铺备用床操作流程及评分标准(参考模板)
铺备用床(三单法)
铺备用床（三单法）
项目分值评价标准
（一）准备
1、着装整齐，戴口罩。
2 1项不符合要求扣0.5分。
2、用物：大单，毛毯，枕心，枕套8 缺1件扣1分，排列次序不对扣0.5分。
（二）操作步骤
1、备齐用物放在床旁凳上，移至床尾， 4 用物落地1件扣1分。
离床约15cm.。
2、移开床旁桌，离床约20cm。
4 位置不正，响声过大各扣0.5分。
3、自上而下（或自下而上）翻转床垫，10 与床头不齐、不平整各扣1分。
铺床褥。
4、铺床基单，中缝对齐，先铺床头，以45°20 中线不正、不平整各扣1分，一角不符角塞于垫下，以同法铺好床尾，再沿床边和要求扣2分.
将中间部分拉紧塞于床垫下，转至对侧，同
法铺好。
5、按上法将贴身单反铺于床上，上端反折30 与床头不齐1处扣1分,中线不正一处扣10cm与床头齐，铺好床尾，铺毛毯，上端距1分,不平整1处扣1分,罩单不平整扣2 床头15cm，床尾铺成直角,铺罩单，正面向分,一角不符合要求扣2分.
上对准中线，上端与床头齐，床尾折成45°
斜角垂于床边。
转至对侧，整理床头，以同
法逐层铺好床尾。
6、套好枕套，开口背门，双手拖至床头。
8
一角不充实扣0.5分，不平整扣1分，
放置不符合要求扣1分。
7、将床旁桌、凳移回原处。
4 响声过大扣1分。
8、理论提问及其他。
10 操作不熟练扣2分，多余动作扣1分操
作步骤每错1步扣2分，手法不正确1
处扣0.5分。
肌内注射法
鼻导管吸氧法。
临床护理技术操作规范——铺备用床操作流程及评分标准
项目
操作流程及评分标准
一分值
准备质量10分
1
衣帽整齐，规范洗手，戴口罩。（少一项扣1分，一项不符、被罩、枕套、枕芯、棉被、床褥、（少一种扣1分）
4
3
将用物按使用顺序摆放在扫床车上。（不符合要求不得分）
2
4
熟悉操作目的。（未口述不得分）
15
6
转至对侧，同法铺好。（一项不符合要求扣3分）
15
7
套被套：被套正面在外，上端距床头15cm,中线与大单中线对齐，依次打开平铺于床上，开口端的被套上层倒转向上拉开1/3。将棉絮竖三折，再按S形横折三折，置于被套开口处，拉至被套封II处，平铺于被套内逐层拉平，系好各带。（方法不正确、被套不平整、被头空各扣3分）
10
8
对好两上角,两边被沿向内折叠与床沿平齐铺成被筒，尾端塞入床垫下。（•项不符合要求扣3分）
6
9
在床尾或车上套好枕套，系上带子，开口端背门横放于床头。（不符合要求不得分）
3
10
床旁桌、椅放归原处。（不符合要求不得分）
2
11
整理用物，洗手。（少做一项扣1分）
2
终末质量15分
1
操作熟练，方法正确，动作轻稳。（做不到不得分）
2
2
床铺四角折费方正，床单、被罩中线与床中线对齐。（一处不符合要求扣1分）
5
3
床铺平、整、无皱褶，被头无空虚，床单位美观。（一处不符合要求扣1分）
4
4
操作符合节力原则（不符合要求不得分）
2
5
用过之物品处理符合要求（做不到不得分）
2
2
3
将床褥齐床头平放于床垫上，将对折处下拉至床尾铺平。（•项不符合要求扣3分）
铺备用床操作流程及评分表
项目一铺备用床1.自我介绍：老师好，我是来自*****学校护理*班：姓名，今天要做的操作是铺备用床，请老师多多指教。
2.入病房评估并汇报评估结果：床单位已消毒；床单位完好、牢固；周围无人进餐，治疗。
3.用浸有消毒液的抹布擦拭治疗车；洗手，戴口罩。
4.备齐用物：①按需要和使用顺序备齐(大单：左交右；被套：右交左；枕套折叠开口向上)②用物放于治疗车上。
5.推车至床尾，根据季节酌情开门窗，关空调，布类物品放至床上，按使用顺序整理。
推车至不影响操作的地方，报告开始操作。
6.移开床旁桌（计时开始），移开床旁椅，将用物放于床旁椅上。
7.翻床垫：①无声②床垫上缘紧靠床头③床垫放正，必要时铺床褥于床垫上。
8.铺大单：人在右侧①正面向上，中线正（先近侧后对侧）②先铺床头，再铺床尾，将中部大单塞于床垫下③折角手法正确，四角平紧成斜角，床单平整。
9.套被套：人在左侧，正面向上，中线正，上缘平床头，打开尾端被套；棉胎呈“S”型塞于被套内①先打开对侧上角②再拉开对侧棉胎边（尽可能手打开）③打开近侧上角④整理棉胎头端紧靠头端被套⑤拉开近侧棉胎边缘(尽可能手打开)⑥人在床尾，不过中线，将上下层被套初步整理⑦先打开对侧下角⑧再打开近侧下角⑨稍用力拉平下层被套⑩左右抖平中间棉胎⑪拉平上层被套⑫三层同拉，调整床尾部中线；拉平床头，头端不虚边内外整齐无皱褶；折成被筒与床沿齐，先左侧（右手顶，左手捏，两手一起折）；再右侧（左手顶，右手捏，两手一起折），床尾塞于床垫下。
10.套枕套：枕套套于枕芯上，角充实平紧；拍松枕芯，平放于床头，开口背门。
11.桌椅放回原处：①先移桌，再移椅（计时结束），两者在同侧②床单位整齐划一③关门窗，开空调。
12.推车回治疗室，用浸有消毒液的抹布擦拭治疗车。
13.洗手、脱口罩。
备用床评分标准。
铺备用床法竞赛评分标准
考号：用时：评委：得分：
操作流程及质量标准
标准分
扣分
得分
准
备
人员：着装整洁、剪指甲、洗手、戴口罩（一项不符扣一分）
3
用物：床、床垫、床褥、棉胎或毛毯、枕芯、被套、护理车、按使用顺序将用物放于护理车上（一样不齐扣1分，顺序摆放不对扣1分）
5
举手，计时开始（5分钟中内完成）
操
作
流
程
5
质量
评定
1、用物齐备，物品折叠有序（一处欠规范扣1分）
4
2、床铺平整，紧扎、整洁、美观、（一处2）
6
3、操作有序，动作熟练（操作不熟练扣2分,程序错一次扣分
7
总分
100
绕至对侧，以上述步骤（顺序或手法不正规扣3分，大单四角不平紧一处各扣2分，不省力扣2分）
套被套：1、“s”型法
20
铺被套正面向上，被头向上平铺于床上，将开口端上层打开1/3（不平或不齐扣2分）
1、被
套四角不
平紧一处各扣2分；
2、不省
力2分；
3、小
动作过
多扣2分。
棉胎塞入被套内，先展开对侧至中部，再展开近侧至中部将棉胎铺于被套内（不平扣2分）
床床垫床褥棉胎或毛毯枕芯被套护理车按使用顺序将用物放于护理车上一样不齐扣1分顺序摆放不对扣1举手计时开始5分钟中内完成按需要翻转棉絮放平铺棉絮未翻转扣3分未紧靠床头扣226大单放于床褥上正面向上中缝和床的中线对齐不齐扣320铺被套正面向上被头向上平铺于床上将开口端上层打开13不平或不齐扣2棉胎塞入被套内先展开对侧至中部再展开近侧至中部将棉胎铺于被套内不平扣2至床尾拉平被套及棉胎系带未平齐扣1分未系带扣1被头充实平齐床头两边向内折与床沿平齐被尾内折塞于床垫下铺成被筒不充实或不平齐扣12卷筒式
铺床法的评分标准
铺床法的评分标准铺备用床技术考核评分标准病区：______姓名：______主考：______年月日：______项目：备用床操作操作前准备：10分要求：穿着整齐，洗手并戴上口罩。
准备好所需物品：病床、床头柜、床旁椅、护理车。
将物品按要求折叠，依次放在护理车上，顺序为床褥、大单、被套、棉胎（S形）和枕套、枕芯。
将护理车推至病房床尾，将床头柜移开（距离床20厘米），将床旁椅移至床尾（距离床15厘米）。
标准：2 分，得分：8 分操作过程：80分翻床垫并扫除，然后铺床褥。
要求：按照从床头至床尾的顺序，床垫、床褥上缘紧靠床头，声音不过响。
铺大单：将大单置于床褥上，正面向上，中线对齐床中线，分别展开，按照先床头、后床尾，先近侧，后对侧的顺序，将大单折成斜角塞于床垫下。
要求：铺好的大单中线正、平整无皱折、床角结实美观。
套被套：被套正面向上、开口朝向床尾铺在床上，中线对齐床中线，自床尾拉开上层被套至1/3处，将折好的棉胎放入被套开口处，拉棉胎上缘至被套封口，将竖折的棉胎两边打开和被套平齐，自中线开始系带（打活结），拉平盖被，被头距床头15厘米，齐床垫折成被筒，被尾向内折叠与床尾平齐。
要求：套好的被套被头实、无虚边、无皱折，被头与床头距离准确、两侧及尾部齐床垫。
套枕套：在床尾或护理车上将枕套套于枕芯上，四角充实，平整，系带，放于床头，开口背对病室门。
桌椅归还原处，整理好用物。
标准：40分要求：精神饱满，衣帽整洁，仪表大方，动作优美。
手法正确，动作轻稳，操作熟练，符合节力原则。
床铺平紧整齐，各层床单中线对齐，四角方正，美观。
当同室病友进餐、治疗或换药时，暂停铺床。
完成时间不超过5分钟。
得分备注：8分注意：删除明显有问题的段落，并进行小幅度改写以提高文章的可读性。
护理比赛评分标准(铺床)
5.床基中缝对齐，床单平紧。
6.打开被套一次性成功，中缝对齐床中线。
7.打开被套上层至1/3处，放入“S”型折叠的棉胎方法正确。
8.展开棉胎，平铺于被套内①，吻合好②，系好被套尾部系带。
9.盖被头平床头，两侧边缘内折平床沿，两边内折对称。
10.盖被尾端塞于床垫下或内折平床尾。
11.拍松枕芯，套上枕套，各角拉出；开口背门，放置于床头。（每项1分）
12.移回床旁桌、椅。
13.整理用物，洗手。
4
4
5
5
5
5
5
5
5
4
5
4
4
2cm
3cm
4cm
注意
事项
5分
操作中要பைடு நூலகம்意节力原则。
5
评价
10分
1.操作中要注意节力的原理，动作熟练、流畅，无不必要来回走动。
2.棉胎与被套吻合好，被头充实；床单平紧；枕头平整充实。
3.操作时间在4分钟内。
3
4
3
准备
10分
1.护士:仪表端庄、衣帽整洁，戴好口罩、洗手，必要时修剪指甲
2.用物准备齐全，并按顺序放在护理车上：床垫、棉胎或毛毯、枕心、大单、被套、枕套、护理车。(缺一项扣1分)
5
5
流程
60分
1.移开床旁桌、床旁椅，距离适中。
2.必要时翻转床垫，床垫接缝与床板接缝吻合
3.打开大单一次性成功，中缝对齐床中线，两头距离相等。
铺备用床操作流程及评分标准
（时间≤5分钟，超10秒扣1分）
时间姓名得分
项目
评分标准
评分标准
得
分
分值
A
×
护理铺备用床评分标准
目的：保持病室的整洁，准备迎接新病人
操作流程及质量标准
标
准
分
姓名
准备
人员：着装整洁、洗手、戴口罩、取下手表
3
用物：床、床垫、床褥、棉胎或毛毯、枕芯、被套、大单、枕套、护理车，按使用顺序将用物放于护理车上
5
环境：病室内无患者进行治疗或进餐，保持清洁、通风等。
5
操
作
流
程
推护理车至床边，移开床旁桌离床约20cm，移床旁椅放置床尾正中处，椅背离床尾15cm,置铺床用物于椅背上
4
若为升降床，调整床至适当高度
3
固定床轮，按需要翻转床垫，放平，铺床褥
5
床褥罩法：
将床褥罩横、纵中线对齐床面横、纵中线放于床褥上，依次将床褥罩打开
5
按对侧床头、近侧床头、对侧床尾、近侧床尾的顺序分尾的顺序分别将床褥罩套在床褥和床垫上，使床褥罩各角与床褥、床垫各角吻合，使床褥罩平紧
8
套枕套：
取枕套，将枕套翻成反面后，双手再伸入枕套内两角，握住枕头的两角，拉平枕套
5
将枕头从床尾拉至床头盖被上，枕套开口端背对病室门
4
将床旁桌、椅移回原处
4
质量
评定
用物齐备，物品折叠有序
5
床铺平整，紧扎、整洁、美观，被套充实
5
操作有序，动作熟练
5
理论
提问
5
总分
100
签名
5
套被套：“S”形法
被套正面向外，中线与大单中线平齐，使被套上缘距床头15cm，依次打开平铺于床上
5
将被套尾部开口端的上层打开至1/3处
5
将棉胎放入被套尾部开口处，使二者下缘对齐
4
铺床法考核标准
铺备用床操作方法及评分标准（一）目的保持病室整洁，准备迎接新病人。
注：用物准备时每缺一项扣 0.8 分（三）注意事项1、注意床单元整齐、美观、平整、无褶皱。
2、病人进食或治疗是暂停铺床。
3、注意节力，正确运用人体力学原理减少不必要的体力支出。
4、铺床前要检查床的各部位有无损坏、若有则应修好后再用。
5、背头充实，盖被平整，枕套开口北门。
（四）相关知识1、椅上物品自下而上顺序为：枕芯、枕套、棉胎、被套、大单、床褥。
2、铺大单的顺序为：先床头后床尾；先近侧后对侧。
3、护理操作运用人体力学的原则：（1）利用杠杆的作用，从而省力和保持平衡。
（2）扩大支撑面，增加护理人员的病人的稳定性。
（3）降低重心。
（4）减少身体重心偏移。
（5）尽量使用大肌肉或多肌群。
（6）使用最小肌力做功。
铺暂空床操作方法及评分标准（一）目的1、供新住院病人或暂时离床病人使用。
2、保持病室整洁。
注：用物准备时每缺一项扣0.8 分（三） 指导内容1、向暂时离床活动或外出病人解释铺暂空床的目的。
2、指导病人上、下床方法。
(四） 注意事项1、注意床单位整齐、美观、平整、无褶皱。
2、病人进食或治疗时暂停铺床。
3、注意节力，正确运用人体力学原理，减少不必要的体力支出。
4、铺床前要检查床的各处有无损坏，若有则应修好后使用。
5、被头充实，盖被平整。
6、病人上、下床方便。
铺麻醉床操作方法及评分标准（一） 目的1、便于接收和护理麻醉手术后的病人。
2、使病人安全、舒适、预防并发症。
3、避免床上用物被污染，便于更换。
注：用物准备时每缺一项扣 0.8 分（三） 指导内容1、向陪护家属说明麻醉床的目的，做好解释。
2、向陪护及家属说明病人术后应采取的卧位、时间、注意事项。
（四） 注意事项1、床单位整齐、美观、平整、无皱褶。
2、病人进食或治疗时暂停铺床3、注意节力，正确运用人体力学原理，减少不必要的体力支出。
4、铺床前要检查床的各处有无损坏、若有则应修理后再用5、被头充实、盖被平整、开口朝门6、术后病人的护理用物齐全，性能完好，病人能够及时得到抢救及护理。
医院基础护理技术操作考核评分标准(铺备用床技术)
（8）处理用物。洗手，取口罩。
3
操作速度：完成时间5分钟以内。
五、综合评价
A 5分；B 4分；C 3分；D 2分；E 1分；F 0分
5
六、注意事项
1、病床符合铺床的实用、耐用、舒适、安全原则。
2、床单中缝对齐，四角夹带、扎紧。
3、枕头平整、充实，开口背门或向下。
4、操作省时、节力。
5、病室及病人单位环境整洁、美观。
医院基础护理技术操作考核评分标准
姓名科室日期评分项目
操作内容
标准分
扣分
一、操作目的
保持病室整洁，准备接收新患者。
5
二、评估要点
1、床单位是否清洁、牢固、有无破损，床垫是否符合病床要求。
2、病室内无患者进行治疗或进餐。
三、操作准备
护士准备：着装整洁规范，仪表端庄大方。
3
操作用物：床套式床单、被套、枕套、棉絮、枕芯
③拉棉胎上缘至被套封口端，对好两上角，先对侧后近侧展开棉絮，平铺于被套内。
④至床尾逐层拉平被套，并拉被头距床头约10cm，系好系带。
⑤将盖被边缘向内折叠与床沿平齐，尾端向下折叠与床垫平齐。
⑥转至对侧，同法折叠另一侧盖被。
29
5
3
10
5
3
3
（6）套枕套，四角充实，平放于床头正中，开口端向下或背门。
5
（7）还原床旁桌椅。
6、避免在室内同时进行无菌操作，病人进餐或进行治疗时暂停铺床。
5
七、评分标准
（1）按操作程序各项实际分值评分。
（2）原则性操作程序颠倒一处扣2分。
（3）未遵循节力原则扣2分。
（4）操作时间每超过规定时限20%扣1分。
③至床尾拉紧床单，同法铺好床角。
铺床法(备用床)操作程序及评分标准
每项 2分 对齐 中线 5分
铺盖被
【“S”形被套法】 {展开被套}取已折叠好的被套，齐床头放置，开口 端向床尾，中线与床中线对齐，正面向外平铺于床 上→{放入棉絮}拉开被套开口端上层，将折好的棉 絮至于被套内，底边同被套开口边平齐→{套被套} 拉棉絮上缘至被套封口，将竖折的棉絮向两边展 开，与被套平齐，对好两上角，被头与床头平齐→ {整理被套}至床尾逐层拉平被套和棉絮，系带→将 盖被边缘向内折叠与床沿平齐，折成被筒，尾端折 29 于床垫下方便患者睡卧。 【卷筒式】 {展开被套}被套正面向内，平铺于床上，开口端向 床尾→{铺棉絮}将棉絮平铺于被套上，上缘与被套 封口边齐→{套被套}将棉絮与被套一并自床头卷 至床尾，自开口处翻转至床头，拉平各层，系带→ 将盖被边缘向内折叠与床沿平齐，折成被筒，尾端 折于床垫下方便患者睡卧。
5
病人进餐或治疗时暂停铺床；注意节力原则；动作 注意事项 轻巧、迅速；尽量减少灰尘对环境的污染及对病人 4
造成的不适。
每项 1分 四角 充实 3分 每项 2分 每项 2分
每项 1分
每项
和椅 约 15cm→用物顺序放于椅上。
1分
翻转床垫 检查床及床褥（必要时翻床垫）→铺好床褥（开口 2
每项向床Βιβλιοθήκη ）。1分将大单横中线、纵中线分别与床横、纵中线对齐放
铺、展大 于床褥上→逐层打开→铺近侧床头（铺直角或斜
21
单
角）→再铺床尾→中部拉紧塞于床垫下→从床尾转
对侧→铺床头→再铺床尾→中部拉紧塞于床垫下。
每项 2分 被头
充实
5分
套枕套
将枕套套于枕心上，四角充实平整，开口背门（朝 6
左），平放于床头。
还原床旁 将床旁桌放回原处放置→将床旁椅放回原处放置， 4
铺备用床操作流程及评分标准
铺备用床操作流程
（一）工作目标：
保持病室整洁，准备迎接新病人
（二）操作前准备
1、操作者准备：着装规范、洗手、戴口罩
2、评估：床单位及被褥是否安全、清洁消毒、周围有无患者进餐或治疗
3、用物准备：床、床垫、大单、被套、棉胎或毛毯、枕套、枕芯
4、环境准备：做好同病室患者的沟通工作，病室宽敞明亮，清洁通风
（四）结果标准
1、床单位整洁，患者卧位舒适，符合病情要求。
2、操作过程规范，准确、安全。
（五）注意事项
（1）操作中应避免多余无效的动作，减少走动次数，注意节力原则，提高工作效率。
（2）铺大单时应先铺床头后铺床尾，先铺近侧后铺远侧。
（3）棉胎上端应与被套封口处平齐，保持被头充实，使病人舒适。
（4）操作中动作幅度要小，减少灰尘飞扬。
备用床技术考核评分标准
病区姓名得分
主考老师考核日期。
备用床操作流程及评分标准
移桌椅铺大单铺备用床的操作流程
操作者准备：着装规范、洗手
评估：床单位及被布是否安全、舒适、清洁、周围有无患者进餐或作治疗
用物准备：床、床刷、床垫、大单、被套、棉胎、枕套、枕芯等。
环境准备：做好同室患者患者的沟通工作，开门、窗
移开床旁桌距床尾20cm
移开床旁椅至床尾正中15cm
扫床
将大单中缝对齐床中线，依次打开大单
铺近侧床头床角
同法铺近侧床头床角
两手将中部边缘大单拉近，向内塞入
双手心向上平铺于床垫下
从床尾转至对侧同法铺完大单
将被套中对齐中线，依次打开被套
打开被套口，将棉被放入正中
依次铺平四角，保证被头充实，系好被套带
铺成被筒且盖被上缘距床头15cm,折被尾
将枕套套于枕芯上，四角充实平整
将枕头平放于床头，上端与床头对齐，开口背门
整理用物、分类放置
洗手
床单平紧，被头充实
注意节力原则
结合临床提问相关知识
铺备用床操作评分标准。
铺备用床操作方法及评分标准
（一）目的保持病室整洁，迎接新病人。
（二）操作方法及评分标准
项目
技术操作要求
分值
操作
准备
5分
护士准备：衣帽整洁、修剪指甲
2
用物准备：护理车、床头桌、椅、床、床垫、床褥、棉被或毛毯、枕心、被套、大单、枕套、床刷
3
操作
程
序
80
分
1．取下手Байду номын сангаас，洗手，戴口罩
2
2．准备用物，按顺序将用物摆放到护理车上（从上而下大单、被套、棉被、枕套、枕心）
3
17．远侧棉被角置于被套顶角处，展开对侧棉被，平铺于被套内。同法展开近侧棉被
4
18．床尾拉平棉被和被套，系带
3
19．内折近侧被齐床边缘，近侧被尾内折塞于垫下
4
20．转至对侧同法对折对侧被，被尾内折塞于垫下
4
21．枕套套于枕心、系带，拍松枕心，先横放于床尾，开口背对门，平拉至床头盖被上
4
22．移床旁桌、床尾椅回原位
4
11．拉紧大单中部，双手掌心向上，平塞于床垫下
3
12．转至对侧同法铺对侧床头、床尾及床中部
6
13．在同侧铺被套
2
14．被套中线与床中线对齐，齐床头放置，被头向上，被套正面向外平铺床上，被套尾部开口端上层
打开l／3
4
15．将折成“s”形的棉被放人被套内中部，棉被底边与被套开口边缘平齐
4
16．拉棉被上缘中部到被套被头中部，充实被头
3
23．清理用物
3
综合评价
15分
1.手法正确，动作轻巧，操作敏捷
4
多绕道一次扣2分
2.床铺的平、整、紧
铺备用床
6
4
2
5
（13）护士移至左侧床头，平齐远侧床缘内折远侧盖被，再平齐近侧床缘内折近侧盖被。最后将盖被尾端塞于床垫下
5
4
3
2
3
（14）将枕套套于枕芯外，并横放于床头盖被上，开口背门
3
2
1
2
（15）移回床旁桌、床旁椅
2
1
2
（16）洗手，记录
2
1பைடு நூலகம்
提问5分
5
目的及注意事项
5
4
3
2
总分
100
注：评分等级为Ⅰ级表示动作熟练、规范、无缺项，与病人沟通自然，语言通俗易懂；Ⅱ级表示动作熟练规范、有1~2项缺项，与病人沟通不够自然；Ⅲ级表示动作欠熟练、规范、有1~2处缺项，与病人沟通较少，Ⅳ级表示动作欠熟练、有4处以上缺项，与有沟通。
铺备用床考核评价标准
科室_________姓名___________得分__________监考人_____________
项目
分值
考核评价要点
评分等级
得分
存在问题
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
操作准备15分
5
（1）护士准备：衣帽整洁、洗手、戴口罩
5
4
3
2
5
（2）用物准备：床、床垫、床褥、棉胎、枕芯、大单、被套、枕套
5
4
10
8
6
4
8
（11）将棉胎放于被套尾端开口处，拉棉胎上缘中部至被套被头中部，充实远侧棉胎角于被套顶角处，展开远侧棉胎，平铺于被套内。充实近侧棉胎角于被套顶角处，展开近侧棉胎，平铺于被套内
8
6
4
2
8
备用床操作流程
仪表
5分
衣帽、鞋、裤整洁3分
洗手、戴口罩2分
操作前
5分
物品齐全5分
操作中
67分
移开床旁桌椅3分
将用物（枕套、枕芯、棉被、被套、大单）依次放于床尾桌椅上3分
翻褥子，翻床垫，铺床褥2分
铺大单、中线居中5分
先铺右侧床头成45°角，再铺床尾10分
拉紧中间大单塞与床垫下4分
转对侧，以同发铺好10分
打开被套、中线对齐2分
被套两角及被头充盈6分
系带子2分
被头距床头15cm5分
盖被两边缘内折呈被筒于床缘对齐6分
被尾端掖于床垫下与床沿对齐3分
套枕芯、两角充盈3分
系带开口被门平拖致床尾3分
操作后
13分
移回床旁桌椅3分
护理车推至处置间，换下的被服放污染柜内5分
特殊感染患者用过的被服经初步消毒处理后送洗衣间5分
评价
5分
床铺平整、美观、被筒内外平整无皱褶5分
理论
提问
5分
备用床的目的5分
100
备用床操作流程
用物准备：
1、床2、床垫3、床褥4、棉被或毛毯5、枕芯
6、大单7、被套8、枕套9、床刷。
操作流程：
洗手、戴口罩→备用物推护理车至床旁→移开床旁桌椅→枕套、枕芯、棉被、被套、大单由下而上放于椅上→床褥“S”型折叠后翻转一大单上→翻转床垫→铺床褥→铺大单→对齐床褥纵横中点→展开→先铺床头呈45度角→同法铺床尾→拉紧中间大单塞入垫下→转对侧以同法铺好→套被套→对其中线被头端距床头15cm展开→将“S”型棉胎装入被套内。系好被套带→做好被筒，与床缘齐→被尾塞入床垫下→转向对侧以同法铺好→套被套→将枕芯和枕套放于床尾→枕套为正面在外，单手抓住枕芯横端中部→套好枕套→开口背门→从床尾拉至床头→床旁桌椅放回原处。
铺备用床操作流程及评分标准
铺备用床操作流程及评分标准将枕套拉至枕芯两端，再将枕套翻过来，使开口处朝床尾。
将枕芯放于枕套内，将枕头四角拉至枕套四角，再将枕套翻回去，使开口处朝床头，将枕头放于床头，四角平紧。
8.整理床铺：将床铺整理成整齐的矩形，床头床尾对齐，被套与床单平整，四角平紧，床单露出被套约15cm，被套两侧与床沿齐，无皱折。
9.清理环境：将渣屑扫入垃圾桶，用消毒液擦拭床旁桌、椅、治疗车及地面。
10.评分标准：操作流程正确无误、用物齐备、床铺整齐美观、环境清洁、护士仪表端庄、洗手、戴口罩等符合要求，满分为14分。
铺备用床的操作流程是一个非常重要的护理技能，它不仅能够保持病房整洁美观，还可以为新病人的到来做好准备。
在操作流程中，需要检查床部件是否损坏或松动，并选择合适的用物。
在操作过程中，需要注意环境干净整洁，护士要保持仪表端庄，着装整洁，洗手，戴口罩等。
在铺床铺的过程中，需要按照一定的顺序将床褥、被套、枕套等铺好，注意四角平紧，床单露出被套约15cm，被套两侧与床沿齐，无皱折。
最后，需要清理环境，将渣屑扫入垃圾桶，用消毒液擦拭床旁桌、椅、治疗车及地面。
评分标准中，操作流程正确无误、用物齐备、床铺整齐美观、环境清洁、护士仪表端庄、洗手、戴口罩等符合要求，满分为14分。
1.将枕套翻转后放到枕芯上，使四角充实，然后将枕芯横放于床尾，用双手平托至床头。
开口处应该朝向床的背门。
2.将床旁的桌子和椅子归还到原处，并整理好使用的物品。
3.在操作护理车之前，应该用消毒液擦拭一遍。
4.一次性床刷套应该扔到黄色垃圾袋里，床刷则需要进行消毒后备用。
5.当病人进餐或接受治疗时，需要暂停铺床的操作。
6.在铺床时，应该按照使用的顺序将所有用品摆好。
身体应该靠近床边，上身保持直立，两腿前后分开稍屈膝，这样可以扩大支撑面，增加身体的稳定性。
手和臂的动作应该协调，尽量用连续动作，避免频繁抬起、放下和停止等动作，以节省体力消耗并缩短铺床时间。
7.操作时应该正确使用手法，动作轻巧，敏捷，并符合节能原则。
铺备用床(被套式) 铺备用床(被套式)操作流程及评分标准
扣分细则
扣分
操作前
10分
操作者
2分
仪表、举止不符合专业规范﹣1
未洗手﹣1
评估
2分
评估少1项—2
用物
6分
物品不齐全﹣2
被服折叠方法错误﹣2
放置顺序乱﹣2
操作
过程
63分
铺床单
30分
未移桌椅﹣2
未翻床垫﹣2
未扫床﹣2
床单放置不正确﹣5
铺单手法不正确﹣5
床单偏离中线5cm﹣5
床角未铺好﹣3
床角不平整﹣3
态度不认真、严肃﹣5
整体
15分
动作不轻巧、不严肃﹣5
床铺未达到平整美观﹣10
说明：1.操作完成时间5分钟
2.超时1分钟扣2分
3.床单凌乱、套被成团不及格
床单未拉平整﹣3
套被套
27分
被套放置不正确﹣2
套被方法不正确﹣6
未扎带﹣2
被头欠充实平整﹣6
被头距离床头位置不对﹣3
棉被两侧边缘内折不平床沿﹣3
被尾未折好﹣5
套枕套
6分
角不充实平整﹣2
开口向门或位置不对﹣2
未拍松枕芯﹣2
操作后
7分
整理
7分
桌椅未归回原位﹣2
物品未分类处置﹣2
未洗手﹣3
质量
20分态度Biblioteka 5分铺备用床（被套式）
【目的】
保持病室整洁、美观，准备接收新病人。
【评估】
1.病室内是否有病人在治疗或进餐。
2.病床及床垫是否完好、安全，床单、被套是否符合床及棉胎的尺寸以及季节需求。
3.床旁设施如呼叫系统、供氧、负压吸引和照明灯是否完好。
铺备用床（被套式）操作流程
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铺备用床操作流程
（一）工作目标：
保持病室整洁，准备迎接新病人
（二）操作前准备
1、操作者准备：着装规范、洗手、戴口罩
2、评估：床单位及被褥是否安全、清洁消毒、周围有无患者进餐或治疗
3、用物准备：床、床垫、大单、被套、棉胎或毛毯、枕套、枕芯
4、环境准备：做好同病室患者的沟通工作，病室宽敞明亮，清洁通风
床部件有无损坏、松动，床垫及被褥
是否清洁、舒适
物品准备齐全，放置顺序正确
床旁桌距床20CM，床尾椅距床
15CM
扫床方法，正确操作中应避免多余无
效的动作，减少走动次数，注意节力原
则
铺大单时应先铺床头后铺床尾，先铺
近侧后铺对侧。
大单四角紧扎，外观平整、美观
棉胎上端应与被套封口处平齐，保持
被头充实，被尾整齐，外观平整。
操作中动作幅度要小，减少灰尘飞
扬。
枕头四角充实，开口端背门放置
（四）结果标准
1、床单位整洁，患者卧位舒适，符合病情要求。
2、操作过程规范，准确、安全。
（五）注意事项
（1）操作中应避免多余无效的动作，减少走动次数，注意节力原则，提高工作效率。
（2）铺大单时应先铺床头后铺床尾，先铺近侧后铺远侧。
（3）棉胎上端应与被套封口处平齐，保持被头充实，使病人舒适。
（4）操作中动作幅度要小，减少灰尘飞扬。
备用床技术考核评分标准
病区姓名得分
主考老师考核日期---精心整理，希望对您有所帮助。