五年级下册数学试题-6.1 圆的认识练习｜苏教版
苏教版五年级数学下册第六单元《圆》专项练习全套
五年级数学下册-圆-专项练习全套第1课时圆的认识一、判断题。
（1）直径都通过圆心。
（）（2）半径的长度是直径的一半。
（）（3）直径5厘米和半径2.5厘米的圆一样大。
（）二、按要求画图，并用字母O，r，d分别表示出它的圆心、半径和直径。
1、半径1.5厘米。
2、以点O为圆心画两个大小不同的圆。
·O三、选择题。
1.圆的大小与（）无关。
A．直径 B．半径 C．圆心2.画一个直径6厘米的圆，圆规两脚尖的距离应是（）厘米。
A．3 B．6 C．123.下面说法错误的是（）。
A．圆有无数条半径和直径B．直径是半径的2倍C．圆有无数条对称轴四、在边长为2厘米的正方形内画一个最大的圆，怎样确定它的圆形和半径？五、张阿姨是一位巧裁缝。
一次，她拿着两块边角料（如图），横比竖量。
最后，她共剪了两刀，就奇妙地拼成了一个正方形。
你知道张阿姨是怎样剪的吗？六、小朋友们玩套圈游戏，下面哪种方法最公平？为什么？第2课时练习课1、填空题。
（1）把一个圆对折，折痕就是圆的（），再对折，就找到了圆的（）和（）。
（2）在一个半径是5厘米的圆中，两端都在圆上的最长线段长（）厘米。
2、判断题。
（1）圆有无数条对称轴，半圆只有一条对称轴。
（）（2）圆的直径扩大到原来的4倍，它的半径就扩大到原来的2倍。
（）（3）两个同心圆的对称轴有无数条。
（）3、选择题。
（1）圆的（）确定圆的位置。
A．圆心 B．半径 C．直径（2）把一张圆形纸对折，折痕所在的直线为（）。
A．直径 B．半径 C．对称轴（3）在一个长6厘米、宽4厘米的长方形内画一个圆，这个圆的半径最长是（）。
A．6厘米 B．4厘米 C．2厘米4、（1）用彩笔描出下面圆中的直径，并量出它的长度。
（2）想办法找出圆心，并用字母标出来。
（3）比较上面圆中那些线段的长度，你发现了什么？（4）能应用你的发现，测量1元硬币的直径吗？5、想一想，填一填，画一画。
（1）用数对表示出每个圆的圆心的位置，在图上标出。
苏教版五年级下册《第10章_圆》小学数学-有答案-单元测试卷
苏教版五年级下册《第10章圆》小学数学-有答案-单元测试卷一、填空：（每空1分，共25分）1. 画图时，圆规两脚张开的距离是8分米，画出的圆的直径是________分米，周长是________分米，面积是________平方分米。
2. 一个圆的周长大约是半径的________倍。
3. 在一个长6米宽4米的长方形里画一个最大的圆面积是________平方米，周长是________米。
4. 圆的半径扩大5倍，直径扩大________倍；周长扩大________倍；面积扩大________倍。
5. 一根铁丝刚好围成一个半径是3分米的圆，如果改围成一个正方形边长是________分米。
6. 一根钢丝长376.8米，正好在一个圆柱上绕满20圈。
这个圆柱的横截面的周长是________米，半径是________米。
7. 小华沿着一个半径是5米的圆形花坛走了4圈，他一共走了________米，这个花坛的面积是________平方米。
8. 如图，这个半圆的周长是________厘米，做这个半圆至少需要长________厘米，宽________厘米的长方形。
9. 从一个长5分米，宽4分米的长方形木板上锯下一个最大的圆，圆的周长是________分米，圆的面积是________平方分米，剩下的木板是________平方分米。
10. 如图，是一个环形，它是________图，它有________对称轴；如果这个环形的内圆周长是12.56厘米，环宽1厘米，那么外圆的半径是________厘米，周长是________厘米，这个环形的面积是________平方厘米。
二、选择（每小题1分，共5分）从对称轴数量的角度考虑下面（）图形与其他图形不是同一类。
A.环形B.半圆C.圆一个半圆形花坛的面积是6.28平方米，则这个花坛的周长是（）米。
A.12.56B.6.28C.10.28如图，是一个帽子的设计图纸（单位：厘米），帽子下面的大圆的半径是（）厘米。
苏教版小学数学五年级下册第六单元《圆》检测卷(2套含答案)
第六单元《圆》检测卷（一）一、填空。
(每空1分，共19分)1. 画圆时，()决定圆的位置，()决定圆的大小。
2. 在一个周长为32厘米的正方形里画一个最大的圆，这个圆的半径是()厘米，面积是()平方厘米。
3. 一个圆剪去一个圆心角是120°的扇形，剪去的扇形面积是剩下扇形面积的()。
4. 如右图，大半圆形里有2个大小相同的小半圆形。
如果大半圆形的半径是20厘米，那么其中1个小半圆形的周长是()厘米，2个小半圆形的面积和是()平方厘米。
5. 从一个长5分米、宽4分米的长方形木板上锯下一个最大的圆，圆的周长是()分米，圆的面积是()平方分米，剩下的木板的面积是()平方分米。
6. 如右图，半圆形的半径是()厘米，周长是()厘米。
空白部分的周长是()厘米，面积是()平方厘米。
7. 一张白纸，长20厘米，宽12厘米，在它上面画半径是2厘米的圆，最多能画()个，这些圆的面积总和是()平方厘米。
8. 用一张正方形纸片，剪出一个半径是6厘米的圆，这张正方形纸片的面积至少是()平方厘米。
9. 一个圆形挂钟的时针长3厘米，分针长4厘米。
时针走一圈比分针走一圈扫过的面积少()平方厘米，时针走一圈比分针走一圈指针尖端走过的路程少()厘米。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”。
每小题2分，共10分)1. 在同一个圆中，圆心角越大，所对应的弧越长。
()2. 面积相等的两个圆，它们的周长一定相等。
()3. 在一个大圆内剪去一个小圆就形成了一个圆环。
()4. 圆越大，圆周率也越大。
()5. 直径一定比半径长。
()三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里。
每小题2分，共10分)1. 圆的周长缩小3倍，它的面积缩小()倍。
A. 3B. 6C. 9D. 152. 把一个圆沿着直径剪成两个半圆形，两个半圆形的周长之和、面积之和与原来的圆相比，()。
A. 面积不变，周长增加B. 面积增加，周长不变C. 面积和周长都变了D. 面积和周长都不变3. 如下图所示，两张同样大小的正方形硬纸板，一张剪去1个大圆，另一张剪去4个相同的小圆，哪一种剪法剩下的废料多一些？()A. 剪去1个大圆的剩下的多B. 剪去4个小圆的剩下的多C. 剩下的一样多D. 无法确定4. 计算圆的面积，可以选择下面哪种方法？()A. S＝πr2B. S＝π(d÷2)2C. S＝π(C2π)2 D. 以上三种都可以5. 把周长是12. 56厘米的小圆片剪成两个半圆形，则两个半圆形的周长和比原来的周长多()厘米。
苏教版五年级下册《第6单元_圆》小学数学-有答案-同步练习卷(2)
苏教版五年级下册《第6单元圆》小学数学-有答案-同步练习卷（2）一.基础强化下面的说法是否正确？正确的画“√”，错误的画“×”．1. 直径越大，圆周率越大，直径越小，圆周率越小。
________．（判断对错）2. π＝3.14________．（判断对错）3. 在同一个圆中，直径的长度等于半径的2倍。
________（判断对错）4. 圆的周长比它的半径的6倍多一些，7倍少一些。
________（判断对错）5. A圆的直径是B圆的2倍，A圆的周长也是B圆的2倍。
________（判断对错）6. 填表。
7. 一个圆形水池，半径20米。
绕这个水池边沿走一圈，至少要走多少米？8. 在下面的长方形中画一个尽可能大的圆，这个圆的周长是多少厘米？9. 一辆自行车车轮的直径是61厘米，爸爸骑这辆自行车送小明上学，车轮每分钟转100圈，他们每分钟大约行多少米？（得数保留整数）二.拓展应用把一张直径12厘米的圆纸片对折两次，得到如图的一个扇形。
这个扇形的周长是多少厘米？如图是4个半径5厘米的圆拼成如下的图形，图中涂色部分的周长是多少厘米？三.做一做测量下表中物体的圆形面的直径，根据直径算出周长，再测量这些圆的周长。
比较算出的周长和测量的周长，看结果是否接近。
一.基础强化选择正确答案的序号填在括号里．甲圆的半径是乙圆的3倍，甲圆的周长就是乙圆的（）倍。
A.3B.6C.9车轮滚动一周走过的路程与车轮的（）相等。
A.半径B.直径C.周长（）不能决定圆周长的长短。
A.圆心B.半径C.直径如图这样的半圆形的周长是（）厘米。
A.18.84B.15.42C.9.426cm五、解答题（共2小题，满分0分）填表。
一棵大树，树干的横截面周长是15.7米。
这棵大树树干的横截面直径是多少米？二.拓展应用张军绕一个圆形水池走一圈，一共走了314步。
已知张军的平均步长是0.4米，这个水池的半径大约是多少米？参考答案与试题解析苏教版五年级下册《第6单元圆》小学数学-有答案-同步练习卷（2）一.基础强化下面的说法是否正确？正确的画“√”，错误的画“×”．1.【答案】错误【考点】圆的认识与圆周率【解析】圆周率是圆的周长与直径的比值，是一个固定不变的数，不随直径的变化而变化。
五年级数学下册课件-6圆的认识练习212-苏教版
圆 的认识
长方形
正方形 平行四边形
梯形
三角形
椭圆
在一切平面图形 中，圆是最美的！ 毕达哥拉斯
作图：画一个圆规两脚间的距离为2cm的圆。
2厘米
0123456
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。
圆内
圆外
圆上
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。
观察下图中，哪些是直径，哪些不 是？
圆，一中同长也。
小圆的半径是3厘米
思考：
车轮为什么做成圆形的，车 轴应安装在哪里？
课外实践作业：
体育老师要在操场上画一个半径 是2.4米的大圆给同学们做游戏，可 没有那么大的圆规怎么办？你们能帮 帮他吗？请四人一小组，课后讨论好 方法，到操场上实际做一做。
Hale Waihona Puke 18不是不是
直径
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
用 想一想：
圆 规
圆的大小是由（ 半 径 ）决定的。
画 圆 圆的位置是由（ 圆 心 ）决定的。
温馨提示：
1、在同一个圆里半径的长度都相等 吗？直径呢？
2、同一个圆的直径和半径有什么关 你会用字母来表示这个关系吗？
3、关于圆，你还有什么发现？
系？
五年级下册数学圆的认识
连接圆心和圆上任意一点的线 段叫做半径。
直径 d
通过圆心并且两端都在圆上的线 段叫圆的半径和直径，并量出它们的长度。
O
O
O
r=1.1厘米
画一画 量一量 折一折 比一比
1.在同一个圆里可以画多少条半径， 每条半径的长度相等吗？
2.在同一个圆里可以画多少条直径， 每条直径的长度相等吗？
专门画圆的工具——圆规
针尖
笔
你能试着用圆规画一个圆吗？
定长
定点
旋转
圆的画法:
1、把圆规的两脚分开，定好 两脚间的距离（即半径3厘米）。
0123 45 6
2、把有针尖的一只 脚固定在一点（即圆心） 上。
3、把装有铅笔尖的一 只脚旋转一周，就画出一 个圆。
画圆时，针尖固定的这一点是圆心，通常 用字母O表示。
14厘米 0.24米
7.8米
判断：
（1）在同一个圆内只能画100条直
径。 (× )
（2）所有的圆的直径都相等。(× )
（3）等圆的半径都相等。( √)
（4）两端都在圆上的线段叫做直
径。 ( × )
大 自 然 中 的 圆
建 筑 设 计 中 的 圆
工 艺 设 计 中 的 圆
标 志 设 计 中 的 圆
苏教版小学数学五年级下册
例1：说说生活中哪些地方还能看到圆。
想办法画出一个圆，在小组里交流。 圆和以前学过的平面图形有什么不同？
以前学过哪些平面图形？ 这些平面图形是由线段围成的. 圆是平面上的一种 曲线 图形。
用圆规在纸上画一个圆。边画边思 考：
1、用圆规画圆分哪几步？ 2、圆画在纸上的位置与什么有关？ 3、圆的大小与什么有关？
3.同一个圆的直径和半径有什么关系?
苏教版五年级下册第六单元圆章节复习知识梳理+典例分析+课后作业
第六单元圆【知识梳理】一、圆的认识1.圆的特征。
圆是由曲线围成的封闭图形,没有顶点。
2.圆和多边形的异同。
(1)相同点:圆和多边形都是平面图形。
(2)不同点:多边形由线段围成,有顶点;圆由曲线围成,没有顶点。
圆的画法:(1)把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离。
(2)把有针尖的脚固定在一点上。
(3)把装有铅笔芯的脚旋转一周,就画成了一个圆。
旋转圆规时,两脚间的距离不能变。
3.圆的各部分的名称。
(1)圆心:用圆规画圆时,针尖固定的一点是圆心,通常用字母O表示,圆心决定圆的位置。
(2)半径:连接圆心和圆上任意一点的线段(如线段OA)是半径,通常用字母r 表示。
半径决定圆的大小,半径越长,圆越大;半径越短,圆越小。
(3)直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段(如线段BC)是直径,通常用字母d表示。
如图:4.半径和直径的特征及圆的对称性。
(1)圆有无数条直径和半径。
在同圆或者等圆中,直径的长度是半径的2倍,。
(2)圆是轴对称图形,有无半径的长度是直径的一半,用字母表示是d=2r或r=d2数条对称轴。
二、扇形1.扇形。
一条弧和经过这条弧两端点的两条半径所围成的图形叫作扇形。
2.扇形各部分的名称。
弧的意义:圆上任意两点之间的曲线叫作弧。
3.圆心角的认识。
(1)圆心角的意义:顶点在圆心的角叫作圆心角。
(2)圆心角的大小:把量角器的0°刻度线和圆心角的一边重合,角的另一边对应的刻度是多少,这个圆心角就是多少度。
三、圆的周长1.圆的周长的意义。
围成圆的曲线的长叫作圆的周长。
2.圆周率的意义。
任何一个圆的周长除以直径的商都是一个固定的数,叫作圆周率,用字母π表示,π是一个无限不循环小数。
π=3.141592653…在计算时,一般保留两位小数,取它的近似值3.14。
3.圆的周长的公式。
如果用C表示圆的周长,那么周长C与直径d或半径r的关系:C=πd或C=2πr。
四、圆的面积1.圆的面积公式。
如果用S表示圆的面积,那么圆的面积公式用字母表示为S=πr2。
苏教版《圆》单元配套练习
五年级数学《圆》补充练习班级姓名学号练习一：圆的认识一、填空题。
1．时钟的分针转动一周形成的图形是（）。
2．圆中心一点叫做（），用字母（）表示，它到圆上任意一点的距离都（）。
3.从（）到（）任意一点的线段叫半径。
4.通过（）并且（）都在（）的线段叫做直径。
5．在同一个圆里，所有的半径（），所有的（）也都相等，直径等于半径的（）。
6．用圆规画一个直径20厘米的圆，圆规两脚步间的距离是（）厘米。
7. 在一个半径为3厘米的圆内所有线段中，最长的一条是（）厘米。
8. 圆是（）图形，有（）条对称轴。
9. 圆心决定了圆的( ),半径决定了圆的( )。
10.把圆规的两脚分开2厘米画一个圆，这个圆的（）就是2厘米，它的直径是（）厘米。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）。
1．水桶是圆形的。
（）2．所有的直径都相等。
（）3．圆的直径是半径的2倍。
（）4．两个圆的直径相等，它们的半径也一定相等。
（）5. 圆中过圆心的线段叫做直径.( )6.经过一个点可以画无数个圆. ( )7. 2个半圆可以拼成一个整圆.( )8.两端都在圆上线段就是直径.( )三、填表。
r 1.2厘米9厘米 1.5分米d4分米0.48米四、画图。
1.画一个半径为2.5厘米的圆。
2.画一个直径为4厘米的圆练习二：圆的认识一、选择题。
1、圆是平面上的（ ）A 、直线图形B 、曲线图形2、把一个圆的半径扩大3倍，它的直径就扩大（ ）倍。
A 、3 B 、6 C 、93、圆的直径有（ ）条。
A 、1B 、2C 、无数 4、下面那种说法是错误的？（ ） A 、在同一个圆内，所有的半径都相等 B 、通过圆心的线段就是圆的直径C 、在同一个圆内，直径长度总是半径的2倍D 、连接圆心到圆上任意一点的线段就是圆的半径 二、填空题。
1、在边长为3厘米的正方形内画一个最大的圆，这个圆的半径是（ ）厘米，半径是（ ）厘米。
2、把一张长16厘米,宽4厘米的长方形纸片,剪成半径是2厘米的小圆片,最多可以剪( )个. 三、操作题。
五年级下册数学单元测试-6.圆 苏教版(2014秋)(含答案)
五年级下册数学单元测试-6.圆一、单选题1.画一个周长是18.84厘米的圆，圆规的两脚之间的距离应该是( )厘米。
A. 3B. 6C. 92.下列说法正确的是（）。
A. 圆周率就是3.14B. 圆心的位置决定圆的大小C. 直径是圆内最长的线段D. 直径是线段，半径是射线3.把半圆平均分成180份，每一份所对的角的度数是（）A. 10°B. 1°C. 18°4.关于圆，下列说法错误的是（）.A. 圆有无数条半径B. 圆有无数条对称轴C. 半径越大，周长越大D. 面积越大，周长越小二、判断题5.周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等．6.用滚动法和绕绳法都可以测量硬币的周长。
7.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．直径是3.6cm的圆比半径是3.6cm的圆小。
8.圆上两点间最长的线段就是圆的直径。
三、填空题9.画一个直径是5厘米的圆，圆规两脚之间的距离是________厘米。
如果要画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚之间的距离应该是________厘米，这个圆的面积是________平方厘米。
10.如果用C表示圆的周长，求周长的两个公式是________和________。
11.圆的位置由________确定；圆的半径决定圆的________；画圆时圆规两脚间的距离是圆的________．12.一面挂钟，时针长5厘米，分针长6厘米，经过12小时，时针尖端扫过的面积是________，分针尖端移动的路程为________．13.用圆规画一个周长50.24厘米的圆，圆规两脚之间的距离是________厘米．四、解答题14.摩天轮的半径大约是10米，笑笑坐着它转动5周，她大约在空中转过多少米？15.图中，圆的半径是多少厘米？圆的直径是多少厘米？五、应用题16.一辆汽车的车轮直径是1.08米，车轮转动10周前进多少米?参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】18.84÷3.14÷2=6÷2=3（厘米）故答案为：A.【分析】根据题意可知，圆规两脚之间的距离是圆的半径，已知圆的周长，求圆的半径，用公式：C÷π÷2=r，据此列式解答.2.【答案】C【解析】【解答】选项A，圆周率约等于3.14，此题说法错误；选项B，圆心的位置决定圆的位置，半径的大小决定圆的大小，此题说法错误；选项C，直径是圆内最长的线段，此题说法正确；选项D，直径是线段，半径是线段，此题说法错误。
五年级数学下册圆的认识练习苏教版 (24)
画一个直径是5厘米的圆，并用字母o、r、d表示出它的 圆心、半径和直径。
• r=2.5cm o
d=5cm
1 、 填写下表：
半径(r) 20厘米 3米 直径(d) 40厘米 6米
7厘米 0.12米 3.9厘米 14厘米 0.24米 7.8厘米
2 、 按照下面的要求画圆。 （1）半径3厘米。 （2）直径3厘米。
dr
O
d=2.4厘米 r=1.2厘米
先任意画一个圆，把它剪下来，再画一画、比一比、折一折， 在小组里讨论： （1） 同一个圆的直径和半径有什么关系？
(2) 圆是轴对称图形吗？它有几条对称轴？
你还有什么发现？在小组里交流。
r
•
d=r+r
do
r
d=2r
r= 2d
圆是轴对称图形，它有无数条对称轴。
• o
同圆内，直径有无数条，长度都相等。
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。
在同一个圆里可以画多少条半径，半径的长度都相等吗？
• o
同圆内，半径有无数条，长度都相等。
练一练 1、分别指出下面各圆的半径和直径，并量出它们的长度。
O
O
O
O
rd
d=2厘米 r=1厘米
Od r
r
d=2.2厘米 r=1.1厘米
苏教版小学数学五年级下册
圆圆 的的认认识识
滨河小学 田景艳
美丽的圆
生活中的圆
正方形
长方形Βιβλιοθήκη 三角形平行四边形梯形
圆
正方形、长方形、三角形、平行四边形、梯形是由线段围成的图形。 圆是由曲线围成的图形。
认识圆心
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直径 d
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 在同一个圆里可以画多少条直径？直径的长度 都相等吗？
苏教版五年级数学(下)【第六单元】
六圆认识圆和圆各部分名称ꎬ掌握圆的有关特征ꎮ第１课时圆的认识新课先知教材Ｐ８５例１认识圆和圆各部分的名称找一找我找到的信息:五幅图分别是( ) 、( ) 、( ) 、( ) 、( ) ꎮ要求的问题:( １) 你能在图中找出圆形吗? ( ２) 圆和以前学过的三角形、长方形等多边形相比ꎬ有什么相同? 有什么不同? ( ３) 想办法画出一个圆ꎮ(４) 能用圆规画一个圆吗? 先试着画一画ꎬ再和同学说说用圆规画圆时要注意什么ꎮ试一试我先尝试着做做看:(１) 圆是由( ) 围成的封闭图形ꎬ没有( ) ꎮ(２) 圆和多边形都是( ) 图形ꎬ但长方形、正方形、平行四边形、梯形、三角形等ꎬ都是由( ) 围成的ꎬ有顶点ꎻ圆是由( ) 围成的ꎬ没有顶点ꎮ教材Ｐ８６例２圆的特征找一找我找到的信息:在( ) 圆内ꎮ要求的问题:( １) 有多少条半径? 多少条直径? (２) 直径的长度和半径的长度有什么关系? (３) 圆是轴对称图形吗? 它有多少条对称轴?试一试我先尝试着做做看:(１) 一个圆有( ) 条半径ꎬ有( ) 条直径ꎻ在同一个圆里ꎬ直径的长度是半径的( ) 倍ꎬ半径的长度是直径的( ) ꎮ(２) 圆是轴对称图形ꎬ对称轴就是( ) ꎬ有( ) 条ꎮ预习检测判断ꎮ( 对的画“√”ꎬ错的画“✕”)(１) 在同一圆中ꎬ从圆心到圆上任意一点的距离都相等ꎮ( ) (２) 两端都在圆上的线段叫作直径ꎮ( ) (３) 直径是３厘米的圆比半径是２厘米的圆大ꎮ( )我的疑惑:２４９(时间:１０~１５分钟)优秀良好合格认识圆和圆各部分的名称５.填空ꎮ圆的特征１.下面图形中分别有几个圆?( ) 个( ) 个２.用彩笔描出下面每个圆的直径和半径ꎮ(１) 圆有( ) 条半径ꎬ有( ) 条直径ꎮ(２)已知直径求半径ꎬ就用直径( ) ２ꎬ已知半径求直径ꎬ就用半径( )２ꎮ６.填表ꎮ半径( ｒ) ３米５０毫米直径(ｄ)４分米１６厘米７.画出下列图形的对称轴ꎮ３.用圆规画一个半径为１厘米的圆ꎬ并用字母Ｏ、ｒ、ｄ标出它的圆心、半径和直径ꎮ４.下面图形是圆组合而成的ꎬ请判断它是否是轴对称图形ꎬ如果是轴对称图形ꎬ请画出它的对称轴ꎮ８.如图ꎬ如果圆的半径是３分米ꎬ求长方形的面积是多少平方分米ꎮ２５０六圆初步理解弧、圆心角和扇形的意义ꎮ第２ 课时 扇形的认识新课先知教材 Ｐ８８ 例３ 扇形的认识 找一找 我找到的信息:有() 个圆ꎬ每个圆里面都有() 的部分ꎮ 要求的问题:各图中的涂色部分有什么共同特点?试一试 我先尝试着做做看:(１) 涂色部分的共同特点:①都是由圆的( ) 和() 围成的封闭图形ꎻ②都有一个角ꎬ角的顶点在() 上ꎮ(２) 在同圆或等圆中ꎬ扇形的大小与( ) 有关ꎬ() 大的扇形大ꎬ() 小的扇形小ꎮ预习检测 １.判断ꎮ ( 对的画“ √” ꎬ错的画“ ✕”) (１) 圆的一半是弧ꎮ( ) (２) 顶点在圆上的角叫作圆心角ꎮ( ) (３) 扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小无关ꎮ ( ) (４) 扇形只有一条对称轴ꎮ()２.在下面的圆中分别画出３ 个圆心角ꎬ使圆心角的度数是３０°、９０°、１２０°ꎮ每日口算１ ＋ １ ＝ １－２ ＝ ４ ２ ３１ ＋ １ ＝ １ ＋ １ ＝ ６ ２５ ６ １ － １ ＝ １＋ ２ ＝ ２ ３ ５２ － ３ ＝ ５ － １ ＝ ５ １０６ ２我的疑惑:２５１(时间:１０~１５分钟)优秀良好合格扇形的认识１.下列各图中ꎬ阴影部分是否是扇形? 是扇形的用你喜欢的颜色描出它们的弧ꎮ５.先量一量圆心角的度数ꎬ再比一比扇形的大小ꎮ６.一名混合泳运动员ꎬ他一天的游泳训练时间安排如下:仰泳占１ꎬ蝶泳占１ꎬ蛙泳占７１５５２.下面是圆心角的在括号里画“√”ꎮ２０ꎬ自由泳占４ꎮ请你在下图中用扇形表示出他四种泳姿的训练时间安排情况ꎮ３.下面扇形的圆心角各是多少度?∠１＝() 度∠２＝() 度４.在圆中分别画出圆心角为６０°和１３５°的扇形ꎮ７.图中给出一个圆心角是９０°的扇形ꎮ(１) 先分别以图中竖着的两条虚线为对称轴ꎬ画出扇形①与扇形②的轴对称图形ꎻ(２) 再以图中横着的实线为对称轴ꎬ分别画出两个半圆的轴对称图形ꎮ２５２六圆初步理解圆周率和掌握圆的周长公式ꎮ第３ 课时 圆的周长新课先知教材 Ｐ９２ 例４ 圆的周长的意义找一找 我找到的信息:有( ) 个车轮ꎬ直径分别是( ) 英寸、( ) 英寸、( ) 英寸ꎮ 要求的问题:( １) ３ 个自行车车轮各滚动一周ꎬ哪个车轮行的路程比较长? (２) 比较３ 个车轮的直径和周长ꎬ你有什么发现? 试一试 我先尝试着做做看: (１) 各滚动一周ꎬ直径是() 英寸的车轮行的路程比较长ꎮ(２) 车轮的直径越长ꎬ车轮的周长就越() ꎮ教材 Ｐ９２ 例５ 圆周率的意义和圆的周长公式 找一找 我找到的信息:(１) 在正方形内画一个最大的( ) ꎮ ( ２) 在圆内再画一个( ) ꎬ六边形的顶点都在( ) 上ꎮ 要求的问题:(１) 正方形的周长是圆直径的几倍? ( ２) 正六边形的周长是圆直径的几倍? (３) 圆的周长大约是直径的几倍? 试一试 我先尝试着做做看: 正方形的周长是圆直径的( ) 倍ꎻ正六边形的周长是圆直径的() 倍ꎻ圆的周长大约是直径的() 倍多一些ꎮ教材 Ｐ９３ 例６ 圆的周长公式的应用 找一找 我找到的信息:一个圆形花坛的周长是( ) 米ꎮ 要求的问题:花坛的直径是多少米?试一试 我先尝试着做做看:方法一:解:设花坛的直径是 ｘ 米ꎮ方法二:２５１.２÷３.１４ ＝ ( )( 米)３.１４ｘ＝ ２５１.２ 答:花坛的直径是( ) 米ꎮｘ＝ ( )预习检测求下面图形的周长ꎮ ( 单位:厘米)我的疑惑:２５３(时间:１０~１５分钟)优秀良好合格圆的周长的意义１.用彩笔描一描各个圆的周长ꎮ圆周率的意义和圆的周长公式２.判断ꎮ ( 对的画“√”ꎬ错的画“✕”)(１) 圆周率的值等于３.１４ꎮ( ) (２) 大圆的圆周率大ꎬ小圆的圆周率小ꎮ( ) (３)圆周率、直径、半径都能确定圆的大小ꎮ( ) (４) 根据圆的周长能求出圆的半径ꎮ( ) (５) 圆的周长的一半和半圆的周长相等ꎮ( ) (６) 周长相等的两个圆ꎬ它们的直径也一定相等ꎮ( ) (７)用长８厘米、宽６厘米的长方形纸片剪一个最大的圆ꎬ直径是８厘米ꎮ( )３.求下列图形的周长ꎮ ( 单位:米)(１) (２)圆的周长公式的应用４.我会选ꎮ ( 把正确答案的字母填在括号里) (１)正方形纸片剪一个半径是４厘米的圆ꎬ正方形纸片的边长最少是( )厘米ꎮＡ.４Ｂ.８Ｃ.１２(２) 小亮家圆桌的直径是１米ꎬ要给它铺上台布ꎬ比较合适的尺寸是( )Ａ.８０厘米×８０厘米Ｂ.８０厘米×１００厘米Ｃ.１００厘米×１２０厘米５.某压路机前轮直径为１.４米ꎬ如果每分钟转１０圈ꎬ它每分钟大约前进多少米?(得数保留整数)６.吴老师到商店买啤酒ꎬ售货员将４瓶啤酒以如图方式用绳子捆起来ꎬ要捆５圈ꎬ接头处要用１０厘米ꎬ一共要用绳子约多少厘米? ( 得数保留整数)扫码解难题２５４六圆初步理解圆的面积公式的推导过程ꎮ第４ 课时 圆的面积新课先知 教材 Ｐ９６ 例７ 圆的面积与以它的半径为边长的正方形面积的近似关系 找一找 我找到的信息:以正方形的边长为半径画出的一个( ) ꎬ每小格表示( ) 平方厘米ꎮ 要求的问题:用数方格的方法算出圆的面积ꎬ并完成表格ꎬ再计算圆的面积大约是正方形的几倍ꎮ试一试 我先尝试着做做看:发现:圆的面积总是以它的半径为边长的正方形面积的( ) 倍多一些ꎬ也就是圆的面积总是它半径平方的( ) 倍多一些ꎮ教材 Ｐ９７ 例８ 圆的面积公式找一找 我找到的信息:把一个圆平均分成() 等份、( ) 等份、( ) 等份ꎮ 要求的问题:(１) 各拼成了什么图形? (２) 拼成的图形有什么变化?试一试 我先尝试着做做看:把圆分成若干等份ꎬ可以拼成一个近似的( ) ꎬ长方形的长就是圆( ) 的一半ꎬ宽是圆的( ) ꎬ由此可以推导出圆的面积公式为() ꎮ教材Ｐ９８ 例９、例１０ 圆的面积公式的应用(１) 找一找 我找到的信息:一个自动旋转喷水器的最远喷水距离大约是( ) 米ꎮ 要求的问题:它旋转一周喷灌的面积大约是多少平方米?试一试 我先尝试着做做看:自动旋转喷水器旋转一周形成一个( ) 形ꎬ它喷水的最远距离就是圆的( ) ꎮ 求“ 它旋转一周喷灌的面积” 也就是求半径为( ) 米的圆的面积ꎬ列式为:ꎮ(２) 找一找 我找到的信息:李庄小学有一个圆形花圃ꎬ它的周长是( ) 米ꎮ 要求的问题:面积是多少平方米?试一试 我先尝试着做做看:求花圃的面积可以列式为:ꎮ预习检测求下面图形的面积ꎮ ( 单位:厘米)每日口算３.１４×８＝３.１４×７＝３.１４×５＝３.１４×３＝３.１４×２＝３.１４×９＝３.１４×４＝３.１４×６＝我的疑惑:２５５(时间:１０~１５分钟)优秀良好合格圆的面积与以它的半径为边长的正方形面积的近似关系１.下面每个方格的面积表示１平方米ꎬ用数方格的方法估算一下图中圆的面积大约是( ) 平方米ꎮ圆的面积公式２.判断ꎮ ( 对的画“√”ꎬ错的画“✕”)(１) 圆的周长、直径、半径都能确定圆的大小ꎮ( ) (２) 已知圆的直径ꎬ能求出圆的面积ꎮ( ) (３) 周长相等的两个圆ꎬ它们的面积不一定相等ꎮ( ) (４) 用长８厘米、宽６厘米的长方形纸片剪一个最大的圆ꎬ这个圆的面积大约是５０.２４平方厘米ꎮ( ) ３.求下列图形的面积ꎮ ( 单位:米)圆的面积公式的应用４.我会选ꎮ(１) 用边长是４厘米的正方形纸片剪一个最大的圆ꎬ圆的面积是( ) 平方厘米ꎮＡ.６.２８Ｂ.１２.５６Ｃ.５０.２４(２) 用一根４米长的缰绳将一头水牛系在草地的木桩上ꎬ水牛的活动范围是( ) 平方米ꎮＡ.１２.５６Ｂ.２５.１２Ｃ.５０.２４５.一张圆形桌面的周长是６.２８ｍꎬ则桌面的面积是多少?６.一块边长为１０米的正方形草地ꎬ两个对角上各有一棵树ꎮ两棵树上各拴着一头牛ꎬ绳长都是１０米ꎬ如图所示ꎬ两头牛都能吃到的草的草地面积是多少平方米?扫码解难题２５６六圆圆环面积公式的推导和运用ꎮ第５ 课时 圆环的面积新课先知教材 Ｐ９９ 例１１ 圆环的面积公式找一找 我找到的信息: 圆环形铁片外圆的半径是( ) 厘米ꎬ内圆的半径是() 厘米ꎮ 要求的问题:圆环形铁片的面积是多少平方厘米?试一试 我先尝试着做做看: (１) 两个半径不相等的() 之间的部分叫作圆环ꎬ也叫作() ꎮ(２) 圆环的面积公式是( ) 或() ꎮ 则圆环形铁片的面积可列式为( ) 或( ) ꎮ (３) 在运用圆环的面积公式计算时ꎬ必须先求出( )、() 是多少ꎬ或者先求出( ) 是多少ꎮ教材 Ｐ９９ 试一试 组合图形的面积计算找一找 我找到的信息:窗户是由一个( ) 和一个( ) 组合而成ꎬ正方形的边长是( ) 米ꎮ 要求的问题:这扇窗户的面积是多少平方米? 试一试 我先尝试着做做看: 半圆的面积: 正方形的面积: 窗户的面积:预习检测１.在一个半径为８ ｃｍ 的圆形纸片正中心剪下一个半径为 ３ ｃｍ 的圆ꎬ剩下部分是一个( ) ꎬ它的面积＝ ( ) 的面积－( ) 的面积＝ ( ) 平方厘米ꎮ ２.求阴影部分的面积ꎮ ( 单位:ｃｍ)我的疑惑:２５７(时间:１０~１５分钟)优秀良好合格１.选择ꎮ圆环的面积公式４.求下列阴影部分的面积ꎮ ( 单位:ｃｍ)(１) 一个环形的外圆直径是８ｃｍꎬ内圆直径是４ｃｍꎬ它的面积是( ) ｃｍ２ꎮＡ.１２.５６Ｂ.３７.６８Ｃ.５０.２４(２)把一个圆的半径从２ｃｍ增加到３ｃｍꎬ它的面积增加了( ) ｃｍ２ꎮＡ.１２.５６Ｂ.１５.７Ｃ.２８.２６(３)一个圆形花坛的直径是１０ｍꎬ要在周围修一条宽２ｍ的水泥路ꎬ这条水泥路的面积是( ) ｍ２ꎮＡ.７８.５Ｂ.３４.５４Ｃ.７５.３６２.求下列阴影部分的面积ꎮ ( 单位:ｃｍ)５.一张圆桌的周长是６.２８ｍꎬ用一块正方形的桌布铺在上面ꎬ这块桌布的面积最小是多少平方米?组合图形的面积计算３.我会选ꎮ６.一个圆形游泳池的直径为６０ｍꎬ现在要在它的周围铺３ｍ宽的防滑砖ꎬ要铺多少平方米的防滑砖? 如果每平方米防滑砖的价格是５０元ꎬ购买全部防滑砖至少需要多(１)从一张长８厘米、宽４厘米的长方形纸片上剪１个最大的半圆ꎬ剩下纸片的面积是( ) 平方厘米ꎮＡ.６.８８Ｂ.１２.５６Ｃ.２５.１２(２)从一张长８厘米、宽４厘米的长方形纸片上剪２个相同的最大的圆ꎬ剩下纸片的少元?面积是( )平方厘米ꎮＡ.６.８８Ｂ.１２.５６Ｃ.３２２５８第六单元测试题卷面(３分) ꎬ我能做到书写端正ꎬ卷面整洁( 时间:４０分钟满分:１００分)(６５分)一、我会填ꎮ(每空１分ꎬ共１６分)１.圆心决定圆的( ) ꎬ半径或直径决定圆的( ) ꎻ在同一个圆内可以画无数条直径或( ) 条半径ꎻ圆是轴对称图形ꎬ它有( ) 条对称轴ꎮ２.扇形是圆的( ) ꎬ在同一个圆中ꎬ扇形的大小与这个扇形的( ) 有关系ꎮ３.用圆规画一个直径是８厘米的圆ꎬ圆规两脚张开的距离应为( ) 厘米ꎬ所画圆的面积是( )平方厘米ꎮ４.从一张长６厘米、宽４厘米的长方形纸片上剪下一个最大的圆ꎬ这个圆的周长应是( ) 厘米ꎬ面积是( ) 平方厘米ꎮ５.一个圆的半径是６ｃｍꎬ它的周长是( ) ｃｍꎬ面积是( ) ｃｍ２ꎮ６.用一根３１.４ｄｍ长的绳子恰好将一个圆形铁桶围一圈ꎬ则铁桶的横截面的半径是( )ｄｍꎬ横截面的面积是( ) ｄｍ２ꎮ７.在一个边长为８ｃｍ的正方形内画一个最大的扇形ꎬ扇形的半径为( ) ｃｍꎬ扇形的面积为( )ｃｍ２ꎮ二、我会判ꎮ(对的在括号内画“√”ꎬ错的画“✕”)(１０分)１.经过一个点可以画无数个圆ꎬ这些圆都叫作同心圆ꎮ( )２.半圆的周长等于圆周长的一半ꎮ半圆的面积等于圆面积的一半ꎮ( )３.圆规两脚间的距离为２厘米ꎬ画出圆的周长是１２.５６厘米ꎮ(π取３.１４)( )４.圆和扇形都是轴对称图形ꎬ都有无数条对称轴ꎮ( ) ５.在一个圆内ꎬ剪去一个扇形后ꎬ剩下的部分还是一个扇形ꎮ( ) 三、我会选ꎮ( 把正确答案前面的字母填在括号里)(１０分)１.下面图中( ) 是圆心角ꎮ２.圆周率π是一个无限小数ꎬ它( )３.１４ꎮＡ.大于Ｂ.等于Ｃ.小于３.一根长３１.４厘米的铁丝围成下面的图形ꎬ其中( ) 的面积最大ꎮＡ.长方形Ｂ.正方形Ｃ.圆４.用一张长７厘米ꎬ宽２厘米的长方形纸片剪下最大的圆ꎬ最多可以剪( ) 个ꎮＡ.２Ｂ.３Ｃ.４５.圆的半径由３厘米增加到４厘米ꎬ圆的面积就增加( ) 平方厘米ꎮＡ.６.２８Ｂ.１２.５６Ｃ.２１.９８２５９四、我会算ꎮ(共２９分)１.填表ꎮ (９分)优秀良好合格２.求下面图形的周长和面积ꎮ ( 单位:ｃｍ) (１０分)３.求阴影部分的面积ꎮ (单位:ｃｍ)(１０分)五、我会用ꎮ(共３５分)１.小区内有一直径是１２米的圆形花坛ꎬ要在四周围上栅栏ꎬ需要栅栏多少米? (６分)２.蔬菜田里安装了一种自动旋转喷灌装置ꎬ射程是１２米ꎬ它的最大喷灌面积是多少?(６分)３.在一块边长１０米的正方形地面挖一个最大的圆形水池ꎬ并在四个角铺上草坪ꎮ２６０半径( ｒ) ３ｃｍ直径( ｄ) ８ｄｍ周长( Ｃ) ３１.４ｍ面积( Ｓ)２ ꎬ (３５ 分)铺草坪的面积是多少平方米? (７ 分)４.公园里有一个圆形的花圃ꎬ直径是 １６米 在花圃的周围修一条 米宽的石子路ꎬ这条石子路的面积是多少平方米? (８ 分)５.一根３.１４ ｍ 长的绳子绕在一棵树的树干上ꎬ刚好绕 ５ 圈ꎬ树干横截面的面积是多少平方厘米? (８ 分)。
五年级数学下册课件 - 6圆的认识练习 - 苏教版(共35张PPT)
圆的认识
圆和以前学过的三角形、长方形等多边形相比，有什么 相同，有什么不同？
曲线图形
直线图形
《古史考》记载，木工使用的不少工具都是鲁班 创造的。如规（圆规）、折尺（也叫矩或鲁班尺）。
转轴
针尖
笔头
1.用圆规尝试画一个圆。
2.用圆规画一个半径为4厘米的圆。
半径？
圆的各部分名称？
d
分别指出下面各圆的半径和直径。
D A
E
o
B C
D
B
A
o
E
C
F
1.折一折，找出圆心。 2.小组讨论，思考：在同一个圆里，圆的半径、
直径有什么特征吗？（ 条数 、长度 、关系 ）
（1）在同一个圆里可以画无数条半径，无数条直径。
（2）在同一个圆里，半径的长度都相等，直径的长 度也相等。
（3）在同一个圆里，直径的长度是半径的2倍，半径 的长度是直径的一半。
1.先认真阅读课本第86页，再填空。
2.组内说说：什么是圆心，什么是半径，什么是直
径。
比一比谁介绍得最清楚！
画圆时，针尖固定的一点是（ 圆心 ），通
常用字母（ o ）表示。
连接（ 圆心 ）和（ 圆上 ）任意一点的
线段是半径，通常用字母（ r ）表示。
通过（
圆心 ）并且两端都在（
（
）表示。
圆上 ）的线段是直径，通常用字母
（4）圆是轴对称图形，它有无数条对称轴。
1.从同一个圆的圆心到圆上任意一点的距离都
相等。
（√ ）
2.两端都在圆上的线段，叫做直径。（ × ）
பைடு நூலகம்3.用圆规画一个直径4厘米的圆，圆规两脚间
五年级下册数学一课一练圆的认识苏教版
五年级下册数学一课一练圆的认识苏教版班级：___________姓名：___________得分：___________1.判别。
〔1〕在同一个圆中，直径一定比半径长。
〔〕〔2〕一切圆的半径都是相等的。
〔〕〔3〕圆有4条对称轴。
〔〕〔4〕把圆形纸片对折，翻开后失掉的折痕一定经过圆心。
〔〕〔5〕用圆规画一个直径4厘米的圆，圆规两脚间的距离应该是4厘米。
〔〕〔6〕一个圆的半径添加3厘米，直径就会添加6厘米。
〔〕2.选择正确答案的序号填在括号里。
〔1〕半径是一条〔〕。
A. 线段B. 射线C.直线〔2〕衔接圆上恣意两点的线段，它的长度一定〔〕直径。
A. 小于B. 大于C. 不大于〔3〕不影响圆的大小的是〔〕。
A. 圆心位置B. 半径C. 直径〔4〕在一个边长6厘米的正方形内，能画出的圆的直径最大是〔〕。
A. 12厘米B. 3厘米C. 6厘米3.填空。
〔1〕在同一个圆里，半径是直径的〔〕，直径是半径的〔〕；半径有〔〕条，直径有〔〕条。
假设半径是5厘米，那么直径是〔〕厘米；假设直径是5厘米，那么半径是〔〕厘米。
〔2〕〔〕决议圆的位置，〔〕决议圆的大小。
〔3〕假设圆的半径扩展到原来的2倍，那么直径扩展到原来的〔〕倍。
4.在下面的各圆中，用白色笔描出直径，用蓝色笔描出半径，并量出它们的长度。
5.填写下表。
6.入手操作。
画一个半径2厘米的圆，并在圆中用字母标出圆心、半径和直径。
再以这个圆心为圆心，画一个直径为2厘米的圆。
7.先画出下面每个图形的对称轴，再完成填空。
有〔〕条对称轴有〔〕条对称轴有〔〕条对称轴8.在一个长6厘米，宽4厘米的长方形中画一个最大的半圆，半圆的半径是〔〕厘米。
9.以下图中有两个大小相等的圆，半径都是厘米。
长方形的长、宽各是多少厘米？10.圆内正方形的面积为多少平方厘米？6厘米参考答案1、答案：〔1〕√〔2〕×〔3〕×〔4〕√〔5〕×〔6〕√【解析】〔2〕应该强调在同一个圆内。
a数学五年级下册单元测试6.圆(含答案)
苏教版数学五年级下册单元测试6.圆（含答案）一、单选题1.观察一下，哪条线段是圆的半径。
（）A. B.C. D.2.大圆的半径是小圆半径的2倍，那么大圆的周长是小圆周长的（）倍．A. 2B. 1C. 3D. 43.半圆形花圃，在花圃周围围上篱笆。
篱笆的长度是（）。
A. 21B. 22.3C. 23.6D. 25.74.画圆时首先要确定圆的位置，也就是要确定（）A. 半径B. 直径C. 圆心5.如果一个圆的半径由2厘米增加到4厘米，那么这个圆的周长增加了（）A. 2厘米B. 12.56厘米C. 6.28厘米6.要画一个周长是37.68厘米的圆，所用圆规两脚张开的距离应是（）A. 12厘米B. 8厘米C. 6厘米7.如图，阴影部分的周长是（）cm．A. πB. 2πC. 4πD. 2.5π8.一个圆上有一点A．如果一个人由A出发，沿圆周行走，最后回到A，那么（）A. 只有一种走法．B. 有两种走法．C. 有多种走法．D. 有三种走法．9.三角形是有角的图形．如果某个平面封闭的图形没有角，那么（）A. 这个图形一定是圆．B. 这个图形不是三角形．C. 这个图形是四边形D. 这个图形是扇形10.如图，大圆内画一个最大的正方形，正方形内画一个最大的圆…，如此画下去，共画了4个圆．那么，最大的圆的面积是最小的圆的（）倍．A. 2B. 4C. 8D. 1611.比较下面两个图形的周长(单位：厘米)，结果是左图（）右图A. ＞B. ＜C. ＝D. ≠12.半圆的半径是5厘米，半圆的周长是( )厘米A. 15.7B. 25.7C. 11.57D. 31.413.在如图所示的比赛场中(弯道部分为半圆)，赛车左、右轮子的距离为2米，若赛车按照指定的方向绕一圈后，下列说法正确的有（）①在第一段弯道上，右轮比左轮多走了2π米．②第二段弯道上右轮比左轮多走了2π米．③第三段、第四段盘道右轮比左轮共多走4π米．④赛车跑完全程，右轮比左轮多走8π米．A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个14.下面半圆的周长是（）A. 25.12厘米B. 12.56厘米C. 20.56厘米D. 30.56厘米15.如图中的五个半圆，两只小虫同时出发，以相同的速度从A点到B点，甲虫沿，，，路线爬行，乙虫沿ACB路线爬行，则下列结论正确的是（）A. 甲先到B点B. 乙先到B点C. 甲、乙同时到B点D. 无法确定16.圆的直径与正方形的边长都是4厘米，那么圆的周长（）正方形的周长。
五年级数学下册课件 - 6 圆的认识练习 - 苏教版(共26张PPT) (1)
A.直径
B.线段
C.射线
拓展练习：
画出大小不一、颜色各异的 圆，组合出一幅美丽的图画。
❖2、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆（用圆规画出半径是3厘米的一个圆，并 用字母O、r、d分别标出它的圆心、半径、 和直径。）
·O
·O
等圆的半径（相等），直径（ 相等）．
巩固练习：
1 、判断：
（1）在同一个圆内只可以画100条直径×。
（2）折过几次后，你发现了折痕间有什么 关系？
（结合自己的动手实践，观察图片，尝试用 语言表达，同伴评价，补充。）
圆心
O
圆中心的这一点叫做圆心。
圆心
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。
直径 d
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
（１） （２） （３）
图中哪些是半径？哪些是直径？
G E
()
×
（2）所有的圆的直径都相等。 ×
()
√
（3）两端都在圆上的线段叫做直径。
()
（4）等圆的半径都相等。 ()
2、 选择题：
（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ A ）。
A.半径长度 B.直径长度
（2）从圆心到( C )任意一点的线段,叫半径。
A.圆心
B.圆外
C.圆上
（3）通过圆心并且两端都在圆上的( B )叫直径。
C
F
B
M
o
D
N H
合作探究：
画一画、比一比、折一折、量一量，在小组 里讨论：
（1）在同一个圆里可以画多少条半径？多 少条直径?
（2）在同一个圆里，半径的长度都相等吗？ 直径呢？
（3）同一个圆的直径和半径有什么关系？
苏教版五年级下册《第10章_圆》小学数学-有答案-单元测试卷(4)
苏教版五年级下册《第10章圆》小学数学-有答案-单元测试卷（4）一、填空题（共分）1. ________叫直径。
2. 圆的半径决定圆的________，圆心决定圆的________．3. ________叫做圆周率。
4. 圆周长计算公式是：________；圆面积计算公式是：________．5. 在同一个园里直径与半径有什么关系：________．6. 我们在计算时π一般保留________位小数，它的近似值是：________．7. 圆周率表示同一圆内________和________的倍数关系。
8. 将一个圆平均分成若干份，拼成一个近似的长方形，长方形的面积与圆的面积________，长方形的宽是圆的________，长方形的长是圆________的一半。
9. 填空：10. 画一个半径是2厘米的圆，圆规两脚间的距离是________厘米，这个圆的直径是________厘米，周长是________厘米。
面积是________平方厘米。
二、解答题（共1小题，满分0分）解方程7.6+x=34.5 3.8−x=2.214x=7x−12.7=2.7x÷5=0.1635.2÷x=0.4．三、选择正确答案（出自小练习79页1题）圆的半径是一条（）A.直线B.射线C.线段圆的对称轴有（）A.一条B.二条C.无数条两个圆的周长相等，它们的面积（ ）A.相等B.不相等C.不能确定圆的半径由6厘米增加到9厘米，圆的面积增加了（ ）平方厘米。
A.9B.45C.45π如果大圆直径是小圆直径的3倍，那么大圆面积是小圆面积的（ ）倍。
A.3B.6C.9D.12 四、解答题（共1小题，满分0分）比较每组中的大小56和89 618和0.32 138和1.65 58和0.5． 五、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）填分数直接写得数。
计算下列各题，能简便的简便计算七、解答题（共1小题，满分0分）计算，前两图求图形中的阴影部分的面积，最后一图求图形的周长。
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一、填空
1、将圆转化成长方形后，（）不变。
长方形的长等于圆的（），即（）；长方形的宽等于圆的（），即。
因为长方形的面积=（），所以圆的面积=
（），用字母公式表示为（）。
2、一个圆，半径是2厘米，直径是（）厘米，周长是（），面积为（）。
3、一个圆，直径为6分米，周长为（），面积为（）。
4、一个圆，周长扩大4倍，半径扩大（）倍，直径扩大（）倍，面积扩大（）倍。
5、 A圆的半径等于B圆的直径。
A圆的直径是B圆的直径的（）倍。
A圆的周长是B 圆的（）倍，A圆的面积是B圆的（）倍。
6、把半径为5厘米的圆转化成一个长方形后，面积为（），周长为（）。
二、判断
1、圆的半径越长，圆的面积越大。
（）
2、周长相等的两个圆，面积也一定相等。
（）
3、圆的半径扩大3倍，面积也扩大3倍。
（）
4、半径是2厘米的圆，它的周长和面积相等。
（）
5、将一个圆形铁丝圈拉成长方形，长方形的周长与原来圆的周长相等。
（）
三、应用题
1、一个半圆的直径是6分米，它的面积是多少平方分米？
2、一个圆形花圃的周长是188.4米。
这个花圃的面积是多少平方米？
3、一根长50.24米的绳子正好绕了一棵树8圈，树干横截面的面积是多少平方米？
4、草地上有一木桩,用一根长3米的绳子将一头牛拴在大桩上,这头牛最多可以吃到多少平方米的草?
5、一台压路机,横截面是个圆,它的直径是1米.轮宽2米.如果前轮每分钟转10圈,那么每分钟可以前进多少米？每分钟可以压过的路面有多少平方米?
一、填空
1、将圆转化成长方形后，（）不变。
长方形的长等于圆的（），即（）；长方形的宽等于圆的（），即。
因为长方形的面积=（），所以圆的面积=
（），用字母公式表示为（）。
2、一个圆，半径是2厘米，直径是（）厘米，周长是（），面积为（）。
3、一个圆，直径为6分米，周长为（），面积为（）。
4、一个圆，周长扩大4倍，半径扩大（）倍，直径扩大（）倍，面积扩大（）倍。
5、 A圆的半径等于B圆的直径。
A圆的直径是B圆的直径的（）倍。
A圆的周长是B 圆的（）倍，A圆的面积是B圆的（）倍。
6、把半径为5厘米的圆转化成一个长方形后，面积为（），周长为（）。
二、判断
1、圆的半径越长，圆的面积越大。
（）
2、周长相等的两个圆，面积也一定相等。
（）
3、圆的半径扩大3倍，面积也扩大3倍。
（）
4、半径是2厘米的圆，它的周长和面积相等。
（）
5、将一个圆形铁丝圈拉成长方形，长方形的周长与原来圆的周长相等。
（）
三、应用题
1、一个半圆的直径是6分米，它的面积是多少平方分米？
2、一个圆形花圃的周长是188.4米。
这个花圃的面积是多少平方米？
3、一根长50.24米的绳子正好绕了一棵树8圈，树干横截面的面积是多少平方米？
4、草地上有一木桩,用一根长3米的绳子将一头牛拴在大桩上,这头牛最多可以吃到多少平方米的草?
5、一台压路机,横截面是个圆,它的直径是1米.轮宽2米.如果前轮每分钟转10圈,那么每分钟可以前进多少米？每分钟可以压过的路面有多少平方米?。