实践观和真理观资料
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认识的对象是变化的Βιβλιοθήκη Baidu质世界 认识的主体人是世代延续的 作为认识基础的社会实践是不断发展的
3. 我们要在实践中检验和发展真理
（1）认识运动是一种波浪的前进或者螺旋的上升 （2）真理不会停止，真理在不断向前发展 （3）我们要在实践中认识和发展真理，在实践中 检验和发展真理
小结:
在 实 践 中 追 求 和 发 展 真 理
中国的 前苏联的 社会主义革命 社会主义革命 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主 观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 （3）真理与谬误相伴而行 超出历史条件、不切实际运用于另一条件，就成为谬误。
犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。
（三）追求真理是一个过程
1. 认识具有反复性 ①认识受到各种条件的限制———— 从主体来看，受具体实践水平、立场观点、方法、知 识水平、思维能力、生理素质等条件限制。 从客体来看，客观事物的复杂性、变化性，使其本质 的暴露和展现有一个过程。 ②人们对一个事物的正确认识往往要经过“实践— —认识——实践”的多次反复才能完成
1、真理都是有条件的 任何真理都有自己的适用条件和范围。 超出条件和范围就可能成为谬误. 2、 真理都是具体的
指主观认识 符合当地的 实际.
任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主 观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 指主观认识 符合当时的 实际.
“先在城市夺取政权” 理论
“农村包围城市” 理论
上述材料是怎样体现“实践是认识的 基础”这个道理的？
参考答案: （1）第一次输羊血成功，从而发现输血可以救治 病人，说明实践是认识的来源。 （2）从输羊血到输人血直到终于解决输血问题， 表明实践是认识发展的动力。 （3）输羊血的成功及大量受血者残废和输人血的 再次成功及一次输血医疗热带来惊人的死亡，直 到终因发现血型系统而使输血问题得以成功解决 ，说明实践是检验认识的标准。 （4）为救人而输血失败的原因，直至发现人的确 定血型系统，从而最终解决输血问题，说明实践 是认识的根本目的。
火星，是太阳 系第四颗大行星， 从地球上望去， 火星犹如一个巨 大的火球。人类 对这个红色星球 充满了巨大的好 奇和无限的遐 思……
人类的对火星的探索 早在上世纪60年代就 开始了。1965年美国 的宇宙飞船拍摄照片 显示火星表面是一片 坑坑洼洼的贫瘠荒地。 1969年美国同时派两 艘飞船去探测火星.拍 下了100多张照片，并 对火星上的大气及其 表面进行了分析。
地 球 是 世 界 的 中 心
太 阳 是 宇 宙 的 中 心
宇宙无限，没有中心
地球是世界的中心 太阳是宇宙的中心 符合客观实际 宇宙无限，没有中心 实践检验是正确的
“宇宙无限，没有中心”这一观点是真理，不 以人的意志为转移。
（一）真理是客观的
1. 真理:标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人 们对客观事物及其规律的正确反映。与客观对象相 符合的认识. 2. 真理最基本的属性 ——客观性
①任何真理所反映的内容是客观的.
②真理的检验标准是客观的。 ”真”是客观的, 它不以人的意志(包括权力.地位)为 转移. 真理只有一个. 真理面前人人平等.
下雨是好事还是坏事？
当谷物播种完毕，接连五个小时 下雨，这雨对谷物有益吗？ 当已经积涝成灾，天还下倾盆大 雨，这雨对庄稼是有益的吗？
（二）真理是具体的有条件的
1976年发射的宇 宙飞船在火星表面 着陆，在火星土壤 中发现了奇特的化 学元素，1996年美 国宇航局的“火星 全球调查者号” 发射，并让科学家 们意识到火星表面 下可能有水。
目前，美国的两个火星 探测器仍在火星轨道工 作；另外，欧洲发射 了“火星快车”探测器。 美国宇航局助理局长说， 2003 年是有史以来人类 对另外一颗行星发起的 最密集探测行动的一年。
实践和认识的关系
据医学史料记载，17世纪20年代，英国有个医 生给一位生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了 该青年的生命。其他医生纷纷仿效，结果造成了大 量受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使用。19世 纪80年代，北美洲医生给一位濒临死亡的产妇输人 血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热， 却带来惊人的死亡。直到1901年维也纳医生莱因茨 坦发现了人的血型系统，才打开了科学输血的大门。
实践观和真理观
• -------哲学第二单元
•
林燕芬
复习:
1、什么是实践？
人们、改造客观世界的、一切物质性活动
以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。 一种直接现实性活动：把头脑中的观念的存在变为现实的存在。
2、实践的三个特征：
构成要素客观性
（1）具有客观物质性
实践活动过程及结果受客观事物及规律制约
•据路透社10月6日报道，一位美国著名地质学家5日表 示，未来火星的访客需要水时可以在火星的大沙丘下 找到大量的以冰的形式存在的水。 •火星地貌上的沟渠和山脊表明过去有水流过那里，而 且火星探测器也发现火星土壤里有冰，伯克相信她已 经发现了地形学上的证据，证明一些大沙丘含水量达 50%.
2.认识具有无限性
有目的、有意识的改造客观世界的活动。创 造出新的物质生活资料、新的社会结构和社 会关系 社会关系之中、一定历史条件的制约
（2）具有主观能动性
（3）社会历史性
3、实践是认识的基础
（1）实践是认识的来源
在实践中，主客体相互作用才能完成认识。 （2）实践是认识发展的动力 实践中遇到新问题、产生的新要求推动研究探索。实践提供 认识工具促进认识发展。实践锻炼人的认识能力。 （3）实践是检验认识的真理性的唯一标准 在主观与客观交汇点上的实践能把主观与客观联系起来加以 比较和对照，检验主观认识与客观事物是否相符合。 （4）实践是认识的目的和归宿 认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目 的，改造世界才是认识的目的和归宿。否则就失去意义。
真理的客观性 真理是具体的有条件的 认识具有反复性 追求真理是一个过程 认识具有无限性
3. 我们要在实践中检验和发展真理
（1）认识运动是一种波浪的前进或者螺旋的上升 （2）真理不会停止，真理在不断向前发展 （3）我们要在实践中认识和发展真理，在实践中 检验和发展真理
小结:
在 实 践 中 追 求 和 发 展 真 理
中国的 前苏联的 社会主义革命 社会主义革命 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主 观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 （3）真理与谬误相伴而行 超出历史条件、不切实际运用于另一条件，就成为谬误。
犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。
（三）追求真理是一个过程
1. 认识具有反复性 ①认识受到各种条件的限制———— 从主体来看，受具体实践水平、立场观点、方法、知 识水平、思维能力、生理素质等条件限制。 从客体来看，客观事物的复杂性、变化性，使其本质 的暴露和展现有一个过程。 ②人们对一个事物的正确认识往往要经过“实践— —认识——实践”的多次反复才能完成
1、真理都是有条件的 任何真理都有自己的适用条件和范围。 超出条件和范围就可能成为谬误. 2、 真理都是具体的
指主观认识 符合当地的 实际.
任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主 观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 指主观认识 符合当时的 实际.
“先在城市夺取政权” 理论
“农村包围城市” 理论
上述材料是怎样体现“实践是认识的 基础”这个道理的？
参考答案: （1）第一次输羊血成功，从而发现输血可以救治 病人，说明实践是认识的来源。 （2）从输羊血到输人血直到终于解决输血问题， 表明实践是认识发展的动力。 （3）输羊血的成功及大量受血者残废和输人血的 再次成功及一次输血医疗热带来惊人的死亡，直 到终因发现血型系统而使输血问题得以成功解决 ，说明实践是检验认识的标准。 （4）为救人而输血失败的原因，直至发现人的确 定血型系统，从而最终解决输血问题，说明实践 是认识的根本目的。
火星，是太阳 系第四颗大行星， 从地球上望去， 火星犹如一个巨 大的火球。人类 对这个红色星球 充满了巨大的好 奇和无限的遐 思……
人类的对火星的探索 早在上世纪60年代就 开始了。1965年美国 的宇宙飞船拍摄照片 显示火星表面是一片 坑坑洼洼的贫瘠荒地。 1969年美国同时派两 艘飞船去探测火星.拍 下了100多张照片，并 对火星上的大气及其 表面进行了分析。
地 球 是 世 界 的 中 心
太 阳 是 宇 宙 的 中 心
宇宙无限，没有中心
地球是世界的中心 太阳是宇宙的中心 符合客观实际 宇宙无限，没有中心 实践检验是正确的
“宇宙无限，没有中心”这一观点是真理，不 以人的意志为转移。
（一）真理是客观的
1. 真理:标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人 们对客观事物及其规律的正确反映。与客观对象相 符合的认识. 2. 真理最基本的属性 ——客观性
①任何真理所反映的内容是客观的.
②真理的检验标准是客观的。 ”真”是客观的, 它不以人的意志(包括权力.地位)为 转移. 真理只有一个. 真理面前人人平等.
下雨是好事还是坏事？
当谷物播种完毕，接连五个小时 下雨，这雨对谷物有益吗？ 当已经积涝成灾，天还下倾盆大 雨，这雨对庄稼是有益的吗？
（二）真理是具体的有条件的
1976年发射的宇 宙飞船在火星表面 着陆，在火星土壤 中发现了奇特的化 学元素，1996年美 国宇航局的“火星 全球调查者号” 发射，并让科学家 们意识到火星表面 下可能有水。
目前，美国的两个火星 探测器仍在火星轨道工 作；另外，欧洲发射 了“火星快车”探测器。 美国宇航局助理局长说， 2003 年是有史以来人类 对另外一颗行星发起的 最密集探测行动的一年。
实践和认识的关系
据医学史料记载，17世纪20年代，英国有个医 生给一位生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了 该青年的生命。其他医生纷纷仿效，结果造成了大 量受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使用。19世 纪80年代，北美洲医生给一位濒临死亡的产妇输人 血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热， 却带来惊人的死亡。直到1901年维也纳医生莱因茨 坦发现了人的血型系统，才打开了科学输血的大门。
实践观和真理观
• -------哲学第二单元
•
林燕芬
复习:
1、什么是实践？
人们、改造客观世界的、一切物质性活动
以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。 一种直接现实性活动：把头脑中的观念的存在变为现实的存在。
2、实践的三个特征：
构成要素客观性
（1）具有客观物质性
实践活动过程及结果受客观事物及规律制约
•据路透社10月6日报道，一位美国著名地质学家5日表 示，未来火星的访客需要水时可以在火星的大沙丘下 找到大量的以冰的形式存在的水。 •火星地貌上的沟渠和山脊表明过去有水流过那里，而 且火星探测器也发现火星土壤里有冰，伯克相信她已 经发现了地形学上的证据，证明一些大沙丘含水量达 50%.
2.认识具有无限性
有目的、有意识的改造客观世界的活动。创 造出新的物质生活资料、新的社会结构和社 会关系 社会关系之中、一定历史条件的制约
（2）具有主观能动性
（3）社会历史性
3、实践是认识的基础
（1）实践是认识的来源
在实践中，主客体相互作用才能完成认识。 （2）实践是认识发展的动力 实践中遇到新问题、产生的新要求推动研究探索。实践提供 认识工具促进认识发展。实践锻炼人的认识能力。 （3）实践是检验认识的真理性的唯一标准 在主观与客观交汇点上的实践能把主观与客观联系起来加以 比较和对照，检验主观认识与客观事物是否相符合。 （4）实践是认识的目的和归宿 认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目 的，改造世界才是认识的目的和归宿。否则就失去意义。
真理的客观性 真理是具体的有条件的 认识具有反复性 追求真理是一个过程 认识具有无限性