水彩笔简介及运用PPT课件
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《线描画水壶》少儿线描水彩笔 美术PPT课件
猜谜语打一厨房用具肚子大嘴巴小见到水喝个饱
头戴翡翠小花帽，身穿鲜艳五彩衣，常把尾巴展开来，夸耀自己多美丽。
课程引导
2
水壶
水壶是我们生活中常见的盛水的容器。有很多种材质，可以指烧水用的金属壶，也可以指便于携带的饮用水壶。
课程引导
3
烧水壶的种类
生活中，烧水壶很实用，每次要用烧水壶先煮上一壶，才能饮用热水。
线描画水壶
水壶
CONTENTS
水彩笔（马克笔）、记号笔
今天我们学习用线描的方式画出不同花纹装饰水壶，创作独一无二的水壶。注意在运用线条的时候，鼓励小朋友们大胆、肯定的表现。
二、教学重难点
三、教具准备：
一、年龄参考
6-8岁
课前引导
01
第一部分
猜谜语：肚子大,嘴巴小,见到水,喝个饱。
课程引导
1
小朋友，你猜到是什么了吗？让我们一起说出它的名字吧。
课程引导
4
烧水壶的结构组成
壶身
壶口
提手
壶盖
内焰、中焰和外焰
课程引导
5
你会设计一个什么形状的烧水壶呢？
圆鼓鼓的壶身修长的壶口半圆的手提小巧的壶盖
课程引导
7
光滑的水壶
今天我们给光滑的烧水壶设计添加美丽的装饰花纹吧。
课程引导
8
装饰花纹设计1
可以用点线面，通过各种组合形成美丽、独特的装饰纹样。
课程引导
8
装饰花纹设计2
可以用点线面，通过各种组合形成美丽、独特的装饰纹样。
课程引导
8
场景描绘：你见过烧水壶烧水的场景吗？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课程引导
9
创作构思
1
点线面的方法表现出豹子的造型，并且添加装饰花纹。
头戴翡翠小花帽，身穿鲜艳五彩衣，常把尾巴展开来，夸耀自己多美丽。
课程引导
2
水壶
水壶是我们生活中常见的盛水的容器。有很多种材质，可以指烧水用的金属壶，也可以指便于携带的饮用水壶。
课程引导
3
烧水壶的种类
生活中，烧水壶很实用，每次要用烧水壶先煮上一壶，才能饮用热水。
线描画水壶
水壶
CONTENTS
水彩笔（马克笔）、记号笔
今天我们学习用线描的方式画出不同花纹装饰水壶，创作独一无二的水壶。注意在运用线条的时候，鼓励小朋友们大胆、肯定的表现。
二、教学重难点
三、教具准备：
一、年龄参考
6-8岁
课前引导
01
第一部分
猜谜语：肚子大,嘴巴小,见到水,喝个饱。
课程引导
1
小朋友，你猜到是什么了吗？让我们一起说出它的名字吧。
课程引导
4
烧水壶的结构组成
壶身
壶口
提手
壶盖
内焰、中焰和外焰
课程引导
5
你会设计一个什么形状的烧水壶呢？
圆鼓鼓的壶身修长的壶口半圆的手提小巧的壶盖
课程引导
7
光滑的水壶
今天我们给光滑的烧水壶设计添加美丽的装饰花纹吧。
课程引导
8
装饰花纹设计1
可以用点线面，通过各种组合形成美丽、独特的装饰纹样。
课程引导
8
装饰花纹设计2
可以用点线面，通过各种组合形成美丽、独特的装饰纹样。
课程引导
8
场景描绘：你见过烧水壶烧水的场景吗？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课程引导
9
创作构思
1
点线面的方法表现出豹子的造型，并且添加装饰花纹。
水彩课件ppt
•·
练习基本笔触：掌握平涂 、点状、线条等基本笔触 ，了解不同笔触的特点和 应用场景。
笔触与内容结合：根据画 面内容和主题选择合适的 笔触，使画面更加生动、 有表现力。
探索个性化笔触：通过创 新和实践，形成自己独特 的笔触风格，使作品更具 个性。
水分控制技巧
•·
水分控制是水彩画的核心技巧， 掌握水分能够使画面更加自然、 流畅。
观察自然：观察自然界的颜色变化，学 习如何在大自然中寻找色彩搭配的灵感 。
尝试不同调色方法：通过混合不同颜色 的水彩颜料，可以创造出新的颜色，掌 握调色技巧能够使画面更加和谐。
•·
了解色彩理论：学习色彩的基本原理， 如色轮、对比色、相邻色等，有助于更 好地搭配颜色。
笔触技巧
笔触是水彩画的灵魂，不 同的笔触能够表现出不同 的质感、纹理和情感。
02
水彩画的工具与材料
画笔
圆头画笔
扁头画笔
勾线笔
毛笔
适合大面积的涂刷和细 节的刻画。
适合表现线条和纹理， 如叶脉、毛发等。
用于描绘精细的线条和 勾勒轮廓。
适合表现中国传统水墨 画的效果。
颜料
水彩颜料
透明度高，色彩鲜艳，适合表 现清新、明快的画面。
丙烯颜料
覆盖力强，色彩鲜艳，适合表 现厚重、浓烈的画面。
在构图阶段，需要考虑光线和阴影的 处理，以及整个画面的色彩基调。
草图绘制
用轻柔的笔触绘制出大致的草图，明 确画面中的主要元素和它们的位置关 系。
上色
选择合适的纸张和画笔
根据创作需求选择适合的水彩纸张和画笔，确保它们的质量和适 用性。
湿画法与干画法结合
根据画面需要，可以采用湿画法或干画法进行上色，或者结合使用 两种方法以达到更好的效果。
练习基本笔触：掌握平涂 、点状、线条等基本笔触 ，了解不同笔触的特点和 应用场景。
笔触与内容结合：根据画 面内容和主题选择合适的 笔触，使画面更加生动、 有表现力。
探索个性化笔触：通过创 新和实践，形成自己独特 的笔触风格，使作品更具 个性。
水分控制技巧
•·
水分控制是水彩画的核心技巧， 掌握水分能够使画面更加自然、 流畅。
观察自然：观察自然界的颜色变化，学 习如何在大自然中寻找色彩搭配的灵感 。
尝试不同调色方法：通过混合不同颜色 的水彩颜料，可以创造出新的颜色，掌 握调色技巧能够使画面更加和谐。
•·
了解色彩理论：学习色彩的基本原理， 如色轮、对比色、相邻色等，有助于更 好地搭配颜色。
笔触技巧
笔触是水彩画的灵魂，不 同的笔触能够表现出不同 的质感、纹理和情感。
02
水彩画的工具与材料
画笔
圆头画笔
扁头画笔
勾线笔
毛笔
适合大面积的涂刷和细 节的刻画。
适合表现线条和纹理， 如叶脉、毛发等。
用于描绘精细的线条和 勾勒轮廓。
适合表现中国传统水墨 画的效果。
颜料
水彩颜料
透明度高，色彩鲜艳，适合表 现清新、明快的画面。
丙烯颜料
覆盖力强，色彩鲜艳，适合表 现厚重、浓烈的画面。
在构图阶段，需要考虑光线和阴影的 处理，以及整个画面的色彩基调。
草图绘制
用轻柔的笔触绘制出大致的草图，明 确画面中的主要元素和它们的位置关 系。
上色
选择合适的纸张和画笔
根据创作需求选择适合的水彩纸张和画笔，确保它们的质量和适 用性。
湿画法与干画法结合
根据画面需要，可以采用湿画法或干画法进行上色，或者结合使用 两种方法以达到更好的效果。
《倒影》少儿水彩马克笔美术PPT课件
倒影
班级设置：中班
课件难度 造型 构图 色彩 技法
纸张类型、规格 画笔类型、规格
其它材料
适中 完整 竖构图 彩色 绘画，手工 8K 水彩笔 卡纸
倒影是光照射在平静的水面上所成的等大虚像。
文
成像原理遵循平面镜成像的原理。
字
引 导
人们日常生活的节奏也不由地变慢，温暖而舒 适。
文
倒影是光照射在平静的水面上所成的等大虚像。
字
成像原理遵循平面镜成像的原理。
引
导
人们日常生活的节奏也不由地变慢，温暖而舒 适。
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
绘 开始练习
班级设置：中班
课件难度 造型 构图 色彩 技法
纸张类型、规格 画笔类型、规格
其它材料
适中 完整 竖构图 彩色 绘画，手工 8K 水彩笔 卡纸
倒影是光照射在平静的水面上所成的等大虚像。
文
成像原理遵循平面镜成像的原理。
字
引 导
人们日常生活的节奏也不由地变慢，温暖而舒 适。
文
倒影是光照射在平静的水面上所成的等大虚像。
字
成像原理遵循平面镜成像的原理。
引
导
人们日常生活的节奏也不由地变慢，温暖而舒 适。
图 片 引 导
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绘 开始练习
水彩画入门ppt课件
10.在绘制水彩画时，一定要调出多于涂色面 积的颜料量，否则会出现没有涂完颜色就 用完了、而重新调配却不见得会调得一模 一样的情况。
首先我们准备一张画纸，四周贴上胶布，这样就能做的目的一是防止水彩的随意滴落， 二是有留白，之后我们上画框的时候就不会影响到画的整体性，接着我们在画纸上方 刷上一层水。
• 首先我们来看看透明水彩与水的搭配方法， 学习如何用水将颜料调匀画在画纸上。
• 水量的多少决定了颜色的浓淡，即使是同 一种颜色，不同的水量也会导致颜色的变 化。
• 水量的多少可以决定颜色的浓淡，练 习用不同的水量来调试颜色，让色彩因为 水而产生无限变化。
水的基本使用流程步骤
1、用毛笔大量蘸取颜料，颜料是事先挤入多 格调色盒中的，也可以用多少挤多少。
接着我们用两种不同的蓝水彩，涂在画纸上， 上层的水彩颜色较深，下层的水彩颜色较浅。
然后我们在深蓝和浅蓝中间涂上一些紫色。
继续加深水彩的颜色。
等待水彩干。
干了之后我们再来画下层，下层也是蓝色的渐 变，由下至上从深到浅，记得中间留一线白。
最后我们在中间之前留白的地方画一座山脉，用黑色。 然后再用白色水彩点上星星，这样一幅水彩画简单画星 空就完成了!
2、加入清水，在调色碟中充分调匀刚才蘸取 的颜料。
3、在为正式稿上色之前，我们要养成在备用 纸上试色的习惯，在得到满意的颜色之前 都需要反复地调色。
4、在刚才调试的颜色的基础上再加入一些颜 料，让颜色更纯一些。
5、如果颜色较浓，则需要蘸取一些清水稀释 颜料。通常大量涂抹底色的时候面积较大， 会用到更多的清水。
6、可以用毛巾或餐巾纸吸取笔上多余的水分。 另外，也可用毛笔轻刮调色盘的边缘，刮 掉多余的水分。
7、用毛笔取色时，取色的多少也需要考虑。 将笔平躺下，可以更大面积地吸取颜色。
首先我们准备一张画纸，四周贴上胶布，这样就能做的目的一是防止水彩的随意滴落， 二是有留白，之后我们上画框的时候就不会影响到画的整体性，接着我们在画纸上方 刷上一层水。
• 首先我们来看看透明水彩与水的搭配方法， 学习如何用水将颜料调匀画在画纸上。
• 水量的多少决定了颜色的浓淡，即使是同 一种颜色，不同的水量也会导致颜色的变 化。
• 水量的多少可以决定颜色的浓淡，练 习用不同的水量来调试颜色，让色彩因为 水而产生无限变化。
水的基本使用流程步骤
1、用毛笔大量蘸取颜料，颜料是事先挤入多 格调色盒中的，也可以用多少挤多少。
接着我们用两种不同的蓝水彩，涂在画纸上， 上层的水彩颜色较深，下层的水彩颜色较浅。
然后我们在深蓝和浅蓝中间涂上一些紫色。
继续加深水彩的颜色。
等待水彩干。
干了之后我们再来画下层，下层也是蓝色的渐 变，由下至上从深到浅，记得中间留一线白。
最后我们在中间之前留白的地方画一座山脉，用黑色。 然后再用白色水彩点上星星，这样一幅水彩画简单画星 空就完成了!
2、加入清水，在调色碟中充分调匀刚才蘸取 的颜料。
3、在为正式稿上色之前，我们要养成在备用 纸上试色的习惯，在得到满意的颜色之前 都需要反复地调色。
4、在刚才调试的颜色的基础上再加入一些颜 料，让颜色更纯一些。
5、如果颜色较浓，则需要蘸取一些清水稀释 颜料。通常大量涂抹底色的时候面积较大， 会用到更多的清水。
6、可以用毛巾或餐巾纸吸取笔上多余的水分。 另外，也可用毛笔轻刮调色盘的边缘，刮 掉多余的水分。
7、用毛笔取色时，取色的多少也需要考虑。 将笔平躺下，可以更大面积地吸取颜色。
少儿6-8岁 阿拉丁神灯(水彩笔)—美术课件
第二 部分
绘画构思
绘画主题《阿拉丁.神灯》 今天我们要绘画一幅阿拉丁神灯的作品 我们都听了阿拉丁的故事，故事里有一个神奇的神灯 在神灯里住着一个精灵 今天我们就来画一个神灯和精灵 首先我们要画一个神灯，这里的神灯可不是我们平时看到的灯 这个神灯样子有些特别，我们看上去有些像我们平时用的茶壶 里面的精灵也是有些很可爱的，它是从油灯里漂浮出来的， 它没有腿，所以绘画的时候我们要考虑到它和油灯的衔接
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
目录
了解阿拉丁神灯的故事 绘画构思 绘画工具 范作
第一 部分
阿拉丁的故事
故事叙述一名贫穷的年轻混混，名叫阿拉丁。后来受一名来自马格里布的魔法师之 邀（他冒充为阿拉丁的叔叔），前往一个设有陷阱的洞穴中拿取一只神奇的油灯。 魔法师正要进一步利用阿拉丁的时候，阿拉丁发现他被困在洞穴里。幸运的是，阿 拉丁还留着魔法师借给他的一只魔戒。阿拉丁绝望地摩擦双手，正巧擦到了戒指， 迸发出一个精灵。这个精灵还带他返家，而阿拉丁则带回了油灯。正当他母亲要清 理油灯的时候，突然间油灯迸发出一个威力更强大的精灵，随时等待主人的使唤。 在精灵的帮助下，阿拉丁变得有钱有势，还娶了公主巴德罗巴朵尔。精灵更为阿拉 丁建造一座美轮美奂的宫殿，甚至比皇帝的皇宫还要壮丽。后来魔法师回到了阿拉 丁所居住的城市，并且以诈术骗走了巴德罗巴朵尔的神灯。当时她没留意到那盏特 别的油灯，交给了那个魔术师，以“旧灯换新灯”。魔术师命令精灵把阿拉丁的宫 殿搬到马格里布。还好阿拉丁还保有那只魔戒指，因此还有威力较小的精灵可供使 唤。虽然戒指精灵无法直接破解神灯精灵的法力，但他还是能够将阿拉丁带往马格 里布，帮助他救回妻子并击败了魔法师。
我们来看看这盏神奇的油灯和精灵吧
《渐变色》少儿水彩马克笔美术PPT课件
引 导
围住着几颗闪闪发光的星星。从前，天上住着 一个明亮的月亮，月亮周围住着几颗闪闪发光 的星星。从前，天上住着一个明亮的月亮，月
亮周围住着几颗闪闪发光的星星。
从前，天上住着一个明亮的月亮，月亮周围住
文 字
着几颗闪闪发光的星星。从前，天上住着一个 明亮的月亮，月亮周围住着几颗闪闪发光的星 星。从前，天上住着一个明亮的月亮，月亮周
引 导
围住着几颗闪闪发光的星星。从前，天上住着 一个明亮的月亮，月亮周围住着几颗闪闪发光 的星星。从前，天上住着一个明亮的月亮，月
亮周围住着几颗闪闪发光的星星。
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
绘 画 步 骤
绘 画 步 骤
成 品 图
讲课结束 同学们开始练习
渐变
纸张类型、规格 画笔类型、规格
其它材料
适中 完整 竖构图 彩色 绘画，手工 8K 水彩笔 卡纸，超轻粘土
从前，天上住着一个明亮的月亮，月亮周围住
文 字
着几颗闪闪发光的星星。从前，天上住着一个 明亮的月亮，月亮周围住着几颗闪闪发光的星 星。从前，天上住着一个明亮的月亮，月亮周
少儿6-8岁 消防安全(水彩笔)—美术课件
1、119电话要记清，及时准确报火警。 3、液化气残液不乱倒，统一回收最可靠。 5、危险物品易爆燃，家中存放不安全。 7、灭火器材是个宝，机动车辆不可少。 9、电焊作业清现场，焊花落地不惊慌。 11、发生火灾烟雾浓，巧用毛巾能逃生。 13、安全出口要记清，遇到火情速逃生。 15、火灾烟气向上升，湿物捂鼻快爬行。
消防安全
预防火灾，人人有责
01 课题引入 02 绘画构思
03 绘画材料 04 范作分解
目录
CONTENTS
01 课题引入
我国的消防安全日是11月9日，恰好我的火警电话是119与安全日相同，在我们日常生活中一定要注意 消防安全的普及，减少安全隐患，遇到火情的时候我们在保护自己的同时紧急求救，我们来学习一下 安全口诀
绩
，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
2、安全使用液化气，经常检查多警惕。 4、燃气泄漏不要慌，快关阀门速开窗。 6、装修材料要慎选，刷漆远离着火源。 8、危险物品易酿灾，乘坐车船勿携带。 10、燃气泄漏起火光，毛巾浸湿帮你忙。 12、电脑着火莫慌乱，灭火之前先断电。 14、发生火灾快逃生，莫恋钱物保生命。
来认识一下消防器材 消防车
灭火器
消防水带
消火栓箱
消防栓
消防服
02 绘画构思
课程主题《消防安全》 今天我们学习了很多关于消防安全的知识在我们日常生 活中大家一定要提高消防安全意识避免火灾的发生，一 旦遇到火情我们要记住拨打我们的火警电话119，我们 的消防战士就会急速赶到火灾现场进行营救，我们每一 位消防战士都是英雄，他们不怕危险来保护我们的人身 安全，今天我们就来画一幅消防战士在火灾现场救援的 画面，首先我们假设一个失火的现场，消防战士在现场 救火，他们身穿消防服，拿着手中的灭火水枪喷向熊熊 烈火
水彩笔的形状作用和使用方法的描述
水彩笔的形状作用和使用方法的描述水彩笔是一种常见的绘画工具，其形状、作用和使用方法都有一些特点和技巧。
本文将对水彩笔的形状、作用和使用方法进行详细的描述。
一、水彩笔的形状水彩笔的形状通常是长条状或圆柱状，可以根据绘画需求选择合适的形状。
长条状的水彩笔适合绘制细节或填充大面积，而圆柱状的水彩笔则更适合绘制粗线条或大面积的颜色。
水彩笔的笔头常见的有两种形状，一种是刷头形状，类似于刷子的形状，可以调整线条的粗细和宽窄；另一种是圆珠头形状，类似于钢笔的形状，适合绘制细节。
二、水彩笔的作用1. 绘制线条和轮廓：水彩笔可以用来绘制线条和轮廓，可以通过调整手的力度来控制线条的粗细和宽窄，让作品更加生动。
2. 上色和填充：水彩笔的颜色饱和度较高，可以用来上色和填充大面积的颜色，可以涂抹出清晰鲜艳的色彩。
3. 混合和渐变：不同颜色的水彩笔可以通过混合和渐变来创造更加丰富多样的色调和层次感，使作品更加立体和艺术。
三、水彩笔的使用方法1. 准备工作：在使用水彩笔之前，需要准备一张水彩纸或厚纸，以保证颜料的质地和色彩的表现力。
此外，还需要备一杯清水和一支干净的毛笔，用于调节颜色和清洗笔头。
2. 上色技巧：在使用水彩笔上色时，可以用笔头将颜料涂抹在纸面上，然后用毛笔沾取适量的清水，将颜料晕开，使其呈现出柔和的渐变效果。
也可以直接用笔头在纸面上画线条或填充颜色，然后用毛笔蘸取清水，按照需要的效果擦拭或涂抹，实现平滑的过渡和颜色的混合。
3. 使用技巧：使用水彩笔时，需要注意以下几个技巧：- 压力调节：通过调节手的力度可以控制线条的粗细和宽窄，轻轻按压可以获得细致的线条，用力按压可以获得粗线条。
- 水量控制：水彩笔需要搭配清水使用，可以通过控制清水的使用量来控制颜色的浓淡和淡化效果。
多用水可以使颜色变淡，少用水可以使颜色更加鲜明。
- 多层上色：可以先上一层颜料进行底色，然后等其干燥后再上一层颜色，以增加色彩的层次感和立体感。
- 清洗笔头：当需要切换颜色时，可以用清水清洗笔头，使颜色不会混合在一起。
美术ppt课件水彩画
通过增加阴影和高光，增强画面的立体感 和层次感。
对主题进行深入刻画，使其成为画面的焦 点。
细节修饰
调整色彩
对画面中的细节进行修饰，使其更加符合 自然规律或审美需求。
根据整体效果，调整色彩的明度和饱和度 ，使画面更加和谐统一。
调整与完善
01
检查构图
重新审视画面的构图，确保各元素 的位置和比例关系合理。
颜料
01
02
03
水彩颜料
透明度高，色彩鲜艳，适 合表现清新、明快的画面 。
丙烯颜料
覆盖力强，色彩鲜艳，适 合表现厚重、浓郁的画面 。
油性颜料
色彩鲜艳，持久性好，但 需要使用调和剂。
画纸
水彩纸
吸水性好，表面有纹理， 适合表现水彩画的渐变效 果。
宣纸
吸水性好，表面有纹理， 适合表现中国水墨画的效 果。
与美丽。
《古镇春色》
以古镇为背景的水彩画，画面中 老街、古桥、春花相互映衬，色 彩丰富且协调，展现出古镇的韵
味和春天的生机。
《雨后》
雨后的城市景色被巧妙地捕捉在 水彩画中，画面中的色彩和笔触 表现出雨后清新、湿润的氛围， 让人感受到城市在雨后的宁静与
美丽。
06
水彩画的学习与实践
学习水彩画的方法
基础理论学习
详细描述
在作画时，利用毛笔或刷子将颜色逐 渐过渡和渲染，形成柔和、自然的画 面效果。渲染法适合表现云雾缭绕的 山水、柔和的风景等。
04
水彩画的创作步骤
构图
确定主题
首先需要确定水彩画的 主题，这可以是风景、
人物、静物等。
草图绘制
在画布上绘制出大致的 构图，标出主要元素的
位置。
确定比例关系
水彩课程ppt课件
水彩画的特性和工具
特性
水彩画以水为媒介，通过控制水分和 颜料混合，表现出独特的透明感和色 彩变化。
工具
水彩画需要使用专业的水彩纸、水彩 笔、调色板、画板等工具，每种工具 都有其特定的用途和技巧。
水彩画与其他绘画形式的比较
油画
水粉画
油画厚重、浓烈，水彩画轻盈、透明 ；油画适合深入刻画细节，水彩画则 更适合表现整体氛围和光影变化。
渲染
通过渐变、过渡、叠加等方式，使颜色自然融合，形成柔和的过渡效果。
特殊技法的运用
点染
用笔尖蘸取颜料，以点的方式在画面 上作画，形成斑点或点缀的效果。
喷溅
通过喷溅的方式将颜料散布在画面上 ，形成独特的纹理和视觉效果。
03
水彩画主题创作
风景水彩画
总结词
风景水彩画是水彩画中的重要类别，通过描绘自然风光和人文景观，传达出独特的视觉美感和情感共 鸣。
水彩课程ppt课件
目 录
• 水彩画简介 • 水彩画基础技法 • 水彩画主题创作 • 水彩画作品欣赏与点评 • 水彩画实践与提高
01
水彩画简介
水彩画的起源与发展
起源
水彩画起源于欧洲文艺复兴时期 ，最初是作为地形图或建筑草图 出现的。
发展
随着时间的推移，水彩画逐渐发 展成为一种独立的艺术形式，受 到众多画家的青睐和推广。
选取世界著名水彩画家的经典作品，如：约 瑟夫·马洛德·威廉·特纳、萨金特、怀斯等， 分析其作品中的笔触、色彩运用和层次感的 营造，让学生感受水彩画的独特魅力。
学生作品点评
要点一
总结词
创意与技巧的结合、个人风格的展现
要点二
详细描述
展示学生水彩画作品，从创意、技巧和风格等方面进行点 评，指出优点与不足，帮助学生提升水彩画创作水平。
小学生水彩画技法学习ppt课件教案
线条练习
通过绘制直线、曲线、折 线等不同类型的线条，训 练学生的手眼协调能力和 运笔稳定性。
线条表现力
引导学生理解不同线条在 画面中的表现力和情感色 彩，如粗细、轻重、缓急 等。
色彩搭配与调色技巧
色彩基础知识
介绍色彩的三要素（色相、明度 、饱和度）和色彩的冷暖、对比
等基本概念。
调色技巧
演示如何使用调色盘进行调色，包 括颜色的混合、叠加和过渡等技巧 。
与油画、素描等画种相比，水彩画更 注重水分的运用和色彩的透明感。
水彩画特点
色彩透明、层次丰富、表现力强，适 合表现清新、明快、流畅的画面效果 。
课程目标与意义
课程目标
通过本课程的学习，使学生掌握 基本的水彩画技法，能够独立完 成简单的水彩画作品。
课程意义
培养学生的审美意识、创造力和 动手能力，提高学生的艺术素养 和综合素质。来自所需材料与工具画笔
适合水彩画的画笔有圆头笔、扁头 笔、毛笔等，建议学生准备2-3支 不同大小的画笔。
画纸
水彩画一般使用水彩纸，建议学生 选择克数较重、纹理较粗的水彩纸 。
颜料
水彩颜料有固体颜料和管状颜料两 种，建议学生选择品质较好、颜色 鲜艳的水彩颜料。
调色盘
用于调和颜料的盘子，建议学生选择 白色陶瓷调色盘。
提供相关资源链接，方便家长辅导孩子延伸学习
1 2
教学视频
分享一些优质的水彩画教学视频链接，供家长和 孩子一起观看学习。
在线课程
推荐一些适合小学生的在线水彩画课程，提供更 为系统和专业的辅导。
3
艺术展览和比赛
介绍一些适合小学生参加的水彩画艺术展览和比 赛信息，鼓励学生积极参与并展示自己的作品。
THANKS
水彩基本技法ppt课件
2
一、水彩的调色 二、两种基本技法 （一）干画法基本技法
二、两种基本技法
技法是为（一）干画法 1.分层叠加法作品 的表现意图和形象塑造服务的。水彩画的基本 技法是发挥水彩画的工具材料性能常用的基础 性的技法，通常分为干画法和湿画法。无论干 画法还是湿画法，其着色方法，基本上是“加 法”，即由浅到深法。以淡破浓、擦洗法、刀 刮法及某些特殊需要，不是基本的和大量使用 的方法。干湿两种画法在一幅作品中往往是结 合使用的。
4
（一）干画法 1.分层叠加法 （一）干画法 干画法并不是指用水少，一般仍要求笔毫饱含水分，在画面上形成晶莹 的水迹，使人有“元气淋漓障犹湿”之感。干画法可分为四种： 1.分层叠加法 即在第一遍色干后再加第二遍色。
5
2.并置法并置法 是以互不渗接的色点、色线、色块去表现物象的方法。
2.并置法
6
3.枯笔法 枯笔法是利用粗纹纸，行笔快所产生的一种飞白效果。
4.染法 4.染法 通过渲染使色彩产生从深到浅，从明到暗的方法。宜用于表现晴
朗的天空，物体光洁的表面色彩渐变的效果。
13
5.沉淀法 5.沉淀法 利用水彩颜料中能形成颗粒状沉淀的色彩，加多量的水调和后
在纹理较粗的纸面上作画。表现石头、墙面的质感，表现迷茫的景色以及静 物画中的背景均可采用此法。
14
9
1.湿的重叠法 1.湿的重叠法 湿画法中常用的方法。它要求根据造型的需要，掌握好时间
和水分，在前一遍色未干时加色，一般后一遍色的含水量要少于前一遍色，以 便控制形。但运用以淡破浓的方法时则淡色含水量多于浓色。在前一遍色将干 时加色尤须注意，否则极易产生破坏画面形象的水渍；如有特殊需要，也可追 求这种效果。
无论采用二种方法中的哪一种，重要的是要掌握好纯度。水彩画讲究用水的 淋漓酣畅，但水分增多，色彩纯度就容易降低，因而水彩画色彩的强度，往往 不及油画、粉画。这是水彩画技法中一个比较突出的矛盾。对于这种状况，一 方面不应要求水彩画达到和油画、粉画同样的色彩效果；另一方面却应根据画 面表现的需要，注意掌握好色彩的纯度。决定色彩纯度的因素，除用水外，还 有色彩混合的成分及调色的程度。要保持高纯度的色彩就要求少调或不凋。水 彩画中常见的情况是协调柔和的多，对比强烈的少，因而应根据需要注意通过 加强色彩的纯度去加强画面色彩的对比，加强色彩的力量。
一、水彩的调色 二、两种基本技法 （一）干画法基本技法
二、两种基本技法
技法是为（一）干画法 1.分层叠加法作品 的表现意图和形象塑造服务的。水彩画的基本 技法是发挥水彩画的工具材料性能常用的基础 性的技法，通常分为干画法和湿画法。无论干 画法还是湿画法，其着色方法，基本上是“加 法”，即由浅到深法。以淡破浓、擦洗法、刀 刮法及某些特殊需要，不是基本的和大量使用 的方法。干湿两种画法在一幅作品中往往是结 合使用的。
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（一）干画法 1.分层叠加法 （一）干画法 干画法并不是指用水少，一般仍要求笔毫饱含水分，在画面上形成晶莹 的水迹，使人有“元气淋漓障犹湿”之感。干画法可分为四种： 1.分层叠加法 即在第一遍色干后再加第二遍色。
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2.并置法并置法 是以互不渗接的色点、色线、色块去表现物象的方法。
2.并置法
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3.枯笔法 枯笔法是利用粗纹纸，行笔快所产生的一种飞白效果。
4.染法 4.染法 通过渲染使色彩产生从深到浅，从明到暗的方法。宜用于表现晴
朗的天空，物体光洁的表面色彩渐变的效果。
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5.沉淀法 5.沉淀法 利用水彩颜料中能形成颗粒状沉淀的色彩，加多量的水调和后
在纹理较粗的纸面上作画。表现石头、墙面的质感，表现迷茫的景色以及静 物画中的背景均可采用此法。
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1.湿的重叠法 1.湿的重叠法 湿画法中常用的方法。它要求根据造型的需要，掌握好时间
和水分，在前一遍色未干时加色，一般后一遍色的含水量要少于前一遍色，以 便控制形。但运用以淡破浓的方法时则淡色含水量多于浓色。在前一遍色将干 时加色尤须注意，否则极易产生破坏画面形象的水渍；如有特殊需要，也可追 求这种效果。
无论采用二种方法中的哪一种，重要的是要掌握好纯度。水彩画讲究用水的 淋漓酣畅，但水分增多，色彩纯度就容易降低，因而水彩画色彩的强度，往往 不及油画、粉画。这是水彩画技法中一个比较突出的矛盾。对于这种状况，一 方面不应要求水彩画达到和油画、粉画同样的色彩效果；另一方面却应根据画 面表现的需要，注意掌握好色彩的纯度。决定色彩纯度的因素，除用水外，还 有色彩混合的成分及调色的程度。要保持高纯度的色彩就要求少调或不凋。水 彩画中常见的情况是协调柔和的多，对比强烈的少，因而应根据需要注意通过 加强色彩的纯度去加强画面色彩的对比，加强色彩的力量。
少儿6-8岁 阿拉丁神灯(水彩笔)—美术课件
目录
了解阿拉丁神灯的故事 绘画构思 绘画工具 范作
第一 部分
阿拉丁的故事
故事叙述一名贫穷的年轻混混，名叫阿拉丁。后来受一名来自马格里布的魔法师之 邀（他冒充为阿拉丁的叔叔），前往一个设有陷阱的洞穴中拿取一只神奇的油灯。 魔法师正要进一步利用阿拉丁的时候，阿拉丁发现他被困在洞穴里。幸运的是，阿 拉丁还留着魔法师借给他的一只魔戒。阿拉丁绝望地摩擦双手，正巧擦到了戒指， 迸发出一个精灵。这个精灵还带他返家，而阿拉丁则带回了油灯。正当他母亲要清 理油灯的时候，突然间油灯迸发出一个威力更强大的精灵，随时等待主人的使唤。 在精灵的帮助下，阿拉丁变得有钱有势，还娶了公主巴德罗巴朵尔。精灵更为阿拉 丁建造一座美轮美奂的宫殿，甚至比皇帝的皇宫还要壮丽。后来魔法师回到了阿拉 丁所居住的城市，并且以诈术骗走了巴德罗巴朵尔的神灯。当时她没留意到那盏特 别的油灯，交给了那个魔术师，以“旧灯换新灯”。魔术师命令精灵把阿拉丁的宫 殿搬到马格里布。还好阿拉丁还保有那只魔戒指，因此还有威力较小的精灵可供使 唤。虽然戒指精灵无法直接破解神灯精灵的法力，但他还是能够将阿拉丁带往马格 里布，帮助他救回妻子并击败了魔法师。
第二 部分
绘画构思
绘画主题《阿拉丁.神灯》 今天我们要绘画一幅阿拉丁神灯的作品 我们都听了阿拉丁的故事，故事里有一个神奇的神灯 在神灯里住着一个精灵 今天我们就来画一个神灯和精灵 首先我们要画一个神灯，这里的神灯可不是我们平时看到的灯 这个神灯样子有些特别，我们看上去有些像我们平时用的茶壶 里面的精灵也是有些很可爱的，它是从油灯里漂浮出来的， 它没有腿，所以绘画的时候我们要考虑到它和油灯的衔接
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
了解阿拉丁神灯的故事 绘画构思 绘画工具 范作
第一 部分
阿拉丁的故事
故事叙述一名贫穷的年轻混混，名叫阿拉丁。后来受一名来自马格里布的魔法师之 邀（他冒充为阿拉丁的叔叔），前往一个设有陷阱的洞穴中拿取一只神奇的油灯。 魔法师正要进一步利用阿拉丁的时候，阿拉丁发现他被困在洞穴里。幸运的是，阿 拉丁还留着魔法师借给他的一只魔戒。阿拉丁绝望地摩擦双手，正巧擦到了戒指， 迸发出一个精灵。这个精灵还带他返家，而阿拉丁则带回了油灯。正当他母亲要清 理油灯的时候，突然间油灯迸发出一个威力更强大的精灵，随时等待主人的使唤。 在精灵的帮助下，阿拉丁变得有钱有势，还娶了公主巴德罗巴朵尔。精灵更为阿拉 丁建造一座美轮美奂的宫殿，甚至比皇帝的皇宫还要壮丽。后来魔法师回到了阿拉 丁所居住的城市，并且以诈术骗走了巴德罗巴朵尔的神灯。当时她没留意到那盏特 别的油灯，交给了那个魔术师，以“旧灯换新灯”。魔术师命令精灵把阿拉丁的宫 殿搬到马格里布。还好阿拉丁还保有那只魔戒指，因此还有威力较小的精灵可供使 唤。虽然戒指精灵无法直接破解神灯精灵的法力，但他还是能够将阿拉丁带往马格 里布，帮助他救回妻子并击败了魔法师。
第二 部分
绘画构思
绘画主题《阿拉丁.神灯》 今天我们要绘画一幅阿拉丁神灯的作品 我们都听了阿拉丁的故事，故事里有一个神奇的神灯 在神灯里住着一个精灵 今天我们就来画一个神灯和精灵 首先我们要画一个神灯，这里的神灯可不是我们平时看到的灯 这个神灯样子有些特别，我们看上去有些像我们平时用的茶壶 里面的精灵也是有些很可爱的，它是从油灯里漂浮出来的， 它没有腿，所以绘画的时候我们要考虑到它和油灯的衔接
绩 ，
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愿
全
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所
5-6 水彩笔 玉米美术培训课件PPT
课程引导
玉米被制作成各种美味的食物， 说一说你都吃过哪一些玉米制作的美食吧！
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损身穿花皮袄，山上到处跑。 人称百兽王，凶猛脾气暴。伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
课程引导
玉米粒
玉米粒一颗颗的非常的饱满，像棒槌形的身体镶满一排金色的牙齿。
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损身穿花皮袄，山上到处跑。 人称百兽王，凶猛脾气暴。伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
绘画教程
绘画教程
绘画教程
第一部分
课 堂 点 评
1、欣赏玉米的图片，了解莲藕的主要形态和颜色特征，拓展了小朋友的们知识，丰富了他们的生活常识。2、在绘画中，注意构图上的均衡和疏密有致，以及画面中的遮挡关系，小朋友们运用线描的手法表现熟悉，丰富一颗颗的玉米粒，展现出非常饱满的造型。用线描的方式画出玉米的造型，注意画面的遮挡关系以及细节的刻画，比如玉米须、一颗颗玉米儿等等。通过大胆的创作，丰富了画面的细节，同时提高了小朋友们对画面的创作能力。 3、在创作上，运用油画棒表现出玉米的色彩，丰富了画面的层次，并注意色彩的过渡和微妙变化，体现出莲藕的体积感；背景选用深色，表现出画面色彩的深浅对比，突出主体物的视觉效果，提高了小朋友们审美能力。
课程引导
玉米被制作成各种美味的食物， 说一说你都吃过哪一些玉米制作的美食吧！
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损身穿花皮袄，山上到处跑。 人称百兽王，凶猛脾气暴。伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
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玉米粒
玉米粒一颗颗的非常的饱满，像棒槌形的身体镶满一排金色的牙齿。
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损身穿花皮袄，山上到处跑。 人称百兽王，凶猛脾气暴。伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
绘画教程
绘画教程
绘画教程
第一部分
课 堂 点 评
1、欣赏玉米的图片，了解莲藕的主要形态和颜色特征，拓展了小朋友的们知识，丰富了他们的生活常识。2、在绘画中，注意构图上的均衡和疏密有致，以及画面中的遮挡关系，小朋友们运用线描的手法表现熟悉，丰富一颗颗的玉米粒，展现出非常饱满的造型。用线描的方式画出玉米的造型，注意画面的遮挡关系以及细节的刻画，比如玉米须、一颗颗玉米儿等等。通过大胆的创作，丰富了画面的细节，同时提高了小朋友们对画面的创作能力。 3、在创作上，运用油画棒表现出玉米的色彩，丰富了画面的层次，并注意色彩的过渡和微妙变化，体现出莲藕的体积感；背景选用深色，表现出画面色彩的深浅对比，突出主体物的视觉效果，提高了小朋友们审美能力。
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少儿6-8岁 路灯下的影子(水彩笔)—美术课件
人物影子
今日主题《路灯下的影子》 首先我们先思考一下被灯光照射后投放在地上的影子应该是什么样子的呢？ 如果灯光照射的角度不是太偏一般都是照出人当时轮廓和人物本身形态是一致的 影子是黑色的而且没有层次立体感，所以我们绘画的时候只需要用黑色涂满就好了
影子和人物是相对应了，所以要注意绘画时起型的控制哦 光可以照射出影子，同时也可以照亮范围内的环境，被照亮的环境又色彩有层次
作品中如何表现光照的范围呢？我们可以用不同的颜色和纸来制作这个范围 大家再画之前可以先想一想构思一下
灰色卡纸
马克笔
黄色卡纸
胶棒
铅笔
水彩颜料
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年8月13日星期六下午6时8分44秒18:08:4422.8.13 • 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年8月下午6时8分22.8.1318:08August 13, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年8月13日星期六6时8分44秒18:08:4413 August 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
路灯下的影子
影子是由于物体遮住了光线的传播， 不能穿过不透明物体而形成的较暗区域，就是我们常说的影子，它是一种光学现象。 影子形成要光和不透明物体两个必要条件
影子其实还可以做出很多有趣的事情 我们可以晚上打开一盏小灯用手在墙上试一试哦
影子形成的图解
光
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水彩笔简介
1
• 水彩笔是儿童常用的绘画工具，一般是12 色、24色、36色一盒装卖，笔头一般是圆 的，优点是水分足，色彩丰富，鲜艳，缺 点是水分不均匀，过渡不自然，两色在一 起不好调和，一般适合画儿童画，也可以 用作记号笔。
2
• 水彩笔的优点是水分足，色彩丰富，鲜艳， 缺点是水分不均匀，过渡不自然，பைடு நூலகம்色在 一起不好调和，所以一般适合画儿童画。
3
• 水彩笔结构中包括塑料笔壳，笔壳内为空 腔，笔壳内填充有海绵体，在笔壳的一端 是塑料笔头和尼龙材料作成的笔舌，笔舌 与笔头卡紧配合，笔舌为长条形，笔舌顶 为圆弧顶，笔壳尾端设有封堵。
4
• 当笔壳海绵体没有水，水彩笔画不出颜色 的时候，我们可以补充彩色水笔墨水。
5
简笔画可以用水彩笔勾边涂色
简笔画是用大家熟悉的点、线、面等绘 画要素来表现物象，只要你有图形的概 念，注意运用简化和夸张的造型方法， 灵活运用和组合点、线、面，你就能画 好水彩笔简笔画，享受到创作的乐趣。
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• 儿童水彩笔画
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• 水彩笔是儿童常用的绘画工具，一般是12 色、24色、36色一盒装卖，笔头一般是圆 的，优点是水分足，色彩丰富，鲜艳，缺 点是水分不均匀，过渡不自然，两色在一 起不好调和，一般适合画儿童画，也可以 用作记号笔。
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• 水彩笔的优点是水分足，色彩丰富，鲜艳， 缺点是水分不均匀，过渡不自然，பைடு நூலகம்色在 一起不好调和，所以一般适合画儿童画。
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• 水彩笔结构中包括塑料笔壳，笔壳内为空 腔，笔壳内填充有海绵体，在笔壳的一端 是塑料笔头和尼龙材料作成的笔舌，笔舌 与笔头卡紧配合，笔舌为长条形，笔舌顶 为圆弧顶，笔壳尾端设有封堵。
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• 当笔壳海绵体没有水，水彩笔画不出颜色 的时候，我们可以补充彩色水笔墨水。
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简笔画可以用水彩笔勾边涂色
简笔画是用大家熟悉的点、线、面等绘 画要素来表现物象，只要你有图形的概 念，注意运用简化和夸张的造型方法， 灵活运用和组合点、线、面，你就能画 好水彩笔简笔画，享受到创作的乐趣。
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• 儿童水彩笔画
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