特级教师徐珍华：国外大学对中国学生的高考成绩的看法
老外眼中的中国学生--高考,让他们错过生活的美丽
老外眼中的中国学生--高考,让他们错过生活的美丽Joshua
【期刊名称】《《课堂内外（高中版）》》
【年(卷),期】2005(000)012
【总页数】1页(P29)
【作者】Joshua
【作者单位】北京新东方学校
【正文语种】中文
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各国大学如何看待中国学生高考成绩
国外大学如何看待中国学生高考成绩？---四川师范大学语言培训中心潘勇炎热的六月，高考如期来临，学生和家长万分紧张。
对于每一个中国学生来说，可谓是一生重要的转折。
不少学生家长前来四川师范大学语言培训中心咨询留学事宜，对于各国对中国高考成绩是否认可，语言培训中心邓秋霞老师向学生及家长们作详细介绍。
美国：教育大国，从来不愁生源，因此美国是不认可中国高考成绩的，需要参加SAT考试，除考试成绩外，美国还看重中国学生的平时成绩、语言成绩及其他们的社会活动、人格特质、是否参加更多活动、比赛等，美国招生官最青睐多元化的人才。
加拿大：同为北美国家，但是加拿大对待中国高考成绩则是另一种态度。
20%的加拿大院校认可中国的高考成绩，它已成为招生评估和选择的因素之一，现已逐渐成为申请加拿大名校的必要条件之一。
目前，加拿大多伦多大学、麦吉尔大学、阿尔伯塔大学、滑铁卢大学等名校都将高考成绩作为申请条件之一。
英国：和美国的态度基本一致，并不看重中国高考成绩，而是对IELTS雅思成绩和平时成绩比较看重，尤其是雅思成绩要求比较高，今年初开始，英国政策频发，提高了录取条件，学费也有所增加。
澳洲：邓老师介绍说，从去年开始，从悉尼大学开始，50%以上的澳洲院校认可中国高考成绩。
澳洲政府是支持中国留学生留学、移民的，为此，高考生凭借高考成绩是可以直接报考澳洲的部分大学的，目前，悉尼大学、新南威尔士大学、国立大学，阿德莱德大学，西澳大学等院校均已宣布承认中国高考成绩。
欧洲和亚洲国家：情况比较复杂，留学荷兰或者到法国读高商是可行的，其余欧洲国家基本拒绝认可中国高考成绩，亚洲香港、新加坡也基本不认可大陆高考成绩，但申请其它国家还是相对可行的，学费比较低，而且申请条件也不算高，高中毕业直接申请即可。
针对上述问题，语言培训中心邓老师介绍说：不少学生都想等到分数公布之后再决定该是出国或者留下，但是等到分数公布之后，留学申请时机可能已过，可能面临着是一年时间的浪费。
TED英语演讲西方是如何看待中国高考的
TED英语演讲西方是如何看待中国高考的中国高考，简称“高考”，是中国教育体系中最为重要的考试之一，被广大中国学生和家长视为决定未来的关键时刻。
然而，对于西方国家的人来说，他们对中国高考的了解相对有限。
本文将从几个方面探讨西方如何看待中国高考。
首先，许多西方国家认为中国高考非常严厉和紧张。
中国高考是一次全国性的统一考试，考生们需要经受长时间的复习和压力。
由于考试的重要性，有些学生甚至会放弃其他活动，将所有精力都集中在高考上。
这种高度紧张状态和长时间准备的方式在西方国家并不常见，因此，西方人对中国高考的环境感到震惊。
其次，西方人对中国高考的竞争程度感到惊讶。
由于中国高考考试的试卷和分数在全国范围内是统一的，考生们需要在短时间内答题，同时还有严格的评分标准。
因此，每年只有一小部分学生能够进入中国的顶尖大学。
相比之下，西方国家更注重学生的多样性和整体素质，而非仅仅以考试分数作为衡量标准。
这种不同的招生机制导致了西方人对中国高考的评价和理解的差异。
此外，尽管中国高考存在一些缺点，但西方国家也承认其优势。
中国的教育强调基础知识的学习和掌握，尤其是数学和科学等学科。
这使得中国学生在这些领域具有竞争力，被认为有着良好的学习态度和工作热情。
西方国家对中国高考的关注和尊重主要集中在这一点上。
然而，西方国家也对中国高考的一些方面持批评态度。
一些观点认为，中国高考过于注重死记硬背和应试技巧，忽视了创造性思维和实践能力的培养。
此外，高考加重了学生的压力，可能导致心理健康问题的增加。
西方国家在对中国高考进行评论时，通常会提到这些问题。
总而言之，西方国家对中国高考持有复杂的观点。
他们认为中国高考非常严厉和紧张，竞争激烈，但也认可中国教育体系强调基础知识的优势。
然而，他们同时也指出中国高考存在一些问题，比如过于应试和对学生压力过大等。
综上所述，对于西方国家来说，高考制度是中国教育领域的独特现象，值得深入研究和讨论。
国外名校认可高考成绩无须激动
龙源期刊网
国外名校认可高考成绩无须激动
作者：
来源：《文萃报·周二版》2019年第14期
据报道，英国剑桥大学近日宣布承认中国高考成绩，考生成绩达到所在省名次排名的前0.1%，同时符合申请专业的语言要求，可凭高考成绩申请入学。
世界名校向中国考生敞开大门，消息一出，立即引发关注。
承认中国高考成绩，剑桥大学并不是首开先河。
早在剑桥之前，英国伯明翰大学、美国新罕布什尔大学、澳大利亚国立大学等国外知名大学纷纷认可中国高考成绩，向中国考生抛来橄榄枝。
截至目前，已有近20个国家和地区的高校承认中国高考成绩。
中国高考成绩被国外大学认可，有几方面的原因。
首先，高考在评估学生知识水准和能力上具有客观性，国内的优质生源越来越被认可。
其次，相比于一些名目繁多的“注水”履历，高考分数最大限度地拧去了“水分”，具有很高的权威性和可信度。
再者，国外名校承认中国高考不仅可以拓宽招生市场、增加收入来源，还可以吸纳更多的优秀人才。
国外名校愿意敞开大门，对于中国考生来说，选择的道路变宽了，无疑是利好消息。
但面对中国高考成绩被国外大学认可，还需要保持理性，既不能妄自菲薄，也不能妄自尊大。
考生和家长要擦亮眼睛，选择出国留学不宜盲目跟风，尤其是广大家长不能盲从，适合自己孩子的才是最好的。
另外，不能因为高考越来越得到国外高校的认可，就觉得无需再推进高考改革。
长久以来，进一步改革高考制度的呼声一直存在。
既要借鉴国外的有益经验，也应立足本国实际，遵循学生成长规律，朝着有利于科学选拔人才、促进学生健康發展、维护社会公平的目标，稳步推进高考改革。
（据新华社3.28讯）。
中国高考成绩获哪些国家地区认可
中国高考成绩获哪些国家地区认可中国高考成绩获哪些国家地区认可如今留学生越来越多，各国对留学生的态度也越来越友好，各项政策的实施，保证了留学生们能够更好地对接海外学习。
高考，作为中国学生们最重要的考试之一，也渐渐被不少国家所认可。
早在几年前，就已经有国外院校逐步接受了通过高考成绩申请，下面我们就来盘点一下主流留学国家针对中国高考成绩的态度。
美国：优秀高考成绩是有力的参考标准美国：美国主流院校对于中国高考成绩认可程度还是不够高，但是已经有个别院校将高考成绩列为参考。
认为高考分数的高低并不能反映学生的整体素质和真实能力。
大多数学校还是只参考高中三年的平时成绩。
但是优秀的高考成绩还是可以提供给学校作为申请的一个参考标准。
学生想要申请美国院校除了可以通过SAT成绩进行申请之外，还可以通过双录取、桥梁课程以及语言课程等方式入读。
同时学生如果没有托福成绩，还可以选择参加学校提供的语言测试。
英国：中西教育制度差不看高考成绩目前还无法将中国高考成绩纳入申请材料，主要是因为英国高中阶段的课程设置与中国有显著区别。
由于英国和中国教育制度的差别，大部分中国高中毕业生须先申请英国大学预科，在完成预科学习之后再进入大学。
需要注意的是，学生如果准备申请英国本科入读，需要提前准备好语言成绩。
加拿大：不要求但知名大学会作为参考条件加拿大绝大多数学校都不要求学生必须提供高考成绩。
但一些知名大学会将高考成绩作为参考，优秀的高考成绩，对于打算留学加拿大并且申请名牌大学的学子来说具有很大帮助。
少数几所名校对中国学生的高考成绩有一定要求，如多伦多、UBC、麦吉尔、麦克马斯特、皇后、滑铁卢、西安大略、阿尔伯塔、维多利亚等大学。
多数学校并没有给出高考成绩的具体要求，但成绩低于一本的(总分的75%)，录取成功率就比较低。
如多伦多大学对学生成绩没有具体要求，但最好540分以上，麦克马斯特大学需要学生高考成绩在520分以上，滑铁卢大学需要学生高考成绩在560分以上。
中国高考成绩得到国外认可
360教育集团介绍说，5月24日，中国教育部国际合作与交流司副司长于继海透露，教育部正推动中国高考成绩得到国外认可，并已有部分国外院校认可中国申请者的高考成绩。
5月9日，美国旧金山大学宣布，中国高中生凭2015年高考成绩即可申请秋季到美国旧金山大学就读，无需其他申请材料和考试成绩。
高考志愿全球海填指日可待？高考“走出去”会给中国学校、学生和教育主管部门带来怎样的影响？“有效认可”利好留学如果教育部能够推动中国高考成绩被国外高校“有效认可”的话，对准备出国留学的学生来讲肯定是利好。
这样，申请更加便捷，省去了备考语言和其他考试的时间，也不用提前一年出国读预科班或在国内读国际班。
越来越多的国家看中我国留学市场的巨大体量，而留学生的多少，即是高等教育水平的评价标准之一。
近年来，国外大学通过多种方式招揽外国留学生，也越来越重视中国高考对优秀学生的选拔和筛选能力。
旧金山大学校长保罗·菲茨杰拉德曾表示，有研究显示SAT(学术能力评估测试，俗称“美国高考”)成绩并不能很好地预测学生进入大学学习后是否表现优异。
所以，尽管针对中国高考的批评很多，但它有一个被教育专家称为“标准参照”的优势：能测试出学生是否能够精通一个指定的整体知识体系，以及学生是否具备刻苦学习并坚持到底的品质。
如果凭借高考成绩进入国外高校，可能确实在入学初期需要经过一个艰难的适应阶段，最突出的问题是语言。
因为尽管准备SAT和TOEFL(非英语母语者的英语能力考试，音译为“托福”)会耗时耗力，且对数理化知识的考察比高考简单很多，但这个“前置”的难关会促使学生提前将熟悉的数学、物理、化学概念进行语言转换，入学后进入研究和学习阶段也会相对轻松。
国外高校对高考成绩认可度的不断提高，会倒逼国内英语考试和教学的改革，比如更注重语言的实际应用，对听说和写作的要求会更高，社会对英语的重视程度会与日俱增。
评估中国基础教育得失有了新视角在旧金山大学之前，美国已有伊利诺伊理工大学、萨福克大学、杨百翰大学承认中国高考成绩。
《高考成绩“走出去”很重要》阅读练习及答案
阅读文章，完成各题。
高考成绩“走出去”很重要日前，教育部国际合作与交流司副司长于继海在2016中国教育国际化研讨会上透露，教育部正在推动我国高考成绩得到国外认可。
据记者了解，我国已同俄罗斯、美国、欧盟等建立起高层人文交流机制，教育部希望通过这些平台进一步推进教育交流合作。
高考成绩在留学中的作用初具效力“我们最想做且开始启动的就是，推动我们的高考成绩让国外认可。
”于继海在该论坛上说，这方面的工作已在进行中，但距离目标尚有较长的一段距离。
这一动态旋即引起公众高度关注，因为高考成绩“走出去”，就意味着会对高中毕业生留学产生较大影响。
记者为此第一时间联系教育部国际司，希望就目前中国高考成绩获国外认可程度及教育部后续举措进行深入采访，但截至发稿，采访申请未获回应。
不过，据记者粗略统计，目前中国高考成绩在留学中的作用早已初具效力。
5月初，美国旧金山大学校长菲茨杰拉德在北京宣布，中国高中生从2015年起可以凭高考成绩直接申请入学，无须再花时间准备托福、雅思等考试。
更早前的2012年，澳大利亚名校悉尼大学宣布认可中国高考成绩，并公布了面向我国各省市学生的分数线，基本与各地本科一批次录取线持平。
过线学生不需要再读预科，当然，除了高考成绩，学生还要具备语言成绩以及经济等其他条件。
此外，中国高考成绩在申请许多国家的高校时都有用。
“这是国外高校对我国中等教育水平的认可”“外国高校认可高考成绩，应该说这是国外高校对我国中等教育水平的认可和对高考可信度的认可。
”北京交通大学国际教育交流中心主任刘彦青说。
事实上，全球各国之间互认高考成绩的情况并不多，因为教育体制不同，有的国家甚至没有统一高考。
刘彦青介绍，我国高校招收留学生也不要求学生在本国的高考成绩，通常只是要求提供在本国高中的学习成绩，然后通过入学考试或者试读等方式选拔。
目前清华、北大等高校采用入学考试制度，北交大采取试读制度，试读一年修不够学分的学生会被劝退。
刘彦青说：“不要求国际学生的高考成绩，主要是因为我们不了解他们的高考体系，也不了解他们的成绩后面说明的东西。
2022年高中语文论述文本阅读专项训练专题复习及答案
2022年高中语文论述文本阅读专项训练专题复习及答案一、论述类文本阅读1．阅读下面的文字，完成下面小题。
中国古代书面语有文言与白话之分。
一般而言，文言与白话的区别，主要在于书面语与口语的关系。
大部分汉语史研究者认为，先秦时期的书面语与口语基本一致，汉魏以后二者出现分离现象，即口语随着时代的发展不断发生新变化，而书面语仍然以先秦典籍中的词汇、语法、句法等为标准，这就形成了文言。
白话相对于文言而言，与口语的关系更为密切，大约萌芽于汉魏之际。
魏晋以后，尤其到了唐代，文白分野渐趋明显。
古白话经过长时期的历史积累，至宋代有了质的飞跃。
主要有两个表现：其一，口语向书面语领域的“渗透”加速，同时代的口语大量出现在书面语中；其二，口语进入书面语，涉及的文体进一步扩展，文学作品之外，以文言为主要载体的儒学及史学著作中也出现了白话。
由此而始，古白话突破了文言的藩篱，渐渐登上大雅之堂。
大量口语词、方言词进入文学语言，是汉语词汇发展的特点之一。
经过文学作品的传播，这些词汇与原有的普通词语渐渐取得并存的地位，并在以后的发展中显示出不同的生命力。
这一特点在宋代的诗、词、文中都有所表现。
人论宋诗，皆曰“以文为诗”，而口语入诗正是其重要表现之一。
词在宋代的繁荣，也使口语进入书面语的速度进一步加快。
宋代文学的各种文体，都不同程度地形成了口语化的特色。
除了文学作品，更值得重视的是，受禅宗语录影响而产生的宋儒语录以及史学著作等非文学作品，也开始大量使用白话，形成对正统文言语体的重大突破。
文言何以成为正统？就在它与儒家思想紧密联系，它是儒家原典本有的语体，继而成为儒家思想的有机组成部分。
宋儒语录与史著中出现白话，无疑大大动摇了文言的正统地位。
白话书面语在宋代多种文体中大量涌现的同时，相关的语言理论也有了显著的发展，说明这种语言现象带有“自觉”意识。
书面语脱离口语毕竟不合语言的发展规律，人为地制造了阅读的障碍。
早在文言势力强大的汉代，王充就针对书面语脱离口语的状况，倡导“文字与言同趋”，这就是后人所说的“言文一致”。
中学校长徐珍华：读懂教育,读懂高考
中学校长徐珍华：读懂教育，读懂高考其实，人生路上，大风大浪多了去了。
高考之前，你认为高考就是天；高考之后，你会发现，高考只是天上的一片云彩而已。
姓名：孟紫煊录取院系：光华管理学院毕业中学：北京师范大学第二附属中学其实我不是卫道士，我只是看不惯那些对基础教育、对高考的无礼而无知的谩骂。
身为学弟学妹的你们或许不愿意听，因为你们一定批判过高考，批判过基础教育。
其实，作为一个刚刚经历高考的人，我对高考的抱怨比你们只多不少。
然而回头看看，或许是看得太片面，太简单，太偏激了。
当我图一时之快把教育批得一文不值的时候，我不过在传达一个信息：我不懂基础教育，不懂高考。
其实想要批评一下，泄泄私愤的心情是可以理解的。
毕竟，高考作为中国学生12年寒窗苦读的终结，早已被人们视作是导致中国孩子们苦命的罪魁祸首。
它俨然成为众矢之的，学生、家长以及社会各界口诛笔伐的对象。
只是我觉得，高考承受了太多本不应属于它的抨击、批判、谩骂、怨恨。
人们批评教育，批评高考，因为在他们眼中，中国的教育只负责培养一些“高智低能”的“专一型人才”，忽略了学生能力的提高、修养的提升、处世道理的传授。
仿佛经过基础教育洗礼的可怜的娃娃们，一个个都变成了只会啃书的呆子。
然而，事实上真是这样吗？请你们想一想：你们是否真明白，基础教育，教给了你们什么？高考，又检验了你们什么？基础教育的目的，绝不只是传授知识这么简单。
因而高考，也绝不单单是在考验学生的知识水平。
挣扎在12年深渊的孩子们，你的身边一定有，或一定会有这样的同学：他们有的十分刻苦努力，高中三年成绩也大有进步，但是最终未能达成梦想；有的一向十分优秀，成绩名列前茅，却偏偏在高考上马失前蹄，徒留黯然；有的知识渊博，才华横溢，可谓上知天文，下晓地理，却偏偏无法在考试中体现出来，最终连接近梦想的机会和勇气都没有。
有人会用这些例子来斥责高考的不合理，而事实上，这正是高考的合理之处。
这些例子告诉我们，高考的结果与单纯的知识是不能画等号的，“书呆子”也是难以在基础教育的浪潮中脱颖而出的。
多国名校承认中国高考成绩你怎么看？
多国名校承认中国高考成绩你怎么看？多国名校承认中国高考成绩你怎么看?国外大学认可高考成绩，表明他们认可中国的基础教育。
这也是高等教育发展全球化、国际化的必然结果。
但也有一些教育界人士担忧，国内高校可能面临人才流失，必须尽快推进国内招生改革。
教育部国际合作与交流司副司长于继海近日透露，教育部正推动我国高考(课程)成绩获国外认可。
目前，澳大利亚、美国等国部分高校已认可我国的高考成绩。
这对不少武汉家长来说的确是个利好消息，意味着孩子留学(课程)能更省时省力省钱了。
楚天都市报记者了解到，澳大利亚悉尼大学自2012年起正式承认中国的高考成绩，高考成绩达到一本线的考生即可申请该校。
今年，美国旧金山大学也宣布，高考成绩优秀的中国高中生，凭成绩即可申请今年秋季到该校就读。
到目前为止，除澳大利亚、美国的一些大学，新加坡、意大利、西班牙、加拿大等国家的部分高校，也承认中国高考成绩。
武汉家长刘女士的孩子，在一所重点高中的出国班读高二，学费加上培训费，目前花费已超过15万元，“上了出国班就等于放弃了国内高考。
高中三年完全按照国外的体系学习，全英文教学，还要参加托福(课程)和美国高考，孩子的学习压力非常大。
”家长李先生听闻这个消息高兴地说，“如果能直接凭借高考成绩申请国外大学，孩子的选择就更多了。
高中三年可以安心学习，高考时既可冲刺国内名校，也可以试着申请国外名校。
”“国外大学认可高考成绩，表明他们认可中国的基础教育。
这也是高等教育发展全球化、国际化的必然结果。
”湖北阳光教育研究院专家说。
但也有一些教育界人士担忧，国内高校开始面临海外高校的生源竞争，必须尽快推进国内招生改革，否则国内高校有可能面临人才流失。
特级教师(演讲家)徐珍华：怎样重新认识你自己
特级教师（演讲家）徐珍华：怎样重新认识你自己成长的路上，最难明白、最难看透的就是自我问题。
你很容易看到别人的问题，却看不清自己的；你常常羡慕别人的优点和成绩，唯独忽略了自己的。
也许你还困扰在自身的缺陷中，迷茫在别人的眼光中；也许你还在模仿着别人，在别人的声音中徘徊……停下！从现在开始，聆听一下自己内心的声音，也许，你会发现不一样的一面。
谁动摇了你的心——坚定真实的自己我真的不行吗以前我是老师眼里的优等生，同学眼中的佼佼者。
当我以优异的成绩考入重点中学后，初一一年却将我所有的自信击碎了。
第一次没考好时，我告诉自己，这只是暂时的；第二次没考好时，我依然对自己说，我能行；可是，第三次、第四次……当老师关注的目光不再属于我，当同学敬佩、羡慕的眼神渐渐远离我，当父母不再把称赞和荣耀挂在口头时，我彻底迷茫了，难道我真的没法适应中学生活，无法学习好吗？整整一年，一次又一次的失败，老师、父母那无声的叹息，真的暗示了我的命运吗？你在意什么我想没有人没遭遇过困难，经历过失败。
困难、挫折也是我们成长的一部分，一个人势必在挫折中成长。
中学阶段我也经历了不少失败，成绩也是起伏不定，甚至高考落榜。
落榜后，我几乎要放弃，不敢找同班同学，不敢拜访老师，甚至不敢面对父母，只想把自己关起来。
其实遇到挫折难免产生挫败甚至放弃心理，失败不可怕，可怕的是放弃。
逃避痛苦追求快乐是我们的天性，有逃避放弃的想法并不可耻。
在成长的过程中，多数人都动摇过，正如风吹来树会摇动，只要不倒不折就没问题，动摇但不至放弃。
这个初一男孩，看似是被一次又一次的考试失利所影响，实则是因为老师、同学、父母对自己不再在意，让他失去了那种自豪感，这才是他难过的真正原因。
遭遇失败时，我们常忽略了失败背后的原因，而是过分在意失败后别人对自己的看法。
此时，我想问下你有在意的东西吗？在意老师对你的看法，希望老师能够表扬你？在意同学对你的看法，希望同学能够敬佩、羡慕你？在意父母对自己的看法，希望父母能够以你为荣？在意……你会在意什么？我希望你能静下心来想一想。
美国教授评价中国学校教育
美国教授评价中国学校教育中国的教育始终备受争议。
从学业负担到教师素质，教育问题困扰着中国的教育系统。
因此，让我们听听一个来自美国的教授对中国教育的看法。
中国教育令人钦佩的是对功利主义教育方式的重视。
在中国社会中，成就和财富都与教育密不可分。
这个社会地位的荣誉，使得在中国人民中，学习成为了一种文化。
这种文化与其它一些东方国家不同的是，中国的学生们有很强的在学术领域上赢取成功的努力奋斗的精神。
中国学校教育的一大优点是班级规模。
这个规模较美国学校小很多，以至于许多人会感到惊奇。
在中国，班级规模大约为四十个人左右。
这个规模不仅使得教学工作变得更加有效，同时也有助于教师们能够对一个学生进行更好的了解。
但是，尽管这一点是其它国家的梦想，中国的教育还有许多困难和挑战。
中国的教育系统被批评为过多关注排他性的考试制度。
中国的学生们会比那些因为教育财政受到限制的奥洲诸国家的学生们花更多的时间来复习考试。
然而，复习的方式却是缺乏创造性的，学生们必须学习并背诵那些与考题有直接关系的内容。
这使得课程更加机械，变得乏味且缺乏趣味性。
这是导致中国学生们患上心理问题的主要原因之一。
中国的教育制度中的另一个问题是一些学生为了考试而逐渐失去了自我意识，许多学生只知道为了高考而实施计划，长期以来被大规模、高度规范化且不断的鼓励和奖励的“成功科研”。
实际上，这使得一些学生失去了自己的个性和创新精神。
因此，很多批评者都认为这样会影响到学生在社会上的生存能力。
学科教学领域是最需要进行改革的方向之一。
中国教师们需要讲讲课程的深度和宽度。
与美国不同的是，中国的高中课程已经成为大学课程的事实课程了。
这样，“聚焦”于应试的教育方式，使得中国学生们在学习的过程中，没有机会去探索和挖掘，也没有机会去开发他们的想象力和创造力。
总体而言，中国的教育制度已经成为了一个构成要素。
虽然有些方面令人钦佩和惊喜，但同时也存在着诸多问题和挑战，让人们不得不思考教育改革的问题。
2013年海外高校纷纷认可中国高考成绩意在何为
2013年海外高校纷纷认可中国高考成绩意在何为2013年新一轮的留学申请高峰如约而至。
在某国际教育展上，澳大利亚悉尼展台被学生家长围得水泄不通，如何凭中国的高考成绩申请澳洲大学成为咨询的焦点。
2012年高考结束后，通过高考成绩录取的首批中国学生陆续拿到悉尼大学的录取通知书，搭上前往世界名校的直通车。
在此之前，中国高中毕业生必须要加读近一年的预科，才能进入悉尼大学的大一学习，高考成绩被认可为学生节省了一年的宝贵时间和学费。
海外高校纷纷认可中国高考成绩，意在何为?是教育国际化还是利益驱动?全球生源争夺愈演愈烈，国内高校又当如何应对?近日，记者对此进行了采访。
今年，悉尼大学在官方网站上正式宣布认可中国高考成绩。
近年来，先后已有西班牙、法国、意大利、美国、澳大利亚等国家的高校认可中国的高考成绩。
海外高校此举意欲何为?是教育国际化还是利益驱动?全球生源争夺愈演愈烈，国内高校又当如何应对?对留学申请影响多大?为高中生店铺提供了更多的选择机会，也是海外大学进军中国高等教育市场的新措施。
“当然是方便!”教育部国际合作与交流司店铺工作处调研员苗丹国不假思索地说，“海外高校认可中国高考成绩，给很多大陆考生带来了方便。
”申请人数的增加，用高考成绩申请大学，从2009年开始就陆续有学生选择了，但今年的申请数量明显上升了很多。
今年从6、7月份开始，很多学生和家长前来咨询用高考成绩申请澳大利亚留学的相关细节。
根据她接触到的学生和家长反馈，对澳大利亚高校接受高考成绩，很多人都持欢迎态度，认为是多了一条留学的途径。
之前无论多么优秀，中国学生要进入悉尼大学必须通过预科的学习，这一新政，意味着可为前往悉尼大学留学的学生节省约一年的时间及20余万元的学习及生活费用。
悉尼大学国际办公室相关负责人在接受本报记者采访时表示，目前统计今年有多少中国学生被录取还为时尚早，但通过高考成绩申请入学的学生，无论数量还是质量都相当令人满意。
悉尼大学有关负责人表示，在学生开始学位学习之前，他们必须同时满足学术要求和英语要求。
有关美国4所高校认可中国高考成绩总结
关于美国4所高校认可中国高考成绩盘点近日，旧金山大学校长在北京宣布，中国高中生从2015年起可以凭高考成绩直接申请入读旧金山大学，无需再花时间报考托福、雅思和SAT考试。
旧金山大学由此成为第四所接受中国高考成绩的美国高校。
中国高考，终于与国际接轨了。
旧金山大学校长表示，该校将在中国高考结束后，公布符合面试条件的高考分数标准，并在高考成绩公布的两周后在中国进行面试。
面试将主要考察学生的语言能力以及学习热情，判断学生是否做好了在美独立学习的准备。
他说，对于中国学生而言，高考能测试出学生是否精通一个指定的整体知识体系，以及他们是否具有刻苦学习并坚持到底的品质。
旧金山大学对中国学生的录取也颇具独特性。
不设具体招生人数，录取学生专业选择无限制;面试合格的学生几天内就能收到入学通知书，以便他们申请签证。
学校还将为这些学生预留宿舍。
除此之外，特别优秀的申请者还可以申请最高2万美元的奖学金。
这么优厚的条件，今年高考的孩子们们，真是不妨考虑一下吧。
号外：4所美国大学接受高考成绩目前很多海外名校逐渐接受中国高考成绩，美国目前接受中国学生高考成绩的学校主要有伊利诺理工大学(Illinois Institute oftechnology)、杨百翰大学(Brigham Young University)和萨福克大学(Suffolk University)，旧金山大学(University of San Francisco)更是在近日加入名单。
下面详细的为大家介绍一下这三所院校的对中国高考成绩的具体要求。
伊利诺理工大学(Illinois Institute of technology)要求成绩达到国内一类大学分数线标准，英语单科成绩不低于110分，免托福和SAT考试录取。
学校简介伊利诺伊理工大学学校坐落于芝加哥市区，英文名称：Illinois Institute of Technology(IIT)。
伊利诺伊理工大学作为一所私立的天主教大学在全美国排名前100名，建立于1890年，是独立技术大学联盟享有崇高声望的成员之一。
中国高考成绩在世界各国的认可度高吗
中国高考成绩在世界各国的认可度高吗中国高考成绩在世界各国的认可度高吗近日，媒体纷纷报道已有20个国家和地区认可中国高考成绩，具体是哪些国家和地区呢？人民网记者经多方搜集，整理出一份截至目前认可中国高考成绩的最全名单，名单几乎囊括了所有全球教育领先的国家和地区，含金量可不低。
名单如下：欧洲：法国、德国、西班牙、意大利、荷兰、葡萄牙、捷克、波兰、爱尔兰亚洲：韩国、日本、新加坡、马来西亚，香港、台湾、澳门北美：美国、加拿大大洋洲：澳大利亚、新西兰据一些留学机构提醒，留学这些国家和地区，须注意以下几点：1、有些国家和地区只是部分高校认可中国的高考成绩，比如美国有数千所大专院校，目前只有6所高校把中国的高考成绩参考材料。
2、这些海外院校对学生高考成绩的按认可程度来分的话，大致可分为认可派、要求派和严格派三类。
即有些把高考成绩作为招录的重要指标，有些仅是作为参考、还需要语言成绩等其他材料，各所高校具体要求均有所不同。
3、名校相对的要求更严格，普遍要求一本线以上，普通院校条件则较为宽泛，二本、三本线都有考虑，语言类学校要求最为宽松。
4、香港、台湾地区都是考后填志愿申报，有面试要求，澳门则是单独招生性质，与填报内地大学志愿没有冲突，需提前网上报名登记，考生被录取后，不会影响其在内地其他高校的录取资格。
各个国家和地区对高考成绩的认可情况（注：文中提到的中国高考具体分数，以总分750分为标准折算）美国： 6高校可凭高考成绩申请今年开始，中国学生可凭高考成绩申请至少6所美国大学，包括旧金山大学、伊利诺理工大学、杨百翰大学、萨福克大学和罗格斯大学商学院、圣托马斯大学（佛罗里达）。
比如旧金山大学，其录取分数原则上要求在各省一本线左右,但超过二本以上的同学也可考虑。
除总分外，学校将参考学生的高考语文、数学和英语成绩。
申请时，学生需填写有关就读高中、课外活动情况、感兴趣的主修专业和财力证明等信息。
澳大利亚：8大名校7所认可有近30所院校认可中国高考成绩，包括悉尼大学、澳大利亚国立大学、莫纳什大学等7所澳大利亚名校在内，高考成绩达到一本线以上的中国学生，只要雅思过关，就可以凭高考成绩直读这些名校的本科一年级。
中学校长徐珍华：我眼中不一样的中德教育
中学校长徐珍华：我眼中不一样的中德教育与德国相比，这种“为难”学生的考试方式，也许并不能使学生们对考试检验学习成果的性质有正确的认识，也不一定能够选拔出真正的尖端人才。
德国不以偏题怪题为难学生，不也选拔出了其国家发展所需要的一批又一批尖端高科技人才吗？姓名：梁静之录取院系：地球与空间科学学院毕业中学：北京市第四中学获奖情况：2007年全国中学生英语能力竞赛二等奖欧洲中学生国际数学竞赛（“Kaenguru der Mathematik 2009”）二等奖2010年全国中学生生物学联赛三等奖“2010北京市中小学武术比赛”高中女子组三路长拳项目第二名高中阶段，我在德国柏林的赫德高级文理中学［Johann*睪ottfried*睭erder*睴berschule（Gymnasium）］学习生活了一年。
这一年，我和德国同学一起，在同一个教室里，听同样的老师上同样的课程，参加同样的考试和课外活动。
在德国上学与在中国上学的一大不同，就是课时多、作业少。
从上午8点到下午5点，一天有10节课，比我在国内一天的课时还多一节。
但是，德国老师很少给学生布置课外作业，我们也很少带作业回家做。
不过，在课堂纪律方面，德国老师的严厉程度丝毫不比中国老师差。
为了保证教学质量，德国老师会十分严肃地维持课堂秩序。
迟到与旷课的行为会如实地由任课老师记录在学校用于管理班级的“班级册”（Klassenbuch）上，甚至迟到几分钟都会记录在案。
在课堂上交头接耳、随便说话的行为会受到老师的点名批评，甚至会被轰出教室。
一次，我们全班同学因为上一节课考试，在接下来的一节物理课上集体迟到了两分钟。
这让物理老师十分生气。
他把我们全班批评了十分钟，后来又把这件事告诉了我们的班主任。
过后，班主任又对我们进行了批评教育。
这件事给我留下了十分深刻的印象。
德式教育使我充分领教到了德国人的严谨、严格，甚至严厉。
在这种近乎刻板的教学模式下，我学到了许多新知识。
在异国他乡亲身体验，耳闻目睹，我还了解了许多有关德国教育的“内幕”。
教育部正在推动中国高考成绩得到国外院校认可
教育部正在推动中国高考成绩得到国外院校认可
近日，教育部国际合作与交流司副司长于继海在2015中国教育国际化研讨会上透露，他们正在推动我国高考成绩得到国外认可。
根据受访专家介绍，已有部分国外院校认可我国申请者的高考成绩。
目前，我国已同俄罗斯、美国、欧盟等建立起类似的高层人文交流机制，于继海说，他们也在思考，通过这种平台能为教育做些什么。
“我们最想做的，也开始启动的就是，推动我们高考成绩让国外认可。
”于继海同时坦言，这方面的工作已在进行中，但距离目标尚有较长的一段距离。
在推进教育对外开放方面，于继海透露，中央全面深化改革领导小组在督办教育部出台“关于做好教育对外开放的若干意见”，而教育部正在酝酿关于推进一带一路建设的教育行动计划。
国外是否已经认可我国高考成绩？
据受访教育专家介绍，已有包括悉尼大学在内的部分国外高校，认可我国申请者提供的高考成绩。
2012年，澳大利亚悉尼大学官网发布消息称，从当年起，正式承认中国的高考成绩，高考成绩达到一本线的考生即可申请该校。
留学专家称“有理由相信，在悉尼大学之后，还会有更多国外高校在内地承认高考成绩进行自主招生”。
今年，美国旧金山大学也宣布，高考成绩优秀的中国高中生，凭借高考成绩即可申请今年秋季到该校就读。
实际上，除澳大利亚、美国外，新加坡、意大利、西班牙等国家的部分高校也承认高考成绩。
留学专家表示，虽然部分国外院校认可高考成绩将更方便国内学生申请出国留学，但需认识到，高考成绩也只是这些国外院校自主录取评价体系的一个指标，申请者不能像在国内高招录取那样，往往仅凭高考成绩就能进入高校学习。
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特级教师徐珍华：国外大学对中国学生的高考成绩的看法
又到了一年一度的高考录取季。
和中国高校一样，美国旧金山大学中国办事处的工作人员，也在紧锣密鼓地忙着招生。
办事处的朱小姐介绍说，目前收到了100多名中国考生的申请。
高考成绩在当地二本线以上的学生，7月初将在北京参加面试，通过两轮筛选的，便可在秋季就读旧金山大学。
无需考雅思、托福等，中国学生凭高考成绩就可以申请一些国外大学
国内高校招生，旧金山大学凑什么热闹？原来，这是旧金山大学首次只根据中国学生的高考及面试成绩招生。
中国学生无需再考雅思、托福以及SAT(学术能力评估测试)，也无需递交其它申请资料，就可以申请旧金山大学了。
不少人的第一反应可能是：别又是什么野鸡大学，在中国圈钱吧？这种想法不足为怪。
事实上，在世界经济不景气、教育经费拮据的大背景下，许多国家把招收留学生作为筹措经费的重要手段。
《华尔街日报》报道说，美国公立大学为了解决办学成本、国家补助减少以及学生抵制学费增高的问题，招收外国留学生已成为至关重要的办法。
旧金山大学负责在中国招生的副校长史丹利·奈尔则表示，以高考成绩作为招生标准，并不会增加中国学生的录取人数，旧金山大学并没有计划在今年秋季招收大批学生，“我们目标是5至10人，但是没有设立具体的招收名额。
”
旧金山大学并不是第一所以高考成绩作为招生标准的国外大学。
据中国驻旧金山总领馆教育参赞杨军介绍，澳大利亚、加拿大等国家的一些大学，也采用中国的高考成绩作为参考。
美国伊利诺理工大学是第一个尝试在中国以高考成绩为参考录取正式本科生的美国高校，并将其冠名为“绿色通道”，高考成绩在一本线以上，英语成绩在120分以上便可参与报名面试。
据了解，澳大利亚是率先认可中国高考成绩的国家，目前，包括悉尼大学、澳大利亚国立大学、莫纳什大学等在内，多所澳大利亚名校将
高考成绩纳为入学参考标准。
不过，申请这些学校还需要提交雅思、托福等证明语言能力的考试成绩。
比如，悉尼大学要求除了高考成绩达标外，雅思必须不低于6.5分。
杨军认为，越来越多的国外大学认可高考成绩，这对中国学生来讲是好消息。
尤其是旧金山大学的举措，省去了考生大量准备其它考试的时间和精力。
中国矿业大学(北京)副校长姜耀东也认为，虽然国外高校认可高考成绩很重要的一个动力是中国巨大的留学市场，但这客观上为中国学生留学提供了更多的渠道和方便，可以帮助更多的中国学生获取接受优质高等教育的机会。
高考是对学生长时段所学知识的检验，能考查学生持续学习的能力
长久以来，国内对高考制度的诟病不绝于耳，改革的呼声也很强烈。
与此相反，越来越多的国外大学开始看重中国申请者的高考成绩，甚至将其作为录取的重要参考。
为何会出现这一矛盾现象？外国高校、外国教育家眼中的中国高考，是什么样子？
在旧金山大学校长保罗·菲茨杰拉德看来，高考有一个被教育专家称为“标准参照”的优势，“它能测试出学生是否能够精通一个指定的整体知识体系，以及是否具备刻苦学习并坚持到底的品质。
”因此，旧金山大学尽管知道有很多针对中国高考的批评，依然开启了依据高考成绩招生的新计划。
悉尼大学副校长迪龙·卡林也认为，中国高考对学生未来成功可能性的考查，是极有效果的，“那些依靠高考一本线以上成绩申请悉尼大学的中国学生，入学后都是学校里的优秀学生。
”
“中国高考的优势在于，它是对学生很长一段时间所学知识的检验。
”史丹利·奈尔认为，“相比而言，只要多花时间准备，SAT和托福却容易在短时间内大幅提高成绩。
”在他看来，大学学习不仅要求智力，还要求学生有学习的动力和持续学习的能力，而高考能够成功考查学生这些方面的素质。
相反，准备SAT和托福考试却并不能教会学生太多有用的东西：“以SAT为例，学生们并不用学习高等数学，不用获得批判性分析能力，他们要掌握的是大量的词汇和考试技巧。
同样，中国学生花费大量的时间来准备托福，有些人尽管取得了优秀的成绩，但是基础语言能力几乎没有任何提高。
”旧金山大学启动以高考成绩作为招
生标准的项目，正是基于这些原因。
任何标准化考试都只能检验学生某些方面的能力，没有通用的考试招生制度
“所有的标准化考试，包括SAT在内，都存在缺陷，只能检验学生某些方面的能力。
”史丹利·奈尔说，“因此，高考成绩也不是我们录取的唯一标准，我们还要对考生进行面试。
”在他看来，面试既可以了解学生的英语水平，看他是否可以适应在美国学习；也能看出学生是否具有独立的、批判性思考的能力；同时，也可以了解学生是否成熟、目标是否清晰、是否能够很好地适应美国的大学文化。
北京师范大学国际与比较教育研究院院长刘宝存认为，由于各国历史、文化传统和教育管理体制基础不尽相同，并不存在通用的考试招生制度，因此不必妄自菲薄：“中国基础教育质量整体上来说在世界上居于前列，得到普遍认可。
比如，上海参加PISA(国际学生评估项目)测试，连续两次获得第一名，国际上开始讨论中国经验。
”
这当然不是说我们不需要改革，“改革的方向，就是处理好知识与能力、质量与公平、统一性与灵活性的关系。
特别是重视公平，选拔有真才实学的人才，同时给学校、专业和学生更多的选择。
”在刘宝存看来，2014年公布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，很明确地指出了这一方向，符合我国的实际，也与世界考试招生制度改革的趋势一致。
事实上，我们的高考改革从未止步。
不久前，复旦大学和上海交通大学以“60%高考成绩+30%学校面试成绩+10%学业水平成绩”的方式试点录取新生，这是我国首次采用基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。
高考改革是个复杂的系统工程，正如姜耀东所言，“既应借鉴国外的有益经验，也应从国情出发，立足本国实际；既要有利于基础教育的改革与发展，也要适应高等教育的发展要求，同时还须遵循考试自身的发展规律。
”。