缅怀先烈主题班会教案_1

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缅怀先烈清明节班会教案

缅怀先烈清明节班会教案缅怀先烈清明节班会教案（通用11篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。

那么什么样的教案才是好的呢？以下是店铺为大家整理的缅怀先烈清明节班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

缅怀先烈清明节班会教案篇1教育目标1、认知目标：通过班会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

2、情感目标：通讲故事知道我们今天的幸福生活来之不易，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。

3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

班会过程男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。

女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。

女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。

男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。

男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。

女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。

合：先烈们，你们安息吧！男：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。

先烈们，如果你们在天有灵，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的.美丽的鲜花吧！女：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。

男：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。

女：我们不会忘记，我们怎能忘记！男：前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，欣赏这美丽的鲜花吗？女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。

（一）、了解清明节1、清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式及国外清明节。

让学生知道清明节的日期；清明节的别名；随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式；我们家乡清明节的食品和习俗。

缅怀先烈主题班会教案

缅怀先烈主题班会教案缅怀先烈主题班会教案1一、活动的背景又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。

我们班召开《缅怀革命先烈》主题班会，进一步体会革命先烈的优良传统并对先烈怀有无限崇敬二、活动的目的通过主题班会能使每位学生继承和发扬革命优良的传统，认识到我们今天学习生活的来之不易，更加勤奋学习，勇敢地迎接困难和挑战三、活动的准备先安排好同学，让他们在空余时间里，准备好个人或小组、集体的节目，并把节目报给班长。

班长和几位班干部一起商量并进行挑选。

在自习课和午休时间，抓紧排练，改正不足之处。

四、活动的过程（一）、引入[清明]清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

（二）、清明的来历:介子推的故事:谈到清明节，人们都会联想到历史人物介子推。

据历史记载，在两千多年以前的'春秋时代，介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，后来，重耳回到晋国，做了国君，大事封赏所有跟随他流亡在外的随从，惟独介子推拒绝接受封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯出来。

晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。

谁知这场大火却把介子推母子烧死了。

为了纪念介子推，晋文公下令，每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。

寒食节是在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一。

现在，清明节取代了寒食节，拜介子推的习俗，也变成清明扫墓的习俗（三）、忆先烈:四周松柏环抱，青翠欲滴，无论是严寒酷暑，还是春夏秋冬，都不会枯死，象征着烈士留芳千古，永垂不朽革命先烈们为了中华民族解放、独立和国家尊严献出了宝贵的生命；为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血；为人民的幸福英勇献身；为了新中国的缔造，为了全中国人民的解放，在战火纷纷的年代，在腥风血雨的艰苦岁月，用浩然正气和崇高理想，谱写了激动人心的不朽篇章，雕塑了雄伟壮丽的丰碑。

《缅怀先烈弘扬革命精神》主题班会教案

《缅怀先烈，弘扬____精神》主题班会教案《缅怀先烈，弘扬____精神》主题班会教案《缅怀先烈，弘扬____精神》主题班会教案篇1一、教学目的：通过缅怀____先烈，追忆他们所表达的精神。

利用多种形式对学生进展培育和弘扬中国传统____精神教育，让学生在____精神的鼓励下，努力学习，严格要求自己，全面开展，安康成长。

二、教学重点与难点：理解____先烈所表达的精神及弘扬中国传统____精神。

三、教学准备1、让学生搜集____先烈的资料或书籍进展阅读，准备____诗歌、宜兴地区____先烈故事、演讲、手抄报等。

2、在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。

3、老师搜集影片，图片，资料，制作课件。

四、教学过程：〔一〕影片导入，引出____精神1、播放《____》的电影片段。

2、出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和____主力远去的方向。

他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出成功的喜悦。

班长马宝玉冲动地说：“同志们，我们的任务成功完成了！”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。

战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。

落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“打倒____帝国！”“中国____万岁！”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么？3、正是因为纪念这些为____成立抛头颅洒热血的许许多多的____先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。

看课件听音乐起立唱国歌。

宣布：《缅怀先烈，弘扬____精神》德育活动如今开场！【设计意图：通过____影片谈感受和唱国歌将学生带入____战争的情景，感受____先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏、坚强斗志和不屈等精神。

】〔二〕小组汇报，走进____精神1、课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来汇报一下。

〔1〕____诗歌诵读。

2023缅怀先烈主题班会教案9篇【完整版】

2023缅怀先烈主题班会教案9篇【完整版】缅怀先烈主题班会教案篇一一、目的意义通过此次主题班会活动，使同学们进一步了解中华民族的悲壮历史和在中国共产党领导下的中国人民不屈不挠的斗争历史，缅怀革命先烈，激发学生们的爱国意识，增强学生们为共产主义事业而奋斗的信念，坚定跟党走的信心。

【活动时间】清明节。

【活动地点】班级教室。

【参加人员】全班同学。

二、教育目标1、认知目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。

通过录象、朗诵知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。

通过小品、真实事件的讨论，知道网络游戏、毒品威胁着我们生命，我们要学会保护自己，珍爱生命。

要有一颗宽容的心，就会减少许多麻烦，社会才能更和谐。

3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会，远离游戏和毒品。

三、课前准备1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。

2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下感受《在坟前》。

3、小调查：家乡的清明节四、教育过程（一）、了解清明节1、引入欣赏《清明上河图》2、知识竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式及国外清明节。

让学生知道清明节的日期；清明节的别名；随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式；我们家乡清明节的食品和习俗。

（二）、学会去爱1、故事《刘邦祭祖》汉高祖刘邦在功成名就后想到谁？如果是你，你是怎么想的？汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。

身体发肤受之父母，只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

2、交流作文：《在坟前》3、录象片段：解放战争为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的？怎样做的？如果是你，你敢吗？体会：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。

是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。

清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思(10篇)

清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思（10篇）清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思（10篇）清明各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。

以下是小编准备的一些清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思，仅供参考。

清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思篇1设计意图：如今的孩子，过着养尊处优的日子，不知何为辛苦父母的付出，他们毫不领情，老师的教育，犹如耳边风。

因此，我想开展一次“缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会来达到这个目的，考虑到滨海作为一个刚刚崛起的城市，它有着自己的历史，与其让孩子们去缅怀革命先烈，不如就直接从缅怀围海先烈。

这些先烈就生长在这块土地上，更能引起孩子们的共鸣。

在中队活动中，我设计了玩游戏、看围海纪录片、听围海故事等就是为了让学生能够走进历史，自己去比较，网络留言等活动更是在告诉他们滨海历史的真实性，从而让他们学会感恩，珍惜眼前幸福生活，并将先烈精神在日常生活中发言光大。

活动目标：1、通过缅怀先烈，让学生认识到今天幸福生活的.来之不易，学会珍惜眼前的生活，拥有一颗感恩的心。

2、通过学习先烈们的.围海精神，让学生懂得我们应该以实际行动，来继承前辈人的遗志，把滨海建设得更加美好。

活动重点：通过缅怀先烈，让学生认识到今天幸福生活的来之不易，学会珍惜眼前的生活，拥有一颗感恩的心。

活动难点：希望学生能常怀感恩之心，继承先烈遗志，并付诸于行动。

授课中队：三(1)中队课时：1课时活动准备：1、学生搜集老一辈有关围海的事;2、教师搜集影片、歌曲、资料;3、布置各个活动任务。

活动设计：一、全体立正，报告人数。

二、出旗、敬礼、奏乐。

三、唱队歌。

四、活动过程：甲：外面艳阳高照，乙：我们心潮澎湃。

甲：今日中队活动，乙：我们先玩游戏“大风吹”!甲：下面由我来宣布活动规则，请听好：由一名学生做主持，主持人说“大风吹”，全体学生问“吹什么”，主持人回答“吹__”(即某一特征，如吹短头发的人)后，所有具有某一特征的学生马上起立跑到另一位置坐下，抢到椅子坐的学生做主持，游戏重新开始，重复若干次。

缅怀先烈班会教案

缅怀先烈班会教案一、教学目标1、让学生了解先烈们的英勇事迹和崇高精神，激发学生对先烈的敬仰之情。

2、培养学生的爱国主义情感，增强民族自豪感和责任感。

3、引导学生珍惜现在的幸福生活，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

二、教学重难点1、重点（1）讲述先烈们的感人故事，让学生深刻体会先烈的伟大精神。

（2）引导学生将缅怀先烈的情感转化为实际行动，树立正确的价值观和人生观。

2、难点（1）如何让学生在了解历史的基础上，真正从内心深处产生对先烈的崇敬和对国家的热爱。

（2）怎样帮助学生将爱国主义情感落实到日常学习和生活中。

三、教学方法讲授法、讨论法、多媒体展示法、情境教学法四、教学过程1、导入（5 分钟）播放一段关于革命战争的视频片段，如《狼牙山五壮士》的片段，引导学生进入主题。

提问：同学们，在这段视频中，你们看到了什么？有什么样的感受？2、讲述先烈的故事（15 分钟）（1）老师讲述刘胡兰的故事刘胡兰是著名的革命先烈，优秀共产党员。

刘胡兰因叛徒出卖被捕。

在敌人威胁面前，她坚贞不屈，大义凛然。

敌人问她：“你给八路做过什么工作？”刘胡兰大声说：“我什么都做过！”“你为啥要参加共产党？”“因为共产党为穷人办事。

”敌人恼羞成怒：“你小小年纪好嘴硬啊！你就不怕死？”刘胡兰斩钉截铁地回答：“怕死不当共产党！”为了使她屈服，敌人残忍地杀害了她。

刘胡兰牺牲时尚未满 15 周岁。

（2）请学生讲述自己知道的先烈故事，如董存瑞、黄继光等。

3、分组讨论（15 分钟）将学生分成小组，讨论以下问题：（1）先烈们为了国家和人民做出了巨大的牺牲，他们的精神对我们有什么启示？（2）在当今和平年代，我们应该如何缅怀先烈，传承他们的精神？每个小组推选一名代表进行发言，老师进行总结和点评。

4、诗歌朗诵（10 分钟）请几位学生上台朗诵关于缅怀先烈的诗歌，如《囚歌》《我的自白书》等，进一步烘托气氛，激发学生的情感。

5、观看纪录片（10 分钟）播放一段关于先烈事迹的纪录片，让学生更加直观地了解历史，感受先烈们的英勇无畏。

清明节纪念先烈班会教案(通用7篇)

清明节纪念先烈班会教案（通用7篇）清明节纪念先烈班会教案1活动目的利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教化，继承先烈遗志，珍惜华蜜生活，争做文明幼儿。

通过本次活动培育孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教化。

活动地点：烈士陵园活动时间：20xx年4月xx日上午参与人员活动对象：大班年级外出人员配备：1、每班2名老师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生2、校医随行，带好药箱3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校活动打算话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花活动程序1、全体师生步行前往烈士陵园2、仪式起先主持人清明扫墓致辞小挚友们！你们知道现在我们站在哪里吗？（烈士陵园）你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安歇的烈士（介绍一下烈士），他们虽然离开了我们，但是他们的贡献恒久被我们所牢记，他们的精神恒久激励着我们，他们的灵魂永垂不朽！而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小挚友的身上，等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加旺盛、富强！每个小挚友都很有志气，只要我们从小努力学好本事，长大了肯定能成为一个有用的人，是不是？3、幼儿代表献花圈为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今日我们xx幼儿园的大班年级组的老师小挚友聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小挚友代表敬献花圈。

4、默哀3分钟让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟。

礼毕！我们小挚友还亲自做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小挚友依次献花。

5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花6、清明扫墓活动结束，集合队伍留意事项①穿着整齐，行为大方。

②不准在烈士纪念碑下游戏打闹。

③要以崇敬的心情参与活动，了解烈士事迹。

④讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。

⑤不要乱跑，不破坏绿荫草地。

清明节纪念先烈班会教案2活动目标：1、引导孩子牢记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习坚韧拼搏、艰苦奋斗的精神。

缅怀革命先烈主题班会教案.doc

缅怀革命先烈主题班会教案缅怀革命先烈主题班会教案（精选篇1）活动目的：1. 让学生了解中国近代被日本侵略的历史。

2. 让学生感受中国人民不屈不饶的反抗精神，让学生明确自己的使命，努力学习奋发向上，振兴中华。

3. 了解祖国今天的成就，展望祖国的明天，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。

活动准备：1.准备你所知道的革命先烈或日本侵略中国的一些事。

2.准备歌曲，全班起立高唱。

活动过程：首先由班主任发言，简单的陈述本次班会的主要目的和活动内容。

一提到清明节，你们首先会想到什么？同学们：革命烈士老师：很好，看来我们都是一个爱国的中国人。

老师：我们现在做在明亮的教室里，衣食住行无忧无虑。

我们现在拥有的幸福生活靠的都是革命先烈们的英勇作战，抛头颅洒热血。

革命先烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵生命；有的为了彻底埋葬旧世界建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战；也有的在和平建设时期，为了祖国的繁荣富强而出青春和热血。

先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是他们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国侵略者进行着拼搏。

他们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着去继承未完成的事业，是他们把对国家，对劳动大众的爱,作为同敌人拼杀的力量。

不怕牺牲勇往直前，建立了人民当家做主的新中国；先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，抛开了家庭和个人的一切，毫不犹豫挺身而出，把宝贵的生命无私的献给了祖国和人民，把满腔的热血洒向祖国大地。

那接下来由同学们到讲台来讲你所知道的革命先烈或日本侵略中国的故事。

老师小结：在那个兵荒马乱的`年代他们始终在上下求索，寻求救亡图强的出路。

即便在现在，他们的`名字依旧深深的铭刻在中国革命的历史丰碑上，铭刻在我们千万个中国人心中，向我们的英雄敬礼!结束：同学们，让我们牢记那段耻辱的历史，学习先烈们的爱国主义精神，把强烈的爱国热情化为强国的巨大力量，不要忘了“落后就要挨打”的历史教训，维护国家稳定的政治局面，强国富民积极投入社会主义现代化建设中去。

缅怀先烈,致敬英雄主题班会教案

缅怀先烈，致敬英雄主题班会教案第一章：缅怀先烈，致敬英雄主题班会导入1.1 教学目标让学生了解先烈们的英雄事迹，感受先烈们为国家和民族作出的巨大贡献。

激发学生的爱国情怀，培养学生的责任感和使命感。

引导学生学习先烈们的崇高精神，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。

1.2 教学内容介绍先烈们的生平事迹和崇高精神。

引导学生思考为什么我们要缅怀先烈，致敬英雄。

强调学习先烈们的优秀品质，努力实现民族复兴的伟大梦想。

1.3 教学活动教师简要介绍先烈们的英雄事迹。

学生分享自己对先烈们的了解和感悟。

教师引导学生思考为什么我们要缅怀先烈，致敬英雄。

学生讨论如何学习先烈们的优秀品质，努力实现民族复兴的伟大梦想。

第二章：缅怀先烈，致敬英雄主题班会活动一：参观革命烈士纪念馆2.1 教学目标让学生亲身感受先烈们的事迹，增强对先烈们的敬意。

培养学生对历史的认识和理解，激发学生的爱国情怀。

引导学生学习先烈们的崇高精神，培养学生的责任感和使命感。

2.2 教学内容参观革命烈士纪念馆，了解先烈们的事迹和精神。

引导学生思考参观过程中的感受和体会。

强调学习先烈们的优秀品质，努力实现民族复兴的伟大梦想。

2.3 教学活动组织学生参观革命烈士纪念馆。

教师引导学生观察和了解先烈们的事迹和精神。

学生分享参观过程中的感受和体会。

教师总结参观的意义，引导学生学习先烈们的优秀品质，努力实现民族复兴的伟大梦想。

第三章：缅怀先烈，致敬英雄主题班会活动二：观看先烈们的事迹纪录片3.1 教学目标让学生通过观看纪录片更深入地了解先烈们的事迹和精神。

激发学生的爱国情怀，培养学生的责任感和使命感。

引导学生学习先烈们的崇高精神，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。

3.2 教学内容观看先烈们的事迹纪录片，了解先烈们的事迹和精神。

引导学生思考观看过程中的感受和体会。

强调学习先烈们的优秀品质，努力实现民族复兴的伟大梦想。

3.3 教学活动组织学生观看先烈们的事迹纪录片。

清明节缅怀先烈班会教案(精选3篇)

清明节缅怀先烈班会教案（精选3篇）烈士纪念日主题班会教案篇一活动目标：1、知道清明节的来历。

2、通过教育，使学生感到，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

活动准备：诗歌、先烈事迹及革命烈士陵园的介绍。

活动过程：一、导入：师：同学们，过两天4月4日，就是我国传统的节日：清明节了。

你知道清明节的习俗吗？说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。

今天的班会主题是：“缅怀革命先烈”。

二、主体：1、清明节的来历说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。

下面，让我们来听一听介子推的故事吧。

2、介子推的故事原来，清明节的来历是这样的。

我也想考考你，你知道清明节有哪些习俗吗？3、祭扫烈士墓自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。

清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。

其一般活动程序是怎样的？注意的礼仪事项有哪些？3、革命烈士陵园介绍师：我们身边，革命烈士陵园就是我们很好的感受革命先烈的场所。

(介绍革命烈士陵园)4、革命先烈事迹师：烈士陵园里就安歇着那么多英雄先烈们。

那么你还知道哪些英雄先烈的事迹？(1)、董存瑞(2)、刘胡兰(3)、雷锋5、夏明翰的故事先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是他们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。

是他们把对国家。

对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国。

下面，再让我们聆听一个关于夏明翰的故事。

6、诗歌朗诵《英雄赞歌》7、你打算今后怎样做？三、总结：师：今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

在这清明时节，让我们缅怀学习他们，分享英雄的光荣和幸福感，做好我们应该做的事情。

缅怀先烈主题班会篇二【目的意义】使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对民族精神含义的理解；培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感；增强学生为建设祖国，保卫先烈们打下的江山而努力学习、掌握本领的动力；使学生认识作为一名社会主义“四有”公民，革命事业的接班人，肩上的担子重、责任大，以及作为明天社会主义革命事业的捍卫者和建设者应具备较高的道德文明和科学文化素质。

缅怀革命先烈主题班会教案

缅怀革命先烈主题班会教案一、教案背景为了让学生更好地了解我国的革命先烈，传承革命先烈的优良传统和崇高精神，激发学生的爱国情怀，增强学生的社会责任感和历史使命感，特此组织本次“缅怀革命先烈”主题班会。

二、教学目标1. 知识与技能：让学生了解革命先烈的生平事迹，明白革命胜利的来之不易。

2. 过程与方法：通过讲述、讨论、观看视频等形式，培养学生的爱国情怀。

3. 情感态度与价值观：激发学生对革命先烈的崇敬之情，引导学生树立正确的价值观。

三、教学重点1. 了解革命先烈的生平事迹。

2. 培养学生的爱国情怀。

四、教学难点1. 如何引导学生理解革命先烈的崇高精神。

2. 如何激发学生的爱国情怀。

五、教学准备1. 收集革命先烈的事迹资料。

2. 准备相关视频资料。

3. 准备班会课件。

六、教学过程1. 导入：教师简要介绍本次班会的主题，引导学生思考革命先烈的意义。

2. 讲述革命先烈的事迹：教师详细讲述一位或几位革命先烈的生平事迹，让学生了解他们为国家和人民做出的伟大贡献。

3. 讨论：学生分组讨论，分享自己对革命先烈事迹的理解和感悟，引导学生从内心敬佩和崇敬革命先烈。

4. 观看视频：播放相关革命先烈的视频资料，让学生更直观地感受革命先烈的崇高精神。

5. 发表感言：学生代表发言，分享自己对革命先烈的敬意和爱国情怀。

6. 总结：教师对本次班会进行总结，强调革命先烈的崇高精神，引导学生树立正确的价值观。

七、教学反思教师在课后对本次班会进行反思，了解学生的反馈，针对教学中存在的问题进行改进，以提高教学效果。

八、教学评价通过学生的发言、感悟文章等，评价学生对革命先烈的理解和爱国情怀的培养情况，总结教学成果。

九、教学拓展组织学生参观革命烈士纪念馆，实地感受革命先烈的崇高精神，进一步培养学生的爱国情怀。

十、教学资源1. 革命先烈的事迹资料。

2. 相关革命先烈的视频资料。

3. 班会课件。

4. 学生感悟文章收集。

六、教学活动1. 主题演讲：邀请有关人士或学生代表进行主题演讲，让学生深入了解革命先烈的事迹和精神。

缅怀先烈主题班会教案精选9篇

缅怀先烈主题班会教案精选9篇教案1：《缅怀先烈，传承红色基因》一、教学目标：1.了解先烈的事迹，传承红色基因；2.培养学生对先烈的敬仰之情；3.激发学生的爱国热情。

二、教学内容：1.先烈事迹介绍；2.红色基因的含义；3.学习红色基因的重要性。

三、教学过程：1.导入：播放红色经典歌曲《我的祖国》；2.先烈事迹介绍：教师讲述一位先烈的事迹，鼓励学生思考先烈的奉献精神；3.红色基因的含义：教师解释红色基因的含义，引导学生思考红色基因对我们的意义；4.小组讨论：学生分组讨论红色基因对个人和社会的影响；5.展示分享：每个小组派代表分享自己的讨论成果；6.总结：教师总结本节课的内容，强调学习红色基因的重要性；7.课堂作业：要求学生写一篇关于先烈事迹的文章。

四、教学评价：1.观察学生在课堂讨论中的表现；2.评价学生的文章质量。

教案2：《怀念英雄，传承精神》一、教学目标：1.了解英雄的事迹，传承英雄精神；2.培养学生对英雄的敬佩之情；3.激发学生的爱国情怀。

二、教学内容：1.英雄事迹介绍；2.英雄精神的内涵；3.学习英雄精神的意义。

三、教学过程：1.导入：观看英雄事迹纪录片片段；2.英雄事迹介绍：教师介绍一位英雄的事迹，引导学生思考英雄的奉献精神；3.英雄精神的内涵：教师解释英雄精神的内涵，引导学生思考英雄精神对我们的意义；4.小组讨论：学生分组讨论英雄精神对个人和社会的影响；5.展示分享：每个小组派代表分享自己的讨论成果；6.总结：教师总结本节课的内容，强调学习英雄精神的意义；7.课堂作业：要求学生写一篇关于英雄事迹的文章。

四、教学评价：1.观察学生在课堂讨论中的表现；2.评价学生的文章质量。

教案3：《缅怀先烈，传承红色基因》一、教学目标：1.了解先烈的事迹，传承红色基因；2.培养学生对先烈的敬仰之情；3.激发学生的爱国热情。

二、教学内容：1.先烈事迹介绍；2.红色基因的内涵；3.学习红色基因的重要性。

三、教学过程：1.导入：观看红色经典电影片段；2.先烈事迹介绍：教师介绍一位先烈的事迹，引导学生思考先烈的奉献精神；3.红色基因的内涵：教师解释红色基因的内涵，引导学生思考红色基因对我们的意义；4.小组讨论：学生分组讨论红色基因对个人和社会的影响；5.展示分享：每个小组派代表分享自己的讨论成果；6.总结：教师总结本节课的内容，强调学习红色基因的重要性；7.课堂作业：要求学生写一篇关于先烈事迹的文章。

缅怀先烈主题班会教案精选5篇

缅怀先烈主题班会教案精选5篇缅怀先烈主题班会教案篇一活动目的：1、了解清明节的相关知识。

2、通过缅怀革命先烈，对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

3、提高对今天幸福生活来之不易的认识。

活动过程：一、谈话导入1、我们先来听一首诗歌朗诵，看看这首诗描写的'是什么节日？2、《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

3、这首诗歌写的是中国一个重要的传统节日——清明。

二、清明知识知多少1、你认为清明是个怎样的节日？（队员自由谈）清明节是中国最重要的传统节日之一。

它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。

2、你知道，清明节有哪些习俗？这些习俗又有着什么意义？清明节重要节日内容的祭祀、踏青等习俗3、清明节，我们可以做些什么呢？三、向革命先烈致敬1、先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。

你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未完成的事业；先烈们，是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。

2、讨论：我们今天的幸福生活是怎样得来的？3、齐唱《我们是共产主义接班人》四、总结丰碑长在，英魂永存！我们要：发扬革命传统，继承英雄业绩，牢记人民期望，立志报效祖国。

我们要在实践中学习真知，锻炼意志，培养品德，全面发展，成为继往开来、大有作为新一代！清明缅怀英烈主题班会活动方案篇二新的一年到来，春回大地，万物复苏，一整个冬天压抑的心情随着春天的到来也该放飞一回了。

所以今天，我们华清学院勤工助学会组织了春游活动，一来，让大家感受春天生机勃勃的气息，二来，借此活动增进一下部门与部门间、部员与部员间的感情。

9月30日烈士纪念日主题班会教案三篇

9月30日烈士纪念日主题班会教案三篇烈士纪念日活动的开展是为了缅怀烈士功绩，弘扬烈士精神。

下面由小编来给大家分享9月30日烈士纪念日主题班会，欢迎大家参阅。

9月30日烈士纪念日主题班会1一、活动目的近代以来，为争取民族独立和人民自由幸福，为实现国家建设发展和繁荣富强，无数的英雄献出了生命，烈士的功勋彪炳史册，烈士的精神永垂不朽。

为引导广大青少年深情缅怀先烈，学习感悟革命精神，从各个时期的先烈身上汲取健康向上的正能量，帮助广大青少年在烈士事迹的熏陶、感染和启发中树立正确的人生观、价值观和世界观，不断增强青少年继承和发扬革命优良传统的自觉性和主动性，进一步引导全省广大青少年为富强河南、文明河南、平安河南、美丽河南建设贡献青春力量。

二、活动主题追寻英烈坐标传承红色基因三、活动时间20_至10月30日四、活动内容1.建立英烈地标分布图。

联合民政部门澄清当地英烈名录，组织团员青年组成寻访小分队，通过读书、上网、走访等多种途径，查阅搜集英烈生活成长遗迹、革命斗争遗迹、革命事件纪念地等历史记录资料，形成图文台账，建立英烈地标分布图。

利用网站、微博等新媒体手段，在电子地图、实物地图等载体上开展英烈地标标注活动，组织全省各地团员青年借助网络平台互动交流，接受革命历史教育，追寻英烈革命历程，在建立本地区英烈地标分布图的基础上，逐步建立完善全省英烈地标分布图。

2.开展集中纪念活动。

充分利用英烈地标分布图，集中开展祭拜先烈、讲述革命故事、唱响革命歌曲、寻访革命英雄等活动，引导广大青少年缅怀先烈功绩，弘扬革命精神。

充分借助网上中华英烈纪念馆，以网络祭奠、发表感言、网络献花为主要形式，开展网上祭奠活动，引导广大青少年从英烈事迹中感悟革命精神，坚定理想信念。

充分结合以“传播红色基因、传承优良传统、传递理想信念，讲道德去庸俗、讲文明去陋习、讲奉献去攀比、讲奋进去浮躁”为主要内容的“三传四讲”主题活动，开展“祭先烈、赞祖国、共筑梦”主题团队日活动，组织发动学校、企业、社区、农村等不同领域基层团队组织，在团员青年、少先队员中组织开展征文、演讲等形式多样的主题活动，帮助青少年加深对革命精神的认识，增强团队意识和担当精神。

缅怀先烈主题班会教案7篇

缅怀先烈主题班会教案7篇亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活参加人：二二班全体师生目标：1.让孩子们了解我国的传统节日，清明节。

2.缅怀先烈，让孩子们知道今天幸福生活的来之不易，让孩子们学会感恩。

过程：一、教师导入揭题又是一个春意盎然的四月，暖意缓缓升起，又是一个缅怀先烈的清明，无限惆怅印在心上。

现在，二年二班“亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会现在开始！二、了解清明节1、教师发言：带着春日暖暖的祝福，我们迎来了我国传统节日，清明节。

清明节是我们中华民族的传统节日，也是二十四节气之一、清明节有很多风俗，有关清明的诗词佳句也有很多。

下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧！2、(请同学说说清明节的由来、风俗、古诗)3、教师总结：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过贡献的人，人们也都会纪念他们。

为了新中国的独立解放和人民的美满生活，无数英雄冲锋陷阵，血洒战场，无数先烈浴血奋战，长眠地下。

他们的形象已经成为我们心中永远不朽的丰碑。

三、感恩幸福生活1、学生主持发言：甲：春风里，我们踏着先烈的足迹，走进那段战争岁月，播种理想的种子，争做热爱祖国、理想远大的好少年。

乙：是谁，给了我们健康的身体？是父母。

甲：是谁，给了我们知识的甘露？是老师。

乙：是谁，给了我们幸福的生活？是党，是祖国，是无数革命先烈！甲：其实，我们应该感谢的人太多太多，同学们，让我们都怀有一颗感恩的心，感谢我们的爸爸妈妈；乙：感谢我们的学校、老师；甲：感谢我们的祖国。

乙：我们要从小学知识、长本领，用实际行动去感谢他们给了我们幸福的生活。

甲：今天，历史的接力棒传到了我们这一代少年手中。

乙：我们以共产主义接班人的名义承诺：甲：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的。

信念。

乙：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志。

甲：我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气。

乙：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气。

缅怀革命先烈班会4篇

缅怀革命先烈班会4篇缅怀革命先烈班会第1篇一、活动目标：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

二、活动形式：以班队活动为载体，围绕缅怀革命先烈，弘扬革命精神的主题，结合各班的特色，通过演讲故事、相声、诗歌朗诵、演讲、自由发言，歌曲等形式，理解民族精神的内涵。

三、活动过程：a：敬爱的老师 b：亲爱的同学们〔齐〕你们好！a：又是一年清明节，今天，我们全体师生，带着浓浓的敬意在这里，缅怀新中国的英烈！b：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。

a：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。

b：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。

a：历史不会忘记他们，新中国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

b：六年二班清明节缅怀革命先烈主题队会合：现在开始！1. a：是谁，使天空变得晴朗高远？是谁，让大地变得色彩斑斓？是你们，jiefangjun叔叔们！请欣赏诗朗诵《清明节，我们走向绿色的山坡》。

2.《红旗一角的故事》b: 热血，浸透了红旗的一角；红旗，像热血一样鲜红。

请欣赏诗朗诵《红旗一角的故事》3.《感恩的心》a:是谁，给了我们健康的身体？是妈妈；是谁给了我们知识的甘露？是老师；是谁，给了我们幸福的生活？是党，是祖国，是无数革命先烈！其实，我们应该感谢的人太多太多，让我们都怀有一颗感恩的心，请欣赏手语舞蹈《感恩的心》。

b:新的一年新的开始，春天的脚步渐渐近了，清明的小雨带来新一年的生机和活力，我们现在来个全班成语大比拼，看谁的成语积累最多。

我先说一下规那么：我们就用清、明、春、天四个字做比拼，成语中只要有其中任意一个字就算数，由-------开始计数以正号为基数看谁说得多，每个人只能说一个轮回，每两个成语之间停顿不能超过五秒钟，要连续说，每次停顿全班为他倒数五四三二一。

缅怀先烈致敬英雄初中主题班会教案

一、教案主题：缅怀先烈，致敬英雄二、教学目标：1. 让学生了解先烈们的英勇事迹，感知今天的幸福生活来之不易。

2. 培养学生尊敬英雄、热爱祖国的情感。

3. 提高学生的历史文化素养，增强民族自豪感。

三、教学重点：1. 了解先烈们的英勇事迹。

2. 培养学生尊敬英雄、热爱祖国的情感。

四、教学难点：1. 如何引导学生深入理解先烈们的英勇精神。

2. 如何激发学生尊敬英雄、热爱祖国的情感。

五、教学准备：1. 搜集先烈们的英勇事迹资料。

2. 准备相关视频、图片等教学资源。

3. 准备班会课件。

六、教学过程：1. 导入：1.1 教师简要介绍本次班会的主题，引导学生关注先烈们的事迹。

1.2 学生分享自己对英烈的了解和敬意。

2. 主体环节：2.1 教师呈现先烈们的英勇事迹，引导学生深入了解英烈们的伟大贡献。

2.2 学生观看相关视频、图片等教学资源，感受先烈们的英勇精神。

2.3 教师引导学生讨论：如何向先烈们学习，做新时代的好少年？2.4 学生分享自己的感悟和行动计划。

3. 总结环节：3.1 教师总结本次班会的主要内容，强调尊敬英雄、热爱祖国的重要性。

3.2 学生齐声宣誓：缅怀先烈，致敬英雄，做新时代的好少年！4. 课后作业：4.2 教师收集学生的体会，进行反馈和指导。

六、教学延伸：为了让学生更深入地理解先烈们的英勇事迹，可以组织学生参观革命历史博物馆或者烈士纪念馆，让学生亲身感受先烈们的精神风貌。

七、教学评价：通过学生的课堂参与度、心得体会以及行为表现等方面进行评价，看学生是否真正理解了先烈们的英勇事迹，并能够将这种精神融入到自己的日常生活中。

八、教学反思：在课后，教师应该对自己的教学进行反思，看是否达到了预期的教学目标，是否能够激发学生尊敬英雄、热爱祖国的情感，并思考如何改进教学方法，以提高教学效果。

九、教学建议：为了更好地进行班会教学，教师可以建议学生在课前搜集先烈们的英勇事迹资料，增加学生对先烈们的了解。

教师也可以推荐一些相关的书籍、电影等资源，让学生在课后进一步学习和感悟。

清明时节缅怀先烈的主题班会教案（通用10篇）

清明时节缅怀先烈的主题班会教案清明时节缅怀先烈的主题班会教案（通用10篇）作为一名教职工，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的清明时节缅怀先烈的主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

清明时节缅怀先烈的主题班会教案篇1为加强未成年人中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，深入学习贯彻中央文明办和省文明办关于开展“网上祭英烈”专题活动精神，根据活动要求，结合我校实际决定在今年清明节前后,组织全体学生开展主题为“网上祭英烈文明过清明”的网上祭英烈活动。

为确保活动顺利开展，特制定如下方案。

一、活动时间4月1日―4月25日二、活动目的通过祭扫“网上祭英烈”活动，抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。

三、活动内容组织全体学生登录中国文明网,在其首页开设的“网上祭英烈”栏目,进行网上祭拜、献花、签名、寄言。

同时,开展文明清明志愿服务行动,引导学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。

四、活动安排(一)4月1日——4月4日开展宣传活动。

学校利用广播宣讲活动的目的与要求，各班级组织学生学习关于清明节的有关知识，营造浓厚氛围。

(二)4月5日——4月15日组织学生，登陆，点击主界面上“网上祭英烈”网上签名活动进入，先填写个人信息(学校、姓名)，选择植树、献花、点烛、挽联、戴红领巾、奏国歌等6种祭奠方式的任意一种，针对某一位烈士，也可以对所有烈士填写自己想对烈士说的话。

填写内容要符合所选择的祭扫方式，语言简朴、情感真挚、内容原创。

点击提交即可。

各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。

开展清明诗文朗诵会,诵读中华经典,缅怀先烈、继承遗志,弘扬中华民族优秀文化和传统美德作文。