剑桥雅思5小作文

剑桥雅思5小作文

不知道你有没有注意到书后面是给出了范文的，嘻嘻~

我就总结一下这个范文的特点，因为阅卷者说书后范文写的很好，所以当做思路应该没问题。

第一段大致描述一下要说什么

第二段先说S1的特点，靠近Main Road和Railway，因为是郊区可以提供大量的停车点（注意右边说的S2是没有停靠点的），所以方便外面得顾客驾车来买东西

第三段式S2的特点，方便当地居民购买，但是外地居民因为没有停车点是不会来的。

第四段比较总结，一个利于外地的人，一个利于本地人

哪里有剑桥雅思考官范文

剑1到剑8都是剑桥出的官方复习参考资料，都是一段时间考过的真题，挑选出来出的一本书，最后还有部分考官的写作范文。

1-4不是很清楚，5是2006年，6是2007年，7是2009年，8是2011年。

剑8肯定不可能是中国人出的，没这实力，剑8是最贴近最近出题趋势的，但是事事无绝对，只是用于参考。

补充回答第一个问题，两者区别在哪里我不是很清楚，都是解析真题的，还是很有用的，尤其是对于阅读，他能很清楚的告诉你每道题的答案是怎么出来的，这样比较容易搞懂，在家自

己就能多多训练，不然对好答案，也不知道错在哪里，应该怎么做。

求雅思写作范文书推荐！

您好！雅思写作参考书我们并不缺，市面上各种写作指导不下30种。

写作理论体系也不缺，什么单边式，双边式，让步式，不一而足。

对于一个7分的文章应该是什么样，大家也是各说各的。

虽然有我们有统一的评分标准的指导，但是什么人的解读最有效呢？聪明的同学已经猜到了，当然是雅思考官。

考官的标准才是我们唯一需要遵循的标准。

而考官的标准去哪里找呢？毫无疑问，答案在剑桥雅思真题的范文。

我们现在用的最多的雅思写作参考书就是剑桥雅思的真题。

大作文写作有一个明显的特点，那就是虽然话题多样，提问形式多变，但是常考的话题也就那么几个，从剑桥4-到剑桥8，包括A类和G类文章在内，共有30个题目，基本涉及到了过半数的雅思写作话题了。

对于小作文，常见的四种图形--线图，饼图，柱图，饼图--以及两种不常见的图形--地图和流程图--每一种类型在剑桥真题当中都有所涉及。

希望能够帮得到大家。

BEC 中级写作范文

report用平头式，先写题目Report on ...第一部分Introduction，是写关于这篇report的目的，一句话即可。

第二部分Findings，把题中给出的东西陈述一下，最好分段，清晰明了。

第三部分Conclusion，写出你的结论。

第四部分Remendation，写不写这部分视情况而定，给出你的建议。

这种作文有固定的格式，多看几遍真题上的例文就没问题啦~剑桥雅思4听力原文和作文范文

老师们好！我是上海的11年的高考考生，因为觉得作文薄弱所以自己试着写了10年的上海作文题。

写好之后自己感觉还不错，但是似乎缺少一些有文化气息的事例，文笔也不够优美。

想请各位老师耐着性子看一下（有点长），估计一下大概可以得多少分（满分70），并且指出还有什么地方应该改进的，谢谢！！====================华丽的分割线

=======================作文题目：根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。

他们说：“让小鱼长大不更好吗？”两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。

实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。

作文全文：“留下余地”的智慧曾经，我总喜欢掐着时间办事：在最后一刻起床、在最后一刻叫作业、在最后一刻写完考场作文…曾经，我为自己这种“精确”洋洋自得。

直到，一次在外地旅游时因为不小心迷路而错过了回家的火车——哎呀当时那真叫叫天天不应叫地地不灵——眼睁睁看着火车开走，我看看空空的钱包只好无奈地打电话向老爸求援，最后耗时费钱不说还误了之后的安排。

从此我开始反思：我是不是办事该给自己留点余地呢？其实，给自己留下余地是一种正确的生活态度。

人在生活中每天都要处理数不清的事情，说不定哪天其中一两件就会因突发因素打乱安排。

如果做事总之做得太绝，不留有一点回旋、应变的余地，不可避免地就会产生问题。

君不见股票交易的广告、信息都会提醒股民：股市有风险，入市需谨慎？就是因为轻易把重金押在某一支股票上，一旦亏损就是万劫不复。

类似的，保健品广告总嘱咐消费者“本品不能替代药物”，也是给自己留下了解释的余地。

可见给自己留下余地就能让我们在处理生活中的事情时都有一条后路，使自己得以更轻松顺畅，不至于一有问题就满盘皆输。

在我给自己试着留下余地之后，我渐渐发现有时做人也需要给别人留下余地。

这是一种对他人的尊重，也是人和人之间能顺畅交往的基石。

就比如说学校里组织一个活动，参与者每个人都有自己的任务。

那么我若是作为一个组织者，当有人忙于其他事情而疏忽工作时我是该硬逼他一定要“按时交货”呢，还是根据他的情况调整计划呢？甚至在有人对我心生不满向我提出意见时，我是该针锋相对大吵一架呢，还是心平静气讨论问题呢？答案不言而喻。

显然，给别人留有余地，其实就体现在包容别人的错误和意见。

退一步才往往是海阔天空，理智、和平的沟通才能发挥效果，让人与人的交流体现出它的价值。

事实上，生活中处处都有“余地”的存在。

我们在给别人留下余地的同时，也在接受别人对我们的“余地”。

甚至往大里说，生活本身乃至“命运”，都会时刻给我们留下回旋的余地。

因此，如何学会利用，进而学会寻找自己的“余地”，就显得很重要了。

犯错后接受别人给予的余地，那就要心存感激的同时努力上进、知错就改，这是知耻而后勇的上进心。

遭遇困难或失败时不放弃，相信自己、相信生命，积极寻找出路或困难的解决办法，那是信念和毅力。

至于如何在找到“余地”后重新开始，最终成功，这又是如何“抓住机遇”的课题了。