国家助学金班级民主评议表
助学金评审意见国家助学金班级评议
助学金评审意见-国家助学金班级评议2016级护理1、2班国家助学金评审办法延安职业技术学院医学护理系2016级三年制护理1、2班国家和院系助、补、奖、贷学金评审实施办法为了认真贯彻落实《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》精神，也为了贯彻落实教育部、财政部《关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》精神，按照省财政厅、省教育厅制定的《陕西省高等学校国家助学金管理暂行办法》要求以及国家和省市其他有关文件精神要求，依据《延安职业技术学院家庭经济困难学生资助工作实施细则》、《延安职业技术学院国家助学金评审办法》、《延安职业技术学院家庭经济困难学生资助实施办法》、《延安职业技术学院特别困难学生补助暂行办法》、《延安职业技术学院校内奖学金评定发放暂行办法》、《延安职业技术学院国家奖学金评审办法》、《延安职业技术学院国家励志奖学金评审办法》，结合院系和班级实际情况，切实帮助医学护理系2016级三年制护理1、2班家庭经济困难学生顺利完成学业，按照院系多年来资助工作的实际情况，特制定本评审实施办法。
一、评议小组组长：陈昌副组长：李莹兰、常晓丽实施负责人：谯龙、郑晨、陈琦、何宏志成员：钟乐、张跳、李皓琪、王婧、李蓉、郭小娟、高真真、晏锦、柴馨妮、方婉、田甜甜、申静、王玉娟、张婷、杨静玲、袁兰二、助、补、奖、贷标准国家助学金分为两档，为家庭经济特别困难和家庭经济一般困难。
校内奖学金、国家励志奖学金、国家奖学金、勤工助学、国家助学贷款和伙食补贴以及其他各类助、补、奖、贷标准按学院每生每年相关规定标准执行。
三、评议指导思想和基本原则1、指导思想贯彻落实科学发展观，促进和谐班级与和谐校园建设，维护社会公平和社会公正，确保国家、省市和院系各项助、补、奖、贷政策落实到位，保证班级内家庭经济困难学生完成学业。
2、基本原则按照“正确引导、团结谦让、互助友爱、公开透明、公平公正、认真负责”的原则，依据班内实际情况搞好各项助、补、奖、贷评议工作。
国家助学金填表说明
《国家助学金申请审批表》填写说明
（1）表格为一页，正反面打印并填写，不得随意增加页数。
（2）国家助学金申请审批表”（表内所有信息要求电脑输入，签名手写，且同时报送电子版和纸板）。
（3）表格三“班主任意见”，“院（系）意见”栏中，必须由班主任、院（系）主管学生工作领导明确评价参评学生各方面表现，不得只简单填写“同意”、“同意推荐”等字样作为班主任、院（系）意见。
(评价意见可以电脑输入，签名必须手写)。
（4）上报表格一律为原件，不得使用复印件，申请表格均为一式三份。
（5）表格栏中（年月日）时间不用填，由学工部统一填写。
(6)系在收齐材料后，通过民主评议等方式等额确定本系推荐学生名单。
《上报材料》说明
1、国家助学金评审公示报告
2、本系国家助学金评定领导委员会意见（附名单）
3、本系国家助学金班级评定委员会意见（附名单）
4、国家助学金申请审批汇总表（汇总表按提供的格式报送）
5、到教务处和保卫处、学籍科审核。
6、公章统一盖党总支的章子。
国家助学金申请审批表
国家助学金申请审批表
（学年）
院（系）：专业班级
本人情况
姓名性别出生年月学号民族入学时间政治面貌联系电话
身份证号码
家庭经济情况
家庭户口A、城镇B、农村家庭人口总数家庭月总收入人均月收入收入来源家庭住址邮政编码
家
庭
成
员
情
况
姓名关系工作单位经济状况
申
请
理
由
申请人签名：年月日
班内民主评议情
全班学生数
辅
导
员
意
见
签字：
年月日同意票（占有率）
反对票（占有率）
弃权票（占有率）
系意见
按照学院国家助学金基本申请条件和评定办法，经系评审小组评审、班级民主评议，拟推荐____________同学获资助标准为______档的国家助学金。
负责人签字：
盖章
年月日
院委奖员
学会金意评见审
盖章
年月日
学
院
意
见盖章
年月日。
贫困学生认定班级民主评议细则程序(2015年修订)
湖南工业职业技术学院家庭经济困难学生认定班级民主评议细则（试行）按照教育部、财政部教财[2007]8号文及省学生资助管理中心相关文件精神，为使家庭经济困难学生认定工作和国家助学金评定工作规范化，特制订《湖南工业职业技术学院家庭经济困难学生认定班级民主评定细则》（试行）如下：一、成立班级家庭经济困难学生认定评议小组班级家庭经济困难学生认定评议小组成员7～9人，分别由辅导员、2～3名学生干部代表（少于半数）、4～5名未参评的寝室长、普通学生代表组成。
二、贫困认定申请学生提出贫困认定申请时需提交以下资料交辅导员审查。
1、新生：户籍所在地村及以上行政部门开具的《高等学校学生及家庭经济调查表》，本人填写的《高等学校学生家庭经济困难学生认定申请表》。
2、老生：①已被认定为家庭经济困难的学生，再次申请认定时，如家庭经济无显著变化，可只提交《高等学校学生家庭经济困难学生认定申请表》，而不再提交《高等学校学生及家庭经济调查表》。
②老生新提出认定申请，则应同时提交户籍所在地村及以上行政部门开具的《高等学校学生及家庭经济调查表》。
三、班级民主评议班级民主评议由“班级认定评议小组民主评议会议”和“班级民主投票会议”两个民主评议程序组成，通过班级民主评议方式综合确定参评学生是否贫困、贫困等级以及学生在贫困等级中的排序。
1、班级“特困”、“困难”学生的入库名单及内部排序的确定（“特困”、“困难”比例各为班级人数的8%）召开班级认定小组评议会，通过认定小组的民主评议、评分具体确定。
1）评议会议要求①开会前，评议小组成员要对申请学生在校消费情况进行摸底，要现场考察住寝情况，多方面听取广大同学的意见。
②评议小组开会时，由辅导员主持会议，小组成员要充分发表意见，并由专人详细记录，并填写《高校家庭经济困难学生困难认定班级民主评议记录表》。
③按照《湖南工业职业技术学院家庭经济困难学生认定工作管理办法》中第三章第七条规定的贫困认定标准，对照家乡贫困证明，并结合学生实际消费水平、勤俭意识、学习态度、遵守纪律情况、校园文明行为等情况认真进行评议，形成基本意见后，投票评分确定。
贫困及助学金申请认定表
班级民主评议小组（推荐困难程度）
A.家庭经济一般困难□
B.家庭经济困难□
C.家庭经济特殊困难□
D.家庭经济不困难□
评议小组组长签字：2012年月日
年级民主评议小组意见（困难程度）
A.家庭经济一般困难□
B.家庭经济困难□
C.家庭经济特殊困难□
D.家庭经济不困难□
评议小组组长签字：2012年月日
分院评审意见
经年级评议小组推荐、本分院认定审核结果：
□同意评议小组意见，认定该生享受档国家助学金。
□不同意评议小组意见，困难程度调整为，享受档国家助学金。
分院党总支书记（签章）：
2012年月日
学院学生资助管理机构意见
经学生所在分院提请，本机构核实：
附件4：
成都农业科技职业学院家庭经济困难学生国家助学金申请、认定表
分院:__年级:__专业:__班级:_
学生
本人
基本
情况
姓名
性别
出生年月日
民族
身份证号码
政治面貌
入学前户籍
□城镇□农村
家庭联系电话
家庭人口数
家庭人均
年收入
元/年
孤残
是□否□
单亲
是□否□
烈士子女
是□否□
家庭详细通讯地址
邮政编码
学生陈述申请认定理由
□同意分院意见。□不同意分院意见。
经审核，评定为档。
学生处（签章）201Fra bibliotek年月日
家庭经济困难学生资格认定民主评议表
讲文明，懂礼貌，仪表端庄，服饰整洁，具有良好的个人生活习惯和卫生习惯（满分分）
诚实守信，团结友爱，关心集体，尊敬师长，尊重他人，与同学、老师关系融洽(满分分）
自立自强，自信自爱，积极参加各类志愿服务、义工活动，热心社会公益活动，乐于助人（满分分）
总分
家庭经济困难学生资格认定民主评议表
项目
观测点
优
良
中
差
在校生活情况（分）
生活节俭，衣着朴素，无铺张浪费行为（满分分）
不够买和使用高档奢侈品，无高消费、乱消费现象（满分分）
不出入娱乐场所，无沉迷网络、包夜上网等现象（满分分)
严于律己，所获奖助学金和贷款均用于学习和生活的必要开支（满分分）
学习态度(分）
热爱所学专业，刻苦钻研，勇于创新，敢于实践，积极提高个人基本素质，新生参考高考成绩（满分分）
遵守课堂纪律，上课专心听讲，仔细做记录，不迟到，不早退，不抄袭作业，考试不作弊，新生参考军训表现（满分分）
积极参加各类社会实践、科技创新、实验实习等活动，新生参考暑期社会实践活动等（满分分）
积极参加体育锻炼和校园社团பைடு நூலகம்动，新生参考高中表现（满分分）
个人品质(分）
热爱学校，遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序，讲正气，见义勇为（满分分）
大学贫困补助班级评议报告怎么写
大学贫困补助班级评议报告怎么写来自边远农村和城市低收入家庭,没有雄厚的经济基础的大学生,贫困补助成为他们可以依靠的后盾。
下面是笔者整理大学贫困补助班级评议报告的范文，欢迎阅读!大学贫困补助班级评议报告篇一近年来，各级政府高度重视扶贫助学工作，对家庭经济贫困的学生实行“两免一补”的政策，以确保贫困家庭子女都能顺利完成学业;对考上大学的贫困家庭子女给予一定的生活补助，解决其入学费用问题，以确保他们不因贫困失学。
这是落实以人为本的科学发展观、构建和谐社会的重大举措，是落实立党为公、执政为民宗旨的具体体现，也是进一步加快教育发展、推进公平教育、办人民满意学校的重要措施。
为进一步做好扶贫助学工作，确保每一个考上大学的学生不因贫困失学，我系也积极做好此项工作，惠及广大农村贫困学生。
近三年来，我系关于贫困生补助的工作如下：1、一如既往，开展日常工作，做好困难生各项工作。
在心理上，要让贫困生放下心理包袱，减轻心理负担，以积极、健康的心态去迎接大学的学习和生活。
对于家庭困难的同学，我系希望他们能够树立健康、向上的信心，不被眼前一时的困难吓倒，在学习上，刻苦努力、工作上认真负责、生活上不卑不亢，思想上积极向上，要有“穷且益坚，不坠青云之志”的豪迈与气魄。
同时在平时生活中，通过与贫困生的直接沟通与交流，关注他们的身心健康，对于他们出现的困难，及时向学院反映，并尽我们所能，及时给予帮助，为其排忧解难。
2、继续对困难生进行摸底、复查。
由于学校重新制定了贫困生的标准，因为有许多同学确实有很多困难，可是比例却有限，在学院党委、系团委老师的一再努力下，争取了更多的名额，在一定程度上解决了压力。
但是还有一部分学生未能评上，我们也非常难过，希望以后能够被评选上，我系学生近千人，其中归档的贫困生占不少的比例。
有的获批准助学贷款或缓交学费，有的争取到了勤工俭学岗位，另外品学兼优的贫困生更是获得了各项助学金或国家助学贷。
3、做好困难补助。
助学金学校评语范文
助学金学校评语范文民主评议小组意见：1、该同学出生于农村家庭，家中因家庭成员较多有效劳动力少而收入单一，导致家庭经济困难。
该同学思想态度积极向上，现已成为一名中共预备党员；学习上勤奋刻苦成绩优异；生活上，勤俭节约，乐观向上；工作上，积极热心，吃苦耐劳，不断积累社会经验，获取新知识。
2、该同学偏远的农村，其父母均靠务农为生，收入微薄，家中还有一弟弟在上学，且其母亲体弱多病，家庭负担沉重。
该同学思想觉悟高，积极向党组织靠拢，现已成为一名中共预备党员；学习刻苦努力，曾两次获得学院奖学金和国家励志奖学金；对待工作踏实负责，并带领同学积极参加组织的各种活动。
3、该同学落后山区，家中仅靠母亲一人打工支撑全家的生活，且收入微博，家庭经济负担重，生活较困难。
该同学在遵纪守法，品行良好，思想积极，生活简朴，无不良生活习惯和奢侈消费，学习刻苦努力，踊跃参加社会实践，积极提升自我的综合素质。
4、该同学家中共口人，全家经济全靠其父亲一人打工维持，且没有任何外援经济。
该同学在校期间省吃俭用，生活作风朴素，思想积极向上，学习刻苦努力，并积极考取各项有用的证书。
5、该同学家中共有五口人，其弟弟妹妹年幼且都在上学，家庭开支巨大，经济十分困难。
该同学思想积极向上，主动向党组织靠拢，如今已是一名中共正式党员；学习认真严谨，成绩优异；生活节俭、朴实，为人友善；工作认真负责，兢兢业业，并积极参加校内外各项社会实践活动，多次获奖。
6、该同学家处偏远小县，家中共有口人，全家以务农为生，收入微薄，家中还有一妹妹在上学，家庭经济困难。
该同学思想态度端正，积极向党组织靠拢；学习踏实努力，进步明显；生活朴实，不铺张浪费，与同学相处融洽；并积极参加社会实践活动，以实际行动减轻家庭负担。
自己找一个符合条件的修改下复制到申请表上面哈2、辅导员意见：该生在校表现良好，学习刻苦努力，生活勤俭节约，性格活跃，团结同学，担任班级XX（职位）工作积极负责，特此推荐其评选国家助学金。
大学贫困补助班级评议报告怎么写【精品】
来自边远农村和城市低收入家庭,没有雄厚的经济基础的大学生,贫困补助成为他们可以依靠的后盾。
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这是落实以人为本的科学发展观、构建和谐社会的重大举措，是落实立党为公、执政为民宗旨的具体体现，也是进一步加快教育发展、推进公平教育、办人民满意学校的重要措施。
为进一步做好扶贫助学工作，确保每一个考上大学的学生不因贫困失学，我系也积极做好此项工作，惠及广大农村贫困学生。
近三年来，我系关于贫困生补助的工作如下：1、一如既往，开展日常工作，做好困难生各项工作。
在心理上，要让贫困生放下心理包袱，减轻心理负担，以积极、健康的心态去迎接大学的学习和生活。
对于家庭困难的同学，我系希望他们能够树立健康、向上的信心，不被眼前一时的困难吓倒，在学习上，刻苦努力、工作上认真负责、生活上不卑不亢，思想上积极向上，要有“穷且益坚，不坠青云之志”的豪迈与气魄。
同时在平时生活中，通过与贫困生的直接沟通与交流，关注他们的身心健康，对于他们出现的困难，及时向学院反映，并尽我们所能，及时给予帮助，为其排忧解难。
2、继续对困难生进行摸底、复查。
由于学校重新制定了贫困生的标准，因为有许多同学确实有很多困难，可是比例却有限，在学院党委、系团委老师的一再努力下，争取了更多的名额，在一定程度上解决了压力。
但是还有一部分学生未能评上，我们也非常难过，希望以后能够被评选上，我系学生近千人，其中归档的贫困生占不少的比例。
有的获批准助学贷款或缓交学费，有的争取到了勤工俭学岗位，另外品学兼优的贫困生更是获得了各项助学金或国家助学贷。
3、做好困难补助。
主要困难补助类型有政府助学金、减免学费、联通助学金、特困生补助、勤工岗位津贴。
奖助学金评定班级民主评议反馈表
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
民主评议过程
相关人员签名
学院负责人审核签字：
年月日
辅导员签字：
年月日
班委会、团支部委员签字：
年月日
非贫困学生代表（3-5名）签字：
年月日
注：1. 此表一式一份，是班级学生奖助学金评审、认定工作的基础材料之一，由各学院依据相关要求组织评定后保存备查。
2.此表中关于赞成和反对人数是针对“民主评议投票”的统计。
_学院202_年秋季学期国家奖助学金评定班级民主评议反馈表
学院
班级
班级人数
会议时间A
会议地点
会议主持人
候选人数
民主评议小组人数
合计பைடு நூலகம்会人数
奖助项目
学生姓名
民主评议投票结果（A、国家奖学金；B、国家励志奖学金；C、一等助学金；D、二等助学金；E、三等助学金）
赞成人数
反对人数
备注（A、家庭经济困难；
B、家庭经济特别困难）
3.学院建立并通畅学生反馈机制，奖助学金评审期间，专门接收有关奖助学金的举报、监督。
班级贫困生评议意见.
班级贫困生评议意见2017-05-062016级电气和2016级自动化两个专业的贫困生资格认定班级评议公示暨第二次班委会，会议由辅导员李晶岑主持。
李晶岑就助学金评选的有关事项进行了重申：助学金的评选过程必须遵循公平、公正、公开的原则;其次，助学金发放过程中严禁出现平分，提取作为班费等违规行为;再次，获助学金学生要合理使用资金，严禁用于请客聚餐，购买奢侈品等行为，并最后强调如有发现违规行为，学校将取消其获资助资格并追回奖金。
随后的班委日常会议主要对以下内容进行讨论：新生适应性团体辅导活动，各班班长、团支书和心理委员都参与了活动。
参与活动的几位班委踊跃发言，畅谈活动后的感想以及受到的启发，各班委纷纷表示这类活动具有相当的积极意义和正面效果，愿意日后以班级为单位经常性的组织发起并鼓励同学参与。
其次，针对前期布置的班委职责任务进行实践程度的检验，各个班委的职责内容虽然不尽相同，但是总体目标都是为了班级和同学共同进步，希望各班委积极发挥主观能动性，多思考，勤动手，同时要求不仅要好做实事，也要做好班级日志的记录，充实内容，用心经营。
会后，李晶岑安排将各班助学金的班级评议结果按贫困等级依次排序公示于教室黑板之上，并告知学生如有异议可以及时向辅导员老师及有关部门反映情况。
民主评议小组意见：1、该同学出生于农村家庭，家中因家庭成员较多有效劳动力少而收入来源单一，导致家庭经济困难。
该同学思想态度积极向上，现已成为一名中共预备党员;学习上勤奋刻苦成绩优异;生活上，勤俭节约，乐观向上;工作上，积极热心，吃苦耐劳，不断积累社会经验，获取新知识。
2、该同学来自偏远的农村，其父母均靠务农为生，收入微薄，家中还有一弟弟在上学，且其母亲体弱多病，家庭负担沉重。
该同学思想觉悟高，积极向党组织靠拢，现已成为一名中共预备党员;学习刻苦努力，曾两次获得学院奖学金和国家励志奖学金;对待工作踏实负责，并带领同学积极参加学校组织的'各种活动。
2020年班级贫困生评议意见
班级贫困生评议意见xx级电气和xx级自动化两个专业的贫困生资格认定班级评议公示暨第二次班委会，会议由辅导员李晶岑主持。
李晶岑就助学金评选的有关事项进行了重申：助学金的评选过程必须遵循公平、公正、公开的原则;其次，助学金发放过程中严禁出现平分，提取作为班费等违规行为;再次，获助学金学生要合理使用资金，严禁用于请客聚餐，购买奢侈品等行为，并最后强调如有发现违规行为，学校将取消其获资助资格并追回奖金。
随后的班委日常会议主要对以下内容进行讨论：新生适应性团体辅导活动，各班班长、团支书和心理委员都参与了活动。
参与活动的几位班委踊跃发言，畅谈活动后的感想以及受到的启发，各班委纷纷表示这类活动具有相当的积极意义和正面效果，愿意日后以班级为单位经常性的组织发起并鼓励同学参与。
其次，针对前期布置的班委职责任务进行实践程度的检验，各个班委的职责内容虽然不尽相同，但是总体目标都是为了班级和同学共同进步，希望各班委积极发挥主观能动性，多思考，勤动手，同时要求不仅要好做实事，也要做好班级日志的记录，充实内容，用心经营。
会后，李晶岑安排将各班助学金的班级评议结果按贫困等级依次排序公示于教室黑板之上，并告知学生如有异议可以及时向辅导员老师及有关部门反映情况。
民主评议小组意见：1、该同学出生于农村家庭，家中因家庭成员较多有效劳动力少而收入单一，导致家庭经济困难。
该同学思想态度积极向上，现已成为一名中共预备党员;学习上勤奋刻苦成绩优异;生活上，勤俭节约，乐观向上;工作上，积极热心，吃苦耐劳，不断积累社会经验，获取新知识。
2、该同学偏远的农村，其父母均靠务农为生，收入微薄，家中还有一弟弟在上学，且其母亲体弱多病，家庭负担沉重。
该同学思想觉悟高，积极向党组织靠拢，现已成为一名中共预备党员;学习刻苦努力，曾两次获得学院奖学金和国家励志奖学金;对待工作踏实负责，并带领同学积极参加学校组织的各种活动。
3、该同学落后山区，家中仅靠母亲一人打工支撑全家的生活，且收入微博，家庭经济负担重，生活较困难。
国家助学金民主评议小组意见怎么写
朱梦雨同学学习努力，性格随和，生活上不铺张。
胡航同学虽然参加的活动少，对班级也没有做出过很大的贡献，但是他为人热情，生活也是节俭，喜欢帮助别人。
民主评议的排序：郭磊李晓光向超王飞天朱梦雨胡航民主评议小组成员签字：
篇二：国家助学金评定小组测评意见范文参考
4、该同学家中共6口人，全家经济全靠其父亲一人打工维持，且没有任何外援经济。该同学在校期间省吃俭用，生活作风朴素，思想积极向上，学习刻苦努力，并积极考取各项有用的证书。
5、该同学家中共有五口人，其弟弟妹妹年幼且都在上学，家庭开支巨大，经济十分困难。该同学思想积极向上，主动向党组织靠拢，如今已是一名中共正式党员；学习认真严谨，成绩优异；生活节俭、朴实，为人友善；工作认真负责，兢兢业业，并积极参加校内外各项社会实践活动，多次获奖。
评议小组（签名）：
年月日
（专业＿＿级＿＿班）
会议时间：＿＿＿＿＿＿＿＿
会议地址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
负责人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
班委成员：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
学生代表：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
记录人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
会议内容：1、成立国家助学金民议评选小组（从未申请助学金的同学中随机抽取）。
2、由辅导员向大家说明关于国家助学金的申请条件和注意事项。
6、该同学家处偏远小县，家中共有6口人，全家以务农为生，收入微薄，家中还有一妹妹在上学，家庭经济困难。该同学思想态度端正，积极向党组织靠拢；学习踏实努力，进步明显；生活朴实，不铺张浪费，与同学相处融洽；并积极参加社会实践活动，以实际行动减轻家庭负担。
篇三：国家助学金初选民主评议会议记录
大学贫困补助班级评议报告怎么写
大学贫困补助班级评议报告怎么写来自边远农村和城市低收入家庭,没有雄厚的经济基础的大学生,贫困补助成为他们可以依靠的后盾。
下面是店铺整理大学贫困补助班级评议报告的范文，欢迎阅读!大学贫困补助班级评议报告篇一近年来，各级政府高度重视扶贫助学工作，对家庭经济贫困的学生实行“两免一补”的政策，以确保贫困家庭子女都能顺利完成学业;对考上大学的贫困家庭子女给予一定的生活补助，解决其入学费用问题，以确保他们不因贫困失学。
这是落实以人为本的科学发展观、构建和谐社会的重大举措，是落实立党为公、执政为民宗旨的具体体现，也是进一步加快教育发展、推进公平教育、办人民满意学校的重要措施。
为进一步做好扶贫助学工作，确保每一个考上大学的学生不因贫困失学，我系也积极做好此项工作，惠及广大农村贫困学生。
近三年来，我系关于贫困生补助的工作如下：1、一如既往，开展日常工作，做好困难生各项工作。
在心理上，要让贫困生放下心理包袱，减轻心理负担，以积极、健康的心态去迎接大学的学习和生活。
对于家庭困难的同学，我系希望他们能够树立健康、向上的信心，不被眼前一时的困难吓倒，在学习上，刻苦努力、工作上认真负责、生活上不卑不亢，思想上积极向上，要有“穷且益坚，不坠青云之志”的豪迈与气魄。
同时在平时生活中，通过与贫困生的直接沟通与交流，关注他们的身心健康，对于他们出现的困难，及时向学院反映，并尽我们所能，及时给予帮助，为其排忧解难。
2、继续对困难生进行摸底、复查。
由于学校重新制定了贫困生的标准，因为有许多同学确实有很多困难，可是比例却有限，在学院党委、系团委老师的一再努力下，争取了更多的名额，在一定程度上解决了压力。
但是还有一部分学生未能评上，我们也非常难过，希望以后能够被评选上，我系学生近千人，其中归档的贫困生占不少的比例。
有的获批准助学贷款或缓交学费，有的争取到了勤工俭学岗位，另外品学兼优的贫困生更是获得了各项助学金或国家助学贷。
3、做好困难补助。
国家助学金评审意见
国家助学金评审意见篇一：国家助学金评定小组测评意见范文参考1、该同学出生于农村家庭，家中因家庭成员较多有效劳动力少而收入来源单一，导致家庭经济困难。
该同学思想态度积极向上，现已成为一名中共预备党员；学习上勤奋刻苦成绩优异；生活上，勤俭节约，乐观向上；工作上，积极热心，吃苦耐劳，不断积累社会经验，获取新知识。
2、该同学来自偏远的农村，其父母均靠务农为生，收入微薄，家中还有一弟弟在上学，且其母亲体弱多病，家庭负担沉重。
该同学思想觉悟高，积极向党组织靠拢，现已成为一名中共预备党员；学习刻苦努力，曾两次获得学院奖学金和国家励志奖学金；对待工作踏实负责，并带领同学积极参加学校组织的各种活动。
3、该同学来自落后山区，家中仅靠母亲一人打工支撑全家的生活，且收入微博，家庭经济负担重，生活较困难。
该同学在学校遵纪守法，品行良好，思想积极，生活简朴，无不良生活习惯和奢侈消费，学习刻苦努力，踊跃参加社会实践，积极提升自我的综合素质。
4、该同学家中共6口人，全家经济全靠其父亲一人打工维持，且没有任何外援经济。
该同学在校期间省吃俭用，生活作风朴素，思想积极向上，学习刻苦努力，并积极考取各项有用的证书。
5、该同学家中共有五口人，其弟弟妹妹年幼且都在上学，家庭开支巨大，经济十分困难。
该同学思想积极向上，主动向党组织靠拢，如今已是一名中共正式党员；学习认真严谨，成绩优异；生活节俭、朴实，为人友善；工作认真负责，兢兢业业，并积极参加校内外各项社会实践活动，多次获奖。
6、该同学家处偏远小县，家中共有6口人，全家以务农为生，收入微薄，家中还有一妹妹在上学，家庭经济困难。
该同学思想态度端正，积极向党组织靠拢；学习踏实努力，进步明显；生活朴实，不铺张浪费，与同学相处融洽；并积极参加社会实践活动，以实际行动减轻家庭负担。
篇二：助学金意见民主评议小组意见：1、该同学出生于农村家庭，家中因家庭成员较多有效劳动力少而收入来源单一，导致家庭经济困难。
国家助学金励志奖学金民主评议表
民主评议表注意事项1.表中“同意该生获得助学金的学生签字（共计_____）”那行字以上全部打印，以下全部手写，那行字“共计”处也手写。
2.“兄弟姐妹在学人数”不包括本人。
3.评议时间本班申请的所有人，时间必须统一。
4.参与民主评议人数与下边括号里的共计人数必须统一,且参与民主评议人数不得少于班级人数的80%。
5.签名处必须用黑色签字笔签，一旦出现其他颜色笔，此表作废。
6.辅导员意见一栏不用填。
7.10月29号（周四）放学五点a809交此表，此表不交电子版。
2015-2016学年国家助学金民主评议表班级名称专业名称学生本人基本情况姓名性别校在册特困生等级否班级困难排名家庭人数兄弟姐妹在学人数家庭人均月收入家庭成员中危重病人情况无父母或监护人是否有亡故、残疾情况是家庭主要经济来源打工评选学年度内是否遭受特大自然灾害否民主评议情况评议时间2015年9 月28日17 时至 18 时推荐助学金等级班级或专业人数参与民主评议人数同意该生获得国家助学金的学生签字（共计人）：认定决定班主任意见同意推荐该生获得等国家助学金。
班主任签字：年月日辅导员意见同意推荐该生获得等国家助学金。
辅导员签字：年月日注：此表各学院存档。
2014-2015学年国家励志奖学金民主评议表班级名称学生本人基本情况姓名性别推荐国家助学金等级评选学年度内是否有不及格现象评选学年度内综合测评成绩第一学期： 2 名；第二学期： 3 名民主评议情况评议时间2015年 9 月 28日 17 时至 18 时班级或专业人数参与民主评议人数同意该生获得国家助学金的学生签字（共计人）：认定决定班主任意见同意推荐该生获得国家励志奖学金。
班主任签字：年月日辅导员意见同意推荐该生获得国家励志奖学金。
辅导员签字：年月日注：此表各学院存档。
国家助学金班级民主评议表
1
推荐顺序
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18 班级评议小组成员签名：
备注
督导ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ签名：
辅导员签名：
时间：
国家助学金班级民主评议表团员评议表团员评议表自我评价团员教育评议表团员评议表个人总结团员评议表个人鉴定团员评议表自我鉴定团员评议表团支部意见党员评议表自我评价党员评议表
国家助学金班级民主评议表
班级：
序号
申请人 姓名
绿卡 情况
家庭困难及生活俭朴程 度（特别困难，困难，
一般困难）
日常表现（1、热爱祖国，拥 护党的领导2、遵守法规和学 校规章制度3、诚实守信，道 德品质优良4、勤奋学习，积