和小伙伴一起玩耍
三年级作文那次玩得真高兴之和小伙伴们一起去公园玩耍玩得真开心
和小伙伴们一起去公园玩耍玩得真开心今天，我和小伙伴们一起去公园玩耍，我们欢声笑语，度过了一个快乐的时光。
早晨，阳光明媚，鸟儿欢快地歌唱，我们激动地走进了公园。
公园里树木葱茏，花朵盛开，千姿百态，仿佛进入了童话世界。
一股清新的空气扑鼻而来，令人心旷神怡。
我们有的决定去玩秋千，有的去滑草坡，有的则选择踢足球。
我选择了玩秋千。
我踩上秋千，用力推动起来，一下一下地飞向蓝天。
就像一只自由翱翔的鸟儿，我身上的担忧在这一刻都飞走了。
小伙伴们看我玩得这么开心，也纷纷加入进来，一起荡秋千。
我们相互竞赛，看谁荡得更高，每一次起起落落的时候都让我们的心跟着颠簸。
不知不觉间，我们又追逐起来。
我们像一群猎豹，在公园里追逐着。
跑啊跑啊，我们好像变成了一阵狂风，迅速穿越整个公园。
快速地奔跑，我们尽情释放自己，享受着那种速度带来的刺激和快感。
紧接着，我们兴奋地跑到滑草坡上。
我忍不住朝下滑去，好像一个小鱼儿钻进了水里。
滑下的那一刹那，我感觉自己像兔子一样轻快，像飞行中的鸟儿一样自由。
小伙伴们也纷纷加入到这个游戏中来，我们欢快地尖叫着，享受着滑下的快感。
公园里有一个小湖泊，我们准备玩一会儿水上乐园。
我看到湖中漂浮着几艘小船，决定和小伙伴们一起去划船。
划船的时候，水花溅起，像跳跃的小精灵，湖水蓝蓝的，好像一块明镜。
一天的游玩很快就过去了，我们开始整理行李，准备离开公园。
望着脸上带着笑容的小伙伴们，我心里充满了满足和喜悦。
这次的游玩经历，不仅锻炼了我们的身体，还让我们心灵得到了宽慰。
和小伙伴们一起去公园玩耍，不仅带给我们快乐，还让我们学会了合作和分享。
这次经历让我明白，快乐不仅来自游戏的乐趣，更来自于与朋友们的陪伴和共同成长。
生活，就是这样简单而又丰富，充满了许多快乐的时刻。
只要我们真心对待，用心体验，就能在每一个细小的瞬间中，找到幸福和快乐的闪光点。
所以，让我们珍惜每一个和小伙伴们在一起的时刻，去发现这世界上无尽的乐趣吧！。
描写夏天和小伙伴一起玩耍的作文
描写夏天和小伙伴一起玩耍的作文全文共9篇示例，供读者参考描写夏天和小伙伴一起玩耍的作文篇1天来了，碧蓝的天空上，太阳公公发出了强烈的光芒。
在草地上玩耍的小朋友们有得换上了可爱的小短裙，有得换上了t 恤和短裤，可大家就热的满头大汗。
花园里开满了鲜花，有把脸朝着太阳笑的向日葵，有洁白的白兰，有淡雅的米兰，还有清香的茉莉。
荷塘的荷叶像一柄柄碧绿的大伞。
荷花也不示弱，它的花瓣是粉红色的，花蕊是藤黄色的像一颗颗黄水晶，可美了！到了晚上，人们坐在池塘边的小亭子里乘凉。
一边吃着西瓜一边吹着凉风，一边听知了和青蛙唱歌一边看着孩子们在一旁嬉戏。
夏天真好！描写夏天和小伙伴一起玩耍的作文篇2像一缕清风拂面而过，像一首歌谣轻声飘过，像一片阳光溢洒开来，我喜欢的季节，我喜欢的感觉，我喜欢的味道，活活的，浓浓的，火火的，热情澎湃、朝气蓬勃的来了，这个夏天。
转而，一场雨淋透了一座城市，一颗心灵，绿荫在风中摇曳，摇落一地的细叶和碎片。
时间突然像是透明的翅膀在阳光下缓缓张开，一切就好象慢节奏的录像带，将一切纪实，春末夏至，周而复始，全场放映。
还是这样，喜欢把眼睛闭上，让毛发飞扬，汗珠流淌，附和气息的清爽，享受这阳光的味道，暖且烈，饱满、耀眼而张扬，随时给心灵安装时尚美丽的纱窗，透气明亮。
接踵而至的是，今年的夏天会更加漫长而不同凡响，辛苦繁忙中的疲累和千愁百绪中的无奈一样纠结，全部都幻化成一个五彩斑斓的梦，虽然满眼的绿色，满心的希望，可茫然依旧不请自来，夏天来，梦还在，悲欢皆在。
云还是自由自在，来来往往，厚重的蓝，轻盈的白，一层层密集的颜色，层层叠叠，层层包裹，一朵朵、一团团的围绕穿梭，像心情，千回百转，百转千回。
幸福看似那么近，却又那么远。
随后想着如何把阳光的格调画满单纯，赶走眼角繁密的细纹，印上心间最精致的花纹，穿上这季最靓丽的花裙，取代冬去春过的厚重，畅快淋漓地浏览这薄如蝉翼的旖旎景致。
夏天，可能永远都不会是原来的那个夏天了，大家也都不会是原来的大家了。
和小伙伴玩耍作文
和小伙伴一起玩刚期末考完试的那天晚上，我和我的小伙伴约好一起去城市运动公园玩，那里空气新鲜，晚上锻炼的人很多。
我们四个人在公园的河里看了看鱼儿，在健身器材上玩了一会儿，又在广场上打卡和跑步，我们还玩了自行车比赛和跳绳，我们个个满头大汗，但是我们依然还在跑着、跳着、笑着、追着……爸爸妈妈看了看手表说：“9点了，要回家了!”我们小伙伴这才依依不舍的告别。
平时，大家豆子忙着学习，没时间玩，现在放假了，我们也有机会一起玩了，我希望以后大家把作业做得快些，多多在一起玩。
2我与伙伴一起玩我有很多小伙伴，我们曾经一起玩快乐的游戏。
一天，我和小伙伴在一起玩捉迷藏的游戏。
开始玩游戏了，我来找他们，首先我从1数到10，就开始去找他们，我大声地喊道：“你们躲好了吗？”我喊了半天，也没有人回答，真是瞎子点灯——白费蜡呀!于是我便去找他们，可是找了很长时间也没有找到，突然，小伙伴叫了一声，“我在这儿呢！”唉，我没有找到他们，下一盘又该我来找他们了。
还有一次，我们来玩一二三木头人，游戏规则是上面的人说一二三木头人，下面的人一边走一边做动作，如果上面的人说完了，向后看的时候，你还在动的话就上来说。
开始玩了，首先是我来说一二三木头人，话音刚响时他们就走了几步，我向后看的时候，他们却一动不动地站着，第二次说的时候，发现了一个，于是我便让他上来说，他非常机灵，没等我下去就就说了，这时候我还在走，却被他发现了。
我们玩的游戏真好玩呀，我真希望每天都能和小伙伴一起玩。
3小伙伴们一起玩小伙伴们一起玩一天下午，我们几个小伙伴一起在玩，玩什么呢？“切西瓜”王冰燕说。
要一个人在里面，我们就围成一个全，她一下切这个一下切那个，最终一个个西瓜都被切开了。
可是我两只手都好痛，红的像个苹果。
最后我们确定不玩这个游戏了。
想来想去就想到了捉迷藏这个游戏。
我们先石头剪子布，输的人当找的，我找了一个厕所躲起来，可最后还是被找到了，就这样一个下午过去了。
4我和小伙伴一起玩星期天早上，我、伟轩、伟沛和尔略一家人去汕头中山公园玩。
小伙伴一起玩耍的描写
小伙伴一起玩耍的描写（一）我有一群可爱又活泼的小伙伴。
我们每天坐在明亮又干净的教室里一起学习。
只要下课铃一响，操场便成了我们的天地。
我们一起在操场玩老鹰捉小鸡，踢足球，每当这个时候的我是最开心的。
上课的时候，我们会很认真，会仔细的听着老师所讲的知识，因为我们要考一个好的成绩，这样我们会更加开心。
我的生活中因为有了这些小伙伴的陪伴，所以非常快乐，在以后的日子里我要和小伙伴们和睦相处。
让我的生活更加丰富。
（二）我有一个非常要好的小伙伴，她的名字叫陈超楠。
她就住在我家楼上。
我们是一对形影不离的好朋友。
春天，碧绿碧绿的草地上盛开着五颜六色的花朵。
我和我的小伙伴在公园里捉迷藏、荡秋千……玩得可开心啦！夏天，绿树成荫。
我和我的小伙伴来到公园的树荫下乘凉，吃棒冰……到了晚上，我们又一起去公园的一脚溜冰，好开心啊！秋天，落叶飞舞，好像一只只金黄的蝴蝶在风中跳舞。
我和我的小伙伴在公园里采些树叶，吧树叶拼成了一只只美丽的孔雀、小鸭……可有趣啦！冬天，雪花飞舞，我和我的小伙伴在寒冷的冬天堆雪人，打雪仗……实在太开心啦！我有这样的小伙伴真让我感觉快乐得不得了，幸福得不得了。
（三）今年的暑假有世界杯，偶尔起来和哥哥晚上一起看足球，看到大家踢得很起劲，我也想试试。
于是就叫来了院子里的小伙伴们一起。
吃完晚饭我们就在大明宫公园集合，我们五六个人一起，没有守门员也没有球门，可是我们也玩得很开心。
因为我跑的快所以球一直都在我的脚下，有几个小伙伴有点不开心。
后来我才意识到足球是一个集体运动，我们要配合这样才好玩。
于是我就把球主动传给别人，这样大家都玩得很开心，和小伙伴们一起开心这样才叫踢足球。
三年级作文那次玩得真高兴之与小伙伴们一起玩耍的欢乐时光
与小伙伴们一起玩耍的欢乐时光今天是个阳光明媚的日子，我和几个好朋友决定去公园玩耍。
骑上自行车，我们踏上了寻找快乐的旅程。
刚到公园门口，我们就看见了一个五彩缤纷的大旋转木马。
它高高地耸立在那里，似乎在欢迎我们的到来。
我们迫不及待地跳上马背，它立刻动了起来。
我仿佛置身于童话世界，风儿轻轻吹过我的脸颊，带来了无边的快乐。
看，那些马儿好像在竞赛似的，努力地奔跑着。
这一刻，我忘记了所有的烦恼，心中只有无尽的快乐。
接着，我们来到了一个巨大的秋千。
秋千像一双巨大的摇摆翅膀，等待我们去征服。
我坐在秋千上，感觉自己如同一只自由自在的鸟儿，迎着微风翱翔在蓝天上。
小伙伴们推我，我荡向天际，伴随着笑声和欢呼声。
我似乎可以触摸到天空，窥见它的奥秘。
我们继续走着，快乐之旅还未结束。
突然，一座巨大的滑滑梯出现在我们面前。
它如同一个高耸入云的巨人，迎着我们振臂呐喊。
我们争先恐后地跑上去，放眼望去，滑滑梯带着不可思议的速度蜿蜒而下，速度之快令人惊叹。
当我踩上滑滑梯的时刻，就如同坐上了一辆疾驰的赛车，风声在耳边呼啸，胜利的喜悦涌上心头。
最后，我们来到了一个池塘旁，看见了里面悠闲地游动的小鱼儿。
我们不禁恍惚间进入了海底世界，和小鱼儿们一起畅游。
我感受到清凉的水流在身边掠过，仿佛置身于一个宁静祥和的水族馆。
我拿着网捕捉着小鱼，仿佛成了一个聪明的海豚。
时间过得很快，我们的游玩之旅也即将结束。
在回家的路上，我们忍不住回顾刚才的快乐时光，满心感激。
这次游玩不仅让我们快乐，还让我们学会了分享与友爱。
我们相互帮助、相互鼓励，玩得开心而又有样学样。
与小伙伴们一起玩耍的欢乐时光真是美好极了！这次游玩让我们找到了一种快乐的源泉，它如同美丽的花朵一样，绽放在我们的心中。
让我们牢牢记住这段美好的经历，时刻保持快乐与友爱的心情，与小伙伴们一起度过更多的欢乐时光吧！。
描写和伙伴一起玩耍的作文三年级
描写和伙伴一起玩耍的作文三年级《描写和伙伴一起玩耍的作文》一有一天，阳光特别好，我和我的小伙伴小明一起去公园玩耍。
公园里可热闹啦！我们先跑去荡秋千，我坐在秋千上，小明在后面用力推我，我感觉自己像飞起来一样，风在耳边呼呼地吹，特别开心。
接着，我们又去滑滑梯。
滑梯长长的，滑下来的那一瞬间，我的心都快跳出来啦，又刺激又好玩。
然后我们还一起玩了跷跷板，我这边高，他那边低，一上一下的，笑声在公园里回荡。
和小明一起玩耍的这一天，真是太快乐啦！《描写和伙伴一起玩耍的作文》二有一次放假，我们约好一起去田野里玩耍。
一到田野，就看到好多蝴蝶在花丛中飞来飞去。
我们就一起追蝴蝶，跑呀跑，虽然一只也没抓到，但是跑得满头大汗，可高兴了。
后来，我们又在田埂上发现了一个小水坑，里面有好多小蝌蚪。
我们找来小瓶子，捉了一些小蝌蚪，看着瓶子里游来游去的小蝌蚪，觉得特别有趣。
到了傍晚，我们才恋恋不舍地回家。
这一天和小红一起玩，真的太有意思啦！《描写和伙伴一起玩耍的作文三年级》一周末的时候，我和小伙伴小刚去了游乐场。
刚进去，我们就看到了旋转木马，赶紧跑过去坐了上去。
木马一上一下地转着，好像在童话世界里一样。
接着，我们又去坐了小火车，“呜呜呜”，小火车开动啦，路过了好多好玩的地方。
玩累了，我们就坐在长椅上，吃着冰淇淋，分享着有趣的事情，笑声不断。
这一天和小刚在游乐场，真是难忘的一天！《描写和伙伴一起玩耍的作文三年级》二我和小伙伴小强是好朋友，经常一起玩耍。
有一回，我们一起在小区里骑自行车。
我骑得很快，小强在后面追我。
突然，他超过了我，我可不服气，使劲蹬车，又超过了他。
骑了一会儿，我们把车停在一边，开始玩捉迷藏。
我躲在一个大柱子后面，小强找了好久都没找到我，我自己跑出来，他才发现。
太阳落山了，我们才回家，虽然身上都是汗，但是心里特别开心。
和小伙伴玩游戏作文（通用58篇）
和小伙伴玩游戏作文和小伙伴玩游戏作文（通用58篇）在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的和小伙伴玩游戏作文，希望能够帮助到大家。
和小伙伴玩游戏作文篇1今天下午，上英语补习班回来，写完作业，看时间还早，就把伙伴找来，一起玩游戏。
第一个游戏：金币、银币、巧克力游戏规则：假如有一个人抓，我们说银币，他就要数十秒才能抓，如果我们说金币，他离五米外才能抓。
如果说巧克力，抓的人都不能动，只有等到说巧克力的人说：“全国人民大解放１抓的人才能动。
首先，我们玩金币银币巧克力的游戏，我们剪刀石头布，第一个朋友来抓。
我们齐喊：“金币!”就把来抓我们的那个朋友定住了，我们赶快跑，在离五米远的时候，那个抓我们的朋友又开始抓我们了，我们有赶快跑，终于躲过了这次闪电般的袭击。
后面，那个抓我们的朋友想了一个鬼主意，他假装去抓另一个人，其实默默注视着他身后的那个人。
他突然扭过身子，抓后面那个人，果然抓住了后面那个人。
他高兴地说：“我胜利了１我们也都夸他真聪明。
第二个游戏：人捉猫我们玩的第二个游戏是——人捉猫，我们还是石头剪刀布，这回轮到第二个朋友抓了。
他死抓我们，我躲闪不及，就被抓了。
我假装没事，去抓另外一个人，也抓着了。
（因为可以感染，我就变成人了）最后，我们全都被抓了，抓我们的人也高兴地跳起来。
我们玩的好开心呀！和小伙伴玩游戏作文篇2可能别的学校没有这样的机会，而我们学校却有。
今天早上，由我们接待香港小伙伴的两位同学，把香港小伙伴带到了我们的班级。
他们与我们一起上课，一起玩耍。
上完课，该去做广播体操了，尽管小伙伴不会做我们学校的广播体操，但他们还是和我们一起去做，而且还做得很不错呢！我们学习完了，就去了烹饪室，带着要做菜的梨、青瓜、胡萝卜，来到了烹饪室。
小伙伴听得很认真。
到我们露一手了：先把梨、胡萝卜、青瓜切成丝，老师再拿糖放在碗里，让我们摇一下，让糖均匀地洒满每一个部位。
三年级作文那次玩得真高兴之和小伙伴们一起
和小伙伴们一起和小伙伴们一起快乐的游玩经历今天是个晴朗的周末，我和我的小伙伴们决定一起去快乐的玩耍。
我们约好在公园门口碰面，一起开始我们的冒险。
抵达公园后，我们先去了迎宾广场。
广场上有许多五颜六色的气球，它们像彩色的蘑菇一样耀眼。
我们每个人都拿了一个气球，仿佛变成了世界上最快乐的小精灵。
冰淇淋车的叮叮声吸引了我们的目光，我们兴奋地拿起五颜六色的雪糕，满嘴都是冰凉的甜蜜。
接下来，我们来到了巨大的滑梯。
滑梯像一条长长的彩虹，它悬挂在空中，整个公园都能看到它。
我一踏上滑梯，仿佛飞上了天空，滑到底部时，我心中充满了无尽的刺激和快乐。
我的小伙伴们纷纷跟随我的脚步，感受同样的快乐。
滑梯就像一位魔术师，将我们捏在手心的愉悦瞬间释放出来。
我们来到了动物园，看到了各种可爱的动物。
有大象、狮子和长颈鹿等。
他们在悠闲自在地享受着阳光的照耀。
我们仿佛置身于一个童话世界，小草像地毯一样铺满着。
我们边走边聊天，边看着动物们，仿佛进入了一个别样的梦幻国度。
最后，我们来到了公园的花海。
花海里有各种各样的鲜花和绿草，散发出芬芳的香味。
小朋友们快乐地奔跑在花海中，仿佛与花儿一同唱歌跳舞。
我也躺在花海中，看着晴空万里的天空，心情仿佛也悠然飞舞起来。
这一天，我们无忧无虑地畅游在快乐的海洋中，享受着友谊的温暖。
和小伙伴们一起游玩，我们不仅获得了快乐，还学会了分享、团结和友爱。
这些宝贵的经验将伴随我们成长的每一天，在我们面对困难时给予我们力量。
小学生的生活像热闹的市集，充满着各种令人期待的事情。
只要我们充满好奇心、勇敢追寻，快乐就会伴随着我们的脚步。
让我们在游戏中学习，在欢笑中成长，在友谊中变得更加快乐和丰富吧！（字数：407字）。
和小伙伴一起玩耍的作文三年级
和小伙伴一起玩耍的作文三年级今天是个阳光明媚的好日子，我和小伙伴们一起出去玩耍。
我们来到了一个很大的公园，那里有很多好玩的地方。
我们来到了一个大草坪上。
草坪上有很多人在踢足球、打羽毛球和放风筝。
我和小伙伴们也加入了他们，我们一起踢足球、打羽毛球，还放了一只五彩斑斓的风筝。
我们的风筝飞得好高啊，就像一只大鸟在天空中翱翔。
接着，我们来到了一个小湖边。
湖水清澈见底，还有很多小鱼在游来游去。
我和小伙伴们脱下鞋子，光着脚丫在湖边玩水。
我们还捡了一些漂亮的石头和贝壳，放在口袋里带回家。
然后，我们来到了一个小山坡。
山坡上有很多花草树木，还有一条弯弯曲曲的小路。
我们沿着小路爬上去，一路上欢声笑语不断。
当我们爬到山顶时，看到了一个美丽的风景画卷：远处是一片绿色的田野，近处是一排排房子和小河。
我们在那里拍了很多照片，留下了美好的回忆。
我们来到了一个小商店。
商店里有很多好吃的零食和玩具。
我们买了一些冰淇淋、薯片和泡泡糖，还有一些可爱的小玩具。
我们一边吃着零食，一边玩着玩具，度过了一个愉快的下午。
夕阳西下时分，我们依依不舍地离开了公园。
今天的玩耍让我和小伙伴们更加亲近了，也让我们收获了满满的快乐和美好的回忆。
希望以后还能有更多这样的机会和小伙伴们一起玩耍！。
我和小朋友们一起玩太空狼人杀二年级作文
我和小朋友们一起玩太空狼人杀二年级作文示例文章篇一：《我和小朋友们一起玩太空狼人杀》哇塞！今天可真是超级开心的一天，我和一群小朋友一起玩了太空狼人杀！课间的时候，我看到好多小伙伴围在一起，叽叽喳喳地讨论着什么。
我好奇地凑过去，一听，原来是要一起玩太空狼人杀。
这可把我高兴坏啦，我连忙说：“算我一个，算我一个！”游戏开始啦！我心里紧张得像揣了只小兔子，怦怦直跳。
“我可千万别是狼人啊！”我在心里默默祈祷着。
结果，我真的不是狼人，太好了！第一轮，大家都安静地做着自己的任务。
我小心翼翼地走着，眼睛不停地四处张望，生怕狼人突然冒出来。
这时候，小明突然跑过来，一脸神秘地对我说：“我觉得小红有点可疑，她刚才走得急匆匆的。
”我心里想：“真的吗？不会是小明搞错了吧？”就在这时，只听见“啊”的一声尖叫，原来是小莉被狼人“干掉”了。
大家一下子都慌了神，七嘴八舌地讨论起来。
“这狼人也太狡猾了，到底是谁啊？”小刚生气地说。
“会不会是小王？我刚才看到他在角落里鬼鬼祟祟的。
”小美的声音传了过来。
“哎呀，别乱猜啦，咱们得好好分析分析。
”我着急地说道。
大家你一言我一语，争论不休。
这场景，就像一群小麻雀在枝头吵个不停。
第二轮开始了，我更加小心谨慎。
突然，我看到一个黑影一闪而过，难道是狼人？我赶紧跟过去，可是等我到了那里，却什么也没有发现。
“这可真奇怪！”我自言自语道。
这时候，我听到有人喊：“发现狼人啦！”原来是小强发现了狼人，大家一拥而上，把狼人抓住了。
“哈哈，终于把狼人抓住啦！”我们高兴得又蹦又跳。
经过几轮激烈的“战斗”，游戏结束了。
虽然我们都玩得满头大汗，但是每个人的脸上都洋溢着开心的笑容。
我觉得玩太空狼人杀可太有意思啦！它不仅让我开动了脑筋，还让我和小伙伴们的关系更亲密了。
以后我还要和小伙伴们一起玩更多好玩的游戏！示例文章篇二：《我和小朋友们一起玩太空狼人杀》“哈哈哈哈，太好玩啦！”今天，我和一群小朋友一起玩了超级刺激的太空狼人杀，那感觉，就像坐过山车一样，惊险又有趣！一进教室，就看到小伙伴们已经围坐在一起，叽叽喳喳地讨论着。
我与小伙伴共同玩耍作文
我与小伙伴共同玩耍作文【范文1】我和小伙伴一起玩我和小伙伴小明、小红一起玩耍，真是开心极了！我们决定去公园玩。
我们到了公园，先去了游乐设施区，玩了好多好多的项目，旋转木马、摇摇车、蹦床……每一个项目都玩得很尽兴，不亦乐乎！接着，我们走到了草坪上，一起玩跳绳、踢毽子、玩捉迷藏。
我们互相竞争，互相鼓励，真是开心极了！最后，我们又一起坐在长椅上欣赏美丽的花园。
周围的风景非常美丽，小鸟在衔着树枝上跳跃，小花在绽放着绚烂的花朵，我们就像是置身于童话世界一样，兴致勃勃。
这次一起玩耍让我明白了，有小伙伴的陪伴，我们可以打发很多无聊的时间，也会感到非常快乐。
我希望我们可以经常一起出去耍，共同享受这份快乐。
【重点分析】该篇作文的写作重点在于对小伙伴共同玩耍的描述。
用词方面，描写了游乐设施、竞争、鼓励等，使得整篇文章充满了亲切、活泼的气氛。
【范文2】与小伙伴一起玩我和小伙伴小李经常一起玩，特别是在周末，我们总是可以相约出门，尽情的放飞自我。
今天，我们决定去逛街，购物、品尝美食、感受城市的生活节奏。
先去了商场，我们一看到琳琅满目的商品就开始了逛街之旅。
我们挑选了自己喜欢的颜色、款式的衣物，看到心仪的物品就买下来。
购物过程中，我们互相讨论着，比较着，有的时候是小李说：“这件衣服搭配我的外套好看吗？”有的时候是我说：“你穿这条裙子真漂亮！”在饮食方面，我们也是互相学习，互相尝试。
小李给我介绍了一种很有特色的小吃，我也引导小李尝试了一个小店的招牌菜。
最后，我们回到了家，还互相分享了今天购物的体验。
这次一起玩耍让我明白了，与小伙伴一起，可以享受探索的乐趣，也可以发现更多有趣的事物。
【重点分析】该篇作文的写作重点在于对于一起购物、品尝美食的描述。
用词方面，描写了逛街购物、品尝美食的过程，描述了互相之间的交流与分享，使得整篇文章充满了活力、充满了生活的气息。
和小伙伴在学校里面玩游戏的作文
和小伙伴在学校里面玩游戏的作文全文共9篇示例，供读者参考和小伙伴在学校里面玩游戏的作文篇1今天，我来教大家玩个游戏，游戏的名字叫“老鹰捉小鸡”。
下课后，同学们可以到操场上玩这个游戏。
玩法是这样：找一块空地，先选一个人当老鹰，再选一个人当母鸡，其他的人就当小鸡。
然后，“母鸡”在前，“小鸡”在后，一个接一个地抓住后衣襟排好队。
游戏开始了，“老鹰先装作假惺惺的样子，往左边躲；在”小鸡们“不注意的时候，它就猛烈地攻击”鸡群“，伸手抓”小鸡“。
而”母鸡“要动作很敏捷，张开双臂保护”小鸡“们；”小鸡“不仅应该在”母鸡“身后躲好，还必须跟着”母鸡“跑；如果看到”老鹰“绕到”母鸡“身后来，就立刻蹲下来——”老鹰“就捉不到啦！最后，我想问大家：这个游戏是不是很好玩呀？如果大家喜欢，下次我就和大家一起玩吧！和小伙伴在学校里面玩游戏的作文篇2早上，邵老师从柜子里神秘地拿出了一个又大大圆的大橘子。
是玩橘子吗？不是。
是吃橘子吗？也不是。
邵老师是让我们写有趣的游戏，这个游戏叫“顶橘子游戏”。
游戏的规则是：把橘子放在小朋友圆溜溜的额头上，不能耍赖——把橘子放在眼眶上。
从门边走到讲台边就算赢了，橘子如果中途掉了就输了。
邵老师点到了胖乎乎的小芝，小芝兴奋地跑了上去。
她扎一个“马步”，仰着头，紧张得嘴巴也张得大大的，好像要把橘子吃掉一样，然后邵老师把橘子小心地放在小芝的额头上。
她起步走了，一开始，她像一只小鸭子似的，还挺着胖胖的小肚子，非常吃力，大家都为她加油喝彩，后来她在大家的鼓励下越走越顺利。
但当她离讲台还有一步的时候，只听见一片“哎呀”的叫声。
原来橘子从她额头上滚了下来，还好小芝敏捷，迅速地接住了橘子，否则橘子掉到地上就会被摔烂。
同学们从惊险中回过味来，快乐地拍起了小手。
小芝虽然输了，可是从她的脸上可以看到很开心，她可能在想：我这次虽然输了，但我给大家带来了欢笑。
通过表演，既让我们笑了一场，又让作文写得更具体、生动。
这真是一次有趣又有意义的游戏呀！?和小伙伴在学校里面玩游戏的作文篇3我来到了晋江和姐姐玩迷你世界，把姐姐整得上蹿下跳，这一次姐姐不愿意了说：“我们来打穿越火线。
和小伙伴一起玩耍的快了时光作文
和小伙伴一起玩耍的快了时光作文示例范文第一篇：《那些和小伙伴一起玩耍的快乐时光》“嘿，咱周末去哪儿玩呀？”周五放学的路上，我最好的朋友阿铭凑过来问我。
“嗯……去公园咋样？可以去划船。
”我兴奋地提议道。
“好呀好呀，那就这么定啦！”阿铭拍手叫好。
周末，阳光正好，微风不燥。
我和阿铭还有其他几个小伙伴如约来到公园。
一进公园大门，满眼的翠绿，让人心情格外舒畅。
草地像是一块巨大的绿色地毯，上面点缀着五颜六色的花朵，红的像火，粉的像霞，白的像雪，真是美不胜收。
我们一行人嘻嘻哈哈地来到湖边，租了两艘船。
我和阿铭一艘，其他人一艘。
刚上船，阿铭就迫不及待地拿起桨划了起来，结果船在原地打转，逗得大家哈哈大笑。
“哎呀，你慢点，看我的！”我笑着说。
我掌握着节奏，慢慢地划着桨，船终于稳稳地向前驶去。
湖面上波光粼粼，微风拂过脸庞，真舒服呀！“哇，你们看，那边有一群鸭子！”阿铭兴奋地指着远处。
我们顺着他指的方向看去，果然有一群鸭子在水面上游来游去，可爱极了。
“我们去追鸭子吧！”一个小伙伴提议道。
“好呀好呀！”大家纷纷响应。
于是，我们两艘船开始比赛追鸭子。
阿铭在船头兴奋地大喊大叫，我则努力地划着桨。
鸭子们似乎也感受到了我们的热情，嘎嘎叫着游得更快了。
我们在后面紧追不舍，笑声回荡在湖面上。
追了一会儿鸭子，我们都有点累了，便把船划到湖边，靠岸休息。
大家坐在草地上，分享着各自带来的零食，一边吃一边聊天。
“今天真开心呀！”阿铭满足地说。
“是呀，和大家一起玩耍就是快乐！”我也深有感触。
“以后我们要经常出来玩呀！”另一个小伙伴说。
“必须的！”大家齐声回答。
在那一刻，我突然觉得，这些和小伙伴一起玩耍的时光，就像那湖面上的波光一样，闪耀着温暖而快乐的光芒。
这些时光是那么珍贵，那么美好，让我深深眷恋。
和小伙伴们在一起，仿佛所有的烦恼都能抛到九霄云外。
我们一起欢笑，一起打闹，一起分享快乐，一起度过那些无忧无虑的日子。
这些时光，就像宝藏一样，被我小心翼翼地收藏在心底，每当回忆起来，都会让我感到无比幸福。
夏天和小伙伴一起玩耍作文
夏天和小伙伴一起玩耍作文
太阳火辣辣地照着，我们这群小屁孩就在草地上撒欢儿。
天气
热得跟啥似的，但一玩起来，啥都忘了！
“小明，传球啊！”我边喊边追，球就像长了眼睛似的，直往
我这儿飞。
小明跑得满头大汗，但脸上笑开了花。
他说，“这天气，就应该出来活动活动，出一身汗才舒服！”哈哈，确实，热得直冒汗，但心里痛快！
“哈哈，找到你啦！”小红突然从树后面蹦出来，吓了小芳一跳。
她俩玩捉迷藏玩得正嗨，一个躲一个找，乐此不疲。
小红得意
洋洋地说，“你藏哪儿我都能找到，我太厉害了！”小芳则嘟着嘴，不甘示弱，“下次我肯定藏得更好，让你找不到！”。
“鱼儿上钩啦！”小刚兴奋地大喊。
他和小强在河边钓鱼，一
人一个鱼竿，耐心地等啊等。
小强得意地说，“钓鱼就是得沉得住气，看我这技术！”小刚也笑了，“是啊，就像我们做事一样，得
有耐心，不能着急。
”。
天渐渐黑了，我们围坐在一起，聊起了今天的趣事。
夏天的夜
晚，微风习习，特别舒服。
星星在天上眨着眼睛，好像也在听我们说话。
就这样，一群小伙伴，在夏天的夜晚，留下了美好的回忆。
和小伙伴一起玩耍的作文三年级
和小伙伴一起玩耍的作文三年级今天是个阳光明媚的好日子，我和小伙伴们一起来到了公园玩耍。
我们先在草地上滚来滚去，感觉就像在棉花堆里一样舒服。
然后，我们又玩起了捉迷藏。
我躲在了一个大树后面，心跳得像鼓一样，生怕被发现。
突然，我听到了小伙伴们的脚步声，吓得我差点儿尿裤子。
幸好他们没找到我，我赶紧跑了出来，喘了一口气。
接着，我们又玩起了跳绳。
我和小芳一起跳，她可是跳绳高手哦！我看着她轻盈的身影，心里暗暗发誓，一定要学会这个技能。
于是，我们开始一起练习。
起初，我总是跳不好，老是被绳子绊倒。
但是，我不放弃，一遍又一遍地练习。
终于有一天，我也能够顺利地跳过了。
看着自己成功的样子，我高兴得差点儿飞起来。
下午的时候，我们来到了湖边。
湖水清澈见底，阳光照在水面上闪闪发光。
我们脱下鞋子，光着脚丫在湖里踩水。
水有点儿凉，但是很舒服。
我还学会了游泳呢！虽然我还不太会游得很远，但是我已经能够在水里自由地游动了。
傍晚时分，我们坐在草地上吃零食。
有的小伙伴带了薯片和巧克力，有的小伙伴带了水果和饮料。
我们一边吃东西，一边聊天。
我们谈论了学校里的趣事、家里的小事以及未来的憧憬。
大家都觉得今天过得很开心。
我们在草地上放飞了风筝。
五颜六色的风筝在蓝天白云中飞舞，好像一群快乐的小鸟。
我们追着风筝跑啊跑啊，直到累得气喘吁吁才停下来。
看着风筝越飞越高，我们都觉得心情格外愉快。
今天真是个美好的日子啊！和小伙伴们一起玩耍，我觉得特别快乐。
希望以后还能有更多这样的时光陪伴着我度过每一个美好的一天！。
和小伙伴玩的开心的句子形容小伙伴一起玩耍开心美妙的句子
和小伙伴玩的开心的句子形容小伙伴一起玩耍开心美妙的句子1、朋友就是把你看透了，还能喜欢你的人。
2、待你婚纱落地，我必短裙相配。
3、你忙你的，有事吱声，这是最好的友情，平时各忙个的，因为都有家，有事，只要说一声，到位，好使。
这才是真正的好朋友4、在最美的时光,遇见最美的你们!5、有人说一辈子很短有人说一辈子很长有幸在最美的年华遇到了你，一起疯一起浪一起吃过麻辣烫!6、真正的友情就像普洱茶，历经时间的磨练，经久迷香。
7、不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
8、每段青春都会苍老，但我希望记忆里的你一直都好。
9、我记不住辉煌时谁跟我称兄道弟，但我会记住落魂时谁跟我共度风雨。
10、不能给你很多感动但能陪你很久很久——致闺蜜11、我们用各自的时间陪伴了彼此，这种陪伴是那么的自然而然，根本不需要更多的计算和考验。
谢谢有你。
12、有什么大过天，却没什么能大过你。
13、最好的闺蜜无非就是：“就算你言不达意，一个眼神也足矣，即使没有男朋友，也有她说爱你。
”——致闺蜜14、真正的友情可以不必天天联系，哪怕有段时间没见面，偶尔在一起我们还是和往常的感情一样。
15、爱情是灯，友情是影子，当灯灭了，你会发现你的周围都是影子。
朋友，是在最后可以给你力量的人。
和小伙伴玩的开心的句子1、你的微笑是我开心的燃料。
2、推开窗户仰望天空。
开怀大笑明天又是一个美好的一天。
3、为了逗你开心我一已伤透脑筋。
4、有美味的米粥爽快的啤酒身边没有爱的人也要开心啊。
5、一米阳光照进心房;是那样的爽朗让我心情舒畅;曾经的彷徨一扫天堂。
6、开心有时也很容易啊比如刚到车站车就来了随机播放正好是最近喜欢的歌还有今天的风真舒服。
7、朋友是一壶酒祝福是一方酒杯酒想念酒杯于是就有了干杯朋友祝你生日快乐干杯。
8、做个开心的人开心到别人看到你也会变得开心。
9、我只是想掩饰住不小心与你眼神触碰时的紧张所以才笑得那么开心的啊。
10、我喜欢的人在我闺蜜留言板留寒假玩得开心。
和小伙伴玩得开心的句子
和小伙伴玩得开心的句子在我们的成长过程中，和小伙伴们一起玩耍是一种难以忘怀的回忆。
无论是在家里、学校还是社区，与小伙伴们相聚，玩耍是我们每个人都喜欢的事情。
下面是我所记得的和小伙伴们一起玩得开心的经历，希望能给大家带来一些回忆和欢笑。
1. 在小学的操场上，我们经常组织起来踢足球。
每当下课铃一响，我们迫不及待地拿起足球，奔向操场。
在阳光下奔跑、传球、射门，我们享受着运动的乐趣，也培养了团队合作的精神。
2. 夏天的午后，我们聚在小河边，一起捉蝌蚪。
我们小心翼翼地将蝌蚪放在透明的玻璃瓶里，观察它们的变化。
有时候，我们还会一起建造一个小小的水池，给蝌蚪提供一个更舒适的生活环境。
3. 在冬天的寒冷日子里，我们一起堆雪人。
我们挥动着手臂，用雪堆出各种形状的雪人，有的是胖胖的，有的是高高的。
我们还会给雪人穿上围巾、帽子，让它们看起来更加生动可爱。
4. 周末的时候，我们经常组织起来一起玩桌游。
我们会选择各种各样的桌游，如狼人杀、谁是卧底等。
在游戏中，我们需要推理、合作，不仅提高了我们的逻辑思维能力，也增加了我们的友谊。
5. 在学校的图书馆，我们一起阅读故事书。
每当放学后，我们会聚在一起，选择一本有趣的故事书，然后一起读、一起讨论。
通过阅读，我们不仅扩展了知识面，还培养了阅读兴趣。
6. 假期的时候，我们经常一起去郊外野餐。
我们会带上食物、水果和毯子，找一个舒适的地方，一起享受大自然的美景和美食。
在阳光下，我们畅谈着彼此的心事，放松身心。
7. 在家里，我们经常一起玩扑克牌。
我们会坐在一起，在桌子上铺上一块大毯子，然后拿出扑克牌。
我们会玩各种各样的扑克游戏，如斗地主、拖拉机等。
在游戏中，我们互相竞争，也互相学习。
8. 周末的时候，我们会一起去游乐园。
在游乐园里，我们可以尽情玩各种刺激的游乐设施，如过山车、旋转木马等。
我们会大声喊叫、笑声不断，享受着快乐的时光。
9. 夏天的夜晚，我们会一起去露营。
我们会带上帐篷、睡袋和食物，找一个安全的地方搭起帐篷。
和小伙伴玩耍的作文
和小伙伴玩耍的作文和小伙伴玩耍的作文（精选12篇）和小伙伴玩耍的作文篇1我的暑假是在乡下的姑妈家度过的，姑妈家门前有一条小河，河边有一棵桑树。
当桑树长的茂盛的时候。
我便和小亮一一的敲开小伙伴的门，然后小伙伴都一一跑出来，跑出了一群半大的孩子，像一匹匹脱了缰绳的野马，他们的脸上洋溢着笑容，快乐的心灵是无法诉说的。
小亮是胆子比较大，又很会爬树，他常常蹿到很高的树上，掏下树上的小麻雀来给他们玩。
姑妈家前的小河，也成了我们的乐园，于是，我们就找了几根竹杆，然后再到姑妈家拿了一点毛线，紧接着就将毛线缠在竹杆上，就又找来几根细细的铁丝，将铁丝条在线的另一头，再将细铁丝上缠一条蚯蚓，我们就将系了蚯蚓的那一条钩子扔到河中静静的等着。
等了许久，这时小亮大叫一声：我的上钩了，快快，你们快过来帮我的忙。
这时我们就扔下自己手中的竹竿，就跑到小亮身旁，帮他拉他手中的鱼杆，我位相民应该是一条大鱼，于是，我们便死劲的往上拉。
“一、二、三，拉”好不容易拉了上来，可是，谁也没有想拉上来的居然是一只烂鞋子。
我们都捧腹大笑，只有小亮一个人在旁边叽哩咕的自言自语。
小月跑过去安慰他说：“别伤心，你看他们笑你，他们连一个鞋子都钓不上来，起码你了一个东西上来了，金鱼嘛，最重要的是有耐心，要等。
也许马上你又会有大鱼上钓哦。
”过了一会儿，小亮又说：“有动静了，这下应该是真鱼了。
”为了不扫小亮的兴，我们还是跑过去帮他，我们帮他拉了拉鱼杆，好像是真的，我们就使劲往上一拉，果然是一条在的草鱼。
我们看到小亮笑的嘴都合不拢，说实话，我们真替他高兴。
暑假就要结束了，也难免会有一点舍不得。
和小伙伴玩耍的作文篇2刚期末考完试的那天晚上，我和我的小伙伴约好一起去城市运动公园玩，那里空气新鲜，晚上锻炼的人很多。
我们四个人在公园的河里看了看鱼儿，在健身器材上玩了一会儿，又在广场上打卡和跑步，我们还玩了自行车比赛和跳绳，我们个个满头大汗，但是我们依然还在跑着、跳着、笑着、追着爸爸妈妈看了看手表说：“9点了，要回家了!”我们小伙伴这才依依不舍的告别。
和小伙伴一起在公园玩耍的作文
和小伙伴一起在公园玩耍的作文《和小伙伴一起在公园玩耍》篇一周末，阳光正好，我和小伙伴们约好去公园玩耍。
那公园就像一个巨大的欢乐磁场，把我们这些小铁钉都吸了过去。
一进公园，那满眼的绿色就像一波波绿色的海浪向我们涌来。
草地上的草长得可茂盛了，就像给大地铺上了一层厚厚的绿绒毯。
我一看到这么大的草地，就兴奋得像个小疯子似的，大喊：“咱们来玩捉迷藏吧！”小伙伴们纷纷响应。
我自告奋勇当找的那个人。
我闭上眼睛，从1数到20，感觉就像过了一个世纪那么长。
然后我睁开眼睛，哇，小伙伴们就像人间蒸发了一样，消失得无影无踪。
我开始像个侦探一样到处寻找。
我先跑到那几棵大树后面，心想，也许他们会躲在这儿呢。
可是大树后面除了一些小虫子在慢悠悠地爬着，啥都没有。
我又跑到那个小亭子旁边，我想，这儿比较隐蔽，他们可能躲在这儿。
结果还是扑了个空。
正当我有点沮丧的时候，我突然看到草丛里有个小动静。
哈哈，我心里暗喜，这肯定是哪个小伙伴忍不住动了一下。
我悄悄地走过去，猛地一下扑了进去，结果发现是一只小松鼠在找坚果呢，它被我吓得“嗖”地一下就窜到树上去了。
我当时就愣住了，然后忍不住笑了起来，我这是把松鼠当成小伙伴了呀，我可真够傻的。
就在我还在笑自己的时候，我听到旁边的灌木丛里传来一阵轻微的笑声。
我心里一喜，哼，这次可被我抓到了吧。
我轻轻地走过去，一下子把灌木丛扒开，果然，我的两个小伙伴正躲在里面呢。
他们看到我，先是吓了一跳，然后也跟着笑了起来。
接着我们又玩了好多游戏，像老鹰捉小鸡啊，跳绳啊。
在玩老鹰捉小鸡的时候，当“老鹰”的小伙伴那眼睛瞪得像铜铃一样大，张牙舞爪地朝着我们这些“小鸡”扑过来。
而我们这些“小鸡”呢，紧紧地拽着前面小伙伴的衣服，像一列小火车似的，东躲西藏。
有个小伙伴不小心摔了一跤，可是他马上就爬起来，还大喊着：“我还没被抓到呢！”就像个打不倒的小战士。
玩累了，我们就躺在草地上，看着天上的白云。
那白云就像棉花糖一样，我就想啊，要是能摘下来吃一口该多好啊。
关于和小伙伴一起玩耍的句子精选18句
关于和小伙伴一起玩耍的句子精选18句（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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和小伙伴一起玩耍
新生报到的第一天，我发现一个一个小女孩特别的文静内向一直牵着妈妈的手从未松开。
第二天宝宝入园，只见西西的妈妈紧紧地抱着女儿，眉头微锁，双眼充满着依依不舍之情。
西西也对妈妈表现出无比的依恋，脸蛋上挂着两行还未被吹干的泪痕，眼睛直直地盯着妈妈的脖子，双手紧紧地抓着妈妈的衣领，头靠在妈妈的右肩，小脸和妈妈的脸贴在一起。
我对西西张开手臂说：“西西，老师抱抱你好吗?小朋友们在教室里等你一起玩呢!”听到我的话，西西生怕妈妈要逃走似的，把妈妈抱得更紧了，眉头紧锁，不停地摇头，眼泪哗哗地流了出来。
3岁多的幼儿第一次离开朝夕相处的家长，心理上产生焦虑情绪是很正常的。
但很显然，西西入园对她的妈妈同样是一个“难关”。
看得出，她对女儿是否能融入集体充满着担忧，虽然她没有在女儿面前把自己的想法表达出来，但她的肢体语言和脸部表情早已把内心的焦虑和担忧告诉了女儿。
经过几天的了解我发现，西西性格较内向，不愿意与同伴交往，喜欢独处，在他人和集体面前不愿意表达自己的想法，碰到困难容易产生紧张焦虑情绪，好哭泣。
针对西西的情况，我准备对她进行“个案跟踪”，帮助她喜欢上幼儿园，愿意向他人表达自己的想法，在集体中有自己的好朋友。
首先进行家访，在家访时我观察到西西的家庭条件非常优越，在家时大人会给孩子准备好一切从而形成了孩子怕生娇气的性格，尤其在不熟悉的人面前西西会很自然的没有安全感。
和西西妈妈聊到孩子的性格，西西妈妈告诉我们只要熟悉了西西其实是一个非常活泼的孩子。
家访熟悉后西西第二天来园对老师就没有那么抗拒了，西西妈妈离开后她很自然就走到我身边来，似乎对我开始信任了。
一、调整交往伙伴
两个星期后，早上来园，虽然西西没有哭闹现象，但西西基本是一个人坐在椅子上或者是坐在我旁边，满脸忧郁。
我还观察到有时她想做一件事情时，她不敢表达就会在椅子上哭脸，西西没有固定的小朋友和她玩，她和同伴也基本没有主动交流。
镜头一：自由活动的时间到了，只见西西抱着妈妈买的小狗，一个人呆呆地坐在自己的椅子上，脸上没有丝毫表情，一言不发。
我叫来了班中较开朗的睿睿，对他说：“西西没有朋友，一个人很孤单，你能做她的朋友吗?”睿睿一口就答应了。
我带着睿睿和新玩具走到西西面前，蹲下身子介绍道：“西西，睿睿很想和你成为好朋友，和你一起玩玩具，你愿意吗?”西西没有说话但是他们玩了起来。
但是毕竟孩子们社会性交往能力的发展是有限的，
西西的手里一直抱着的小狗一会就被睿睿抢了过去，睿睿随后自顾自己地玩了起来，越玩越开心，把自己的“好朋友”撇在了一边。
西西则在一旁像观众一样静静地看着。
过了一会儿，看睿睿没有搭理她，就又坐回了自己的座位开始又有些像哭脸的样子，继续保持沉默。
教师为了帮助内向的幼儿变得合群，惯常鼓励他(她)与表现积极、活泼的幼儿玩耍，认为活泼的幼儿能够影响内向的幼儿并让他们也活泼起来。
从西西和睿睿的交往情况看，我发现，内向的幼儿与活泼好动的幼儿一起玩，反而会因差异过大而形成更大的压力，活泼的幼儿往往过于主动、高高在上，让内向、被动的幼儿更加压抑。
如果主动的一方流露出不满意时，更会加深了另一方的自卑感。
因此，西西目前需要的是性格相似、彼此有共同语言的伙伴，而并不需要只会命令她、帮助她的“朋友”。
意识到这点后，我采取了新的策略：鼓励西西和内向、年龄偏小的幼儿一起玩，为她创造一个宽松的没有压力的甚至能让她发挥主动性的环境;给予西西充分的适应时间和空间，细致地观察、挖掘她的长处，创造条件使她得到表现的机会。
二、更新孩子对自我的定义
父母都希望自己的孩子能开朗活泼，积极向上，当发现自己的孩子在大庭广众一言不发、畏畏缩缩往往会很焦急。
有些家长会当面责骂幼儿，有些会简单地鼓动幼儿，这两种方法都会造成幼儿心理上的负担，使他更加畏缩。
更有些家长逢人便问：“我这孩子太内向，怎么办?”这种无意识无异于给孩子贴标签，时间长了，就会变成幼儿对对自己的评价：我是一个内向的孩子。
最后的结果是家长越心急，幼儿越内向。
我和西西妈妈多次针对孩子的情况进行了探讨，我班老师也共同协商了如何让西西在大家目前有安全感信任大家等问题的研究，发现在我们的努力下西西有了很大的变化愿意和小朋友做游戏了。
三、榜样作用
入园2个月后，西西喜欢上幼儿园了，是班中遵守纪律的乖乖女。
我开始有意识地将西西作为集体中的榜样，想提高西西在同伴心中的地位，帮助西西获得自信，同时也要让她遵守纪律的行为影响同伴。
“你们看！西西多能干啊！西西多棒啊！”每当我说完这句话，小朋友们都偷偷地看看西西，然后学着西西的样子坐好。
这时，西西也会调整了一下自己的坐姿，使自己看上去坐得更好。
但很快我就发现了新的问题，因为我的表扬，她刻意在上课时保持良好的坐姿(这样一定很累)，她开始不敢去表达自己的需求有时不是上课的时间她想上厕所都不敢说出来。
由于我赏识“乖孩子”的含义，让我重新反思自己对赏识教育的实施。
我本来是想借助成为别人的榜样给西西更多的自信，但我没想到强化了西西心目中乖孩子的形
象。
接下来我开始积极纠正“乖孩子”在西西心中的定义——除了遵守纪律，还要勇于探索，积极发言、不怕困难。
并针对幼儿爱模仿教师日常行为的特点，让西西当小老师，体验与同伴一问一答的快乐，激发她开口说话的愿望。
为了增强西西的自信，更多以一对一的方式对西西的长处加以鼓励，是她完全放下心结来对我敞开心扉。
经过两个月左右的跟踪与努力，西西非常喜欢上了幼儿园，而如今西西每天在幼儿园都非常开心，在幼儿园也非常活泼，在班中有了自己的好朋友，也愿意在集体面前表演，会表达自己的需求了，现在的西西真的棒极了！。