幼儿园亲子活动《几个(动手操作类)》
亲子课的手指操教案
亲子课的手指操教案一、教学目标。
1.培养幼儿的手指灵活性和手眼协调能力；2.激发幼儿的学习兴趣，增强亲子间的互动和情感交流；3.促进幼儿的身体协调能力和动作感知能力的发展。
二、教学准备。
1.准备一些适合幼儿的手指操动作；2.准备好音乐、教具等教学辅助工具；3.确定教学场地，保证教学环境的安全和整洁；4.提前与家长沟通，让家长了解手指操的重要性，并鼓励家长积极参与。
三、教学过程。
1.热身活动（5分钟）。
老师和家长一起引导幼儿做一些简单的手部活动，如揉揉手掌、揉揉手指、摆动手臂等，让幼儿的手部得到放松和活动。
2.手指操教学（20分钟）。
（1）教师示范，老师向幼儿展示一些简单的手指操动作，如捏泥球、拉小提琴、弹钢琴等，让幼儿看到并模仿。
（2）家长参与，鼓励家长和幼儿一起做手指操动作，让家长和幼儿之间建立更紧密的亲子关系。
（3）音乐伴奏，在教学过程中播放一些轻快的音乐，让幼儿在音乐的节奏中完成手指操动作，增加趣味性。
3.游戏互动（15分钟）。
老师和家长组织一些手指操相关的游戏，如“手指接力赛”、“手指操表演”等，让幼儿在游戏中巩固手指操动作，并增强亲子间的互动和情感交流。
4.总结和反馈（5分钟）。
老师和家长一起与幼儿总结本节课学到的手指操动作，鼓励幼儿多多练习，并在日常生活中多加利用手指操动作，提高手指的灵活性和手眼协调能力。
四、教学反思。
通过本节课的教学，幼儿在轻松愉快的氛围中学到了一些简单的手指操动作，并且在游戏中巩固了这些动作。
家长也积极参与其中，与幼儿一起共同学习和互动，增强了亲子间的情感交流。
在今后的教学中，我们将继续注重亲子互动，让家长更多地参与到幼儿的学习活动中，共同促进幼儿的身心发展。
同时，我们也会不断丰富手指操教学内容，让幼儿在学习中感受到快乐和成就感。
幼儿园小班亲子手工活动方案(5篇)
幼儿园小班亲子手工活动方案一、活动目标1、学习看图制作小风车，提高动手能力。
2、在教师剖析范例的情境下，探索了解风车的制作方法，采用例推的方式，观察制作风车的图示。
3、在制作的过程中，积累操作的经验，尝试有目的地解决困难。
二、活动准备风车范例、正方形纸、剪刀、铅笔、钉子。
三、活动过程(一)教师出示范例，引导幼儿观察。
1、这是什么?你想做一个风车吗?2、做一个风车，需要哪些材料呢?(二)剖析风车，探索了解风车的制作过程，并尝试用图示来表示。
1、教师将完整的风车的样子画在黑板最后的位置上，并剖析第一步，将固定的钉子取下，“你们猜猜这只风车会变成什么样子?”2、教师打开一个三角形的角“风车现象变成了什么样子?”“那我们用什么样的图示表示出来呢?”3、逐一探索风车的制作过程。
①“如果将几个角都打开，你们会看到什么呢?”教师打开所有的角“你们发现了吗?这是什么形状的?”②这一个图形是什么形状的?我们应该画什么呢?怎样表示这些剪开的开口?③重点引导幼儿观察剪的位置。
④“在开口未剪的时候，应该是什么样的?用怎样的图示表示?⑤教师将图示按正数的顺序编好，帮助幼儿重新整理完整的制作过程。
(三)幼儿看图示制作风车，教师巡回观察并进行适当的指导和帮助。
(四)游戏活动：风车转转转带领幼儿拿着制作好的风车到户外活动。
幼儿园小班亲子手工活动方案（二）活动一:一串红1.出示两盆一串红。
师:宝宝们，瞧，这盆花认识吗?它的名字叫什么?一串红开花了，像什么?一串串的红鞭炮，这盆花漂亮吗?漂亮这个词真好听，还可以怎么说?美丽、好看，我教你们一个好听的词—鲜艳!师:仔细看看，一串红的花朵什么样子?一个接着一个，花朵在上面，叶子在下面。
2.出示空白的制作纸，变魔术—范画。
师:咦，这是什么?茎、这个呢?叶子?缺了什么?花朵。
眼睛闭起来，一起数一二三，变变变!哈哈，花朵和那盆花一样吗?它的花朵是用什么做的呢?(皱纹纸)今天我们就和爸爸妈妈一起也来动手试一试，好吗?3.讲解制作过程师:我们选红色皱纹纸来做花朵，取一张红色长条形皱纹纸，小手捏住纸的中间部分。
幼儿园亲子活动方案大全(小中大班)
1.幼儿园亲子教育活动教案篇一【活动目标】1、幼儿与家长积极尝试用大纸箱玩各种游戏。
2、幼儿与家长同时享受角色扮演的乐趣。
3、让家长懂得一些废旧物品更能开发孩子智力。
4、培养人与人之间的一些合作精神。
【活动准备】1、纸箱若干、胶带若干。
2、录音机、磁带(背景音乐)。
【活动过程】一、音乐声中家长与幼儿进入活动室，教师首先感谢家长在百忙之中来参加亲子活动，然后出示纸箱请幼儿和家长说说纸箱在生活中的用途。
二、用纸箱做游戏告诉家长和幼儿，老师能用纸箱做很多好玩的游戏。
1、游戏：小鸡出壳了(让幼儿体验躲藏的快乐)(1)教师示范:教师藏在纸箱中，一边念儿歌一边做动作：“小鸡小鸡多大了，伸伸脑袋出来了，小鸡小鸡多大了，拍拍翅膀出来了，小鸡小鸡多大了，两条小腿出来了，小鸡小鸡多大了，高高兴兴蹦出来了。
”(2)请家长在纸箱两侧挖上小窟窿，幼儿藏在纸箱中，告诉幼儿，现在纸箱变成蛋壳了，幼儿是蛋宝宝了，妈妈是鸡妈妈了，鸡妈妈提问“小鸡小鸡多大了”，教师与幼儿边回答边做“小鸡出壳”的游戏。
2、游戏“我是火车小司机”(体验开车的快乐，并同时了解一些城市名)请幼儿和家长手拿纸箱一个跟着一个走，并念儿歌：“呜——我的火车就要开了，开到哪里去?开到北京(上海、天津等)去，呜——咔嚓、咔嚓……”3、引导幼儿把纸箱变成坐垫(培养幼儿关心长辈)。
孩子们，刚才妈妈陪我们一起做了很长时间的游戏，是不是有点累了，我们给妈妈捶捶背，揉揉腿好不好?可是坐在地上有点凉，怎么办呢?(引导幼儿说出把纸箱变成坐垫)小朋友这个办法真好，现在我们让妈妈坐在上面，我们给妈妈捶捶背，揉揉腿好不好(在音乐声中幼儿给妈妈捶背，揉腿)。
4、家长和幼儿共同探索纸箱的玩法(1)与家长交流：其实我们有时候并不一定是多给孩子买很多昂贵的玩具才能开发孩子的智力，你们有没有发现，我们给孩子买来玩具，只不过当时孩子很爱玩，但过几天新鲜劲一过，就扔了。
而现在这个废旧纸箱，没花钱，我们就找了这么多的玩法，而且孩子们还很爱玩，现在请家长和孩子们共同探讨一下纸箱还有哪些玩法好不好?看那个家庭能找出更好的玩法，等一会儿我们交流一下。
幼儿园亲子活动教案【优秀9篇】
幼儿园亲子活动教案【优秀9篇】作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么什么样的教案才是好的呢？这次漂亮的小编为亲带来了9篇幼儿园亲子活动教案，希望能够满足亲的需求。
亲子活动教案篇一【活动目的】锻炼宝宝的运动能力，训练宝宝的视觉定向能力，培养宝宝由坐到翻身够抓的能力。
【活动场地】铺有地毯的活动室【活动过程】一、出示玩具，吸引宝宝注意力，激发宝宝的活动兴趣。
二、组织幼儿活动：翻身够物1、教师将玩具挂或放在宝宝能够翻身够着的地方。
2、教师示范翻身够物的动作，让家长明白其用途。
3、请家长把宝宝放在指定的位置，并帮助宝宝把注意力转移到目标之上，然后开始活动，让幼儿翻身够抓玩具。
当宝宝不能翻身够抓时，家长可在宝宝要翻身时稍加帮助，使其够抓到他喜欢的玩具。
当宝宝够抓到玩具时，教师和家长要做出相应的'反应（有好听的音乐，有温顺的动物叫声，或娃娃的笑声，或可爱的动作等），这样宝宝的兴趣会更高。
4、把宝宝喜欢的玩具或增或减，进行由坐到翻身够抓动作练习。
然后转移位置进行练习，培养宝宝视觉定向能力。
三、结束部分：把玩具摆放在宝宝坐好的位置附近，让宝宝自己玩具玩。
亲子活动教案篇二活动目标：1．通过用眼睛看、耳朵听与家长、教师之间的游戏来感受音乐的旋律。
2．通过观察比较，感知5以内的数量。
3．训练身体平衡能力和手指肌肉的灵活性。
4．培养自信心和社交能力。
活动准备：教具：鸭妈妈、五只小鸭图片、五只小鸭纸偶；音乐《小鸭嘎嘎》《水族馆》学具：彩色的纱巾、小鸭夹子活动过程：（一）准备时间：宝宝听音乐拍手、拍肩、拍腿教师：宝宝小手拍拍拍（二）问好：1．教师出示纱巾戴在头上，“好看吗？请宝宝来挑一块纱巾。
”2．教师交代操作要求并示范：等会我叫到宝宝的名字时，请家长帮助宝宝把纱巾撩起来。
叫到哪位宝宝的名字时请妈妈和宝宝都要看着他好吗？这个游戏能让宝宝熟悉自己的名字，并且认识同伴。
幼儿园早教：几个亲子活动(动手操作类)
几个亲子活动（动手操作类）
几个亲子活动（动手操作类）
动手操作类游戏
1、游戏名称：漂亮的项链
游戏目标：发展幼儿小肌肉的灵活性和手眼协调的能力
游戏准备：彩色小木珠
彩线游戏过程：
1教师出示已经穿好的项链，引发幼儿自己动手的欲望
2、师示范制作的方法并提出要求（1）左手拿木珠，右手拿彩线，眼睛看好木珠的洞穿（2）请家长鼓励宝宝大胆的自己穿（3）要求手拿彩线的位置要合适1、完成后，展示作品，使幼儿感受到成功的喜悦。
游戏指导:家长在活动中多鼓励幼儿,让幼儿自己动手操作.
2、游戏名称：我的小沙锤
游戏目标：1、发展小肌肉的协调性2、促进手眼协调能力
游戏准备：饮料瓶若干每位幼儿一定数量的豆子
游戏过程：
1、老师：孩子们听听是谁在唱歌？（摇晃装着豆子的瓶子），沙锤唱歌真好听，我们一起来做沙锤，大家一起唱歌好吗？
2、开始制作，要求幼儿把豆子一粒一粒的装进瓶子里。
3、老师弹奏《我上幼儿园》，幼儿自制乐器沙锤伴奏游戏指导：在幼儿制作的过程中，家长要注意预防幼儿不要把豆粒放到鼻孔或耳朵眼里
3、游戏名称：过山洞
游戏目标：培养幼儿钻、爬的能力
游戏过程：
1、家长用身体及四肢做出各种山洞让幼儿自由钻爬
2、老师示范新颖的山洞让家长宝宝一起钻爬游戏指导:注意家长应照及到四周幼儿
4、游戏名称：我有一双小巧手
游戏目标：
1、通过动手操作，锻炼幼儿小肌肉群的动作灵活性;
2、通过建构，发展幼儿的想象力;
3、加深亲情关系;
4、学会收拾整理玩具;
游戏准备：各式玩具（插接类）。
亲子活动手工活动小班教案
亲子活动手工活动小班教案一、活动目标。
1. 帮助孩子培养动手能力和创造力；2. 增进亲子关系，促进亲子情感交流；3. 提升孩子的专注力和耐心。
二、活动准备。
1. 准备手工材料，颜料、画笔、剪刀、胶水、彩纸等；2. 准备活动场地，宽敞明亮的教室或者室外场地；3. 准备活动内容，根据孩子的年龄和兴趣准备不同的手工活动，如折纸、画画、制作手工小物件等；4. 准备家长参与，提前通知家长参与活动，让他们了解活动内容和安排。
三、活动流程。
1. 活动开始前，老师向家长介绍本次活动的内容和目标，鼓励家长积极参与；2. 老师向孩子们介绍当天的手工活动内容，并展示示范作品；3. 孩子们开始动手制作，家长可以辅助孩子，引导他们完成作品；4. 在制作过程中，老师和家长可以给予孩子们指导和鼓励，帮助他们克服困难；5. 孩子们完成作品后，老师和家长可以帮助他们整理作品，展示在活动场地；6. 活动结束时，老师和家长可以对孩子的作品进行评价和表扬，鼓励他们继续努力。
四、活动内容。
1. 折纸活动，让孩子们学习折纸，制作简单的动物、植物或者建筑模型；2. 画画活动，让孩子们发挥想象力，自由绘画，也可以根据主题要求画出特定的场景或人物；3. 制作手工小物件，让孩子们用彩纸、布料等材料制作手工小物件，如手链、挂饰、玩具等。
五、活动评估。
1. 通过观察孩子们的制作过程和作品，评估他们的动手能力和创造力；2. 家长可以通过参与活动，观察孩子的表现，评估他们在活动中的专注力和耐心；3. 老师可以根据孩子们的表现和作品，给予适当的评价和鼓励。
六、活动总结。
1. 活动结束后，老师和家长可以一起与孩子们回顾活动，分享他们的制作心得和感受；2. 老师可以对活动进行总结，提出改进意见和建议，为下次活动做准备；3. 家长可以与孩子一起带走他们的作品，继续在家里进行手工活动，增进亲子关系。
通过亲子活动手工活动小班教案的设计和实施，可以有效地帮助孩子培养动手能力和创造力，增进亲子关系，提升孩子的专注力和耐心。
2024年幼儿园小班亲子动手活动方案
2024年幼儿园小班亲子动手活动方案____年幼儿园小班亲子动手活动方案一、活动目标：1. 培养幼儿与家长之间的亲密关系，促进亲子间的情感沟通；2. 通过动手实践，培养幼儿动手能力，提升他们的创造力和想象力；3. 培养幼儿的观察力和思维能力，培养他们对事物的好奇心；4. 增强幼儿的合作意识和团队精神，培养他们的社交能力。
二、活动方案：1. 主题活动：创意手工制作时间：每周进行一次，共计12次具体活动安排：1）活动1：手工绘画目标：培养幼儿的创造力和绘画兴趣内容：由家长指导幼儿进行简单的绘画，如蘑菇、植物等。
材料：纸、颜料、画笔2）活动2：折纸手工目标：培养幼儿的手眼协调能力和耐心内容：家长和幼儿一起折纸小动物或其他造型，如飞机、船等。
材料：彩纸、剪刀、胶水3）活动3：手工串珠目标：培养幼儿的观察力和细致动作内容：家长和幼儿一起串珠，制作个性化的手链、项链等。
材料：彩色珠子、线4）活动4：剪纸艺术目标：培养幼儿的手工技能和创造力内容：家长和幼儿一起制作剪纸作品，如动物、花草等。
材料：纸、剪刀5）活动5：面塑工艺目标：培养幼儿的动手能力和耐心内容：家长和幼儿一起用面团塑造各种形状，如小动物、小人物等。
材料：面粉、盐、水、食用色素等6）活动6：纸板手工目标：培养幼儿的创造力和动手能力内容：家长和幼儿一起用纸板制作简单的手工作品，如房屋、车辆等。
材料：纸板、剪刀、胶水7）活动7：羊毛毡制作目标：培养幼儿的耐心和手工技能内容：家长和幼儿一起用羊毛毡制作小动物或其他造型。
材料：羊毛毡、针线、眼睛贴纸8）活动8：手工拼贴目标：培养幼儿的创造力和审美观内容：家长和幼儿一起用纸张、贴纸等材料进行拼贴创作。
材料：纸张、贴纸、剪刀、胶水9）活动9：手工糖果目标：培养幼儿的动手动脑能力和想象力内容：家长和幼儿一起制作简单的手工糖果，如果冻、棉花糖等。
材料：糖、食用色素、模具10）活动10：纸折灯笼目标：培养幼儿的手工技能和观察力内容：家长和幼儿一起制作纸折灯笼，了解中国传统文化。
儿童用手互动亲子游戏教案
儿童用手互动亲子游戏教案引言。
亲子互动游戏对于儿童的成长发展至关重要。
通过亲子游戏，父母可以和孩子建立更亲密的关系，增强亲子之间的沟通和信任，同时也可以促进儿童的身体和认知发展。
在亲子游戏中，手是最常用的工具之一，因此，本文将介绍一些适合儿童的手部互动亲子游戏教案，帮助家长和孩子一起度过愉快的时光。
一、手指操练游戏。
1. 手指操练游戏是一种简单而有趣的亲子游戏，可以帮助儿童锻炼手指灵活性和手眼协调能力。
家长可以和孩子一起做一些简单的手指操练动作，比如捏泥球、拉橡皮筋、扭扭手腕等。
这些动作不仅可以锻炼儿童的手部肌肉，还可以增强亲子之间的互动和交流。
2. 另外，家长还可以通过手指操练游戏来教孩子一些简单的手指操练操，比如“十指紧扣”、“十指交叉”等。
这些手指操练操可以帮助儿童放松手部肌肉，缓解手部疲劳，同时也可以增强亲子之间的情感交流。
二、手部绘画游戏。
1. 手部绘画游戏是一种寓教于乐的亲子游戏，可以帮助儿童培养绘画爱好，提高手部精细动作能力。
家长可以和孩子一起进行手部绘画游戏，比如用手指在纸上涂鸦、用手掌印在纸上做手印画等。
这些简单的绘画游戏不仅可以激发儿童的创造力，还可以增强亲子之间的互动和交流。
2. 此外，家长还可以通过手部绘画游戏来教孩子一些简单的手部绘画技巧，比如如何握笔、如何控制画笔等。
这些技巧不仅可以帮助儿童提高绘画水平，还可以增强亲子之间的情感交流。
三、手语游戏。
1. 手语游戏是一种富有趣味性的亲子游戏，可以帮助儿童学习手语，提高手部动作协调能力。
家长可以和孩子一起学习一些简单的手语，比如数字手语、字母手语等。
通过手语游戏，不仅可以增强儿童的手部动作协调能力，还可以增强亲子之间的互动和交流。
2. 此外，家长还可以通过手语游戏来教孩子一些简单的手语表演，比如如何做出各种手势、如何表达简单的情绪等。
这些手语表演不仅可以帮助儿童提高手语水平，还可以增强亲子之间的情感交流。
结语。
亲子游戏是一种非常重要的亲子活动，可以帮助家长和孩子建立更亲密的关系，增强亲子之间的沟通和信任。
中班亲子活动方案15篇
中班亲子活动方案15篇中班亲子活动方案1一：水中游戏利用资源：水池参加对象：10中班家庭目标：1、发展幼儿的平衡能力。
2、锻炼幼儿的脚部小肌肉。
准备：1、水中放水，水深不超过幼儿膝盖。
2、每个家庭一个篮子，内放泡沫块若干、鹅卵石、玻璃球若干。
(不伤害幼儿脚的物品)玩法：一、活动身体：赤脚做，重点按摩小腿、脚底。
二、认识物品：让孩子看一看，说一说，蓝子里有什么?三：沉与浮：让孩子把东西放进水池中，看一看，说一说，东西是沉的还是浮的?四、游戏“踩泡沫”：家长和幼儿一起将水上浮着的泡沫踩入水底。
五、游戏“采珍珠”：家长和幼儿将水中的“珍珠”(鹅卵石、玻璃球)用脚趾夹起，放入指定的筐内。
让幼儿数一数采了多少“珍珠”比一比那个家庭夹得最多。
六、放松身体：用家长、幼儿用毛巾擦干脚，并按摩脚底、小腿。
中班亲子活动方案2一、活动目的：1、气象台：本次活动让孩子与平常难得一见的气象仪器亲密接触，实地接受气象科普知识教育。
通过参观地面观测站、雨量器、蒸发皿、紫外线探测器等各种气象观测设备，让孩子了解天气预报的制作过程，丰富气象知识。
2、渔父岛：通过玩沙活动，感知沙的特性。
能使用自带的玩沙工具，探索沙的多种玩法，体验与同伴共同合作、玩沙的乐趣。
3、通过春游活动，让幼儿充分感受集体外出的乐趣和喜悦。
4、通过活动，提高孩子们的自理能力，培养他们团结协作的精神。
二、活动地点：参观气象台、渔父岛三、活动时间：3月22日（星期四）四、活动行程：8：00幼儿园集合8：30准时出发至无锡市气象台9:00D10:30参观气象台，了解气象预报制作过程10:30D11:00开车至渔夫岛，车览窗外春天的景象11:00D13:00游玩渔夫岛（午餐和自由活动时间）13:00结束愉快的春游，返园五、活动组织单位：江南国旅六、活动准备：活动费用：45元/人（含门票、空调大巴、保险、照相）物质准备：报纸、湿纸巾、垃圾袋、玩沙工具、少许食物、水。
知识储备：1、“解密”天气预报如何预报2、介绍玩沙的不同工具及玩法温馨提示：活动当天请为幼儿穿园服，轻便运动鞋，双肩背包。
幼儿园亲子室内活动方案
幼儿园亲子室内活动方案一、晨间游戏活动（____字）1. 仰卧起坐比赛：家长与孩子一起进行仰卧起坐比赛，看谁的数量多。
2. 比试手指功夫：家长和孩子用双手的食指进行比试，看谁的手指灵活。
3. 捡纸团游戏：家长和孩子一起比赛，看谁捡到的纸团最多。
4. 飞镖游戏：家长和孩子一起参与，通过投掷方法看谁能将飞镖扔到靶心。
5. 扔球游戏：家长和孩子一起通过扔球的方式进行比赛，看谁扔的远。
二、手工制作活动（1500字）1. 做贺卡：家长和孩子一起使用彩纸、剪刀、胶水等材料，制作贺卡送给亲人、朋友。
2. 制作折纸：家长和孩子一起学习折纸技巧，制作动物、花朵等造型。
3. 手工串珠：家长和孩子一起使用丝线和珠子，制作自己的手链或项链。
4. 塑料瓶花瓶：家长和孩子一起使用废旧塑料瓶、彩纸等，制作花瓶装饰。
5. 爬虫玩具：家长和孩子使用纸板、纸杯等材料，制作自己的爬虫玩具。
三、亲子烘焙活动（____字）1. 制作饼干：家长和孩子一起参与面团调制、切割、烤制等过程，制作美味的饼干。
2. 做蛋糕：家长和孩子一起学习蛋糕制作的基本步骤，制作自己喜欢的口味蛋糕。
3. 烤宝包：家长和孩子一起制作宝宝们喜欢的面点，比如肉松面包、红豆面包等。
4. 烘焙饼干干果糖果：家长和孩子一起制作饼干、干果糖果等小零食，增加亲子间的互动。
5. 亲子水果拼盘：家长和孩子一起将水果切割、装饰，制作出美观的水果拼盘。
四、亲子游戏活动（1500字）1. 捉迷藏：家长和孩子一起进行捉迷藏游戏，增加亲子间的默契。
2. 扭秧歌：家长和孩子一起跳秧歌舞蹈，锻炼身体，增进亲子感情。
3. 足球比赛：家长和孩子分组进行足球比赛，增加亲子间的竞争和合作意识。
4. 跳绳比赛：家长和孩子一起参与跳绳比赛，看谁能持续跳得多久。
5. 手摇铃比赛：家长和孩子一起使用手摇铃进行比赛，看谁能发出更美妙的音乐。
五、亲子表演活动（____字）1. 亲子短剧表演：家长和孩子一起选择一段适合的短剧，进行表演，展示才艺。
幼儿园精选亲子手工制作课程教案
幼儿园精选亲子手工制作课程教案手工制作,是一项非常好的活动,可以锻炼孩子动手的能力,也可以培养孩子的专注和创造能力。
下面是小编为大家带来的幼儿亲子手工制作课程教案，欢迎大家阅读，仅供参考！幼儿手工制作课1活动目标：认知目标: 让幼儿认识各种不同材质的圆。
使幼儿在添画过程中知道圆能变成各种有趣的东西。
技能目标：幼儿可以学习各种剪、贴、画、捏等各种手工技法，可以提高幼儿的动手能力。
创作目标：幼儿能运用不同技法和材质制作出不同造型的圆的模型。
在颜色和造型上创新。
情感目标: 让幼儿和幼儿之间学会相互合作帮助。
重难点: 幼儿能够正确的在圆形上运用各种添加和画法。
教学准备：PPT、水彩笔、各种不同材质的圆形（熟鸡蛋、纸筒、纸盘子）、各种颜色的卡纸、橡皮泥、剪纸工具、胶水教学过程：（一）导入部分师：‘小朋友们，今天老师带来了一个图形宝宝，让我们来看看是什么吧！用PPT播放图片：幼儿回答：圆形宝宝老师：小朋友们你们还知道有什么东西是圆的吗？幼儿回答：略（二）示范讲解’好了下面来和老师一起去看看有哪些东西是圆的这是一个纸盘子，它是不是圆形呢，但是呢它现在是白白的我们可不可以让它变一变。
来看看它可以怎么变咦，变成了一个娃娃的脸，它是怎么变的呢？对是画的和粘的。
我们在看看下一个圆吧！这是一个鸡蛋，它是不是圆的呢！我们看看它可以变成什么样子，看看小朋友还认识它。
小朋友们还认识它吗，对是鸡蛋，不过它变漂亮了，他们是怎么变的呢，他们是用橡皮泥和各种纸来装饰的。
我们在看看另一种圆在家里看见过吗，现在我们看它变装吧，这是一些圆形的纸筒，你们哇！变成各种可爱的娃娃了。
他们是用各种颜色的纸剪出眼睛，头发，鼻子等把它粘在纸筒上，然后就成了可爱的娃娃了。
（三）布置作业好了现在呢小朋友们用老师带的各种材料的圆来制作你喜欢的圆形宝宝，不过老师有要求哦，1、可以2个小朋友合作一起商量制作，也可以自己单独制作。
2、制作过程中不可以大声说话和吵闹。
幼儿园亲子手工制作课教案 幼儿园亲子
手工制作课教案一、教学目标1.培养幼儿动手能力，锻炼幼儿手部协调能力；2.增强亲子互动，促进亲子关系；3.激发幼儿创造力和想象力。
二、教学内容1.材料准备：有色纸、剪刀、胶水、彩色画笔；2.教学内容：教师示范制作手工作品，家长和幼儿一起参与制作；3.手工作品：手工贺卡、折纸动物等。
三、教学过程1.复习：激发幼儿对手工制作的兴趣，带领幼儿回顾前几次的手工制作内容；2.引入新知识：介绍本次手工制作的主题和材料，激发幼儿的好奇心；3.示范制作：教师示范制作手工作品，注意引导家长和幼儿一起参与制作；4.讲解技巧：教师逐步讲解制作过程中的技巧和注意事项；5.监督指导：教师在制作过程中及时进行监督和指导，帮助幼儿和家长纠正错误；6.展示交流：家长和幼儿展示自己制作的手工作品，并进行交流共享。
四、教学方式1.示范教学法：教师先进行示范，然后引导家长和幼儿一起制作；2.趣味教学法：通过趣味性的引导和教学内容，激发幼儿对手工制作的兴趣；3.亲子互动法：鼓励家长和幼儿之间的互动，增进亲子关系，促进家庭教育。
五、教学评估1.观察幼儿的制作情况：看幼儿制作手工作品时的专注程度和动手能力；2.收集家长反馈意见：向家长征求对本次活动的评价和意见，了解家长对教育方式的认可度；3.总结评估：教师根据观察和反馈意见对本次教学活动进行总结评估，为下一次活动做准备。
六、教学反思1.总结经验：教师对本次亲子手工制作课的成功经验进行总结，并进行归纳；2.改进措施：针对不足之处提出改进措施，提高教学质量；3.制定计划：教师根据反思结果制定下一次亲子手工制作课的教学计划，不断完善教学内容和方式。
参考资料：1.《幼儿园手工教案》，XXX，XXX出版社；2.《幼儿园亲子教育指南》，XXX，XXX出版社。
教学过程续写：7. 制作完成：幼儿和家长完成手工作品后，教师鼓励他们展示自己的作品。
通过展示，幼儿能够感受到成功的喜悦和成就感，同时也可以学会欣赏他人的作品，增强集体合作意识。
小班亲子活动教案40篇
小班亲子活动教案40篇《小班亲子活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班亲子活动教案40篇！（1）小班亲子游戏教案《踩老鼠》含反思活动目标：1、训练幼儿学习躲闪跑，培养幼儿动作的敏捷性、协调性。
2、让幼儿同父母一起自制布“老鼠”，培养幼儿的动手能力。
活动准备：1、幼儿自带一支袜子，废旧布条或棉絮若干。
2、若干条绳子，4把剪刀，若干橡筋，自制金牌若干枚。
3、教师自制的布“老鼠”一只，相关的磁带录音。
4、场地布置“大森林”，大学生装扮的新年老人。
活动过程：一、活动导入①准备活动：家长和幼儿同老师一起以开火车的方式，进入活动室“大森林”：“小朋友，我们的火车来到了什么地方?说说你看到了什么?”②模仿游戏。
教师：“在大森林里小动物都想出来做游戏，我们听听是谁出来了?”。
放录音，教师：“小鸟在与同伴快乐的飞翔”，幼儿带着家长学小鸟飞，教师提醒：请鸟爸爸、鸟妈妈和鸟宝宝都快乐的飞起来。
用同样的方法，配合录音，学习大象走路、小猫做游戏、小马跑、小白兔采蘑菇等的动作。
活动中，让家长都能一起活动起来。
③引入主题：“小朋友，这么多小动物都出来游戏了，还有一个小动物也特别想来做游戏，我们看看它是谁呢?”教师出示已制作好的老鼠：“这只老鼠要和老师一起做游戏，我再请一位小朋友和它一起玩。
”请一位幼儿和老师玩“踩老鼠”的游戏。
二、活动过程①教师讲解小老鼠的制作过程：，在一只袜子里塞进碎布将老鼠的肚子变的鼓鼓的，袜子前端用橡筋儿系出老鼠的两只小耳朵，再用绳子系住袜子尾部，最后系上一根长绳，老鼠就做成了。
②动手操作：幼儿同父母一起动手操作，制作“老鼠”。
教师提醒家长和幼儿：“请家长尽量让孩子自己动手，让我们的小手动起来!”。
请先做好老鼠的家庭玩踩老鼠的游戏，家长可以加快跑的速度或制造难度，也可交换游戏角色进行游戏。
③游戏：踩老鼠比赛。
“大家玩得真高兴，下面我们以家庭为单位进行踩老鼠的比赛”，我们请新年老人来给获胜幼儿颁发金牌：父母与幼儿手拉手，共同牵着“老鼠”，做好准备。
幼儿园亲子手工制作活动方案(最新)
为了培养孩子与家长们的亲子感情，举行亲子手工活动，举行手工活动时就需要有活动策划方案。
幼儿园亲子手工制作活动方案怎么写?这里给大家分享一些关于幼儿园亲子手工制作活动方案，希望能帮到各位。
幼儿园亲子手工制作活动方案1活动流程：一、亲子创意设计1.家长课堂：教师制作课件与幼儿及家长一起欣赏优秀的布绒作品2.老师引导家长、幼儿一起讲述自己收集的废旧用品的用途及质地，并讲讲自己的创意，想做什么玩具。
二、亲子手工制作活动1.组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。
2.目的：以各类废旧衣物、材料等布类物品为主，帮助幼儿养成废物再次利用的良好习惯。
3.分组活动：A.区域(桌面)活动创设材料;B.布绒玩具制作区;C.桌面活动创设材料;三、亲子参观活动家长和孩子们一起在院内小班中参观欣赏其他班作品。
四、活动准备及要求：1.召开班主任会，布置安排此次工作，提出具体要求。
2.教师下载有关DIY布绒玩具的的音像资料，在活动期间播放，供家长幼儿欣赏，渲染气氛。
3.各班可在资料室领取适量制作材料，以备急用。
4.提前一周出通知，请家长做好材料准备，设计好创作思路。
五、安全预案：1.亲子活动人多拥挤，各班要调整好班级用品摆放，妥善安排家长座位，使活动有序开展。
2.手工制作期间注意剪刀等危险用具的摆放及使用;户外要管理好幼儿，防止乱跑、打闹、拿走他人作品等，确保幼儿安全。
3.管理好家长没来的幼儿，防止人多走失。
幼儿园亲子手工制作活动方案2设计思路：中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比较困难。
为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，一次，我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名——"太阳花"。
它不但美观漂亮而且简单易学，非常适合中班孩子学习。
因此，开展了这次别开生面的美工活动。
活动目标：1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。
2、按规律给纸杯剪"花瓣"，锻炼幼儿的动手操作能力。
亲子活动：几个亲子活动(动手操作类)
亲子活动：几个亲子活动(动手操作类) 亲子活动是培养孩子兴趣爱好、增进亲子关系的重要途径。
今天，我们就来介绍几个好玩又有趣的亲子活动，让你和孩子在轻松愉快的氛围中共同成长。
1. 烘焙DIY烘焙是一项非常适合家庭一起参与的活动。
你可以和孩子一起学习制作各种美味的糕点，如蛋糕、饼干、面包等。
在烘焙的过程中，你们可以互相交流心得，增进感情。
而且，自己亲手制作的糕点吃起来更有味道，也更有成就感。
要注意安全，避免烤糊哦！2. 手工制作手工制作是一种很好的锻炼孩子动手能力的活动。
你可以选择一些简单的手工制品，如纸艺、布艺、陶艺等，和孩子一起制作。
在这个过程中，你们可以发挥想象力，创造出各种有趣的作品。
手工制作还能培养孩子的耐心和细心，让他们在快乐中学会专注。
3. 亲子阅读阅读是一种很好的培养孩子兴趣爱好的方式。
你可以和孩子一起挑选一些适合他们年龄的书籍，如童话故事、科普读物、寓言等，共同阅读。
在阅读的过程中，你们可以互相讨论书中的内容，分享彼此的看法。
这样不仅能提高孩子的阅读能力，还能增进你们之间的感情。
4. 亲子运动运动是一种很好的锻炼身体的方式，也是一种很好的亲子活动。
你可以选择一些适合全家人参与的运动，如游泳、跑步、骑自行车等，和孩子一起进行。
在这个过程中，你们可以互相鼓励，共同进步。
而且，运动还能让你们保持健康的身体，享受快乐的生活。
5. 亲子游戏游戏是一种很好的娱乐方式，也是一种很好的亲子活动。
你可以选择一些适合全家人参与的游戏，如桌游、电子游戏、户外游戏等，和孩子一起玩耍。
在这个过程中，你们可以互相竞争，共同进步。
而且，游戏还能让你们放松心情，享受快乐的时光。
亲子活动是一种很好的培养孩子兴趣爱好、增进亲子关系的方式。
通过以上几个简单易懂的亲子活动，相信你和孩子一定能在轻松愉快的氛围中共同成长。
赶快行动起来吧！让我们一起度过一个充实而愉快的家庭时光！。
幼儿园小班亲子活动教案13篇
幼儿园小班亲子活动教案13篇幼儿园小班亲子活动教案1活动名称：我给妈妈过节设计意图：初春的柔风，送来了亲情最浓的“三八”妇女节。
这是一个进行情感教育的极好机会，我们精心设计了一个系列的活动，引导孩子学会关心，体贴妈妈，激发爱妈妈的情感，知道妈妈、奶奶、外婆的节日、懂得向妈妈、奶奶、外婆们祝贺节日快乐！活动目标：1、通过活动激发幼儿爱妈妈，关心、关爱妈妈的情感。
2、在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。
3、在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围中，感受集体活动的有趣和乐趣。
活动准备：1、我给妈妈做项链：吸管若干、丝带。
2、大手牵小手：彩纸、油画棒、彩色不干胶纸、剪刀。
3、课件：世上只有妈妈好、袋鼠妈妈、乌鸦妈妈。
活动过程：1、《世上只有妈妈好》音乐开始活动，幼儿齐唱世上只有妈妈好。
2、我给妈妈做项链。
3、和妈妈一起音乐游戏：袋鼠妈妈4、大手牵小手：自制贺卡活动。
（废物利用装饰贺卡）5、分享活动：我喂妈妈吃蛋糕。
（或吃水果）幼儿园小班亲子活动――树叶妈妈和孩子目标1.认识、区别绿色、黄色，能一一对应找到相同的颜色。
2.体验妈妈和孩子的亲情。
准备1.纸板胸饰一份(正面是绿树叶，反面是黄树叶)。
2.一筐树叶，有绿、黄两种颜色。
过程1.树叶宝宝找朋友。
――请幼儿闭上眼睛，从教师的筐里抽取一片树叶。
――你是什么颜色的树叶宝宝?――请相同颜色的树叶宝宝坐在一起，把树叶放在椅凳下。
2.树叶妈妈找孩子。
――教师扮演大树，伤心地说：“我是树叶妈妈，秋天到了，我的.宝宝们一片一片地往下掉，都飞走了。
我真想他们，谁能帮我找到我的树叶宝宝呢?”――引发幼儿讨论：怎样帮助树叶妈妈找回孩子?――请幼儿每人从椅凳下拿起树叶看一看，自己是什么颜色的树叶宝宝，自己的妈妈在哪里。
――教师挂上绿树叶(黄树叶)胸饰，说：“我的绿(黄)树叶宝宝在哪里?”这时，绿(黄)树叶宝宝就上前抱抱妈妈，说：“妈妈，妈妈，我在这里!”3.游戏：大风来了。
幼儿园中班亲子活动方案
幼儿园中班亲子活动方案幼儿园中班亲子活动方案（精选16篇）为了确保事情或工作能无误进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。
方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园中班亲子活动方案，希望能够帮助到大家。
幼儿园中班亲子活动方案篇1一、活动思路：幼儿升入中班，动手操作能力和想象力有了很大的提高。
根据我班幼儿的发展水平和年龄特点，结合秋季落叶的环境，我制定的“半小时亲子活动”的主题是《树叶拼贴画》。
幼儿通过拼贴树叶这个活动不仅可以认识各种树叶，了解树叶的形状和颜色，更能提高幼儿的想象力和动手操作能力。
在活动前几天，我们会让家长和孩子利用来回入园、离园的时间，在路上收集各种树叶、落叶，提前感知树叶。
并请家长自己从网上查看有关树叶拼贴的图片，以便于活动的顺利开展。
二、具体活动流程1、教师向家长简单介绍开学近一个月幼儿的表现和班级本学期要开展的活动(训练幼儿的记忆力，养成良好的学习习惯)，请家长在家配合教师共同实行。
2、教师向家长和幼儿介绍本次半小时亲子活动的主题——树叶拼贴画，并出示几幅树叶拼贴作品。
3、教师提出活动要求：(1)幼儿和家长一起想象要拼贴的内容，一起动手制作。
提醒家长不要模仿教师出示的范画。
(2)要保持班级卫生。
4、教师分发材料：各种树叶、胶棒、胶带。
幼儿和家长制作。
三、分享、交流、总结：1、教师请家长与幼儿将自己的手工作品展示在自由墙上，让家长与幼儿互相欣赏、点评。
2、教师小结。
幼儿园中班亲子活动方案篇2一、活动主题：“亲近动物、走进自然、感受亲情”二、活动目标：（一）让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。
（二）在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。
（三）激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。
三、活动时间：20xx年3月17日四、参加对象：中班幼儿、教师和家长五、活动地点：亲子活动—顺德长鹿农庄六、活动准备：（一）制定方案（负责人：张园、主任）（二）横幅、园旗、活动通知（负责人：助理）（三）幼儿园准备工作（矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及安全维稳统筹工作等，负责人：主任）（四）各年级准备：1、各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，协助活动的组织（负责人：各班级班主任教师）2、游戏活动材料及经验准备。
最常用的小班亲子活动方案
最常用的小班亲子活动方案小班亲子活动是一种非常受欢迎的亲子活动形式，它能够提供家庭成员之间的互动机会，增进亲子之间的感情，同时也可以促进孩子的成长和发展。
下面是一些最常用且受欢迎的小班亲子活动方案：1.制作手工艺品：手工艺品制作是一种既有趣又能够锻炼孩子动手能力的亲子活动。
家长和孩子可以一起制作纸风车、折纸、串珠等手工艺品，这不仅有助于提高孩子的创造力和动手能力，而且还能够提升亲子之间的互动。
2.烹饪活动：烹饪活动是一种非常有趣和实用的亲子活动。
家长和孩子可以一起学习和制作一些简单的菜肴或甜点。
这不仅可以培养孩子的独立生活能力，还可以增进亲子之间的感情。
在烹饪过程中，家长还可以向孩子讲解食物的营养价值和健康饮食的重要性。
3.野外探险：野外探险活动是一种能够培养孩子勇敢、独立和探索精神的亲子活动。
家长和孩子可以一同去公园、森林或者农田进行探险活动，寻找昆虫、观察植物、听鸟叫等等。
这不仅能够帮助孩子认识自然环境，提高动手能力，还能够增加亲子之间的互动和沟通。
4.学习音乐：音乐是一种能够激发孩子潜力和创造力的艺术形式。
家长可以和孩子一起学习唱歌、演奏乐器，或者参加音乐课程和音乐表演。
这不仅能够提高孩子的音乐素养，还可以增进亲子之间的情感沟通和合作能力。
5.绘画和手工活动：绘画和手工活动是一种能够培养孩子创造力和想象力的亲子活动。
家长和孩子可以一起画画、制作手工制品，或者参加画廊和手工艺市场等活动。
这不仅可以激发孩子的艺术天赋，还能够增加亲子之间的互动和交流。
总而言之，小班亲子活动是一种非常有价值和有意义的家庭活动形式。
家长和孩子通过一起参与各种有趣的活动，既能够增进亲子之间的感情，又能够促进孩子的成长和发展。
希望以上方案能够对您有所帮助。
小班亲子快乐动手活动方案
游戏规则：家长和孩子轮流接力， 完成指定任务，用时最短者获胜
游戏奖励：获胜者可获得小礼品 或奖状
游戏注意事项：确保安全，遵守 游戏规则，保持良好的比赛氛围
互动环节
亲子手工制作：家长和孩子一起制作手工作品，增进亲子感情 亲子游戏：家长和孩子一起玩游戏，如捉迷藏、丢手绢等，增加亲子互动 亲子阅读：家长和孩子一起阅读绘本，培养阅读习惯和亲子关系 亲子美食制作：家长和孩子一起制作美食，如饼干、蛋糕等，体验制作乐趣和亲子合作
评估方法
问卷调查：发放问卷，了解家长和孩子对活动的满意度 观察记录：记录活动现场的情况，观察孩子的参与度和家长的互动情况 访谈交流：与家长和孩子进行面对面的交流，了解他们的感受和建议 成果展示：展示孩子的作品和活动成果，评估孩子的学习成果和创造力
评估结果分析
亲子互动：增进亲子感情，提 高亲子沟通能力
道具准备
彩纸、剪刀、胶 水等手工材料
气球、彩带等装 饰物品
音乐播放器、音 响等音响设备
相机、摄像机等 摄影设备
奖品、小礼物等 奖励物品
安全防护用品， 如手套、口罩等
人员分工
教师：负责活动策划、组织、指导 家长：协助教师进行活动准备、参与活动 学生：积极参与活动，发挥创造力和想象力 志愿者：协助教师和家长进行活动准备和组织
安全措施
确保场地安全，避免尖锐物品和危险区域 准备急救包，包括创可贴、消毒液等 确保活动过程中家长和孩子的安全，避免拥挤和碰撞 提醒家长和孩子注意个人卫生，勤洗手，保持清洁
03
活动内容
手工艺品制作
材料准备：剪刀、 胶水、彩纸、彩 泥等
制作步骤：剪裁、 折叠、粘贴、装 饰等
作品展示：展示 孩子们的手工艺 品，鼓励他们分 享自己的作品
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几个亲子活动（动手操作类）
动手操作类游戏
1、游戏名称：漂亮的项链
游戏目标：发展幼儿小肌肉的灵活性和手眼协调的能力
游戏准备：彩色小木珠
彩线游戏过程：
1教师出示已经穿好的项链，引发幼儿自己动手的欲望
2、师示范制作的方法并提出要求（1）左手拿木珠，右手拿彩线，眼睛看好木珠的洞穿（2）请家长鼓励宝宝大胆的自己穿（3）要求手拿彩线的位置要合适1、完成后，展示作品，使幼儿感受到成功的喜悦。
游戏指导:家长在活动中多鼓励幼儿,让幼儿自己动手操作.
2、游戏名称：我的小沙锤
游戏目标：1、发展小肌肉的协调性2、促进手眼协调能力
游戏准备：饮料瓶若干每位幼儿一定数量的豆子
游戏过程：
1、老师：孩子们听听是谁在唱歌？（摇晃装着豆子的瓶子），沙锤唱歌真好听，我们一起来做沙锤，大家一起唱歌好吗？
2、开始制作，要求幼儿把豆子一粒一粒的装进瓶子里。
3、老师弹奏《我上幼儿园》，幼儿自制乐器沙锤伴奏游戏指导：在幼儿制作的过程中，家长要注意预防幼儿不要把豆粒放到鼻孔或耳朵眼里
3、游戏名称：过山洞
游戏目标：培养幼儿钻、爬的能力
游戏过程：
1、家长用身体及四肢做出各种山洞让幼儿自由钻爬
2、老师示范新颖的山洞让家长宝宝一起钻爬游戏指导:注意家长应照及到四周幼儿
4、游戏名称：我有一双小巧手
游戏目标：
1、通过动手操作，锻炼幼儿小肌肉群的动作灵活性;
2、通过建构，发展幼儿的想象力;
3、加深亲情关系;
4、学会收拾整理玩具;
游戏准备：各式玩具（插接类）
游戏过程：
1、教师介绍各式的积木，邀请家长同幼儿共同拼插;
2、分类自由拼插，教师巡回交流;
3、分别展示作品，介绍它的奇特性;
4、幼儿自己收拾整理玩具，并把玩具送回家;
游戏指导：
1、告诉家长应以幼儿自己的意愿拼插，可以适当的进行技能指导。
2、鼓励幼儿自己收拾物品.
5．游戏名称：大手和小手
游戏目标：
1、通过绘画发展幼儿的动手能力，以及对颜色的感知能力。
2、进一步加深亲子关系，并且交流中学会交往
3、学会整理物品游戏准备：彩笔绘画纸
游戏过程：
1、教师师范沿手指轮廓描画的方法，并示范添画。
2、家长和幼儿共同描画，并让幼儿大胆的在上面添画内容;
3、作品展示（距离近的幼儿相互介绍）;
4、收拾物品（幼儿自己动手）;
游戏指导：
1、指导幼儿按一定路线有序描画
2、让幼儿自己创造添画
6、游戏名称：好朋友手拉手
游戏目标：
1、通过手偶游戏,让幼儿大胆的说出自己的名字,锻炼幼儿在众人面前大胆表现;
2、初步培养幼儿乐于同别人交往的能力;
3 锻炼幼儿能够认识自己的学号及姓名;
游戏准备：手偶(威威兔) 小花片(上面写有幼儿的姓名和学号)
游戏过程：
1、出示手偶,自我介绍姓名和学号.威威:“小朋友,我非常喜欢你们,想和你们做好朋友,你们能告诉我你的名字吗?”(老师互相配合,一人旁白,一人表演.)
2、幼儿逐个介绍(威威兔在小朋友说完后,要同他握握手,或是亲一下)在家长的引导下,说出自己的学号姓名.
3、发放小礼物(小花片),并让幼儿说出“谢谢威威兔”.游戏指导：依据幼儿不同的情况,分别进行适当的引导,不可强求个别幼儿;
游戏反思:幼儿对于手偶的加入兴趣特别的浓厚,有一些较腼腆的幼儿也能勇敢的说出自己的姓名及年龄,说明幼儿同一些自己所接触的玩具类的奇特物品有着特殊的交往感情.
7、游戏名称：装豆子
游戏目标：培养孩子双手的协调性。
游戏准备：黄豆，带小空的塑料瓶子，小奖品
游戏过程：现在是秋季，是一个收获的季节，农民伯伯们种的庄稼都丰收了，让我们帮他们把豆子装进仓库里好吗？告诉孩子规则：在游戏过程中，孩子要左手拿瓶子，用右手的大拇指和食指捏豆子，从瓶子的小空中把豆子装进去。
注意事项：让家长看好孩子别把豆子放进嘴里，家长不要帮孩子装豆子。
游戏结束，把小奖品发给孩子，并给予孩子鼓励。
游戏指导：根据季节性的特点去做一些游戏，可以把大自然与游戏结合，这样在做游戏的同时也让孩子明白了许多自然现象。