三年级一字多义练习题(整理好的)
三年级一词多义题
三年级上册一字多义练习题1、端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、项目。
(1)看，前端是2米多长的象牙。
(??? )(2)这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。
(??? )(3)好客的主人端出食品招待客人。
(??? )2、故：A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。
(1)今天我故地重游，心情显得格外激动。
(??? )(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
(??? )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
(??? )3、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。
(1)经过一番谈话，我觉得受益不浅。
(??? )(2)我们要保护益虫。
(??? )(3)人与山的关系日益密切。
(??? )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。
(??? )4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；C、达到饱满的、充分的程度；D、透彻；E、显露。
(1)是啊，是啊，天气坏透了！(??? )(2)太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。
(??? )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
(??? )5、尽：A、表示某个范围为极限，不得超过；B、达到极端；C、用力完成；D、全部用处；E、全，所有的。
(1)我用尽了方法想说服他，都没有成功。
(??? )(2)我们应尽自己的义务，好好工作。
(??? )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。
(??? )6、生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强；D、很。
E、生长；F、产生、发生；G、使柴、煤等燃烧；H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
(??? )(2)我们开始垒灶生火烧饭了。
(??? )(3)写作时，对学过的词语不能生搬硬套。
(??? )(4)这西瓜是生的，真难吃。
(??? )7、着：A、接触，挨上；B、感受，受到；C、燃烧。
(1)炉子着得很旺。
? (??? )(2)那是一个前不着村，后不着店的地方。
三年级一词多义题
三年级上册一字多义练习题1、端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、项目。
(1)看，前端是2米多长的象牙。
( )(2)这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。
( )(3)好客的主人端出食物招待客人。
( )2、故：A、缘故，原因；B、故意，成心；C、原来的，目的；D、意外的事。
(1)今天我故地重游，心情显得分外激动。
( )(2)老师再三提示同窗们在活动中要注意不要出安全事故。
( )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无端缺席的人。
( )3、益：A、益处；B、增加；C、加倍；D、有利的。
(1)通过一番谈话，我感觉受益匪浅。
( )(2)咱们要保护益虫。
( )(3)人与山的关系日趋密切。
( )(4)多参加体育活动能令人延年益寿。
( )4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、背后告知；C、达到饱满的、充分的程度；D、透彻；E、显露。
(1)是啊，是啊，天气坏透了！( )(2)太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。
( )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
( )5、尽：A、表示某个范围为极限，不得超过；B、达到极端；C、使劲完成；D、全数用途；E、全，所有的。
(1)我用尽了方式想说服他，都没有成功。
( )(2)咱们应尽自己的义务，好好工作。
( )(3)恩格斯全力以赴帮忙马克思。
( )6、生：A、果实没有成熟；B、没有通过加工的；C、生硬、勉强；D、很。
E、生长；F、产生、发生；G、使柴、煤等燃烧；H、生疏。
(1)对周总理崇拜和爱戴的思想情感已在人民心中生了根。
( )(2)咱们开始垒灶生火烧饭了。
( )(3)写作时，对学过的词语不能生搬硬套。
( )(4)这西瓜是生的，真难吃。
( )7、着：A、接触，挨上；B、感受，受到；C、燃烧。
(1)炉子着得很旺。
( )(2)那是一个前不着村，后不着店的地方。
( )(3)天气骤然变冷，你要小心着凉。
( )8、临：A、靠近，对着；B、来到、抵达；C、将要，快要。
三年级一字多义练习题整理好的
(２）、张叔叔是我爸爸的老朋友。( ）
(3）、他老是自以为了不起。（ )
（4)、我们要尊敬老人。（ ）
1７、冒:A、涌出、露出 B、顶着、不顾 C、以假的充真的
(1）、他气得快冒烟了。（ ）
（2）、妈妈冒雨来接我。( )
(3）、我们不要买冒牌商品。（ )
（４)、我哥哥最爱冒险了。( )
3、益:Ａ、好处；B、增加；Ｃ、更加;D、有益的。
(１)经过一番谈话,我觉得受益不浅。( ）
(2)我们要保护益虫。( ）
(3)人与山的关系日益密切。( )
(４)多参加体育活动能使人延年益寿。（ ）
4、透:Ａ、液体光线等渗透,穿透；Ｂ、暗地里告诉；
C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻；E、显露。
(１)是啊,是啊,天气坏透了!( )
（３）哥哥把零用钱全花光了。
20、通:A、贯通 B、通顺 C、全部
(１）他通宵未眠（ )
（2)这篇文章写的不通( ）
(3)山洞就要打通了( )
21、打：A、举 B、玩 C、对人进行攻击
(!)好孩子不应该打人( )
（2)他打着伞去上学( )
(３）我们经常去打篮球( ）
２2光：Ａ、完了,没有 Ｂ、景象 Ｃ、光线
6、生:A、果实没有成熟；B、没有经过加工的;Ｃ、生硬、勉强；
D、很。E、生长；F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧；H、生疏。
（1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。( ）
(2)我们开始垒灶生火烧饭了。( )
（3）写作时，对学过的词语不能生搬硬套。( )
（４)这西瓜是生的，真难吃。( )
9、风:A、风气,风俗；B、景象;Ｃ、态度；Ｄ、传说。
三年级一字多义练习题(整理好的)(20201002005053)
(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思.()
6、 生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强；
D很.E、生长；F、产生、发生；G使柴、煤等燃烧；H、生疏.
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根.()
(4)请开门. ()
12、会：A、聚合；B、见面；C、理解；懂得；D有一定目的的集会；E、熟习；通晓.
(5) 、小草从泥土里冒．了出来
16、毕：A、完成、结束B
(1)、这次活动已经准备完毕．
(2)、爷爷把毕．生的精力献给教育事业
(3)、大灰狼终于原形毕．露了.(
17、光:A、只；仅.B、光线、亮光.
(1)不光．是我一朵；一池的荷花都在舞蹈 (2)明亮的月．光照在湖面上；真宁静啊！ (3)哥哥把零用钱全花光
三年级一字多义练习题
班级： 姓名：
1、 端：A、事情的开头；B平举着拿；C、东西的一头；D端正；E、项目.
(1)看；前端是2米多长的象牙.()(2)这回；他正端坐着；听爷爷讲故事.()
(3)好客的主人端出食品招待客人.()
2、故：A、缘故；原因；B、故意；有意；C、原来的；目的；D、意外的事.
(1)今天我故地重游；心情显得格外激动.()
(1)他心领神会地走了. (
(3)他们在学校门口会合.
(8)开工厂(
13、深：A、不易理解；难懂
(1)、这道数学题很深．.．(
(3)、深．夜了；妈妈还在缝补衣服
14、老：A、旧；跟“新”相对
(1)、她是这方面的老．手.( (3)、他老．是自以为了不起.
15、冒：A、涌出、露出B
(1)、他气得快冒．烟了.( (3)、我们不要买冒．牌商品.
21、准：A一定；确实.B正确.C允许；许可.
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三年级一字多义练习题(整理好的)班级：姓名：1、端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、项目。
(1)看，前端是2米多长的象牙。
( ) (2)这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。
( ) (3)好客的主人端出食品招待客人。
( )2、故：A、缘故，原因； B、故意，有意； C、原来的，目的； D、意外的事。
(1)今天我故地重游，心情显得格外激动。
( )(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
( )3、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。
(1)经过一番谈话，我觉得受益不浅。
( ) (2)我们要保护益虫。
( )(3)人与山的关系日益密切。
( ) (4)多参加体育活动能使人延年益寿。
( )4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉； C、达到饱满的、充分的程度；D、显露。
(1)是啊，是啊，天气坏透了！( )(2)太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。
( )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
( )5、尽：A、表示某个范围为极限，不得超过；B、达到极端；C、用力完成；D、全，所有的。
(1)我用尽了方法想说服他，都没有成功。
( ) (2)我们应尽自己的义务，好好工作。
( )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。
( )6、生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强；D、很。
E、生长；F、产生、发生；G、使柴、煤等燃烧；H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
( )(2)我们开始垒灶生火烧饭了。
( ) (3)写作时，对学过的词语不能生搬硬套。
( ) (4)这西瓜是生的，真难吃。
( )7、着：A、接触，挨上；B、感受，受到；C、燃烧。
(1)炉子着得很旺。
( ) (2)那是一个前不着村，后不着店的地方。
( ) (3)天气骤然变冷，你要小心着凉。
( )8、临：A、靠近，对着；B、来到、到达；C、将要，快要。
三年级一词多义题精品
【关键字】活动、方法、会议、地方、作风、尽力、全力、密切、充分、举行、建立、安全、思想、项目、关系、设置、说服、丰富、保护、帮助、教育三年级上册一字多义练习题1、端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、项目。
(1)看，前端是2米多长的象牙。
( )(2)这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。
( )(3)好客的主人端出食品招待客人。
( )2、故：A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。
(1)今天我故地重游，心情显得格外激动。
( )(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
( )3、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。
(1)经过一番谈话，我觉得受益不浅。
( )(2)我们要保护益虫。
( )(3)人与山的关系日益密切。
( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。
( )4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；C、达到饱满的、充分的程度；D、透彻；E、显露。
(1)是啊，是啊，天气坏透了！( )(2)太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。
( )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
( )5、尽：A、表示某个范围为极限，不得超过；B、达到极端；C、用力完成；D、全部用处；E、全，所有的。
(1)我用尽了方法想说服他，都没有成功。
( )(2)我们应尽自己的义务，好好工作。
( )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。
( )6、生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强；D、很。
E、生长；F、产生、发生；G、使柴、煤等燃烧；H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
( )(2)我们开始垒灶生火烧饭了。
( )(3)写作时，对学过的词语不能生搬硬套。
( )(4)这西瓜是生的，真难吃。
( )7、着：A、接触，挨上；B、感受，受到；C、燃烧。
(1)炉子着得很旺。
三年级一字多义练习题好
三年级下册一字多义练习题班级：姓名：1、端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、工程。
(1) 看，前端是2米多长的象牙。
( )(2) 这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。
( )(3) 好客的主人端出食品招待客人。
( )2、故：A、缘故，原因；B、成心，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。
(1)今天我故地重游，心情显得格外冲动。
()(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出平安事故。
()(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
() 3、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。
(1)经过一番谈话，我觉得受益不浅。
()(2)我们要保护益虫。
()(3)人与山的关系日益密切。
()(4)多参加体育活动能使人延年益寿。
()4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；C、到达饱满的、充分的程度；D、透彻；E、显露。
(1)是啊，是啊，天气坏透了！()(2)太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。
()(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
()5、尽：A、表示某个范围为极限，不得超过； B、到达极端；C、用力完成；D、全部用出；E、全，所有的。
(1)我用尽了方法想说服他，都没有成功。
(e)(2)我们应尽自己的义务，好好工作。
(d)(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。
(d )6、生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强；D、很。
E、生长；F、产生、发生；G、使柴、煤等燃烧；H、生疏。
1(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
()(2)我们开始垒灶生火烧饭了。
()(3)写作时，对学过的词语不能生搬硬套。
()(4)这西瓜是生的，真难吃。
()7、着：A、接触，挨上；B、感受，受到；C、燃烧。
(1)炉子着得很旺。
()(2)那是一个前不着村，后不着店的地方。
()(3)天气骤然变冷，你要小心着凉。
()8、临：A、靠近，对着；B、来到、到达；C、将要，快要。
三年级一词多义题
三年级上册一字多义练习题1、端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、项目。
(1)看，前端是2米多长的象牙。
(??? )(2)这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。
(??? )(3)好客的主人端出食品招待客人。
(??? )2、故：A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。
(1)今天我故地重游，心情显得格外激动。
(??? )(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
(??? )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
(??? )3、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。
(1)经过一番谈话，我觉得受益不浅。
(??? )(2)我们要保护益虫。
(??? )(3)人与山的关系日益密切。
(??? )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。
(??? )4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；C、达到饱满的、充分的程度；D、透彻；E、显露。
(1)是啊，是啊，天气坏透了！(??? )(2)太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。
(??? )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
(??? )5、尽：A、表示某个范围为极限，不得超过；B、达到极端；C、用力完成；D、全部用处；E、全，所有的。
(1)我用尽了方法想说服他，都没有成功。
(??? )(2)我们应尽自己的义务，好好工作。
(??? )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。
(??? )6、生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强；D、很。
E、生长；F、产生、发生；G、使柴、煤等燃烧；H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
(??? )(2)我们开始垒灶生火烧饭了。
(??? )(3)写作时，对学过的词语不能生搬硬套。
(??? )(4)这西瓜是生的，真难吃。
(??? )7、着：A、接触，挨上；B、感受，受到；C、燃烧。
(1)炉子着得很旺。
? (??? )(2)那是一个前不着村，后不着店的地方。
小学生一字多义大全(附答案)
一字多义（附参考答案）方法：1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。
2. 在充分读题的基础上做出选择。
可以先选定没有歧义的答案，对有歧义的答案可选用“排除法”。
3. 将选择的义项带入句子中去读，去思考，看是否语义通顺，表达得准确。
4. 做这类的题目关键在于有信心，愿意去想，有自信，千万不能马虎应付！练习：1、端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、项目。
（1）看，前端是2米多长的象牙。
( C )（2）他正端坐着，听爷爷讲故事。
( D)（3）好客的主人端出食品招待客人。
( B )2、故：A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。
（1）今天我故地重游，心情显得格外激动。
( C )（2）老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( D )（3）张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
( A )3、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。
（1）经过一番谈话，我觉得受益不浅。
( A )（2）我们要保护益虫。
( D )（3）人与山的关系日益密切。
( C )（4）多参加体育活动能使人延年益寿。
( B )4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；C、达到饱满的、充分的程度；D、透彻；E、显露。
（1）是啊，是啊，天气坏透了！( C )（2）太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。
( E )（3）早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
( A )5、尽：A、表示某个范围为极限，不得超过；B、达到极端；C、用力完成；D、全部用出；E、全，所有的。
（1）我用尽了方法想说服他，都没有成功。
( E )（2）我们应尽自己的义务，好好工作。
( C )（3）恩格斯竭尽全力帮助马克思。
(D )6、生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强；D、很。
E、生长；F、产生、发生；G、使柴、煤等燃烧；H、生疏。
（1）对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
小学三年级下一字多义(答案)
三下一字多义练习班别：姓名：光：①光线②只，单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑(1)妈妈不光．为我做饭洗衣，还教我读书。
( ②)(2)我很快就把碗里的饭吃光．了。
( ③)(3)明亮的灯光．，洒在我的作业本上。
( ①)(4)奥运健儿为国争光．。
( ④)(5)我光．着一只脚就急忙赶来了。
( ⑤)(6)临阵磨枪，不快也光．。
（⑦）(7)明媚的春光．，永远值得人们留恋。
（⑥）抽：①吸②(植物)长出③减缩，收缩④打⑤取出一部分(1)小麦抽．穗了。
(② )(2)他把鞭子挥一挥，猛抽．了一下。
(④ )(3)我从书架上抽．出我最喜爱看的书。
(⑤)(4)这件衣服洗后，抽．了一厘米。
(③)(5)爸爸一写材料就不停地抽．烟。
( ①)深：①久，时间长。
②颜色重。
③距离大，跟“浅”相反。
1．这是一潭深．绿的泉水。
( ② )2．水是那样深．，又是那样清。
( ③ )3．夜已经很深．了，我们还不想离开珍珠泉。
(① )准：①一定，确实。
②正确。
③允许，许可。
4．我准．确无误地背诵了《燕子》这篇课文。
( ② )5．你要是踩上去，准．会滑倒。
( ① )6．郊游的方案得到了老师的批准．，同学们可高兴啦! (③ )手：①人体的一部分。
②某种技能特别好的人。
③拿着。
④小巧而便于拿的。
1．更赢是古时候魏国有名的射箭能手．。
( ② )2．他左手．拿弓，右手拿箭。
( ①)3．今天老师发给我们一本《知识手．册》，让我们好好学习。
(④)4．我们人手．一册《小学生行为规范》。
( ③ )直：①不弯曲。
②使直，把弯曲的伸开。
③一个劲儿地。
④爽快，坦率。
1．我直．起腰，擦了擦头上的汗。
( ② )2．这条公路笔直．地伸向远方。
(① )3．只听“嘣’’的一声响，那只大雁直．往上飞。
( ③ )4．马大婶心直．口快，乐于助人，在这一带非常有名。
( ④ )益：①增加②更加③利，有好处1．我们的祖国日益．(②)强大。
2．坚持体育锻炼，可以延年益．( ①)寿。
(word版)三年级一字多义练习题
三年级下册一字多义练习题班级：姓名：1、端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、工程。
(1)看，前端是2米多长的象牙。
()(2)这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。
()(3)好客的主人端出食品招待客人。
()2、故：A、缘故，原因；B、成心，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。
(1)今天我故地重游，心情显得格外冲动。
()(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出平安事故。
()(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
()3、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。
(1)经过一番谈话，我觉得受益不浅。
()(2)我们要保护益虫。
()(3)人与山的关系日益密切。
()(4)多参加体育活动能使人延年益寿。
()4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；C、到达饱满的、充分的程度；D、透彻；E、显露。
(1)是啊，是啊，天气坏透了！()(2)太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。
()(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
()5、尽：A、表示某个范围为极限，不得超过；B、到达极端；C、用力完成；D、全部用出；E、全，所有的。
(1)我用尽了方法想说服他，都没有成功。
(e)(2)我们应尽自己的义务，好好工作。
(d)(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。
(d)6、生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强；D、很。
E、生长；F、产生、发生；G、使柴、煤等燃烧；H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
()(2)我们开始垒灶生火烧饭了。
()(3)写作时，对学过的词语不能生搬硬套。
()(4)这西瓜是生的，真难吃。
()7、开：A、把关闭的东西翻开；B、发动，操纵；C、设置，建立；D、举行。
(1)今天学校开运动会。
()(2)开国大典。
()(3)他学会了开车。
()(4)请开门。
()8、会：A、聚合；B、见面；C、理解，懂得；D、有一定目的的集会；E、熟习，通晓。
三年级语文期末一字多义练习
三年级语文期末一字多义练习1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。
2. 在充分读题的基础上做出选择。
可以先选定没有歧义的答案，对有歧义的答案可选用“排除法”。
3. 将选择的义项带入句子中去读，去思考，看是否语义通顺，表达得准确。
4. 做这类的题目关键在于有信心，愿意去想，有自信，千万不能马虎应付！1、通：A 贯通 B 通顺 C 全部他通宵未眠。
（）这篇文章写的不通。
（）山洞就要打通了。
（）2、打 A 举 B 玩 C 对人进行攻击好孩子不应该打人。
（）他打着伞去上学。
（）我们经常去打篮球。
（）3、光 A 完了，没有B景象C光线月光柔和地照射着大地。
（）眼前是一片灿烂的春光。
（）他把身上的钱都花光了。
（）4、开A、把关闭的东西打开；B、发动，操纵；C、设置，建立；D、举行今天学校开运动会。
开国大典。
( )他学会了开车。
( )请开门。
( )5、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的经过一番谈话，我觉得受益不浅。
( )我们要保护益虫。
( )人与山的关系日益密切。
( )多参加体育活动能使人延年益寿。
( )6、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；C、达到饱满的、充分的程度；D、透彻；E、显露（1）是啊，是啊，天气坏透了！( )（2）太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。
( )（3）早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
( )7、光：①光线②只，单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑(1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。
( )(2)我很快就把碗里的饭吃光了。
( )(3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。
( )(4)奥运健儿为国争光。
( )(5)我光着一只脚就急忙赶来了。
( )(6)临阵磨枪，不快也光。
（）(7)明媚的春光，永远值得人们留恋。
（）8、抽：①吸②(植物)长出③减缩，收缩④打⑤取出一部分(1)小麦抽穗了。
( )(2)他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。
( )(3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。
三年级一字多义练习题(整理好的)
三年级一字多义练习题(整理好的)班级：姓名：1、端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、项目.(1)看.前端是2米多长的象牙.( ) (2)这回.他正端坐着.听爷爷讲故事.( )(3)好客的主人端出食品招待客人.( )2、故：A、缘故.原因； B、故意.有意； C、原来的.目的； D、意外的事.(1)今天我故地重游.心情显得格外激动.( )(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故.( )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人.( )3、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的.(1)经过一番谈话.我觉得受益不浅.( ) (2)我们要保护益虫.( )(3)人与山的关系日益密切.( ) (4)多参加体育活动能使人延年益寿.( )4、透：A、液体光线等渗透.穿透；B、暗地里告诉； C、达到饱满的、充分的程度；D、显露.(1)是啊.是啊.天气坏透了！( )(2)太阳所在的地方.黄中透出红来.色彩十分艳丽.( )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐.( )5、尽：A、表示某个范围为极限.不得超过；B、达到极端；C、用力完成；D、全.所有的.(1)我用尽了方法想说服他.都没有成功.( ) (2)我们应尽自己的义务.好好工作.( )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思.( )6、生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强；D、很.E、生长；F、产生、发生；G、使柴、煤等燃烧；H、生疏.(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根.( )(2)我们开始垒灶生火烧饭了.( ) (3)写作时.对学过的词语不能生搬硬套.( )(4)这西瓜是生的.真难吃.( )7、着：A、接触.挨上；B、感受.受到；C、燃烧.(1)炉子着得很旺. ( ) (2)那是一个前不着村.后不着店的地方. ( )(3)天气骤然变冷.你要小心着凉. ( )8、临：A、靠近.对着；B、来到、到达；C、将要.快要.(1)居高临下. ( ) (2)临危不惧.( ) (3)身临其境. ( ) (4)临别. ( )9、风：A、风气.风俗；B、景象；C、态度；D、传说.(1)风言风语 ( )(2)移风易俗 ( ) (3)风景优美 ( ) (4)作风 ( )10、张：A、看.望；B、姓；C、把合拢的东西分开；D、陈设.铺排；E、扩大、夸张.(1)张灯结彩 ( )(2)张牙舞爪 ( )(3)东张西望 ( )(4)张冠李戴 ( )11、开：A、把关闭的东西打开；B、发动.操纵；C、设置.建立；D、举行.(1)今天学校开运动会.( ) (2)开国大典.( ) (3)他学会了开车.( )(4)请开门. ( )12、会：A、聚合；B、见面；C、理解.懂得；D、有一定目的的集会；E、熟习.通晓.(1)他心领神会地走了. ( ) (2)晚会开始了. ( )(3)他们在学校门口会合. ( ) (4)她会四种语言. ( )(8)开工厂 ( )13、深：A、不易理解.难懂.B、跟“浅”相反.C、颜色浓.D、距开始的时间长久（1）、这道数学题很深.（）（2）、晚上.我望着深蓝的天空遐想.（）(3)、深夜了.妈妈还在缝补衣服.（） (4)、这个湖很深.要小心. （）14、老：A、旧.跟“新”相对.B、经常、总是.C、年纪大 D、经历丰富.经验多.(1)、她是这方面的老手.（） (2)、张叔叔是我爸爸的老朋友.（）（3）、他老是自以为了不起.（）（4）、我们要尊敬老人.（）15、冒：A、涌出、露出 B、顶着、不顾 C、以假的充真的（1）、他气得快冒烟了.（）（2）、妈妈冒雨来接我.（）（3）、我们不要买冒牌商品.（）（4）、我哥哥最爱冒险了.（）（5）、小草从泥土里冒了出来.（）16、毕：A、完成、结束 B、全部、完全（1）、这次活动已经准备完毕了.（）（2）、爷爷把毕生的精力献给教育事业.（）（3)、大灰狼终于原形毕露了.（）17、光: A、只.仅. B、光线、亮光. C、完、尽.(1)不光是我一朵.一池的荷花都在舞蹈.( )（2）明亮的月光照在湖面上.真宁静啊！( )（3）哥哥把零用钱全花光了.( )18、通：A、贯通 B、通顺C、全部(1)他通宵未眠( ) (2) 这篇文章写的不通( ) (3) 山洞就要打通了( )19、打：A、举B、玩C、对人进行攻击(!)好孩子不应该打人( ) (2)他打着伞去上学( )(3)我们经常去打篮球( )20、抽：A 吸 B (植物)长出 C 减缩.收缩 D打 E取出一部分(1)小麦抽穗了. ( ) (2)他把鞭子挥一挥.猛抽了一下. ( )(3)我从书架上抽出我最喜爱看的书. ( )(4)这件衣服洗后.抽了一厘米. ( )(5)爸爸一写材料就不停地抽烟. ( )21、准：A一定.确实.B正确.C允许.许可.1.我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文. ( )2.你要是踩上去.准会滑倒. ( )3.郊游的方案得到了老师的批准.同学们可高兴啦! ( )22、直：A不弯曲.B使直.把弯曲的伸开.C一个劲儿地.D爽快.坦率.1.我直起腰.擦了擦头上的汗. ( )2.这条公路笔直地伸向远方. ( )3.只听“嘣’’的一声响.那只大雁直往上飞. ( )4.马大婶心直口快.乐于助人.在这一带非常有名. ( )24、闹：A不安静 B害.引发 C吵.扰乱 D搞.弄1.妈妈没有满足他的要求.他又哭又闹.( )2.每闹一次.他们要收几百万钱. ( )3.倒是夏天雨水少.年年闹旱灾. ( )4.节日的夜晚.大街上热闹极了. ( ) 25、厚：A深; B优待; C跟“薄”相对骆驼的脚掌又大又厚. ( ) 他的深情厚谊.我怎能忘怀? ( )人家这样厚待咱们.心里实在过意不去. ( )26、漫：A水过满.向外流;B到处都是;C不受约束.随便漫步山道.常常会有一种飘飘欲仙的感觉. ( )羊群漫山遍野.好像在绿地毯上绣上了一朵朵白色的大花. ( )我们沿湖筑堤.不让湖水漫流. ( )。
人教版三年级一字多义(70道专项练习)
人教版三年级一字多义（70道专项练习）读句子,选择正确的解释,将序号填在括号里。
1、光：①光线②只，单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物(1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。
( )(2)我很快就把碗里的饭吃光了。
( )(3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。
( )(4)奥运健儿为国争光。
( )(5)我光着一只脚就急忙赶来了。
( )(6)明媚的春光，永远值得人们留恋。
( )2、抽：①吸②(植物)长出③取出一部分④打(1)小麦抽穗了。
( )(2)他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。
( )(3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。
( )(4)爸爸一写材料就不停地抽烟。
( )3、深：①久，时间长。
②颜色重。
③距离大，跟“浅”相反。
(1)这是一潭深绿的泉水。
( )(2)水是那样深，又是那样清。
( )(3)夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。
( )4、准：①一定，确实。
②正确。
③允许，许可。
(1)我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。
( )(2)你要是踩上去，准会滑倒。
( )(3)郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦! ( )5、直：①不弯曲。
②使直，把弯曲的伸开。
③一个劲儿地。
④爽快，坦率。
(1)我直起腰，擦了擦头上的汗。
( )(2)这条公路笔直地伸向远方。
( )(3)只听“嘣’’的一声响，那只大雁直往上飞。
( )(4)马大婶心直口快，乐于助人，在这一带非常有名。
( )6、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。
(1)经过一番谈话，我觉得受益不浅。
( )(2)我们要保护益虫。
( )(3)人与山的关系日益密切。
( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。
( )(5)我们的祖国日益强大。
( )(6)坚持体育锻炼，可以延年益寿。
( )(7)好的学习习惯会令我们终生受益。
( )7、闹：①不安静②害，引发③吵，扰乱④搞，弄(1)妈妈没有满足他的要求，他又哭又闹。
( )(2)每闹一次，他们要收几百万钱。
( )(3)倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。
小学生一字多义大全附包括
一字多义（附参照答案）方法：1.充足认识题目中列举的词的几个义项。
2. 在充足读题的基础上做出选择。
能够先选定没有歧义的答案，对有歧义的答案可采用“清除法”。
3.将选择的义项带入句子中去读，去思虑，看能否语义通畅，表达得正确。
4.做这种的题目重点在于有信心，愿意去想，有自信，千万不可以粗心对付！练习：1、端： A、事情的开头；B、平举着拿； C 、东西的一头；D、正直； E 、项目。
（1）看，前端是 2 米多长的象牙。
( C )（2）他正端坐着，听爷爷讲故事。
( D)（3）好客的主人端出食品款待客人。
( B )2、故： A、缘由，原由；B、成心，存心；C、本来的，目的；D、不测的事。
（1）今日我故地重游，心情显得分外激动。
( C )（2）老师一再提示同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( D )（3）张书记频频重申今日的会议不要有无故缺席的人。
( A )3、益： A、利处； B、增添； C 、更为； D、有利的。
（1）经过一番讲话，我感觉得益不浅。
( A )（2）我们要保护益虫。
( D )（3）人与山的关系日趋亲密。
( C )（4）多参加体育活动能令人美意延年。
( B )4、透： A、液体光芒等浸透，穿透；B、背后告诉；C、达到饱满的、充足的程度；D、透彻； E、显现。
（1）是啊，是啊，天气坏透了！( C )（2）太阳所在的地方，黄中显出红来，色彩十分明丽。
( E )（3）清晨的阳光透过树梢照着五颜六色的画檐。
( A )5、尽： A、表示某个范围为极限，不得超出； B、达到极端； C、使劲达成； D、所有用出； E、全，所有的。
（1）我用尽了方法想说服他，都没有成功。
( E )（2）我们应尽自己的义务，好好工作。
( C )（3）恩格斯全力以赴帮助马克思。
(D )6、生： A、果实没有成熟； B、没有经过加工的； C、僵硬、牵强； D、很。
E 、生长； F、产生、发生； G 、使柴、煤等焚烧； H、生分。
三年级语文一字多义练习完整版.doc
班级 _______姓名 _________给句子中带点的字选择恰当的解释，在括号里填上序号。
一、封：① 密封。
② 用来封东西的纸袋、纸包。
③ 古代帝王把土地或爵位给予亲属、臣属。
④ 量词。
1、他收到远方同学的一封信。
（）．2、密密层层的树枝把森林封的严严实实的。
（）．3、信封里放着一枚漂亮的胸针。
（）．二、存：① 存在；生存。
② 储存；保存。
③ 蓄积；聚集④ 储蓄。
⑤ 寄存。
⑥ 保留。
⑦ 结存；余留。
⑧ 心里怀着（某种想法）。
1、《清明上河图》现在还完整地保存．在 xx 里。
（）2、我的行李先存在这儿，回头再来取。
（）．3、xx 的水库已经存满了水。
（）．4、他说这番话，不知存着什么心。
（）．三、白：① 颜色，与“黑”相对；② 清楚，明白；③ 没有加上什么东西的，空白；④ 没有效果，徒然；⑤ 无代价，无报偿；⑥ 表示轻视或不满；⑦错误。
1、这篇文章中有很多白字。
（）．2、这只 xx 真漂亮啊！（）．3、他不 xx 发生了什么事。
（）．4、今天的力气总算没白费，禾苗长高了一大截。
（）．四、深：① 深度；② 深奥；③ 从上到下或从外到里的距离大（跟“浅”相对）；④ 深刻；⑤ 感情深厚；⑥ 颜色浓；⑦ 距离开始的时间久。
1、这本书内容很深，初学者不容易看懂。
（）．2、夜深了，老师还在工作。
（）．3、他们的感情很深。
（）．4、他对这件事印象很深。
（）．5、这件衣服是深红的。
（）．6、xx 有三尺深。
（）．7、海水有深有浅。
（）．五、假：① 不真实的；② 借用，利用③ 有待验证的。
1、小女孩不假思索地说出了答案。
（）．2、这个假说已经被证实是正确的。
（）．3、妈妈最怕买到假货了。
（）．六、光：① 光线② 只，单③ 一点儿不剩④ 荣誉⑤ 身体露着⑥ 景物⑦ 平滑1、妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。
( )2、我很快就把碗里的饭吃光了。
( )3、明亮的灯光，洒在我的作业本上。
( )4、奥运健儿为国争光。
( )5、我光着一只脚就急忙赶来了。
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三年级一字
多义练习题 ( 整理好的 )
班级：姓名：
1、端： A、事情的开头； B、平举着拿； C、东西的一头； D、正直； E、项目。
(1)看，前端是 2 米多长的象牙。
()(2)这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。
()
(3)好客的主人端出食品款待客人。
()
2、故： A、缘由，原由； B 、成心，存心； C 、本来的，目的； D 、不测的事。
(1)今日我故地重游，心情显得分外激动。
()
(2)老师一再提示同学们在活动中要注意不要出安全事故。
()
(3)张书记频频重申今日的会议不要有无故缺席的人。
()
3、益： A、利处； B、增添； C、更为； D、有利的。
(1)经过一番讲话，我感觉得益不浅。
()(2)我们要保护益虫。
()
(3)人与山的关系日趋亲密。
()(4)多参加体育活动能令人美意延年。
()
4、透： A、液体光芒等浸透，穿透； B、背后告诉； C 、达到饱满的、充足的程度；D、显现。
(1)是啊，是啊，天气坏透了！ ()
(2)太阳所在的地方，黄中显出红来，色彩十分明丽。
()
(3)清晨的阳光透过树梢照着五颜六色的画檐。
()
5、尽： A、表示某个范围为极限，不得超出；B、达到极端； C、使劲达成； D、全，所有的。
(1)我用尽了方法想说服他，都没有成功。
() (2)我们应尽自己的义务，好好工
作。
()
(3)恩格斯全力以赴帮助马克思。
()
6、生： A、果实没有成熟； B、没有经过加工的； C、僵硬、牵强；
D、很。
E、生长；
F、产生、发生；
G、使柴、煤等焚烧；
H、生分。
(1)对周总理崇拜和敬爱的思想感情已在人民心中生了根。
()
(2)我们开始垒灶生火煮饭了。
()(3)写作时，对学过的词语不可以生搬硬套。
()
(4)这西瓜是生的，真难吃。
()
7、着： A、接触，挨上； B、感觉，遇到； C、焚烧。
(1)炉子着得很旺。
()(2)那是一个前不着村，后不着店的地
方。
()
(3)天气忽然变冷，你要当心着凉。
()
8、临： A、凑近，对着； B、到达、抵达； C、将要，快要。
(1)居高临下。
() (2)无所畏惧。
()(3) 身临其境。
()(4)临别。
()
9、风： A、民风，民俗； B、情景； C、态度； D、传说。
(1) 流言蜚语()(2)移风易俗() (3)景色优美() (4)作风()
10、张： A、看，望； B、姓； C、把合拢的东西分开；D、摆设，铺设； E、扩大、夸张。
(1) 张灯结彩()(2)舞爪张牙()(3)东张西望()(4)张冠李戴()
11、开： A、把封闭的东西翻开；B、发动，操控； C、设置，成立； D、举行。
(1) 今日学校开运动会。
() (2)开国大典。
()(3) 他学会了开车。
()
(4) 请开门。
()
12、会： A、聚合； B、会面； C、理解，懂得； D、有必定目的的集合；E、熟悉，精通。
(1) 他心领意会地走了。
() (2)晚会开始了。
() (3) 他们在学校门口会集。
() (4)她会四种语言。
()
(8)动工厂()
13、深： A、不易理解，难懂。
B、跟“浅”相反。
C、颜色浓。
D、距开始的时间长远
（ 1）、这道数学题很深. （）（2）、夜晚，我望着深蓝的天空联想。
（）
(3) 、深夜了，妈妈还在缝补衣服. （）(4)、这个湖很深，要当心。
（）14、老： A、旧，跟“新”相对。
B、常常、老是。
C、年龄大 D 、经历丰富，经验多。
(1) 、她是这方面的老手。
（）(2)、张叔叔是我爸爸的老朋友。
（）
（ 3）、他老是自认为了不起。
（）（4）、我们要敬爱老人。
（）15、冒： A、涌出、露出B、顶着、不管C、以假的充真的
（ 1）、他气得快冒烟了。
（）（2）、妈妈冒雨来接我。
（）
（ 3）、我们不要买冒牌商品。
（）（4）、我哥哥最爱冒险了。
（）
（ 5）、小草从泥土里冒了出来。
（）
16、毕： A、达成、结束B、所有、完整
（ 1）、此次活动已经准备完成了。
（）
（ 2）、爷爷把一生的精力献给教育事业。
（）
（ 3) 、大灰狼终于暴露无遗了。
（）
17、光 : A 、只，仅。
B 、光芒、亮光。
C 、完、尽。
(1) 不但是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
( )
（ 2）光亮的月光照在湖面上，真寂静啊！( )
（ 3）哥哥把零用钱全花光了。
( )
18 、通： A、贯穿 B 、通畅C、所有
(1) 他彻夜未眠 ( )(2)这篇文章写的不通( )(3)山洞就要打通
了 ( )
19 、打： A、举B、玩C、对人进行攻击
(!)好孩子不该当打人( ) (2)他打着伞去上学( )
(3)我们常常去打篮球 ( )
20、抽： A 吸 B ( 植物 ) 长出 C 减缩，缩短 D 打 E 拿出一部分
(1)小麦抽穗了。
( ) (2)他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。
( )
(3) 我从书架上抽出我最喜欢看的书。
( )(4)这件衣服洗后，抽了一厘米。
( ) (5)爸爸一写资料就不断地吸烟。
( )
21、准： A 必定，的确。
B 正确。
C 同意，同意。
1. 我正确无误地背诵了《燕子》这篇课文。
( )
2.你假如踩上去，准会滑倒。
( )
3.郊游的方案获得了老师的同意，同学们可快乐啦 ! ( )
22、直： A 不曲折。
B 使直，把曲折的张开。
C一个劲儿地。
D痛快，爽快。
1.我直起腰，擦了擦头上的汗。
( )
2.这条公路笔挺地伸向远方。
( )
3.只听“嘣’’的一声响，那只大雁直往上飞。
( )
4.马大婶快言快语，乐于助人，在这一带特别闻名。
( )
24、闹： A 不寂静 B 害，引起 C 吵，搅乱 D 搞，弄
1. 妈妈没有知足他的要求，他又哭又闹。
( )
2.每闹一次，他们要收几百万钱。
( )
3.倒是夏季雨水少，年年闹旱灾。
( )
4. 节日的夜晚，大街上喧闹极了。
( ) 25、厚： A 深;
B 厚待 ;
C 跟“薄”相对
骆驼的脚掌又大又厚。
( )他的深情厚谊，我怎能忘却? ( )
人家这样厚遇我们，内心实在过意不去。
( )
26、漫： A 水过满，向外流 ;B 各处都是 ;C 不受拘束，随意
闲步山道，常常会有一种飘飘欲仙的感觉。
( )
羊群铺天盖地，仿佛在绿地毯上绣上了一朵朵白色的大花。
( )
我们沿湖筑堤，不让湖水漫流。
( )。