N+1活动方案4

师生共建和谐校园

——“N+1”导师工程实施方案

一、指导思想和总体目标：

本着“一切为了学生的发展”的教育理念，全面推进素质教育，充分挖掘学生潜力，打造和谐班集体，营造良好的学习氛围，构建新型的师生关系，促进教学改革，提高教育教学质量，特制定本规定。

二、组织机构：

组长：杨长清何义朋

副组长：赵芳李允展王宪华

组员：各班主任及各任课教师

三、高一年级学生及任课教师分配情况：

现在校学生人数536人，任课教师57人，班级15个。生师比为9.4：1，因各专业学生人数不同，各任课教师所辅导学生数也不尽相同。

四、导师制的目的：

目的是从学生的学习、生活、家庭状况、心理动向等方面去了解他们；通过和学生座谈，多方面沟通，帮助学生树立正确的人生观、价值观，确定近学习目标和远大的人生目标，让学生真正体会到老师的关爱，以激发学生的学习热情，增加其学习动力，从而提高我们的教学质量。

五、具体措施：

1、各课任教师与所指导的学生每周至少座谈两次，给每个学生建立成长档案，包括出生年月、家庭住址、父母工作单位、联系电话、及学生成长日记等。发现问题及时沟通、解决，让学生真正体会到老师的关爱。“N+1”活动领导小组要定期检查教师的座谈或活动记录。

2、由年级组统一组织，安排各任课教师与所辅导的学生合影留念，并将合影贴在学校报栏中，目的是拉近师生距离，让学生时刻感觉到教师的关心。照片要冲洗两张，一张大的一张小的，大的粘贴在报栏，小的贴在教师的工作记录本上。

3、各任课教师要有随时有参加年级组、班级和自己小团体活动的准备，例如：运动会、节日晚会、故事会、班会、诗歌朗诵会、趣味活动、书法交流会等。教师要从细节上去关心学生，要经常了解学生的家庭情况，学生的生日，学生的冷暖，学生平时的困难等，要与学生真正打成一片，构建和谐小集体。（具体活动安排见附页）

4、各任课教师要在每次考试前后及时与所辅导的学生进行交流，了解其心理动向、学习情况，根据每个学生的具体情况给与帮助，让学生及时反馈信息，帮助学生分析问题、解决问题，找出学生成绩优劣的根源，多鼓励学生向着更高的目标努力！

5、各任课教师要通过各种途径与学生谈心，多发现学生的闪光点，帮助学生扬长避短，明确其学习目标，树立正确的人生观、价值观，激发学生的学习斗志。

6、各任课教师根据自己的实际情况组建兴趣小组，利用各种趣味性活动鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动，增强学校的吸引力与教师的凝聚力，让学校真正成为学生生活的乐园。

总之，各任课教师要时刻关注所辅导学生的健康成长，主动了解学生的学习态度、关注其学习成绩及生活上存在的问题，配合各班主任搞好班级工作。

职专部高一年级组

2015年3月

职专部高一年级组“Ｎ＋１”活动工作安排表