部编道德与法治小学四年级上册《变废为宝有妙招》说课稿

部编道德与法治小学四年级上册《变废为宝有妙招》说课稿

今天我说课的内容是部编道德与法治小学四年级上册第四单元第11课《变废为宝有妙招》。本单元的教学要通过探索了解环境污染，怎样将垃圾变废为宝，怎样做到低碳生活等问题来培养学生的环保意识和责任意识，从而付诸行动,这是本单元的价值取向。为了实现这个目标，下面我将从教材分析、教学目标、教学重难点、学情分析、教学方法、教学过程、板书设计等几个方面来进行说课。

一、说教材。

(一)教材分析

本课是第四单元“让生活多一些绿色”的第2课，教材从学生已有的生活经验出发，通过自身体验、观察、调查研究、阅读感悟、举办变废为宝创意展、讨论等活动教学，让学生了解垃圾暴增的现状及危害，懂得垃圾分类、回收、再循环利用的意义，能节约资源和再利用资源，从小树立环保意识。本课教学内容包括两部分：“暴增的垃圾”、“减少垃圾变废为宝”。分为两课时教学。

(二)教学目标

知识与能力:

1.引导学生了解生活中的4类垃圾，知道垃圾的危害，懂得垃圾中也蕴藏着丰富的资源，可以回收和再利用。

2.引导学生懂得垃圾的分类及其意义，学会垃圾分类，发挥自己的创意使垃圾变废为宝。

过程与方法：通过自身体验、观察、调查研究、阅读感悟、举办变废