植物学种子和幼苗

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植物学习题集名词解释

植物学习题集名词解释

植物学名词解释细胞:细胞是生命有机体进化发展的里程碑,是构成生物体的基本结构单元和生命活动的基本单位。

细胞器:细胞器是真核细胞内具有特定的形态、结构和功能的亚细胞结构。

质体:质体是真核植物细胞特有的细胞器,包括前质体,叶绿体,白色体和有色体。

其中,叶绿体、白色体和有色体都可由前质体分化发育而来。

纹孔:当次生壁形成时,有的初生纹孔场所在的位置不形成次生壁,在细胞壁上,只有中层和初生壁隔开,而无次生壁的较薄区域称为纹孔。

胞间连丝:胞间连丝是连接相邻两个植物细胞间的细胞质细丝,是细胞间物质、信息和能量交流的直接通道。

细胞周期:细胞周期是指持续分裂的细胞,从结束一次分裂开始,到下一次分裂完成为止所经历的整个过程。

一个细胞周期包括细胞的间期和分裂期两个部分。

细胞分化:个体发育过程中,细胞在形态、结构和功能上发生改变的过程称为细胞分化。

脱分化:已分化的细胞在一定因素的作用下可恢复分裂机能,重新具有分生组织细胞的特性,这个过程称为脱分化。

全能性:植物体的任何一个细胞,都具有发育成完整个体的潜在能力,即植物细胞的“全能性”。

组织:组织是多细胞植物体中形态结构相似,功能相同的一种或者数种类型的细胞组成的结构和功能单位,也是组成植物器官的基本结构单位。

维管束:存在于蕨类植物和种子植物中,是由原形成层分化而来、由木质部和韧皮部组成的束状结构。

可分为有限维管束和无限维管束两大类型。

种子:是植物高度进化的产物,是种子植物特有的繁殖器官,由受精后的胚珠发育而来的结构。

子叶出土幼苗:是指种子萌发生长过程中,下胚轴的相对生长速度和生长量明显大于上胚轴的相对生长速度和生长量。

子叶留土幼苗:是指种子萌发生长过程中,上胚轴的相对生长速度和生长量明显大于下胚轴的相对生长速度和生长量(即子叶留在土中)。

定根:定根是指发育于植物特定部位的根,包括主根和侧根。

不定根:不定根是从植物的茎、叶、老根或胚轴上生出来的根,发生的位置不固定。

直根系:是指由明显发达的主根及其各级侧根组成的根系。

幼苗的名词解释

幼苗的名词解释

幼苗的名词解释在植物学中,幼苗指的是由种子发芽后经过一段时间的生长和发育而产生的植物个体。

幼苗是植物生命周期中重要的一个阶段,它代表着新生命的开始和植物的成长。

幼苗生长的过程分为几个关键的阶段。

首先是种子的发芽,种子通过吸收水分和氧气,释放出激素来促进胚芽的生长。

接下来,胚芽会脱离种皮并形成根系和叶片。

根系在土壤中扎根,吸收水分和养分供给幼苗生长所需,同时提供稳定的支持。

叶片则进行光合作用,通过光能合成有机物质,为幼苗提供能量。

幼苗的外观和成熟植株有很大的差异。

通常,幼苗的株高较低,叶片较小且色素较浅。

这是因为幼苗需要积累养分和能量,从而为将来的生长做准备。

随着时间的推移,幼苗会逐渐增长并发育成成熟植株,叶片变大、树干变粗,形态与成熟植株趋于一致。

幼苗的生长受到许多因素的影响,包括光照、温度、土壤肥力以及水分供应等。

每种植物对这些因素的需求都有所不同,因此在栽培幼苗时需要提供适宜的环境条件。

例如,光照不足会导致幼苗生长缓慢,叶片变黄。

过高或过低的温度都会对幼苗的生长造成不利影响。

土壤肥力和水分供应的不足也会限制幼苗的生长。

因此,在栽培幼苗时需要注意适宜的光照、温度、土壤和水分管理,以保证幼苗的健康生长。

幼苗在生态系统中也起着重要的角色。

它们是植物的繁衍和适应新环境的关键阶段。

幼苗在一些生态系统的恢复中起着至关重要的作用。

比如,在破坏严重的自然灾害后,幼苗能够迅速生长并恢复土地的植被。

它们通过吸收二氧化碳,释放氧气,维持着生态平衡。

总之,幼苗是植物生命周期中重要的一个阶段,代表着新生命的开始和植物的成长。

幼苗的生长受到多种环境因素的影响,如光照、温度、土壤肥力和水分供给等。

了解和掌握这些影响因素,对幼苗的健康生长至关重要。

幼苗不仅在植物生命周期中起着关键的作用,也在生态系统中扮演着重要的角色。

我们应该重视幼苗的种植和保护,以促进植被的恢复和生态平衡的维持。

本科植物学复习试题——种子与幼苗

本科植物学复习试题——种子与幼苗

本科植物学复习试题——种子与幼苗一.填空题1. 种子一般由___________、___________(___________、___________、___________、___________)和___________组成。

2. 植物的主根是由________发育而来, 而主茎则主要是由________发育而来。

3. 谷类果实的糊粉粒多聚集在种子胚乳的包层细胞中,这一层叫做______________________________________。

4.稻、麦等禾谷类作物"种子"中的胚是由__________、__________、__________、__________、__________、__________组成的。

5. 小麦种子的胚与双子叶植物种子的胚相比较, 它具有如下特点: 胚根具有________; 胚芽具有________; 胚轴的一侧为子叶, 有________片, 子叶又称为________; 在胚轴的另一侧与子相对处, 还有一片薄膜状突起, 称为________。

6. 种子萌发时,首先__________突破种皮,向下生长形成__________,接着__________伸长,将胚芽或胚芽连同__________一起撑出土面,不久,胚芽生长,形成__________和__________。

7. 植物的幼苗可分为二种即____________________和____________________。

8. 植物的主根是由__________发育而来,而主茎则主要是由__________发育而来。

二.选择题1. 下列哪种植物的种子属于有胚乳种子:A. 大豆B. 蚕豆C. 花生D. 蓖麻2. 双子叶植物种子的胚一般包括哪几部分?A. 胚根、胚芽、子叶、胚乳B. 胚根、胚轴、子叶、胚乳C. 胚根、胚轴、胚芽D. 胚根、胚轴、胚芽、子叶三.判断题1. 分泌道和分泌腔都是细胞中层溶解而形成的。

植物学实验报告—种子与幼苗

植物学实验报告—种子与幼苗
B. 小麦颖果的形态结构:
5
较玉米籽粒小,呈椭圆形,与玉米相似。唯一不同之处为外胚叶,位于胚轴 一侧与盾片相对的地方,有一片薄膜状突起,是胚根鞘的延伸部分。
5. 单双子叶种子结构对比
6
种子萌发和幼苗形成 不同种子处理及出土情况记录
种子名称
浸种日期
出根日期
出芽日期 留土或出土
备注
大豆
菜豆
蚕豆
豌豆
实 验 报 告
实验名称: 课程名称:
种子与幼苗 植物学实验
学院: 姓名: 日期:
专业班级: 小组成员: 指导老师:
一、 实验目的
1. 巩固显微镜的使用方法; 2. 掌握种子的基本形态和结构。 3. 了解种子萌发的过程以及幼苗的类型。 4. 了解种子萌发所需的自身条件和外界条件。
二、 实验原理
1. 光学显微镜成像原理:物体先经过物镜成放大的实像,再经目镜成放大 的虚像,二次放大,便能看清楚微小的物体。光线通过凹透镜后,成正立虚像, 而凸透镜则成正立实像。实像可在屏幕上显现出来,而虚像不能。
2. 种子是种子植物的胚珠经受精后长成的结构,一般有种皮、胚和胚乳等 组成。胚是种子中最主要的部分,萌发后长成新的个体。胚乳含有营养物质。种 子是裸子植物、被子植物特有的繁殖体,由胚珠经过传粉受精形成。
3. 受精作用:当雌、雄配子体发育成熟后,经过受精作用,卵和精子结合 形成合子,合子进一步发育形成胚,受精极核形成胚乳,整个胚珠发育形成种子。
三、 实验材料以及器材
1. 材料:蚕豆,菜豆,蓖麻种子,油桐种子,玉米果实,小麦颖果切片, 大豆、豌豆幼苗。
2. 器材:光学显微镜、电视显微镜、解剖镜、盖玻片、载玻片、镊子、刀 片、擦镜纸、培养皿、吸水纸、纱布块、I2-KI 溶液和 1%番红染液。

植物学第三章种子和幼苗论述题

植物学第三章种子和幼苗论述题

第三章种子和幼苗1.种子的构成包括哪儿部分?双子叶植物和禾本科植物的种子有何区别?解:种子的基本构成包括:外面有种皮,内部有胚,有些种子在种皮和胚之间还有胚乳。

种皮是种子外面的保护层,成熟种子在种皮上常有种咬和理;胚是构成种子的最重要部分,是植物新个体的原始体,由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分组成;胚乳是种子内贮藏营养物质的组织,种子萌发时,其营养物质被胚消化、吸收和利用。

双子叶无胚乳种子仅由种皮和胚组成,双子叶植物有胚乳种子和禾本科植物种子都由种皮、胚和胚乳三部分组成,但两者胚的组成有差别:双子叶植物种子的胚包括胚芽、胚根、胚轴和两片子叶;禾本科植物种子的胚由胚芽、胚芽鞘、胚根、胚根鞘、胚轴和一片子叶组成,其子叶常称为盾片。

此外,禾本科植物种皮与果皮不易分开,胚乳分为糊粉层和淀粉贮藏组织。

2.造成种子休眠的原因是什么?解:种子已具有发芽的能力,但由于外界条件不适宜,迫使种子暂时处于相对“静止状态”,一旦萌发条件适宜,就可以萌发,这种相对“静止状态”称之为强迫休眠或外因性休眠。

如果成熟的种子即使在适宜萌发条件下也不能萌发,必须经过一段相对静止阶段后才能萌发,这种因内部生理原因引起生长暂停的现象称为深休眠或生理休眠或熟休眠。

休眠一般是指深休眠。

种子休眠的原因有:(1)种皮障碍:种皮可能不透水、不透气或过硬,影响种子对水分、空气的吸收或胚不能突破种皮。

(2)种皮未发育完全:一般植物种子成熟时,胚已分化发育完全;但有些植物如白蜡、银杏、当归、人参等种子,虽然成熟并脱离母体,但胚的生长和分化未完成,采收后,胚尚需要吸收胚乳养料,继续生长,达到发育完全方能萌发,这类种子休眠的原因就是胚未发育完全。

(3)种子未完成后熟:有些植物种子如蔷薇科的苹果、桃、樱桃和松柏类种子,胚的分化虽已完成,但生理上尚未成熟,经一段后熟作用后,才能破除休眠。

这些种子的后熟作用通过在潮湿和低温条件下进行层积处理完成。

因此,在自然条件下,经过冬天,到第二年才能萌发。

植物学-第二章 种子和幼苗

植物学-第二章  种子和幼苗
2. 种子的寿命:指种子在一定条件下保持生活力的最长 期限。一般几年—十几年,甚至百年以上(辽宁古莲 ),最短几天。一般低温干燥适合贮藏。
三、种子的寿命及萌发
❖顽拗性种子:是不耐失水的种子,在贮藏中忌干燥和低温。这类种子成
熟时仍具有较高的含水量(30%~60%),采收后不久便可自动进 入萌发状态。一旦脱水(即使含水量仍很高),即影响其萌发过程的进 行,导致生活力的迅速丧失。 产于热带和亚热带地区的许多果树如菠萝蜜、荔枝、龙眼、芒果、可可 等均属于顽拗性种子。要是将这些种子采收后置于室内通风处,往往只 有几天或十余天的寿命。(休眠?) 芒果、荔枝、龙 眼、木菠萝等种 子在15℃中贮藏 较佳,而在5~ 10℃出现低温伤 害。
第二节 幼苗
(二)子叶留土幼苗(hypogaeous seedling):下 胚轴不伸长,只上胚轴和胚芽迅速向上生长,形成幼 苗的主茎,子叶留土(吸收、贮藏营养)。
在生产实践中的意义:根据子叶是否出土和种子顶土 能力强弱调整播种深度
子叶出土幼苗—浅播 子叶留土幼苗—可稍深播
作业(假期结束后第一次课时交)
一、种子的结构
某些植物由果皮为种子提供保护,种皮薄而柔软,如 向日葵(瘦果)、花生(荚果)。
一、种子的结构
种皮结构的多样性
肉质化—石榴
种皮具表皮毛—棉花
一、种子的结构
假种皮(荔枝、龙眼等):种皮外包有一层肉质被套 ,与种皮来源不同(多由珠柄等发育而来)。
一、种子的结构
2. 胚(embryo):新生植物的雏体,种子最重要部分。 种子的出现为胚提供了更好的保护,也是种子植物繁盛 的原因之一。
第二节 幼苗
4. 胚轴细胞伸长, 把胚芽(有时包含 子叶)推出土面; 胚芽出土后形成茎 叶系统。

植物学基础综合练习题

植物学基础综合练习题

植物学基础综合练习题第一章种子与幼苗一、填空题1.大豆种子胚是由、、和四部分组成。

2.蓖麻种子是由、和组成。

3.种子萌发时的外界条件主要有充足的、适宜的和足够的。

4.常见的幼苗有和两种类型。

二、名词解释1.矿化作用2.光合作用3.子叶出土幼苗4.子叶留土幼苗5.种子的寿命6.种子的休眠:7.种子的后熟作用三、改错题1.小麦和玉米是植物的种子。

()四、问答题1.说明种子的胚、胚乳和种皮在形成种子过程中的作用?第二章植物细胞一、填空题1.细胞质由、和三部分组成。

2.根据细胞核和细胞器的有无,而将植物界的细胞分为细胞和细胞。

3.叶绿体的主要功能是进行。

4.植物细胞分裂方式有、和。

二、名词解释1.细胞的分化:2.真核细胞:三、单选题1.细胞中的具有光合作用功能的细胞器是:(A)叶绿体(B)高尔基体(C)线粒体(D)细胞核答:[ ]2.在有丝分裂过程中,染色体排列到细胞中央赤道面上的时期是:(A )前期;( B )中期(C )后期( D )末期答:[ ]3.在有丝分裂过程中,染色体分裂成两组子染色体的时期是:( A )前期;( B )中期( C )后期( D )末期答:[ ]四、改错题1.连续分裂的细胞,从分裂前期开始,到分裂末期止,是一个细胞周期。

()2.染色体和染色质是同一物质在间期和分裂期的不同形态表现()五、问答题1.种子萌发时需要哪些条件?原因如何?第三章植物的组织一、填空题1.按照所在的位置不同,分生组织分为、和。

2.依性质和来源的不同,分生组织分为分生组织,分生组织和分生组织。

二、名词解释1.分生组织2.输导组织3.机械组织三、单项选择1.周皮属于:( A )薄壁组织( B )分泌组织( C )机械组织( D )保护组织答:[ ]2.叶肉属于:( A )输导组织(B)高尔基体( C )分泌组织(D)薄壁组织答:[ ]四、改错题1.管胞由许多管胞分子纵向连接而成。

()2.导管分子是一个活细胞,许多导管分子以细胞的顶端对顶端连接起来就形成了导管。

植物学 名词解释

植物学 名词解释

种子种子是种子植物的繁殖器官,是胚珠经过受精而发育形成的结构。

种子一般由胚、胚乳和种皮三部分组成。

幼苗种子萌发后由胚长成的独立生活的幼小植株,即为幼苗。

细胞和细胞学说有机体除病毒外,都是由单个或多个细胞构成的。

细胞是生命活动的基本结构与功能单位。

植物细胞由原生质体和细胞壁两部分组成。

细胞学说是德国植物学家Schleiden,M.J.和动物学家Schwann,T.二人于1938~1939年间提出的。

细胞学说认为,植物和动物的组织都是由细胞构成的;所有的细胞是由细胞分裂或融合而来;卵和精子都是细胞;一个细胞可分裂而形成组织。

细胞学说第一次明确地指出了细胞是一切动、植物结构单位的思想,从理论上确立了细胞在整个生物界的地位,把自然界中形形色色的有机体统一了起来。

组织:在个体发育上,具有相同来源同一类型或不同类型的细胞群组成的结构和功能单位叫组织。

胞间连丝胞间连丝是穿过细胞壁的原生质细丝,它连接相邻细胞间的原生质体。

细胞分化多细胞有机体内的细胞在结构和功能上的特化,称为细胞分化。

纹孔在细胞壁的形成过程中,局部不进行次生增厚,从而形成薄壁的凹陷区域,此区域称为纹孔。

传递细胞传递细胞是一些特化的薄壁细胞,具有胞壁向内生长的特性,行使物质短途运输的生理功能。

细胞周期有丝分裂从一次分裂结束到另一次分裂结束之间的期限叫做细胞周期。

一个细胞周期包括G1期、S期、G2期和M期。

定根和不定根凡有一定生长部位的根,称为定根,包括主根和侧根两种。

在主根和主根所产生的侧根以外的部分,如茎、叶、老根或胚轴上生出的根,因其着生位置不固定,故称不定根。

直根系和须根系有明显的主根和侧根区别的根系称直根系,如松、棉、油菜等植物的根系。

无明显的主根和侧根区分的根系,或根系全部由不定根和它的分枝组成,粗细相近,无主次之分,而呈须状的根系,称须根系,如禾本科植物稻、麦的根系。

木质部脊在根的横切面上,初生木质部整个轮廓呈辐射状,原生木质部构成辐射状的棱角,即木质部脊。

植物生长周期表

植物生长周期表

植物生长周期表
引言
植物生长周期是指植物从种子萌发到死亡的完整循环过程。

了解植物生长周期对于植物学研究和农业生产具有重要意义。

本文将介绍植物生长周期的不同阶段和相关特征。

种子阶段
种子阶段是植物生长周期的起始阶段。

在适宜的环境条件下,种子经历萌发、休眠和发芽等过程。

种子内部的胚乳结构提供了养分和能量,使种子能够顺利发芽并生长为幼苗。

幼苗阶段
幼苗阶段是植物生长周期中的第二个阶段。

在这个阶段,幼苗通过光合作用获取能量,并逐渐长出叶片和根系。

幼苗的生长速度比较缓慢,对水分和养分需求较大。

生长期
生长期是植物生长周期中最关键的阶段之一。

在这个阶段,植物的根系和茎干不断生长,并形成分枝。

叶片也逐渐增多,并进行光合作用。

植物在生长期需要充足的阳光、水分和养分供应。

开花期
开花期是植物生长周期中的一个重要阶段。

在这个阶段,植物的花蕾逐渐形成,并绽放出花朵。

花朵的颜色和形状各不相同,吸引了昆虫或风等传粉媒介,帮助花粉传递和授粉。

植物也通过开花繁殖后代。

结实期
结实期是植物生长周期的最后一个阶段。

在这个阶段,植物的花朵逐渐凋谢,产生果实。

果实包含种子,植物可通过果实传递种子,并延续后代。

果实的形状、颜色和口感各不相同,也吸引了动物来食用并传播种子。

结论
植物生长周期包括种子、幼苗、生长、开花和结实等阶段。

每个阶段都有其特定的特征和需求。

了解植物的生长周期有助于我们更好地研究和理解植物的生态习性,促进农业生产的发展。

植物学习种子和植物的生长过程

植物学习种子和植物的生长过程

植物学习种子和植物的生长过程植物学是研究植物的分支科学,它涉及到植物的起源、发展、结构、功能等方面内容。

在植物学中,了解种子和植物的生长过程是非常重要的。

本文将介绍种子和植物的生长过程,帮助读者对植物的生命周期有更深入的了解。

一、种子的形成和传播种子是植物生命周期中的一个重要阶段,它是植物繁殖的结果。

种子的形成需要经历以下几个过程。

1. 授粉:植物的花朵经过授粉过程后,花粉会结合雌蕊的子房中的胚珠,形成受精卵。

2. 受精:受精卵经过精子与之结合,形成受精卵。

3. 胚珠发育:受精卵会发育成为胚珠,在胚珠内形成植物的胚胎。

4. 化学变化:胚珠中的化学反应会导致种子的壳、胚乳和营养物质的形成。

种子成熟后,植物会通过各种方式传播和散布,如通过风、水、动物和人的帮助。

这有助于种子到达新的地方并生根发芽,实现新的生长。

二、植物的生长过程植物的生长过程可以分为以下几个阶段。

1. 发芽:种子在适宜的环境条件下,吸收水分和养分后,开始发芽。

首先是种子的外壳裂开,由此使得种子内部的胚胎部分暴露出来。

2. 幼苗阶段:在种子发芽后,胚胎便会迅速向外发展。

幼苗会生长出根系、茎和叶子。

根系的功能是吸收水分和养分,茎则具有承载和支持植物的作用,叶子则负责光合作用。

3. 生长阶段:随着幼苗的生长,植物会逐渐长高长大。

它的根系会进一步延伸,以便吸收更多的水分和养分。

茎会不断增长,并分化出各种组织和器官。

叶子也会不断生长,并通过光合作用产生能量。

4. 开花和结实:当植物生长到一定阶段时,会开始开花和结实。

开花是植物进行繁殖的方式之一。

花朵会吸引传粉媒介,如昆虫或风,以帮助花粉传播至其他植物。

结实是指花柱所在的子房内的受精卵发育成果实,其中包含了种子。

5. 绝育:植物在经历一段时间的生长和繁殖后,会逐渐衰老和老化。

生命周期的终点是植物的死亡。

植物的生长过程是一个复杂而美妙的过程,每个阶段都有其独特的特点和功能。

通过了解种子的形成和植物的生长阶段,我们可以更好地欣赏植物的生命力和多样性。

《植物学》各章练习题参考答案

《植物学》各章练习题参考答案

《植物学》各章练习题参考答案植物形态解剖学部分第一章植物细胞和组织一、名词解释1.纹孔:次生壁上的结构,在次生壁发育时,常在初生纹孔场没有次生壁沉积的区域形成纹孔。

2.原生质:组成原生质体的有生命的物质。

3.初生壁:初生壁是细胞生长过程中形成的细胞壁,含有纤维素、半纤维素、果胶质和一些糖蛋白,具有一定的延展性。

二、单项选择题1.A2.B3.A4.A5.D三、判断题1.×2.×3.√四、填空题1.有丝、减数2.木栓形成、栓内3.叶绿体、有色体、白色体五、问答题1.试述叶绿体的结构和功能。

答:叶绿体是双层膜结构,包括叶绿体膜、基质和类囊体三部分。

类囊体是扁平的中空膜囊状结构,多个类囊体垛叠形成基粒,组成基粒的类囊体称为基粒类囊体,基粒之间由基质类囊体相互连接,形成连续的膜囊结构。

叶绿体是光合作用的细胞器。

叶绿体色素位于基粒的膜上,光合作用所需的各种酶类分别定位于基粒的膜上或者在基质中,在基粒和基质中分别完成光合作用中不同的化学反应,光反应在基粒类囊体膜上进行,暗反应在基质中进行。

2.导管与筛管有哪些区别?答:结构上:导管是由导管分子以端壁上的穿孔相连,组成的一条长的中空管道;成熟时细胞的次生壁加厚并木质化,形成环纹、螺纹、梯纹、网纹和孔纹等不同的加厚方式;原生质体解体死亡。

筛管是由筛管分子以端壁上的筛板相连形成的长形生活细胞;成熟时细胞核和液泡膜解体,线粒体、质体与内质网退化,核糖体和高尔基体消失,随着核的解体,出现P-蛋白;筛管分子通常只有纤维素构成的初生壁,壁上有筛域。

功能上:导管运输水分和无机盐,筛管运输有机物。

3.成熟组织包括哪些类型?简述各类型主要功能。

答:植物体中的成熟组织按功能不同可分为以下几种类型。

①保护组织。

覆盖于植物体表,防止水分过度蒸腾,控制气体交换,抵抗逆境伤害。

可分为表皮和周皮。

②薄壁组织(或基本组织)。

植物体的各种器官都含有大量的薄壁组织。

可进一步细化为同化组织、贮水组织、贮藏组织、通气组织和传递细胞。

植物分类学知识点

植物分类学知识点

植物学自学指导形态解剖部分第一章种子与幼苗(一)种子结构植物学上的种子是指由胚珠经过受精发育而成的繁殖器官。

其基本结构由:种皮、胚和胚乳三部分组成;其中胚是植物新个体的原始体。

种皮:一般坚韧,为种子的保护层;其上常可见到种脐和种孔。

禾本科植物的种皮与果皮愈合,不易分开。

—胚芽:一般为生长点与幼叶构成,(有些植物无幼叶)。

禾本科植物的胚芽外面I有胚芽鞘包围着。

胚一胚轴:是连接胚芽、胚根和子叶的轴(包括上胚轴和下胚轴)。

—胚根:由生长点与根冠所组成。

禾本科植物的胚根外面有胚根鞘。

I—子叶:双子叶植物的胚有子叶两片,单子叶植物的只有一片子叶。

<胚乳:是储藏营养物质的组织。

禾本科植物的胚乳分为糊粉层和淀粉储藏组织。

(有些植物的胚乳在种子发育早期为胚所吸收,形成无胚乳种子,其营养物质储藏在子叶中)。

(二)种子的主要类型:依据种子成熟时胚乳的有无和种子中的子叶数目,将种子分为四类:'双子叶植物有胚乳种子:如蓖麻、番茄。

厂有胚乳种子一单子叶植物有胚乳种子:如水稻、小麦。

「双子叶植物无胚乳种子:如花生、菜豆。

I无胚乳种子一L单子叶植物无胚乳种子:较少见,如慈姑。

(三)种子的萌发:i种子的萌发的条件:内在条件是具有成熟健全的胚;外在条件包括适宜的温度、充足的水分和足够的氧气。

2. 种子萌发:在种子获得适宜的环境条件后,种子的胚由休眠状态转为活动状态,开始生长形成幼苗,这个过程称为种子的萌发。

胚各结构的萌发顺序和形成的相应器官为:稍后突破种皮胚芽地上茎、叶「上胚轴伸长------ 茎的基部胚一胚轴-下胚轴伸长或不伸长---------- 根茎过渡区最先突破种皮胚根主根2子叶:出土或留土(四)幼苗类型依据种子萌发后,子叶是否顶出土面,可将幼苗分为子叶出土幼苗、子叶留土幼苗和子叶半出(留)土幼苗等类型。

第二章植物细胞和组织(一)植物细胞植物体的结构,即由细胞构成组织,由同一或不同组织构成器官,由器官构成植物体。

北师大版(2024)生物七年级上册《种子萌发形成幼苗》教案及反思

北师大版(2024)生物七年级上册《种子萌发形成幼苗》教案及反思

北师大版(2024)生物七年级上册《种子萌发形成幼苗》教案及反思一、教材分析:《种子萌发形成幼苗》是北师大版(2024)生物七年级上册的一个重要章节,属于植物学基础知识部分。

通过本节课的学习,学生将了解种子萌发的条件、过程以及幼苗的形成,为后续学习植物生长发育的全过程奠定基础。

教材内容贴近生活,通过实验观察和理论讲解相结合的方式,引导学生探究生命的奥秘,培养学生的观察能力和科学探究精神。

二、教学目标:1. 知识与技能:学生能够描述种子萌发的条件,概述种子萌发至幼苗形成的主要过程,识别并解释种子萌发过程中各部分的变化。

2. 过程与方法:通过观察实验、小组讨论、分析资料等方法,培养学生观察、分析、归纳和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观:激发学生对自然科学的兴趣,培养探索生命现象的好奇心,树立爱护植物、尊重生命的观念。

三、教学重难点:【教学重点】:种子萌发的条件、过程及幼苗的形成。

【教学难点】:理解种子萌发过程中各部分结构的变化及其与幼苗形成的关系。

四、学情分析:七年级学生刚接触生物学,对生命现象充满好奇,但缺乏系统的生物学知识和科学探究方法。

他们观察力较强,但分析能力和抽象思维能力尚待提高。

因此,在教学过程中应注重直观展示和实验操作,引导学生从具体现象中抽象出生物学原理。

五、教学方法和策略:1. 直观演示法:利用多媒体展示种子萌发的视频和图片,增强学生对种子萌发过程的直观认识。

2. 实验探究法:组织学生分组进行种子萌发实验,观察并记录实验现象,培养学生观察能力和实验操作技能。

3. 讨论交流法:围绕种子萌发的条件和过程等问题,引导学生进行讨论交流,促进学生思维碰撞和观点融合。

4. 归纳总结法:在观察实验和讨论交流的基础上,引导学生归纳总结种子萌发的条件和过程,形成系统的知识体系。

六、教学过程(一)导入新课1.播放一段种子萌发成长为幼苗的视频,提问学生:“种子是如何萌发形成幼苗的?”激发学生的学习兴趣和好奇心。

植物学基础知识

植物学基础知识
部分,由营养组织组成, 供种子萌发利用; 贮存的营养物质主要有 淀粉、脂肪和蛋白质; 在种子中有或者无,占 有一定体积。
种皮 子叶 胚乳 胚芽 胚根
2. 双子叶无胚乳种子 (菜豆)
胚芽 胚轴
1.双子叶有胚乳种子 (蓖麻)
子叶充当胚乳 的功能
胚根
子叶
种皮
植物器官基本形态及功能
一、种子——种子的结构
种皮 包被着胚和胚乳,属于保护结构。 成熟种子的种皮具有种脐、种孔、种 脊和种阜等结构。
• 同时具备叶片、叶柄和托叶 三部分的叶,称为完全叶; 只具备其中一个或两个部分 的,称为不完全叶
1-叶片 2-叶柄 3-托叶
植物器官基本形态及功能
四、叶——叶的形态描述
( 1 )叶片的形态描述: 叶形、叶尖、叶基、叶 缘 (2)叶序
(3)单叶与复叶
a)鳞叶形 b)钻形叶 c)针形叶 d)心形叶 e)肾形叶 f)扇形叶 g)盾形叶
三、茎——芽的类型
植物器官基本形态及功能
三、茎——分枝的类型
松、杉、 杨等
苹果、葡 萄、李等
丁香、茉莉、 接骨木等
植物器官基本形态及功能
三、茎——茎的变态
三、茎——茎的变态
地上茎的变态类型
• 1 、叶状茎:茎扁平、叶状、呈绿色,能进行 光合作用,叶则退化成鳞片状、针状,甚至缺 失,如昙花、竹节蓼等。
植物器官基本形态及功能
二、根——根的变态
3. 攀援根:一些植 物如常春藤、络 石、薜荔、天南 星科植物,根上 可分泌粘液,有 的具吸盘等。它 们的茎细长柔弱 不能直立,茎上 生出不定根,以 固着于其他支持 物表面而攀援上 升,这种根属于 攀援根。
植物器官基本形态及功能
植物器官基本形态及功能

种子和幼苗复习题

种子和幼苗复习题

种子和幼苗复习题一、名词解释1.器官2.种子3.幼苗二、判断与改错1.一粒稻谷就是一粒种子。

()2.双子叶植物的种子都没有胚乳,单子叶植物的种子都有胚乳。

()3.无胚乳种子的养料贮存在子叶中。

()4.面粉主要是由小麦种子的子叶加工而成的。

()5.休眠种子内的代谢活动完全停止。

()6.种子萌发时,所谓“出芽”就是指种子露出了胚芽。

()7.种子贮藏时,其含水量越低,低谢活动越弱,越利于贮藏。

()8.种子萌发所不可缺少的外界条件是水分、温度和氧气。

()9.多数裸子植物的种子内具两枚以上的子叶。

()三、填空1.种子植物的营养器官是——、——、——,繁殖器官是——、——和———。

2.从种子萌发为幼苗,长成根、茎、叶,这个过程为——。

植物开花结果,产生种子,繁殖后代,这个过程称——。

3.植物种子是由——,——和——三部分构成,但有些种子却只有和两部分,前者称———种子,后者称———种子。

4.小麦的胚乳由——和含——的胚乳细胞组成。

5.留土萌发种子和出土萌发种子在萌发过程中的主要区别,在于————————。

6.出土萌发的种子一般宜——播,留土萌发的种子可适当——播。

四、选择填空1.——在植物学上称为种子。

A.玉米籽粒B.高粱籽粒C.向日葵籽粒D.花生仁2.双子叶植物种子的胚包括——。

A.胚根、胚芽、子叶、胚乳B.胚根、胚轴、子叶、胚乳C.胚根、胚芽、胚轴 D.胚根、胚轴、胚芽、子叶3.种子中最主要的部分是——。

A.胚 B.胚乳 C.种皮 D.子叶4.所有植物的种子均具有——。

A.相同的子叶数 B.胚乳 C.胚 D.外胚乳5.成熟蚕豆种子的种皮上一条黑色眉状物是——。

A.种脊 B.种脐 C.种臬 D.种柄6.下列哪种植物的种子属于有胚乳种子。

A.大豆 B.蚕豆 C.花生 D.蓖麻7.小麦的子叶又称——。

A.外胚叶 B.盾片 C.胚芽鞘 D.糊粉层8.我们吃绿豆芽,主要吃的是——。

A.根 B.芽 C.下胚轴 D.上胚轴9.小麦幼苗的第一片真叶是——。

植物学复习题

植物学复习题
2.种子萌发需要什么条件?并简述各个条件的作用。
种子休眠的原因是:
(1)种皮障碍:种皮可以从三方面影响种子休眠:不透水、不透气、对胚具有机械阻碍作用。
(2)胚未发育完全:一般植物种子成熟时,胚已分化发育完全。但有些植物如白蜡、银杏、冬青、当归、人参等种子,虽然已经成熟,并已脱离母体,但胚的生长和分化未完成,采收后胚尚需要吸收胚乳养料,继续生长,达到发育完全方能萌发。这类种子休眠的原因,就是胚未完全发育。
7.凯氏带:存在于根初生结构内皮层细胞的上下横壁和左右径向壁上的一种木质化和栓质化的带状加厚。它将整个内皮层细胞和细胞内质膜紧密结合在一起,控制根的选择性吸收和运输。
8.原套-原体学说:是关于茎尖生长锥结构的理论,它将生长锥分为原套原体两部分,原套是最外一至数层排列整齐的细胞,进行垂周分裂,将来分化为表皮;其内为原体细胞,进行各个方向的分裂,将来分化为茎的皮层和维管柱部分。
有限维管束:大多数单子叶植物中,其原形成层分化时全部分化为木质部和韧皮部,没有保留束中形成层,此种维管束不能形成次生维管组织,称为有限维管束。
无限维管束:裸子植物和双子叶植物其原形成层除大部分分化为木质部和韧皮部外,在束中形成层,此种维管束能继续分裂分化形成次生维二者之间保留一层分生组织管组织,称为无限维管束。
3.用所学知识解释“树怕剥皮”及“老树中空仍能生存”的道理?
老树中空的部分一般是次生木质部的心材部分,心材中的导管由于侵填体形成已失去输导功能,而具输导功能的边材部分仍存在,故老树中空并不影响水分的吸收和输导,树木能正常生存。
树怕剥皮是因为剥皮会使树皮中韧皮部被破坏,有机养料无法正常向地下部分运输,根由于得不到有机物的供给,树木会逐渐死亡。
(2)表皮细胞形态:双子叶植物表皮细胞形状不定,排列上相互镶嵌。禾本科植物表皮细胞为长方体,短细胞近正方体,细胞排列整齐,成行排列。

植物学纲目——精选推荐

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植物学大纲第一章植物细胞和组织本章重点:植物细胞显微结构、超微结构、功能;细胞壁分层、化学组成、生长方式、纹孔(单纹孔和具缘纹孔)、胞间连丝、细胞壁特化;细胞周期概念;有丝分裂各时期特点;植物细胞繁殖;各种组织细胞特点、分布、功能;分生组织、保护组织、基本组织、机械组织、输导组织特征、维管束概念。

本章难点:细胞器、细胞壁结构。

第一节植物细胞1、细胞的发现及其意义2、细胞生命活动的物质基础——原生质(1)原生质的化学组成(2)原生质的物理性质(3)原生质的运动和新陈代谢3、植物细胞的形状与大小4、植物细胞的结构与功能(1)细胞膜或质膜液态镶嵌模型、生理功能。

(2)细胞质及其细胞器质体、线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、溶酶体、圆球体、微体、液泡、细胞“骨架”:微管、微丝、中等纤维。

(3)细胞核核膜、核仁、核质。

染色体数目、结构、核小体、核粒、核的功能、内膜系统。

(4)细胞壁胞间层、初生壁、次生壁。

纹孔:单纹孔、具缘纹孔。

细胞壁特化:木化、角化、栓化、矿化、粘液化。

5、植物细胞的后含物淀粉、蛋白质、脂肪和油、晶体、生理活性物质等。

6、植物细胞的繁殖(1)有丝分裂细胞周期概念、间期:DNA合成前期、DNA合成期、DNA合成后期;分裂期:前期、中期、后期、末期。

(2)无丝分裂横缢、纵裂、出芽等。

7、植物细胞的生长和分化生长、分化、植物细胞全能性概念。

第二节植物组织1、植物组织的概念2、植物组织的分类(1)分生组织位置不同分为:顶端分生组织、侧生分生组织、居间分生组织。

来源和性质不同分为:原分生组织、初生发生组织、次生分生组织。

(2)成熟组织保护组织、基本组织、机械组织、输导组织和分泌结构。

(3)维管束、维管组织和维管系统第二章种子与幼苗第一节种子的结构和主要类型1、种子的结构(1)种皮(2)胚(3)胚乳2、种子的主要类型(1)双子叶植物有胚乳种子篦麻、番茄、葡萄、桑等。

(2)双子叶植物无胚乳种子豆类、瓜类、油菜、梨、苹果等。

种子和幼苗

种子和幼苗

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Sec.3 种子的萌发和幼苗的形成
一、种子的休眠和种子的寿命
种子在一定条件下能继续保持生活力的最长期限, 即为种子的寿命。 通常以达到60以上发芽率的贮藏时间为种子寿命 的依据。 种子寿命的延长对优良农作物的种子保存有重要 意义。 一般植物种子的寿命是几年到十几年。 莲种子可活到150年。 贮藏良好时水稻、小麦、玉米,蚕豆、绿豆、豇 豆,南瓜、油菜、白菜等种子,一般能活2-3年。
2014-10-19
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三、种皮
种皮(seed coat)是种子最外1~2层、由珠被发育而成 的保护结构。胚珠仅具单层珠被的只形成一层种皮,如向日 葵、番茄;具双层珠被的,通常形成两层种皮,如蓖麻、油 菜、苹果。 受精后,胚珠→种子,外珠被→外种皮,内珠被→内种 皮。有的植物只有外种皮一层。 外种皮常由厚壁组织组成,一般较厚,具有光泽、花纹 或其他附属物,如棉和柳种皮上的表皮毛。 内种皮由薄壁组织组成,一般很薄。种皮颜色、厚薄、 坚硬程度,因植物种类不同而异。 有的种皮厚而坚硬,如松、柏类、瓜类的种子;有的种 皮很薄,如花生、核桃等。 有的种皮含有色素,使成熟种子具不同颜色,如豆类种 子有红、黑、绿、黄、白各种颜色的种皮。 禾本科植物的种皮极不发达,种皮与果皮愈合分不开, 如小麦、水稻。
小麦颖果纵切面一部分 2014-10-19 15
水稻籽粒外形及结构
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二、无胚乳种子
多数双子叶植物和少数单子叶植物是无胚乳种子。 无胚乳种子由种皮和胚两部分组成。 子叶肥厚,贮藏大量营养物质,代替胚乳功能, 如双子叶植物菜豆、豌豆、花生、棉的种子和单子叶 植物慈姑的种子。
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第三章植物的组织一、植物组织的概念高等植物的植物体是由多细胞组成的。

多细胞植物,为了适应环境,其体内分化出许多生理功能不同、形态结构相应发生变化的细胞组合,这些细胞组合之间有机配合,紧密联系,形成各种器官。

这些形态结构相似,担负一定生理功能的细胞组合,称为组织。

二、植物组织的分类(一) 分生组织位于植物的生长部位,具有持续或周期性分裂能力的细胞群,称为分生组织。

分生组织的细胞排列紧密,细胞壁薄,细胞核相对较大,细胞质浓,细胞器丰富。

根据分生组织在植物体内的位置不同,可将分生组织分为顶端分生组织、侧生分生组织和居间分生组织三类:1.顶端分生组织顶端分生组织存在于根尖和茎尖的分生区部位,由短轴或近于等径的胚性细胞构成,细胞排列紧密,能较长时期地保持旺盛的分裂能力。

2.侧生分生组织侧生分生组织包括维管形成层和木栓形成层,它分布于植物体的周围,平行排列于所在器官的边缘。

侧生分生组织细胞的形状为长轴形和等径状,其功能是使植物体变粗。

3.居间分生组织居间分生组织分布于成熟组织之间,进行一段时间的分裂活动后失去分裂能力,完全分化为成熟组织。

例如,水稻、小麦的节间基部都有居间分生组织存在。

此外,也可根据来源将分生组织分为原分生组织、初生分生组织和次生分生组织三类:原分生组织位于根尖和茎尖的顶端,由一群胚性的原始细胞组成,能长期地保持分裂能力。

初生分生组织由原分生组织的细胞分裂而来,一方面初生分生组织的细胞可继续分裂,另一方面开始初步分化,逐渐向成熟组织过渡。

初生分生组织有原表皮、基本分生组织和原形成层三种。

次生分生组织也就是侧生分生组织,由已分化成熟的薄壁组织细胞恢复分裂能力转变而来,有维管形成层和木栓形成层两类:(二) 成熟组织分生组织分裂产生的细胞,经生长、分化后,逐渐丧失分裂能力,形成各种具有特定形态结构和生理功能的组织,这些组织称为成熟组织。

根据生理功能的不同,成熟组织可再分为数种。

1.保护组织保护组织覆盖于植物体的外表,由一至几层细胞组成,主要有防止水分过分蒸发,抵抗病虫害的侵袭等作用。

植物体内的保护组织有初生保护组织---表皮和次生保护组织--周皮两种。

(1)表皮表皮由原表皮分化而来,通常是一层细胞组成的,但也有少数植物有几层细胞构成的复表皮。

表皮除表皮细胞外,在幼茎和叶上还有气孔器、表皮毛或腺毛等结构。

表皮细胞行状扁平,排列紧密,无细胞间隙,细胞的外壁增厚,形成角质膜。

气孔器由2个保卫细胞围成,禾本科植物的保卫细胞旁侧还有一对副卫细胞。

表皮毛有多种类型,它们能增强表皮的保护作用;腺毛则有分泌作用。

(2)周皮周皮是次生分生组织形成的,它由木栓层、木栓形成层和栓内层组成。

木栓层细胞之间无细胞间隙,细胞壁较厚且高度栓化,形成不透水、绝缘、隔热等特性,对植物有较强的保护作用。

周皮存在于裸子植物和被子植物的双子叶植物中,这些植物能进行增粗生长。

2.薄壁组织薄壁组织是构成植物体的基本成分,在植物体内所占的比例最大,因此也称基本组织。

薄壁组织的细胞间隙较大,细胞壁薄,有较大的液泡,它们的分化程度较浅,在一定的条件下,部分细胞可转化成其它组织。

根据薄壁组织的功能不同可再分为以下几类:(1)吸收组织根尖外层的表皮,其细胞壁和角质膜均薄,且部分细胞的外壁突出形成根毛,具有明显的吸收作用。

(2)同化组织能够进行光合作用的薄壁组织,它们的细胞中含有叶绿体,例如叶肉细胞。

(3)贮藏组织根、茎、果实和种子的薄壁细胞中常贮藏有大量的淀粉、蛋白质、脂肪等营养物质,这类薄壁组织称为贮藏组织,如水稻、小麦种子的胚乳细胞。

(4)通气组织湿生和水生植物体内的薄壁组织有特别发达细胞间隙,它们形成较大的气腔或贯连的气道,特称为通气组织。

这类通气结构有利于气体交换,或适应于水中的漂浮生活,如水稻、莲等植物体内就有发达的通气组织。

(5)传递细胞传递细胞是一种特化的薄壁细胞,它们具有内突生长的细胞壁和发达的胞间连丝。

这种内突生长的细胞壁是由非木质化的次生壁向细胞腔内突生长而成。

传递细胞的这种结构有利于它的短途运输功能。

细胞质膜紧贴这种多褶的胞壁内突物,使细胞的吸收、分泌以及与外界交换物质的面积大大增加。

它大多出现在溶质大量集中的、与短途运输有关的部位,例如小叶脉的输导分子周围、茎节、子叶节和花序轴节部的维管组织中;某些植物子叶的表皮,胚乳的内层细胞等处都有传递细胞的分化;在营分泌功能的各种细胞中,也发现有传递细胞存在。

3.机械组织机械组织是巩固、支持植物体的组织,机械组织的共同特点是其细胞壁局部或全部加厚,根据机械组织细胞的形态及细胞壁的加厚方式,可分为厚角组织和厚壁组织两类:(1)厚角组织厚角组织是初生的机械组织。

它是由活细胞构成,常含有叶绿体,可进行光合作用。

此种组织的细胞是引长的,两端呈方形、斜形或尖形,彼此重叠连结成束。

厚角组织细胞壁的成分主要是纤维素,也含有较多的果胶质,细胞壁增厚不均匀,增厚部分常位于细胞的角隅,故有一定的坚韧性,并具有可塑性和延伸性,既可支持器官的直立,又适应于器官的迅速生长,普遍存在于正在生长或经常摆动的器官之中,植物的幼茎、花梗、叶柄和大叶脉的表皮内侧均有厚角组织分布。

厚角组织有时成束纵向集中在器官的边缘,使器官外表出现棱角,增强了支持力量,如芹菜、南瓜的茎。

(2)厚壁组织此类组织细胞的细胞壁呈不同程度的木质化加厚,细胞腔很小,成熟细胞一般没有生活的原生质体。

厚壁组织又可分为纤维和石细胞两类:①石细胞石细胞的形状多为等径的,或稍伸长.或呈星芒状。

细胞壁强烈增厚。

增厚的成分主要为木质,有时也可有栓质参加。

壁上出现同心层纹,或形成分枝的纹孔道。

石细胞可单个或成群分布,或形成连续的坚硬组织,植物的茎、叶、果实和种子中均常有存在,少数植物的根中也有发现。

②纤维纤维细胞狭长。

未端尖锐,细胞壁明显增厚.但木质化的程度差别很大,有的较少木质化,有的则木质化程度很高;细胞腔狭小.原生质体通常解体消失;细胞壁上有少数小的缝隙状纹孔。

纤维细胞互以尖端交错连接。

多成束、成片的分布于植物体中,形成随物体内主要加强支持或强化韧性的机械组织。

纤维可分为韧皮纤维和木纤维两大类。

4.输导组织输导组织是被子植物体内的一部分细胞分化成的管形结构,它贯穿于植物体各器官之间,专门运输水溶液和同化产物。

根据它们运输的主要物质不同,可将输导组织分为两大类;即运输水溶液和溶解在水中的无机盐的导管和管胞,以及运输溶解状态的同化产物的筛管和伴胞。

(1)导管导管存在于木质部,是被子植物所特有的,由许多长管状,细胞壁木化的死细胞纵向连接而成。

组成导管的每一个细胞称为导管分子。

导管分子的端壁解体,形成穿孔。

具有一个穿孔的叫单穿孔,具有几个穿孔的复穿孔。

这些穿孔致使导管成为中空连续的长管,减少了水分运输的阻力。

根据导管发育先后和次生壁木化增厚的方式不同,可将导管分为以下五个类型:环纹导管、螺纹导管、梯纹导管、网纹导管、孔纹导管。

环纹导管和螺纹导管在器官形成过程中出现较早,一般存在于原生木质部中,它们的口径较小,输水能力较弱。

梯纹导管直径较大,出现于器官停止生长的部分,网纹导管与孔纹导管的次生壁坚固,直径更大,输导效率提高,它们出现于器官组织分化的后期,即后生木质部和次生木质部中,为被子植物主要的输水组织。

(2)管胞管胞是两端斜尖的狭长细胞,成热时丧失生活力,仅剩下木化增厚的细胞壁,也出现环纹、螺纹及孔纹等类型。

管胞的末端没有穿孔,相互以偏斜的末端穿插连接,水溶液主要通过相邻侧壁上的纹孔对而传输。

管胞的壁部较厚,腔径较小,兼有较强的机械支持功能,但输导能力不及导管。

(3)筛管筛管是被子植物中输导同化产物的专化结构,它们也是由管状的细胞纵行连接而成,每一细胞称为筛管分子。

但筛管分子为生活细胞,端壁特化为筛板,筛板上有许多筛孔。

联络索通过筛孔而上下贯连,运输同化产物。

在筛管分子的旁侧有1至数个狭长的伴胞,伴胞与筛管分子是由同一母细胞纵裂而来。

伴胞有较高的代谢活性,与筛管分子的侧壁之间,存在胞间连丝。

(4)筛胞筛胞仅存在于蕨类植物和裸子植物之中,它们是一种比较细长,末端尖斜的细胞。

没有筛板的分化,侧壁和末端部分只有一些初步分化的小孔,孔中有细窄的原生质丝通过,筛胞的输导功能不及筛管分子。

5.分泌组织凡能产生分泌物质的细胞或细胞组合,称为分泌结构。

根据分泌物是否排出体外,通常又将分泌结构分为外分泌结构和内分泌结构两大类。

(1)外分泌结构:将分泌物排到植物体外的分泌结构称为外分泌结构。

它们大多分布于植构物体的外表,如腺毛、腺鳞和蜜腺等。

(2)内分泌结构: 将分泌物贮藏在植物体内的分泌结构,称为内分泌结构。

常见的有分泌细胞、分泌腔、分泌道和乳汁管。

(三) 维管组织和维管束高等植物体内的导管、管胞(绝大多数裸子植物只有管胞,无导管)、木纤维、木薄壁细胞经常有机组合在~起形成木质部;筛管、伴胞(裸子植物只有筛胞,无筛管和伴胞)、韧皮纤维、韧皮薄壁细胞组合为韧皮部。

由于木质部和韧皮部中的主要组成分子都是管状结构,因此,又将它们称为维管组织。

木质部和韧皮部或还包括形成层再进一步结合在一起,形成束状的维管束。

维管组织的出现有利于输送水液和营养物质。

这对于植物由水生进到陆生,在生理上有着极为重要的适应意义。

在植物系统演化上,从蕨类植物开始至种子植物,都有维管组织的存在。

它们被总称为维管植物,标志着植物的演化进入了一个发展新阶段。

不同类群植物的不同器官中,韧皮部和木质部的排列情况常有差别,可以归纳为三类:1.并生排列韧皮部在外,木质部在内,呈内、外并生排列状态。

一般种子植物的茎中形成外韧维管束。

有些植物,如南瓜等葫芦科和马铃薯等茄科植物,它们茎中的维管束,在木质部的内、外两方并存有韧皮部,成为双韧维管束。

2.同心圆排列这类排列方式是木质部与韧皮部彼此呈同心圆围绕排列。

有两种排列情况:一种是韧皮部环绕于木质部的外周,形成周韧维管束,存在于蕨类植物根状茎、叶柄中和一些被子植物的花丝中;另一种是木质部包围于韧皮部的外方,称为周木维管束,在菖蒲、鸢尾和一些莎草科植物的根状茎中有此类型的维管束存在。

3.辐射排列植物根中的初生结构,其木质部分成若干辐射角,韧皮部间生于辐射角之间,二者成为辐射排列,但并不组成束状的维管束。

根据维管束中有无形成层,又可将维管束分为有限维管束和无限维管束两类:1.有限维管束维管束中全部为初生木质部和初生韧皮部,没有形成层。

不能产生次生组织,如大多数单子叶植物的维管束。

2.无限维管束初生木质部和初生韧皮部之间有形成层,能分裂产生次生组织,如裸子植物和大多数双子叶植物的维管束。

三、组织系统植物的每一器官都由一定种类的组织构成。

具有不同功能的器官中,组织的类型同,排列方式不同。

然而,植物体是一个有机的整体,各个器官除了具有功能上的相互联系外,同时在它们的内部结构上也必然具有连续性和统一性,在植物学上为了强调这一观点,采用了组织系统(tissue system)这一概念。

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