议论文复习之论证思路
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第一层:提出论点 :珍惜生命的“有效期限”。
第二层:运用道理论证和举例论证,引用庄子的名言,列举了 中外名人事例进行论证
第三层:正反对比说理,总结文段。
组织语言,巧连接
珍惜生命的“有效期限”。庄子说,“人生天地间,若白 驹过隙”。因此,司马光用颈枕提醒自己珍惜时间,雨果 剃去了自己的头发和胡须来拒绝浪费生命,鲁迅把别人喝 咖啡的时间用在不间断地工作上…… 生命像我们昭示这样 的真理:越是害怕时间消失的人,他们的脚步走得越远, 生命的半径越大:越是觉得时间过剩的人,他们的世界越 小。
4、结合全文,梳理并概括作者的论证思路。 (2018年宜宾中考试题)
《敬业与乐业》
引论
提出论点
总
(我确信“敬业乐业”四个 字,是人类生活的不二法门
)
运用……论证方法,从“有
本论 业的必要”“敬业”“乐业
分
”三方பைடு நூலகம்进行论证
结论
发出号召,总结全文。
总
忆方法
一、划分层次,找关系 二、逐层分析,辨方法 三、组织语言,巧连接
论证思路:首先,开门见山提出论点,“珍 惜生命的‘有效期限’”。接着,运用道理 论证,举例论证,引用庄子的名言,再列举 中外名人的事 例,有力的证明他们珍惜生
命。最后,通过正反对比说理,总结文段, 证明珍惜生命的人活得更有价值。
具体答题格式
首先,(开门见山、道理论据、事实论据) 提出(或引出)论点(或论题)
作者思有路 遵路识斯真
——论证思路的分析和概括
学习目标
1、提高概括总结议论文某个文 段或全文的论证思路的能力 2、掌握答题模式,增强规范答 题的能力。
常见题型
1、说说本文论证思路。 (2018年通辽市中考试题)
2、请简要梳理本文的论证思路。 (2018年安顺中考题试题)
3、请简要概述第四段的论述层次。 (2018年连云港中考试题)
然后,运用……论证方法,引用(或列举) ………名言 、典故、传说(或事例),从哪 几方面(分论点、正反对比、哪些角度) 层层递进来论证观点。
最后,得出……结论(或强调……中心论点, 发出……号召,补充论证,使论证更严密)
希望同学们能善用手中的“利剑”
,攻克议论文难关时披荆斩棘,高奏凯 歌。
划分层次,找关系
珍惜生命的“有效期限”︱。庄子说,“人生天
地间,若白驹过隙”。因此,司马光用颈枕提醒 自己珍惜时间,雨果剃去了自己的头发和胡须来 拒绝浪费生命,鲁迅把别人喝咖啡的时间用在不
间断地工作上…︱… 生命像我们昭示这样的真理:
越是害怕时间消失的人,他们的脚步走得越远, 生命的半径越大:越是觉得时间过剩的人,他们 的世界越小。
总——分——总
逐层分析,辩方法
珍惜生命的“有效期限”︱。庄子说,“人生天
地间,若白驹过隙”。因此,司马光用颈枕提醒 自己珍惜时间,雨果剃去了自己的头发和胡须来 拒绝浪费生命,鲁迅把别人喝咖啡的时间用在不
间断地工作上…︱… 生命像我们昭示这样的真理:
越是害怕时间消失的人,他们的脚步走得越远, 生命的半径越大;越是觉得时间过剩的人,他们 的世界越小。
第二层:运用道理论证和举例论证,引用庄子的名言,列举了 中外名人事例进行论证
第三层:正反对比说理,总结文段。
组织语言,巧连接
珍惜生命的“有效期限”。庄子说,“人生天地间,若白 驹过隙”。因此,司马光用颈枕提醒自己珍惜时间,雨果 剃去了自己的头发和胡须来拒绝浪费生命,鲁迅把别人喝 咖啡的时间用在不间断地工作上…… 生命像我们昭示这样 的真理:越是害怕时间消失的人,他们的脚步走得越远, 生命的半径越大:越是觉得时间过剩的人,他们的世界越 小。
4、结合全文,梳理并概括作者的论证思路。 (2018年宜宾中考试题)
《敬业与乐业》
引论
提出论点
总
(我确信“敬业乐业”四个 字,是人类生活的不二法门
)
运用……论证方法,从“有
本论 业的必要”“敬业”“乐业
分
”三方பைடு நூலகம்进行论证
结论
发出号召,总结全文。
总
忆方法
一、划分层次,找关系 二、逐层分析,辨方法 三、组织语言,巧连接
论证思路:首先,开门见山提出论点,“珍 惜生命的‘有效期限’”。接着,运用道理 论证,举例论证,引用庄子的名言,再列举 中外名人的事 例,有力的证明他们珍惜生
命。最后,通过正反对比说理,总结文段, 证明珍惜生命的人活得更有价值。
具体答题格式
首先,(开门见山、道理论据、事实论据) 提出(或引出)论点(或论题)
作者思有路 遵路识斯真
——论证思路的分析和概括
学习目标
1、提高概括总结议论文某个文 段或全文的论证思路的能力 2、掌握答题模式,增强规范答 题的能力。
常见题型
1、说说本文论证思路。 (2018年通辽市中考试题)
2、请简要梳理本文的论证思路。 (2018年安顺中考题试题)
3、请简要概述第四段的论述层次。 (2018年连云港中考试题)
然后,运用……论证方法,引用(或列举) ………名言 、典故、传说(或事例),从哪 几方面(分论点、正反对比、哪些角度) 层层递进来论证观点。
最后,得出……结论(或强调……中心论点, 发出……号召,补充论证,使论证更严密)
希望同学们能善用手中的“利剑”
,攻克议论文难关时披荆斩棘,高奏凯 歌。
划分层次,找关系
珍惜生命的“有效期限”︱。庄子说,“人生天
地间,若白驹过隙”。因此,司马光用颈枕提醒 自己珍惜时间,雨果剃去了自己的头发和胡须来 拒绝浪费生命,鲁迅把别人喝咖啡的时间用在不
间断地工作上…︱… 生命像我们昭示这样的真理:
越是害怕时间消失的人,他们的脚步走得越远, 生命的半径越大:越是觉得时间过剩的人,他们 的世界越小。
总——分——总
逐层分析,辩方法
珍惜生命的“有效期限”︱。庄子说,“人生天
地间,若白驹过隙”。因此,司马光用颈枕提醒 自己珍惜时间,雨果剃去了自己的头发和胡须来 拒绝浪费生命,鲁迅把别人喝咖啡的时间用在不
间断地工作上…︱… 生命像我们昭示这样的真理:
越是害怕时间消失的人,他们的脚步走得越远, 生命的半径越大;越是觉得时间过剩的人,他们 的世界越小。