地图比例尺等高线
高中地理区域地理之地图(地图的三要素、等高线地形图)
⑤地面有起伏，但是海拔较低，坡度又比:大陆架、大陆坡、洋盆、海岭、海沟
15
二、等高线与等高线地形图 1.海拔：地面上某一点高出海平面的垂直距离
我国海拔以黄海海平面为基准（青岛零点） 2.相对高度：地面上某一点相对于另一点的垂直距离
尺越小。
1
＞ 200
1 1000
下列甲、乙两幅比例迟较大的是（ 甲 ）
4
1.比例尺
比例尺大小与范围、表示内容详略关系 图幅相同，比例尺越大，范围越 小 ，内容越 详细 。 实地范围相同，比例尺越大，图幅越__大__。
大比例尺： 大于1/200 000 中比例尺： 1/200 000-1/1000 000 小比例尺： 小于 1/1000 000
1．图中M地位于N地的（ A ） A.东北方 B.西南方 C.东南方
D.西北方
2．①、②、③三幅图的比例尺大小关系，排序正确
的是（ D ） A.①>②>③
B.②>①>③
C.③>①>②
D.①>③>②
6
1、比例尺
比例尺的缩放
比例尺放大： 用原比例尺×放大到的倍数。 例如1:10 000的比例尺放大1倍，即比例尺放大到2倍， 放大后的比例尺是 1:5 000 ，比例尺变大。
2
一、地图三要素 1.比例尺 比例尺的公式： 比例尺=图上距离/实地距离 比例尺的表示方法: ① 文字式 ;例如:图上1厘米代表示实地距离100米.
② 数字式 ;例如:1/1000; 1/10000. ③ 直线式 : 100 0 100 200 300千米
3
高三复习地图等高线地形图.pptx
1．判断在E、F、G三个地点中， 能目测到公路上经过H处车辆的
是 G。
2．试用地形剖面图解释你所做的
判断，并作简要说明。图画在下
面的框内。
3. 经 该 公 路 从 山 区 外 运 的 物 产
主要有茶叶、柑橘、毛竹等，该
学校所在的省区简称是（将正确
选项前D．吉
【 B】
等于小的。同理，若题中所指为等温线或等压线，都可应用上述
规律进行判断。
第22页/共35页
难点突破 陡崖判读
2000年广东高考题
陡崖高度：至少：250-100（米）即交汇等高线数（n）减1乘 等高距（d）——（n－1）×d
不超过：300-50（米）即交汇等高线数（n）加1乘 等高距（d）——（n＋1）×d
（3）若A、D量得图距为2cm，则 AD的实地距离为 4 km 。
（4）B、D两地的温差有 3 ℃ 。
（5）若B、D两地有高山电缆车相 通，电缆车的速度是每分钟200米， 乘电缆车从D顶到B顶需 30.1分钟。
解析：（1）水库的集水区域应为水库周围地区所有山脊线围起 来的区域，这一区域应为最大的集水区域。（2）缆车走的是两 地直线距离：垂直距离500m和水平距离3×2=6km构成的直角三 角形的斜边6020m。计算可得第239页0./1共分35页钟。
C1333m—1667m D1667m—2000m 3.丙地的气温可能是:A 2ºC B 4ºC C <2 ºC D <0ºC
2ºC
甲 4ºC 2ºC
乙 -2ºC
0ºC 丙
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下图中的等高距相同，其中坡度最陡的是：
1：50000
1：10000
1：200000
1：60000
地图、比例尺、经纬网、等高线知识点总结
地图、比例尺、经纬网、等高线知识点总结地图是一种用来表示地球表面特征的平面图形工具。
它为我们提供了获取地理信息、导航和了解地球不同地区的方法。
在阅读和使用地图时，一些基本概念和知识是必不可少的，其中包括比例尺、经纬网和等高线。
本文将对这些知识点进行总结，并介绍它们在地图阅读中的应用。
一、比例尺比例尺是地图上用来表示真实距离与地图上距离之间关系的一种工具。
它通常以分数、比例或者直线段的方式表示。
比例尺可以帮助我们计算地图上的距离并估算实际距离，因此在地图阅读中起到至关重要的作用。
例如，当一个地图的比例尺为1：100000时，意味着地图上的1厘米代表实际距离中的100000厘米，或者1000米。
因此，如果我们测量两个地点在地图上的距离为5厘米，那么实际距离就是5000米。
比例尺还可以帮助我们判断地图上的物体或地区的相对大小。
例如，如果一个城市在地图上的绘制比另一个城市大，那么在实际中这个城市可能也确实更大。
二、经纬网经纬网是地球表面的一种基准系，它由经线和纬线组成。
经线是连接地球北极和南极的线，也就是我们常说的经度线。
而纬线则是连接地球东西两极的线，也被称为纬度线。
经纬网的交点就是我们常说的坐标点。
经纬网使得我们能够在地球表面上精确定位和测量距离。
经度和纬度的度量方式以角度为单位，以赤道为基准。
经度的度量范围为0°到180°，以本初子午线（通过伦敦的经线）为基准，向东为正，向西为负。
纬度的度量范围为0°到90°，以赤道为0°，向南为负，向北为正。
经纬网的表示方式通常以度（°）、分（′）、秒（″）或以小数形式呈现。
例如，一个地点的经度为120°30′，纬度为30°15′，这样就可以唯一确定该地点的位置。
三、等高线等高线是地图上用来表示地形高度变化的曲线线条。
等高线连接了相同高度的点，同时呈现了山脉、山谷、河流等地形特征。
通过读取等高线的形状、间距和标签，我们可以推测出地势的起伏情况和地形的特征。
等高线
我国常用比例尺地图的等高距规定: 比例尺为1:2.5万，等高距为5米；比例尺为1:5万，等高距为10米；比例尺为1:10万，等高距为20米；比例尺为1:20万，等高距为40米。
中国气候特点1.季风气候显著，2.气候的大陆性强3.气候类型复杂多样热带季风气候成因：冬、夏季风交替控制特点：全年高温，雨季集中在夏季分布：云南西双版纳、广东雷州半岛、海南省、台湾南部亚热带季风气候成因：冬、夏季风交替控制特点：冬季低温少雨，夏季高温多雨分布：秦岭—淮河以南的亚热带地区温带季风气候成因：冬、夏季风交替控制特点：冬季寒冷干燥，夏季炎热多雨分布;秦岭—淮河以北的华北、东北地区温带大陆性气候成因：终年受大陆气团控制特点：冬寒夏热，干旱少雨分布：西北地区高原（高山）气候成因：地势高，地形起伏大特点：气候垂直变化明显，气温随高度增加而降低分布：青藏高原地区我国的气候有五种：温带季风气候（东北平原，华北）亚热带季风气候（南方大部）热带季风气候（海南岛）温带大陆性气候（内蒙古，新疆）高原山地气候（青藏高原）影响中国气候的因素主要为地理纬度位置与太阳辐射、海陆位置与洋流、地形以及大气环流等：我国气候区划（分布）：亚热带季风气候主要是在自南岭到秦岭淮河一线、以横断山为界的东部地区（湖南、江西、浙江、四川、安徽与江苏南部、广东北部及福建部分地区等等），而以大兴安岭、贺兰山以南为界的东部地区（东北三省、河北、山东、天津、北京、山西、陕西与河南部分地区）主要是温带季风气候，热带季风区则分布范围小，主要是南岭以南，如海南、广东南部和云南南部等。
；温带大陆性气候主要是以大兴安岭、贺兰山以北为界的西北地区（内蒙古和新疆）。
此外，由于地势高峻、地形多样，青藏高原地区（西藏和青海）形成独特的高山气候。
我国气候有四个特点：一是季风气候明显；二是大陆性气候强；三是气候类型多样；四是雨热同期。
我国的地理位置及其特点并分析其优越性：1、中国的地理位置：（1）从半球位置看：从东西半球看，中国位于东半球；从南北半球看，中国位于北半球。
地图比例尺经纬网等高线知识点总结
地图比例尺经纬网等高线知识点总结地图，作为一种重要的地理信息展示工具，广泛应用于各个领域。
了解地图的基本要素和相关知识点，对于正确理解和有效利用地图具有重要意义。
本文将对地图比例尺、经纬网和等高线等知识点进行总结和介绍。
一、地图比例尺地图比例尺是地图上表示地理距离与实际距离之间比例关系的一种形式。
它告诉我们地图上的一个单位长度对应实际地面的多少距离。
地图比例尺通常由两部分组成，分别是分数比例尺和图形比例尺。
1. 分数比例尺分数比例尺是用分数的形式表示地图上的距离和实际距离之间的比例关系。
例如，1:50000表示地图上的1单位长度相当于实际地面上的50000单位长度。
分数比例尺常用于小比例尺地图，如区域地图或世界地图。
2. 图形比例尺图形比例尺是通过将地图上的一段长度与实际地面上的相应长度绘制成直线段的形式来表示比例尺。
人们可以通过比较图形比例尺上的长度来估算地图上的距离。
图形比例尺常用于大比例尺地图，如城市地图或旅游地图。
二、经纬网经纬网是由经线和纬线交叉构成的网格状结构，在地图上用来定位和测量地理位置。
经线是指从地球南北极到南北极穿过的无数个纵向线条，也称为经度。
纬线是指在地球上绕着赤道平行的线条，也称为纬度。
经纬网的作用主要体现在以下几个方面：1. 定位和坐标：通过经纬网的交叉点，可以准确地确定地球上的任意一个点的坐标。
经度用来表示东西方向上的位置，纬度用来表示南北方向上的位置。
2. 导航和航海：经纬网提供了导航和航海所需的基础信息。
借助经纬网，人们可以确定船舶或飞机在地球表面上的具体位置和航线，以确保航行安全。
3. 地图绘制和测量：经纬网作为地图上的基准线，为地图绘制提供了准确的参照。
同时，利用经纬网的交点可以进行测量，帮助我们计算地表上的距离、面积等。
三、等高线等高线是指连接地图上等高点的线条，用来表示地形高度的分布和变化。
等高线具有以下几个特点：1. 等高点：等高线上的每个点的高程值都相等，表示这些点的地势高度相同。
等高线和比例尺
118.5°E
一、基础知识
3、图中比例尺的表达方式属 于哪种类型？请再用另外的两 种方式将其表达出来。
37.5°N
0 15km
线段式 数字式：1：1 500 000 文字式：图上1cm距离代表实际距 离15km。
等高线和比例尺
4、比例尺的大小：
比例尺的大小要看整个分值的大小，分母越大，比例尺越小。
表示范围相同时：
比例尺大 比例尺小
图幅相同时：
比例尺大 比例尺小
图幅（大小）
范围（大小）
等高线和比例尺
内容（详略） 内容（详略）
结论
比例尺、图幅面积 、表示范围、内容详略之间的关系
图幅面积相等 比例尺相等 表示范围不变
比例尺越大，表示范围越小， 内容越详细
图幅面积越大，表示范围越大， 内容越详细
比例尺越大，图幅面积就越大， 内容就越详细
B．甲图的比例尺小于乙图 D．两图所示地区范围相同
一般说来图幅相同的两幅地图，跨经纬度越广，所示的范围越大，比
例尺越 小。
等高线和比例尺
练习：
图幅相等，比例尺越大，图上表示的实际范围越小，但表示的内容越详细。，反之该题 中各线段相等，谁表示的实际范围小，谁的比例尺就大。
等高线和比例尺
比例尺的缩放
等高线和比例尺
（3）比例尺大小与表示范围和内容详略的关系
(1).哪幅图的比例尺大?哪幅图表示的范围大?哪幅图的内容更详细? (2).由此你认为比例尺大小与表示范围和内容详略有何关系？ ①比例尺越小，反映的实地范围越大，反映的地理事物越简略 ②比例尺越大，反映的实地范围越小，反映的地理事物越详细
等高线和比例尺
地图知识
等高线和比例尺
地图
地图、比例尺、经纬网、等高线知识点总结
地图、比例尺一、地图三要素——比例尺、方向、图例和注记；（一）比例尺1、概念：表示图上距离与实际距离相比，缩小的程度。
又叫缩尺。
即：比例尺＝图上距离／实际距离2、表示方法：数字式：如 1 1000000或1/1000000或百万分之一文字式：如“图上1厘米代表实地距离300千米”线段式：3、大小比例尺的大小就是比值的大小。
即比例尺的分母越大，比例尺越小；反之，分母越小，比例尺越大。
结论1：绘制地区的范围越小，要表示的内容越详细，选用的比例尺应大些；反之则应小些。
并考虑纸张的大小。
结论2：图幅面积相同的地图，所表达的实地范围越大，比例尺越小，表达图中的内容越简单；反之，则比例尺越大，表达图中的内容越详细。
结论3：实地范围相同的地图，图幅面积越小，比例尺越小，表达的内容越简单；反之，图幅面积越大，比例尺越大，能表达的内容越详细比例尺的缩放结论：5、比例尺的大小与实地范围和内容详略的关系⑴若图幅大小相同：①反映的实地范围越小，比例尺越大，反映的地理事物越详细；②反映的实地范围越大，比例尺越小，反映的地理事物越简略;⑵若实际范围相同：①图幅面积越大，比例尺越大，此时反映的地理事物越详细;②图幅面积越小，比例尺越小，此时反映的地理事物越简略;规律：①大范围地区多选用较小的比例尺地图。
如世界政区图等。
②小范围地区多选用较大的比例尺地图。
如学校平面图等。
（二）方向一般定向法：面对地图，“上北下南，左西右东”指向标定向法：指向标的箭头指向北方经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向经纬网有关地球大小的几个重要数据赤道半径6378km；极半径6357km；平均半径6371km赤道周长40000km；赤道半径与极半径相差21km 地球仪概念：地球仪是人们仿照地球的形状，并按一定的比例把它缩小制作成的地球模型。
地轴：地球仪上，地球绕转的轴，即地球自转的假想轴（倾斜方向不变）两极：北极：地轴北端与地球表面的交点。
地图知识和等高线
（2011年龙岩一模）读图,回答问题:
1100<b<1300
a=1500
2.假设图中曲线为等高线,L为河流,且图中等高距为 200 m,则图中a和b的数值可能是( ) A.1100、1250 B.1100、1350 C.1500、1250 D.1500等高线图中各点高度
等高线地形图
基本概念 海拔（绝对高度）：地面某个地点高出海平面的垂直距 离。 相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。
等高线：地图上，陆地表面海拔高度相等的点连成的线
叫等高线，在等高线上标注的数字为该等高线的海拔。
等深线：海洋或湖泊中深度相等的点连成的线叫等深线。
等高线地形图：用等高线表示地面高低起伏的地图
③零米等高线一般表示海岸线。 ④等高线是闭合曲线(并不一定在一幅图内闭合) ⑤除了陡崖和悬崖，不同海拔高度的等高线不相交、不 重合、不分支，且在图的中间部分不中断。
⑥等高线与“示坡线”、“分水线”、“集水线”垂直
相交。在不用数字标出等高线标高的等高线图上，一般加一条 垂直于等高线指向下坡方向的短线，表示出坡度降低的方向， 这条指示坡向的短线叫示坡线。
【例】将1：1000的地图比例尺放大1倍后，下列说法正确的是 D A、新图比例尺为1：2000 B、新图图幅面积比原图增加了2倍 C、新图表示的地理事物比原图简略 D、在原图上淮河的长度为10厘米，在新图上长20厘米
（二）方向
①一般情况（没有经纬网和指向标），面对地图，上北下南，左西右东。 ②有指向标的地图，要按指向标确定方向，指向标的箭头一般指向正北方向
R
500m<N<600m 400m<P<500m 200m<Q<300m M的高度有两种可能 300m<M<400m 500m<M<600m
地图、等高线 地图三要素 比例尺、方向、图例和注记
运河
注记： 在地图上用来说明地理事物名称、性质、 属性或数据等的文字或数字。
（二）等高（深）线和地形剖面图
一、海拔与相对高度
B A
200米
丙
海拔：地面上某一点高出海平面的垂直距离 地面上某一点相对于另一点的垂直距离 相对高度：
二、等高线地形图
地图上海拔高度相等各点的连线 1.等高线：
它可以清晰地反映地面起伏和区域地貌的特征。
1.大范围的地区多选用较小的比例尺地图。 规律： 如世界政区图、中国政区图等。 2.小范围的地区多选用较大的比例尺地图。 如军事图、旅游图等。
(6)比例尺的缩放
1.比例尺放大： 用原比例尺×放大到的倍数。例如1/10000的 比例尺放大1倍，即比例尺放大到2倍， 放大后的比来自尺是1/5000，比例尺变大。
③在等高线稀疏程度相同，等高距相同的情况下， 比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡度越小。
估计高度
A、估计海拔高度 例：如图等高距为100M，求B点的海拔高度。 400—500米
.B .A
海洋
B、估计相对高度 例:Q 点对P 点的相对高度（H）最大可以达到（米） A、40＜H＜41 B、 49＜H＜50 C、59＜H＜60 D、 60＜H＜61
垂 直 相 交 或
等 高 线 与
500 400
B 500 A 400 C
山谷
500
等值线共性：“凸高为低，凸低为高”
坡度大小陡缓的判断
等高线疏密反映坡度陡缓： 等高线越密集表示坡度越陡 等高线越稀疏表示坡度越缓
等值线共性：等值线越密集 ，则反映单位距离内的数值 差异越大；反之越小。
坡度大小陡缓的判断
（一）地图
1.定义: 按照一定的数学法则，运用符号概括地 将地球上各种自然和社会经济现象和 地理事物缩小并表示在平面上的图形。 2.地图三要素：比例尺、方向、图例和注记 一、比例尺：
地图及等高线地形图
相邻等高线只可能相等或相差一个等高距。
B、计算相对高度：
读下图，若等高线所示高度为100m、200m、300m、
400m，求城镇与H地的相对高度H1取值范围？若相对高
度最大值为h，则h为多少？
200m<H1<300m
400 300 200 100
299m<h<300m
I
H
城镇
陡崖相对高度：
例：该图中A、B两点以及陡崖的相 对高度是多少？ AB的相对高度： 300＜H ＜500 陡崖的相对高度： 200≤H ＜400 计算陡崖或任意两点间的相对高度， 一是可能求最大相对高度，二是可能求 最小相对高度。 公 式：（n－1）d≤H＜（n+1）d
（3）CD、EF两处中表示山谷的是______ EF 。 （4）乙山与甲山的相对高度是________ 170米 ；乙山位 西南 方。 于甲山的____
(1)龙岭与云岭的图上直线距离为3.5厘米，两岭 之间的实地距离为___________ 35千米 。 (2)图中a、b、c、d是山脊还是山谷?a_______ 山脊 ； b_______ 山谷 ；c_________ 山谷 ；d________ 山谷 。
比例尺=
图上距离 实地距离
2.比例尺的三种表示方法
数字式
文字式
线段式
0
5千米
【例1】若A、B两点的图上距离2.22cm,则该图的比例尺为
170 180 170
______。
1：50000000
50
A
B
60
【例2】下图为四个假想岛屿的概况图,四图中比例尺最大的是 A．① B．② C．③ D．④
B
3.比例尺的缩放
地图三要素及等高线地形图
重庆万州中学何声泉
高原 山地 丘陵 盆地 平原
等高线 中间疏 密 特征 四周密 集
稀 中间疏 稀疏 疏 四周密 平直
或一千万分之一 （3）直线式（线段式）：
0 100 200（千米）
重庆万州中学何声泉
一、地图三要素——比例尺
170° 180° 170°
比
例
A
50°
尺
的
B
60°
计 算
练习1：若图中A、B两点的图上距离为2.22cm， 则该图的比例尺为1：50000000 。
重庆万州中学何声泉
在中国交通图上量得沈阳到西安的直线距离为5厘米，两
m
650
G
550
450 H
重庆万州中学何声泉
在甲、乙、丙、丁四个观测点中，能够直接观测到三 道堤坝的是：
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
重庆万州中学何声泉
D
A．a图 B．b图 C．c图 D．d图
重庆万州中学何声泉
二、等高线地形图 课堂练习：（2000年文综）
读华北某地地形图，
据图判断1-3题： 1、①②③④四条坡面线的坡度比
A、①<③ B、①<② C、①>② D、③=④
2、实际调查发现乙坡植物生长好 于甲坡，其原因为乙坡的 A、光照较强，辐射收入多 B、蒸发较少，土壤水分条件较好
①
重庆万州中学何声泉
②
③
一、地图三要素——比例尺 思考：1、哪些地图需要用较小的2、哪些地图需要用较大的比例尺？
第三章专题讲练地图和等高线地形图(原卷版+解析)
2020年浙教版七年级上科学同步学习精讲精练第3章人类的家园——地球专题讲练——地图和等高线地形图目录 (1) (3) (4)一、地图(是以各种图式符号，将地球表面的地理事物按照一定比例缩小后表现在平面上的图形)1.地图的三要素——比例尺、方向、图例和注记(1)比例尺的大小与地图的详略：在图幅大小相同的地图上，比例尺越大，地图上所表示的实际范围越小，但表示的内容越详细，精确度越高；比例尺越小，则表示的范围越大，内容越简单，精确度越低。
大范围的地区地图多选用较小的比例尺，如世界政区图、中国政区图等，小范围的地区地图多选用较大的比例尺，如交通图、军事图、旅游图等。
(2)比例尺的缩放：比例尺放大，用原比例尺乘以放大到的倍数。
例如，将比例尺1/10000放大1倍，即比例尺放大到原来的2倍，放大后的比例尺是1/5000，比例尺变大。
比例尺缩小，用原比例尺乘以缩小到的倍数(分数倍)。
例如，将比例尺1/50000缩小1/4，即比例尺缩小到原来的3/4，缩小后的比例尺应为：(3/4)x(1/50000)=1/66500，比例尺缩小。
(3)缩放后图幅面积的变化：比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数的平方，如将比例尺放大到原图的2倍，则放大后图幅面积是原来的4倍；比例尺缩小后的图幅面积=缩小到的倍数的平方，如将比例尺缩小到原图的1/3，则图幅面积为原图的1/9。
(4)地图上的三种定向方法①一般定向方法：无指向标、无经纬网的地图，用“上北下南，左西右东”来指示方向。
②指向标定向方法：有指向标的地图，指向标指示北方。
③经纬网定向方法：有经纬网的地图，经线指示南北，纬线指示东西。
其中经纬网定向方法最为精确，在有经纬网的地图上辨别方向，首先要确定图上的经线是东经还是西经，纬线是南纬还是北纬。
(5)地图上的图例和注记：看懂地图首先要熟悉图例和注记。
2.比例尺的类型二、等高线地形图1.山脊和山谷的判断方法：图中AB线为山谷线，CD线为山脊线。
地图等高线地形图
_1_：__7_0_0_0_0_0__0_0___。在放大后的新图上，北京至莫斯科的图上距
离是___8_._8____厘米。图幅面积放大了___4_____倍。
有一张比例尺为1:400 万的地图，现将比例尺进行如下缩放：
5. 比例尺的缩放
①原比例尺放大到n倍，放大后的比例尺为：原__比__例__尺___×_n_____; 原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为:__原__比___例__尺__×__（__1_﹢; n）
②原比例尺缩小到1/n ，则缩小后的比例尺为:_原__比___例__尺__×__1_/_n; 原比例尺缩小1/n ，则缩小后的比例尺为:__原__比__例___尺__×__（__1.﹣1/n ）
2、由此你认为比例尺大小与表示范围和内容详略 有何关系？
4. 比例尺大小与表示范围和内容详略的关系
（1）图幅大小相同时 ①比例尺越大，地图上所表示的实地范围越小，内容越详细。 ②比例尺越小，地图上所表示的实地范围越大，内容越简略。
（2）实地范围相同时 ①比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细。 ②比例尺越小，图幅面积越小，内容越简略。
图上距离
100 110 B'
A．西北、东北、西南、西北 B．西南、东北、西北、西北 C．东北、西北、西北、西南 D．西北、西北、西南、东北
三、图例和注记
1.图例：
地图上通常都有各种符号，它们是用来简略地 表示各种地理事物的。对这些符号含义的说明就是 图例。
2.注记：
在地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市 等名称的文字，以及表示山高、水深等的数字，都 叫注记。
中央电化教育馆课件—地图与等高线专题
比例尺=
图上 距离
表示
图上1cm表 实地40km
实地 距离
（也叫：缩尺）
文 数字式 1：500000 字 式 表示
图上1cm 代表实地 500000cm
170
180
170
A
50
B
60
比 例 尺 的 计 算
若图中A、B两点的图上距2.22cm, 1：50000000 则该图的比例尺为____________。
关于甲、乙两图的叙述，正确的是( )
A．甲图比乙图的比例尺小，反映的范围大 B．乙图比甲图的比例尺小，但反映的事物较详细 C．甲图比乙图的比例尺大，反映的范围小 D．乙图比甲图的比例尺小，反映的事物较简略
【答案】CD
某点到地平面的垂 直距离叫相对高度
甲
1500米
1000米 500米
某点到海 平面的垂 直距离叫 绝对高度， 即海拔
坡
陡 E 崖
A
山顶
低
150米
崖顶高： 200－250米 150－250米 崖底高： 0－50米
50米
等高线 呈封闭 状态， 由外向 内 ，海
等高线 向海拔 较低处 凸出
等高线 向海拔 较高处 凸出的 地方
两条等 高线的 凸出部 分相对 应
等高线 重叠处
地形部位
等高线分布特点
等高线呈封闭状态，由外向内，海拔增高
（2）选“线” 公路、铁路线的设计基本要求：利用有利的地形地势， 充分考虑路线的长短、弯道、坡度，少过河建桥，尽 量沿自然等高线，这样可降低施工难度和建设成本。 避免通过高寒区、沙漠区、沼泽地、永久冻土区、地 下溶洞区等。翻山时应选择缓坡，并通过鞍部。通往 山顶的公路，往往需建盘山路，一是可以减小修路的 工程量；二是道路比较平坦，利于车辆行驶；三是不 造成水土流失。 引水线路的选线：关键是应从地势高处向低处流； 输油管道的选线：应注意路线尽可能短，尽量避免通 过山脉、大河等。 修建缆车索道：在两点间建缆车索道，在计算其长度 时，要注意不仅要椐比例尺算水平距离，还要考虑到 两点的高差。
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在地图上填绘注记时， 1 注记要写得清晰匀正，大小合适。 2 字的排列，横写 从左向右，
竖写 自上而下。
等高线及其判读
陡崖的判读 重难点 等高线的判读
等高线的应用
一.基本知识 1、 地面高度的计算方法
某点高出另一地点的垂 直距离叫相对高度
甲
1000米
1500米
乙
某点到海 平面的垂 直距离叫 绝对高度， 即海拔
读下图，从山峰向下望，将不能看见哪一点( )
A．A点 C．C点
B．B点 D．D点
A
下图为某山地的局部等高线图。等高距为20米，AB为空中索道， 回答19～21题。
19、图中索道AB（图中距离6.4厘米） 的长度最接近（ ） A、300米 B、320米 C、310米 D、305米 20、乘索道上行的方向是（ ） A、东北 B、西南 C、正北 D、正南 21、图中有一瀑布，瀑布及选择观赏的位置分别位于（ ） A、甲、乙 B、丙、丁 C、丙、甲 D、乙、丁
﹍。
简略
小结
实地范围相同时：
比例尺越大，图幅面积﹍大﹍，内 容越﹍详﹍细；比例尺越小，图幅面 积﹍小﹍，内容越﹍﹍简。略
应用：
大范围的地区多选用较﹍小﹍的比例尺地图
。如世界政区图等；小范围的地区多选用较
﹍大﹍的比例尺地图。如平面图、军事图、旅
游图等。
3.比例尺的缩放
（1）比例尺缩放的计算
①原比例尺放大到n倍，放大后的比例尺为 ：原比例尺×ｎ；原比例尺放大n倍，则放大 后的比例尺为：原比例尺×（1＋ｎ）。
Байду номын сангаас500米
海平面
山
2、等高线的定义
等高线—— 海拔高度相同的点的连线
100
100
100
200 100
100 200
100
200
200 100
100
等高线绘制地图的原理
山
坡陡的 地方
坡缓的 地方
3、山体的不同部位
鞍部
山顶
陡
坡
缓 坡
等高线地形图上对应的地形名称
等陡高线 密坡集
等高距：50米
250
A E 山顶
读
的
凸高方向为河流集水区域
等高线与河流流向：流向与等高线凸出方向相反
2.等高线图的判读 熟练判断基本地貌类型
示意图 等高线图 地形特征
说明
山
四周低 示坡线画在等
地
中部高 高线外侧，坡
度向外侧降
盆
四周高 示坡线在等高线内
地
中间低 侧，坡度向内侧降
山 脊
从山顶到 山麓凸起 高耸部分
山脊线也叫 分水线
熟练判断基本地貌类型
三、图例和注记：
图例： 地图上表示各种地理事物的符号
注记： 地图上，用来说明山脉、河流、国 家、城市等名称的文字，以及表示山高、 水深的数字
图
首都
省级行 政中心 一般 城镇
洲界 国界 未定国
例
· ·省直,辖自市治界区,
地区界 铁路 公路 长城 运河
河流,湖泊
时令河,湖 水库,渠道 等高线 山峰 关隘 沙漠 沼泽
两点均在等高线上
两点不在等高线上
1、公式法（n-1) d＜ H＜ (n+1 )d d为等高距 2、十字交叉法
（07四川）15.图1所示区域属于湿润的亚热带季风气候。 回答:
（1）R、Q两点的相对高度可能为（ C）
A．800米 B．900米 C．1000米 D．1100米
（3）若在Q地建一小型度假 村，应特别注意防治的自然
C、1：300000
D、1：30000
3、在一幅6月22日光照图上，有甲、乙两地都位于北半球。 太阳在同一时刻位于甲、乙上中天时测得甲地太阳高度角 为60°，乙地太阳高度角为36°，甲乙两地在图上的球面 距离是44.4厘米（不考虑地形因素），则该图的比例尺为
（D ）
A．1：2400000 B．图上一厘米代表实际距离30千米
能力提升
5、下列四幅地图中，比例尺最大的是（ A ）
7、周长40厘米，宽为30厘米的图纸绘制下列国家
政区图，比例尺最大的是（ D ）
A．澳大利亚
B．日本
C．法国
D．新加坡
图幅大小相同时：
比例尺越大，地图上所表示的实地范围﹍小
﹍，但表示的内容越﹍详﹍细；比例尺越小，
则图上所表示的实地范围﹍大﹍，内容越﹍
陡 崖
山
鞍GF部谷 B高
250米
山脊 C
等缓高线 稀坡疏
低
150米
50米
等高线地形图
1.与等高线相关的几个概念
(1)示坡线：在等高线图上如果画着垂直于等高 线的短直线，叫示坡线，它总是指向坡度降 低的方向。 (2)几条特殊的等高线与地貌
200米以下，等高线稀疏，广阔平坦––平原地形； 500米以下，等高线稀疏，较和缓––丘陵地形； 500米以上，等高线密集， –––– 山地地形； 海拔高度大，相对高度小，等高线在 边缘十分密集，而顶部明显稀疏––– 高原地形
坡度情况是（ ）
C
A 坡度大致相同
B 丁>丙>乙>甲
C 丁>丙>甲>乙
D 丙>丁>乙>甲
下图中(数值单位：米)的坡度由大到小为： C＞A＞D＞B。
D＞C＞B＞A。
1:500000 1:50000
1:5000
1:500
1、相同等高距、相同等高线条数，相同图幅 条件下
大
表示的坡度越陡，比例尺越______
表示的坡度越缓，比例尺越____小__
2、相同比例尺，相同图幅条件下
等高线条数相同，等高距越大，坡度越__陡___
等高距相同，等高线越少，坡度越__缓__
2 坡地的类型与通视效果 等高线间隔均匀，表示上下坡度均匀一致 ，是均匀坡。等高线上疏下密为凸坡，AB 两地不能通视；等高线上密下疏为凹坡， AB能够通视。
转化成上述情况之一，再比较。
2、比例尺的大小、范围和图幅的关系
（1） 表示相同内容的地图（实地范围一样）， 比例尺越大，图幅就越大，内容越详细。比例尺越 小，图幅就越小，内容越简略。
北京
图
图
A
B
0 1000km
0 100km
（2）如果图幅一样，比例尺越大，实地范围就越 小，内容越详细，比例尺越小，实地范围越大，内 容越简略。
②原比例尺缩小到1/n，则缩小后的比例尺为 ：原比例尺×（1/n）；原比例尺缩小1/n， 则缩小后的比例尺为：原比例尺×（1-1/n） 。
（2）比例尺缩放后图幅面积的变化
比例尺放大（缩小）后图幅面积所放 大（缩小）到的倍数，是其比例尺放 大（或缩小）到倍数的平方
如将比例尺放大到原图的2倍.则放大 后图幅面积是原来的4倍. 比例尺缩小 后的图幅面积=原图面积×缩小到的倍 数之平方.如将比例尺缩小到原图的1/3. 则图幅面积为原图的1/9
6、陡崖高度的计算
陡崖的判断：该图中崖顶高度、崖底高度和相对高度各是多少？
≥500米，＜600米
＞200米，≤300米
相对高度与等高距之间的关系： （n-1) ×等高距≤h＜(n+1)×等高距
相对高度:≥200米，＜400米
②.有关断崖高度计算的计算方法
断崖顶部和底部绝对高度（海拔）的计 算：假设重叠于某断崖处的等高线中，最高 值为a，最低值为b，等高距为h。则：
示意图等高线图
山谷
地形特征
山脊之间 低洼部分
说明
山谷线也 叫集水线
鞍部
峭壁 陡崖
相邻两个 鞍部是山谷线 山顶之间 最高处，山脊 呈马鞍形 线最低处
近于垂直的山坡，称峭 壁。峭壁上部突出处， 称悬崖或陡崖
读下面等高线地形图，完成下列要求：
(1)写出下列代号表示的地
形山：脊
A
B 山顶
；
C 鞍部 D
；
E
峡谷 陡崖
F 冲积扇 。
（04江苏） 12、下图是四幅等高线示意图， 能体现“深山藏古寺”意境的是（D ）
A.a图 B.b图 C.c图 D.d图
（08广东）14. 下列等高线示意图中，能反映沙
丘地貌的是（A ）
A. ① B. ②
C. ③
D. ④
3、等高线地形图上有关问题的计算
①．读两点的海拔，计算相对高度。
为4cm,则二者
的实际距离大约
是多少？
A
1. 在比例尺为1：2000000的地图上量得甲、 乙两地的图上距离为5厘米，则这两地的实 际距离为 100 千米。
2.在中国交通图上量得沈阳到西安的直
线距离为5厘米，两地的实际距离为1500千
米，该图的比例尺是：
（
A）
A、1：30000000
B、1：3000000
景观相符的是（ ） C
A. a B. b
C. c
D. d
B
1．图中河流水流速度最快的是（ ） A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处
2．在M、N、P、Q四点中，海拔可能相同
的两点是
A．M和N
B．P和Q
D
C．M和Q
D．M和P
图中陡崖的相对高度可能为（C）
A．199米 B．299米 C．359米 D．509米
二 、地图上方向的辨别
常用方法
辨别方法的技巧
一般定向法
上北下南，左西右东
指向标定向法 一般指向标箭头指示南北方向
海陆轮廓法 极地陆地为南极，极地为海洋为北极
经度法 纬度法
东经度增大方向为东，减小方向为西 西经度增大方向为西，减小方向为东 北纬度增值方向为北，减值方向为南 南纬度增值方向为南，减值方向为北