移植设计法PPT
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创新的思维——产品设计构成要素
5.联想思维
联想思维是根据当前感知到的事物、现象或概念，而想到与之相关的事 物、现象或概念的思维活动。联想思维可以快速地将将记忆中搜索出的信息 进行分析、整理，并构造一种联系，但是这种思维过程中是没有固定的思维 方向的自由式思维活动。联想思维可以开阔思路，加深对事物的认知。
联想思维的特征： 联想思维具有连续性、形象性和概括性等特征。
从艺术角度来讲，灵感思维是指在艺术 创作中，人的大脑皮层处在高度兴奋时的特 殊心理状态和思维形式，它是在一定形象思 维和抽象思维基础上能够突如其来的产生新 概念或想法的顿悟式的思维形式。钱学森说： “如果把非逻辑思维视为形象思维，那么灵 感思维就是顿悟，实际上是形象思维的特 例。”灵感的出现常常带给人们渴求已久的 智慧之光。灵感的出现在时间上和空间上都 具有不确定性，但是灵感的产生所需的条件 却是相对确定的。灵感的产生有赖于长期的 知识积累、良好的精神状态以及和谐的外部 环境；有赖于对问题的长时间分析和探索。
创新设计方法已不仅仅是概念设想时的思维活动。创新设计是一个系统 的创造性活动，整个设计系统的流程都需要创新设计方法的创造性成果。
3.1基于理解产品与用户的创新技法
1.一手研究
一手调研还有很多方法，包括锁定目标人群，收集特征资料，用户访谈 与问卷调研等。在一手研究中，那些生动的故事和细节的描述都可以成为有 价值的细节参考，之后很可能成为解决问题的关键所在。在调研过程中要善 于运用照片、视频或音频的形式加以记录，以便为日后的研究提供有价值的 参考。
创新的思维
——产品设计构成要素
1.产品创新设计概述
1.1设计与创新
设计是把一种计划、规划、设想通过视觉的形式传达出来的 活动过程。
创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。
2024《程序设计》PPT课件
《程序设计》PPT课件•引言•编程语言基础•算法与数据结构•程序设计方法与技巧目•程序调试与优化•实际应用案例分析录01引言程序设计概念与重要性程序设计定义程序设计是指设计、编制、调试程序的方法和过程，是软件构造活动中的重要组成部分。
程序设计的重要性程序设计是计算机科学的基础，是实现问题求解、数据处理、系统控制等任务的关键手段。
程序设计的应用领域程序设计广泛应用于各个领域，如操作系统、数据库、网络通信、人工智能等。
课程目标与学习内容课程目标掌握程序设计的基本概念、方法和技能，培养计算思维能力和问题解决能力。
学习内容学习程序设计语言、算法与数据结构、程序设计方法、软件工程等基础知识，通过实践项目提高编程能力。
教学方法与评估方式教学方法采用讲授、讨论、案例分析、实验等多种教学方法，注重理论与实践相结合。
评估方式采用作业、实验、考试等多种评估方式，全面评价学生的知识掌握程度和编程能力。
同时，鼓励学生参加编程竞赛和项目实践，提高实践能力和创新能力。
02编程语言基础由二进制代码组成，执行效率高，但编写难度大，可读性差。
机器语言汇编语言高级语言用助记符代替二进制代码，编写难度降低，但仍需对硬件有深入了解。
接近自然语言，易于编写和理解，但执行效率较低。
包括面向过程语言和面向对象语言等。
030201编程语言分类及特点面向过程的编程语言，具有高效、灵活、可移植性好等特点。
常用于系统级开发、嵌入式开发等领域。
C 语言面向对象的编程语言，具有跨平台、安全性高、生态丰富等特点。
常用于Web 开发、大数据处理、移动应用开发等领域。
Java 语言简洁易读的编程语言，具有丰富的库和框架支持，适用于数据分析、人工智能、Web 开发等多个领域。
Python 语言常见编程语言介绍与比较03关注生态和社区支持选择具有丰富生态和社区支持的编程语言，可以获得更好的学习和发展机会。
01根据项目需求选择不同的编程语言适用于不同的项目类型和开发场景，应根据实际需求进行选择。
程序设计语言与程序设计方法ppt课件
建模
采用UML等建模工具，对系统进 行可视化建模，包括类图、时序 图、用例图等，以便于理解和沟 通。
设计
根据需求和模型，进行系统架构 设计、数据库设计、界面设计等 ，制定详细的设计文档。
编码、测试与调试阶段方法论
编码
采用合适的编程语言和开发工具，按照设计 文档进行编码实现，注意代码风格和注释规 范。
功能强大
Python语言内置了丰富的库和模块，支持多种编程任务。
Python语言特点与应用领域
• 跨平台性：Python语言可以在多种操作系统上运 行，具有良好的跨平台性。
Python语言特点与应用领域
01
Web开发
Python语言在Web开发领域有 广泛应用，如Django、Flask等 框架。
2
定期召开项目会议，分享进展和遇到的问题
3
使用团队协作工具，提高沟通效率和协作效果
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结构化控制结构
使用顺序、选择和循环三种基本控制结构，简化 程序逻辑。
面向对象程序设计方法
类与对象
通过定义类来封装数据和操作，创建对象来实现具体功能。
继承与多态
利用继承实现代码重用，通过多态实现灵活的程序设计。
封装与信息隐藏
将数据与操作封装在类中，隐藏内部实现细节，提高程序安全性 。
敏捷开发方法与DevOps理念
01
03 02
成功项目案例剖析及经验借鉴
高质量的代码编写和测试 经验借鉴 重视团队建设和沟通协作能力的培养
成功项目案例剖析及经验借鉴
制定详细的项目计划和时间表，确保 按时交付
注重代码质量和测试，提高系统的稳 定性和可靠性
机械设计基础 第2版 教学课件 ppt 作者 王宁侠 《机械设计基础》第十三章_机械创新设计理论及方法
13.2机械创新设计寻找课题的方法
一、寻找创新题材 1.向生活索取 2.到各自的工作领域中发掘
二、寻找创新题材常用的方法 1.缺点列举法 2.希望点列举法 3.属性列举法 4.信息列举法
13.3总体方案设计阶段的创新方法
一、总体方案设计常用创新设计方法
1.类比法 （1）直接类比 （2）象征类比 2.形态综合法 （1）因素分析 （2）形态分析 （3）方案综合 3.“黑箱”分析法 4.设问法
13.1 基本创新原理
➢六、价值优化原理
优化设计的途径：
1)保持产品功能不变，通过降低成本，达到提高价值的目 的。 2)在不增加成本的前提下，提高产品的功能质量，以实现 价值的提高。
3)虽然成本有所增加，但却使功能大幅度提高，使价值提 高。 4)虽然功能有所降低，成本却能大幅度下降，使价值提高。 5)不但使功能增加，同时也使成本下降，从而使价值大幅 度提高。
13.3总体方案设计阶段的创新方法
二、机构创新设计常用方法 （一）机构组合法 1.通过串联组合机构 2.通过并联组合机构 3.复合式机构组合 4.通过叠加组合机构 （二）机构演绎法 1.机构的运动副演化 2.构件变异 3.机构的倒置演化 （三）还原法
13.4结构技术设计阶段的创新方法
一、利用变异原理创新 二、利用组合原理创新 三、利用完满原理创新 四、利用逆向创新原理创新 五、利用人机工程学创新
13.1 基本创新原理
➢四、逆向创新原理思路反转过来，寻找解决问题的 新途径、新方法。逆向创新法亦称为反向探索法。
➢五、还原创新原理
还原法则又称抽象法则，即回到根本、回到事物的起点。 暂时放下所研究的问题，反过来追根溯源，分析问题的 本质，从本质出发另辟蹊径进行创新的一种模式。此法 的特点为“退后一步，海阔天空”。
高中通用技术地质版(2019)必修1《技术与设计1》课件 5.2产品深化设计(16张PPT)
产品深化设计
目录
一、几何体造型法 二、仿生设计法 三、移植法 四、CMF设计
一、几何体造型法
基本几何体：立方体、球体、柱体、椎体 、管体。
Байду номын сангаас体、飞碟体
二、仿生设计法
模仿大自然中的物体进行产品 形态、功能、颜色、结构等方 面的设计。
二、仿生设计法
二、仿生设计法
三、移植法
将某一领域的技术原理 应用到另一领域中的创 意方法。
三、移植法
三、移植法
情景移植
三、移植法
体验移植
设计： 以小组为单位，以“生态垃圾桶”为例，
分别运用上三个方法，给出三款造型设计方 案。画出草图。
四、CMF设计
外观件的色彩、材料、表面处理工艺 三要素统一考虑
设计：
完成教师办公室生态垃圾桶（或其他产
品）的外观设计
目录
一、几何体造型法 二、仿生设计法 三、移植法 四、CMF设计
一、几何体造型法
基本几何体：立方体、球体、柱体、椎体 、管体。
Байду номын сангаас体、飞碟体
二、仿生设计法
模仿大自然中的物体进行产品 形态、功能、颜色、结构等方 面的设计。
二、仿生设计法
二、仿生设计法
三、移植法
将某一领域的技术原理 应用到另一领域中的创 意方法。
三、移植法
三、移植法
情景移植
三、移植法
体验移植
设计： 以小组为单位，以“生态垃圾桶”为例，
分别运用上三个方法，给出三款造型设计方 案。画出草图。
四、CMF设计
外观件的色彩、材料、表面处理工艺 三要素统一考虑
设计：
完成教师办公室生态垃圾桶（或其他产
品）的外观设计
6_机构创新设计(PPT80页)
以倒置后的凸轮机构取代 曲柄的情形。因为凸轮5的沟 槽有一段凹圆弧ab，其半径 等于连杆3的长度，故原动件 1在转过a角的过程中，滑块 处于停歇状态。
6．3．2 利用机构的变异构型新机构
4．机构结构的移植和模仿
将一机构中的Leabharlann 种结构应用于另一种机构中的设计方法， 称为结构的移植。
利用某一结构特点设计新机构，称为结构的模仿。
仅局限于选择传统的电动机驱动形式。
气压或液压缸作为原动机，可省去一些减速传动机构和运 动变换机构，缩短运动链，简化结构，且具有传动平稳。
6.1.1 机构尽可能简单
3．适当选择原动机
6.1.1 机构尽可能简单
4．选用广义机构
不要仅限于刚性机构，还可选用柔性机构，以 及利用光、电、磁和利用摩擦、重力、惯性等原理 工作的广义机构，许多场合可使机构更加简单、实 用。
6．2．2 机构方案的评价
1．评价指标和评价体系
所谓评价体系，是通过一定范围内的专家咨询， 确定评价指标及其评定方法。对于不同的设计任务， 应根据具体情况，拟定不同的评价体系。
只有建立科学的评价体系，才可以避免个人决 定的主观片面性，减少盲目性，从而提高设计的质 量和效率。
6．2．2 机构方案的评价
以原有机构作为基础，增加新的构件，构成一 个新机构，称为机构的扩展。
机构扩展后，原有各构件间的相对运动关系不变， 但所构成的新机构的某些性能与原机构有很大差别。
6．3．2 利用机构的变异构型新机构
2．机构的扩展
是在卡当机构的基础上， 增加滑块5扩展得到的。此 机构的主要特点是，当机构 的十字槽每转1/4周，点O1 在半径为r的圆周上绕过1/2 周；十字槽每转动1周，点 O1绕过2周，滑块输出两次 往复行程。
6．3．2 利用机构的变异构型新机构
4．机构结构的移植和模仿
将一机构中的Leabharlann 种结构应用于另一种机构中的设计方法， 称为结构的移植。
利用某一结构特点设计新机构，称为结构的模仿。
仅局限于选择传统的电动机驱动形式。
气压或液压缸作为原动机，可省去一些减速传动机构和运 动变换机构，缩短运动链，简化结构，且具有传动平稳。
6.1.1 机构尽可能简单
3．适当选择原动机
6.1.1 机构尽可能简单
4．选用广义机构
不要仅限于刚性机构，还可选用柔性机构，以 及利用光、电、磁和利用摩擦、重力、惯性等原理 工作的广义机构，许多场合可使机构更加简单、实 用。
6．2．2 机构方案的评价
1．评价指标和评价体系
所谓评价体系，是通过一定范围内的专家咨询， 确定评价指标及其评定方法。对于不同的设计任务， 应根据具体情况，拟定不同的评价体系。
只有建立科学的评价体系，才可以避免个人决 定的主观片面性，减少盲目性，从而提高设计的质 量和效率。
6．2．2 机构方案的评价
以原有机构作为基础，增加新的构件，构成一 个新机构，称为机构的扩展。
机构扩展后，原有各构件间的相对运动关系不变， 但所构成的新机构的某些性能与原机构有很大差别。
6．3．2 利用机构的变异构型新机构
2．机构的扩展
是在卡当机构的基础上， 增加滑块5扩展得到的。此 机构的主要特点是，当机构 的十字槽每转1/4周，点O1 在半径为r的圆周上绕过1/2 周；十字槽每转动1周，点 O1绕过2周，滑块输出两次 往复行程。
高中通用技术技术试验及其方法课件.ppt
高中通用技术技术试验及其方法课
41
件
•马上行动
亲自动手试 一试纸张的 结构造型与 强度的关系
高中通用技术技术试验及其方法课
42
件
试验纸张的结构造型与强度的关系
• 试验目的：试验纸张的结构造型与强度的关系 • 试验准备：A4卡纸3张、砝码、直尺、剪刀、
瞬间胶水等
• 试验步骤： • 试验记录： • 试验总结：
高中通用技术技术试验及其方法课
3
件
案例分析（P36)
无论哪个国家在发 射每一种应用卫星 之初，都要发射一 些技术试验卫星。
美国就是发射了12 颗技术试验卫星后 才掌握了卫星回收 技术的。
技术试验卫星
高中通用技术技术试验及其方法课
4
件
发射时间：1999年11月20日6时30分7秒 飞行时间/圈数：21小时11分/14圈 搭载物品： 中华人民共和国国旗等
高中通用技术技术试验及其方法课
43
件
神 舟 一 号
高中通用技术技术试验及其方法课
5
件
神舟二号
发射时间： 2001年1月10日1时0 分3秒 飞行时间/圈数： 6天零18小时/108圈 试验项目： 我国第一艘无人飞船。
高中通用技术技术试验及其方法课
6
件
发射时间：
2002年3月25日
神
22时15分 飞行时间/圈数：
舟 6天零18小时/108
高中通用技术技术试验及其方法课
22
件
“杂交水稻之父”袁隆平在试验 田
高中通用技术技术试验及其方法课
23
件
预测试验
预测被试对象状态的变化及产生的后 果。
高中通用技术技术试验及其方法课
高中通用技术 地质版必修1 第五章 制订设计方案 第二节 产品深化设计 课件
基本几何体：立方体、球体、柱体、椎体、管体
二、仿生设计法
模仿大自然中的物体进行产品形态、功能、颜色、结构等方 面的设计。
三、移植法
将某一领域的科学技术原理应用到另一领 域中的创意设计方法。
产品设计中，通常有外形移植、情景移植、体 验移植和结构移植等。
外形移植
Hale Waihona Puke 四、外观件的CMF设计 CMF设计指外观件的色彩、材料和表面处理工艺。
《技术与设计1》
5.2 产品深化设计
造型设计
一件产品从无到有，设计人员从抽象的主观意象到具体 的客观存在物，创造出了产品的形态，这个过程就是造 型。那么，如何才能设计出创新的造型呢?
一、几何体造型法
点、线、面是立体形态的基本组 成元素。点运动成线，线封闭成 面，面结合成体。
一、几何体造型法
感谢观看
二、仿生设计法
模仿大自然中的物体进行产品形态、功能、颜色、结构等方 面的设计。
三、移植法
将某一领域的科学技术原理应用到另一领 域中的创意设计方法。
产品设计中，通常有外形移植、情景移植、体 验移植和结构移植等。
外形移植
Hale Waihona Puke 四、外观件的CMF设计 CMF设计指外观件的色彩、材料和表面处理工艺。
《技术与设计1》
5.2 产品深化设计
造型设计
一件产品从无到有，设计人员从抽象的主观意象到具体 的客观存在物，创造出了产品的形态，这个过程就是造 型。那么，如何才能设计出创新的造型呢?
一、几何体造型法
点、线、面是立体形态的基本组 成元素。点运动成线，线封闭成 面，面结合成体。
一、几何体造型法
感谢观看
创新课移植法课件
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
创新课移植法的实施步 骤
确定移植目标
目标明确性
确定需要移植的创新点或创新课程，确保目标清楚、 具体。
需求分析
分析当前课程的需求和创新点，明确移植目标的价值 和意义。
收集创新资源
资源多样性
从多种渠道收集相关的创新资源，包括文献、案例、 实践经验等。
。
详细描述
科技创新需要重视基础研究、应 用研究和实验发展等不同阶段的 工作，加强科技成果的转化和应 用，推动产业升级和经济发展。
01
03
02 04
总结词
科技创新需要政府、企业和科研 机构等多方参与和合作，建立完 善的科技政策和制度体系，加强 科技创新的人才培养和引进。
详细描述
科技创新还需要重视知识产权保 护和技术保密工作，加强科技成 果的评估和推广，促进科技资源 的共享和利用。
创新设计原理
总结词
原型制作与测试
详细描述
创新课移植法课件重视原型制作与测 试的实践环节，让学生通过动手实践 将创意转化为实际产品或服务，并进 行测试和改进，不断完善创新方案。
创新设计原理
总结词：迭代设计
详细描述：创新课移植法课件强调迭代设计的理念，鼓励学生不断优化和完善设 计方案，通过不断试错和改进，提高创新的成功率。
总结词
企业产品创新需要投入大量的人力、物力和财力，同时需要建立完善 的市场营销体系，以确保新产品的市场推广和销售。
详细描述
企业产品创新还需要重视知识产权保护，加强技术保密和专利申请等 工作，以保护企业的核心技术和创新成果。
案例二：教育教学方法创新
均匀设计法的结果分析方法及试验结果的评价ppt课件
8
烧伤病人 的治疗 通常是 取烧伤 病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
第六章 均匀设计法
➢一般的均匀设计表水平数为奇数 ➢当水平数为偶数时，用比它大1的奇数表划去最后 一行即可得到水平数为偶数的均匀设计表 ➢利用均匀设计表安排试验时，试验点是均匀的
很难找到正交设计和均匀设计具有相同的试验数 和相同的水平数。我们从如下三个角度来比较：
• 1.试验数相同时的偏差的比较
• 当因素s=2时，若用L8(27)安排试验，其偏差为0.4375；
若用均匀设计表
U
* 8
(8
8
)
，则偏差最好时要达0.1445。显
然试验数相同时均匀设计的均匀性要好得多。值得注
意的是，这种比较方法对正交设计是不公平的，因为
▪如U6(64)表示要做次6试验，每个因素有6个水平， 该表有4列。
U6(64)
列号 试验号
1
2
3
4
1
1
2
3
6
2
2
4
6
5
3
3
6
2
4
4
4
1
5
3
5
5
3
1
2
6
6
5
4
1
School of Microelectronics and Solid-State Electronics
13
烧伤病人 的治疗 通常是 取烧伤 病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
可编程控制器程序设计(移植法和经验设计法)
移植法和经验设计法的比较
移植法和经验设计法的比较
开发周期长
需要从零开始设计，耗费时间较多。
需要经验丰富的工程师
需要有足够经验的工程师才能保证设计的质量。
未来发展方向
自动化和智能化
随着技术的发展，可编程控制器程序设计将更加自动化和智能化， 减少人工干预的需求。
跨平台移植
未来研究将致力于实现可编程控制器程序的跨平台移植，使得程 序可以在不同的控制器上运行。
经验设计法概述
经验设计法是一种基于实践经验的方法，通过总结和利用已有的控制程序 设计和调试经验，快速实现控制系统的设计和开发。
该方法通常适用于具有相似控制需求的多个控制系统，能够大大缩短开发 周期，提高开发效率。
经验设计法需要具备丰富的实践经验和技能，以及对可编程控制器（PLC） 的深入了解。
确定控制流程
实例1
交通信号灯控制系统
实例3
自动化生产线控制系统
实例2
电梯控制系统
实例4
温度控制系统
经验设计法程序设计实例
实例1
电机控制系统
实例2
液位控制系统
实例3
流量控制系统
实例4
压力控制系统
05
结论
移植法和经验设计法的比较
移植法
优点
代码复用：已有的程序可以直接移植到新的控制 器上，减少重复编写代码的工作量。
移植法是一种将继电器逻辑控制程序转换为可编程控制器控制 程序的方法。
02
它基于原有的继电器控制电路，通过解读电路的工作原理，将
其转换为可编程控制器的指令。
移植法的优点在于可以快速、简便地完成控制程序的转换，减
03
少开发时间。
确定输入输出设备及地址分配
第3章ARM汇编语言程序设计GNU汇编ppt课件
BL 子程序名 即可完成子程序的调用。 该指令在执行时完成如下操作：将子程序的返回地址存放在连接寄存器LR中，同
时将程序计数器PC指向子程序的入口点，当子程序执行完毕需要返回调用处时， 只需要将存放在LR中的返回地址重新复制给程序计数器PC即可。在调用子程序的 同时，也可以完成参数的传递和从子程序返回运算的结果，通常可以使用寄存器 R0～R3完成。 以下是使用BL指令调用子程序的汇编语言源程序的基本结构：
.string/.asciz/.ascii
语法格式 .string/.asciz/.ascii 表达式{,表达式}...
作用
.string/.asciz/.ascii定义多个字符串。 注意：ascii伪操作定义的字符串需要自动添加结尾字符'\0'
举例
.string "abcd","hello"
bne 1f @跳转到1标号去执行 局部标号代表它所在的地址,因此也可以当作变量或
者函数来使用。
Linux汇编程序中的分段
（1）.section伪操作
用户可以通过.section伪操作来自定义一个段,格式如下 :
.section section_name [, "flags"[, %type[,flag_specif
地址表达式expr的取值范围如下：
当地址值是字节对齐时，其取指范围为−255B～255B；
当地址值是字对齐时，其取指范围为−1020B～1020B。
ARM伪指令——小范围的地址读取
ADR伪指令将基于PC相对偏移的地址值或基于寄存器相对偏移的 地址值读取到寄存器中。在汇编编译器编译源程序时，ADR伪指令被 编译器替换成一条合适的指令。通常，编译器用一条ADD指令或SUB 指令来实现该ADR伪指令的功能，若不能用一条指令实现，则产生错 误，编译失败。
时将程序计数器PC指向子程序的入口点，当子程序执行完毕需要返回调用处时， 只需要将存放在LR中的返回地址重新复制给程序计数器PC即可。在调用子程序的 同时，也可以完成参数的传递和从子程序返回运算的结果，通常可以使用寄存器 R0～R3完成。 以下是使用BL指令调用子程序的汇编语言源程序的基本结构：
.string/.asciz/.ascii
语法格式 .string/.asciz/.ascii 表达式{,表达式}...
作用
.string/.asciz/.ascii定义多个字符串。 注意：ascii伪操作定义的字符串需要自动添加结尾字符'\0'
举例
.string "abcd","hello"
bne 1f @跳转到1标号去执行 局部标号代表它所在的地址,因此也可以当作变量或
者函数来使用。
Linux汇编程序中的分段
（1）.section伪操作
用户可以通过.section伪操作来自定义一个段,格式如下 :
.section section_name [, "flags"[, %type[,flag_specif
地址表达式expr的取值范围如下：
当地址值是字节对齐时，其取指范围为−255B～255B；
当地址值是字对齐时，其取指范围为−1020B～1020B。
ARM伪指令——小范围的地址读取
ADR伪指令将基于PC相对偏移的地址值或基于寄存器相对偏移的 地址值读取到寄存器中。在汇编编译器编译源程序时，ADR伪指令被 编译器替换成一条合适的指令。通常，编译器用一条ADD指令或SUB 指令来实现该ADR伪指令的功能，若不能用一条指令实现，则产生错 误，编译失败。
2.3技术设计的一般过程和方法课件-高中通用技术粤科版必修技术与设计1
二、技术设计的方法
（四）设计中的人机关系
仪器
设备
设施
思考： 1.是否直接接触 “机”，才存在人机关系？ 2.人呼吸空气的过程中，是否存在人机关系？
仪表 交通车辆
环境
“ 机”是人设计制作的，自然
产生的东西不属于“机”。
劳动保护用具……
机的内涵
二、技术设计的方法
（四）设计中的人机关系
1．人机关系要实现的目标
二、技术设计的方法
（二）设计方案的构思的方法
3．移植借鉴法
P61案例： • 电动平衡车“动态稳定”技术移植借鉴
了人体平衡系统结构。 • 原理、结构、外观、材料等方面，都可
以移植借鉴。
移植借鉴物
蜂巢 蚁丘 荷叶
···
创新设计构思
材料、结构 建筑
疏水疏油膜
···
二、技术设计的方法
（二）设计方案的构思的方法
补充
产品设计的因素分析
设计的根本出发点是要满足使用者、 使用环境的需求。因此，产品、使用 者、使用环境成为设计中要重点分析 的因素。
产品分析 三要素：
人—人机关系 物—结构、材料···
环境—使用环境
小结
技术设计的 一般过程和
方法
一、设计的一般过 程
1.设计草图的绘制 2.设计方案的构思
二、技术设计的方 法
第四节 设计和交流中 的技术语言
– 能识读简单的机械加工图、电路图、效果图、装 配图
– 能手绘或用软件绘制草图和简单的三视图
第3节技术设计的一般过程和方法
一、技术设计的一般过程
进入高中后，同学们课桌上的书 本越来越多，学习用具基本没地方放 置。于是小杨打算设计一个笔筒，用 于放置文具、物品等。
第八章 家具创意设计及构思方法
圈背温莎椅（18世纪80年代）椅子 的靠背与扶手为一整体，组成椅圈， 当时在纽约十分流行。是美国由袋背 温莎椅改进而来。
弓背温莎椅（ 18世纪80年代）是最为简 洁和易于加工的类型，靠背向下弯曲成弓 形，直接连接在座面后端。
扇背温莎椅（18世纪70年代）扇 贝温莎椅靠背的纺锤形杆件上端展 开，形成漂亮的扇形，扇背瀑莎椅 因此而得名。
家具设计
THE PROGRAM OF FURNITURE DESIGN
回顾上一次课的内容
第七章 家具设计中的人机工程学
第一节、家具中的人机工程学 卧具类家具的功能尺度分析， 凭倚类类家具的功能尺度分析， 存储类家具的功能尺度分析。
第二节、家具功能设计 满足使用者的需求,适应空间的特点
第一节、家具设计构思方法 第二节、几种家具创意设计的分析
模块化组合方式：
1、层叠式 2、嵌套式 3、装架式 4、拼装式 5、外插式
可拆分使用、可组合使用，可以 根据自己的需要，创造出多种形式的 办公空间。每个模块都有一个很高的 靠背，不仅能够保护隐私，还更大程 度上的减少了周围噪音的干扰。
基本模块包括三种铝制连接件，以及两 种胶合板，连接件和胶合板之间的链接方便， 组装简单，无需任何工具和胶水，利用模块 化的六边形自由组合出各种家具。
第八章 家具创意设计的构思方法
第一节 家具设计构思方法
清晰的思考方向 明确的设计目的
创意点=痛点
关注
思考
积累
再分析
设计构思方法
一、设计构思基础
设计构思是人脑思维的一种表现形式。
逻辑思维 + 形象思维 = 设计思维
思维是具有意识的人脑对客观现实的本质属性、内部规律自觉的、间接的和概括的反映。
纺织精品课件：多臂织物组织设计方法
菱形排列
• 优点：花纹排列活泼匀称，避免经向 缩率不均和纬密不匀的缺点；
• 缺点：同一循环内花纹需要用不同的 综框，花纹简单且小
直条排列
• 优点：装饰性强，与色纱配合 • 缺点：经纱缩率极度不匀，需要用两
种送经速度不同的经轴或塑性强的材 料
横条排列
• 缺点：花纹呈横条排列，织造时有花 纹的部位与没有花纹的地部经纱提升 反差较大，起综轻重不平衡而无法正 常织造。
•
2）除须适当控制和减少经纬密度外，组织结构设
计应选择简练的几何图形，
•
3）利用经纬和疏密对比，对称等设计法则；
•
4）交织浮长与基础组织有一定差异，为防止纵横
向可能产生密度和缩率不一，应采用加大花纹间距
花纹排列形式
1、平行排列 2、菱形排列 3、直条排列
4、横条排列 5、散点排列 6、满地排列
镶嵌设计法
三、旋转设计法
• 形式：即中心对称设计法 • 特点： • 设计简便，花纹美观，有装饰性；综
框数增加； • 选择特点明显的基础组织以产生清晰
的花纹； • 组织循环数不宜太大且经纬一致
四、移植设计法
• 形式：基础组织基础上移去或增加组 织点的设计方法
• 注意点：小范围内进行变化，移植图 形均匀美观
增减组织点的斜纹变化设计
倾角相反的斜纹重叠 3/7右 3/7左
倾角相反的斜纹重叠 3/12右 1/2左
倾角相反的斜纹重叠 3/12右 1/2左
缓急斜纹重叠
缓急斜纹重叠
修饰后的重叠变化斜纹
修饰后的重叠变化斜纹
改变经线位置
曲 线 斜 纹
改变经线位置
4/4加强斜纹4根顺序排列，4根间隔排列
织物组织设计的基本要求
设计方法学PPT课件
所谓表象，是通过视觉、听觉、触觉等感觉、知觉， 在头脑里形成所感知的外界事物的感知形象——映像 。通过有意识、有指向地对有关表象进行选择和重新 排列组合的运动过程，产生能形成有新质的、渗透着 理性内容的新象，称为意向。
13
3、直觉思维
直觉是人类一种独特的“智慧视力”，是能动 地了解事物对象的思维闪念。直觉思维能根据 少量的本质性现象为媒介，直接把握事物的本 质与规律。是思想的自由创造。
21
创造性思维的特点
1、思维方向的多向、求异性 2、思维进程的突发、跨越性 3、思维效果的整体、综合性 4、思维结构的广阔、灵活性 5、思维表达的新鲜、流畅性
22
第二章 创造性思维及创造技法
二、创造技巧
1、创造法则
群体法则
综合法则
还原法则
逆反法则 组合法则
创造法则
对应法则 移植法则
伟大的科学家爱因斯坦认为：“真正可贵的因 素是直觉。”他认为科学创造原理可简洁表达 成：经验——直觉——概念——逻辑推理—— 理论。
14
4、灵感思维
灵感是热门借助于直觉启示而对问题得到突如其来的领悟或理解的一种思维形式。是 一种把隐藏在潜意识中的事物信息，在需要解决某个问题时，其信息就以适当的形式 突然表现出来的创造能力。
16
5、收敛思维
收敛思维也称集中思维、 求同思维或定向思维，是 以某一思考对象为中心， 从不同角度、不同方面将 思路指向该对象、以寻找 解决问题的最佳答案的思 维形式。在设想的实现阶 段，这种思维形式常占主 导地位。
例如,公交车站存在的问 题？及解决方案
17
7、分合思维
分合思维是一种把思考对象在思想过程中加以 分解或合并，以产生新思路、新方案的思维方 式。从面块和汤料的分离，发明了方便面；将 衣袖与衣身分解，设计了背心、马甲；把计算 机和机床结合成为数控机床········
13
3、直觉思维
直觉是人类一种独特的“智慧视力”，是能动 地了解事物对象的思维闪念。直觉思维能根据 少量的本质性现象为媒介，直接把握事物的本 质与规律。是思想的自由创造。
21
创造性思维的特点
1、思维方向的多向、求异性 2、思维进程的突发、跨越性 3、思维效果的整体、综合性 4、思维结构的广阔、灵活性 5、思维表达的新鲜、流畅性
22
第二章 创造性思维及创造技法
二、创造技巧
1、创造法则
群体法则
综合法则
还原法则
逆反法则 组合法则
创造法则
对应法则 移植法则
伟大的科学家爱因斯坦认为：“真正可贵的因 素是直觉。”他认为科学创造原理可简洁表达 成：经验——直觉——概念——逻辑推理—— 理论。
14
4、灵感思维
灵感是热门借助于直觉启示而对问题得到突如其来的领悟或理解的一种思维形式。是 一种把隐藏在潜意识中的事物信息，在需要解决某个问题时，其信息就以适当的形式 突然表现出来的创造能力。
16
5、收敛思维
收敛思维也称集中思维、 求同思维或定向思维，是 以某一思考对象为中心， 从不同角度、不同方面将 思路指向该对象、以寻找 解决问题的最佳答案的思 维形式。在设想的实现阶 段，这种思维形式常占主 导地位。
例如,公交车站存在的问 题？及解决方案
17
7、分合思维
分合思维是一种把思考对象在思想过程中加以 分解或合并，以产生新思路、新方案的思维方 式。从面块和汤料的分离，发明了方便面；将 衣袖与衣身分解，设计了背心、马甲；把计算 机和机床结合成为数控机床········
大树移植技术方案施工流程图课件
03
对用于大树移植的材料进行严格把控，确保其符合相关标准和
要求，以提高施工质量。
加强后期养护管理建议
定期浇水
在移植后定期浇水，保持土壤湿 润，促进大树根系生长和恢复。
施肥
根据大树生长情况及时施肥，提 供必要的养分，促进其健康生长
。
病虫害防治
加强病虫害防治工作，定期检查 并采取相应措施，防止病虫害对
简洁性
流程图通常采用简洁的图 形和文字，方便施工人员 理解和记忆。
可操作性
流程图能够明确指出施工 过程中的关键环节和步骤 ，为施工人员提供具体的 操作指导。
施工流程图应用范围
园林绿化工程
在园林绿化工程中，大树移植技术方 案施工流程图可以用于指导施工人员 正确地进行大树移植。
建筑工程
除了上述领域，流程图还可以应用于 其他需要展示施工过程和步骤的领域 ，如水利工程、环保工程等。
大树造成损害。
修剪与整理
根据需要适时对大树进行修剪和 整理，保持其良好的形态和生长
状态。
THANKS
易于修改
流程图应设计成易于修改的形式，以便根据实际情况进行灵活调整 。
提高施工效率与质量措施建议
制定详细施工计划
01
在施工前制定详细的施工计划，包括施工时间、人员、设备、
材料等方面的安排，以确保施工顺利进行。
加强技术培训
02
对施工人员进行技术培训，提高其技能水平和操作规范意识，
确保施工质量。
严格把控材料质量
适用对象
2
适用于城市绿化建设的相关人员，包括园林设计师、施工人
员、养护人员等。
时间
本课件为电子版，可在任何时间、任何地点进行学习。
02
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标题：PLC梯形图程序的设计方 法—移植设计法
回顾
1. 经验设计法适用场合？ 2.经验设计法的优缺点？ 3.经验设计法存在的主要问题？ 4.引出本节授课内容。
越来越多的场合PLC控制已经正在取 代传统的继电器控制，如果用PLC改 造继电器控制系统来设计梯形图显然 是很方便的。梯形图又从继电器控制 电路发展而来，两者具有一定的传承 关系，有着很多相似之处。
图3 PLC外部常闭、常开触点与内部软元件的对应关系
（3）对中间继电器的处理。 中间继电器——PLC内部的辅助继电器 （4）对时间继电器的处理。 时间继电器——PLC内部的定时器 （5）对热继电器触点的处理。
4）. 设计PLC的梯形图程序
将继电器电路图转换、“翻译”成对应的 “梯形图”。
5）. 校对程序、认真调试 仔细校对、认真调试、模拟运行，以保证 原有的继电器控制系统的功能是相同的。
PLC看成一个电气控制系统中的控制箱。 PLC外部接线图是这个控制箱的外部接线 图；而PLC中的梯形图程序则是这个控制 箱内部的“线路图”，PLC输入继电器和 输出继电器是这个控制箱与外部联系的桥 梁。
2. 设计步骤
五个步骤（理解原理、确定输入输出、建 立对应关系、设计程序、校对调试）、五 类元器件的对应处理（执行元件、主令元 件、中间继电器、时间继电器和热继电 器）、一个难点（常闭触点的处理）
3 .编程示例
FU2 A AC380v
B
C
FR
FU1 SB1
KM1
KM2
SB2 KM1 SB3 KM2
SB3
SB2
FR
KM2 KM1
M
KM1 KM2
正转 反转
图4三相三相异步电动机正 反转的继电器控制电路图
正转启动 反转启动
停止
KM1 KM2
FR
SB2 X1
Y1
SB3 X2
SB1 X3
KM2 KM1 Y2
COM COM1
AC220V
X1
X3 X2 Y2
Y1 正转
Y1
X2
X3 X1 Y1
Y2 反转
Y2
图5三相异步电动机正反转 的PLC控制电路及梯形图
4.该方法的特点
1）对复杂的继电器控制电路图可以先划整 为零。当继电器控制电路很复杂时，大量 的中间继电器、时间继电器、计数器等都 可以用PLC内部的软元件来取代，用PLC 控制取代继电器控制的优越性就非常的明 显了。
2）用来对原有机电控制系统进行改造和 升级，没有改变外部特性，提高系统的可 靠性，控制特性及功能没有改变。不需要 改动控制面板及元器件，减少硬件改造的 费用和缩短软件开发、设计的周期，不过 这种方法应用的场合范围有限。
思考题
什么样的常闭触点需要特殊处理呢？
本次课程结束，谢谢欣赏
本节授课内容
继电器控制电路图转换梯形图的设计 法——移植设计法
1.编程方法概要； 2.设计具体步骤； 3.编程示例。 4.该方法的特点。 5.思考题。
1.编程方法概要
因此可以将继电器电路图经过适当的 “翻译”，从而设计出具有相同功能的 PLC梯形图程序，所以将这种PLC程序的 设计方法称为由继电器控制电路设计梯形 图（又叫移植设计法或翻译法）的方法。
1）. 理解原继电器控制系统的工作原理
2）. 确定PLC控制系统的输入、输出元件， 进行I/O分配,画出PLC的外部接线图
3）. 建立两个控制系统间各元器件的对应 关系
（1）对继电器电路的执行元件的处理。 执行元件——PLC的输出继电器驱动，如 交直流接触器、电磁阀、电磁铁、指示灯 等；
（2）对继电器电路的主令元件的处理。 主令元件——PLC的输入继电器，例如， 按钮、选择开关、位置开关等。
注意：常闭触点的处理。
图3（a）是继电器电路，起动按钮SB1是常开 触点，SB2是常闭触点。图3（b）为转换成 PLC控制后的外部接线图，如果不改变这两个 按钮接到PLC输入端子的类型，那么在PLC内 部的梯形图中，对应停止按钮SB2的输入继电 器X1的触点应是常开触点（因停止按钮未按 下时，送入到PLC中的信号是“1”），如图3 （c）所示。
标题：PLC梯形图程序的设计方 法—移植设计法
回顾
1. 经验设计法适用场合？ 2.经验设计法的优缺点？ 3.经验设计法存在的主要问题？ 4.引出本节授课内容。
越来越多的场合PLC控制已经正在取 代传统的继电器控制，如果用PLC改 造继电器控制系统来设计梯形图显然 是很方便的。梯形图又从继电器控制 电路发展而来，两者具有一定的传承 关系，有着很多相似之处。
图3 PLC外部常闭、常开触点与内部软元件的对应关系
（3）对中间继电器的处理。 中间继电器——PLC内部的辅助继电器 （4）对时间继电器的处理。 时间继电器——PLC内部的定时器 （5）对热继电器触点的处理。
4）. 设计PLC的梯形图程序
将继电器电路图转换、“翻译”成对应的 “梯形图”。
5）. 校对程序、认真调试 仔细校对、认真调试、模拟运行，以保证 原有的继电器控制系统的功能是相同的。
PLC看成一个电气控制系统中的控制箱。 PLC外部接线图是这个控制箱的外部接线 图；而PLC中的梯形图程序则是这个控制 箱内部的“线路图”，PLC输入继电器和 输出继电器是这个控制箱与外部联系的桥 梁。
2. 设计步骤
五个步骤（理解原理、确定输入输出、建 立对应关系、设计程序、校对调试）、五 类元器件的对应处理（执行元件、主令元 件、中间继电器、时间继电器和热继电 器）、一个难点（常闭触点的处理）
3 .编程示例
FU2 A AC380v
B
C
FR
FU1 SB1
KM1
KM2
SB2 KM1 SB3 KM2
SB3
SB2
FR
KM2 KM1
M
KM1 KM2
正转 反转
图4三相三相异步电动机正 反转的继电器控制电路图
正转启动 反转启动
停止
KM1 KM2
FR
SB2 X1
Y1
SB3 X2
SB1 X3
KM2 KM1 Y2
COM COM1
AC220V
X1
X3 X2 Y2
Y1 正转
Y1
X2
X3 X1 Y1
Y2 反转
Y2
图5三相异步电动机正反转 的PLC控制电路及梯形图
4.该方法的特点
1）对复杂的继电器控制电路图可以先划整 为零。当继电器控制电路很复杂时，大量 的中间继电器、时间继电器、计数器等都 可以用PLC内部的软元件来取代，用PLC 控制取代继电器控制的优越性就非常的明 显了。
2）用来对原有机电控制系统进行改造和 升级，没有改变外部特性，提高系统的可 靠性，控制特性及功能没有改变。不需要 改动控制面板及元器件，减少硬件改造的 费用和缩短软件开发、设计的周期，不过 这种方法应用的场合范围有限。
思考题
什么样的常闭触点需要特殊处理呢？
本次课程结束，谢谢欣赏
本节授课内容
继电器控制电路图转换梯形图的设计 法——移植设计法
1.编程方法概要； 2.设计具体步骤； 3.编程示例。 4.该方法的特点。 5.思考题。
1.编程方法概要
因此可以将继电器电路图经过适当的 “翻译”，从而设计出具有相同功能的 PLC梯形图程序，所以将这种PLC程序的 设计方法称为由继电器控制电路设计梯形 图（又叫移植设计法或翻译法）的方法。
1）. 理解原继电器控制系统的工作原理
2）. 确定PLC控制系统的输入、输出元件， 进行I/O分配,画出PLC的外部接线图
3）. 建立两个控制系统间各元器件的对应 关系
（1）对继电器电路的执行元件的处理。 执行元件——PLC的输出继电器驱动，如 交直流接触器、电磁阀、电磁铁、指示灯 等；
（2）对继电器电路的主令元件的处理。 主令元件——PLC的输入继电器，例如， 按钮、选择开关、位置开关等。
注意：常闭触点的处理。
图3（a）是继电器电路，起动按钮SB1是常开 触点，SB2是常闭触点。图3（b）为转换成 PLC控制后的外部接线图，如果不改变这两个 按钮接到PLC输入端子的类型，那么在PLC内 部的梯形图中，对应停止按钮SB2的输入继电 器X1的触点应是常开触点（因停止按钮未按 下时，送入到PLC中的信号是“1”），如图3 （c）所示。