关于民间传统文化的小学作文糖人文化
关于中国非物质遗产糖人的作文
关于中国非物质遗产糖人的作文在咱们中国的大街小巷，有一种特别神奇又超级有趣的小玩意儿，那就是糖人。
这糖人啊，可不仅仅是个简单的甜食，那可是一门老祖宗传下来的非物质文化遗产呢。
我第一次见到糖人，是在一个古色古香的小镇上。
那卖糖人的小摊位就像一块磁石，一下子就把我给吸引住了。
只见那做糖人的师傅，就像是个拥有魔法棒的魔法师。
他面前摆着一个小炉子，炉子里小火苗欢快地舔着锅底，锅里呢，是熬得金黄透亮的糖稀。
这糖稀啊，散发着一股诱人的香甜味儿，直往人鼻子里钻，就像一只小手在挠你的痒痒，让你忍不住想凑上前去。
师傅做糖人的时候可专注了。
他一手拿着个小勺，一手拿着根竹签子。
先从锅里舀出一小勺糖稀，那糖稀就像一条金色的小细线，缓缓地流到石板上。
这时候，师傅就开始大展身手啦。
如果是做个小动物，比如说小老鼠吧，他就那么轻轻一转，一勾，糖稀就像听话的小娃娃一样，立马就有了个小老鼠的模样。
先出来个尖尖的小脑袋，再加上两个小小的耳朵，然后是圆滚滚的身子和细细的尾巴，一只活灵活现的小老鼠就在石板上“诞生”了。
那小老鼠就像是要从石板上跳下来似的，眼睛滴溜溜地转，真的是太可爱了。
要是做个孙悟空呢，那就更厉害了。
师傅先是快速地画出个猴脸，那孙悟空的火眼金睛一下子就有了神采。
接着再画出他的身子、四肢，还有那根金箍棒。
不一会儿，一个威风凛凛的齐天大圣就出现在眼前了。
他好像随时都会一个跟头翻到天上去，去找妖怪大战一场呢。
我在旁边看得眼睛都直了，嘴巴张得大大的，就像个小傻瓜。
我迫不及待地对师傅说：“师傅，我要一个小兔子的糖人。
”师傅笑着说：“好嘞。
”没一会儿，一只可爱的小兔子糖人就递到了我手上。
我拿着糖人，都舍不得下嘴。
可是那香甜的味道一直在诱惑我，最后我还是小心翼翼地舔了一小口。
哇，那甜甜的味道就在嘴里散开了，就像有一群小蜜蜂在嘴里开了个甜蜜派对。
糖人这东西啊，不仅好吃，还特别好玩。
它就像是一个小小的艺术品，每一个糖人都有自己独特的模样。
传统文化糖人作文
传统文化糖人作文篇一《甜蜜的糖人记忆》糖人，那可是咱传统文化里的一个妙物。
每次提到糖人，我就想起小时候在老家庙会的经历。
那庙会可热闹了，人挤着人，各种小摊位琳琅满目。
但是最吸引我的，还得是那个糖人摊。
摊主是个老头儿，脸上总是笑眯眯的。
他的小车破旧却别有一番风味，车上插着一个个形态各异的糖人，有威风凛凛的孙悟空，手持金箍棒像是要去降妖除魔；有展翅欲飞的凤凰，那尾巴看起来就像真的会随风飘动一样。
我走过去，眼睛都看直了。
摊主爷爷看出了我的心思，就笑着问我：“小家伙，想要个啥样的糖人啊？”我想都没想就说：“孙悟空！”爷爷就开始动手制作了。
只见他先从锅里舀出一勺热乎乎的糖稀，那糖稀在阳光下像金子一样闪着光。
他的手很稳，轻轻一倾斜，糖稀就流到了石板上。
他先是迅速地勾勒出孙悟空的脑袋，那猴头一下子就有了模样，眼睛鼻子嘴都栩栩如生。
接着就是身子，爷爷边画边跟我说：“这孙悟空啊，可有灵性，得把他的机灵劲儿画出来。
”他细细地刻画着孙悟空的虎皮裙和手脚，那糖稀听话得很，在爷爷手下变成了各种形状。
最后爷爷用一根小竹签一粘，一个活灵活现的孙悟空糖人就递给我了。
我小心地捧着，都不舍得下嘴咬。
那糖人不单单是糖，更像是一件艺术品，带着爷爷的手艺和温度。
周围的小孩都羡慕地看着我，我那小虚荣心一下子就得到了极大的满足。
糖人在阳光下散发着甜甜的香味，从那以后，这股甜味就一直留在我心里，成了我对传统文化最美好的记忆之一。
篇二《糖人：舌尖上的传统艺术》在城里待久了，吃多了各种包装精致的糖果，却总是怀念小时候吃过的糖人。
那可真是独特的美味，还带着满满的艺术感。
有一次我在一个古街游玩，无意中又发现了一个糖人摊。
这摊主是个中年大叔，不过那制作糖人的手艺一点也不含糊。
他面前的家伙事儿挺简单的，一个小火炉上坐着一锅正在熬着的糖稀，旁边还有一块平整的铁板。
我站在那儿看他做糖人，这次他要做的是一只小兔子。
只见他先熟练地搅拌了下糖稀，那糖稀变得更加均匀和浓稠。
学做糖人作文900字29篇
学做糖人作文900字29篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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传统文化作文糖人
传统文化作文糖人
《糖人：传统的甜蜜艺术》
嘿，你们知道吗？我小时候啊，最爱的就是那街头的糖人啦！
记得有一次，我跟着爸爸妈妈去逛集市。
那集市可热闹了，人来人往的，到处都是吆喝声和欢笑声。
走着走着，我突然就被一个小摊吸引住了。
那小摊前围了好多小朋友，我凑近一看，哇，原来是在做糖人呢！
那个做糖人的老爷爷，手艺那叫一个绝！他面前摆着一个小炉子，炉子上熬着一锅金灿灿的糖浆，看着就诱人得很。
老爷爷的手特别巧，只见他舀起一勺糖浆，就那么轻轻一甩，糖浆就像听话的小精灵一样，在石板上流淌出各种形状。
一会儿的功夫，一只栩栩如生的小兔子就出现啦！那小兔子的耳朵竖得高高的，眼睛圆溜溜的，好像随时都会蹦起来一样。
我在旁边看得眼睛都直了，忍不住对老爷爷说：“爷爷，我想要一个孙悟空。
”老爷爷笑着点点头，然后就开始忙活起来。
他先勾勒出孙悟空的轮廓，然后一点点地给它加上细节，金箍棒、虎皮裙，样样都那么逼真。
我在一旁紧张地看着，心里祈祷着千万可别弄砸了呀。
终于，我的孙悟空糖人做好啦！我小心翼翼地拿在手里，都舍不得吃呢。
我举着糖人在集市上又跑又跳，觉得自己是最幸福的小孩。
那一天，这个糖人给我带来了无尽的快乐。
现在啊，虽然集市没有以前那么热闹了，做糖人的小摊也不那么常见了，但每次想起那个孙悟空糖人，我的心里还是甜甜的。
糖人呀，真的是我们传统文化里的一颗璀璨明珠，它带给我们的不仅是甜蜜的味道，还有那满满的童年回忆呀！这就是我和糖人之间的故事，一个充满欢乐和甜蜜的故事。
传统文化作文糖人
传统文化作文糖人篇一传统文化作文糖人嘿，朋友们，你们知道糖人吗？这可是咱传统文化里的宝贝啊！我记得小时候，有一次跟着爸妈去逛庙会。
那场面，人山人海，热闹得不得了。
就在我被挤得晕头转向的时候，突然眼前一亮，看到了一个摊位，周围围了好多小朋友，我拼命挤进去，原来是在做糖人！做糖人的师傅那手艺，简直绝了！就那么一勺糖浆，在他手里就像被施了魔法一样。
一会儿变成了一只活灵活现的小兔子，一会儿又变成了一条张牙舞爪的大龙。
我当时就看傻了，心里想：“这怎么可能呢？也许这就是传说中的神仙技能吧！”师傅的手飞快地动着，我眼睛都不敢眨一下，生怕错过了什么精彩的瞬间。
看着那一个个精美的糖人诞生，我觉得自己仿佛置身于一个神奇的世界。
我缠着爸妈给我买了一个，拿在手里，都舍不得吃。
那糖人的甜味儿，一直甜到了我心里。
现在想想，糖人可不仅仅是一种小吃，它承载着我们多少美好的回忆啊！可能在有些人眼里，它只是个普通的玩意儿，但对于我来说，它是传统文化的瑰宝。
难道我们不应该把这样的传统文化传承下去吗？要是以后的孩子们都不知道糖人是什么，那该多可惜呀！篇二传统文化作文糖人哎呀，说起糖人，那可真是让人心里甜滋滋的！你们有没有过那种感觉，就是看到一样东西，瞬间就被拉回到了过去的美好时光？糖人对我来说，就是这样的存在。
记得有一回，学校组织我们去参观一个民俗展览。
本来我还觉得没啥意思，不就是一些老掉牙的东西嘛。
可当我看到那做糖人的摊位时，整个人都兴奋起来了！做糖人的师傅一脸慈祥，他笑着问我们想要什么样的图案。
我脱口而出：“孙悟空！”师傅点点头，手中的工具就开始飞舞起来。
那糖浆在案板上流淌，就像一条金色的小河。
不一会儿，一个威风凛凛的孙悟空就出现在我眼前了。
我当时那个激动啊，简直无法形容！拿着糖人，我一边走一边欣赏，心里想：这传统文化可真是厉害啊！也许现在很多高科技的东西很吸引人，但是像糖人这样的传统手艺，有着独特的魅力，是无法被替代的。
可是，现在会做糖人的师傅越来越少了，这门手艺会不会慢慢就消失了呢？想到这儿，我心里不由得一紧。
传统文化作文糖人
传统文化作文糖人《糖人》篇一：糖人糖人，那可是咱传统文化里的一颗璀璨明珠呢。
每次一看到糖人，我就感觉像是穿越回了小时候的集市，那热闹劲儿就甭提了。
我记得有一次跟我奶奶去赶集，那集市上啥都有。
卖菜的大妈扯着嗓子喊：“新鲜的菜嘞，便宜卖喽！”卖布的老板拿着布料在那晃悠，像是在展示啥宝贝似的。
就在这一片嘈杂中，我突然瞅见了一个小摊子，周围围了一群小屁孩，那阵仗，就像发现了新大陆。
我凑过去一瞧，嘿，原来是卖糖人的。
那糖人师傅可真像个魔法师。
他面前的小炉子上搁着一口小锅，锅里煮着糖稀，咕噜咕噜的，就像糖稀在唱歌呢。
师傅的手啊，那叫一个灵巧。
只见他用小勺子舀起一勺糖稀，就这么轻轻一倒，那糖稀就像听话的小娃娃，在案板上形成了各种形状。
我当时就看傻了眼，心里想，这师傅怕不是有啥超能力吧？我看着那些糖人，有活灵活现的小老鼠，那小眼睛好像还在滴溜溜地转；还有威风凛凛的大公鸡，鸡冠子红得就像燃烧的小火苗。
我站在那儿，眼睛都挪不开了。
我想让奶奶给我买一个，可奶奶却说：“这糖人啊，中看不中吃，净是糖，吃多了坏牙。
”我当时心里可委屈了，就像被一盆冷水从头浇到脚。
我就眼巴巴地看着那些糖人，心里想：奶奶怎么就不懂我的心思呢？这糖人可不仅仅是吃的，那是艺术品啊。
现在想起来，糖人好像离我们的生活越来越远了。
那些商场里到处都是洋气的蛋糕、精致的巧克力，可这糖人却难觅踪影。
我就纳闷儿了，难道我们的传统文化就这么渐渐被人遗忘吗？这糖人啊，承载着多少人的童年回忆，它就像一个老伙伴，突然有一天就消失不见了。
我们是不是应该做点啥，把这糖人文化给传承下去呢？你说要是以后的孩子都不知道糖人是啥，那多可惜啊。
糖人啊，你可不能就这么在岁月的长河里销声匿迹，你得像那星星一样，永远在咱传统文化的天空里闪闪发光。
《糖人》篇二：糖人糖人，这个名字听起来就甜甜的，充满了童年的味道。
可有时候啊，我又觉得糖人有点像是一个被时代遗忘的小可怜。
我记得小时候，学校门口偶尔会有一个卖糖人的老爷爷。
传统文化作文之传统文化捏糖人作文三年级
传统文化捏糖人作文三年级【篇一：难忘第一次捏糖人】难忘第一次捏糖人骄阳当空，风似有似无地吹着，带来一股一股清香，鸟儿绝不踌躇地在枝头唱着一首首轻盈的歌谣，我怀着喜悦的心情，拉着妈妈的手在巷中东张西望着。
本不肯来老胡同中赏识风俗艺术的我，深深地被四周的全部震惊着。
小贩们的叫卖声不停于耳，喧闹极了。
展现的风俗八门五花，有剪纸的，一个个动物龙腾虎跃像中国的水墨画，有捏泥人，各个人物大怀一，脸上神情自如，生动及了。
出色作品应接不暇，突然，朦朦胧胧有甜甜的气味从我鼻中进入，冲击着我的味觉，是糖，我冲妈妈大叫着，随即向四周望去，看到一个爷爷在杂声中静静地捏泥人。
我喜悦的跑过去，只见他捏着捏着，一只可爱的小猪脸跃然眼中，奇特及了。
“爷爷，您能够教我捏这小猪吗？”在好奇心的推进下，敌手工丝绝不敢兴趣的我说出了这句话，爷爷看着我平和的笑了，放下手中的糖人说“行啊”我们搬了一板凳过来，学起了老爷爷的动作。
我先在手上抹好滑石粉，像爷爷同样，从锅中取出糖稀涂在手上捏搓，并当心地将其搓成卵开，，团成一个空腔的长球状，将空腔一端拽细，我才谨小慎微的搓，拉着，可看到下一步要向空膛的一头吹气就犯难了，力度过小吹不开，力度过大就会吹破。
老爷爷看到我的困境，笑道“力度的大小，需要自己领悟，切不行急啊！”我慢慢地吹着，一次次失败，一次次试试，在不懈努力下，终于吹出了一个糖泡，接下来变为塑形了，因着手能力差，我只捏出了长两个长耳朵的圆球，看着爷爷捏好绘声绘色的糖人，我敬羡不已，但吃着自己亲手假造的糖人，我也称心如意了。
临走时，老爷爷送给我一只能够长远保留的马，我仍记得他那期盼的眼光，我理解那是老艺人对技艺传承的殷切希望，是对名族将来的期盼。
【篇二：作文：糖人张】糖人张江苏省海安高级中学付光瑞礼拜天下午，有时在市场见到一个卖糖人的，小小的摊子，几个小孩子拉着爷爷奶奶的手，在摊前立足，久久不肯离开。
“和小时候的我们真像。
”我嘀咕着，心思却早已回到了小时候的那段光阴。
传统文化糖人作文
传统文化糖人作文你要是走在咱们那些充满烟火气的老街上，一准能瞧见一种超级有趣的小玩意儿——糖人。
糖人这东西啊，可算是咱传统文化里的一颗甜甜的明珠。
做糖人的师傅那可都是身怀绝技的“艺术家”呢。
你看啊，师傅面前摆着一个小炉子，炉子里熬着一锅金黄透亮的糖稀，那糖稀就像是被施了魔法的金色糖浆，在小火的舔舐下咕噜咕噜地冒着小泡泡，散发着一股甜丝丝的香气，这香气就像一只小手，一下子就把路过的小孩子们的魂儿都给勾住了。
我就特别爱看师傅做糖人。
只见师傅先从锅里舀出一勺糖稀，那动作潇洒得很呢。
然后，他就像是一个拥有神奇画笔的画家，开始在石板上创作了。
如果要做个小动物，比如说一只活灵活现的小老鼠吧。
师傅先是快速地画出小老鼠那尖尖的脑袋，再往上一挑，小耳朵就出来了，那耳朵就像两片小小的花瓣。
接着呢，师傅手腕轻轻一转，糖稀就拉出一条细细的线，那是小老鼠的身子，然后再画上四条腿和一条长长的尾巴。
你还没看够呢，一只仿佛正在偷油吃的小老鼠糖人就出现在眼前了。
这小老鼠的模样那叫一个逼真，眼睛亮晶晶的，好像真的在滴溜溜地转呢。
糖人的种类可多了去了。
有威风凛凛的大公鸡，那鸡冠子红得就像燃烧的小火苗；还有展翅欲飞的小鸟，感觉只要一阵风吹来，它就能扑棱棱地飞走了；当然也少不了调皮可爱的小猴子，一只手挠着头，那机灵劲儿都要从糖人身上冒出来了。
记得我小时候啊，每次看到糖人都走不动道儿。
哭着喊着要爸爸妈妈给我买一个。
拿到糖人后啊，我可舍不得吃呢，就把它举在手里，像捧着一件稀世珍宝。
看着那糖人在阳光下闪着光，心里就美美的。
可是呢，这糖人也经不住时间的考验，要是天气热啊，没过多久，小糖人的腿就开始发软了，身子也慢慢变形，最后就瘫成一团糖稀了。
这时候我就特别沮丧，就像自己的宝贝被小妖怪给偷走了一样。
糖人啊，不仅仅是一种甜甜的零食，更是咱传统文化的一个小小代表。
它承载着老祖宗的智慧和手艺，每一个糖人都是师傅们的心血结晶。
现在啊，虽然有很多现代化的零食，但是糖人在我心里的地位那是谁也替代不了的。
糖人的作文600字（精选38篇）
糖人的作文600字糖人的作文600字（精选38篇）在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的糖人的作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
糖人的作文600字 1我想大家都吃过外面用糖浆做的小糖人吧！可是每个小糖人的命运都不一样，有的幸运，有的可怜……我知道有个小糖人，它的命运极其不同。
它嘴巴歪歪的，眼睛一大一小，耳朵紧紧贴着脸颊。
她的兄弟姐妹们都很嫌弃她，总是私下说它怎么长得那么不一样呢！觉得她简直就是个废物。
连制作她的老爸爸都想把她融化掉，重新制成糖浆。
小糖人忍受不了这样恶劣的环境，唉，既然大家这么嫌弃我，我长得这么不一样，这么令人讨厌，我——决定了，我要离家出走，去寻找自己的幸福！想到这儿，小糖人脸上露出上坚定的表情。
小糖人走着走着，不知不觉累得昏迷在了森林里……等他醒来，发现自己已经被冻住了，只有眼睛可以动。
奇怪，这里怎么一个人都没有呢？刚才我不是还在森林里吗？这儿又是哪里？谁来帮帮我？呜呜呜……“哈哈哈哈，小不点儿，你是逃不出我的.手掌心的！”小糖人望去，一个高六英寸的巨人在做早餐。
小糖人想：光靠实力不行，看来得用“智取”了！小糖人小声问道：“巨人，你觉得你是巨人中最高大、最强壮的吗？”“哼，那是当然了！”“可是在北极，有个叫克劳顿的巨人，他可以把自己用锁链拴在一根大柱子上并挣脱下来，你可以吗？”巨人怀着自信，骄傲地回答：“这真是太小菜一碟了，我保证能做到！”“嘿嘿，太简单了，太简单了……”巨人暗暗窃喜道。
正当他被拴好之后，小糖人便嘻嘻哈哈地笑了起来：“中计了！中计了！”说完便一溜烟地跑了，留下巨人在那里哇哇地大叫。
从此，小糖人便变成了小糖人们中的英雄，被别人称为：“糖超人”！小糖人再也不为自己的外表上的不一样而感到伤心和自卑了，因为它找到了自己真正的不一样。
糖人作文600字（精选26篇）
糖人作文600字（精选26篇）糖人作文600字（精选26篇）在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的糖人作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
糖人作文600字篇1学校旁边的小卖部旁边坐着一个画糖人，每天放学会有很多人去他那儿买糖画，没有钱的人也去，他们是去看画糖的。
画糖人坐在木板凳上，他面前是一张木桌，桌上有一块瓷板。
平时他就坐着，啥也不干，只有上学校放学时候他才开始忙活。
他画糖，一种方式是抽签。
一个圆盘，根针，拔到哪个动物他就给你画这个动物。
另一种是指定，你看看盘子上的，想要啥告诉他，他就画啥给你。
画糖人的锅里好像总是有糖，只有一次看见他加糖，从桌子下解下一个塑料袋，从里面掏出几个糖块。
画糖人手艺娴熟，手里拿着一具碗口大勺，不管将要画的是什么，粗细形状统统用这柄勺，一勺画天下。
他一次一般只用一勺糖，很少加过糖，所以他的糖画线条很连贯。
一勺糖，从勺口轻轻溢出，随着他的手，一小圈，一大圈，向外挥洒而出，落点恰到好处，从不偏，线条柔弱略带刚劲。
遇到粗笔画，他的手就会慢下，勺里的糖倾泻而出，一画过，马上细下来，继续是丝丝缕缕。
不论画马，螃蟹，蝴蝶，都与真的一般无二，连粗细比例都考虑周全，用竹签粘在空中，好似万物都会飞了。
画糖人的手艺之高超，体现在画凤凰。
他在画凤凰时，羽毛的地方是最细的，他的手一阵狂甩，糖汁在瓷板上空纷纷飞舞，一片一片、草草地钩下了凤凰蓬松翎羽，虽繁多，却整齐，片片似乎都竖起来，有了立体感，这手艺跟这糖画一样龙飞凤舞。
有一种糖画叫泡泡糖，一个厚实糖片，中间被画糖人用那柄勺子，在中间一按，不轻，不重，动作干脆随意，好像只是雕虫小技，其实可下了功夫。
同学拿起来对着中间一吹，啪，中间的糖瞬间冲出去，在空中爆破，吹起来的部分已经完全透明！薄如——宣纸，透亮而不破，长的能被吹出到20－30厘米而不断！糖屑在空中飘飘悠悠，有些同学抓一把放嘴里吃。
【三年级】关于中国传统文化的作文2篇 糖人
【三年级】关于中国传统文化的作文2篇糖人作文一：糖人糖人是一种中国传统文化的糖艺品，它可以成为小孩子的玩具，也可以作为节日祭祀和礼品。
糖人使用的材料主要是糖浆和面粉，它的形状各异，有人物形状，也有动物形状，它的做法也很有技巧。
在做糖人的过程中，首先要准备好糖浆和面粉，然后将糖浆加热到一定程度，再加入面粉搅拌均匀。
接着，将糖浆面团搓成所需要的形状，可以是人或者是动物，然后用砂糖装饰，增加糖人的美观度。
糖人有着悠久的历史，最初是作为吴越人祭祀祖先的一种方式，后来逐渐成为了平民娱乐和礼品。
在中国的传统节日和庆典中，糖人一定是缺席不了的。
例如，在春节期间，糖人被用来招财和祈福，人们会将糖人悬挂在门前或者挂在窗户上。
糖人是中国传统文化的一部分，它不仅仅是一种食品，更是代表了当地的风土人情以及社会文化的内涵。
作为中国人，我们应该爱护和传承这一独特的文化遗产。
作文二：中文中文是中国的国家语言，它有着悠久的历史和灿烂的文化底蕴。
中文通过诗歌、书法、绘画等多种艺术形式来表达和传递思想感情，是中国传统文化的瑰宝，也是世界上最具影响力的语言之一。
中文的历史可以追溯到4000年前的甲骨文和金文，这些文字的形态和字义与现代汉字有很大的差异。
随着时间的推移，中文不断演变，产生了许多有标志性的历史时期，如汉朝的五行八作、唐朝的韵律文学、宋朝的词牌名曲等等。
中文的演变过程中也展现出人文精神和文化魅力。
例如，中文中的每个字都是有意义的，它们通过组合成词语和句子，可以传递丰富多彩的情感和思想。
同时，中文的书法和绘画也是其独特的艺术表现形式，通过漂亮的笔画和图像，表现出中华文化的深厚内涵。
中文作为中国的国家语言，它是中华文化的基石和民族精神的重要体现。
我们应该珍惜中文，努力学习掌握中文，并将其传承发扬光大。
无论在何时何地，中文都是我们最强大的文化力量。
关于中国非物质遗产糖人的作文
关于中国非物质遗产糖人的作文在咱们中国的大街小巷，要是你运气好，就能瞧见一个特别有趣的小玩意儿——糖人。
糖人这东西啊，可算是中国非物质文化遗产里的一颗甜滋滋的明珠呢。
我第一次见着糖人的时候，就被它那模样给迷住了。
做糖人的师傅就像个神奇的魔法师，身边带着一个小小的炉子，炉子上搁着一口小锅，锅里煮着的就是能创造甜蜜奇迹的糖稀。
这糖稀啊，金黄金黄的，看着就特别诱人，像流淌着的黄金蜜液。
我凑到师傅跟前，眼睛都不眨地盯着看。
只见师傅一手拿着一根小竹签，另一只手就像是有魔法似的，从锅里舀出一勺糖稀。
那糖稀就这么听话地顺着勺子流淌下来，滴落在他提前准备好的大理石板上。
这时候，师傅可就开始大展身手啦。
他要做个孙悟空。
你瞧，他先是那么轻轻一抖，糖稀就拉出了一条细长的线，就成了孙悟空的金箍棒。
再那么一转、一勾，孙悟空的身子轮廓就出来了，那灵动的小细腰，好像随时都能翻个跟头似的。
接着师傅又快速地这儿点一下，那儿画一笔，孙悟空的虎皮裙就像真的一样，还有那毛脸雷公嘴，活灵活现的。
最后师傅把竹签往糖人身上一压，一个威风凛凛的孙悟空糖人就诞生了。
这整个过程啊，就跟变戏法似的，快得我都来不及反应，心里就只剩下佩服了。
我拿着这个孙悟空糖人，那可真是爱不释手。
都舍不得下嘴咬呢，可是那糖的香甜一个劲儿地往我鼻子里钻，就像有个小馋虫在我心里挠痒痒。
最后实在忍不住，小心翼翼地舔了一口。
哇，那甜味就在舌尖上散开了，满满的都是幸福的味道。
糖人不仅好吃，还特别好看。
它能做成各种各样的形状，什么飞鸟走兽啊，神话人物啊，没有师傅做不出来的。
而且啊，这糖人背后可有不少讲究呢。
它可是一辈一辈的手艺人传下来的手艺，每一个糖人都带着师傅的心血和传统的韵味。
不过现在啊，咱们在大街上看到糖人的机会好像没有以前那么多了。
好多小朋友都去追那些洋快餐里的小玩具了，对糖人这种传统的小玩意儿都不太了解。
这可真让人有点小失落呢。
我就想着啊，这么有趣又好吃的糖人，可不能就这么被大家忘掉。
糖人传承作文
糖人传承作文篇一《糖人的魅力糖人，这可是我童年记忆里超棒的存在。
那时候，只要一听见“糖人喽，好看又好吃的糖人”这一嗓子吆喝，我就立马撒丫子往那跑。
我印象最深的一次，是在老家的市集上。
那是个特热闹的地方，人多得就像下饺子，各个摊位挤在一起。
就在一个小角落，有个头发花白的老爷爷，他面前摆着个小桌子，带个小火炉，旁边插着一溜儿已经做好的糖人，特别吸引人。
我凑过去的时候，老爷爷正拿着小勺子在熬好的糖稀里熟练地一转，然后轻轻地往石板上一浇，就开始了他的创作。
那糖稀就像被施了魔法一样，在老爷爷的手下，这儿一下那儿一点，不一会儿，就出现了一个栩栩如生的小老鼠模样的糖人。
小老鼠那眼睛滴溜溜的，耳朵尖尖的，尾巴还弯弯的，就跟活的似的。
我眼睛都看直了，一个劲地喊着“我要这个，我要这个”。
老爷爷笑着说“好嘞”，然后把糖人递给我。
我小心地捏着那根竹签，就怕把这宝贝弄坏了。
我舔了一小口，那甜甜的滋味就在嘴里散开了。
我一边吃一边看老爷爷做糖人，还好奇地问东问西。
老爷爷就跟我讲，做糖人这手艺是他家祖传的，他做了几十年了。
听他说这些的时候，我就感觉自己像是打开了一扇神奇的大门，这小小的糖人背后有着这么多的故事。
糖人就这么一直传承着，有着独特的魅力。
它不仅仅是一种吃食，更是一种能让人回忆起童年里那些简单又快乐的宝贝，是一种应该被长久保留的传统技艺。
篇二《糖人传承之我见》每次想到糖人，我就想起我邻居家的事儿。
邻居老李家，他家的小孩叫淘淘，那是个特别调皮的娃。
不过，这孩子对糖人可是情有独钟。
有回村里来了个走街串巷做糖人的大叔。
淘淘一知道这事儿，饭都顾不上吃，拽着他爷爷就往那跑。
到了地儿，瞧见那插在草垛上的一圈糖人，眼睛都冒光了。
那大叔正做着糖人呢，周围已经围了一圈小孩。
大叔手里的糖稀像有了生命，他先捏出一个大致的轮廓，又慢慢添上细节。
只见那糖人一会儿就变成了一只威风凛凛的大公鸡，鸡冠子红扑扑的，尾巴翘得高高的。
淘淘爷爷一看这糖人，就跟身边的人说起以前的事儿。
吹糖人非物质文化遗产介绍作文
吹糖人非物质文化遗产介绍作文吹糖人作文篇1口水直下三千尺，我也要吃糖人，糖人好吃，制作工艺也叫人赞不绝口。
北京就有很多卖糖人的，这些手艺人在路边摆一个小摊：一口小锅，里面是糖水，黄黄的，但又有些金灿灿的，透明，无香。
你会觉得虽然不香，但是好吃，不香绝对不是美中不足。
这些手艺人最厉害的是吹糖人，他们会从锅里弄起一小点糖，一小头拉长，拉得很长，几乎要拉成丝了，这时热糖冷却了，变得脆脆，就把糖丝放在锅沿上，大拇指与三指配合，轻轻地一弹，丝断了，丝中间还有了一个小洞往里吹气，也不知道这小洞是从何而来的，一拉，为什么会有小洞，我一直很不解，手艺人真是绝。
接下来，谁买糖人手艺人就把吹口给谁吹，自己把另一头拿在手上，让拿吹口的人吹气。
手艺人可以做出十二生肖里的动物样子等，就拿牛来说吧，手艺人专心致志地做着，十分从容，一点也不紧张，牛头，有了，牛角，被手艺人用手提了出来，尖尖的，好像往前撞上去就能伤人。
牛大大的身体也出来了，大大的肚子，又提出了一条摇晃的小尾巴，好像正在驱赶蚊子苍蝇，最后四只脚出现了。
牛身体里全是吹进去的空气，但还是活灵活现，牛的特点一样不缺，还能感受到牛的那股倔强劲儿，牛跟真的一般，手艺人真是绝。
最后，再用一根竹签子串在牛上，我吃过一次，甜甜的，说味道很平常吧，确实也是，但是我觉得还是挺好吃的，样子也挺好看。
制作工艺看起来很简单，但其实很难，手艺人很绝，那是通过他们的不断练习才得到的，如果你也想当一个手艺人，那你就坚持练习吧，当然，做任何事都要坚持，就可以像手艺人一样绝了。
吹糖人作文篇2任融融的风酥软了筋骨，任悠哉的踢踏声敲击心房，流连于小桥流水、红花碧草之间，在窄巷间兜兜转转，突然就被前方密集的人群吸引了。
走上前去。
呀，是捏糖人！见到这快要失传的手艺，我格外欣喜。
找了个好位置，踮起脚尖，好奇地张望着。
表演者是个中年大汉，肤色黝黑，戴一副黑边框眼镜，穿大红衣，显得滑稽又可笑。
只见他灵巧的右手搅动盆中粘稠的糖浆，待其稍干，右手立即一抓，动作快、准、狠，拉出长长一串的糖黏。
糖人作文600字
糖人作文600字糖人作文600字9篇糖人作文600字篇1河坊街上的民间工艺可真有不少，吹糖人、玉雕、剪纸、京绣各种各样的都有。
看，前面许多人手上拿的一串是什么？晶莹剔透，薄薄的。
当然是画糖人了！当然，画糖人是最受欢迎的民间工艺。
“画糖人喽”小摊贩叫着。
这时，已经有长长的一条队伍排好了，孩子们盼望已久的画糖人终于来了。
小摊贩拿出工具，画糖人的工具十分简单：一勺一铲，糖浆石板。
这是再也简单不过的工具了。
工具简单，这画糖人这手艺可不简单。
知道了顾客要的是什么，小摊贩就飞速地从锅里搅出一勺糖浆，滴在石板上。
说时迟，那时快。
只见他的手左摇摇，右晃晃。
有时，像快笔疾书，糖丝儿时而细如头发丝，时而粗如手指；有时，像涓涓细流流出石缝般缓慢，糖浆缓缓落下；有时，像羽毛落到地上的那般轻柔。
小摊贩画天书般地画着，没等糖浆受冷凝固，一个“雷峰塔”就画好了。
“哇――”看的人惊讶地叫道。
过了一会儿，糖浆凝固了、变硬了。
要铲糖人了，铲糖人尤其难。
坚硬的铲子放在糖人底下，角度不对，糖人要裂开；铲子抓错了，糖人要裂开；插的位置不对，糖人要裂开。
拿着坚硬的铲子一铲，谁能让薄薄的糖人不裂开？小摊贩拿起铲子，正好是10度的锐角，铲子轻轻一抖，整片糖人便完全和石板分离了。
糖人做好了。
看这糖人，圆就是圆，点就是点，绝不拖泥带水。
晶莹剔透，在阳光下的每一个角都闪耀着光芒。
整片糖人放在眼前横着一看，这么薄，好赛一张纸；一看正面，十分细致，蝴蝶身上的花纹、小鸡的尾巴，这么细，都惟妙惟肖的表现出来了。
真是让人不忍心动口。
舔一下，醇香的感觉沁人心田。
咬一口，入口即化，甜甜的味道在口中久久不散。
一路上，只有孩子们的笑声和高高举着的画糖人。
糖人作文600字篇2有人认为，人生如茶，悠然恬淡；有人认为，人生如酒，醇香浓烈；有人认为，人生如棋，惊险刺激；有人认为，人生如花，芳香四溢可我觉得人生如棒糖，平凡而又美丽。
人生路上，平凡是真，洗尽铅华，褪尽繁奢。
我只是步入花季年龄的女孩，对生活并没有特别的感触和顿悟。
中华传统文化吹糖人作文三年级
中华传统文化吹糖人作文三年级“拨浪鼓儿风车转，琉璃咯嘣吹糖人。
”每当听到这句童谣，我的眼前就会浮现出那一个个栩栩如生、造型各异的糖人，心里也会涌起对这门古老手艺的无限向往。
记得那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去逛庙会。
刚走进庙会，就听到一阵清脆的吆喝声：“吹糖人喽，又好看又好吃的糖人！”我顺着声音望去，只见一个小摊前围满了人，我好奇地拉着爸爸妈妈挤了进去。
摊主是一位年逾花甲的老爷爷，他穿着一身朴素的中式褂子，脸上布满了皱纹，但一双眼睛却格外有神。
只见他的面前摆着一个小炉子，炉子上放着一口小锅，锅里熬着金黄色的糖浆，糖浆在锅里“咕嘟咕嘟”地冒着泡，散发出诱人的香气。
老爷爷看到我，笑眯眯地问：“小朋友，想要个什么样的糖人？”我歪着头想了想，说：“爷爷，我想要一只小兔子。
”老爷爷点了点头，熟练地从锅里舀起一勺糖浆，先在石板上轻轻一甩，糖浆就变成了一条细细的糖线。
然后，他用手捏起糖线的一端，轻轻一吹，糖线就像气球一样鼓了起来。
接着，老爷爷的双手不停地捏、揉、拉、拽，不一会儿，一只活灵活现的小兔子就出现在了我的眼前。
小兔子的耳朵长长的，眼睛红红的，三瓣嘴还一动一动的，仿佛在对我说：“快来吃我呀！”我接过小兔子糖人，小心翼翼地舔了一口，甜甜的味道瞬间在我的嘴里散开。
我一边吃着糖人，一边仔细地观察着老爷爷的动作。
只见他又舀起一勺糖浆，这次他要做一只猴子。
老爷爷先吹出一个大大的糖泡，然后用手指在糖泡上轻轻一捏，猴子的头就出现了。
接着，他又拉出两条长长的糖线，当作猴子的胳膊和腿，最后用一根小木棍蘸上一点糖浆，粘在猴子的身上，当作猴子的尾巴。
一只调皮可爱的猴子糖人就做好了，周围的人都不禁拍手叫好。
我好奇地问老爷爷：“爷爷，您这手艺是怎么学来的呀？”老爷爷笑了笑，说：“这可是祖传的手艺，我从小就跟着父亲学，已经做了几十年啦！”我又问：“那做糖人难不难呀？”老爷爷说：“难倒是不难，就是要有耐心和细心。
这糖浆的温度、吹的力度、捏的手法都有讲究，稍有不慎，就做不出好看的糖人啦！”听了老爷爷的话，我不禁对他的手艺更加敬佩了。
走进传统文化糖人作文
走进传统文化糖人作文小时候，最期待的就是跟着大人去逛庙会。
那熙熙攘攘的人群、琳琅满目的小吃、此起彼伏的吆喝声，构成了一幅充满烟火气的热闹画面。
而在这众多的美好回忆中，糖人总是占据着一个特别的位置。
糖人师傅的摊位前总是围满了孩子，我也总是奋力地挤在人群中，目不转睛地盯着师傅手中的活儿。
那师傅看上去普普通通，却有着一双神奇的手。
他的面前摆着一个小小的炉灶，炉灶上有一口锅，锅里熬着金灿灿、黏稠的糖浆，那香甜的味道直往鼻子里钻，让人口水直流。
师傅的工具很简单，一个光滑的石板，一把小勺子，再加上几根竹签，可就是这些简单的东西，在他手中却能变幻出无数奇妙的形状。
我记得有一次，一个小男孩儿大声喊着：“我要孙悟空！”糖人师傅微微一笑，点点头，便舀起一勺糖浆，先在石板上轻轻地点了几下，那是孙悟空的脑袋轮廓。
接着，师傅的手快速地移动着，糖浆像是有了生命一般，流淌出孙悟空的四肢和身体。
那金箍棒在师傅的巧手下，也是一笔呵成，又细又直。
最后，师傅小心翼翼地插上一根竹签，轻轻一铲，一个活灵活现的孙悟空糖人就递到了小男孩儿的手中。
小男孩儿高兴得又蹦又跳，周围的孩子们都投来了羡慕的目光。
我也按捺不住了，嚷着：“师傅，我要一只小兔子！”师傅应了一声，又熟练地舀起糖浆。
他先慢慢地勾勒出小兔子圆圆的脑袋，然后是长长的耳朵，那耳朵竖得直直的，仿佛在倾听着什么。
接着是胖乎乎的身体和短短的尾巴，最后用糖浆点上了小兔子的眼睛。
一瞬间，一只可爱的小兔子就出现在我眼前，它好像随时都会蹦起来一样。
我接过糖人，满心欢喜，轻轻地咬上一口，那甜甜的味道在嘴里散开，心里也跟着甜滋滋的。
糖人师傅的手艺可不止这些，他还能做出各种各样的糖人，有展翅高飞的凤凰、威风凛凛的老虎、憨态可掬的小猪……每一个都那么精致，让人爱不释手。
除了制作糖人的过程让人惊叹，糖人师傅的神态也让我印象深刻。
他总是那么专注，眼睛紧紧地盯着手中的糖浆，额头上渗出细密的汗珠也顾不得擦一擦。
周围的喧闹似乎都与他无关，他的世界里只有那不断流淌的糖浆和即将成型的糖人。
非物质遗传文化吹糖人作文
非物质遗传文化吹糖人作文吹糖人的手艺嘿，你们听说过那个老掉牙的手艺——吹糖人吗？这可是咱中国的传统艺术，就像京剧一样有历史有文化底蕴。
今天，我就来给大家讲讲这门手艺背后的故事和趣闻。
说起吹糖人，那可是个讲究技巧的活儿。
你得用一口大锅，里头装满了糖浆，还得准备几个小勺子。
然后，你拿起一根筷子，蘸点糖浆，轻轻一吹，就能变出个糖人儿来。
看，那个小猴子，眼睛、鼻子、嘴巴都做得活灵活现的。
这手艺可不简单，得有一双巧手和一颗耐心。
你知道吗？做糖人得选那种又白又甜的甘蔗，把甘蔗汁熬成糖浆，再倒进模具里，等它慢慢凝固。
这个过程啊，就像是在给糖人儿上色，得一点点来，不能急。
别看这糖人儿外表光鲜亮丽，里面却是空心的。
你知道为什么吗？因为糖一遇水就会融化，所以外面得涂上一层蜡，这样糖人儿才能保存得更久。
而且，这蜡还得是那种不怕热不怕冷的特种蜡，不然糖人儿在高温下会熔化，低温下又会硬邦邦的。
说到这，我想起了小时候，家里来了客人，爷爷总喜欢拿出他的糖人来招待。
那些糖人儿啊，不仅好看，还能吃，你说神奇不神奇？有时候，我们还会偷偷地把糖人儿藏起来，等着晚上悄悄吃掉一个，那种甜蜜的感觉，到现在还让我念念不忘呢。
现在，虽然科技越来越发达，但吹糖人的手艺还是有很多人坚持着。
他们不仅为了传承这门手艺，更是为了那份对传统工艺的热爱和尊重。
想想看，要是没有这些手艺人，我们的文化遗产可就失传了。
所以说，吹糖人不仅仅是一门手艺，它更像是一种文化，一种传承。
我们要感谢这些手艺人，是他们让我们的生活更加丰富多彩。
下次有机会，不妨去尝尝这道传统美食，感受一下那独特的魅力吧！。
用吹糖人传承发展传统文化写一篇作文
用吹糖人传承发展传统文化写一篇作文
作文一
小朋友们，你们见过吹糖人吗？这可是咱们传统文化里超级有趣的一项手艺呢！
我上次在集市上就碰到了一位吹糖人的爷爷。
他的小摊子前面围满了人，我好不容易才挤了进去。
只见爷爷先拿出一小团糖稀，用手揉啊揉，揉成一个小圆球。
然后，他把圆球的一端捏出一个细细的管子，放在嘴边轻轻一吹，神奇的事情发生啦！那个圆球就慢慢地鼓起来，变成了一只可爱的小兔子。
小兔子的耳朵长长的，眼睛圆圆的，好像在对着我们笑呢！
爷爷的手艺可真厉害，他还能吹出各种各样的东西，有小猴子、大公鸡、小金鱼……每一个都栩栩如生，让人爱不释手。
吹糖人不仅好玩，还承载着咱们老祖宗的智慧和文化。
我们可不能让这么有趣的手艺消失，要一起把它传承下去，让更多的小朋友都能看到这神奇的一幕！
作文二
小朋友们，今天我要给你们讲讲吹糖人！
有一天，我和爸爸妈妈去逛庙会。
走着走着，我突然听到一阵吆喝声：“吹糖人喽，好看又好吃的糖人！”我顺着声音跑过去，看到一个老爷爷正在熟练地吹糖人。
老爷爷的面前摆着一个小炉子，炉子上有一锅热乎乎的糖稀。
他先揪下一块糖稀，用手搓成一个空心的圆球，然后用一根小管子对着
圆球吹。
不一会儿，一个胖乎乎的小猪就出现了！那小猪的样子可真逗，肚子圆滚滚的，小尾巴还卷卷的。
老爷爷说，吹糖人这门手艺已经有好多年的历史啦。
以前，人们在过年过节的时候就会吹糖人，图个喜庆。
我们一定要把吹糖人这门传统文化好好传承下去，让更多的人都能感受到它的魅力！。
有关糖人文化传承的作文800字
有关糖人文化传承的作文800字糖人儿，这玩意儿在北京可是有着悠久的历史和文化传承。
记得小时候，胡同口儿总有个老大爷，手里拿着一把小勺儿，舀一勺糖浆，手腕儿一抖，那糖浆就在石板上滴答滴答地变成了各种形状，有小兔子、大公鸡、孙悟空，还有那最招人喜欢的龙。
那糖浆凝固得快，老大爷的手得快，不然就流成一滩了。
糖人儿的手艺，那可是门儿精。
得把握好糖浆的温度，太热了，形状出不来；太凉了，又容易断。
这手艺得是祖传的，一代代传下来，每个师傅都有自己的绝活儿。
比如说，那糖人儿的眼睛，得用黑芝麻点，那才叫传神。
还有那龙的鳞片，得一片片用小刀刻出来，那才叫细致。
现在，这门手艺有点儿式微了。
随着现代化的推进，孩子们的玩具多了，糖人儿不再是唯一的选择。
但是，总有那么一些人，他们坚守着这份传统，希望把这份文化传承下去。
他们在学校里教孩子们做糖人儿，或者在文化节上展示这门手艺，让更多人了解和欣赏。
糖人儿不仅仅是一种小吃，它承载着北京的历史和文化。
它见证了北京城的变迁，也承载着老北京人的记忆。
每当看到那晶莹剔透的糖人儿，总能勾起人们对过去的美好回忆。
为了让这份文化得以传承，政府和社会各界也在努力。
有的地方设立了非物质文化遗产保护项目，对糖人儿制作技艺进行保护和扶持。
还有的地方开设了专门的培训班，让有兴趣的年轻人可以学习这门手艺。
糖人儿的传承，不仅仅是技艺的传承，更是一种精神的传承。
它代表着老北京人对美好生活的向往和追求，也代表着对传统文化的尊重和保护。
我们每个人都应该尽一份力，让这份甜蜜的记忆，能够继续在北京的大街小巷流传下去。
总之，糖人儿作为北京的一项传统文化，它的魅力不仅仅在于那一口甜蜜，更在于它背后所蕴含的深厚文化和历史。
让我们共同努力，让这份甜蜜的文化得以代代相传，成为北京乃至中国的一张亮丽名片。
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关于民间传统文化的小学作文糖人
文化
上个星期天，妈妈带我去河坊街玩。
“咦，那里怎么有这么多人？”我好奇地跑过去，好不容易才挤了进去。
“哦，原来是个糖人摊。
只见桌上摆着一块大理石，石头左边放着一只装满了糖稀的锅子，石头的右边竖着一个用草捆着的架子，上面插满了各种各样的糖人：胖胖的“寿桃”、展翅飞翔的“凤凰”、“贼头贼脑”的小老鼠……
我看得眼花缭乱，口水都快流出来了。
“叔叔，我要一个糖人。
”我大声地说。
“你属什么？”叔叔亲切地问。
我高兴地回答：“蛇！”“好嘞！”叔叔边说边拿起糖勺，在冰凉的大理石上面飞快地来回浇着糖稀，画出了一条金灿灿的小蛇，还点了两个小酒窝，可爱极了。
我快乐地接过“小蛇”，左看右看，竟舍不得吃，于是把它带回家了。
回家后，我上网查了有关糖人的知识。
没想到，制作糖人的历史十分悠久，连第一个制作糖人的艺人也无从查证。
糖人制作工艺分为三类：吹糖人、
捏糖人和画糖人。
原来，制作糖人也是一种艺术，它同样也是劳动人民的智慧与才干的结晶。
上个星期天，妈妈带我去河坊街玩。
“咦，那里怎么有这么多人？”我好奇地跑过去，好不容易才挤了进去。
“哦，原来是个糖人摊。
只见桌上摆着一块大理石，石头左边放着一只装满了糖稀的锅子，石头的右边竖着一个用草捆着的架子，上面插满了各种各样的糖人：胖胖的“寿桃”、展翅飞翔的“凤凰”、“贼头贼脑”的小老鼠……
我看得眼花缭乱，口水都快流出来了。
“叔叔，我要一个糖人。
”我大声地说。
“你属什么？”叔叔亲切地问。
我高兴地回答：“蛇！”“好嘞！”叔叔边说边拿起糖勺，在冰凉的大理石上面飞快地来回浇着糖稀，画出了一条金灿灿的小蛇，还点了两个小酒窝，可爱极了。
我快乐地接过“小蛇”，左看右看，竟舍不得吃，于是把它带回家了。
回家后，我上网查了有关糖人的知识。
没想到，
制作糖人的历史十分悠久，连第一个制作糖人的艺人也无从查证。
糖人制作工艺分为三类：吹糖人、捏糖人和画糖人。
原来，制作糖人也是一种艺术，它同样也是劳动人民的智慧与才干的结晶。
上个星期天，妈妈带我去河坊街玩。
“咦，那里怎么有这么多人？”我好奇地跑过去，好不容易才挤了进去。
“哦，原来是个糖人摊。
只见桌上摆着一块大理石，石头左边放着一只装满了糖稀的锅子，石头的右边竖着一个用草捆着的架子，上面插满了各种各样的糖人：胖胖的“寿桃”、展翅飞翔的“凤凰”、“贼头贼脑”的小老鼠……
我看得眼花缭乱，口水都快流出来了。
“叔叔，我要一个糖人。
”我大声地说。
“你属什么？”叔叔亲切地问。
我高兴地回答：“蛇！”“好嘞！”叔叔边说边拿起糖勺，在冰凉的大理石上面飞快地来回浇着糖稀，画出了一条金灿灿的小蛇，还点了两个小酒窝，可爱极了。
我快乐地接过“小蛇”，左看右看，
竟舍不得吃，于是把它带回家了。
回家后，我上网查了有关糖人的知识。
没想到，制作糖人的历史十分悠久，连第一个制作糖人的艺人也无从查证。
糖人制作工艺分为三类：吹糖人、捏糖人和画糖人。
原来，制作糖人也是一种艺术，它同样也是劳动人民的智慧与才干的结晶。