学校教辅资料管理制度
加强学校教辅资料管理制度
随着教育事业的不断发展，教辅资料在学生的学习过程中扮演着越来越重要的角色。为了规范教辅资料的管理，提高教育教学质量，减轻学生课业负担，本文提出以下加强学校教辅资料管理制度的建议。
一、明确教辅资料选用原则
1. 学生自愿原则：购买教辅资料是学生和家长的自愿自主行为，学校和教师不得
强制或变相要求学生购买。
2. 公开、公平、公正原则：学校和教师应严格按照上级教育主管部门的规定，从
省定目录中选择合适的教辅资料，并向学生和家长公开推荐。
3. 质量优先原则：选用的教辅资料应具备科学性、系统性、实用性，符合教育教
学要求。
二、规范教辅资料征订流程
1. 学校成立教辅资料选用工作委员会，负责教辅资料的选用、征订、使用等工作。
2. 教辅资料选用工作委员会根据学生自愿原则，从省定目录中每科选择1套教辅
资料，并向学生和家长推荐。
3. 学生和家长根据推荐目录，自愿购买所需的教辅资料。
4. 学校与新华书店等正规渠道签订教辅资料采购合同，确保教辅资料的质量和供应。
三、加强教辅资料使用管理
1. 教师不得以任何形式要求或变相要求学生购买教辅资料，不得将教辅资料作为
课堂教学和作业布置的依据。
2. 教师应合理利用教辅资料，将其作为教学辅助手段，提高教学质量。
3. 学校定期检查教辅资料的使用情况，对违规使用教辅资料的教师进行批评教育
或处罚。
四、强化教辅资料回收与循环利用
1. 学校建立教辅资料回收制度，鼓励学生将不再使用的教辅资料上交学校。
2. 学校对回收的教辅资料进行分类整理，对仍具有使用价值的资料进行消毒、整
理后，继续发放给学生使用。
学校教办教辅管理制度
一、引言
为了规范学校教材和教辅资料的管理，提高教育教学质量，保障学生身心健康，我校特制定以下教办教辅管理制度。
二、管理制度内容
1. 教材选用与征订
（1）教材选用：学校应根据国家教育部门规定的课程设置，结合学校实际情况，
选用符合课程标准、内容丰富、质量可靠的教材。
（2）教材征订：教材征订由学校教办负责，按照教育部门的要求和学校实际需要，合理确定教材数量。
2. 教辅资料管理
（1）教辅资料选用：学校教办应根据教学需要，选用与教材配套的教辅资料，注
重资料的质量和实用性。
（2）教辅资料征订：教辅资料征订由学校教办负责，按照学生实际需要，合理确
定教辅资料数量。
3. 教辅资料发放与回收
（1）发放：学校教办负责将教材和教辅资料发放给学生，确保学生人手一份。
（2）回收：教辅资料使用完毕后，由学校教办负责回收，并进行整理、消毒、保存。
4. 教辅资料费用管理
（1）教材和教辅资料费用由学校财务部门负责收取。
（2）教材和教辅资料费用严格按照国家教育部门规定的收费标准执行。
5. 教辅资料使用与监督
（1）教师应合理使用教辅资料，不得强制学生购买或使用。
（2）学校教办负责对教辅资料使用情况进行监督，确保教辅资料的使用符合教育
教学要求。
三、制度执行与监督
1. 学校教办负责制定具体实施方案，明确各部门职责，确保制度的有效执行。
2. 学校教办定期对教辅资料管理制度执行情况进行检查，发现问题及时整改。
3. 学校设立举报电话和邮箱，接受师生对教辅资料管理问题的举报，对举报属实者给予奖励。
四、结语
学校教办教辅管理制度是我校教育教学管理的重要组成部分，旨在规范教材和教辅资料的管理，提高教育教学质量。各部门要高度重视，认真执行，共同营造良好的教育教学环境。
学校教辅资料使用管理制度
第一章总则
第一条为规范学校教辅资料的使用，提高教育教学质量，保障学生健康成长，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有教辅资料，包括教材、教辅书籍、教学课件、教学软件等。
第三条教辅资料的使用应遵循以下原则：
（一）科学性：教辅资料应符合教育教学规律，具有科学性、系统性、针对性。
（二）实用性：教辅资料应满足教育教学需求，便于教师和学生使用。
（三）规范性：教辅资料应符合国家相关政策和规定，不得含有违法违规内容。
（四）创新性：鼓励教师和学生创新使用教辅资料，提高教育教学效果。
第二章教辅资料的管理
第四条学校成立教辅资料管理小组，负责教辅资料的管理工作。
第五条教辅资料管理小组的主要职责：
（一）制定教辅资料采购计划，合理配置教辅资源。
（二）审核教辅资料质量，确保教辅资料符合教育教学需求。
（三）监督教辅资料的使用，防止浪费和滥用。
（四）收集教师和学生对教辅资料的意见和建议，不断改进教辅资料管理。
第六条教辅资料的采购：
（一）学校教辅资料采购应严格按照国家有关法律法规和学校采购程序进行。
（二）采购教辅资料时，应选择信誉良好、质量合格的供应商。
（三）采购的教辅资料应经学校教辅资料管理小组审核批准。
第七条教辅资料的使用：
（一）教师应合理使用教辅资料，不得随意增减教学内容，不得滥用教辅资料。
（二）学生应按规定使用教辅资料，不得抄袭、剽窃他人成果。
（三）学校对教辅资料的使用情况进行定期检查，确保教辅资料得到合理利用。
第三章教辅资料的评价与监督
第八条学校定期对教辅资料的使用情况进行评价，评价内容包括：
学校教材教辅管理制度
学校教材教辅管理制度
学校教材教辅管理制度
第一章总则
第一条为了规范学校教材教辅的采购、使用和管理，提高教
学质量和效果，建立科学合理的教材教辅管理制度，依法保障学校教育教学的质量和公平性。
第二条学校教材教辅管理制度适用于全校范围内的教材教辅
采购、使用和管理。
第三条学校教材教辅管理的目标是保证教材教辅的合理使用，提高教学效率，提升学生成绩和素质，实现教育教学的科学化、规范化和现代化。
第四条学校教材教辅的采购、使用和管理要严格按照法律法
规的规定和教育部门的要求进行，遵循公开、公平、公正的原则，切实保障师生的合法权益。
第五条学校要加强对教师和学生的教材教辅使用和管理的培训，提高其对教材教辅管理制度的理解和遵守意识。
第二章教材教辅的采购管理
第六条学校对教材教辅的采购要进行科学合理的计划，根据
学校教学计划和师生需求确定采购数量和品种。
第七条学校要建立健全教材教辅的采购管理制度，明确采购
流程和责任分工。教材教辅采购应经过预算、招标、评审等程序，确保公开、公平、公正。
第八条学校要开展教材教辅的市场调研，选择有资质、信誉
良好的采购单位和供应商，确保教材教辅的质量和价格合理。
第九条学校对教材教辅的采购过程要进行记录和归档，确保
后续管理和审计工作的顺利进行。
第三章教材教辅的使用管理
第十条教材教辅的使用应严格按照学校教学计划和课程设置
的要求进行，不得随意更换或增减教材教辅。
第十一条学校要定期评估和使用教材教辅的效果，及时调整
和更新教材教辅，确保其与教学内容和教育教学理念的契合。
第十二条学校教师要精心备课，合理规划教学进度，确保教
学校教辅材料管理制度
第一章总则
第一条为加强学校教辅材料的管理，规范教辅材料的使用，减轻学生课业负担，
提高教育教学质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于全校所有教辅材料，包括教材、参考书、习题集等。
第三条教辅材料的管理遵循以下原则：
1. 遵循国家法律法规和政策，符合教育教学实际需要；
2. 保障学生合法权益，减轻学生课业负担；
3. 严格执行教辅材料征订、使用、回收等程序；
4. 加强监督检查，确保制度落实到位。
第二章教辅材料征订
第四条教辅材料的征订工作由学校教务处负责，根据教育教学需要，在省教育厅、市教育局和学校领导的指导下进行。
第五条教辅材料征订应遵循以下程序：
1. 教务处制定教辅材料征订计划，报学校领导审批；
2. 教务处组织教师、家长代表进行民主评议，确定征订目录；
3. 教务处向学生、家长公示征订目录，接受监督；
4. 学生、家长自愿购买，不得强制或变相强制；
5. 教务处负责采购、验收、发放等工作。
第六条教辅材料征订应遵循以下原则：
1. 教辅材料种类、数量应与教学大纲、课程标准相一致；
2. 教辅材料内容应健康、科学、有益于学生成长；
3. 教辅材料价格应合理，不得高于市场同类产品价格；
4. 教辅材料质量应符合国家标准。
第三章教辅材料使用
第七条教师应按照教学计划和课程标准，合理使用教辅材料，不得滥用或变相推销。
第八条教师应注重教辅材料与学生实际需求相结合，提高课堂教学效果。
第九条教师不得要求学生购买未经学校批准的教辅材料。
第十条教师应关注学生使用教辅材料的情况，及时发现并解决使用过程中存在的问题。
第四章教辅材料回收
某某学校教辅管理制度
一、总则
为规范我校教辅管理，提高教育教学质量，保障师生的合法权益，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、教辅材料的管理原则
1. 实用性原则：教辅材料应紧密结合教学大纲，满足教育教学需要，提高教学质量。
2. 科学性原则：教辅材料内容科学、准确，符合教育教学规律，有利于学生全面发展。
3. 合法性原则：教辅材料必须符合国家法律法规，不得含有违禁内容。
4. 质量原则：教辅材料质量优良，符合国家标准，确保师生使用安全。
三、教辅材料的选用
1. 教辅材料选用应遵循学校教育教学计划，由学校教育教学管理部门负责。
2. 教辅材料选用应充分考虑教材的权威性、适用性和市场占有率，优先选用国家审定教材及知名出版社出版的教辅材料。
3. 教辅材料选用前，应进行试教、试用，确保其符合教育教学需要。
四、教辅材料的征订与发放
1. 教辅材料征订由学校教育教学管理部门负责，严格按照国家有关政策执行。
2. 教辅材料征订应确保数量充足，避免重复征订，造成浪费。
3. 教辅材料发放实行实名制，由班主任负责登记学生姓名、班级等信息，并签字确认。
4. 教辅材料发放时，应告知学生及家长收费标准、购买渠道等信息。
五、教辅材料的使用与管理
1. 教师应合理使用教辅材料，不得强迫学生购买或使用非学校推荐的教辅材料。
2. 教师应注重教辅材料与教材的有机结合，提高教育教学效果。
3. 学生应按照教师要求，合理使用教辅材料，不得擅自涂改、损毁。
4. 学校应定期对教辅材料的使用情况进行检查，发现问题及时整改。
六、违反本制度的行为处理
1. 未经批准，擅自征订、销售教辅材料的，责令退还所征订、销售的教辅材料，并追究相关责任人的责任。
学校教辅管理制度
一、制度目的
为了规范学校教辅材料的管理和使用，减轻学生课业负担，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、制度内容
1. 教辅材料征订规范
（1）学校教辅材料征订需经学校教材委员会审核，确保教材和教辅材料质量。
（2）学校教材委员会根据教学需要和教材版本，制定年度教辅材料征订计划。
（3）征订过程中，学校应充分听取教师、家长和学生意见，确保教辅材料符合教育教学需求。
2. 教辅材料管理
（1）学校设立教辅材料库，负责教辅材料的采购、存放、分发和回收。
（2）教辅材料库应定期检查，确保材料完整、无损。
（3）教师领取教辅材料时，应填写领取单，明确用途和数量。
3. 教辅材料使用
（1）教师应严格按照教学计划使用教辅材料，不得随意增加或减少。
（2）教师应注重培养学生的自主学习能力，引导学生合理使用教辅材料。
（3）教师应关注学生个体差异，根据学生需求提供个性化辅导。
4. 教辅材料回收
（1）学期末，学校组织教师回收教辅材料，并做好登记工作。
（2）回收的教辅材料应完好无损，如发现有破损、丢失等情况，应及时上报学校教材委员会。
（3）回收的教辅材料可再次用于下学期教学。
三、制度实施与监督
1. 学校成立教辅材料管理小组，负责本制度的实施和监督。
2. 教辅材料管理小组定期对教辅材料征订、使用、回收等情况进行检查，发现问题及时整改。
3. 学校对违反本制度的行为进行严肃处理，确保制度落实到位。
四、附则
1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校教材委员会负责解释。
通过实施本制度，我们旨在规范学校教辅材料的管理和使用，减轻学生课业负担，提高教育教学质量，为学生创造一个良好的学习环境。
学校教辅资料管理制度
学校教辅资料管理制度
学校教辅资料管理制度
第一章总则
第一条为规范学校教辅资料的管理和使用，提高资料的利用效率和安全性，制定本制度。
第二条学校教辅资料包括：教材、参考书、教学辅助工具、教学课件、试卷、教学视频等教学辅助资源。
第三条学校教辅资料的管理遵循以下原则：合理使用、安全保管、便捷查阅、保密性等。
第四条所有教职工必须遵守本制度规定，认真履行教辅资料管理职责。
第五条学校教辅资料管理实行集中管理、责任到人、有序流转、定期维护的原则。
第二章教辅资料的获取、编制与分类
第六条学校教辅资料的获取应根据教学实际需求进行采购，包括购买、领用、赠送、捐赠、共享等多种方式。
第七条学校教辅资料的编制应有专人负责，确保资料的质量和准确性。
第八条学校教辅资料应根据不同类型和用途进行分类，例如根据学科、年级、教学内容等进行分类。
第三章教辅资料的标注与装订
第九条学校教辅资料应进行标注，标注内容包括教学目标、适用范围、阶段性评价等。
第十条学校教辅资料应进行装订，装订方式包括压胶装订、钉装、穿线装订等，确保资料的完整性和持久性。
第四章教辅资料的存储与借阅
第十一条学校教辅资料应存放在专门的教辅资料室内，要求干燥、通风、防潮、防火、防盗等设施齐全。
第十二条教职工借阅教辅资料需办理借阅手续，包括填写借阅申请表、在借阅登记簿上签字等程序。
第十三条借阅教辅资料一般不得超过2周，若需续借，应提前向资料室管理人员申请。
第五章教辅资料的维护与更新
第十四条学校教辅资料应定期进行维护，包括检查资料的完整性、有无破损或丢失等情况。
第十五条学校教辅资料应及时更新，包括购买新教辅资料、替换陈旧教辅资料等。
教辅资料管理使用制度范本
教辅资料管理使用制度
第一章总则
第一条为了加强教辅资料的管理和使用，规范办学行为，保障教育教学质量，根
据国家有关法律法规和教育政策，结合学校实际，制定本制度。
第二条本制度适用于学校教辅资料的征订、采购、分发、使用、回收和处理等管
理工作。
第三条学校教辅资料管理应遵循合法、合规、公开、公平、公正的原则，确保教
辅资料的质量和使用效果。
第四条学校教辅资料管理应建立健全责任制度，明确各环节管理人员的职责，确
保教辅资料管理工作的顺利进行。
第二章教辅资料的征订与管理
第五条学校应按照教育主管部门的教学用书目录规定，统一征订教材和教辅资料。
第六条学校和教师不得向学生统一征订教辅资料，不接受任何人推销的教育主管
部门拟定教学用书目录以外的书刊和音像制品。
第七条学生自愿选用的教辅材料，须由家长同意签字后方可订阅。
第八条学校和教师不得以任何形式随教材搭售和推销教辅资料。
第九条教师不得启发和诱导学生订购任何教辅资料。
第十条教师不得将教学用书目录以外的教辅资料作为课堂教学和作业布置的依据。
第十一条对于有助于开阔教师、学生视野，有助于训练学生思维方法的用书目录
外的少数资料，学校统一购买教本，教师可以从中选择部分习题，由学校统一印刷分发给学生使用，严禁向学生推荐、购买。
第三章教辅资料的使用与处理
第十二条教师应合理使用教辅资料，不得过度依赖教辅资料，确保课堂教学质量
和学生独立思考能力的培养。
第十三条教师应根据学生的实际情况，有针对性地选择和使用教辅资料，注重培
养学生的学习兴趣和自主学习能力。
第十四条教师应定期检查教辅资料的使用情况，对损坏、丢失的教辅资料应及时补充和调配。
学校教辅资料使用管理制度
学校教辅资料使用管理制度
一个良好的学校教育环境有赖于丰富的教辅资料，而教辅资料管理的规范与否
直接影响到学生的学习效果。为了更好地管理和利用教辅资料，学校应建立和完善教辅资料使用管理制度。
一、建立教辅资料的采购渠道
学校应建立多元化的教辅资料采购渠道，包括购买正版教辅资料、与其他学校
交换教辅资料以及向教育出版社申请赠送等。通过这些渠道的多样性，可以保证学生们能够使用全面、合理的教辅资料。
二、教师的教辅资料审查
教师在选择教辅资料时，应注重资料的适用性、科学性和合法性。他们应对教
辅资料进行审查，确保内容无误、符合教学要求，并避免使用与学生学习目标不相符的教辅资料。
三、维护教辅资料的可持续使用
学校应建立教辅资料的借阅制度，使每位学生都能有机会使用教辅资料。同时，学校要加强资料的保管和维护，防止教辅资料的丢失或损坏，确保学生们能长期有效地使用这些资料。
四、利用现代技术推广教辅资料
学校可以利用现代技术手段，如建立教辅资料数据库、开设在线教育平台等，
方便师生获取和使用教辅资料。这样，不仅可以提高教辅资料的利用率，还可以开拓教辅资料的多样性。
五、鼓励教师编写优质教辅资料
学校可以鼓励教师编写教辅资料，并提供相应的奖励机制。这样的做法不仅可以提高教师的专业水平和职业发展空间，还可以促进教辅资料的创新和更新。六、规范教辅资料的使用时间与范围
学校应制定明确的规定，对教辅资料的使用时间和范围进行界定。一方面，可以避免学生过度依赖教辅资料，影响他们的自主学习能力；另一方面，可以使教辅资料的使用更有针对性和有效性。
学校教辅资料管理制度
学校教辅资料管理制度
学校教辅资料管理制度是指对学校的教辅资料进行管理和使用的规定和程序。下面是一些可能包括的内容：
1. 教辅资料登记：对学校教辅资料进行登记，包括教辅资料的名称、数量、来源、归属单位等信息，建立教辅资料清单。
2. 入库管理：对新购或捐赠的教辅资料进行入库登记，包括登记教辅资料的名称、数量、入库日期等信息，并进行分类存放。
3. 借阅管理：学校教师、学生借阅教辅资料时，需要填写借阅登记表，并按照规定的时限借用教辅资料。借阅期满后，需及时归还，如有延期需要提前申请。
4. 定期盘点：定期对教辅资料进行盘点，确认教辅资料的存放情况和数量，及时修复或报废已经损坏或过期的教辅资料。
5. 原件管理：学校应建立教辅资料档案，对原件进行存储和管理，确保教辅资料的安全和完整性。
6. 报废处理：对于过期、损坏或使用寿命结束的教辅资料，需要及时进行报废处理，可以通过捐赠、交换、二次利用等方式进行处理。
7. 使用规范：对教辅资料的使用进行规范，不得私自拿走、乱放、随意标记或涂改教辅资料，提倡节约用纸，注意保护教辅资料的隐私和版权。
8. 借阅记录和统计：学校应建立借阅记录和统计制度，记录每个人借阅教辅资料的情况，及时统计借阅情况，为学校决策提供参考依据。
以上是对学校教辅资料管理制度的一些主要内容，具体的管理规定可以根据学校的实际需要进行补充和调整。
学校教辅材料管理制度
学校教辅材料管理制度
学校教辅材料管理制度
为了规范学校教辅资料的征订和使用，减轻学生的研究和课业负担，学校制定了以下管理制度：
一、具体要求
1.学校按照上级教育主管部门的教学用书目录规定，统一
征订教材和资料。
2.学校和教师不得向学生统一征订教辅资料，也不接受任
何人推销教育主管部门以外的书刊和音像制品。
3.学生自愿选用的教辅材料，必须经家长同意签字后方可
订阅。
4.学校和教师不得以任何形式随教材搭售和推销教辅资料。
5.教师不得启发和诱导学生订购任何教辅资料。
6.教师不得将教学用书目录以外的教辅资料作为课堂教学和作业布置的依据。
7.对于有助于开拓教师和学生视野，有助于训练学生思维方法的用书目录外的少数资料，学校统一购买教本，教师可以从中选择部分题，由学校统一印刷分发给学生使用，严禁向学生推荐和购买。
8.学校要做好学生教材的循环使用工作。
二、建立组织，加强领导
组长：XXX
成员：XXX、XXX、XXX
三、工作措施
1.学校领导小组成员要善于观察和倾听，把滥定教辅资料
的苗头抑制在萌芽之中。
2.全体教师签订工作承诺书，并在实践中践行。
3.落实责任追究制度：
1）经学校领导小组成员发现或家长反映滥定资料的教师，每人次扣5分，记入个人年终绩效考核之中。
2）受教育局通报的，相关教师每人次扣10分，记入年终绩效考核之中；三年内取消职称晋升、评优树先资格；年度内师德定为不合格等次；该学期绩效工资定为三等。
教辅资料管理制度
教辅资料管理制度
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序言
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学校教辅资料征订管理制度
学校教辅资料征订管理制度
第一章总则
第一条为了加强学校教辅资料征订工作的管理，规范征订行为，确保教学质量和信息安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国出版法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校教辅资料的征订管理工作。
第三条教辅资料征订工作应遵循公平、公正、公开的原则，确保资料的科学性、实用性和先进性。
第四条教辅资料征订工作由学校教务处统一组织实施，相关部门协同配合。
第二章教辅资料征订程序
第五条教务处根据教学需要，制定教辅资料征订计划，明确征订范围、品种、数量和预算。
第六条教务处组织专家对拟征订的教辅资料进行评审，确保资料符合教学大纲和课程标准，有利于提高教学质量。
第七条教务处将评审通过的教辅资料名单在校内公示，广泛征求师生意见。
第八条公示无异议后，教务处按照采购程序，与供应商签订采购合同，明确双方权利和义务。
第九条教辅资料到校后，教务处组织验收，验收合格后办理入库手续。
第三章教辅资料使用与管理
第十条教师根据教学需要，结合教辅资料，制定教学计划，提高教学质量。
第十一条学校鼓励教师开展教辅资料研究，提高教辅资料的使用效益。
第十二条教师应加强对学生的指导，引导学生正确使用教辅资料，发挥教辅资料在教学中的作用。
第十三条学校定期对教辅资料进行检查，对损坏、丢失的教辅资料及时补充。
第十四条学校建立健全教辅资料档案，对教辅资料的使用情况进行记录和统计分析。
第四章监督与责任
第十五条学校设立教辅资料征订监督小组，对征订工作进行全程监督。
第十六条教师和学生在使用教辅资料过程中，如发现质量问题，可向教务处反映，教务处应及时处理。
教辅教材资料管理制度
教辅教材资料管理制度
一、总则
为规范教辅教材资料管理工作，提高教辅教材资料的利用效率，制定本制度。
二、管理范围
本制度适用于学校、教育科研单位等机构内部的教辅教材资料的管理工作。
三、资料管理责任
1. 学校领导要高度重视教辅教材资料管理工作，明确相关部门的管理责任。
2. 学校图书馆、资料室等相关部门要建立健全教辅教材资料的管理制度，负责教辅教材资料的采购、整理、借阅和归还等工作。
3. 各教师要认真履行教辅教材资料的管理责任，妥善保管教辅教材，避免损坏或丢失。
四、资料采购与整理
1. 学校应定期对教辅教材资料进行采购更新，以保证教学工作的顺利进行。
2. 对于已有的教辅教材资料，应按照学科分类、编号整理，方便教师和学生查询使用。
3. 教辅教材资料的整理应有明确的流程和标准，确保每一份资料都能被正确归档。
五、资料借阅与归还
1. 教师和学生在借阅教辅教材资料时，需出示有效身份证件，填写借阅登记表。
2. 借阅教辅教材资料的期限一般不超过一个月，逾期需及时归还或续借。
3. 借阅教辅教材资料时，应爱护资料，谨防损坏，如有损坏需按规定进行赔偿。
4. 教师应按照规定时间归还已借阅的教辅教材资料，逾期需承担相应责任。
六、资料管理安全
1. 教辅教材资料管理部门应建立安全保密机制，确保教辅教材资料的安全。
2. 教师和学生在使用教辅教材资料时，不得擅自复制或外传，以免侵犯知识产权。
3. 对于教辅教材资料的保管，应采取防火、防潮等措施，确保资料的完好性。
七、资料利用与分享
1. 教辅教材资料应根据教学需要，充分利用，提高教学效果。
学校教辅教材管理制度
学校教辅教材管理制度
学校教辅教材管理制度
第一章总则
第一条为了规范学校教辅教材的管理，保障教育教学质量，
提高学生综合素质，制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有教育教学机构。
第三条学校教辅教材包括书籍、教具、多媒体教材、网络教
材等。
第四条学校教辅教材的管理主要任务是建立健全教材管理体系，加强教材选用和质量监控，提高教师教材运用能力，促进学生学习效果。
第五条学校教辅教材的选用、编写、审定和管理应遵循科学、合理、透明、公正的原则。
第六条学校教辅教材管理委员会是学校教辅教材管理的组织
机构，负责制定教辅教材管理政策，统一管理和协调教材工作。
第二章教辅教材选用与编写
第七条学校教辅教材的选用应确保与教学大纲和教学要求相
适应，体现教育教学的科学性、合理性和有效性。
第八条学校教辅教材的编写由专业教师完成，编写前必须经
过审核，确保内容真实可靠、科学合理、易于理解和操作。
第九条学校教辅教材编写人员应具备相关学科知识和教育教
学理论知识，并且具备较强的编写能力和责任心。
第十条学校教辅教材编写内容应统一规范，符合教学大纲和
教学要求，遵循学生发展规律和认知规律。
第十一条学校教辅教材编写过程中，应充分考虑学生的实际
学习情况，注重培养学生创新思维和实践能力。
第十二条学校教辅教材编写完成后，需要进行专家评审和教
师试用，并根据评审和试用结果进行修改完善。
第三章教辅教材审定与管理
第十三条学校教辅教材的审定应经过多个环节，确保审定工
作的科学、公正和公平。
第十四条学校教辅教材的审定环节包括初审、复审、终审和
公示，每个环节都要有明确的标准和流程。
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学校教辅资料管理制度
篇1
一、为规范中小学教辅材料管理，切实减轻中小学生过重课业负担和学生家长的经济负担，根据《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国价格法》《出版管理条例》等法律法规及国务院有关规定，制定本办法。
二、本办法所称中小学教辅材料是指与教科书配套，供中小学生使用的各种学习辅导、考试辅导等出版物，包括：教科书同步练习类出版物，寒暑假作业类出版物，中小学习题、试卷类出版物,省级以上新闻出版行政主管部门认定的其他供中小学生使用的学习、考试辅导类出版物。其产品形态包括图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物等。
三、中小学教辅材料编写出版管理
(一)出版单位出版中小学教辅材料必须符合依法批准的出版业务范围。
(二)中小学教辅材料出版单位要严格规范对外合作行为，严禁任何形式的买卖书号、刊号、版号和一号多用等违法违规行为。
(三)教辅材料主要编写者应当具有相关学科教学经验且熟悉相关教材;各级行政主管部门和负责实施考试命题、监测评价的单位不得组织编写有偿使用的同步练习册、寒暑假作业、初中和高中毕业年
级考试辅导类中小学教辅材料。
(四)鼓励有条件的单位组织开发供学生免费使用的教学辅助资源。
四、中小学教辅材料印刷复制管理
(一)出版单位应优先选择通过绿色印刷合格评定的印刷企业印制中小学教辅材料。
(二)出版物印刷复制单位在承接中小学教辅材料印制业务时，必须事先核验出版单位的委托印制手续，手续不齐或无效的一律不得承接。
五、中小学教辅材料发行管理
(一)中小学教辅材料须由新闻出版行政主管部门依法批准、取得《出版物经营许可证》的发行单位发行。未经批准，任何部门、单位和个人一律不得从事中小学教辅材料的发行。
(二)中小学教辅材料出版发行单位不得委托不具备发行资质的部门、单位和个人发行中小学教辅材料。
(三)在中小学教科书发行中，不得搭售中小学教辅材料。
六、中小学教辅材料质量管理
(一)中小学教辅材料出版、印制质量必须符合《中华人民共和国产品质量法》《图书质量管理规定》等有关法律规定，符合国家标准、行业标准及其他规范要求。
(二)中小学教辅材料出版、印制单位应当建立内部质量管理制度，完善中小学教辅材料质量管理机制。
(三)各省、自治区、直辖市新闻出版行政主管部门负责对本行政区域内出版发行的中小学教辅材料质量进行监督检查。
七、中小学教辅材料评议管理
(一)各省、自治区、直辖市教育行政主管部门会同新闻出版行政主管部门、价格主管部门加强对中小学教辅材料使用的指导,组织成立中小学教辅材料评议委员会,下设学科组。学科组负责按照教科书选用程序对进入本地区中小学校的教辅材料进行初评排序，并提出初选意见，提交中小学教辅材料评议委员会审议后进行公告。
(二)中小学教辅材料评议推荐的种类主要是与本地区使用的教科书配套的同步练习册，也可根据教学需要评议推荐寒暑假作业、初中和高中毕业年级考试辅导类教辅材料。凡评议推荐的教辅材料应控制内容容量，避免增加学生负担。中小学教辅材料评议推荐的学科、年级由省级教育行政主管部门确定。一个学科每个版本教科书配套同步练习册送评数少于3种的，该版本该学科不予评议。
提供学生免费使用教辅材料的地方可自行确定使用教辅材料的种类和范围，但应符合《中华人民共和国政府采购法》有关规定。
(三)教辅材料评议委员会要确保专业性和代表性。教辅材料的评议推荐要做到机会均等、过程透明、程序公正。教辅材料编写人员和被评议的教辅材料出版人员不得参加教辅材料评议推荐工作。
(四)省级教辅材料评议公告结果报教育部备案，抄送国家新闻出版广电总局、国家发展改革委、国务院纠风办。
八、中小学教辅材料选用管理
(一)中小学教辅材料的购买与使用实行自愿原则。任何部门和单位不得以任何形式强迫中小学校或学生订购教辅材料。
(二)各地市教材选用委员会根据当地教育实际和教科书使用情况，按照教科书选用的程序，从本省中小学教辅材料评议公告目录中，一个学科每个版本直接为各县(区)或学校推荐1套教辅材料供学生选用。地市教辅材料推荐结果报省级教育行政主管部门备案。
(三)学生自愿购买本地区评议公告目录内的中小学教辅材料并申请学校代购的，学校可以统一代购，但不得从中牟利。其他教辅材料由学生和家长自行在市场购买，学校不得统一征订或提供代购服务。
(四)任何单位和个人不得进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料。
九、中小学教辅材料价格管理
(一)各省、自治区、直辖市评议公告目录内的教辅材料价格管理按国家有关规定执行。
各省、自治区、直辖市物价主管部门要会同新闻出版行政主管部门，加强对列入本地区评议公告目录的教辅材料价格监管。
(二)对各省、自治区、直辖市评议公告目录以外的教辅材料，由出版单位自主定价。在每学期开学前，出版单位要在本单位互联网页显著位置，向社会公开所出版的所有中小学教辅材料价格情况，包括开本、印张数、印张单价、零售价格等情况，主动接受社会监督。
十、从事中小学教辅材料编写、出版、印制、发行活动的单位或
个人须严格遵守《中华人民共和国著作权法》等有关法律法规，不得侵害著作权人的合法权益。
使用他人享有著作权的教科书等作品编写出版同步练习册等教辅材料，应依法取得著作权人的授权。
十一、中小学教辅材料监督管理
国家新闻出版广电总局、教育部、国家发展改革委及各省、自治区、直辖市新闻出版行政主管部门、教育行政主管部门、价格主管部门建立健全监督管理制度，接受社会监督。对群众举报和反映的有关教辅材料出版、印制、发行、使用和价格中的违规情况，由各级新闻出版行政主管部门、教育行政主管部门、价格主管部门根据本办法并按各自的管理职责调查处理。
(一)对违反本办法从事中小学教辅材料出版、印刷复制、发行活动的单位或个人，由新闻出版行政主管部门责令其纠正违法行为，依法给予行政处罚，按照相关规定追究有关单位和人员的行政责任。
(二)对违反本办法，强制或变相强制学校或学生购买教辅材料、不按规定代购、从代购教辅材料中收取回扣的单位和个人，由上级教育行政主管部门责令其纠正违规行为，按照相关规定追究有关单位和人员的行政责任。
(三)对违反本办法，擅自或变相提高进入评议公告目录的教辅材料定价标准的，由价格主管部门依照《价格法》、《价格违法行为行政处罚规定》有关法律法规给予处罚，追究有关人员和单位的行政责任。
(四)违反本办法构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。