材版本，制定年度教辅材料征订计划。
（3）征订过程中，学校应充分听取教师、家长和学生意见，确保教辅材料符合教育教学需求。
2. 教辅材料管理（1）学校设立教辅材料库，负责教辅材料的采购、存放、分发和回收。
（2）教辅材料库应定期检查，确保材料完整、无损。
（3）教师领取教辅材料时，应填写领取单，明确用途和数量。
3. 教辅材料使用（1）教师应严格按照教学计划使用教辅材料，不得随意增加或减少。
（2）教师应注重培养学生的自主学习能力，引导学生合理使用教辅材料。
（3）教师应关注学生个体差异，根据学生需求提供个性化辅导。
4. 教辅材料回收（1）学期末，学校组织教师回收教辅材料，并做好登记工作。
（2）回收的教辅材料应完好无损，如发现有破损、丢失等情况，应及时上报学校教材委员会。
（3）回收的教辅材料可再次用于下学期教学。
三、制度实施与监督1. 学校成立教辅材料管理小组，负责本制度的实施和监督。
2. 教辅材料管理小组定期对教辅材料征订、使用、回收等情况进行检查，发现问题及时整改。
3. 学校对违反本制度的行为进行严肃处理，确保制度落实到位。
四、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校教材委员会负责解释。
通过实施本制度，我们旨在规范学校教辅材料的管理和使用，减轻学生课业负担，提高教育教学质量，为学生创造一个良好的学习环境。
学校教辅征订使用管理制度
一、总则为规范学校教辅材料征订使用工作，提高教育教学质量，减轻学生负担，根据国家相关法律法规和教育教学实际，制定本制度。
二、征订原则1. 学生自愿原则：教辅材料的征订应以学生自愿为原则，不得强制或变相强制学生购买。
2. 一科一辅原则：根据国家课程设置，每门课程只能征订一套教辅材料。
3. 公开透明原则：教辅材料的征订、选用、使用过程应公开透明，接受师生、家长和社会监督。
4. 优质高效原则：选用的教辅材料应具有科学性、针对性、实用性，有利于提高教育教学质量。
三、征订程序1. 学校成立教辅材料征订工作领导小组，负责教辅材料的征订工作。
2. 学校根据国家课程设置和教学实际，制定教辅材料征订计划。
3. 学校组织教师对教辅材料进行评议，提出选用意见。
4. 学校向家长公示教辅材料选用结果，接受家长监督。
5. 学校与教辅材料出版单位签订购销合同，确保教辅材料质量。
6. 学校将征订的教辅材料发放给学生，并做好登记、保管工作。
四、使用管理1. 教师应严格按照国家课程标准和教学计划使用教辅材料，不得擅自增减内容。
2. 教师应注重教辅材料与学生实际需求的结合，不得滥用教辅材料。
3. 教师应加强对学生的辅导，引导学生合理使用教辅材料，提高学习效果。
4. 学校应定期检查教辅材料的使用情况，发现问题及时整改。
5. 学校应加强对教辅材料的管理，确保教辅材料的安全、卫生。
五、监督与问责1. 学校教辅材料征订工作领导小组负责对教辅材料征订工作进行监督。
2. 学校设立举报电话和举报邮箱，接受师生、家长和社会的监督。
3. 对违反本制度的行为，学校将依法依规进行问责。
六、附则本制度自发布之日起施行，由学校教辅材料征订工作领导小组负责解释。
教辅资料管理使用制度范本
教辅资料管理使用制度第一章总则第一条为了加强教辅资料的管理和使用，规范办学行为，保障教育教学质量，根据国家有关法律法规和教育政策，结合学校实际，制定本制度。
第二条本制度适用于学校教辅资料的征订、采购、分发、使用、回收和处理等管理工作。
第三条学校教辅资料管理应遵循合法、合规、公开、公平、公正的原则，确保教辅资料的质量和使用效果。
第四条学校教辅资料管理应建立健全责任制度，明确各环节管理人员的职责，确保教辅资料管理工作的顺利进行。
第二章教辅资料的征订与管理第五条学校应按照教育主管部门的教学用书目录规定，统一征订教材和教辅资料。
第六条学校和教师不得向学生统一征订教辅资料，不接受任何人推销的教育主管部门拟定教学用书目录以外的书刊和音像制品。
第七条学生自愿选用的教辅材料，须由家长同意签字后方可订阅。
第八条学校和教师不得以任何形式随教材搭售和推销教辅资料。
第九条教师不得启发和诱导学生订购任何教辅资料。
第十条教师不得将教学用书目录以外的教辅资料作为课堂教学和作业布置的依据。
第十一条对于有助于开阔教师、学生视野，有助于训练学生思维方法的用书目录外的少数资料，学校统一购买教本，教师可以从中选择部分习题，由学校统一印刷分发给学生使用，严禁向学生推荐、购买。
第三章教辅资料的使用与处理第十二条教师应合理使用教辅资料，不得过度依赖教辅资料，确保课堂教学质量和学生独立思考能力的培养。
第十三条教师应根据学生的实际情况，有针对性地选择和使用教辅资料，注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
第十四条教师应定期检查教辅资料的使用情况，对损坏、丢失的教辅资料应及时补充和调配。
第十五条学校应建立健全教辅资料的循环使用制度，提高教辅资料的使用效率。
第四章违规行为的处理第十六条违反本制度的，学校应予以制止，并视情节轻重给予相应的处理，直至追究法律责任。
第十七条学校应加强对教师的管理和培训，提高教师对教辅资料管理重要性的认识，杜绝违规行为的发生。
学校教辅资料使用管理制度
学校教辅资料使用管理制度一个良好的学校教育环境有赖于丰富的教辅资料，而教辅资料管理的规范与否直接影响到学生的学习效果。
为了更好地管理和利用教辅资料，学校应建立和完善教辅资料使用管理制度。
一、建立教辅资料的采购渠道学校应建立多元化的教辅资料采购渠道，包括购买正版教辅资料、与其他学校交换教辅资料以及向教育出版社申请赠送等。
通过这些渠道的多样性，可以保证学生们能够使用全面、合理的教辅资料。
二、教师的教辅资料审查教师在选择教辅资料时，应注重资料的适用性、科学性和合法性。
他们应对教辅资料进行审查，确保内容无误、符合教学要求，并避免使用与学生学习目标不相符的教辅资料。
三、维护教辅资料的可持续使用学校应建立教辅资料的借阅制度，使每位学生都能有机会使用教辅资料。
同时，学校要加强资料的保管和维护，防止教辅资料的丢失或损坏，确保学生们能长期有效地使用这些资料。
四、利用现代技术推广教辅资料学校可以利用现代技术手段，如建立教辅资料数据库、开设在线教育平台等，方便师生获取和使用教辅资料。
这样，不仅可以提高教辅资料的利用率，还可以开拓教辅资料的多样性。
五、鼓励教师编写优质教辅资料学校可以鼓励教师编写教辅资料，并提供相应的奖励机制。
这样的做法不仅可以提高教师的专业水平和职业发展空间，还可以促进教辅资料的创新和更新。
六、规范教辅资料的使用时间与范围学校应制定明确的规定，对教辅资料的使用时间和范围进行界定。
一方面，可以避免学生过度依赖教辅资料，影响他们的自主学习能力；另一方面，可以使教辅资料的使用更有针对性和有效性。
七、组织教辅资料的磨损和更新学校应建立教辅资料的磨损和更新制度，定期检查教辅资料的状况，及时淘汰磨损严重的资料，并更新最新的版本。
这样，可以保证学生们使用的教辅资料具有最新的知识和信息。
八、培养学生良好的教辅资料使用习惯学校要帮助学生树立正确的教辅资料使用观念，引导他们养成良好的教辅资料使用习惯。
学生应学会合理利用教辅资料，同时也要学会独立思考和自主学习，以提高他们的综合素养和学习能力。
学校教辅资料管理制度
学校教辅资料管理制度学校教辅资料管理制度第一章总则第一条为规范学校教辅资料的管理和使用，提高资料的利用效率和安全性，制定本制度。
第二条学校教辅资料包括：教材、参考书、教学辅助工具、教学课件、试卷、教学视频等教学辅助资源。
第三条学校教辅资料的管理遵循以下原则：合理使用、安全保管、便捷查阅、保密性等。
第四条所有教职工必须遵守本制度规定，认真履行教辅资料管理职责。
第五条学校教辅资料管理实行集中管理、责任到人、有序流转、定期维护的原则。
第二章教辅资料的获取、编制与分类第六条学校教辅资料的获取应根据教学实际需求进行采购，包括购买、领用、赠送、捐赠、共享等多种方式。
第七条学校教辅资料的编制应有专人负责，确保资料的质量和准确性。
第八条学校教辅资料应根据不同类型和用途进行分类，例如根据学科、年级、教学内容等进行分类。
第三章教辅资料的标注与装订第九条学校教辅资料应进行标注，标注内容包括教学目标、适用范围、阶段性评价等。
第十条学校教辅资料应进行装订，装订方式包括压胶装订、钉装、穿线装订等，确保资料的完整性和持久性。
第四章教辅资料的存储与借阅第十一条学校教辅资料应存放在专门的教辅资料室内，要求干燥、通风、防潮、防火、防盗等设施齐全。
第十二条教职工借阅教辅资料需办理借阅手续，包括填写借阅申请表、在借阅登记簿上签字等程序。
第十三条借阅教辅资料一般不得超过2周，若需续借，应提前向资料室管理人员申请。
第五章教辅资料的维护与更新第十四条学校教辅资料应定期进行维护，包括检查资料的完整性、有无破损或丢失等情况。
第十五条学校教辅资料应及时更新，包括购买新教辅资料、替换陈旧教辅资料等。
第六章教辅资料的保密与安全第十六条学校教辅资料的保密工作应加强，教职工需严格遵守学校的保密制度，不得将教辅资料泄露给外部人员。
第十七条教辅资料的安全工作应做好，学校应加强资料室内的安全防护，防止教辅资料被盗或损坏。
第七章教辅资料的报废与处置第十八条学校教辅资料报废应有程序进行，包括编制报废清单、上报资产管理部门审批等。
学校教材教辅读物管理制度
第一章总则第一条为规范学校教材、教辅读物管理，保障教育教学质量，减轻学生负担，促进学校教育事业发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教师、学生、家长及学校相关部门。
第三条学校教材、教辅读物管理应遵循以下原则：（一）依法管理，规范有序；（二）注重质量，确保内容健康；（三）减轻负担，促进全面发展；（四）公开透明，接受监督。
第二章教材管理第四条教材征订：（一）教材征订工作由教务处负责，严格按照国家教育行政部门制定的教材目录进行；（二）教材征订前，学校应广泛征求教师、学生、家长的意见，确保教材符合教育教学需求；（三）教材征订后，学校应及时通知教师、学生、家长，并做好教材分发工作。
第五条教材使用：（一）教师应按照教材内容进行教学，不得随意增减内容；（二）教师应注重教材与教学方法的结合，提高教学质量；（三）学生应按时完成教材规定的学习任务，不得随意丢弃教材。
第三章教辅读物管理第六条教辅读物征订：（一）教辅读物征订工作由教务处负责，严格按照国家教育行政部门制定的教辅读物目录进行；（二）教辅读物征订前，学校应广泛征求教师、学生、家长的意见，确保教辅读物质量；（三）教辅读物征订后，学校应及时通知教师、学生、家长，并做好教辅读物分发工作。
第七条教辅读物使用：（一）教师应根据教育教学需要，合理选用教辅读物，不得滥用；（二）学生应按照教师要求，使用教辅读物，不得随意丢弃；（三）学校应定期检查教辅读物使用情况，确保教辅读物发挥积极作用。
第四章课外读物管理第八条课外读物推荐：（一）学校应定期组织教师、学生、家长共同推荐课外读物；（二）推荐的课外读物应符合国家教育行政部门的相关规定，有利于学生身心健康；（三）推荐的课外读物应多样化，满足不同学生的阅读需求。
第九条课外读物阅读：（一）学生应积极参与课外阅读，养成良好的阅读习惯；（二）学校应定期组织阅读活动，提高学生的阅读兴趣和阅读能力；（三）学校应鼓励学生撰写读书心得，分享阅读成果。
学校教辅材料管理制度
学校教辅材料管理制度
学校教辅材料管理制度
为了规范学校教辅资料的征订和使用，减轻学生的研究和课业负担，学校制定了以下管理制度：
一、具体要求
1.学校按照上级教育主管部门的教学用书目录规定，统一
征订教材和资料。
2.学校和教师不得向学生统一征订教辅资料，也不接受任
何人推销教育主管部门以外的书刊和音像制品。
3.学生自愿选用的教辅材料，必须经家长同意签字后方可
订阅。
4.学校和教师不得以任何形式随教材搭售和推销教辅资料。
5.教师不得启发和诱导学生订购任何教辅资料。
6.教师不得将教学用书目录以外的教辅资料作为课堂教学和作业布置的依据。
7.对于有助于开拓教师和学生视野，有助于训练学生思维方法的用书目录外的少数资料，学校统一购买教本，教师可以从中选择部分题，由学校统一印刷分发给学生使用，严禁向学生推荐和购买。
8.学校要做好学生教材的循环使用工作。
二、建立组织，加强领导
组长：XXX
成员：XXX、XXX、XXX
三、工作措施
1.学校领导小组成员要善于观察和倾听，把滥定教辅资料
的苗头抑制在萌芽之中。
2.全体教师签订工作承诺书，并在实践中践行。
3.落实责任追究制度：
1）经学校领导小组成员发现或家长反映滥定资料的教师，每人次扣5分，记入个人年终绩效考核之中。
2）受教育局通报的，相关教师每人次扣10分，记入年终绩效考核之中；三年内取消职称晋升、评优树先资格；年度内师德定为不合格等次；该学期绩效工资定为三等。
学校教辅资料管理制度
学校教辅资料管理制度
学校教辅资料管理制度是指对学校的教辅资料进行管理和使用的规定和程序。
下面是一些可能包括的内容：
1. 教辅资料登记：对学校教辅资料进行登记，包括教辅资料的名称、数量、来源、归属单位等信息，建立教辅资料清单。
2. 入库管理：对新购或捐赠的教辅资料进行入库登记，包括登记教辅资料的名称、数量、入库日期等信息，并进行分类存放。
3. 借阅管理：学校教师、学生借阅教辅资料时，需要填写借阅登记表，并按照规定的时限借用教辅资料。
借阅期满后，需及时归还，如有延期需要提前申请。
4. 定期盘点：定期对教辅资料进行盘点，确认教辅资料的存放情况和数量，及时修复或报废已经损坏或过期的教辅资料。
5. 原件管理：学校应建立教辅资料档案，对原件进行存储和管理，确保教辅资料的安全和完整性。
6. 报废处理：对于过期、损坏或使用寿命结束的教辅资料，需要及时进行报废处理，可以通过捐赠、交换、二次利用等方式进行处理。
7. 使用规范：对教辅资料的使用进行规范，不得私自拿走、乱放、随意标记或涂改教辅资料，提倡节约用纸，注意保护教辅资料的隐私和版权。
8. 借阅记录和统计：学校应建立借阅记录和统计制度，记录每个人借阅教辅资料的情况，及时统计借阅情况，为学校决策提供参考依据。
以上是对学校教辅资料管理制度的一些主要内容，具体的管理规定可以根据学校的实际需要进行补充和调整。
教材教辅管理制度范本
教材教辅管理制度范本第一章总则第一条为了加强教材教辅资料的规范化管理，提高教学质量，促进教育事业的健康发展，制定本制度。
第二条本制度适用于我国各级各类学校教材教辅资料的征订、使用、管理等活动。
第三条教材教辅资料管理应遵循科学性、规范性、实用性和针对性的原则，确保教材教辅资料的质量和适用性。
第二章教材教辅的征订与管理第四条教材教辅资料的征订应严格按照教育主管部门的规定进行，学校和教育机构不得自行征订教材教辅。
第五条教育主管部门应根据国家教育政策和课程标准，组织专家评审，确定教材教辅的种类和版本，并向社会公布。
第六条教材教辅的印刷和出版应严格执行国家有关印刷和出版的规定，确保教材教辅的质量和安全。
第七条学校和教育机构应建立健全教材教辅资料的领用、分发、回收和保管制度，确保教材教辅的合理使用。
第三章教材教辅的使用与管理第八条教师应按照教材教辅的内容和教学要求，合理设计教学活动，提高教学质量。
第九条教师应定期检查教材教辅的使用情况，对损坏、缺失的教材教辅应及时上报学校，由学校统一更换或修复。
第十条学生应珍惜教材教辅，不得随意损坏、涂改或借给他人。
如有损坏或遗失，应按学校规定承担相应责任。
第十一条学校应定期对教材教辅进行审查，对不符合国家教育政策、课程标准或质量不合格的教材教辅应及时清理出校。
第四章教材教辅的监督与检查第十二条教育主管部门应加强对教材教辅的监督与检查，确保教材教辅的质量和使用情况符合规定。
第十三条学校应建立健全教材教辅资料的监督机制，定期对教材教辅的使用情况进行检查，发现问题及时整改。
第十四条教师、学生和家长有权对教材教辅的质量和使用情况进行监督和反映，学校和教育机构应认真听取并及时处理。
第五章罚则第十五条违反本制度，有下列情形之一的，由教育主管部门责令改正，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：（一）擅自征订、使用教材教辅的；（二）教材教辅的印刷、出版不符合国家规定的；（三）教材教辅的质量不符合要求，未及时清理的；（四）其他违反教材教辅管理规定的行为。
教辅教材资料管理制度
教辅教材资料管理制度一、总则为规范教辅教材资料管理工作，提高教辅教材资料的利用效率，制定本制度。
二、管理范围本制度适用于学校、教育科研单位等机构内部的教辅教材资料的管理工作。
三、资料管理责任1. 学校领导要高度重视教辅教材资料管理工作，明确相关部门的管理责任。
2. 学校图书馆、资料室等相关部门要建立健全教辅教材资料的管理制度，负责教辅教材资料的采购、整理、借阅和归还等工作。
3. 各教师要认真履行教辅教材资料的管理责任，妥善保管教辅教材，避免损坏或丢失。
四、资料采购与整理1. 学校应定期对教辅教材资料进行采购更新，以保证教学工作的顺利进行。
2. 对于已有的教辅教材资料，应按照学科分类、编号整理，方便教师和学生查询使用。
3. 教辅教材资料的整理应有明确的流程和标准，确保每一份资料都能被正确归档。
五、资料借阅与归还1. 教师和学生在借阅教辅教材资料时，需出示有效身份证件，填写借阅登记表。
2. 借阅教辅教材资料的期限一般不超过一个月，逾期需及时归还或续借。
3. 借阅教辅教材资料时，应爱护资料，谨防损坏，如有损坏需按规定进行赔偿。
4. 教师应按照规定时间归还已借阅的教辅教材资料，逾期需承担相应责任。
六、资料管理安全1. 教辅教材资料管理部门应建立安全保密机制，确保教辅教材资料的安全。
2. 教师和学生在使用教辅教材资料时，不得擅自复制或外传，以免侵犯知识产权。
3. 对于教辅教材资料的保管，应采取防火、防潮等措施，确保资料的完好性。
七、资料利用与分享1. 教辅教材资料应根据教学需要，充分利用，提高教学效果。
2. 可以通过网络平台等方式分享教辅教材资料，但需注明资料来源并遵守相关法律法规。
3. 教辅教材资料的分享应以促进教学研究和提高教学质量为目的，严禁用于商业用途。
八、违规处理1. 对于违反教辅教材资料管理制度的行为，学校将给予相应处罚，包括扣发工资、停职、开除等。
2. 对于造成严重损失或损害学校利益的行为，将依法追究相关责任人的法律责任。
教辅资料管理制度
教辅资料管理制度（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!教辅资料管理制度教辅资料管理制度（精选5篇）教辅资料管理制度篇1正确使用教学辅助资料是保障教师教学的有效手段，为了节约学校开支，保障正常教学，现将我校教师教辅资料报销制度重新规范后通知如下，请各年级组、教研组及各位教师遵照执行。
教辅资料管理制度
教辅资料管理制度一、总则为了规范学校教辅资料的管理，保障教学工作的顺利进行，提高教学质量，根据相关教育法律法规和学校的实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校各年级、各学科的教辅资料选用、采购、发放和使用等管理工作。
三、教辅资料的选用1、选用原则（1）适用性原则：教辅资料应与教材配套，符合课程标准和教学大纲的要求，有助于学生巩固知识、提高能力。
（2）多样性原则：应选择不同类型、不同层次的教辅资料，以满足学生的个性化需求。
（3）科学性原则：教辅资料的内容应准确无误，编排合理，具有科学性和系统性。
（4）适量性原则：严格控制教辅资料的数量，避免加重学生的课业负担。
2、选用程序（1）由学科教研组根据教学需要，提出选用教辅资料的建议。
（2）教研组长组织教师对建议选用的教辅资料进行集体讨论和评估。
（3）将讨论通过的教辅资料清单提交给学校教务处审核。
（4）教务处审核通过后，报学校领导审批。
四、教辅资料的采购1、采购方式学校统一采购为主，个别特殊情况可由教师个人购买后报销。
2、采购流程（1）教务处根据审批通过的教辅资料清单，制定采购计划。
（2）按照学校采购管理的相关规定，进行招标或询价采购。
（3）与供应商签订采购合同，明确双方的权利和义务。
3、采购要求（1）保证采购的教辅资料质量合格，无盗版、劣质产品。
（2）与供应商协商合理的价格，降低采购成本。
（3）确保按时供货，不影响教学使用。
五、教辅资料的发放1、发放时间在每学期开学后的一周内，将教辅资料发放到学生手中。
2、发放方式以班级为单位，由班主任负责统一领取和发放。
3、发放记录班主任在领取教辅资料时，要做好登记工作，包括领取的数量、班级、时间等信息。
发放给学生时，也要让学生签字确认。
六、教辅资料的使用1、教师指导教师应根据教学进度和学生的实际情况，合理安排教辅资料的使用，指导学生正确使用教辅资料，提高学习效果。
2、学生使用学生应认真完成教辅资料中的练习和作业，不得抄袭、乱涂乱画。
学校征订教辅资料管理制度
一、目的和依据为加强学校教辅资料的管理，规范征订程序，确保教辅资料的质量和适用性，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教材教辅材料管理办法》等相关法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。
二、管理原则1. 坚持学生自愿原则：征订教辅资料必须尊重学生和家长的选择，不得强制或变相强制学生购买。
2. 坚持公开、公平、公正原则：征订过程公开透明，确保各方利益得到保障。
3. 坚持实用、高效原则：征订的教辅资料应与教学实际相符，提高教学效果。
4. 坚持节约原则：合理控制教辅资料的数量，避免浪费。
三、组织机构1. 成立学校教辅资料征订工作领导小组，负责教辅资料征订工作的统筹、协调和监督。
2. 设立教辅资料征订办公室，负责教辅资料征订的具体工作。
四、征订程序1. 教辅资料征订办公室根据教学需要，制定教辅资料征订目录，并向全校师生公示。
2. 学生和家长根据公示的征订目录，自愿选择所需教辅资料。
3. 教辅资料征订办公室收集学生和家长选择的教辅资料信息，汇总后报学校教辅资料征订工作领导小组审批。
4. 经审批通过的教辅资料，由教辅资料征订办公室统一采购、配送。
五、教辅资料管理1. 教辅资料入库时，由教辅资料征订办公室负责验收、登记、上架。
2. 教辅资料出库时，由使用部门办理借阅手续，并确保资料安全、完整。
3. 教辅资料使用完毕后，由使用部门负责归还，教辅资料征订办公室负责清点、上架。
4. 教辅资料征订办公室定期对教辅资料进行检查，确保资料质量。
六、监督与处罚1. 学校教辅资料征订工作领导小组对教辅资料征订工作进行监督，发现问题及时纠正。
2. 对违反本制度，强制或变相强制学生购买教辅资料的行为，依法依规追究相关人员责任。
3. 对征订过程中出现的违规行为，学校将给予通报批评，并追究相关责任人的责任。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校教辅资料征订工作领导小组负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规及政策规定相抵触，以国家法律法规及政策规定为准。
学校教辅资料管理制度
学校教辅资料管理制度第一章总则第一条为加强学校教辅资料的管理，规范教辅资料的选用和使用，提高教育教学质量，根据国家教育部《关于加强中小学教辅材料使用管理的通知》精神和省、市、县关于教辅资料管理的有关规定，结合我校实际，制定本制度。
第二条本制度所称教辅资料，是指在课堂教学基础上，用于巩固和提高教育教学成果，帮助学生扩大知识面、提高学生综合素质、培养学生的创新能力和实践能力等方面的书籍、报纸、杂志、光盘等印刷品和音像制品。
第三条学校教辅资料管理必须坚持合法、合规、科学、合理、节约的原则，严格遵循教育规律和教学原则，符合素质教育的要求，不得影响正常的教育教学秩序和学生的身心健康。
第四条学校教辅资料管理的责任主体是学校，学校要明确分工，落实责任，加强对教辅资料的选用、采购、发放、使用、回收和处理的全程管理。
第二章选用与管理第五条学校教辅资料的选用必须遵循以下原则：（一）符合国家教育方针和课程标准要求，不得超出课程标准规定的范围和深度；（二）内容科学、严谨，有利于学生全面发展，不得含有错误观点和有害信息；（三）格式规范，印刷质量良好，有利于学生阅读和使用；（四）选用的教辅资料应当经过教育教学实践检验，具有较好的效果和声誉。
第六条学校教辅资料的选用程序：（一）由学校教务处组织各学科教师根据教学实际需要，提出教辅资料选用的建议；（二）学校教辅资料选用小组对提出的建议进行审议，确定选用的教辅资料品种和版本；（三）学校将教辅资料选用情况报教育行政部门备案；（四）学校将教辅资料采购、发放、使用等情况向学生和家长公示。
第七条学校教辅资料的采购必须遵循公开、公平、公正的原则，实行集中采购，严禁学校教师自行采购教辅资料。
第八条学校教辅资料的发放必须登记造册，明确发放时间、发放人、发放数量等，确保教辅资料发放到每一个学生手中。
第九条学校教辅资料的使用必须遵循科学、合理、适量的原则，不得增加学生课业负担。
教师要根据教学实际需要，合理布置教辅资料作业，及时检查和批改学生的作业，提高教辅资料的使用效果。
学校教辅资料管理制度
第一章总则第一条为规范学校教辅资料的管理，保障教育教学质量，减轻学生课业负担，根据国家相关法律法规和上级教育主管部门的文件精神，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有教辅资料的征订、使用、保管等工作。
第二章教辅资料征订第三条教辅资料的征订必须遵循以下原则：1. 学生自愿原则：征订教辅资料应尊重学生和家长的选择，不得强制征订。
2. 实用性原则：所征订的教辅资料应与教育教学实际相符，有利于提高教学质量。
3. 合理性原则：征订教辅资料应合理控制数量，避免浪费。
第四条教辅资料的征订程序：1. 学校成立教辅资料征订工作领导小组，负责教辅资料的征订工作。
2. 教学部门根据教育教学实际，提出教辅资料征订计划。
3. 教辅资料征订工作领导小组审核征订计划，确定征订种类和数量。
4. 学校向学生和家长公示征订种类和数量，接受意见和建议。
5. 学校与出版社或供应商签订征订合同。
第三章教辅资料使用第五条教辅资料的使用应遵循以下规定：1. 教师应根据教学需要，合理选用教辅资料，不得滥用。
2. 教师不得要求学生购买未经学校批准的教辅资料。
3. 教师不得将教辅资料作为课堂教学和作业布置的依据。
4. 学生应按照教师的要求，合理使用教辅资料，不得滥用。
第六条教辅资料的保管：1. 学校设立专门的教辅资料保管室，由专人负责保管。
2. 教辅资料入库、出库、报废等手续齐全，记录完整。
3. 教辅资料应分类存放，标识清晰，便于查找。
4. 教辅资料应定期进行盘点，确保数量准确。
第四章责任追究第七条对违反本制度的行为，将依法依规追究相关责任。
1. 教师违反本制度，将视情节轻重给予批评教育、扣发绩效工资等处理。
2. 学校领导违反本制度，将视情节轻重给予通报批评、责令辞职等处理。
3. 供应商违反本制度，将取消其在我校的教辅资料供应资格。
第五章附则第八条本制度自发布之日起施行。
第九条本制度由学校教辅资料征订工作领导小组负责解释。
第十条本制度如有未尽事宜，可根据实际情况予以修订。
学校教辅材料使用管理制度
第一章总则第一条为规范学校教辅材料的使用和管理，减轻学生课业负担，提高教育教学质量，根据国家教育法律法规及有关政策，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教师、学生及管理人员。
第三条本制度遵循以下原则：（一）自愿原则：教师和学生根据教育教学需要，自愿选用教辅材料。
（二）适度原则：教辅材料的使用要适度，不得加重学生课业负担。
（三）规范原则：教辅材料的使用和管理要符合国家法律法规及政策要求。
（四）公开原则：教辅材料的使用情况要向学生、家长和社会公开。
第二章教辅材料选用第四条教辅材料选用应由学校教务处负责，根据教育教学需要，结合学生实际情况，选择合适的教辅材料。
第五条教辅材料选用应遵循以下程序：（一）教师根据教学计划和教材要求，提出教辅材料选用建议。
（二）学校教务处组织相关学科教师进行讨论，确定选用教辅材料。
（三）学校教务处将选用结果报学校领导审批。
（四）学校将选用结果向学生、家长和社会公开。
第三章教辅材料管理第六条教辅材料的管理由学校教务处负责，实行专人负责制。
第七条教辅材料的管理包括以下内容：（一）建立教辅材料采购制度，规范采购流程。
（二）建立教辅材料库存管理制度，定期清查库存，确保库存准确。
（三）建立教辅材料使用登记制度，记录教辅材料的使用情况。
（四）建立教辅材料报废制度，对过期、破损的教辅材料进行报废处理。
第八条教师在使用教辅材料时，应遵循以下规定：（一）不得向学生推销、变相推销教辅材料。
（二）不得要求学生购买教辅材料。
（三）不得以教辅材料作为教学内容，加重学生课业负担。
第四章教辅材料使用第九条教师在使用教辅材料时，应遵循以下原则：（一）以学生为主体，关注学生的实际需求。
（二）注重培养学生的创新精神和实践能力。
（三）合理利用教辅材料，提高教育教学质量。
第十条教师在使用教辅材料时，应遵循以下规定：（一）不得将教辅材料作为教学大纲，加重学生课业负担。
（二）不得强制学生使用教辅材料。
中小学教辅资料管理制度
中小学教辅资料管理制度一、背景介绍中小学教辅资料是指学校为同学供给教学辅佑襄助材料，包括教科书、练习册、参考书籍等。
这些教辅资料对于同学的学习起侧紧要的作用。
为了保证教辅资料的质量，合理利用资源，提高同学的学习效果，学校需要建立中小学教辅资料管理制度。
二、目的与任务目的建立中小学教辅资料管理制度的目的是为了确保教辅资料的有效管理和合理利用，提高同学的学习效果。
任务1.确定教辅资料的采购渠道和标准。
2.订立教辅资料的管理流程和责任分工。
3.建立教辅资料的档案管理制度。
4.做好教辅资料的维护和更新工作。
三、管理制度内容1. 教辅资料的采购与筛选1.学校应依据学科、班级等因素订立教辅资料的采购计划。
2.采购渠道包括图书馆购买、出版社直接采购等，应选择正规渠道购买正版教辅资料。
3.教辅资料的筛选应依照教学大纲、学科标准等要求进行，确保符合课程要求和同学的学习需要。
2. 教辅资料的管理流程1.学校应设立教辅资料管理负责人，负责教辅资料的管理工作。
2.教辅资料应统一编号，并建立资料管理台账。
3.学校应建立教辅资料的借阅制度，规定借阅期限和借阅管理流程。
4.教辅资料的借阅记录应适时录入系统，并定期进行清理整理。
3. 教辅资料的档案管理1.学校应建立教辅资料的档案管理制度，确保教辅资料的存储和检索便利。
2.教辅资料应依照学科、班级等进行分类整理，并订立档案管理计划。
3.档案管理人员应定期对档案进行检查、整理和更新，确保档案的完整性和精准性。
4. 教辅资料的维护与更新1.学校应定期对教辅资料进行检查和维护，确保资料完好无损。
2.教辅资料的更新应依据课程改革和学科进展的需要进行，适时更新或淘汰不适用的教辅资料。
3.学校应激励老师、同学和家长对教辅资料的质量提出看法和建议，以不断改进教辅资料的质量和适用性。
四、监督与评估1. 监督机制1.学校教育行政部门应对中小学教辅资料的管理情况进行监督和检查。
2.学校内部应设立相应的考核评估机制，对教辅资料管理情况进行评估并提出改进看法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校教辅资料管理制度篇1一、为规范中小学教辅材料管理，切实减轻中小学生过重课业负担和学生家长的经济负担，根据《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国价格法》《出版管理条例》等法律法规及国务院有关规定，制定本办法。
二、本办法所称中小学教辅材料是指与教科书配套，供中小学生使用的各种学习辅导、考试辅导等出版物，包括：教科书同步练习类出版物，寒暑假作业类出版物，中小学习题、试卷类出版物,省级以上新闻出版行政主管部门认定的其他供中小学生使用的学习、考试辅导类出版物。
其产品形态包括图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物等。
三、中小学教辅材料编写出版管理(一)出版单位出版中小学教辅材料必须符合依法批准的出版业务范围。
(二)中小学教辅材料出版单位要严格规范对外合作行为，严禁任何形式的买卖书号、刊号、版号和一号多用等违法违规行为。
(三)教辅材料主要编写者应当具有相关学科教学经验且熟悉相关教材;各级行政主管部门和负责实施考试命题、监测评价的单位不得组织编写有偿使用的同步练习册、寒暑假作业、初中和高中毕业年级考试辅导类中小学教辅材料。
(四)鼓励有条件的单位组织开发供学生免费使用的教学辅助资源。
四、中小学教辅材料印刷复制管理(一)出版单位应优先选择通过绿色印刷合格评定的印刷企业印制中小学教辅材料。
(二)出版物印刷复制单位在承接中小学教辅材料印制业务时，必须事先核验出版单位的委托印制手续，手续不齐或无效的一律不得承接。
五、中小学教辅材料发行管理(一)中小学教辅材料须由新闻出版行政主管部门依法批准、取得《出版物经营许可证》的发行单位发行。
未经批准，任何部门、单位和个人一律不得从事中小学教辅材料的发行。
(二)中小学教辅材料出版发行单位不得委托不具备发行资质的部门、单位和个人发行中小学教辅材料。
(三)在中小学教科书发行中，不得搭售中小学教辅材料。
六、中小学教辅材料质量管理(一)中小学教辅材料出版、印制质量必须符合《中华人民共和国产品质量法》《图书质量管理规定》等有关法律规定，符合国家标准、行业标准及其他规范要求。
(二)中小学教辅材料出版、印制单位应当建立内部质量管理制度，完善中小学教辅材料质量管理机制。
(三)各省、自治区、直辖市新闻出版行政主管部门负责对本行政区域内出版发行的中小学教辅材料质量进行监督检查。
七、中小学教辅材料评议管理(一)各省、自治区、直辖市教育行政主管部门会同新闻出版行政主管部门、价格主管部门加强对中小学教辅材料使用的指导,组织成立中小学教辅材料评议委员会,下设学科组。
学科组负责按照教科书选用程序对进入本地区中小学校的教辅材料进行初评排序，并提出初选意见，提交中小学教辅材料评议委员会审议后进行公告。
(二)中小学教辅材料评议推荐的种类主要是与本地区使用的教科书配套的同步练习册，也可根据教学需要评议推荐寒暑假作业、初中和高中毕业年级考试辅导类教辅材料。
凡评议推荐的教辅材料应控制内容容量，避免增加学生负担。
中小学教辅材料评议推荐的学科、年级由省级教育行政主管部门确定。
一个学科每个版本教科书配套同步练习册送评数少于3种的，该版本该学科不予评议。
提供学生免费使用教辅材料的地方可自行确定使用教辅材料的种类和范围，但应符合《中华人民共和国政府采购法》有关规定。
(三)教辅材料评议委员会要确保专业性和代表性。
教辅材料的评议推荐要做到机会均等、过程透明、程序公正。
教辅材料编写人员和被评议的教辅材料出版人员不得参加教辅材料评议推荐工作。
(四)省级教辅材料评议公告结果报教育部备案，抄送国家新闻出版广电总局、国家发展改革委、国务院纠风办。
八、中小学教辅材料选用管理(一)中小学教辅材料的购买与使用实行自愿原则。
任何部门和单位不得以任何形式强迫中小学校或学生订购教辅材料。
(二)各地市教材选用委员会根据当地教育实际和教科书使用情况，按照教科书选用的程序，从本省中小学教辅材料评议公告目录中，一个学科每个版本直接为各县(区)或学校推荐1套教辅材料供学生选用。
地市教辅材料推荐结果报省级教育行政主管部门备案。
(三)学生自愿购买本地区评议公告目录内的中小学教辅材料并申请学校代购的，学校可以统一代购，但不得从中牟利。
其他教辅材料由学生和家长自行在市场购买，学校不得统一征订或提供代购服务。
(四)任何单位和个人不得进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料。
九、中小学教辅材料价格管理(一)各省、自治区、直辖市评议公告目录内的教辅材料价格管理按国家有关规定执行。
各省、自治区、直辖市物价主管部门要会同新闻出版行政主管部门，加强对列入本地区评议公告目录的教辅材料价格监管。
(二)对各省、自治区、直辖市评议公告目录以外的教辅材料，由出版单位自主定价。
在每学期开学前，出版单位要在本单位互联网页显著位置，向社会公开所出版的所有中小学教辅材料价格情况，包括开本、印张数、印张单价、零售价格等情况，主动接受社会监督。
十、从事中小学教辅材料编写、出版、印制、发行活动的单位或个人须严格遵守《中华人民共和国著作权法》等有关法律法规，不得侵害著作权人的合法权益。
使用他人享有著作权的教科书等作品编写出版同步练习册等教辅材料，应依法取得著作权人的授权。
十一、中小学教辅材料监督管理国家新闻出版广电总局、教育部、国家发展改革委及各省、自治区、直辖市新闻出版行政主管部门、教育行政主管部门、价格主管部门建立健全监督管理制度，接受社会监督。
对群众举报和反映的有关教辅材料出版、印制、发行、使用和价格中的违规情况，由各级新闻出版行政主管部门、教育行政主管部门、价格主管部门根据本办法并按各自的管理职责调查处理。
(一)对违反本办法从事中小学教辅材料出版、印刷复制、发行活动的单位或个人，由新闻出版行政主管部门责令其纠正违法行为，依法给予行政处罚，按照相关规定追究有关单位和人员的行政责任。
(二)对违反本办法，强制或变相强制学校或学生购买教辅材料、不按规定代购、从代购教辅材料中收取回扣的单位和个人，由上级教育行政主管部门责令其纠正违规行为，按照相关规定追究有关单位和人员的行政责任。
(三)对违反本办法，擅自或变相提高进入评议公告目录的教辅材料定价标准的，由价格主管部门依照《价格法》、《价格违法行为行政处罚规定》有关法律法规给予处罚，追究有关人员和单位的行政责任。
(四)违反本办法构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。
十二、各地要建立工作经费保障机制，确保有关工作顺利开展。
十三、本办法由国家新闻出版广电总局、教育部、国家发展改革委按照行政管理职责负责解释。
十四、本办法自2015年10月1日起施行,2001年印发的《中小学教辅材料管理办法》(新出联〔2001〕8号)、《新闻出版总署教育部关于〈中小学教辅材料管理办法〉的实施意见》(新出联〔2001〕26号)同时废止。
此前与本办法规定不一致的以本办法为准。
篇2一、为加强对中小学教辅材料的管理，切实减轻中小学生过重的课业负担和学生家长的经济负担，根据《国务院办公厅转发体改办等部门关于降低中小学教材价格深化教材管理体制改革意见的通知》(国办发〔2001〕34号)的精神，依照《出版管理条例》的有关规定，制定本办法。
二、本办法所称中小学教辅材料是指供中小学生使用的各种学习辅导、考试辅导等方面的图书。
三、禁止将一切形式的教辅材料编入《中小学教学用书目录》。
各级教育行政部门和其他有关部门不得以任何形式强迫学校订购、中小学校不得组织学生购买、发行部门不得向学校征订或随教材搭售一切形式的教辅材料。
四、教辅材料的出版实行总量控制。
教辅材料出版单位每年须向新闻出版总署提出选题计划，经批准后方可出版。
新闻出版总署和教育部不定期对社会流通的教辅材料联合进行抽查(必要时可授权省级新闻出版和教育行政部门进行抽查)，对质量低劣的教辅材料坚决予以取缔并向社会公布。
五、教辅材料的出版坚持专业分工的原则，除出书范围含教辅材料的出版单位外，其他出版单位一律不得出版教辅材料。
任何单位和个人不得擅自编印、出版、发行供学生有偿使用的教辅材料。
六、教辅材料由国家或省级书刊定点印刷单位印刷，跨省、自治区、直辖市印刷的教辅材料，出版单位必须到所在地省级新闻出版行政部门开具出省、自治区、直辖市印刷证明，注明教辅材料的名称、作者、出版者、书号、出版方式、印数、定价及批准文件等，经印刷地省级新闻出版行政部门同意后方可安排印刷。
印刷单位在承接教辅材料时，必须事先核查出版单位的手续是否齐全有效，否则不得承接。
七、对违反本办法的出版、发行单位，由新闻出版行政部门按照有关规定给予处罚，并追究当事人和单位负责人的行政责任。
八、新闻出版总署、教育部及省级新闻出版和教育行政部门设立社会监督电话，接受学生、学生家长和社会各界的监督。
对群众反映的有关教辅材料出版、发行和使用中的问题，新闻出版总署和教育部根据本办法并按各自的管理权限调查处理。
九、对违反本办法的教育行政部门，由上级教育行政部门责令其纠正，给予通报批评，井追究当事人和有关负责人的行政责任。
对违反本办法的中小学校，由教育行政部门给予通报批评，并追究当事人和学校负责人的行政责任。
十、对非法从事教辅材料出版、印刷、发行活动的，新闻出版和有关行政部门按照国家有关法律、法规坚决予以取缔和打击。
十一、本办法由新闻出版总署和教育部负责解释。
十二、本办法自发布之日起实行。
篇3各县(市、区)教育局、纠风办、监察局、物价局、财政局、新闻出版局，岳阳经济技术开发区、南湖风景区、屈原管理区各有关部门(单位)，市直各中小学校(教育单位)：为了进一步加强中小学教辅用书管理，切实减轻中小学生课业负担和学生家长的经济负担，根据《教育法》、《义务教育法》以及教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》(教基一〔2009〕7号)、教育部等七部门《关于2010年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》(教财〔2010〕2号)和《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》(湘教发〔2009〕36号)等有关法律规定，特制定本办法。
一、指导思想1、牢固树立和落实科学发展观，按照有利于推进素质教育，有利于提高中小学教育质量，有利于减轻学生的课业负担和家长的经济负担的总体要求，切实加强中小学教辅用书审查推荐和征订发行环节的规范管理，保障学校正常的教育教学秩序，促进教育持续健康发展。
二、基本原则2、学生自愿。
教辅资料的征订必须根据学生自愿的原则，严禁任何单位和个人向学生强制或变相强制征订、发行或搭售教辅资料。
3、公开公平。
教辅资料的选定向社会公开，各出版发行单位公平参与竞争。
杜绝发行过程中的商业贿赂和不正当交易行为。
各校在每学期开学前，应公示经市中小学教辅资料评选委员会选定推荐的《教辅资料目录》，让广大学生、家长了解推荐教辅资料的版本、品种及价格，接受社会监督。