2020MBA考研管理类联考综合大纲完整版(文字版)
(完整word版)2020年管理类联考综合考试大纲
2020年管理类专业学位联考综合能力考试大纲I. 考试性质综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。
II. 考查目标1.具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。
2.具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。
3.具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。
III. 考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为200分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
不允许使用计算器。
三、试卷内容与题型结构数学基础 75分，有以下两种题型：问题求解 15小题，每小题3分，共45分条件充分性判断 10小题，每小题3分，共30分逻辑推理 30小题，每小题2分，共60分写作 2小题，其中论证有效性分析30分，论说文35分，共65分IV. 考查内容一、数学基础综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。
试题涉及的数学知识范围有：(一)算术1.整数(1)整数及其运算；(2)整除、公倍数、公约数；(3)奇数、偶数；(4)质数、合数2.分数、小数、百分数3.比与比例4.数轴与绝对值(二)代数1.整式(1)整式及其运算；(2)整式的因式与因式分解2.分式及其运算3.函数(1)集合；(2)一元二次函数及其图像；(3)指数函数、对数函数4.代数方程(1)一元一次方程；(2)一元二次方程；(3)二元一次方程组5.不等式(1)不等式的性质；(2)均值不等式；(3)不等式求解，一元一次不等式(组)，一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。
2020管理类专业学位联考综合能力考试大纲预测(逻辑写作部分)
2020管理类专业学位联考综合能力考试大纲预测（逻辑写作部分）近期管理类联考结实合能力考试大纲即将发布，但由于近几年管理类联考已趋近成熟，预计大纲不会变化。
以下内容为2020管理类专业学位联考综合能力考试大纲（逻辑、写作部分）的考点预测，供考生参考一.考试性质综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。
二.考查目标1.具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。
2.具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。
3.具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。
三.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时问试卷满分为200分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
不允许使用计算器。
三、试卷内容与题型结构数学基础 75分，有两种题型。
问题求解 15小题，每小题3分，共45分条件充分性判断 10小题，每小题3分，共30分逻辑推理30小题，每小题2分，共60分写作 2小题，其中：论证有效性分析30分，论说文35分，共65分四.考查内容——逻辑推理部分综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析和综合，以及相应的判断、推理、论证等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。
试题内容涉及自然、社会和人文等各个领域，但不考查相关领域的专业知识。
试题涉及的内容主要包括：(一)概念1.概念的种类2.概念之间的关系3.定义4.划分(二)判断1.判断的种类2.判断之间的关系(三)推理1.演绎推理2.归纳推理3.类比推理4.综合推理(四)论证1.论证方式分析2.论证评价（1）加强；（2）削弱；（3）解释；（4）其他3.谬误识别（1）混淆概念（2）转移论题（3）自相矛盾（4）模棱两可（5）不当类比（6）以偏概全（7）其他谬误五.考查内容——写作部分综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。
2020MBA考研管理类联考综合大纲完整版(文字版)
2020MBA考研管理类联考综合大纲完整版Ⅰ、考试性质综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上的水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。
Ⅱ、考查目标1.具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。
2.具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。
3.具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。
Ⅲ、考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为200分，考试时间为180分钟。
二、答题方式闭卷，笔试。
不允许使用计算器。
三、试卷内容与题型结构1.数学基础75分，有以下两种题型：(1)问题求解15小题，每小题3分，共45分(2)条件充分性判断10小题，每小题3分，共30分2.逻辑推理30小题，每小题2分，共60分3.写作2小题，其中论证有效性分析30分，论说文35分，共65分Ⅳ、考试范围一、数学基础综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。
试题涉及的数学知识范围有：(一)算术1.整数(1)整数及其运算(2)整除、公倍数、公约数(3)奇数、偶数(4)质数、合数2.分数、小数、百分数3.比与比例4.数轴与绝对值(二)代数1.整式(1)整式及其运算(2)整式的因式与因式分解2.分式及其运算3.函数(1)集合(2)一元二次函数及其图像(3)指数函数、对数函数4.代数方程(1)一元一次方程(2)一元二次方程(3)二元一次方程组5.不等式(1)不等式的性质(2)均值不等式(3)不等式求解一元一次不等式(组)，一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。
6.数列、等差数列、等比数列(三)几何1.平面图形(1)三角形(2)四边形矩形、平行四边形、梯形(3)圆与扇形2.空间几何体(1)长方形(2)柱体(3)球体3.平面解析几何(1)平面直角坐标系(2)直线方程与圆的方程(3)两点间距离公式与点到直线的距离公式(四)数据分析1.计数原理(1)加法原理、乘法原理(2)排列与排列数(3)组合与组合数2.数据描述(1)平均值(2)方差与标准差(3)数据的图表表示直方图，饼图，数表。
硕士研究生考试管理类专业联考大纲
硕士研究生考试管理类专业联考大纲This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020【经典资料，ＷＯＲＤ文档，可编辑修改】【经典考试资料，答案附后，看后必过，ＷＯＲＤ文档，可修改】硕士研究生考试管理类专业联考大纲I.考试性质综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选择性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位必需的基本素质、一般素质和培养潜能，评估的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。
II.考察目标1.具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。
2.具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。
3.具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。
III.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间1.试卷满分为200分，考试时间为180分钟二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
不允许使用计算器。
三、试卷内容与题型结构数学基础 75分，有一下两种题型：问答求解 15小题，每小题3分，共45分条件充分性判断 10小题，每小题3分，共30分逻辑推理 30小题，每小题2分，共60分写作 2小题，其中论证有效性分析30分，论说文35分，共65分IV.考查内容一、数学基础综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。
试题涉及的数学知识范围有：(一)算术1.整数(1)整数及其运算(2)整除、公倍数、公约数(3)奇数、偶数(4)质数、合数2.分数、小数、百分数3.比与比例(3)乘法公式(4)古典概型(5)伯努利概型二、逻辑推理综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析和综合，以集相应的判断、推理、论证等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。
2020MBA考研199初数大纲精析
2020MBA考研199初数大纲精析管理类专业学位联考(199科目)综合能力考试大纲I. 考试性质综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。
II. 考查目标1.具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。
2.具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。
3.具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。
III. 考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为200分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
不允许使用计算器。
三、试卷内容与题型结构数学基础75分，有以下两种题型：①问题求解，15小题，每小题3分，共45分;②条件充分性判断，10小题，每小题3分，共30分。
逻辑推理30小题，每小题2分，共60分。
写作2小题，其中论证有效性分析30分，论说文35分，共65分IV. 考查内容一、数学基础综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。
试题涉及的数学知识范围有：(一)算术1.整数(1)整数及其运算(2)整除、公倍数、公约数(3)奇数、偶数(4)质数、合数2.分数、小数、百分数3.比与比例4.数轴与绝对值(二)代数1.整式(1)整式及其运算(2)整式的因式与因式分解2.分式及其运算3.函数(1)集合(2)一元二次函数及其图像(3)指数函数、对数函数4.代数方程(1)一元一次方程(2)一元二次方程(3)二元一次方程组5.不等式(1)不等式的性质(2)均值不等式(3)不等式求解一元一次不等式(组)，一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。
MBA MBA联考大纲
【经典资料，ＷＯＲＤ文档，可编辑修改】【经典考试资料，答案附后，看后必过，ＷＯＲＤ文档，可修改】MBA MBA联考大纲A1 a [ei] （用在以元音开始的词前为an）art.一个；每一（个）；（一类事物中的）任何一个2 abandon [?'b?nd?n] vt.放弃；抛弃3 abatement [?'beitm?nt] n.减（免）税，打折扣，冲销4 abide [?'baid] v. (by)坚持，遵守5 ability [?'biliti] n.能力，才能6 able ['eibl] a.能够的，有能力的，能千的7 abnormal [?b'n?:m?l] a.反常的，不正常的8 aboard [?'b?:d] ad.在船（或飞机、车）上prep.上船（或飞机、车）9 abolish [?'b?li?] v.废除，取消10 abound [?'baund] vi.多，大量存在，富于，充满11 about ['?baut] prep.关于，对于；在…附近ad.大约，在附近，到处12 above [?'b?v] prep.在…之上，高于a.上述的ad.在上面；在前文13 abroad [?'br?:d] ad.国外，海外14 absence ['?bs?ns] n.缺席，不在场；缺乏，不存在15 absent ['?bs?nt] a.缺席的，不存在的；心不在焉的16 absolute ['?bs?lu:t] a.绝对的，完全的17 absorb [?b's?:b] vt.吸收；吸引…的注意；吞并．兼并18 abstract ['?bstr?kt] a.抽象的n.摘要，提要，文摘19 absurd [?b's?:d] a.荒唐的20 abundance [?'b?nd?ns] n.丰富，充裕21 abundant [?'b?nd?nt] a.大量的，充裕的，丰富的22 abuse [?'bju:z] v.／n.滥用；虐待；谩骂23 academic [??k?'demik] a.学术的；学院的24 academy [?'k?d?mi] n.学院25 accelerate [?k'sel?reit] v.加速，促进26 accent ['?ks?nt] n.口音；重音，重音符号27 accept [?k'sept] vt.接受；承认．认可；承兑（票据等）28 acceptable [?k'sept?bl] a.可接受的．合意的29 acceptance [?k'sept?ns] n.接受，接纳；承认；（票据等的）承兑30 access ['?kses] n.进入，享用机会；通道；接近31 accident ['?ksid?nt] n.事故；意外的事32 acclaim [?'kleim] n.喝彩，欢呼v.欢呼，称赞33 accommodate [?'k?m?deit] vt.留宿，收容；供应，供给34 accommodation [??k?m?'dei??n] n.住宿，膳宿；通融；贷款35 accompany [?'k?mp?ni] vt.陪同，伴随．为…伴奏36 accomplish [?'k?mpli?] vt.完成，实现。
2020年mba联考考试大纲及报考指南
据。一起 ，考生理应特别注意 ，每 1 年的考试大纲变化力度较大 ，变化、增加内容 全是往年出题的高频率考试点。而《大纲解析》科学研究全方位的体现了最新消息 《考纲》变化状况 ，让考生以问题为导向高效率备考。
二是内容的一致性与精练性。
专业科目分成几类 ，即国家教育部或相关具体指导联合会一致发布 招生单位
'
发布及其不发布(或无考试大纲)几种种类。
考研大纲对当初全国硕士研究生入学专业课和一部分全国统考专业科目考题的
试卷结构、考题范畴、 规定、 方式等作出确立表明 ，能够说立即决策了考卷内容。
PS ：自出题学校由各大高等院校独立出题 ，并决策专业科目考纲是不是公布发
' 跟考纲相匹配出版发行的也有 "大纲解析
比如 ：《2020 年全国性研究生招生考试思想政治教育考题大纲解析》是开展思 想政治教育考题备考更为权威性科学研究的实例教程。其特性有 ：
-要来源于的公信力与瞧性。
这书是教育部考试中心以便提升对全国研究生招生考试思想政治教育科的具体
指导，依据《2020 年全国性研究生招生考试思想政治教育考纲》机构撰写的 ，是权
规出版发行的书籍。（全国各大图书店和各大电子商务平台均有销售此如政治大纲 名为《2020 年全国性研究生招生考试思想政治教育考纲》
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
全国硕士研究生入学一致考试内容分成两大类 ，即专业课和公告课。
1 专业课考纲
即考研政治、
考碰学、
研究生考试外国语(英文
'
日文、
俄语），历年由国家
教育部一致发布考纲。
2 专业科目考纲
(名师推荐)2020考研大纲-管理类联考
2. 逻辑推理 30 小题，每小题 2 分，共 60 分；
3.写作 2 小题，其中论证有效性分析 30 分，论说文 35 分，共 65 分；
2.论说文 论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。 每次考试为其中一种形式。
要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点 进行分析，表明自己的观点并加以论证。
文章要求思想健康，观点明确，论证充足，论证严密，结构合理，语 言流畅。
Ⅳ、考试范围-写作 综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表 达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。
1.论证有效性分析 论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中 存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。
本类试题的分析要点是：论证中的概念是否明确，判断是否准确，推 理是否严密，论证是否充分等。 文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。
（三）几何 1.平面图形 （1）三角形 （2）四边形 矩形、平行四边形、梯形 （3）圆与扇形 Байду номын сангаас.空间几何体 （1）长方形 （2）柱体 （3）球体 3.平面解析几何 （1）平面直角坐标系 （2）直线方程与圆的方程 （3）两点间距离公式与点到直线的距离公式
（四）数据分析 1.计数原理
（1）加法原理、乘法原理 （2）排列与排列数 （3）组合与组合数 2.数据描述 （1）平均值 （2）方差与标准差 （3）数据的图表表示
Ⅱ、考察目标 1、具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。 2、具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。 3、具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。
2020年MBA联考综合能力考试大纲解析之逻辑(1)完整篇.doc
时候，在逻辑上多下一些工夫，不仅在逻辑这个本身的考试科目上会收到成效，对于数学、对于语文都是大有帮助的。
对于逻辑试题来说，我们大致上可以分为三类：第一，程序化题目。
所谓程序题目，就是用确定的逻辑知识、确定的逻辑方法，可以有程序、有步骤，可以没有任何歧异的情况下解决问题。
解决这类试题需要考生具备一定的逻辑知识，要掌握一定的逻辑方法，只要你这方面的知识扎实、方法得当，解决这样的问题就万无一失，不会有歧异的，类似于解决数学题一样没有歧异。
而你不具备这方面的知识，不掌握这方面的方法，对这样的题目你就会感到一筹莫展。
这个我称之为程序化题目。
第二，半程序化题目。
半程序化题目就是对于这些题目可以总结出一些规律性的东西，比如我们要否定一个论证、驳斥一个论证、削弱一个结论，我们就知道论证有论题、有论据、有论证方法，在反驳论题、反驳论据、反驳论证方法当中，反驳论题是最为有利的，力度最大，这个我们可以提出一些规律性的东西，尽管并不是完全程序化，但是可以总结出一些东西。
比如我们在否定一个方案、否定一个决策，我们就知道否定它的可行性比否定它的合理性更有利。
因为否定可行性根本不可行就没有任何价值，但尽管不合理可行，仍然是可以操作的。
就像我们现实生活中合法而不合理的东西很多，它可行。
这些东西我们可以总结出一些方法，尽管不是程序化的方法，还是有规律可循。
第三，非程序化题目。
这类题目没有确定的解题方法，没有确定的解题步骤，没有确定的解题思路，甚至让你知道了这个题目的答案，甚至准确的表述出来都非常困难，这类题目真正涉及到批判性思维。
解决这类题目不是依赖你的知识，而是依赖于你这种直觉、灵感和悟性，悟性到了这道题非常简单，就是一层窗户纸一捅就破，但是如果悟性不到你很可能就被这层窗户纸长时间的搁在另外一个世界里。
对于这三种类型的题目，第一种类型，程序化题目必须要下工夫，掌握逻辑基本知识、基本方法。
第二类我们要多看一些试题，从一些试题当中我们总结出一些方法，能够达到举一反三、触类旁通。
2020年管理类联考综合能力考试大纲
2020管理类联考综合能力考试大纲管理类综合Ⅰ、考试性质综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必须的基本素质、一般能力和培养潜能。
评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上的水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。
Ⅱ、考察目标1、具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。
2、具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。
3、具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。
Ⅲ、考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为200 分，考试时间为180 分钟。
二、答题方式闭卷，笔试。
不允许使用计算器。
三、试卷内容与题型结构1. 数学基础75 分，有以下两种题型：（1）问题求解15 小题，每小题3 分，共45 分；（2）条件充分性判断10 小题，每小题3 分，共30 分；2. 逻辑推理30 小题，每小题2 分，共60 分；3.写作2 小题，其中论证有效性分析30 分，论说文35 分，共65 分；Ⅳ、考试范围-数学基础综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。
试题涉及的数学知识范围有：（一）算术1. 整数（1）整数及其运算（2）整除、公倍数、公约数（3）奇数、偶数（4）质数、合数2. 分数、小数、百分数3.比与比例4.数轴与绝对值（二）代数1.整式（1）整式及其运算（2）整式的因式与因式分解2.分式及其运算3.函数（1）集合（2）一元二次函数及其图像（3）指数函数、对数函数4.代数方程（1）一元一次方程（2）一元二次方程（3）二元一次方程组5.不等式（1）不等式的性质（2）均值不等式（3）不等式求解: 一元一次不等式（组），一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。
硕士研究生考试管理类专业联考大纲
【经典资料，ＷＯＲＤ文档，可编辑修改】【经典考试资料，答案附后，看后必过，ＷＯＲＤ文档，可修改】硕士研究生考试管理类专业联考大纲I.考试性质综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选择性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位必需的基本素质、一般素质和培养潜能，评估的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。
II.考察目标1.具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。
2.具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。
3.具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。
III.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间1.试卷满分为200分，考试时间为180分钟二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
不允许使用计算器。
三、试卷内容与题型结构数学基础 75分，有一下两种题型：问答求解 15小题，每小题3分，共45分条件充分性判断 10小题，每小题3分，共30分逻辑推理 30小题，每小题2分，共60分写作 2小题，其中论证有效性分析30分，论说文35分，共65分IV.考查内容一、数学基础综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。
试题涉及的数学知识范围有：(一)算术1.整数(1)整数及其运算(2)整除、公倍数、公约数(3)奇数、偶数(4)质数、合数2.分数、小数、百分数3.比与比例4.数轴与绝对值(二)代数1.整式(1)整式及运算(2)整式的因式与因式分解2.分式及其运算3.函数(1)集合(2)一元二次函数及其图像(3)指数函数、对数函数4.代数方程(1)一元一次方程(2)一元二次方程(3)二元一次方程组5.不等式(1)不等式的性质(2)均值不等式(3)不等式求解一元一次不等式(租)，一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。
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2020MBA考研管理类联考综合大纲完整版Ⅰ、考试性质
综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上的水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。
Ⅱ、考查目标
1.具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。
2.具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。
3.具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。
Ⅲ、考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
试卷满分为200分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
闭卷，笔试。
不允许使用计算器。
三、试卷内容与题型结构
1.数学基础75分，有以下两种题型：
(1)问题求解15小题，每小题3分，共45分
(2)条件充分性判断10小题，每小题3分，共30分
2.逻辑推理30小题，每小题2分，共60分
3.写作2小题，其中论证有效性分析30分，论说文35分，共65分
Ⅳ、考试范围
一、数学基础
综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。
试题涉及的数学知识范围有：
(一)算术
1.整数
(1)整数及其运算
(2)整除、公倍数、公约数
(3)奇数、偶数
(4)质数、合数
2.分数、小数、百分数
3.比与比例
4.数轴与绝对值
(二)代数
1.整式
(1)整式及其运算
(2)整式的因式与因式分解
2.分式及其运算
3.函数
(1)集合
(2)一元二次函数及其图像
(3)指数函数、对数函数
4.代数方程
(1)一元一次方程
(2)一元二次方程
(3)二元一次方程组
5.不等式
(1)不等式的性质
(2)均值不等式
(3)不等式求解
一元一次不等式(组)，一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。
6.数列、等差数列、等比数列
(三)几何
1.平面图形
(1)三角形
(2)四边形
矩形、平行四边形、梯形
(3)圆与扇形
2.空间几何体
(1)长方形
(2)柱体
(3)球体
3.平面解析几何
(1)平面直角坐标系
(2)直线方程与圆的方程
(3)两点间距离公式与点到直线的距离公式
(四)数据分析
1.计数原理
(1)加法原理、乘法原理
(2)排列与排列数
(3)组合与组合数
2.数据描述
(1)平均值
(2)方差与标准差
(3)数据的图表表示
直方图，饼图，数表。
3.概率
(1)事件及其简单运算
(2)加法公式
(3)乘法公式
(4)古典概型
(5)伯努利概型
二、逻辑推理
综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析和综合，以及相应的判断、推理、论证等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。
试题题材涉及自然、社会和人文等各个领域，但不考查相关领域的专业知识。
试题涉及的内容主要包括：
(一)概念
1.概念的种类
2.概念之间的关系
3.定义
4.划分
(二)判断
1.判断的种类
2.判断之间的关系
(三)推理
1.演绎推理
2.归纳推理
3.类比推理
4.综合推理
(四)论证
1.论证方式分析
2.论证评价(1)加强
(2)削弱
(3)解释
(4)其他
3.谬误识别
(1)混淆概念
(2)转移论题
(3)自相矛盾
(4)模棱两可
(5)不当类比
(6)以偏概全
(7)其他谬误
三、写作
综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。
1.论证有效性分析
论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。
本类试题的分析要点是：论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。
文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。
2.论说文
论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。
每次考试为其中一种形式。
要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。
文章要求思想健康，观点明确，论证充足，论证严密，结构合理，语言流畅。