【精品作文】和小伙伴一起玩作文5篇
三年级作文那次玩得真高兴之和朋友们一起玩游戏玩得真嗨
和朋友们一起玩游戏玩得真嗨这个夏天,我和朋友们一起玩游戏,玩得真是太嗨了!一天,我们
决定去公园玩躲猫猫游戏。公园里有高高的松树,树下有长长的草地,还有一片宽广的操场。树下的阴凉处是我们最喜欢的游戏地点。我们
决定分成两队,每队三人,一队是追求者,一队是躲藏者。
比赛开始了,追求者用眼睛寻找躲藏者的身影。突然,我看到一个
身影匆匆向树林逃去,我连忙追了上去。树林里一片绿意盎然,阳光
透过树叶洒在地上,形成斑斑驳驳的光影,我仿佛进入了一个神秘的
森林。我跳过树根,穿过灌木丛,找到了躲藏者。我们又换了位置,
这次轮到我躲藏了。
我选择了一个看起来很隐蔽的草丛躲藏起来。这片草丛是厚厚的绿毯,柔软而舒适,像小鸟的羽毛一样轻盈。夏风吹来,草丛像是在与
我共舞,我感到自己仿佛变成了一只躲藏在草丛中的小动物。我半闭
着眼,用所有的神经绷紧,听着追求者的脚步声和呼吸声,试图感知
他们的接近。
时间悄然溜走,我慢慢地感到无聊而有些疲乏。正当我准备放弃的
时候,突然听到了脚步声。我心中一喜,立刻屏住呼吸,紧张地等待着。追求者们来了,他们在附近寻找躲藏者的身影。我告诉自己要保
持冷静,不能被他们找到。
直到他们离我很近的时候,我忍不住一阵狂笑。这时,他们才发现
了我的踪迹。我像一只激动的小猴子一样跳了出来,他们吓了一跳,
但很快也嘴角上扬。我们相互之间拥抱,发出了愉悦的笑声,竟然都沉浸在这场游戏的快乐中。
这一天,我们在游戏中找到了快乐,却也找到了彼此之间的默契。我们一起跳跃、奔跑、追逐,仿佛回到了神奇的童年。这是一场友谊的洗礼,我们用游戏磨练了身体,也磨砺了意志。游戏结束后,我们手挽着手,带着平静而饱满的内心回家,留下了深深的友谊的印记。
和小伙伴一起玩作文5篇
和小伙伴一起玩作文5篇
篇一:六年级第五单元作文我的小伙伴
我的小伙伴
在我小学六年的学习生活中,遇到过许许多多的小伙伴……给我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同学陈哲。
陈哲有着一头乌黑发亮的头发,圆圆的脸蛋,浓浓的眉毛,一双忽闪忽闪的眼睛,像两颗亮闪闪的宝石,高高的鼻梁,一张能言善辩的小嘴巴,从他嘴里说出的话,有时让人哭笑不得,有时让人尴尬不已,有时又让人忍俊不禁,他笑起来脸上总会露出他那两排白玉米的牙齿。
陈哲的学习成绩很好,每次前几名肯定有他,其实他并不是特别聪明,学习成绩这么优秀,全凭“勤奋”二字。
那是一天的一个课间,我三下五除二把作业写完了交给了组长后就去找陈哲玩,飞快地跑到他的座位时,他的作业还没做完,我站在他的旁边轻轻推了推他就说:“陈哲,我们出去快出去玩吧!回来再写吧,不着急。”我本以为他会放下手中的笔跟我去玩的,可他就像没听见似的还坐在那里丝毫没有动弹,心想:咦!怎么回事,在平日里他
不是喜欢和我一起去玩的吗?今天怎么……“快走啊!陈哲,我们一起去玩啊!”我又大叫了一声,可他还是没理睬我,只是冲我摆摆手仍然埋头做他的作业,我只好在一旁等着他,一分钟、两分钟……五分钟,我等得不耐烦了,于是我把我的作业本从组长那里要了回来递到陈哲桌子上,说:“你快抄吧!抄完了我们一起玩呀!”他想都没想,毫不犹豫地把那本作业本推开了,一本正经地说:“你还是拿走吧!我自己会,我能行的!”我只好把作业本拿走,乖乖地在一旁等他,一直到他独立完成了作业才一起出去玩。
哎!他就是这样一个不写完作业就不会出去玩的“呆子”,一个有现成答案也不抄的“笨蛋”,如果他不是这样“笨”这样“傻”,也不会取得那么优异的成绩,一直是我们班上的尖子。这也许就是我喜欢和他做朋友的原因吧!从他身上我学到了很多,他既
三年级作文那次玩得真高兴之和小伙伴一起玩踢毽子玩得非常开心
和小伙伴一起玩踢毽子玩得非常开心和小伙伴一起玩踢毽子,这是我一次非常开心的游玩经历。
那天,阳光明媚,我们的笑容也格外灿烂。在校园里,我们找到一
个宽阔的空地,就开始展开了我们的游戏。
我先拿出了一枚五颜六色的毽子,它像一只色彩斑斓的蝴蝶。我轻
轻地扔起它,然后使劲地踢它。毽子像一只灵巧的小鸟,在空中飞舞,我用手拍打着它,不让它落到地面上。毽子离地越高,我们的心情也
越是激动,为了不让它掉下来,我们纷纷伸出那双小巧的手臂,仿佛
变成了蝴蝶的翅膀。我们拼命地踢,我们拼命地捧着它,耐心研究各
种技巧,让毽子更久地停在我们的身边。
小红和小明像真正的专业运动员一样,她们踢得像一只脱羽的大鹏鸟,飞天遨游,每一次踢出去的毽子都轻轻滑翔,然后准确地落到另
一个小伙伴的脚上,仿佛独特的编舞动作一样。而我和小林则追寻着
每次高高跃起的毽子,像追赶着一只逐渐飞升的热气球,竭尽全力跳
得更高、踢得更准。我们为了抢夺、为了保卫,做出了各种奇特的动作。有时候是像比目鱼一样分开双腿踢,有时候是像革命摇篮里的小
搬运工一样蹲、踢,有时候还模仿足球运动员后空翻,用脚踢出一道
优美的弧线。我们像一支完美的队伍,和谐地合作,充满了生机与活力。
轻风拂过我们的脸颊,我们踢着毽子,身体感到了无尽的自由,仿
佛在艳阳高照的天空中彩虹般自由翱翔。这种游戏带给我们的不仅仅
是快乐,更有着对于身体和技巧的锻炼,让我们身心舒畅。
时间过得飞快,尽管我们已经疲惫不堪,但我们满足地笑了。我们在晚风中排成一排,紧紧地握住彼此微微湿润的手掌。我感到了彼此之间的友谊,这是一份深深的、珍贵的情谊。我们彼此鼓励,彼此帮助,成为了心灵的亲人。
我和小伙伴的作文
我和小伙伴的作文
我和我的小伙伴是一对无话不谈的好朋友。我们在一起玩耍、学习、成长,分
享着彼此的快乐和烦恼。我们之间有着深厚的友谊,这种友情是无法用言语来描述的。
我们经常一起做作业,互相讨论问题,互相帮助。有时候我们会因为问题纠缠
不清而争吵,但是我们总是能够很快地和好如初。我们都知道,友谊比一切都重要。
在课余时间,我们会一起去图书馆看书,或者去公园玩耍。有时候我们会一起
去参加一些义工活动,帮助需要帮助的人。在一起的时候,我们总是能够找到快乐和幸福。
我和小伙伴之间也会有一些小矛盾,但是这些矛盾都不会影响我们之间的友情。我们知道,友情是需要用心去经营的,我们会用我们的真诚和善良去维护这份友情。
我和小伙伴之间也会有一些共同的梦想,我们都希望能够成为对社会有用的人。我们会互相鼓励,互相支持,一起努力,一起进步。
我和小伙伴之间的友情是无法用言语来形容的。我们之间有着深厚的情感,我
们会一直陪伴着对方,无论是在快乐的时候,还是在困难的时候。
我知道,我和小伙伴之间的友情是永远不会变的,我们会一直走在一起,直到
永远。
三年级作文那次玩得真高兴之和朋友们一起玩捉迷藏的快乐
和朋友们一起玩捉迷藏的快乐今天是一个晴朗而温暖的日子,我和几个好朋友决定一起去公园玩
捉迷藏。我们来到了公园,兴奋不已。天空像母鸟的羽毛一样湛蓝,
阳光像小精灵一样撒在大地上,给大地披上了一片金色的被子。
我们迎着微风,跑进了公园。公园绿树成阴,鲜花郁郁葱葱。我们
选择了一个环境复杂的区域开始了捉迷藏的游戏。小明开始当“老鹰”,其他人都成了“小鸟”。我们屏住呼吸,像小鹿一样轻盈地跑到不同的
角落躲藏起来。
我躲在了大树后面,树叶像我的护盾一样为我遮挡视线。我看着戴
着眼罩的小明拍着手,突然像一个猎人一样开始找寻我们。他把每个
角落都搜索个遍,小心翼翼地寻找着躲藏的小鸟。大家都紧张得几乎
忍不住喘气。我想,我的脸一定像太阳一样红红的。
渐渐地,小明找到了第一个小鸟。小鸟得到了解放,高兴得像一只
脱缰的鹿,在阳光下奔腾。我们剩下的小鸟变得更加小心翼翼,就像
一只渺小的小鸡,唧唧地躲在花丛、草丛中,生怕被发现。
突然,我听到了一阵脆响。我四下张望,发现是小明踩到了一块石头。我趁机从大树后面猛地冲了出去,像一只猎豹一样向前扑去,悄
无声息地回到了“安全区”。小明吓了一跳,像一只吓坏了的兔子般愣
在原地。
我们趁着机会,快速地找到了其他的小鸟。我们激动得像打了胜仗的英勇战士,笑声在整个公园中回荡。我们兴奋得像一群在夜空中飞舞的烟花,绚丽多彩。
时间如白驹过隙,追逐的欢乐也渐渐结束了。我们感到疲惫却又满足,因为我们经历了紧张的追逐和喜悦的被寻找的过程。在这次游戏中,我们学会了团队合作、进退有度、善于隐蔽等技巧。这个捉迷藏的游戏不仅让我们体验了快乐与激动,而且更重要的是培养了我们的意志力和沟通能力。
三年级作文那次玩得真高兴之和小伙伴一起去游泳池玩水玩得真开心
和小伙伴一起去游泳池玩水玩得真开心
夏天到了,酷暑炎热,正是游泳的好时节。三天前,我邀请了我最要好的小伙伴小明一起去游泳池玩水。他是个活泼开朗的男孩,和他一起玩水总是充满快乐。
我们提前和小伙伴商量好了时间,早早地来到了游泳池。站在小海浪池边,看着游泳池里清澈的水,我迫不及待地脱下衣服跳了进去。一下子,凉爽的水顺着我的身体流淌,给了我满满的清凉感。小明看到我这么快就钻进去,也立刻脱下衣服,勇敢地跳进了水里。他冲进来的时候嘴里还嚷嚷着:“冲啊,像浪一样冲向前!”听到他的话,我不禁笑了起来。
我们先是在水中畅游,享受着水的拥抱。水中的感觉就像是飞翔一样,抚摸每一寸肌肤,让人感觉自由自在。我们像两条小鱼儿一样,在水中穿行,时而快速冲刺,时而悠闲漂浮,让人心情舒畅。
接着,我们又跳上了螺旋滑道。站在高高的滑梯顶端,我心中燃起一股胆量。小明对我说:“兄弟,一起冲下去吧!”我犹豫地看了一眼滑道,深深吸了一口气,鼓起勇气,向前冲刺!仿佛滑道变成了一只大怪兽,将我们快速吞噬,眨眼间我们就来到了水池中。像是整个世界都在旋转,我心里的那股胆子瞬间融化,留下的只有欢笑与兴奋。
游泳池中还有一个巨大的水滑道,我们两个小伙伴马上被它吸引住了。这是一个非常陡峭的滑道,高得看不到尽头。我们上去之前,都有些胆怯了。但是,我告诉自己,要勇敢,无论怎样,只有尝试了才知道。于是,我冲了上去!顶峰的感觉就像占领了整个世界,坠落的
瞬间像是飞向了天空。滑下来时,我感觉自己成了一只快速而顺畅的
海豚,表情也变得像猴子一样灵活有趣。小明紧随其后,他的模样就
三年级作文那次玩得真高兴之去朋友家玩和小伙伴们一起玩得非常开心
去朋友家玩和小伙伴们一起玩得非常开心
今天,我去朋友小明的家玩,和他还有一群小伙伴们一起度过了一
个非常开心的时光。
当我来到小明家门口时,他满脸笑容地迎了出来,说:“欢迎光临!我们已经准备好一起玩了。”我听到这话,心里像蹦了个小兔子一样,
异常兴奋。
进入小明的家,我被那里的装饰所折服,简直像进入了童话世界。
我们首先来到了他的超大客厅,里面摆满了各种玩具。小明递给我一
把红色的玩具汽车,说是我们要一起参加赛车比赛。我握着遥控器,
像一名赛车手一样麻利地遥控着汽车,和小明还有其他小伙伴们疯狂
地在房间里奔驰。我们仿佛置身于辽阔的赛车道上,心里充满了英雄
的感觉。
接着,小明带领我们进入了他的私人游乐园,那就是他的花园。花
园里有一个大大的秋千,看起来像一只巨大的飞鸟。我们排成一排,
交替谁上谁下。我刚坐上秋千,小明就开始推动我,我就像一只小鸟
在天空中飞翔。我全身的细胞仿佛都在欢呼雀跃,心情变得更加愉悦了。其他小伙伴也轮流体验了这份快乐。
还没玩够,我们又来到了小明家的游泳池。小明告诉我们,这可是
他的自助式水族馆呢!我们戴上救生圈,一股脑儿地跳入水中,享受
着清凉的水滋润。我感觉自己已经成为了一条鱼,和小伙伴们在水中
畅游。我们还在水里捕捞了一些假鱼,仿佛成为了大海的勇士。
时间过得飞快,不知不觉已经是傍晚了。我们一起坐在草坪上,看
夕阳慢慢地西下。我心情既满足,又略感伤感。不过,当我想到这次
美好的游玩经历时,又充满了无尽的欢乐。
这次去朋友家玩,我真是开开心心,过得不亦乐乎!这一天不仅仅
是游玩,更是友谊的结晶。我学到了友谊的快乐,学会了与他人相处,也找到了生活的乐趣。我深深地感受到,只有与朋友们一起游玩,才
三年级作文那次玩得真高兴之和小伙伴们一起玩躲猫猫玩得真高兴
和小伙伴们一起玩躲猫猫玩得真高兴今天放学后,我和小伙伴们一起约好了去公园玩躲猫猫,这是我最
喜欢的游戏之一。一到公园,我看见几个小伙伴已经迫不及待地聚在
一起,哈哈大笑着。我加入了他们的队伍,心情也变得热烈起来。
游戏开始了!我们决定由我开始当“猫”,其他小伙伴则是“老鼠”。
我的眼睛被蒙上,我感觉像是一个黑暗的世界里,找不到出口,我只
能依靠耳朵去捕捉他们的脚步声。我小心翼翼地摸索着,步伐像是一
只小猫咪在漫步。就在我准备扑向一个声音的时候,他们却突然变向了,像是一群顽皮的小老鼠在逗我玩。我感到自己掉进了一个巨大的
陷阱,心情变得咆哮不止,眼前的黑暗也变得更加浓厚。
不过,我并没有灰心,反而更加兴奋。我将耳朵的感知提到了极致,开始缩小搜索范围,紧紧盯着每一个声音的源头。就在我调整好心态
的时候,我终于听到一阵小小的呼喊声。我毫不犹豫地纵身向前,准
确地抓到一只老鼠的身影,哇!我成功地捉住了他!大家都发出了欢
呼声,我们的欢声笑语在公园中回荡。
接下来,我成为了被追的“老鼠”。其他小伙伴笑嘻嘻地看着我,我
感到压力山大。我决定运用一点策略,让他们找不到我。我像只猞猁
一样灵活自如地穿梭在公园的各个角落,躲到了树后、藏在花丛,一
副深藏不露的样子。他们四处搜寻,可却一直找不到我,仿佛找不到
飞起的鸟儿一般。我的心里不禁暗自得意,我已经悄悄地笑了起来。
忽然,一个小伙伴大喊:“看那里!”他指着一棵大树下面,我们纷
纷朝那个方向冲去。哦不,我的藏身之处被暴露了。我拼尽全力往另
一个地方冲去,他们像是一群猎豹一样追赶着我。我感到自己的心跳声越来越响,就像是一颗跳动的鼓点。我不断地试图甩掉他们,却总是被他们紧紧追上。
我与小伙伴共同玩耍作文
我与小伙伴共同玩耍作文
【范文1】
我和小伙伴一起玩
我和小伙伴小明、小红一起玩耍,真是开心极了!我们决定去公园玩。
我们到了公园,先去了游乐设施区,玩了好多好多的项目,旋转木马、摇摇车、蹦床……每一个项目都玩得很尽兴,不亦乐乎!
接着,我们走到了草坪上,一起玩跳绳、踢毽子、玩捉迷藏。我们互相竞争,互相鼓励,真是开心极了!
最后,我们又一起坐在长椅上欣赏美丽的花园。周围的风景非常美丽,小鸟在衔着树枝上跳跃,小花在绽放着绚烂的花朵,我们就像是置身于童话世界一样,兴致勃勃。
这次一起玩耍让我明白了,有小伙伴的陪伴,我们可以打发很多无聊的时间,也会感到非常快乐。我希望我们可以经常一起出去耍,共同享受这份快乐。
【重点分析】
该篇作文的写作重点在于对小伙伴共同玩耍的描述。用词方面,描写了游乐设施、竞争、鼓励等,使得整篇文章充满了亲切、
活泼的气氛。
【范文2】
与小伙伴一起玩
我和小伙伴小李经常一起玩,特别是在周末,我们总是可以相约出门,尽情的放飞自我。今天,我们决定去逛街,购物、品尝美食、感受城市的生活节奏。
先去了商场,我们一看到琳琅满目的商品就开始了逛街之旅。我们挑选了自己喜欢的颜色、款式的衣物,看到心仪的物品就买下来。购物过程中,我们互相讨论着,比较着,有的时候是小李说:“这件衣服搭配我的外套好看吗?”有的时候是我说:“你穿这条裙子真漂亮!”
在饮食方面,我们也是互相学习,互相尝试。小李给我介绍了一种很有特色的小吃,我也引导小李尝试了一个小店的招牌菜。
最后,我们回到了家,还互相分享了今天购物的体验。这次一起玩耍让我明白了,与小伙伴一起,可以享受探索的乐趣,也可以发现更多有趣的事物。
三年级作文那次玩得真高兴之和小伙伴们一起在操场上玩耍的愉快时光
和小伙伴们一起在操场上玩耍的愉快时光
标题:欢乐时光在操场上放飞快乐的心
今天天气晴朗,万里无云。我和我的小伙伴们决定在学校的操场上
玩耍,度过一个快乐的下午。
我们一到操场,小伙伴们都兴奋地像一群小鸟在操场上跳跃着,欢
快的呼喊声回荡在整个操场上空。我和小伙伴们站成一队,摆起沙包
比拼的大旗。
放声一嗓,比赛开始了!就像一只跳跃在草地上的小兔子,我跑向
目标,手中的沙包仿佛化作一颗颗感情丰富的泡泡飞向远方。小伙伴
们跳跃着,好似一群蓬勃欢快的小猴子,他们不停地向前挥动双臂,
每一次挥臂,都像一把倾泻出的雨伞,飞雨倾泽,把他们的梦想和希
望都迎风呼啸向前冲!我们的快乐因彼此的奔跑和努力而加倍。
随后,我们玩起了“跳跳球”。我手中的篮球仿佛拥有了生命,在我
的掌控下如同一只灵巧的小猫,灵活地从一个伙伴传到另一个伙伴手中。跳跳球像个聪明的小猴子,不停地跳跃着,它们跳得高,像矫健
的伞兵,敏捷而庄重。每当掷过球,篮球的弹力就像水波涌起,席卷
而至,使得我们奋力扑向目标。
欢声笑语中,我们又开始了“跳绳”比赛。我握住一根根红色的绳子,只见它们像一只只小猫,轻盈灵巧地在我们脚下起舞。伴随着绳的旋转,我们每一个人都变得勇敢而自信。我们每一个跳动的脚步,都像
油画中的一笔,勾勒出了属于我们的童年色彩。
放飞着欢乐的心,我们停下脚步,围坐在一起享受这片欢快的天地。笑声、欢声交替响起,我的心如同一只能飞翔的小鸟,自由自在地在
欢乐的空中盘旋。
这一次的游玩经历,让我感受到了友谊、努力和快乐之间的联系。
在操场上,我们像接力赛中的小团队,用着每一次助跑和奔跑都带来
和小伙伴一起玩作文5篇
和小伙伴一起玩作文5篇
各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!
和小伙伴一起玩作文一:我与伙伴一起玩(388字)我有很多小伙伴,我们曾经一起玩快乐的游戏。一天,我和小伙伴在一起玩捉迷藏的游戏。开始玩游戏了,我来找他们,首先我从1数到10,就开始去找他们,我大声地喊道:“你们躲好了吗?”我喊了半天,也没有人回答,真是瞎子点灯-------白费蜡呀!于是我便去找他们,可是找了很长时间也没有找到,突然,小伙伴叫了一声,“我在这儿呢!”唉,我没有找到他们,下一盘又该我来找他们了。还有一次,我们来玩一二三木头人,游戏规则是上面的人说一二三木头人,下面的人一边走一边做动作,如果上面的人说完了,向后看的时候,你还在动的话就上来说。开始玩了,首
先是我来说一二三木头人,话音刚响时他们就走了几步,我向后看的时候,他们却一动不动地站着,第二次说的时候,发现了一个,于是我便让他上来说,他非常机灵,没等我下去就就说了,这时候我还在走,却被他发现了。我们玩的游戏真好玩呀,我真希望每天都能和小伙伴一起玩。和小伙伴一起玩作文二:和小伙伴一起玩(1013字)捉迷藏这个游戏可是同学们百玩不厌的,今天,陈柏蓉和李博蓉来我家,我们就进行了一场捉迷藏比赛。虽说是比赛,其实范围也挺宽,一个人抓,另外两个人躲,数两分钟,不允许躲在阳台和衣柜里。我们家的房子不大,但躲两个人还有绰绰有余,第一轮,由我来抓。我在厕所了等了好长时间,我探出头问:“好了没?!”只听见李博蓉和陈柏蓉对我说:“我们还在观察地形。”我让她们快些躲,数了一分钟后,我开始抓了,哼哼,捉迷藏中,抓的人是最占优势的,嗯,对面我的房间的窗帘很鼓,很可疑,我立
三年级作文那次玩得真高兴之和小伙伴一起玩扔沙包游戏玩得真高兴
和小伙伴一起玩扔沙包游戏玩得真高兴
今天是个阳光明媚的日子,我和小伙伴们决定一起去公园玩。我们
非常高兴地带着沙包来到了公园,在公园的一片开阔地上,我们开始
了扔沙包游戏。
首先,我们找了一个平整的地方,四处放上了几个靶子。那些靶子
就像一支支守门的守卫,屹立在战场上。我看到小伙伴们脸上带着几
分紧张的神情,眼神中透露出一股强烈的竞争欲望。我感到自己的心
也开始加速跳动起来。
游戏开始了!我们拿起沙包,站在定好的位置上。突然,一个小伙
伴的手臂一挥,沙包就像出发的火箭一样飞了出去。可惜,它只是在
离靶子很远的地方擦了一下,没有打中。我笑着对自己说:“别担心,
我马上就轮到我了。”
接着轮到我,我深吸一口气,眼睛紧盯着目标,手臂有力地甩出沙包。沙包飞得又稳又远,直接打中了一个靶子。我欢呼着,感觉到自
己好像成了超人,手里的沙包就变成了利器。我兴奋地向小伙伴们比
着胜利的手势。
扔沙包游戏进入了白热化的环节。我们不停地轮换着位置,用力地
扔沙包。沙包在空中划出了美丽的弧线,仿佛一只只小鸟在跳跃。有时,它们像一颗颗流星划过黑夜,让人目不暇接。
但是,这个游戏有时也会带来一些失落,比如有时我没能打中靶子,或者被其他小伙伴的高超技术超过。但这并没有让我们感到泄气,反
而更加激发了我们的斗志。我们互相鼓励、互相加油,享受着互动和
竞争带来的乐趣。
随着时间的推移,我们的技术越来越好,命中率也越来越高。当我
们看到自己一次次打中靶子时,我们的笑容似乎开满了整个天空。我
们欢呼着、跳跃着,有如小草在春风中舞蹈。
终于,一天的游玩结束了。我们的脸上带着疲惫的笑容,但心里充
三年级作文那次玩得真高兴之和小伙伴们一起玩躲猫猫那次玩得真高兴
和小伙伴们一起玩躲猫猫那次玩得真高兴
我和小伙伴们约好了一起去公园玩躲猫猫。阳光明媚的早晨,我们
兴高采烈地走进了公园。公园里的花草树木都仿佛在为我们打开了一
个神奇的大花园。空气中弥漫着花草的香味,给人一种舒畅的感觉。
经过一段路程,我们来到了玩躲猫猫的地方。我们分成了两组,一
组是躲藏者,一组是追捕者。我和小伙伴们都是有经验的躲藏者,因
此首先决定我来当一局的“猫”。
比赛开始了,我迅速找了一个新的躲藏地点。那是一个树上的树洞,它就像一扇通往梦幻世界的大门。我迫不及待地爬上了树,进入了树洞。刚一躲进去,我的心情就像是变了个人一样,变得更加放松和自由。
在树洞里,我感觉自己就像是一只快乐的小鸟,随着自己的思绪在
天空中自由翱翔。目光穿越被树叶掩护的枝干,我可以清楚地看到下
面的小伙伴们正在寻找我。我安静地躲在树洞里,仿佛深深融入了大
自然的怀抱。
时间过得很快,很快就到了指定的时间,追捕者们还是没有找到我。他们开始抱怨:“真倒霉,我们找了半天也找不到!”听到他们的话,
我忍不住要偷笑。我的躲藏地点实在太高明了,就像是石头下的藏宝
一般。
突然,我听到有人叫了一声:“才不会是在树上呢!”我的心一下子提到了嗓子眼。追捕者向我这边跑来,而我则小心翼翼地躲在了枝叶间。我的心像是被握住一样跳动不止。
更令人惊喜的是,在离我仅仅几米的地方,我的小伙伴们却把其他人都追了个遍,却始终没有发现我躲在树上。这真是太神奇了!我暗自为自己的机智骄傲。
最终,追捕者们被迫放弃寻找,我也从安全的树洞里蹦了出来。我们都相互拥抱,并大声欢呼着庆祝胜利。这个游戏让我们感受到了友谊和团结的力量,也锻炼了我们的观察力和反应能力。
写小伙伴玩耍作文400字一起去骑自行车
写小伙伴玩耍作文400字一起去骑自
行车
一个周二学校组织我们去秋游,下午自己回家休息。闷在家里也没什么事可干,于是,我便去韩锴杰家玩。
一到他家楼下,遇到了两个同学,他们也是来韩锴杰家玩的,真是太巧啦。我们四个同学见了面,非常高兴,打算一起去骑自行车,也算是一次小队活动吧!
于是,四个人骑着自行车出发了,为了我们的安全以及摄影,韩同学的妈妈也骑车跟了上来。说实话,我还是第一次在马路上骑自行车,心情十分激动。由于韩锴杰的“坐骑”是赛车,所以骑起来像风一样快,一下子就把我们另外几个人甩在了后头。骑车的感觉真好啊!感觉象风一样!我有一种说不出的快感。
想着想着,我已经被大部队落下了,再不追上去,就连人影都要看不到啦!毕竟是“新手上路”,怎么也跟不上他们了,幸亏他们停下来等我。后来几次上坡下坡后,我熟练了不少。
这次玩耍,让我的胆子大了不少,也锻炼了我的毅力,真是收获不少。
一个周二学校组织我们去秋游,下午自己回家休息。闷在家里也没什么事可干,于是,我便去韩锴杰家玩。
一到他家楼下,遇到了两个同学,他们也是来韩锴杰家玩的,真是太巧啦。我们四个同学见了面,非常高兴,打算一起去骑自行车,也算是一次小队活动吧!
于是,四个人骑着自行车出发了,为了我们的安全以及摄影,韩同学的妈妈也骑车跟了上来。说实话,我还是第一次在马路上骑自行车,心情十分激动。由于韩锴杰的“坐骑”是赛车,所以骑起来像风一样快,一下子就把我们另外几个人甩在了后头。骑车的感觉真好啊!感觉象风一样!我有一种说不出的快感。
想着想着,我已经被大部队落下了,再不追上去,就连人影都要看不到啦!毕竟是“新手上路”,怎么也跟不上他们了,幸亏他们停下来等我。后来
和小伙伴一起玩单杠的作文
和小伙伴一起玩单杠的作文
哎呀呀,今天我可太开心啦!为啥呢?因为我和我那超级好玩的小伙伴一起去玩单杠啦!
到了操场那,阳光那叫一个灿烂呀,照得我们浑身暖洋洋的。我和小伙伴就直奔单杠而去。嘿,那单杠就在那儿立着,好像在说:“快来挑战我呀!”我那小伙伴可积极了,蹭蹭地就跑过去了,然后一个纵身就跳起来抓住了单杠。我在旁边看着,心里想:“这家伙,还挺厉害的嘛!”接着,他就开始在单杠上晃悠起来,那姿势,就像个小猴子似的,逗得我哈哈大笑。
然后我也不甘示弱呀,我也跑过去抓住单杠,可我这技术没他好呀,刚晃了两下,就感觉要掉下来了,吓得我赶紧死死抓住单杠。小伙伴在旁边看着我笑个不停,还说:“哈哈,你这也太搞笑了吧!”我白了他一眼,说:“哼,等会儿看我厉害的。”
接着,我们就开始比起了谁能在单杠上坚持的时间长。他先上,只见他咬着牙,在那坚持着,脸都憋红了。我就在下面给他加油打气,还时不时地逗逗他,让他分心。哈哈,最后他还是没坚持住掉下来了。该我啦,我深吸一口气,抓住单杠就开始使劲。哎呀呀,这可真不容易呀,我感觉我的手都快没力气了,胳膊也酸酸的。但是我可不能输呀,我就咬着牙坚持着。小伙伴在下面大喊:“加油!加油!”终于,我坚持下来啦,我高
兴得差点跳起来。
我们就这样玩呀玩呀,不知不觉就玩了好久。太阳都开始落山了,我们才意犹未尽地回家。哎呀,今天和小伙伴一起玩单杠可真是太好玩啦,下次我们还要再来玩!
这就是我和小伙伴一起玩单杠的趣事,真的超级开心呀!
去公园玩一年级作文汇总5篇
去公园玩一年级作文汇总5篇
一、范文一
昨天我们去公园玩了,我和小伙伴们都特别开心。
先是去玩滑梯,我从楼上一滑就有点害怕,但还是坚持完成了挑战。小伙伴们也都做得很好,大家一起玩得好开心!
然后我们又去玩了秋千和蹦床,我虽然不太喜欢蹦床但大家好像很喜欢,我们一起跳得特别高!
最后,我们又在草地上自由游戏了一会儿。我和小伙伴们抓捉、做游戏,度过了一个愉快的下午。
这次去公园,最让我印象深刻的就是和小伙伴们在一起嬉戏,而不是玩具或者电子设备。我觉得这就是健康的生活方式,我以后还要经常去公园锻炼身体,和小伙伴们好好玩。
要点分析:
1. 写作重点:突出自己参加活动的感受和体验,将小学生日常生活和健康生活方式联系起来。
2. 用词分析:用到了一些学生自己听过、熟悉的游戏,如滑梯、秋千等,用词简单易懂,符合小学生语言特点。
二、范文二
今天我们一年级的同学去公园了。一进公园,就看见了许多漂亮的花和绿草,让人感觉十分舒适。
我们先去玩了玩沙子,有的同学堆了美丽的城堡,有的同学模拟了卡车,还有的同学拿铲子捏出了生动的野兽。
随后,我们依次去玩了蹦床、爬梯子、秋千等,玩得十分开心。其中,爬梯子是最让我开心的一件事,我因为体型比较小,所以之前都没有爬上去过,但是这一次我终于成功了,感觉特别自豪!
最后,我们又去玩了滑梯,一直滑到玩累了为止。这次去公园我们得到了锻炼身体、放开心情的机会,十分愉快。
要点分析:
1. 写作重点:突出了活动的内容和自己的感受,同时让读者知道去公园的好处,如锻炼身体,开心等。
2. 用词分析:用了“堆城堡”、“模拟卡车”、“捏野兽”等活动来
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【精品作文】和小伙伴一起玩作文5篇
版权所有:【碧意之时】
篇一:六年级第五单元作文我的小伙伴
我的小伙伴
在我小学六年的学习生活中,遇到过许许多多的小伙伴……给我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同学陈哲。
陈哲有着一头乌黑发亮的头发,圆圆的脸蛋,浓浓的眉毛,一双忽闪忽闪的眼睛,像两颗亮闪闪的宝石,高高的鼻梁,一张能言善辩的小嘴巴,从他嘴里说出的话,有时让人哭笑不得,有时让人尴尬不已,有时又让人忍俊不禁,他笑起来脸上总会露出他那两排白玉米的牙齿。
陈哲的学习成绩很好,每次 考试 前几名肯定有他,其实他并不是特别聪明,学习成绩这么优秀,全凭“勤奋”二字。
那是一天的一个课间,我三下五除二把作业写完了交给了组长后就去找陈哲玩,飞快地跑到他的座位时,他的作业还没做完,我站在他的旁边轻轻推了推他就说:“陈哲,我们出去快出去玩吧!回来再写吧,不着急。”我本以为他会放下手中的笔跟我去玩的,可他就像没听见似的还坐在那里丝毫没有动弹,心想:咦!怎么回事,在平日里他
不是喜欢和我一起去玩的吗?今天怎么……“快走啊!陈哲,我们一起去玩啊!”我又大叫了一声,可他还是没理睬我,只是冲我摆摆手仍然埋头做他的作业,我只好在一旁等着他,一分钟、两分钟……五分钟,我等得不耐烦了,于是我把我的作业本从组长那里要了回来递到陈哲桌子上,说:“你快抄吧!抄完了我们一起玩呀!”他想都没想,毫不犹豫地把那本作业本推开了,一本正经地说:“你还是拿走吧!我自己会,我能行的!”我只好把作业本拿走,乖乖地在一旁等他,一直到他独立完成了作业才一起出去玩。
哎!他就是这样一个不写完作业就不会出去玩的“呆子”,一个有现成答案也不抄的“笨蛋”,如果他不是这样“笨”这样“傻”,也不会取得那么优异的成绩,一直是我们班上的尖子。这也许就是我喜欢和他做朋友的原因吧!从他身上我学到了很多,他既是我小学生活的好伙伴,也是我人生道路上的一个小老师。
我的小伙伴——姗姗
姗姗——一个活泼开朗,多才多艺的女孩。
每天一早,她总是在镜子前,拿着她的小梳子,一丝不苟地梳个马尾辫,这时爸爸妈妈总会取笑她是个“小妖精”。哼,“爱美之心人皆有之”嘛!看着镜子中她的脸白净净的,眼睛虽小点,但可有精神了,唯一美中不足的就是鼻子有点塌。人家都说嘴唇薄的人能说会道,一点没错,我她总把它用得恰到好处,在课堂,精彩的回答妙语连珠,为此老师常对她投来赞许的目光,爸
爸妈妈也为她自豪。
她很爱笑,在任何时候她都能笑得开心,笑得痛快,笑得无所顾忌,由于她爽朗的大嗓门儿,所以的笑声没有别的女孩子银铃般清脆,真可谓笑得惊天动地。妈妈经常要她注意个人形象,小声一点,保持可爱小女生模样,可她总是控制不了,哈哈!弥勒佛也爱笑,有道是“大肚能容,容世间难容之事;慈颜常笑,笑尽人间可笑之人”,多好的对子啊!她就是一个笑口常开,满身豪气的女孩子。
说到这,你可别以为她是一个爱傻笑的女孩子,其实,她也有淑女的一面。
琴棋书画,虽不是样样精通,但也可说都会点,最令她得意的是她的古筝和中国画。先说古筝,她从一年级开始学古筝,现在,她已经通过了7级的考级,明年,她将要参加十级的考级了!虽然这听起来很容易,很光荣,但在荣誉背后,全都凝聚着她的辛勤和汗水啊!再来说中国画,中国画是从幼儿园就开始学的,从初级到山水,再到工笔,她不知道付出了多少心血!通过她的努力,她获得了“龙人杯”全国少儿书画大赛的金奖和银奖……还有许多令她自豪的事,真是说也说不完。
她成绩优异,是班级里的班长,还是学校的大队长呢!但是,也有许多缺点,比如,十分粗心,很胆小……但是,她一定会努力改正他们,争取做得完美!
一个活泼开朗,多才多艺的女孩——这就是姗姗。
我的小伙伴
长着一个大圆脑袋,一双大眼睛,头上还有一个“淘气疤”。他就是我的小伙伴吕丹阳。
吕丹阳有很多的特点,先说那一点呢?就先说说他的倔强吧,他的倔强跟别人不一样。比如说做数学题,他做得很快,在他刚刚做完时,你说他做错了,他会和你开一场“辨论会”。我们时常争论得面红耳赤,互不相让,有时还拍起了桌子。如果他真的错了,仔细跟他一分析,他就承认自己错了。他很坚强,一些小擦小碰是不会把他弄哭,弄急的。他学习上表现得很聪明,但一有其它突发事件,他常常不知怎样处理,看起来像热锅上的蚂蚁,急得团团转,。这大概是他年龄比我们同班的小伙伴小的原因吧。
他不但坚强,而且很幽默。
上次我们做值日时,一个同学给我扔抹布,不小心扔到了他头上,本以为他会生气,他却风趣的说:“您的飞机偏离了航线,掉
篇二:六年级第五单元作文我的小伙伴
我的小伙伴
在我小学六年的学习生活中,遇到过许许多多的小伙伴……给我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同学陈哲。
陈哲有着一头乌黑发亮的头发,圆圆的脸蛋,浓浓的眉毛,一双忽闪忽闪的眼睛,像两颗亮闪闪的宝石,高高的鼻梁,一张能言善辩
的小嘴巴,从他嘴里说出的话,有时让人哭笑不得,有时让人尴尬不已,有时又让人忍俊不禁,他笑起来脸上总会露出他那两排白玉米的牙齿。
陈哲的学习成绩很好,每次考试前几名肯定有他,其实他并不是特别聪明,学习成绩这么优秀,全凭“勤奋”二字。
那是一天的一个课间,我三下五除二把作业写完了交给了组长后就去找陈哲玩,飞快地跑到他的座位时,他的作业还没做完,我站在他的旁边轻轻推了推他就说:“陈哲,我们出去快出去玩吧!回来再写吧,不着急。”我本以为他会放下手中的笔跟我去玩的,可他就像没听见似的还坐在那里丝毫没有动弹,心想:咦!怎么回事,在平日里他不是喜欢和我一起去玩的吗?今天怎么……“快走啊!陈哲,我们一起去玩啊!”我又大叫了一声,可他还是没理睬我,只是冲我摆摆手仍然埋头做他的作业,我只好在一旁等着他,一分钟、两分钟……五分钟,我等得不耐烦了,于是我把我的作业本从组长那里要了回来递到陈哲桌子上,说:“你快抄吧!抄完了我们一起玩呀!”他想都没想,毫不犹豫地把那本作业本推开了,一本正经地说:“你还是拿走吧!我自己会,我能行的!”我只好把作业本拿走,乖乖地在一旁等他,一直到他独立完成了作业才一起出去玩。
哎!他就是这样一个不写完作业就不会出去玩的“呆子”,一个有现成答案也不抄的“笨蛋”,如果他不是这样“笨”这样“傻”,也不会取得那么优异的成绩,一直是我们班上的尖子的。这也许就是我喜欢和他做朋友的原因吧!从他身上我学到了很多,他既是我小学生活的好伙伴,也是我人生道路上的一个小老师。
我的小伙伴——姗姗
姗姗——一个活泼开朗,多才多艺的女孩。
每天一早,她总是在镜子前,拿着她的小梳子,一丝不苟地梳个马尾辫,这时爸爸妈妈总会取笑她是个“小妖精”。哼,“爱美之心人皆有之”嘛!看着镜子中她的脸白净净的,眼睛虽小点,但可有精神了,唯一美中不足的就是鼻子有点塌。人家都说嘴唇薄的人能说会道,一点没错,我她总把它用得恰到好处,在课堂,精彩的回答妙语连珠,为此老师常对她投来赞许的目光,爸爸妈妈也为她自豪。
她很爱笑,在任何时候她都能笑得开心,笑得痛快,笑得无所顾忌,由于她爽朗的大嗓门儿,所以的笑声没有别的女孩子银铃般清脆,真可谓笑得惊天动地。妈妈经常要她注意个人形象,小声一点,保持可爱小女生模样,可她总是控制不了,哈哈!弥勒佛也爱笑,有道是“大肚能容,容世间难容之事;慈颜常笑,笑尽人间可笑之人”,多好的对子啊!
她就是一个笑口常开,满身豪气的女孩子。
说到这,你可别以为她是一个爱傻笑的女孩子,其实,她也有淑女的一面。琴棋书画,虽不是样样精通,但也可说都会点,最令她得意的是她的古筝和中国画。先说古筝,她从一年级开始学古筝,现在,她已经通过了7级的考级,明年,她将要参加十级的考级了!虽然这听起来很容易,很光荣,但在荣誉背后,全都凝聚着她的辛勤和汗水啊!再来说中国画,中国画是从幼儿园就开始学的,从初级到山水,再到工笔,她不知道付出了多少心血!通过她的努力,她获得了“龙人杯”全国少儿书画大赛的金奖和银奖……还有许多令她自豪的事,真是说也说不完。
她成绩优异,是班级里的班长,还是学校的大队长呢!但是,也有许多缺点,比如,十分粗心,很胆小……但是,她一定会努力改正他们,争取做得完美!
一个活泼开朗,多才多艺的女孩——这就是姗姗。
我的小伙伴
长着一个大圆脑袋,一双大眼睛,头上还有一个“淘气疤”。他就是我的小伙伴吕丹阳。吕丹阳有很多的特点,先说那一点呢?就先说说他的倔强吧,他的倔强跟别人不一样。比如说做数学题,他做得很快,在他刚刚做完时,你说他做错了,他会和你开一场“辨论会”。我们时常争论得面红耳赤,互不相让,有时还拍起了桌子。如果他真的错了,仔细跟他一分析,他就承认自己错了。
他很坚强,一些小擦小碰是不会把他弄哭,弄急的。他学习上表现得很聪明,但一有其它突发事件,他常常不知怎样处里,看起来像热锅上的蚂蚁,急得团团转,。这大概是他年龄比我们同班的小伙伴小的原因吧。
他不但坚强,而且很幽默。
上次我们做值日时,一个同学给我扔抹布,不小心扔到了他头上,本以为他会生气,他却风趣的说:“您的飞机偏离了航线,掉下来了。现在又重新起飞啦!”说着,把抹布扔给我。他虽然有优点,但也有最大的缺点——马虎,有一次写数学卷子时,有一道题“小明的爸爸爸今年30岁,是小明的5倍还多5岁,小明多少岁?”他把手举得高高,脸上露出一幅胜利的笑容。老师问“吕丹阳,小明多少岁?”吕丹阳答:“小明155岁。”全班哄堂大笑。连老师都乐了,“哪有儿子比爸爸大的呀!”我想:“他一定没有好好审题吧!”再看看吕丹阳,他红着脸,不知所措。
这就是丹阳,一个“小慧星”。但总也改不掉马虎这毛病,真没辙!淘 课件 网
我的小伙伴
在我认为,人的一生是有许多快乐的,而友情所带来的快乐占其中的四分之一。我有很多的朋友,但,和我感情最最真挚的,就是宇宇了。
她的脾气很好
,但是也常常因为我的小气、影响团结而生气,你看,你看,她又再为我的“挑三拣四”而气愤不已了。“萱萱,你好象刚才并没有踩那根绳啊?”“文文,你刚刚似乎趁我们不注意,少点了一下呀?”我上气不接下气地说。这时,宇宇又来打圆场了:“没关系,没关系,她说着玩的,继续跳。”萱萱和文文的表情立刻缓和了许多。之后,她又转过脸来,像母亲 教育 孩子一样,谆谆教导我说:“梅夙,别这么斤斤计较,不就吃点亏吗?有什么大不了的。”我听后,点了点头。这就是我们跳绳时的情景
即使是再好的朋友,也会有闹矛盾的时候。这是我从自己的生活中总结出的一句“名言”。因为我经常为自己喜欢“超”做作业的毛病与她吵架,但这个微不足道的问题终究会迎刃而解。你看,我们又吵起来了。“梅夙,你怎么又“超”做作业了,简直就是一位“超”女!”宇宇气呼呼地说。我又反唇相讥道:“关你什么事,整天游手好闲,无所事事,唠唠叨叨,东管一下,西管一下,哼!”“哦,那你多能干,多漂亮!”“至少比你好!”“谁知道呀!”……
我的小伙伴,让我明白了一个道理:真诚的朋友是带来快乐的天使!
我的小伙伴
她是一个善解人意、懂道理、样人心悦诚服的人
她有一张粉嘟嘟的脸,鼻梁下有一张小巧的嘴巴,别看她的嘴巴小,却能把你说的心服口服。这个人就是我的小伙伴张丽。
有一次下课后,我跑去交作业,一不小心把一位同学的文具盒摔坏了,我的脑子一下蒙了,这可怎么办?我可没有那么多钱赔啊!怎么办?向家长要吧,他们肯定不给;向同学要吧,也不好。到底该怎么办呢?无数的问号向我袭来。不但没有交成作业,还把同学的文具盒给摔了。我心里沮丧极了。上课时我心不在焉,只要有同学举手,我就一阵颤抖,怕他是要告诉老师我摔坏了别人的文具盒。
这一切,都被张丽看在眼里。下课后,张丽把我领到一个没人的地方,问我怎么回事。我把事情从头到尾讲了一遍,她听了说:“你应该去给那位同学赔礼道歉,请他原谅你啊。”“我······我不敢,万一他样我赔怎么办?再说了,不说他不会发现吗?”张丽的脸变得严肃,十分生气的对我说:“你怎么可以不诚实呢?摔坏了别人的东西。就应该赔礼道歉,可你却隐瞒事实。你应该诚实,不要撒谎。你想,你不承认错误,他发现了就会告诉别人,这样一来全班都不会信任你了。反之你去道歉,他可能还会原谅你,和你成为朋友。可你,却在这隐瞒事实!”
我脸一下子红了。回到教室,我诚恳的向那位同学道歉,那位同学也原谅了我,并和我成为了好朋友。
是是张丽样我又得到了一个新朋友,并得到了同学们的信任!
我的小伙伴
她乌黑的头发,一双弯似柳叶的眉毛下长着像溪水般的清澈的眼睛,总是神采奕奕,一张花瓣似的嘴,说起话来总不饶人,每当笑起来时,眼睛便似水中弯月,笑声向铃铛那样清脆,她是谁呢,她就是杨帆。
小帆虽然在成绩上说不上名列前茅,可是她从不会灰心丧气,对待学习总是那么一丝不句,从不半途而废。她不但学习刻苦,而且心灵手巧。
记得有一次,美术老师叫我们回家画一幅风景画,我和小帆高兴极了。回到家后,我正在画画,忽然,门铃响了起来,我一打开门,原来是小帆,她说要跟我一起作画,于是我高兴地答应了。开始我们画得很好,可是到了后来我们就遇上了困难,我最怕遇上困难了,就说:“小帆,反正不是考试,何必这么认真呢,不如我们抄书上的吧,抄完了我们就可以去玩了。”小帆听了,说:“不行,这样我们也不会开心的,对不对?”我听了,低下了头。忽然小帆笑了起来,说:“虽然,我们不会画高楼大厦,可是我们可以画乡村风景啊。”我听了,高兴极了,于是又重新画了起来,不一会我们画完了又上了颜色,就把东西放回书包,然后高高兴兴地去玩了。
这就是我的小伙伴,听了她的故事,你想和她做好朋友吗?
我的小伙伴
我有一个要好的小伙伴,名字叫张玲玲。她可是个刀子嘴豆腐心的人。张玲玲长的机灵可爱,像一个水蜜桃,总是拥有灿烂的笑容。张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸,洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到张玲玲长的如此可爱,都说她像个小顽童,可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的!她还是我们班的读书大王!
记的有一天,老师讲“豁然开朗”这个成语的意思,老师站在讲台上问到:“谁来说说这个成语的意思?”刹那间,喧哗的教室变的鸦雀无声,老师见没人举手,说到:“张玲玲你看的书非常之多,记得你背诵过一段文言文中有这个成语,给大家背一背吧!张玲玲毫不紧张的站起来,胸有成竹的背诵起了那段文言文。张玲玲背诵的十分熟练,可同学们都在交头接耳,这是因为张玲玲背的太深奥了,我们作为小学生还听不懂。
张玲玲不但有一张刀子嘴,还有一颗豆腐心。
那天,张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书,忽然来了一位可怜巴巴,衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱,工作人员给了老人一个瞧不起的眼色,走开了。顿时,张玲玲的心软了,跑到妈妈跟前,朝妈妈要了钱,给了老人。老人收下钱,对张玲玲不知道说了多少个谢谢,还
深情的说:“世上还是好人多呀”张玲玲的所作所为感动你我,过路人和工作人员都向张玲玲投来了赞许的目光,还纷纷给老人捐来了不少的钱。
同学们,张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。
我的小伙伴
我有一个十分要好的小伙伴。我们是在松山小学里认识的,她叫刘羽婷。白润的皮肤,水灵灵的大眼睛,天真的笑容形成了她那可爱,美丽无瑕的脸。另外,她还很爱看书。 那次体育课,校园里一片欢声笑语,同学们相互追逐打闹,玩耍。只有刘羽婷一个人坐在台阶上看书。不仅是在体育课,而且即便是在家里,或是经过书店时,她都会看上一会儿书;听到同学有好看的书时,她也会想尽千方百计去找到那本书来一饱眼福。
有一次,她听说我有一本作文书,里面的作文写得十分精彩。便来向我借:“那本作文书能借我看看吗?”她细声说道。“在家里呢。”我没好气地说。放学后,我回家时,她急忙追上来对我说:“那本作文书……”“好吧。”我无奈地说。“你到我家来看吧。”回到家后,我把书递给她,她就如饥似渴地打开书,专心致志地翻着一页又一页书……
除了喜欢看书,刘羽婷还是一个全面发展的好学生。语文,数学,英语,都难不倒她,不过最突出的还是音乐。她的嗓音十分甜美,唱歌很动听。她也会乐器,弹古筝是她最拿手的。悠悠的乐曲让人听了心旷神怡。我常常说她:“你身上的音乐细胞太多了吧!”这就是我的小伙伴刘羽婷,一个酷爱看书,全面发展的好学生。
我的小伙伴
我的小伙伴叫小欣。她有一双忽闪忽闪的大眼睛,乌黑的头发在脑后扎成一个马尾巴,给人一种活泼可爱的感觉。
她爱学习和永不满足的精神令我佩服。那得从那件小事说起。那次段考,数学试卷中有一题应用题非常难,很少有人做得出来。这次考试小欣得98分,我得了94分。知道成绩后,我开心地拉着她的手,原地转了三圈后,说:“小欣,我得了94分!94分!好开心哦!对了,你得了98分对吧?哎哟!开心点嘛!”小欣“咯咯”地笑了起来,用手刮了一下我的鼻子,说:“你呀,好像永远长不大似的。”说完,她顿了一下,继而闷闷地说:“不过我还是不明白为什么 答案 是那个数,我一定要弄明白!”说完,拉着我往教室里走,然后从书包时拿出草稿本,握起笔,在草稿本上写出一大串的数学开始推算,只见她一会儿抓耳挠腮;一会儿紧锁着眉头,笔杆轻轻地敲着大脑,仿佛要敲开智慧的大门;一会儿灿烂的笑容在她的脸上绽开,仿佛一朵怒放的鲜花。咦,这道题好像做过,想到这里,我激动地对小欣说:“小欣,这道题好
像……好像在期中检测那张试卷里有!”小欣猛地抬起头,那双大眼睛亮了一下,脸上的表情由惊讶变成了欣喜,不过随后她又轻轻地摇了摇头:“不用了,我还是自己算吧,只追求答案而不懂得过程是没有用的。”最后,小欣想出了运算的方法,才甜甜地笑了。 我为有一个爱学习、永不满足的小伙伴而感到骄傲,我要向她学习!
篇三:我与小伙伴 作文
昨天,爸爸给我买了两只姣凤,我正愁家里没有一个小动物陪我呢!一见它们,我就喜欢至极。这两只鸟,一只是绿色的身体,翅膀大部分为咖啡色,边沿是淡淡的黄;另一只全身蓝色,翅膀也是边沿淡黄。你瞧它们:圆圆的脑袋不时地东张西望,黄色的小嘴不尖,往下勾,脸蛋部位都有一簇蓝毛,嘴下有一些白毛,好像长了胡子;爪子长又长,紧勾住木杠;尾巴又细又长,既可爱又漂亮。蓝色的天,蓝鸟就取名“天天”;叶子绿色,取“绿绿”读起来有些别扭,另一只索性就叫“叶子”吧!天天和叶子可文静了,总是一声不吭,我叫得都口干舌燥了,他们居然像没听见一样;给它们送了水送了食,我瞪大眼盯着天天,它也睁着眼盯我,我又看着叶子,它闭上眼,好像睡觉时似的。看不到他们吃食的情景,我无可奈何地写作业去了。“扑楞,扑楞”,“ 咔嘣”,什么声音? 我偷偷转过身窥视它们,哦!天天和叶子正争先恐后地啄着小米呢!唉,真是个“两面派”!突然,我被发现了,它们立即停止吃食盯着我。我把头转过来,拿了一盆花遮住脸,嘿,什么事都难不到我的!我慢慢靠近鸟笼,从枝丫中看见天天、叶子左顾右盼了一会儿,确定安全了,又飞到水旁,你挤挤我,我挤挤你地喝起水来。耶!偷窥成功。最近,我天天给它们丰衣足食。不久之后,叶子竟长成了一只小圆球,肥嘟嘟的;而天天的胸部也鼓鼓的,一摸,全是小米!我用手伸进笼子里,轻轻抚摸叶子的肚子,它丝毫没有畏惧之色,居然悠然地闭上眼,似乎是一位皇帝,正享受着我的按摩。唉!一定是吃得太饱了。我摸着摸着,手都酸了,慢慢吞吞地把手拿出来,晃了几下,看了看小鸟,它正用乞求的目光注视着我,好像在说:“再给我摸一摸吧,实在是太舒服了!”天天和叶子不是不爱叫吗,可是,有两次它们却破天荒地叫了!请听我慢慢道来。第一次,它们成了音乐家。我想听一听音乐,便将音乐光盘插在电脑里放,声音调到中等偏大,兴致勃勃地听着。“唧啾,唧啾”,什么声音?卡碟了?电脑有病毒了?再仔细一听,原来是天天在放声歌唱呢!真是个音乐家!第二次,我把它们放到阳台上,窗外阳光明
媚,微风徐徐吹来,草地上绿草一片,白玉兰竞相开放,不时地传来几阵鸟啼。“唧啾,唧啾”天天和叶子忍不住也唱了起来,仔细一听,像是大合唱,姣凤和麻雀的叫声此起彼落,真是别有一番情调!天天与叶子是我的好朋友,它们在我孤单时陪我,忧伤时听我诉说。我喜欢它们!