三年级一词多义题.doc
期末模拟测试卷(一)-2022-2023学年语文三年级下册(统编版)
期末模拟测试卷（一）-小学语文三年级下册部编版一、选择题1．下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（）A．闲散．（sàn）纤．细（qiān）B．匀称．（chēn）遵循．（xún）C．官吏．（shǐ）摊贩．（fàn）D．档．案（dàng）瞭．望（liào）2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．偶尔姿势相堤并论B．傲慢匀称刻周求剑C．节省欧洲没精打彩D．设计夸奖自相矛盾3．下列说法错误的一项是（）A．“杯弓蛇影、画蛇添足、守株待兔、叶公好龙”都是来源于寓言故事的成语。
B．《元日》与《清明》都是关于传统节日的古诗，都描述了人们过节时的情景。
C．写“舞、静、慧”的时候，要注意横画和竖画的长短比例，要把笔画写得开些。
4．用自己的话转述下面这句话，正确的一项是（）妈妈说：“今晚我要加班，很晚才回家。
”A．妈妈说，今晚我要加班，很晚才回家。
B．妈妈说，今晚她要加班，很晚才回家。
5．下列句子中“厉害”一词的意思，和其它几项不同的一句是（）A．谷爱凌在2022年北京冬奥会上获得两枚金牌，她真厉害．．啊！B．姐姐说她的头痛得厉害．．，什么事也做不了。
C．叔叔是一位很厉害．．的司机，在弯曲的山路上开车也很平稳。
D．海豚好厉害．．啊，每小时可以游48公里呢。
6．下列说法不正确的一项是（）A．笔画较多的字，要把笔画写得短小一些，缩小笔画间距。
B．寻物启事的正文只需要交代丢失的东西有什么特征，其它的可以不写。
C．关键语句可能在一段话中的不同位置。
D．讲故事时要注意语气、表情的变化，加上适当的手势，这样更吸引人。
7．下列关于小古文《守株待兔》的理解不正确的一项是（）A．“因/释其耒/而守株”这句话的停顿节奏是正确的。
B．“兔走．触株”中“走”的意思是“跑”。
C．故事中的农夫被宋国人笑话的原因是他得到了一只死兔子。
D．《守株待兔》的故事告诉我们：不努力而抱侥幸心理是不会有好结果的。
小学语文常用一词多义
常用多义词新鲜①食物没有变质; 1.小明今天买的水果比昨天买的新鲜！②(花朵)没有枯萎; 2.都一周了，玫瑰花还这么新鲜。
③(空气)经常流通; 3.我不一定要出去，只想呼吸些新鲜空气。
④(事物)出现不久，稀罕。
4.她拿出的工艺品大家都还没见过，都感觉挺新鲜的。
生气①因不合心意而不愉快; 1.她的嘴巴老是嘟着，一生气可以挂个油瓶儿。
②生命力，活力。
2.孩子们像一棵棵茁壮成长的小树苗充满生气。
理会①懂得，领会; 1.学习不能长进的原因在于，自己不肯动脑筋理会书中要旨，只是人云亦云。
②注意;③理睬; .解放军战士毫不理会敌人的枪炮，勇敢的向山顶冲锋④理论;⑤照料，处理比较①根据一定标准，在两种或两种以上有某种联系的事物间辨别高下、异同②副词，表示具有一定程度。
1.不幸往往来自比较，而幸福也是来自比较。
2.不要太肯定自己的看法，这样子比较少后悔。
编造①把资料组织排列起来; 1.老师请我按姓氏笔画编造班级名册。
②凭想象创造;③捏造;④虚构 2.这篇作文漏洞百出，显然是编造出来的。
不堪①承受不了;1.悲伤使他痛苦不堪。
②不可，不能;③坏到极深的程度。
④用在消极的形容词后面，表示程度深; 2.如果我们现在停下来，那么后果将不堪设想。
不胜①承担不了，不能承受 1.这种封建的旧习俗，真是让人不胜其烦。
②表示不能或做不完;例句③非常，十分; 2.这次考试考了全班第一让我不胜欢喜。
④不如。
出手①卖出货物，脱手;②拿出来 ;1.别看有些人出手阔绰、住华厦、穿名牌，其实是外强中干，一身的债务。
③动手，开始行动 ;2.他没啥本事，等他黔驴技穷时，我再出手将他降服④指神子的长短;⑤开始做某事情时表现出来的本领。
出台①(政策、措施等)公布或予以实施; 1.政府改弦更张出台了一套新政策。
②比喻公开出面活动;③演员上场。
①从困苦的环境中解脱出来; 2.真是皇天不负苦心人，如今他总算熬出头了。
②(物体)露出顶端;③出面，带头;④在整数后表示有零数;1.老余虽已六十出头，却是发短心长，请他当参谋决不会错。
小学语文-有答案-人教版(新课程标准)三年级下册语文第12课《想别人没想到的》同步练习
小学语文-有答案-人教版(新课程标准）三年级下册语文第12课《想别人没想到的》同步练习填空题1. 看拼音，写词语。
2. 给形近字组词。
考________ 徒________ 绵________ 恍________ 到________孝________ 陡________ 棉________ 光________ 倒________3. 给多音字组词。
禁：jīn________ jìn________ 数：shù________ shǔ________曲：qǔ________qū________4. 给划线的词语选择正确的读音。
半________（jié jé）________ ________出（lòu lù）________ ________不住（jīn jìn）________________然（huǎng hǎng）________ ________怪（qí jī）________ 连________（mián miǎn）________5. 补写词语。
________ ________曲曲连________起________ 若________若________________然大________ 连________不________ ________ ________麻麻6. 按意思写词语。
①形容一下子明白过来。
________②高低不一的群山连接不断。
________③好像隐没，看不见，又好像显露，看得见。
形容模糊不清。
________7. 给下面的字加部首再组词。
走——________——________ 各——________——________路——________——________ 急——________——________8. 查字典填空。
（1）“徒”用部首查字法，应查________部，再查________画。
统编版三年级语文下册试题 期中复习专题_ 03词语 (1)
三年级下册语文期中复习专题: 03词语姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题1.下列各组词语中，加粗字的读音完全相同的一项是( )。
A. 撒手撒网撒谎撒种B. 称职称心匀称对称C. 禁受囚禁不禁禁止D. 挣扎挣脱挣钱挣断2.下列各组词语中，画横线的字的读音完全相同的一项是（）A. 撒手撒网撒谎撒种B. 称职称心匀称对称C. 禁受囚禁不禁禁止D. 挣扎挣脱挣钱挣断3.“贳”的意思可能与下列哪个词语有关？（）A. 世界B. 钱财C. 贝壳D. 社会4.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）。
A. 优惠．（huì）河豚．（zhú）B. 痕．迹（héng）莲蓬．（peng）C. 闲散．（sǎn）援．助（yuán）D. 挨．边（ái）斑．点（bān）5.下列词语书写完全正确的一项是（）。
A. 组织阻碍修健建造B. 征途徐徐辨论争辩C. 跨越挎包内容肌肉D. 陌生柏树干燥躁热6.下列词语的书写完全正确的一项是（）。
A. 崇高停止裂开电线秆B. 舞蹈芦芽纤细严丝合缝C. 莲篷饱胀吹佛翩翩起舞D. 随便困倦花辨波光粼粼7.描绘江南水乡画面的一组词语是（）。
A. 一抹斜阳一叶扁舟驼铃声声B. 一弯新月一阵鸟鸣黄沙漫天C. 一池白荷一座石桥河湖遍布D. 一场瑞雪一树黄叶衰草连天8.下列词语中没有错别字的一项是（）A. 活泼乌黑荷花聚拢B. 湖面酒落纤细电线C. 清香赶紧圆盘花辩D. 莲蓬形成资势停止9.下列句中加下划线的词语运用有误的一项是（）。
A. 他躺在床上，翻来覆去睡不着。
B. 他一整天都没精打采的。
C. 我们做事应刻舟求剑，不拘泥成例。
D. 物资源源不断地从后方运来。
10.下列词语中，书写完全正确的一组是( )。
A. 生崖妇女B. 尊循遵重C. 疲劳涛涛不绝D. 应验忙忙碌碌11.下列词语的书写、加下划线的字的读音完全正确的一项是（）A. 朝鲜（xiǎn）灵魂符号洒精B. 便宜（pián）创举欧州旧日C. 劳累（lèi）牧童经验雄伟D. 笼罩（lónɡ）爪子提携摊贩12.下列各组词语中，加下划线字的读音完全相同的一项是( )。
部编版小学语文三年级下册暑假字词专项试题(三)——查字典(含答案)
统编版语文三年级下册暑假字词专项（三）——查字典1.按要求查字典，并选择带点字在句中的意思（填序号）。
“举”的音序是（______），用部首查字法，应先查（_______）部，再查（_______）画。
它在字典中的解释有：①往上托；往上伸。
②发起，兴办。
③推选；选举。
④提出。
⑤全。
(1)李白诗中写到：“举．头望明月，低头思故乡。
”（________）(2)今天，我们在班队课上选举．了班干部。
（________）(3)北京赢得了2022年冬奥会的举．办权，举．国上下一片欢腾。
（________）（________）2.查字典填空。
“虚”用部首查字法应查_________部，它的第三笔是_________。
“虚”在字典中的解释有：①虚弱；②空虚；③虚心；④不真实的。
请为下列句子中加点的“虚”字选择合适的意思（填序号）。
(1)“不敢，铁罐兄弟。
”陶罐谦虚．地回答。
（________）(2)张老师刚出院，身子还很虚．，需要再休养一段时间。
（________）(3)看完小李写的文章，我觉得他只是徒有虚．名，并无真才实学。
（________）3.按查字典的要求填空。
“逆”字用音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________。
“逆”在字典中的解释有：①向着相反的方向（跟“顺”相对）；②不顺当；③抵触，不顺从；④背叛者。
给下列词语中的“逆”选择正确的解释（填序号）。
逆．风（____）逆．境（____）叛逆．（____）忠言逆．耳（____）4.查字典填空。
“凌”用部首查字法先查部首________，再查________画；用音序查字法先查音序________，再查音节________。
“凌”在字典中的解释有：①冰；②升高在空中；③欺压侵犯；④逼近。
下面句中的“凌”是什么意思呢？请选择序号填在后面的括号里。
(1)我们要树立凌．云之志。
（______）(2)他这个人给人的感觉就是盛气凌．人。
（______）(3)凌．晨时分那突如其来的一声尖叫把我给吓得不得了。
2023—2024学年三年级上册语文第三单元测试(含答案)(部编版)
2023—2024学年三年级上册语文第三单元测试（含答案）（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．擦燃．（rán）蜡烛．（zhú）火焰．（yàn）斧子（hǔ）B．缩．小（suō）拆．了（chāi）根茎．（jīn）划．出（huá）C．锯．子（jù）努．力（nǔ）稍．息（shào）禁．令（jìn）D．跺．脚（duò）处．罚（chǔ）诱．人（yòu）稍．息（shāo）2．下列没有错别字的一组是（）A．摇蓝赤脚硬币冻僵B．奇异裂缝已经厨窗C．圣诞烤鹅慈受微笑D．翠绿闪烁精致眨眼3．下面四组词语中，既含有近义词，又含有反义词的一组是（）A．快乐—痛苦兴奋—高兴B．焦急—焦虑满意—满足C．悲哀—悲伤凌乱—杂乱D．凌乱—整齐增添—减少4．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A．“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！”B．“这真难受。
”种子想：“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。
”C．等小蚂蚁们消失在草丛中，它才大叫：“立——定!原地休息!”D．有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！”5．下列说法不正确的一项是（）A．《卖火柴的小女孩》中小女孩共四次擦燃火柴。
B．《那一定会很好》告诉我们只要能为他人服务，不管干什么都很好。
C．《在牛肚子里旅行》告诉我们朋友之间要相互帮助，珍惜友谊。
D．《一块奶酪》中的蚂蚁队长是一位严于律己、以身作则的人。
二、填空题6．照样子，写生字，再组词。
例：伸——（申）（申请）招——( )( )忆——( )( )踪——( )( )界——( )( )极——( )( )睁——( )( ) 7．背一背，填一填。
（1），理不辩不明。
（2），无理寸步难行。
小学语文常用一词多义
常用多义词新鲜①食物没有变质; 1.小明今天买的水果比昨天买的新鲜！②(花朵)没有枯萎; 2.都一周了，玫瑰花还这么新鲜。
③(空气)经常流通; 3.我不一定要出去，只想呼吸些新鲜空气。
④(事物)出现不久，稀罕。
4.她拿出的工艺品大家都还没见过，都感觉挺新鲜的。
生气①因不合心意而不愉快; 1.她的嘴巴老是嘟着，一生气可以挂个油瓶儿。
②生命力，活力。
2.孩子们像一棵棵茁壮成长的小树苗充满生气。
理会①懂得，领会; 1.学习不能长进的原因在于，自己不肯动脑筋理会书中要旨，只是人云亦云。
②注意;③理睬; .解放军战士毫不理会敌人的枪炮，勇敢的向山顶冲锋④理论;⑤照料，处理比较①根据一定标准，在两种或两种以上有某种联系的事物间辨别高下、异同②副词，表示具有一定程度。
1.不幸往往来自比较，而幸福也是来自比较。
2.不要太肯定自己的看法，这样子比较少后悔。
编造①把资料组织排列起来; 1.老师请我按姓氏笔画编造班级名册。
②凭想象创造;③捏造;④虚构 2.这篇作文漏洞百出，显然是编造出来的。
不堪①承受不了;1.悲伤使他痛苦不堪。
②不可，不能;③坏到极深的程度。
④用在消极的形容词后面，表示程度深; 2.如果我们现在停下来，那么后果将不堪设想。
不胜①承担不了，不能承受 1.这种封建的旧习俗，真是让人不胜其烦。
②表示不能或做不完;例句③非常，十分; 2.这次考试考了全班第一让我不胜欢喜。
④不如。
出手①卖出货物，脱手;②拿出来 ;1.别看有些人出手阔绰、住华厦、穿名牌，其实是外强中干，一身的债务。
③动手，开始行动 ;2.他没啥本事，等他黔驴技穷时，我再出手将他降服④指神子的长短;⑤开始做某事情时表现出来的本领。
出台①(政策、措施等)公布或予以实施; 1.政府改弦更张出台了一套新政策。
②比喻公开出面活动;③演员上场。
①从困苦的环境中解脱出来; 2.真是皇天不负苦心人，如今他总算熬出头了。
②(物体)露出顶端;③出面，带头;④在整数后表示有零数;1.老余虽已六十出头，却是发短心长，请他当参谋决不会错。
【2套】部编版三年级语文下册期末测试题附参考答案
三年级语文下册期末测试题(A卷)班级姓名一、书写展示。
抄写下面的句子，做到规范、端正、整洁。
(整张卷面2分)(3分)迟日江山丽，春风花草香。
二、词句检阅。
(25分)(一)拼拼写写，我能行。
(8分)pǔ tōng pào mò là zhú xiōng měngzhān jiāo xùn sù mó xíng wēi wǔ(二)给加点字选择正确的读音，打“√”。
(4分)1.妈妈加班没回家，他只好到隔壁一个作．(zuō zuò)坊里写作．(zuō zuò)业。
2.这种鲜．(xiān xiǎn)花来自美洲，我们这边鲜．(xiān xiǎn)少有人见过。
3.跟老板折．(zhē zhé)腾了半天，总算让他同意打折．(zhē zhé)了。
4.透过门缝．(féng fèng)，他看见妻子正在灯下缝．(féng fèng)补衣服。
(三)选择正确的字打“√”。
(2分)1.请不要打(继断)他的话，让他(继断)续把话说完吧。
2.由于(旋旅)途劳累，她刚下车就感到天(旋旅)地转。
(四)一字多义。
(5分)信：①信用；②相信；③信奉(宗教)；④听凭，随意，放任；⑤凭据；⑥书信。
1.我们的庆龄是个守信．用的孩子。
( )2.我才不信．咧，你别小人说大话啦！( )3.爸爸很久没回家了，我决定写一封信．给他。
( )4.他们一家都只信科学，不信．宗教。
( )5.不要信．口开河，说话一定要负责任。
( )(五)按要求改写句子。
(6分)1.到那时我就把头发烫起来。
(改为“被”字句)2.小蘑菇长出来了。
(改为拟人句)3.婷婷做完了老师所有布置的作业。
(修改病句)三、课文盘点。
(20分)1.根据课文内容连一连。
(4分)《肥皂泡》萧红万寿菊凌晨四点《蜜蜂》谢婉莹牵牛花下午三点《荷花》叶圣陶夜来香傍晚六点《火烧云》法布尔烟草花晚上八点2.《我不能失信》中，宋庆龄教会我做人要；《剃头大师》让我认识了小沙，他怕鬼，怕喝中药、怕做噩梦、还怕剃头，是一个；《小真的长头发》带我走进想象的世界，除此之外，我们还学了另一篇关于想象的课文《》。
一字多义(2)
以下为语文《一字多义》教学设计案样例亲爱的同学们，大家早上好！1.今天家里来了好多陌生人。
2.这个红薯是生的，烤烤吧！3.今年的考生比往年多。
我们发现这三个句子中都有相同的字“生〞可是在不同的句子中，“生〞的意义也不同。
第一句的意思是今天家里来了许多不认识的人。
第二句的意思是这个红薯还没有烤熟，是生的。
第三句的意思是今年考试的学生比往年多。
看同一个字在不同的句子中其意思也不相同，这种现象叫做“一字多义〞。
今天就让我们走进“一字多义〞，“一字多义〞也就是指“同一个字在不同的语言环境中意思也是不同的。
〞现在我们来读一读这组句子：1.今天我故地重游，心情显得格外冲动。
2.3.书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
这3个句子中都有相同的字“故〞，那“故〞在每句话中到底是什么意思呢？我们先查查字典，看看“故〞在字典中的解释吧！“故〞在字典里总共有4种解释；那在这3个句子里分别是什么意思呢？我们一起再来读读这几个句子吧！1.今天我故地重游，心情显得格外冲动。
这个句子的意思是今天我到原来的地方游玩，心情显得格外冲动，因此第一个句子的“故〞是第3种解释：原来的；目的。
2.是第4种解释：意外的事。
3.书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
这句话的意思是书记反复强调今天的会议不要有没有原因就缺席的人。
在这个句子中“故〞是第1种解释：缘故；原因。
通过了解“故〞在这几个句子中的意思，我们可以知道理解同一个字，在不同句子中的理解方法，首先是查字典来理解这个字的几种含义，然后再理解这句话的意思，最后把字的意思放在句子中，去理解这个字在句子中的含义。
再来读一读吧！1.小明上次考试成绩很差。
2.我们俩的身高差的很远。
3.我们班还差一个人没到。
4.对于这件事情你说差了。
这几个句子中都有“差〞字，“差〞字在字典中有4种解释。
5.不好6.不相同，距离远。
7.错误8.缺欠那么它在不同的句子中是什么意思呢？第一句考试成绩很差，表示成绩不好的意思，因此“差〞在这儿是不好的意思。
部编版三年级语文上册第一单元检测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第一单元检测试卷（含答案）姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题1.下面划线字的读音完全正确的一组是（）A. 背诵（shòng）照例（lì）段（duàn）落熟练（liàn）B. 吓呆（dāi）清楚（chǔ）糊（hú）涂戒（xiè）尺C. 厉（lì）害霎（shà）时私塾（shú）圈（quān）画2.下列词语搭配恰当的一组是（）A. 飘逸的国旗忠实的朋友美丽的学校古老的铜钟B. 一颗白桦树一间小学一堆书一群孩子C. 扬起双臂吹着口笛朗读课文收起书本3.下列词语意思相反的一组是（）A. 欢快——快乐B. 鲜艳——暗淡C. 绚丽多彩——多姿多彩D. 自言自语——自说白话4.下列句子运用了拟人手法的一项是（）A. 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
B. 绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
C. 云彩像洁白的羽毛，轻轻地飘浮在空中。
D. 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
5.“舞”用部首查字法应查________部，再查________画，第13画是________。
A. 夕、11、竖B. 夕、11、竖折C. 夕、12、竖折二、填空题6.看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。
一群一群：________、________、________哗啦啦：________、________、________急急忙忙：________、________、________7.你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗？________的丁香花________的月季花________的玫瑰花________的牵牛花8.读拼音，写词语。
zǎo chén________，同学们chuān dài________不同，来到学校。
xiān yàn________的fú zhuāng________把学校dǎbàn________得绚丽多彩……zhèn yǔ________落下的时候，湿润的东风走过huāng yě________，在竹林中吹着kǒu dí________。
小学三年级语文-有答案-部编版三级上册《第四单元》单元测试卷(2)
部编版三级上册《第四单元》2018单元测试卷（2）一、积累运用（共1小题，每小题6分，满分6分）)1. 我能在田字格内正确规范地书写。
二、选择题（共10小题，满分20分）)2. 用音序查字法查下列字，音序错误的是（）A.壁（B）B.倒（D）C.抓（Zh）D.叽（J）3. 下列四组词语中，带点字注音错误的一项是（）A.发愁（chóu）B.晾晒（liàng）C.发怒（nù）D.萝卜（bō）4. 下列四组词语中，有错别字的一组是（）A.百发百中B.模访C.批评D.饥饿5. 下列四组词语中，带点字注音正确的一组是（）A.茶几（jǐ）B.尽快（jìn）C.暑假（jià）D.猜中（zhōng）6. 下列四句话中，标点符号使用正确的一句是（）A.“救命啊！救命啊”小女孩拼命地叫了起来。
B.妈妈问我：“今晚的作业做完了吗”？C.“哎呀”小红叫道，“我把语文书忘在家了！”D.我兴奋地对妈妈说：“生日快乐！”7. 与“窿”字读音相近的一项是（）A.窗B.隆C.陌D.穹8. “老屋已经活了一百多岁了。
”这句话运用了（）的修辞手法。
A.比喻B.夸张C.排比D.拟人9. 下列哪个左右结构的字不是左窄右宽的？（）A.饿B.撞C.默D.板10. 下列词语中有一个与其他三个不是同一类的，它是（）A.蜘蛛B.小猫C.小狗D.狐狸11. “老屋想，这倒很有意思。
于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
”带点词“意思”理解正确的一项是（）A.意义，道理B.用意C.略表心意D.情趣，有趣三、判断题．我能在下列语句说法正确的括号里打“√”，错误的括号里打“×”．（每小题5分，共5分）)12. （1）“张”的第四笔是“横”。
________ 12.（2）“小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声”中带点的词是好听的意思。
________12.（3）“饿”字用音序查字法应查大写字母“E”，用部首查字法应先查部首“饣”，再查7画。
2023-2024学年统编版语文三年级上册期中阶段测试卷(二)(含解析)
期中阶段测试卷（二）2023-2024学年语文三年级上册统编版学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、填空题二、诗词曲鉴赏(4)下列对本诗的理解不正确的一项是（）A．这首诗的总体基调是清新明快的B．“霜叶红于二月花”是全诗的中心句C．枫林晚景使诗人流连忘返D．全诗表达了诗人在深秋时节的哀伤叹息三、现代文阅读四、书面表达20．习作。
写话训练同学们，童话是一座五彩缤纷的大花园，在童话的世界里，植物，动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐，请你放飞你想象的翅膀，创造一片属于自己的童话吧！参考答案：1．（1）shàn shān（2）zhuàn（3）qiē【详解】本题考查对汉字字音的掌握。
（1）“扇”读“shàn”时，有扇子；板状或片状的东西；量词。
用于门窗等意思。
当读“shān”时，有（用扇子等）摇动生风；用手掌打等意思。
（2）“转”读“zhuǎn”时，有改换方向、位置、形势、情况；把一方的物品、信件、意见等传到另一方；姓等意思。
读“zhuàn”时，绕着某物移动；打转；绕一圈儿叫绕一转等意思。
读“zhuǎi”时，转文。
（3）“切”读“qiē”时，有用刀把物品分成若干部分；直线与圆、直线与球、圆与圆、平面与球或球与球只有一个交点时叫做切。
等意思。
读“qiè”时，有合；符合；贴近；亲近；急切；殷切；切实；务必；用在反切后头，表示前两字是注音用的反切等意思。
2．挑选车票斜眼淡定争夺桃树漂亮调料谈话挣钱【详解】本题考查对形近字的掌握、组词能力。
形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。
形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。
简单的说形近字指某几个字看上去相似，但又不是同一个字的都称为形近字。
word完整版三年级一词多义题
三年级上册一字多义练习题1、端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、项目。
(1)看，前端是2米多长的象牙。
()(2)这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。
()(3)好客的主人端出食品招待客人。
()2、故：A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。
(1)今天我故地重游，心情显得格外激动。
()(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
()(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
()3、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。
(1)经过一番谈话，我觉得受益不浅。
()(2)我们要保护益虫。
()(3)人与山的关系日益密切。
()(4)多参加体育活动能使人延年益寿。
()4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；C、达到饱满的、充分的、显露。
E、透彻；D程度；(1)是啊，是啊，天气坏透了！()(2)太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。
()(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
()5、尽：A、表示某个范围为极限，不得超过；B、达到极端；C、用力完成；D、全部用处；E、全，所有的。
(1)我用尽了方法想说服他，都没有成功。
()(2)我们应尽自己的义务，好好工作。
()(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。
()6、生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强；D、很。
E、生长；F、产生、发生；G、使柴、煤等燃烧；H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
()(2)我们开始垒灶生火烧饭了。
()(3)写作时，对学过的词语不能生搬硬套。
()(4)这西瓜是生的，真难吃。
()7、着：A、接触，挨上；B、感受，受到；C、燃烧。
)(炉子着得很旺。
(1)(2)那是一个前不着村，后不着店的地方。
()(3)天气骤然变冷，你要小心着凉。
()8、临：A、靠近，对着；B、来到、到达；C、将要，快要。
(1)居高临下。
() (2)临危不惧。
部编版三年级下册语文期末测试卷及答案(三套)
部编版三年级下册语文期末测试卷及答案·最新说明：本文档整理了三套部编版三年级下册语文期末测试卷，试卷考核的知识点比较全面，与教材保持同步，后附了测试卷的答案，希望能对同仁有所帮助。
目录部编版三年级下册语文期末测试卷（一） (3)部编版三年级下册语文期末测试卷：答案 (7)部编版三年级下册语文期末测试卷（二） (8)部编版三年级下册语文期末测试卷：答案 (13)部编版三年级下册语文期末测试卷（三） (14)部编版三年级下册语文期末测试卷：答案 (19)部编版三年级下册语文期末测试卷（一）一、积累运用。
（共55分）1.我会看拼音，写词语。
（10分）2.我会给加点字选择正确的读音打“√”。
（4分）笼．罩（l óng l ǒng ） 折．腾（zh ē zh é） 松散．（s ǎn s àn ） 模．样（m ó m ú） 笼．子（l óng l ǒng ） 折．磨（zh ē zh é） 散．步（s ǎn s àn ） 模．型（m ó m ú） 3.我知道要先比一比，再组词。
（4分）） ） 厉（ ） 密（ ） ） ） 历（ ） 蜜（ ） 4.我会照样子，填一填。
（6分）（1）例：红彤彤（ABB 式） （2）例：依依不舍（AABC 式） （3）例：无边无际（ABAC 式） 5.我会选择恰当的词语填空。
（5分）神奇 神秘（1）美丽的玉女峰在我们面前揭开了她（ ）的面纱。
（2）秋天带着金黄色的光辉（ ）地来到了。
继续 连续 持续（3）这场大雨已经（ ）一个星期了，谁也不知道什么时候会停。
（4）妹妹已经（ ）3次考全班第一了，妈妈奖励她一块手表。
（5）他们也只是奇怪地互相望了一眼，又（ ）吃起来。
6.我会给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。
（4分）闻：①听见。
②听见的事情，消息。
③出名。
④用鼻子嗅气味。
一字多义
班级姓名1、露：①显露②在房屋等外面，没有遮盖（1）你把那个鱼缸放在露天里。
（）（2）有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
（）2、生机：①生存的机会②生命力，活力（1）只要有一线生机，我们都不能放弃。
（）（2）小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
（）3、光：①光线②光彩，荣誉③没有剩余④身体露着⑤单，只（1）为国家增光是每个运动员的心愿。
（）（2）明亮的月光，照在静静的原野上。
（）（3）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
（）（4）妹妹去超市，把自己的零用钱全花光了。
（）4、举：①向上托②行动，动作③全④提出，列举⑤推选⑥发起，兴起（1）他这样做可真是一举两得啊！（）（2）举国上下都为2008年北京奥运会成功举办而欢庆。
（）（3）小王被同学们推举为学习委员。
（）（4）同学们积极组织举办了一场别开生面的朗诵会。
（）5、抽：①把夹在中间的东西取出来②长出③打（1）赶车人把鞭子一抽，马儿就飞跑起来。
（）（2）他从信封里抽出信纸，展开来读。
（）（3）树木抽出新的枝条。
（）6、清新：①清爽而新鲜②新颖不俗气（1）这期画报的版面清新活泼。
（）（2）天空湛蓝深远，空气清新甜润。
（）7、冒：①顶着②触犯③以假当真④往上升（1）商店里有假冒产品。
（）（2）大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
（）（3）居民们冒着严寒四处寻找冻僵的燕子。
（）班级姓名1、硬：①刚强，不屈服②坚，跟“软”相反③固执，顽强④功夫扎实，能力强（1）这种糖吃起来很硬。
（）（2）楚国在南边，他硬要往北走。
（）（3）这位叔叔真是一位硬汉子。
（）（4）这次考试，全班同学打了一次硬仗。
（）2、渴：①口干想喝水②迫切地（1）许多人和动物都焦渴而死。
（）（2）同学们都渴望和这位作家见面。
（）3、举：①往上伸②提出③推选（1）一只小手颤抖地举起来。
（）（2）同学们选举王丽当班长。
（）（3）为了讲清这个问题，老师给我们举了个例子。
（）4、光：①景物②比喻好处③一点也不剩，全没有了（1）这点光你都要沾吗？（）（2）这是一个风光秀美的地方。
三年级上多音字及一字多义
三年级上多音字及一字多义jiǎ ( 真假 ) cháo ( 朝向 ) liáng ( 打量 )假朝量jià ( 放假 ) zhāo ( 朝霞 ) liàng ( 力量 ) huǎng( 晃眼 ) jī ( 几乎 ) shǔ ( 数数 ) 晃几数huàng( 晃动 ) jǐ ( 几个 ) shù ( 数学 )dōu( 都是 ) zhēng( 挣扎 ) tiáo ( 调节 ) 都挣调dū ( 首都 ) zhèng( 挣脱 ) diào ( 声调 ) kàn( 看见 ) fà ( 头发 ) zuó ( 作业 )看发作kān( 看家 ) fā ( 出发 ) zuō ( 作坊 ) dàng( 上当 ) juǎn ( 卷入 ) xiàng ( 照相 )当卷相dāng ( 当心 ) juàn ( 试卷 ) xiāng ( 相信 ) kǎ ( 卡片 ) shèng ( 一乘轿子 ) yìng ( 答应 )卡乘应qiǎ ( 卡住 ) chéng ( 乘法 ) yīng ( 应该 ) cáng ( 捉迷藏 ) zhuǎ ( 爪子 ) mēn ( 闷热 ) 藏爪闷zàng ( 宝藏 ) zhǎo ( 爪牙 ) mèn ( 烦闷 )dā ( 答应 ) hǎo ( 好人 ) dǎo ( 倒下 ) 答好倒dá ( 回答 ) hào ( 好学 ) dào ( 倒车 )chù( 到处 ) chéng ( 盛饭 ) liù ( 一溜烟 ) 处盛溜chǔ( 处理 ) shèng( 盛开 ) liū ( 溜走 ) chā( 差错 ) xì ( 关系 ) chēng (称赞 )差 chāi( 出差 ) 系称chà( 很差 ) jì ( 系鞋带 ) chèn ( 匀称 ) luó( 落叶 ) xīng ( 兴奋 ) sā( 撒娇 )落兴撒lào ( 落下残疾 ) xìng ( 高兴 ) sǎ( 撒种 )jiào ( 教师 ) sì ( 似乎 ) nán ( 困难 )教似难jiāo ( 教书 ) shì( 似的 ) nàn ( 苦难 )shě ( 舍得 ) piāo ( 漂泊 ) qǔ( 歌曲 )舍漂曲shè ( 宿舍 ) piào ( 漂亮 ) qū( 曲折 )shēn ( 人参 ) chù ( 到处 ) zhóng ( 重要 )参 cēn（参差不齐）处重cān ( 参加 ) chǔ ( 处理 ) chòng ( 重阳 )huán ( 还书 ) mó ( 石磨 ) lùn ( 讨论 )还磨论hái ( 还是 ) mò ( 折磨 ) lún ( 论语 ) jué ( 角色 ) mú ( 模样 ) yīng ( 应该 )角模应jiǎo ( 角度 ) mò( 模糊 ) yìng ( 回应 ) fāng( 潍坊 ) gěi ( 拿给 ) yāo ( 要求 )坊给要fáng( 磨坊 ) jǐ (给予 ) yào ( 不要 ) de ( 是的 ) sāng( 丧事 ) shān( 扇风 )的丧扇dì ( 目的 ) sàng( 丧失 ) shàn( 扇子 ) jīn ( 不禁 ) tiāo( 挑水 ) qiáng( 强大 ) 禁挑强 qiǎng( 勉强 ) jìn ( 禁止 ) tiǎo( 挑战 ) jiàng( 倔强 ) xiāo( 削皮 ) zǎi( 三年五载 )削载xuē( 削减 ) zài( 满载而归 )一字多义光：①光线②只，单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑(1)妈妈不光．为我做饭洗衣，还教我读书。
小学三年级语文有答案部编版三级上册《第六单元》单元测试卷
部编版三级上册《第六单元》2023 单元测试卷〔1〕一、填空题〔共 10 小题，每题 10 分，总分值 100 分〕)1.看拼音，写汉字。
hǎi bīn yōu měinǎo dai zhěng jié2.选择加点字正确的读音。
由于〔wéi wèi〕胳臂〔bì bei〕除〔cú chú〕了栖〔qīxī〕息绽〔zhàn dìng〕开蠕〔rǔ rú〕动海滨〔bīn bīng〕栽〔zāi zhāi〕树3.把下面的词语补充完整，并选择一个词语写一句话。
千百风优光色群队物产不平造句：4.选词填空。
贵重贵重（1）妈妈的日记本里夹着一张格外的照片。
（2）人参是格外的药材。
盛开茂盛（3）草地上着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个秀丽的大花坛。
（4）夏天，树木长得葱葱郁茏，格外，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
5.选择正确解释。
光：①只，仅。
②光线、亮光。
③完、尽。
（1）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
（2）光明的月光照在湖面上，真安静啊！（3）哥哥把零用钱全花光了。
6.按要求写句子。
（1）西沙群岛也是鸟的天下。
〔改成反问句〕（2）太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照耀在工人宿舍门前的草地上。
〔仿写比方句〕（3）这座海滨小城真是又秀丽又干净。
〔用关联词“又……又……”写一句话〕（4）诗句补充。
两岸青山相对出，两岸猿声啼不住，7.课文回忆。
（1）“欲把西湖比西子，”中的“西子”指的是，这句话把比方成西子，表达了作者之情。
（2）《富有的西沙群岛》是围绕文中“”来说的。
（3）小兴安岭一四季风光迷人，是一座，也是一座。
8.课内阅读。
阅读《富有的西沙群岛》片段，答复以下问题：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。
一块块，一条条，相互穿插着。
由于海底凹凸不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，颜色就不同了。
三年级一字多义专项练习题(拓展)
三年级一字多义专项练习题(拓展)
以下是一些三年级学生可以用来练一字多义的练题。
通过这些练题，学生可以加深对汉字意思多样性的理解，提高词汇的运用和语言表达能力。
练题一
根据句子的上下文，选择正确的词语填空。
1. 我的妈妈在客厅（打理/打听）花草。
2. 他给弟弟买了一个（新/鲜）的苹果。
3. 请你把玩具（堆/对）整齐。
4. 弟弟哭得（声/响）停不下来了。
5. 书上的内容（增大/减少）了很多。
练题二
根据给出的词语，写出不同词义所组成的完整句子。
1. 爷爷（秋）天常常去公园散步。
2. 弟弟一年级时学会了（搭）火车。
3. 妈妈给我买了一本（明）信片集。
4. 这个苹果（根）烂了，不能吃了。
5. 这条裤子（喜）欢的人很多。
练题三
根据上下文，选择合适的词语填空。
1. 请你把字写（清/清楚）一些。
2. 妈妈喜欢喝（深/深沉）色的咖啡。
3. 他（亲/亲爱）地牵着妹妹的手走路。
4. 书包里的铅笔（钝/钝出）了好多尖。
5. 这本书的字太（浅/浅薄），看不清楚。
这些练题可以帮助学生巩固对一字多义的理解，提高他们的词汇运用能力，并提升语言表达的准确性。
希望这些练题能对三年级的学生有所帮助。
>注意：文中题目为示例，实际练习题应根据具体教材和学生程度进行调整。
部编教材三年级下册一词多义练习
部编教材三年级下册一词多义练习
一词多义练
一、抽：①打；②取出夹在中间的东西；③（某些植物体）长出。
1.他从信封里抽出信纸，展开来读。
2.赶车人抽鞭子，XXX就飞跑起来。
3.树木抽出新的枝芽。
二、特别：①与众不同，不普通；②格外；③尤其。
1.XXX听说爸爸要带她去一位朋友家，她特别高兴。
2.他特别喜欢打篮球。
3.XXX的玩具非常特殊。
三、虚：①空；②不真实的，跟“实”相对；③心理怯懦；
④衰弱；⑤徒然，白白地。
1.虚度年华，浪费光阴。
2.座无虚席，座位全部被占满。
3.虚荣，追求虚假的荣誉。
4.做贼心虚，心虚胆怯。
四、独：①单一；②没有依靠或者帮助；③没有子孙的老人；④只，唯有。
1.诗人XXX在重阳节这天客居他乡，感到十分孤独。
2.今天我和妈妈一起去剧院看了一场独幕剧。
3.大家都来上课了，只有XXX没有来。
五、准：①一定，确实；②正确；③允许，许可。
1.我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。
2.你要是踩上去，一定会滑倒。
3.郊游的方案得到了老师的批准，同学们非常高兴！
六、意思：①指意义、含义；②指趣味；③指意见，愿望。
1.这句话的意思是什么？
2.这个笑话很有意思。
3.我想听听你的意思，你对这个问题有什么看法？。
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三年级一词多义题
1、端： A、事情的开头； B、平举着拿； C、东西的一头； D、端正； E、项目。
(1)看 ,前端是 2 米多长的象牙。
()
(2)三年级一词多义题 ()
(3)好客的主人端出食品招待客人。
()
2、故： A、缘故 , 原因； B、故意 , 有意； C、原来的 , 目的； D、意外的事。
(1)今天我故地重游 ,心情显得格外激动。
( )
(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( )
(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
( )
3、益： A、好处； B、增加； C、更加； D、有益的。
(1)经过一番谈话 ,我觉得受益不浅。
( )
(2)我们要保护益虫。
( )
(3)人与山的关系日益密切。
( )
(4)多参加体育活动能使人延年益寿。
( )
4、透： A、液体光线等渗透 , 穿透； B、暗地里告诉； C、达到饱满的、充分的程度； D、透彻； E、显露。
(1)是啊 ,是啊 ,天气坏透了！ ( )
(2)太阳所在的地方 ,黄中透出红来 ,色彩十分艳丽。
( )
(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
( )
5、尽： A、表示某个范围为极限, 不得超过； B、达到极端； C、用力完成； D、全部用处； E、全 , 所有的。
(1)我用尽了方法想说服他 ,都没有成功。
( )
(2)我们应尽自己的义务 ,好好工作。
( )
(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。
( )
6、生： A、果实没有成熟； B、没有经过加工的； C、生硬、勉强；
D、很。
E、生长；
F、产生、发生；
G、使柴、煤等燃烧；
H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
( )
(2)我们开始垒灶生火烧饭了。
( )
(3)写作时 ,对学过的词语不能生搬硬套。
( )
(4)这西瓜是生的 ,真难吃。
( )
7、着： A、接触 , 挨上； B、感受 , 受到； C、燃烧。
(1)炉子着得很旺。
( )
(2)那是一个前不着村 ,后不着店的地方。
( )
(3)天气骤然变冷 ,你要小心着凉。
( )
8、临： A、靠近 , 对着； B、来到、到达； C、将要 , 快要。
(1)居高临下。
( )(2) 临危不惧。
( )
(3)身临其境。
( )(4) 临别。
( )
9、风： A、风气 , 风俗； B、景象； C、态度； D、传说。
(1)风言风语( )(2)移风易俗( )
(3)风景优美( )(4)作风()
10、尽： A、完； B、达到极端； C、全部用出； D、用力完成； E、全 , 所有的。
(1)尽心尽力( )(2)取之不尽( )
(3)山穷水尽( )(4)人尽皆知( )
11、张： A、看 , 望； B、姓； C、把合拢的东西分开； D、陈设 , 铺排；
(1)张灯结彩( )(2)张牙舞爪( )
(3)东张西望( )(4)张冠李戴( )
12、开： A、把关闭的东西打开； B、发动 , 操纵； C、设置 , 建立； D、举行。
(1)今天学校开运动会。
( ) (2) 开国大典。
( )
(3)他学会了开车。
( )(4)请开门。
()
13、会： A、聚合； B、见面； C、理解 , 懂得； D、有一定目的的集会； E、熟习 , 通晓。
(1)他心领神会地走了。
( )(2) 晚会开始了。
( )
(3)他们在学校门口会合。
( ) (4) 她会四种语言。
( )
14、开： A、使关闭着的东西不再关闭, 打开； B、打通 , 开辟；
C、合拢或连接的东西舒张, 分离；
D、发动或操纵枪、炮、车等。
E、开办；
F、开始；
G、举行；
H、写出； I 、液体受热而沸腾。
(1)开花( )(2)开运动会( )
(3)开汽车( )(4)水开了( )
(5)开箱子( )(6)开路( )
(7)开演( )(8)开工厂( )
(9)开发票( )
15、深①不易理解 , 难懂。
②跟“浅”相反。
③颜色浓。
④时间长久
（ 1）这道数学题很深。
（）（2）晚上,我望着深蓝的天空遐想。
（）(3) 深夜了 , 妈妈还在缝补衣服。
（）(4)、这个湖很深,要小心。
（）
16、老：①旧 , 跟“新”相对。
②经常、总是。
③年纪大④经历丰富 , 经验多。
(1) 、她是这方面的老手。
（） (2) 、张叔叔是我爸爸的老朋友。
（）
（ 3）、他老是自以为了不起。
（）（4）、我们要尊敬老人。
（）
17、冒：①涌出、露出②顶着、不顾③以假的充真的
（ 1）、他气得快冒烟了。
（）（ 2）、妈妈冒雨来接我。
（）
（ 3）、我们不要买冒牌商品。
（）（ 4）、我哥哥最爱冒险了。
（）
（ 5）、小草从泥土里冒了出来。
（）
18、毕：①完成、结束②全部、完全
（ 1）、这次活动已经准备完毕了。
（）（ 2 大灰狼终于原形毕露了。
（）
（ 3）、爷爷把毕生的精力献给教育事业。
（）
19、光 :①只,仅。
②光线、亮光。
③完、尽。
(1)不光是我一朵 , 一池的荷花都在舞蹈。
（2）明亮的月光照在湖面上 , 真宁静啊！（ 3）哥哥把零用钱全花光了。
20、通： A贯通B通顺 C 全部
(1)他通宵未眠 ( ) (2) 这篇文章写的不通 ( ) (3) 山洞就要打通了 ( ) 21、打 A 举 B 玩C对人进行攻击
(!)好孩子不应该打人 ( )(2) 他打着伞去上学 ( )(3) 我们经常去打篮球 ( )
22光A完了,没有 B 景象 C 光线
（1）月光柔和地照射着大地（）（ 2）眼前是一片灿烂的春光（）
（3）他把身上的钱都花光了（）
23 、开： A、把关闭的东西打开； B 、发动 , 操纵； C 、设置 ,建立； D 、举行。
（1）今天学校开运动会。
()（2）开国大典。
() （ 3）他学会了开车。
( )（4）请开门。
()
24、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。
（ 1）经过一番谈话,我觉得受益不浅。
( )（2）我们要保护益虫。
( ) （ 3）人与山的关系日益密切。
( )（4）多参加体育活动能使人延年益寿。
( )。