贫困生认定班级民主评议表

家庭经济困难学生认定的民主评议记录

学院级班家庭经济困难学生认定民主评议记录班级人数到会人数到会率
时间：年月日地点：
主持人：辅导员( ）或班长( ）记录人：( ）
参加人（参加会议人数必须班级总人数的90%以上）：
1、评议小组成员：
班委会成员
团支部成员
寝室长
普通学生（代表不少于班级总人数的10%）
2、其他班级同学(请把到会人员名字签到此记录后面)
会议内容：
1、宣读《佳木斯大学家庭经济困难学生认定工作实施办法》并做讲解说明。

2、请申请认定的学生本人向班级全体同学介绍家庭经济贫困情况。

3、全体同学结合申请人日常消费及其家庭经济状况进行民主评议并进行无记名投票—《学院家庭经济困难学生认定民主评议票（班级同学用）》，当众汇总评议票，按票数多少，排出先后顺序，同意票在三分之二以上者方有资格认定贫困生，班级认定贫困生总数原则不超过班级总人数的30%。

4、班级评议小组对于已经认定的贫困生进行等级评议，结合贫困生日常消费及家庭经济状况进行民主评议并
进行无记名投票—《学院家庭经济困难学生认定民主评议票（认定小组用）》确定本班各档次的家庭经济
困难学生，然后填写《佳木斯大学家庭经济困难学生认定申请审批表》。

5、评议结果
特殊困难学生名单：
困难学生名单：
一般困难学生名单：
6、无异议报学院审批，公示。

学工办监督电话：
说明：此会议记录与《学院家庭经济困难学生认定评议票（班级同学用）》，《学院家庭经济困难学生认定评议票（认定小组用）》，一并上交。

班级参加民主评议会议学生签名：。

贫困生认定班级评议表范文

贫困生认定班级评议表范文一、申请人基本情况。

姓名：[姓名]性别：[性别]学号：[学号]二、评议内容。

# （一）家庭经济情况。

1. 家庭收入来源。

[姓名]的家庭经济情况确实比较困难。

他家主要收入来源就是父亲打零工，每天在建筑工地上搬砖、和水泥，累得腰酸背痛，一个月挣的钱也就勉强够糊口。

母亲身体不好，只能在家里种点小菜自己吃，偶尔拿到集市上去卖，也卖不了几个钱。

家里还有年迈的爷爷奶奶，不仅不能干活挣钱，还经常生病需要花钱买药。

整个家庭就像一艘在风雨中飘摇的小船，随时可能被经济的巨浪打翻。

2. 家庭突发状况。

这几年，他家可以说是祸不单行。

前两年父亲在工地干活的时候不小心从架子上摔了下来，腿骨折了，花了一大笔钱治病，还不能再像以前那样干重活了，家庭收入一下子锐减。

去年，家里的老房子又因为一场大雨，屋顶塌了一角，修房子又借了不少外债。

感觉他们家就像被命运之神遗忘在角落里，一直在黑暗中挣扎。

# （二）学生个人消费情况。

1. 日常生活消费。

[姓名]在学校里的生活非常节俭。

他每天吃饭都只打最便宜的菜，有时候甚至就着馒头吃点咸菜。

穿的衣服也都是很旧的，很少看到他穿新衣服。

其他同学喝饮料的时候，他就自己带个水壶，装着从宿舍烧的开水。

他的生活用品也都是挑最便宜的买，洗发水、牙膏之类的都是等到超市大促销的时候才会去囤一点。

感觉他就像一个苦行僧一样，把每一分钱都攥得紧紧的，不敢多花一分。

2. 学习消费。

虽然他家庭困难，但是在学习上却一点也不含糊。

他的学习用品大部分都是用了很久还舍不得换，铅笔短得都快握不住了还继续用。

不过他为了学习知识，又不得不买书。

他经常去旧书店淘一些二手的专业书籍，这些书虽然旧，但是价格便宜，对他来说就是宝贝。

有时候为了参加一些学术讲座或者培训，他会省吃俭用好久，就为了能交点报名费。

他就像一个渴望知识的小海绵，在有限的经济条件下，努力吸收着知识的水分。

# （三）在校表现情况。

1. 学习态度与成绩。

[姓名]学习那叫一个认真啊。

贫困认定标准

西南科技大学家庭经济困难学生认定标准（未新修订，仅供参考）1、一般困难学生家庭提供的生活供养费低于210元/月的学生，可考虑认定为一般困难学生。

2、困难学生符合下列条件之一，且月生活费低于180元的学生，可考虑认定为困难学生：（1）来自“老、少、边、穷”地区的农村学生；（2）城镇下岗职工子女；（3）家庭供养人口较多且缺少经济来源的；（4）直系亲属长期患病在治疗的；（5）单亲家庭且缺少经济来源的；（6）家庭遭受较严重灾害的一般贫困家庭子女；（7）其他家庭经济存在较严重困难的。

3、特殊困难学生符合下列条件之一，且月生活费低于150元的学生，可考虑认定为特殊困难学生：（1）无经济来源的烈士子女；（2）父母或学生本人残障；（3）无经济来源的孤儿或“事实孤儿”；（4）城镇双下岗职工子女；（5）直系亲属是危重病人，需要长期自费治疗的；（6）来自“老、少、边、穷”地区的少数民族贫困学生；（7）多个子女同时就读的贫困家庭子女；（8）受灾的贫困家庭子女；（9）其他存在特殊经济困难的。

西南科技大学家庭经济困难学生认定民主评议参考内容学院专业班级姓名学号联系电话附件：院评议的参考表格西南科技大学学院贫困生认定民主评议表评议说明：参加评议的学生根据生活学习中了解到的情况，对申请人家庭贫困程度及勤俭节约、学习态度、思想品德三方面的表现客观地评出A、B、C、D 四个不同等级，在相应的表格内划“√”。

收齐后，由辅导员会同班委计算出每位申请人的每项平均得分（A，10分；B，8分；C，6分；D，4分），然后以家庭贫困程度得分为主，参考其他项目得分，确定每个申请人的最终得分，根据分数由高到低排序，作为贫困生认定的重要依据。

家庭经济困难学生认定的民主评议记录

学院级班家庭经济困难学生认定民主评议记录班级人数到会人数到会率
时间：年月日地点：
主持人：辅导员( ）或班长( ）记录人：( ）
参加人（参加会议人数必须班级总人数的90%以上）：
1、评议小组成员：
班委会成员
团支部成员
寝室长
普通学生（代表不少于班级总人数的10%）
2、其他班级同学(请把到会人员名字签到此记录后面)
会议内容：
1、宣读《佳木斯大学家庭经济困难学生认定工作实施办法》并做讲解说明。

2、请申请认定的学生本人向班级全体同学介绍家庭经济贫困情况。

3、全体同学结合申请人日常消费及其家庭经济状况进行民主评议并进行无记名投票—《学院家庭经济困难学生认定民主评议票（班级同学用）》，当众汇总评议票，按票数多少，排出先后顺序，同意票在三分之二以上者方有资格认定贫困生，班级认定贫困生总数原则不超过班级总人数的30%。

4、班级评议小组对于已经认定的贫困生进行等级评议，结合贫困生日常消费及家庭经济状况进行民主评议并
进行无记名投票—《学院家庭经济困难学生认定民主评议票（认定小组用）》确定本班各档次的家庭经济
困难学生，然后填写《佳木斯大学家庭经济困难学生认定申请审批表》。

5、评议结果
特殊困难学生名单：
困难学生名单：
一般困难学生名单：
6、无异议报学院审批，公示。

学工办监督电话：
说明：此会议记录与《学院家庭经济困难学生认定评议票（班级同学用）》，《学院家庭经济困难学生认定评议票（认定小组用）》，一并上交。

班级参加民主评议会议学生签名：。

家庭经济困难学生认定的民主评议记录

会议内容：
1、宣读《佳木斯大学家庭经济困难学生认定工作实施办法》并做讲解说明
2、请申请认定的学生本人向班级全体同学介绍家庭经济贫困情况。
姓名
简要家庭困难情况
姓名
简要家庭困难情况
姓名
简要家庭困难情况
3、全体同学结合申请人日常消费及其家庭经济状况进行民主评议并进行无记名投票一《学院家庭经济困
难学生认定民主评议票（班级同学用）》，当众汇总评议票，按票数多少，排岀先后顺序，同意票在三分之二以
说明：此会议记录与《学院家庭经济困难学生认定评议票（班级同学用）》，《学院家庭经济困难学生
认定评议票（认定小组用）》，一并上交。
班级参加民主评议会议学生签名
学号
姓名
学号
姓名
学号
姓名
上者方有资格认定贫困生，班级认定贫困生总数原则不超过班级总人数的30%
4、班级评议小组对于已经认定的贫困生进行等级评议，结合贫困生日常消费及家庭经济状况进行民主评议并
困难学生，然后填写《佳木斯大学家庭经济困难学生认定申请审批表》
5、评议难学生名单：
6、无异议报学院审批，公示。学工办监督电话：
时间:
学院级
班级人数
年月曰
班家庭经济困难学生认定民主评议记录
到会人数
到会率
地点:
主持人：辅导员（）或班长（）记录人：（）
参加人（参加会议人数必须班级总人数的90%以上）:
1、评议小组成员：
班委会成员
团支部成员
寝室长
普通学生（代表不少于班级总人数的10%
2、其他班级同学（请把到会人员名字签到此记录后面）

高校家庭经济困难学生困难认定班级民主评议记录表

高校家庭经济困难学生困难认定班级民主评议记录表系（院）机械工程系年级、专业、班级机制S2013-1 班级人数30会议时间2014.9.17 会议地点4747寝室会议主持人王森权教师代表人数 1 学生代表人数8合计参会人数9会议内容评定班级助学金人员名单被评议学生姓名倾向性评价赞成人数反对人数结论（是否经济困难，困难等级）1 苏延军单亲家庭，父亲年纪大，无经济来源。

贷款上学，学习成绩好，生活节俭。

9 0 经济特别困难2 龙平父亲车祸身亡，家里只有年迈的奶奶，生活习惯较好。

9 0 经济特别困难3 肖银平时生活节俭，生活习惯和消费习惯好，学习认真，家里遭受自然灾害。

9 0 经济特别困难4 朱凌锋家庭收入低，生活节俭，消费合理，作为班干部对工作负责，成绩优异。

8 1 经济困难5 潘志能家庭人口多，收入较低，在校生活节俭，消费较低7 2 经济困难6 张上海家里遭受自然灾害，负担大，花钱节俭，为人老实，学习认真7 2 经济困难7 于正仁母亲患有疾病，平时用钱节俭，消费较低，家庭收入不稳定 6 3 经济一般困难注：1. 此表一式一份，是家庭经济困难学生认定工作的基础材料之一，由系（院）依据相关工作要求，组织评议后统一妥善保存备查。

2. 此表中关于赞成和反对人数是针对“倾向性评价”的统计。

被评议学生姓名倾向性评价赞成人数反对人数结论（是否经济困难，困难等级） 8 李志轩家庭收入较低，作为班干部对工作负责，个人消费合理。

6 3 经济一般困难 9 全奕蓉家庭收入较低，本人独立自强，生活朴素。

5 4 经济一般困难 10粟本峰家庭情况较好，手机等电子产品使用较好 2 7 经济较好11 王阳手机使用较好，3 6 经济较好 12 罗佳俊手机使用较好，学习成绩有待提高 2 7 经济较好 13 陶志清抽烟，消费较高，使用高档手机 2 7 经济较好 14刘锋使用的电子产品好，经济情况较好1 8 经济较好 15 李杰雄家庭收入较低，生活节俭，消费合理，学习认真，成绩优异。

贫困生认定班级民主评议表

高校家庭经济困难学生困难认定班级民主评议记录表
注：1. 此表一式一份，是家庭经济困难学生认定工作的基础材料之一，由院（系）依据相关工作要求，组织评议后统一妥善保存备查。

2. 此表中关于赞成和反对人数是针对“倾向性评价”的统计。

倾向性评价要求写实学生申请建档理由和家庭经济状况。

院（系）年级、专业、班级
班级人数会议时间会议地点会议主持人教师代表人数
学生代表人数
合计参会人数
会议内容
被评议学生姓名倾向性评价
赞成人数反对人数结论（是否经济困难，困难等级） 1 2 3 4 5 6 7 8 9
班级民主评议
小组成员签名
年月日。

贫困生认定民主评议表

潍坊工商职业学院贫困生认定民主评议表
系：班级：时间：年月日
项目
人姓名
家庭贫困
程度(30---60分）
勤俭节约
情况
(10---20分)
学习现
(6-----10分)
总分
困难
等次
民主评议小组组长签字：系公章
民主评议小组成员签字：
评议说明：参加评议的学生根据学生生活学习中的实际情况，对申请人客观公正地打分，然后由民主评议小组计算出每位申请人平均得分，按分数由高到低选定困难生等次和人数。（家庭贫困程度由重到轻参考A孤儿B低保、残疾C单亲子女D离异家庭子女、重病、大额医疗费、遭受自然灾害等。）

家庭经济困难学生认定专业(班级)民主评议表

注：此表用A4纸正反打印
2022-2023学年度***大学家庭经济困难学生认定专业（班级）民主评议表
专业（班级）名称
专业（班级）人数
拟获贫困生认定人数
专业（班级）民主评审会议内容
公示情况
公示内容：
公示结果：
辅导员（班主任）签字：
年月日
辅导员贫困生认定工作承诺书
为了做好本人所带班级的贫困生认定工作，现承诺如下：
一、认真组织所带班级宣传学习贫困生认定相关文件，并严格按照上级要求和学校相关文件精神开展贫困生审工作，做到公平、公正、公开、透明；
二、廉洁自律，不弄虚作假、不徇私舞弊，不接受学生的请客吃饭和礼物等；
三、在贫困生认定过程中，若出现违法违纪行为，本人愿意承担相关责任。
承诺人签字：
年月日
拟获贫困生认定学生名单（可附页）
序号
姓名
获贫困生认定等级
序号
姓名
获贫困生认定等级
1
13
4
14
5
15
6
16
7
17
8
18
9
19
民主评议小组成员签名

001家庭经济困难学生认定的民主评议记录

学院级班家庭经济困难学生认定民主评议记录班级人数到会人数到会率
时间：年月日地点：
主持人：辅导员( ）或班长( ）记录人：( ）
参加人（参加会议人数必须班级总人数的90%以上）：
1、评议小组成员：
班委会成员
团支部成员
寝室长
普通学生（代表不少于班级总人数的10%）
2、其他班级同学(请把到会人员名字签到此记录后面)
会议内容：
1、宣读《佳木斯大学家庭经济困难学生认定工作实施办法》并做讲解说明。

2、请申请认定的学生本人向班级全体同学介绍家庭经济贫困情况。

3、全体同学结合申请人日常消费及其家庭经济状况进行民主评议并进行无记名投票—《学院家庭经济困难学生认定民主评议票（班级同学用）》，当众汇总评议票，按票数多少，排出先后顺序，同意票在三分之二以上者方有资格认定贫困生，班级认定贫困生总数原则不超过班级总人数的30%。

4、班级评议小组对于已经认定的贫困生进行等级评议，结合贫困生日常消费及家庭经济状况进行民主评议并
进行无记名投票—《学院家庭经济困难学生认定民主评议票（认定小组用）》确定本班各档次的家庭经济
困难学生，然后填写《佳木斯大学家庭经济困难学生认定申请审批表》。

5、评议结果
特殊困难学生名单：
困难学生名单：
一般困难学生名单：
6、无异议报学院审批，公示。

学工办监督电话：
说明：此会议记录与《学院家庭经济困难学生认定评议票（班级同学用）》，《学院家庭经济困难学生认定评议票（认定小组用）》，一并上交。

班级参加民主评议会议学生签名：。

奖助学金评定班级民主评议反馈表

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
民主评议过程
相关人员签名
学院负责人审核签字：
年月日
辅导员签字：
年月日
班委会、团支部委员签字：
年月日
非贫困学生代表（3-5名）签字：
年月日
注：1. 此表一式一份，是班级学生奖助学金评审、认定工作的基础材料之一，由各学院依据相关要求组织评定后保存备查。
2.此表中关于赞成和反对人数是针对“民主评议投票”的统计。
_学院202_年秋季学期国家奖助学金评定班级民主评议反馈表
学院
班级
班级人数
会议时间A
会议地点
会议主持人
候选人数
民主评议小组人数
合计பைடு நூலகம்会人数
奖助项目
学生姓名
民主评议投票结果（A、国家奖学金；B、国家励志奖学金；C、一等助学金；D、二等助学金；E、三等助学金）
赞成人数
反对人数
备注（A、家庭经济困难；
B、家庭经济特别困难）
3.学院建立并通畅学生反馈机制，奖助学金评审期间，专门接收有关奖助学金的举报、监督。

0903贫困生认定记录表

班级民主评议小组成员签名
09级、数学与应用数学、0903班 1#517 10
班级人数会议主持人合计参会人数
47 韩苗 12
况，综合突发事件，上学子女，劳动力情况，平时表现，家庭经济来源五个方面进行考察，评定。赞成人数大学，十月份父亲由于胆结石住院 9 外债，7月18日遭洪灾，经济损失惨重，父亲车祸住院三个月，去肿瘤花一万元 10 费两万，母亲也由肿瘤，为给自己看病，父母不去医院，父亲与哥哥均在外打工 9 7 9 ，家中欠债，爷爷奶身体差，经常生病。 8 7 7 入微薄，经济拮据 8 故，经济损失惨重，母亲有腰椎间盘突出症，哥哥上大学 8 要收入靠父亲打工 7 力差 6 妹妹一个弟弟上高中 6 低保 6 5 肩盘突出症，家中六口人，弟弟上初三 6 7 7 8 7 7 8 7 7 7 8 9年 Nhomakorabea月
日
定。反对人数 1 0 1 3 1 2 3 3 2 2 3 4 4 4 5 4 3 3 2 3 3 2 3 3 3 2 1 结论（是否经济困难，困难等级）特困特困一般贫困一般贫困一般贫困一般贫困一般贫困一般贫困一般贫困一般贫困一般贫困一般贫困一般贫困一般贫困一般贫困一般贫困一般贫困一般贫困一般贫困一般贫困一般贫困一般贫困一般贫困一般贫困一般贫困一般贫困一般贫困
根据申请国家贫困助学金同学的材料申请及家庭情况，综合突发事件，上学子女，倾向性评价今年夏季家中遭冰雹袭击，父母种地为生，弟弟上大学，十月份父亲由于胆结石住家中五口人，爷爷常年有病，弟弟上高三，至今有外债，7月18日遭洪灾，经济损父亲患有肝病，自己患有顽疾，每年医药费至少花费两万，母亲也由肿瘤，为给自家中夏季遭遇严重车祸，经济损失惨重大一时为特别贫困，且单亲家中4个孩子上学，父母身体不好，长年在外打工，家中欠债，爷爷奶身体差，经家中今年发生事故，造成经济损失严重家中今年发生事故，造成经济损失严重家中四口人，弟弟上初三，奶奶身体不好，父母收入微薄，经济拮据父亲长年在外打工，暑期在建筑工地昏倒，发生事故，经济损失惨重，母亲有腰椎父亲有病，母亲待业，奶奶有病，弟弟上高中，主要收入靠父亲打工家中经济困难，弟弟上高三，母亲有病，父亲劳动力差家中四个孩子上学，父母身体较差，收入微薄，一妹妹一个弟弟上高中父母都是下岗工人，母亲患病，家中收入仅靠国家低保奶奶患有心脏病，父亲在外打工，母亲患有疾病奶奶一直患有心脏病，母亲痼疾，父亲患有腰椎肩盘突出症，家中六口人，弟弟按照大一贫困生排名父亲经商不顺，家中收入微薄家中五口人，收入微薄按照大一贫困生排名按照大一贫困生排名按照大一贫困生排名按照大一贫困生排名按照大一贫困生排名按照大一贫困生排名按照大一贫困生排名按照大一贫困生排名

班级家庭经济困难学生认定报告样表

xxxxx班贫困生认定报告
为了认真做好我班家庭困难学生的认定工作，我班于2015年x月x日在xxxx 教室进行了贫困认定工作。

我班家庭经济困难学生的认定工作依照“认真审核、民主评议”的原则进行，并在整个工作过程中确实争取做到了公平、公正、公开。

为认真做到为每一个家庭经济困难学生提供助学金的帮助，我班成立了“家庭经济困难学生认定小组”，现将其成员公布如下：
组长：xxxx
成员：xxx xxxx
在逐一听取了每位同学的家庭情况汇报之后，认定小组成员又根据这些同学的日常生活表现，并结合学校学院的相关文件，最终得出如下认定结果：我班共x名贫困生，其中：
特别困难：xxx xxxx
困难：xxx xxxx
一般困难：xxx xxxx
负责人：xxx
辅导员：xxxx
xxxxx学院
xxxxx班
2015年9月xxx日。

贫困生认定班级民主评议表(附

附件2
高校家庭经济困难学生困难认定班级民主评议记录表
院（系）年级、专业、班级班级人数
会议时间会议地点会议主持人
教师代表人数学生代表人数合计参会人数
会议内容
被评议学生姓名倾向性评价赞成人数反对人数
结论（是否经
济困难，困难
1
2
3
4
5
…
班级民主评议
小组成员签名
年月日
注：1. 此表一式一份，是家庭经济困难学生认定工作的基础材料之一，由院（系）依据相关工作要求，组织评议后统一妥善保存备查。

2. 此表中关于赞成和反对人数是针对“倾向性评价”的统计。

004班级：家庭经济困难学生认定民主评议记录

响桥小学年级班家庭经济困难学生认定民主评议记录班级人数到会人数到会率
时间：年月日地点：
主持人、记录人：( ）
评议小组成员：班委会成员、全班学生
会议内容：
1、宣读《鄠邑区家庭经济困难学生认定工作实施办法》并做讲解说明。

2、向班级全体同学介绍申请认定的学生家庭经济贫困情况。

3、全体同学结合申请人日常消费及其家庭经济状况进行民主评议并进行无记名投票，同意票在三分之二以上者方有资格认定贫困生。

4、班级评议小组对于已经认定的贫困生进行等级评议，确定本班家庭经济困难学生，然后填写《鄠邑区义务
教育家庭经济困难学生认定暨国家教育资助申请表》。

5、评议结果
困难学生名单：
6、无异议报学校审批，公示。

校办监督电话：84909484。

贫困生认定民主内容

附件3：
广东水利电力职业技术学院
家庭经济困难学生民主认定评议内容
1、班认定工作小组根据对申请学生的生活学习了解情况，对申请学生的实际情况打分，全体组员商议后对每一项进行打分，所有申请人分数出来后，根据由高到低的分数排序（如有同分认定小组商议后决定排序先后）。

2、班认定工作小组评分后，需系认定工作小组再次核准，如果班认定工作小组对具体项目有异议，可经系认定工作小组批准后根据实际情况审定评分。

3、系认定工作小组核准后，要进行公示，并把具体排序结果报学生工作处学生资助中心备案，纸质材料由系认定工作小组存档。

—1 —
广东水利电力职业技术学院
学年度家庭经济困难学生资格认定民主评议表
系（部）班级姓名学号
—2 —
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