初一道德与法治(统编版)爱在家人间-4课后练习

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【2024新教材】七上道德与法治第四课幸福和睦的家庭测试题(含答案)

七年级道德与法治第三单元成长的时空第四课幸福和睦的家庭时间:50分钟满分:60分一、选择题(本题包括13小题,每小题只有一个正确选项。

每小题2分,共26分)1.有人说,家是一生读不完的书.只有动真情才能读懂它。

下列有关家的叙述中,你认为不正确的是( )A.家是生命的居所B.家是心灵的港湾C.家就是一所房子D.家是社会的基本细胞2.一名小学生在作文中写道:“爸爸,我一直想说,你陪我玩一会儿吧!你总是玩手机,我真的很生气,你已经快不是我爸爸了,你快是手机的爸爸了,请你快放下手机!”家长看了很是惭愧。

这告诉我们( )A.家庭需要正能量,亲情陪伴助成长B.网络世界乐无涯,沉迷手机心情佳C.家庭保护很重要,依赖父母最可靠D.兴趣爱好各不同,换位思考互尊重3.下列同学的话语中,体现了对父母理解的是( )A.只要学习好,其他都无关紧要B.抚养我,是父母的义务。

只要是我想要的,他们就应满足我C.只要是妈妈说的,我都听从,都照办D.放学后我们应该尽快回家。

回去晚了,会让父母担心4.“国有国法,家有家规”。

下列语句不适合作为“好家规”的是( )A.居安思危,戒奢以俭B.百善孝为先C.人不为已,天诛地灭D.不学礼无以立5.“我们自愿结为夫妻,从今天开始,我们将组成家庭·····."2024年5月20日,“90后”新人王先生和张小姐举行了庄重、简朴的结婚仪式。

这个家庭是由结合成的亲属生活组织。

( )A.血缘关系B.婚姻关系C.收养关系D.朋友关系6.右侧的漫画启示我们( ) A.父母做什么,子女就应该跟着做什么B.家庭教育只需要行动,不需要言语交流C.良好的家风有助于青少年的健康成长D.中国的家文化都值得我们继承和发扬7.“夫孝者,百行之冠,众善之师也。

”这句话启示青少年应该( )A.真诚待人,关爱他人B.传承美德,孝亲敬长C.认识自我,悦纳自我D.友善待人,自尊自信8."金窝银窝不如自已的狗窝”。

爱在家人间课时训练- 部编版道德与法治七年级上册

部部部部部部部部部部部部部7.2部部部部部部部部部一、单项选择题1.临近中考,小军的妈妈每天给小军做各种好吃的.饭菜,想方设法给小军补充营养,同时,禁止小军上网玩游戏、看电视,一看到小军休息就大发雷霆.对此,小军应这样做( )①感恩妈妈的付出,感激妈妈的苦心②反感妈妈的严格管束,借机发脾气调节情绪③适时与妈妈沟通,表达自己的想法④理解妈妈的严格要求,赞赏妈妈的过度管教A. ①③B. ②③C. ①②③D. ①③④2.对于漫画《妈妈的唠叨》，下面认识不正确的是（）A. 这属于母女之间爱的碰撞B. 对妈妈的“唠叨”应该无视C. 成长中类似冲突有时难以避免D. 要在其中体会蕴含的母爱3.在学习论坛上，大家围绕“爱在家人间”的话题纷纷发言，表达自己的看法。

以下观点中，你认同的是（）①每个家庭的亲情表现不尽相同②家庭结构发生改变之后，家中的亲情就不存在了③互动沟通的技巧和应对冲突的智慧是亲子之间爱的润滑剂④感受不到自己渴望的亲情，说明亲情已经消失A. ①②B. ①③C. ②③D. ①④4.为了表达对妈妈的感激之情,在母亲节这天,莉莉用自己攒了一年的零花钱给妈妈买了身名牌服装,而妈妈却批评莉莉不知道节俭。

对此,你的观点有（）莉莉应适时与妈妈沟通,表达自己的想法这是亲子之间的“爱的碰撞”这是我们与父母作为两代人在对问题的理解、感受方面存在差异的体现这是我们成长中难以回避的问题,责任主要在父母A. B. C. D.5.父母发来微信验证,你会不会将他们加为好友?加为好友后你会不会对他们屏蔽朋友圈?有媒体就这些问题随机采访了60名市民(子女40人、父母20人),其中有17名子女将父母加为微信好友,但他们中的14人将父母拉入黑名单,仅有一人的父母可以看到他的朋友圈。

对此,下列认识不正确的是( )①手机微信的出现不利于子女与父母沟通交流②亲子间出现沟通障碍主要源于代际文化冲突③亲子间的隔阂,需通过彼此尊重、沟通来化解④子女依法享有隐私权,即使是父母也不得过问A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④6.下列与父母沟通的技巧和方法中,你认为不正确的是( )A. 每天找一点时间和父母主动谈谈自己的学校、老师和朋友B. 每周至少与父母一起做一件事,边做事边交流C. 自己做错事,不能让父母知道,以免父母生气D. 与父母沟通效果不好时,不随意发脾气、顶嘴,避免做出伤害父母的事有一位七年级的同学说“平时只能穿穿校服，想在周末穿一些好看的衣服，我觉得是人之常情，可是在购买衣服时母亲总喜欢过多的干涉，感觉和母亲的审美观有很大的差异，母亲觉得好看的我都不喜欢，我看得上眼的母亲总是批判，真的很烦恼。

初一七年级上册道德与法治部编版课时练第3单元《7.2爱在家人间》(1) 含答案

课时练7.2爱在家人间一、单项选择题：（50分）1.“城东百尺倚崔嵬，迢递长安载土来。

一片夕阳春树绿，慈鸟飞绕定王台。

”相传汉景帝时，长沙王刘发担忧远在长安的母亲却不能相见，遂派专人代为探母并将长安的泥土带回，年复一年，带回的泥土堆成了高台——定王台。

从这个故事中，我们可以体会到()①母子之间浓浓的骨肉亲情②亲人爱的碰撞不可避免③感恩之情要用行动来表达④中华传统美德源远流长A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.父爱无言，虽然很多时候他们忙于工作而不能很好地陪伴我们，但面对这份默默的爱，我们应该() A.也把爱藏在心里，不让他们知道 B.更亲近母亲，以免给父亲增添麻烦C.承担家庭全部责任，为父亲减压D.感恩他的爱，从小事做起，回报爱3.周末，同学邀请小明踢足球，母亲以快要考试为由，不许小明参加。

小明应该()A.理解母亲的良苦用心，直接拒绝同学的邀请BB.与母亲交流沟通，说清理由，保证不耽误学习，希望母亲同意C.不听母亲的意见，与小明去踢足球D.哭闹、纠缠，要求母亲同意同学邀请4.滂沱大雨中，父亲将伞举在儿子头上，呵护他不受风吹雨打，自己却全身湿透。

从这张照片中，我们感受到()①父母对子女的爱是无奈之举②我们必须感恩父母③父母对子女的关爱是亲情的自然流露④父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.家是我们每个人最熟悉的地方，是温馨的港湾。

在现实生活中，家庭结构()①是一成不变的②会由于亲人的离开而发生改变③会随着新成员的出现而改变④一旦发生变化，亲情也会随之消失A.①②B.①③C.②③D.②④6.临近中考，妈妈禁止小军上网玩游戏，小军为此大发脾气，对小军行为认识正确的是①小军应该正确对待妈妈的教育②小军合理地发泄了自己的情绪()③妈妈的行为是关爱小军的表现④妈妈应该积极地与小军沟通⑤小军应尊重父母，努力调适逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己A.①⑤B.①②⑤C.②③④D.①③④⑤7.卢某的父母因为不慎将4000元现金遗失，十分难过。

初一七年级上册道德与法治部编版随堂测试第3单元《7.2爱在家人间》含答案

随堂测试7.2爱在家人间一、单项选择题：（50分）1.某市心理咨询中心对近百所中学的学生进行了抽样调查，调查数据显示，不少学生感到很难与父母沟通。

其实，与父母沟通并不难。

与父母良好沟通要做到()①与父母之间相互了解②理解尊重父母③听任逆反心理的存在，保持自己的自尊④冷静处理、巧妙化解与父母之间的矛盾A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.亲情是我们永远的依恋，我们每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这是因为①父母给了我们生命②父母为我们的生活操劳()③父母与我们分享喜悦、分担忧伤④父母是我们生命中重要的影响者A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④3.“母爱是人类情感中最美丽的，因为它没有利禄之心掺杂其间。

”这段优美的诗句，赞美了母亲对子女的爱是()A.永恒的B.无私的C.博大的D.无限的4.我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。

请你告诉右图中的小蝌蚪()A.别去找妈妈，独立生活去B.学会自立，告别依赖DC.对妈妈的唠叨，能躲就躲D.理解体谅父母，架起沟通的桥梁5.“妈妈，月光之下，我想你了，妈妈，你的怀抱，我一生爱的襁褓，有你晒过衣服的味道，妈妈，月亮之下，有了你我才有家，离别虽半步，那是天涯……，天之大，唯有你的爱完美无暇……。

”歌词告诉我们()①作为子女，我们应该用心体会父母的爱②父母的爱弥散在生活点滴之中③父母对子女的爱集中体现在危难时刻④子女孝敬父母，应在物质上给予最多的扶助A.①②B.①③C.②③D.②④6.“上网”、“报班”、玩伴少、学习压力大……“00后”的孩子，呈现出与“80后”“90后”不一样的新“成长的烦恼”。

与此同时，不少家长抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。

针对上述情形，孩子和家长之间应() A.各执己见，互不相让 B.顺其自然，各行其是C.回避矛盾，相互漠视D.化解矛盾，携手同行7.据调查某市存在亲子沟通障碍的中学生家庭比例高达80%以上。

七年级道德与法治上册爱在家人间课时练习(有答案新人教版)

一、单选题1．“沟通是一座桥，渡你过溪河；沟通是一溪水，帮你浇熄怒火。

”这句话启示我们沟通可以①加深彼此的理解②消除差异与误解③化解彼此的矛盾④让我们迎合他人A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④2．以下对待父母爱“唠叨”的认识中，你认为正确的是①尽量将父母交代的事完成好，让父母放心②直接告诉他们，这样“唠叨”你很烦③对父母的“唠叨”一概左耳朵进，右耳朵出④要在父母的“唠叨”中体会父母的心情、期望和用意A. ①②B. ①③C. ①④D. ②③3．有一首诗写道：“世界上有一种人/和你在一起的时候/总是千万次地叮嘱你要多穿衣服，要注意自己的安全/你觉得很烦/却也觉得很温暖……这种人/叫父母”。

这首小诗的含义是指A. 父母的爱是千万次嘱咐，让你想冲出这个家B. 父母的爱是一种唠叨，让你很烦C. 父母的爱是一种教训，让你觉得好没面子D. 父母的爱是无微不至的，更多地弥散在日常生活中4．4．生活中难免有摩擦。

今天，丽丽的妈妈和外婆吵架了，原因是应不应该给发烧的丽丽吃药。

外婆认为，生病了就该吃药。

妈妈却说，丽丽病的不严重，吃药对身体有副作用，能不吃药就不吃药。

两人都坚持自己的想法，谁也不肯让步。

下列丽丽采取的行动中正确的是①认真倾听妈妈和外婆的想法②尝试劝说妈妈或外婆听取另一方的意见③我不想吃药，坚决支持妈妈，与外婆争论④大人吵架，我们小孩子还是不要参与了A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④5．下列同学的言语中，体现了对父母理解、懂得父母之爱的是A. “只要学习好，其他都无关紧要”B. “只要我想要的，就应该满足我”C. “放学后要尽快回家，以免父母担心”D. “只要是妈妈说的，我都坚决听从”6．“上网”、“报班”、玩伴少、学习压力大……“00后”的孩子，呈现出与“80后、90后”不一样的新“成长的烦恼”。

与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。

针对上述情形，孩子和家长之间应A. 相互理解，积极沟通B. 坚持己见，冲突碰撞C. 顺其白然，各行其是D. 换位思考，减少交流7．随着社会历史的演进，现代索庭正在发生着变化。

部编人教版《道德与法治》七年级上册7.2《爱在家人间》同步练习题(含答案)

爱在家人间知能演练提升能力提升1.“爱、孝敬、孝顺、依恋”是的情感体验。

()A.亲子之情B.同学之情C.师生之情D.朋友之情2.在许多父母眼里,孩子上小学还好好的,一上初中就变了,特别不听话,爱和大人顶嘴;你叫他往东,他偏要向西;出现“不受管教”“不听话”,常与家长“顶嘴”“对着干”的现象。

这种现象()A.说明两代人之间没有共同语言B.是逆反心理的具体表现C.是由父母方面的原因造成的D.是由子女方面的原因造成的3.周末,赵强和几个同学约好骑自行车外出游玩,既锻炼身体,又开阔眼界,可他又担心父母反对。

下面的几种办法可取的是()A.向父母说明旅行的路线、同伴,并强调参加活动的意义,争取他们的同意B.向父母撒谎,等回来再说实话,免得他们知道了反对C.不管父母同意不同意,坚决去D.如果父母坚决反对,就离家出走4.父母表达爱的方式多种多样。

下列属于父母之爱的是()①双休日带着我们逛公园②照顾我们的生活起居③辅导我们学习④犯了错误也不惩罚我们A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④5.下面漫画中孩子的说法()12A.没有体谅父母生活的艰辛和难处,盲目与他人攀比B.说明父母没有创造良好的生活条件C.可以原谅,我们要理解孩子的说法D.可以理解,因为父母子女之间有代沟6.在消费观念上,很多同学与父母存在分歧,比如他们反映在支配零用钱方面受父母限制或干涉。

而父母的理由大都为:“没有实用价值的东西最好不要买,而有用的东西花多少钱都可以。

”对此,你认为下列说法正确的是( )①父母的收入来之不易,我们应该理解父母的辛劳,合理消费 ②家长的做法是错误的,这样容易使父母与孩子产生代沟 ③要理解父母,父母这样做有助于孩子树立正确的消费观念 ④我们是与父母不同时代的人,消费观念不应与他们一样 A.①② B.③④ C.①③D.①④7.“人言落日是天涯,望极天涯不见家。

已恨碧山相阻隔,碧山还被暮云遮。

”这是宋朝诗人李觏的《乡思》,表达了作者对远方家人的思念。

七年级上学期《道德与法治》(人教版)新编同步练习：爱在家人间4

七年级上学期《道德与法治》（人教版）新编同步练习：爱在家人间4基础知识全面训练1．每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感° ( )2．每个家庭的亲情表现都是一样的° ( )3．亲情因家庭结构的改变而消失° ( )4．作为两代人，我们与父母对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免°( )5．有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们努力° ( )6.陶行知为让儿子弃虚务实，特写了一副对联：“宁为真白丁，不做假秀才”，他履行了( )A.抚养子女的义务B.教育子女的义务C.保护子女的义务D.扶助子女的义务7.下列说法中，不正确的是 ( )A.家庭是我们避风的港湾，时刻温暖我们的心B.家庭对青少年的成长没有影响C.青少年在家中应该学会尊重家人D.子女不应该因为父母有缺陷而疏远他们8.2016年1月19日，媒体报道：一名13岁的女孩以自杀逼父母打胎的消息在网上热搜°据了解，国家的“单独二孩”政策放开后，44岁的肖女士和丈夫努力一年之后如愿怀上二胎，但是13岁的女儿雯雯百般不愿意°随着妈妈怀孕时间越来越久，她脾气越来越大，经常在家里乱扔东西°直至女儿尝试用刀片割手腕后，怀孕13周零5天的肖女士不得不含泪到医院终止了妊娠°阅读上述材料请思考：为什么会发生上述悲剧？综合能力提升训练9.“母爱是人类情感中最美丽的，因为它没有利禄之心掺杂其间°”这段优美的诗句，赞美了母亲对子女的爱是 ( )A.永恒的B.无私的C.博大的D.无限的10.父母对子女的抚养教育是亲情的自然流露，如果父母对子女不尽抚养义务，虐待子女，将要受到( )A.道德的谴责B.法律的惩罚C.舆论的唾弃D.良心的不安11.学生小林的家庭条件较好°父母从小对他娇生惯养、百依百顺°就连小林在外经常欺负别人、打架斗殴，父母也不对他进行管教°小林的父母这样做是没有履行对子女的________义务° ( )A.抚养B.赡养C.扶助D.教育12.台湾电影《搭错车》主题歌《酒干倘卖无》唱道：“假如你不曾养育我／给我温暖的生活／假如你不曾保护我／我的命运将会是什么／是你抚养我长大／陪我说第一句话／是你给我一个家／让我与你共同拥有它°”对于绝大多数人来说，歌词中的“你”是指( )A.父母B.教师C.同学D.朋友13.乐乐的爸爸是某跨国公司的部门经理，妈妈则全力照顾家庭，乐乐很以爸爸为傲，却总是对妈妈呼来喝去°对此，你认为以下选项正确的是 ( )①父母撑起了整个家，是子女的靠山②正因为有妈妈全力照顾家庭，爸爸才可以放心在外打拼③父母职位虽不同，但都为抚育我们作出了贡献④妈妈没本事，找不到工作，和她没什么好说的A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③14.小时候，我们都很乖，对父母依附、崇拜°进入青春期后，我们和父母的关系也发生了微妙的变化，意见常常不一致，嫌父母唠叨，这说明 ( )A.父母已经不爱我们了B.父母和我们是对立的C.父母不再关心我们了D.我们有了自己的思想，开始独立行事15.作为中学生，与父母之间发生“爱的碰撞”，如果不积极进行沟通，及时化解对立与冲突，结果一般是 ( )①如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情②影响家庭的和睦，影响和谐的亲子关系，破坏正常的亲子沟通③有助于我们获得独立，走向成功④获得胜利，得到解放A.①②B.③④C.①③D.②④16.临近中考，妈妈禁止小军上网玩游戏，小军为此大发脾气，对小军行为认识正确的是 ( )①小军应该正确对待妈妈的教育②小军合理地发泄了自己的情绪③妈妈的行为是关爱小军的表现④妈妈应该积极地与小军沟通⑤小军应尊重父母，努力调适逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己A.①⑤B.①②⑤C.②③④D.①③④⑤17.小超进入青春期后，在家总爱和父母“顶牛”对着干，事后又觉得后悔°针对小超的情况，你给他的合理建议是 ( )①理解父母的想法，学会换位思考②调试逆反心理，主动与父母沟通③这是青春期的正常现象，应顺其自然④尊重父母意愿，什么都不与父母说A.①②B.①④ C，②③ D.③④18.小莉过几天就要过生日了，小莉想请几个要好的同学来参加她的生日聚会°可小莉家境并不富裕，父母上班又忙°因此小莉应该 ( )A.不理会父母的意见B.考虑家里的难处，量力而行C.请同学去饭店大吃一顿D.永远取消生日聚会19.小丽小时候总爱在妈妈怀里撒娇°现在她长大了，升入初中后，不再撒娇了，反而觉得妈妈时常唠唠叨叨，很烦很烦，经常因为一些生活琐事与父母发生冲突°(1)这种亲子冲突如果处理不好会产生什么影响？(2)小丽和父母之间为什么会出现爱的碰撞？20.中学生小王偏科，他数学很棒，每次考试都很优秀，常常满分，而英语却常常不及格°父母给他请了一位家教，周日还要到辅导班上课，他很累，也很着急°可是妈妈由于着急，经常说他，他因此也特别烦妈妈，就连妈妈让他去理发，他都不听，总是和妈妈对着干°中学生张强的父母都是老师，深懂教育规律，所以一向尊重张强的意见，他们之间有什么问题都能进行良好的沟通，所以张强感觉家庭生活特别幸福°八年级学生晓晓的妈妈总是爱唠唠叨叨的，什么事情都要嘱咐好几遍，对晓晓做的什么事都不放心°晓晓自认为已经长大了，妈妈这样做让她感到很烦°上述材料中小王、张强和晓晓的父母都是关爱他们的，但是表现形式却不同°生活中每个家庭的亲情表现有哪些不同？21.一份杂志上刊登了这样一封来信：“不知从什么时候开始，我突然觉得自己家的空间变小了°难道是我的个子长高了，才感到家里的天花板给了我一种压抑感？我说不清楚为什么，反正觉得自己越来越像一只关在笼子里的小鸟，毫无自由°父母与我朝夕相处，却根本不懂我的心，不了解我的需求，也不清楚我的困惑°他们对我总是斥责多于鼓励、要求多于倾听，我已经明显感觉到我和他们之间的隔阂了°现在，我和父母要么互不搭理，要么就是激烈的争吵°我该怎么办呢？”一一一位苦恼的女儿请你帮助这位“苦恼的女儿”，教她如何化解这种亲子冲突°经典考题实战训练22.（江苏南通海门质检）右边漫画《对付妈妈唠叨的绝招》，你对漫画中孩子的合理建议应该是( )①全部顺从父母，顺其自然②主动调适逆反心理③学会与父母沟通交流④学会换位思考A.①②B.③④C.①③D.②③④23.(湖南永州祁阳质检)如果父母误会了我们，正确的做法应该是 ( )A.离家出走以宣泄自己的委屈B.故意做一些错上加错的行为以示叛逆C.冷淡处理，不理会他们D.多沟通，不冲动24.（广西钦州灵山中学质检）“当我们要冲父母发火时，不妨用手摸一摸肚脐，它曾是我们与母亲相连的地方，也是母亲用营养维持我们生命的地方°”这句话告诉我们( )A.子女与父母应始终生活在一起，不能分开B.在家庭交往中，子女必须绝对服从父母C.抚养教育子女是父母应尽的义务D.要控制自己的情绪，不要粗暴地对待父母25.(山东德州庆云二中质检)小舟在学校里和同学老师关系处得不错，在家里和父母却“话不投机半句多”°对父母的言行看不惯，对父母的管教也听不进去，甚至和父母顶撞°小舟与父母之间产生的这种现象 ( )①表明小舟和父母之间缺少沟通，存在着“爱的碰撞”②继续发展下去会影响和谐的家庭关系③是中学生与父母之间普遍存在的现象，不必太在意④会给小舟在精神、学习和生活上带来更多的苦恼A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④26, (广东梅州梅江实验质检)小辉的父母都毕业于名牌大学，对他的期望很高°当初他人学的成绩是全年级前50名，现在的排名退步到第250名，父母为此经常鼓励、辅导他，小辉觉得父母对他有些“苛刻”°对于父母这种有些“苛刻”的做法，小辉应该 ( )A.一味地接受父母的高期待、严要求B.学会感受父母的爱，理解、体谅父母的一片苦心C.强烈要求父母更新家教观念，不然就不去上学D.对父母不理不睬、冷淡相对27.（湖南衡阳）“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来°”这是一位母亲的难言与无奈°步入青春期后，我们经常会出现一些逆反心理，这在一定程度上影响了自己与父母的交流°对此我们应该 ( )①端正自己的态度，理解父母的苦心②尊重父母，与父母有分歧时，注意控制自己的情绪③创造机会，多与父母交流、沟通④不随意发脾气，不做让父母伤心的事情A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④28.（福建福州）临近期末，某学生因为手机被父母“没收”，赌气不吃饭°该中学生的行为是 ( )A.从众心理的表现B.逆反心理的表现C.攀比心理的表现D.闭锁心理的表现29.(山东济宁)9岁，母亲因病早逝；15岁，父亲中风偏瘫住院；16岁，“背”起爸爸去上学……每天一大早，同宿舍的同学还没有起床，陈春林就必须爬起来赶去医院，照顾父亲起床洗漱、喂饭喝水、搓背按摩……安顿好父亲之后，她才放心赶回去上课，中午、晚上也是如此°广西“最美孝心女孩”、第五届全国道德模范陈春林在贺州高中继续用真情演绎着“带父亲上学”的孝心故事°陈春林的经历告诉我们 ( )①要担负起自己应承担的责任②不同的角色有不同的责任③未成年子女都要履行赡养父母的义务④要以爱和孝敬来报答父母的养育之恩A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④30.（江苏盐城）“今之孝者，是谓能养°至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”孔子的这句话强调了孝敬父母 ( )A.主要是物质上的供养B.是中华民族的传统美德C.不在于赡养父母D.重在尊敬关爱父母31.（湖北黄冈）荣获2015年“最美孝心少年”荣誉称号的王荠悦，爸爸先天失明，妈妈仅有模糊的一点儿视力°当同龄的孩子还在睡梦中时，她就起床帮父母做好早饭°饭后，她牵着爸妈的手，把他们送到工作的盲人按摩店°在学校，她争分夺秒写作业，以便回家更好地照顾失明的父母°下列对此评价正确的有 ( )①孝敬父母的人能赢得社会的认可②孝敬父母是社会责任感的集中表现③我们不应该承担那些没有任何回报的责任④认识自己扮演的角色，尽到自己应尽的责任A.①②B.①④C.①②④D.①③④32.（山东德州庆云二中质检）女儿要上大学了，临行前母亲问：“我想给你买件衣服，可不知你喜欢什么样的°”女儿回答：“您只要把服装店里您瞧着最不顺眼的衣服买回来就行了°”(1)母女间的价值观为何会有如此大的差异？(2)这种差异会给生活带来什么影响？对待这种差异是任之发展还是设法解决？(3)家庭中的亲情之爱有哪些具体表现？参考答案1．√ 2．× 3．× 4．√ 5．√6.B7.B 解析：家庭是我们成长的摇篮，我们避风的港湾和第一所学校；父母是我们最亲的人，所以在家中，我们要尊重家人，不能因父母有缺陷而疏远他们，A、C、D三项均正确°孩子是一个家庭的窗口，家庭对青少年的成长有着潜移默化的影响，所以B项说法错误°8.会发生上述悲剧的主要原因是子女和父母缺少沟通，父母过分溺爱孩子，两者之间没有架起沟通的桥梁，所以才会造成不该有的悲剧°9.B 解析：题干引用诗句主要体现了母亲对子女无私的爱，所以B是正确的选项°10.B 11.D12.A解析：本题引用的歌词主要体现了父母对子女的关爱和教育，与教师、同学、朋友无关，所以A是符合题意的选项°13.D 解析：题肢项④是对妈妈劳动的不理解和不尊重，所以不可取，据此可以排除包含本项的选项，只有D项是正确的°14.D解析：题干材料所介绍的变化属于青春期变化，这主要说明我们有了自己独立的思想了，A、B、C三项不符合题意，所以D项是正确的°15.A解析：题肢项③④很显然是错误的，与父母的冲突不会有助于我们走向成功，更不是获得胜利，得到解放，所以包含这两项的选项B、C、D都可以排除，只有A项是正确的°16.A解析：题肢项②观点错误，小军不应该对妈妈大发脾气，因为妈妈的行为是关爱小军的表现；题肢项③④不符合题意，排除包含这三项的选项，只有A是正确的选项°17.A解析：题肢项③“这是青春期的正常现象，应顺其自然”的观点错误，不利于化解矛盾和冲突；题肢项④“尊重父母意愿，什么都不与父母说”的观点错误，这样不利于与父母沟通和培养感情°排除包含这两项的选项，只有A项是正确的°18.B 解析：A项是对父母的不尊重；C项是一种浪费现象；D项不利于与同学交往，只有B项“考虑家里的难处，量力而行”是可取的°19.(1)亲子冲突如果处理不好，就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦°(2)①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化°一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护°②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时出现紧张，甚至发生冲突°这是我们成长中难以回避的问题°③作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲宪难以避免°20.每个家庭的亲情表现不同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在°现实生活中，家庭结构会改变，但是家中的亲情仍在°21.①有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力°②沟通传递爱°爱是需要呵护的°互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂°爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决°如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法°③我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱°我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱°解析：本题主要考查学生结合教材知识分析生活情景的能力°解答时应注意把所学知识与问题情景紧密结合起来，切忌材料、观点互不相符°22.D23.D 解析：沟通是解除误会的最好途径，有了误会要真诚沟通，承认自己的错误，互相为对方着想，所以D是正确的选项°另外三项都不利于矛盾的解决，不可取°24.D 25.D 26.B27.C 解析：我们进入青春期，出现了逆反心理，这属于正常现象，但是我们应该理解父母，明白他们对自己的良苦用心，多与他们进行交流与沟通，学会控制自己的情绪，不做伤害父母的事情，所以①②③④都正确，故选C项°28.B解析：由题干描述可知该中学生的行为是逆反心理的表现，排除不符合题意的选项A、C、D，故选B项°29.B解析：题干的主旨在于不同的角色要承担不同的责任，要积极承担孝敬父母的责任°选项③错误，未成年人要积极履行孝敬父母的义务，主要是对父母精神上的慰藉°故选B项°30.D解析：孝敬父母应从身边的小事做起，孝敬父母就要尊重父母、热爱父母、回报父母°孔子的话意思是，物质上的供养连犬马都能做到，如果我们不尊重父母，与犬马有什么不同°警示我们孝敬父母重在尊重理解父母°选项A、B、C不符合题意，故选D项°31.B32.(1)作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历、消费观念、审美观念等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在不同，所以会产生如此大的差异°(2)影响：如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，可能会加深与父母之间的隔阂，造成与父母之间的矛盾，不利于营造和谐温馨的家，影响家庭的和睦°故对待这种差异要设法解决°(3)每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感°这份情感，或是因为他们给了我们生命，或是因为他们为我们的生活操劳，或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤，或是因为他们是我们生命中重要的影响者，或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者……这种情感就是家庭中的亲情之爱°。

人教版七年级上册道德与法治 7.2 爱在家人间同步练习有答案

第2课时爱在家人间一选择题1．春节，是一年中最重要的节日，年夜饭，是365个日子里最让人看重的一桌饭。

从年夜饭中透出的不仅仅是食物的香气，更是幸福团圆的味道，凝聚着浓浓的亲情之爱。

下列对亲情认识错误的是( )A．亲情是每个人内心深处对家人割舍不断的情感B．人们可能会因亲情的平常而感受不到它的存在C．亲情的表现形式会随着家庭结构的改变而改变D．只有有血缘关系的人之间才能拥有最美好的亲情2．成长也会有烦恼。

进入青春期后，我们与父母的关系发生着微妙的变化，不时发生一些矛盾和冲突。

这其中的主要原因是()A．父母不再像小时候那样关爱我们B．父母对我们的高标准和严格要求C．青少年渴望独立产生了逆反心理D．父母责怪我们不懂事和难于管教3．面对矛盾和分歧，图片中儿子不正确的做法是()A．大吵大闹，不依不饶B．换位思考，理解父母C．主动沟通，化解矛盾D．试着去接纳父母的做法4.在学习论坛上，大家围绕“爱在家人间”的话题纷纷发言，表达自己的看法。

以下观点中，你认同的是( )①每个家庭的亲情表现都是不同的②现实生活中，我们的家庭结构发生改变之后，家中的亲情就不在了③互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂④感受不到自己渴望的亲情，说明亲情已经消失A．①②B．③④C．①③D．①④5.丽丽的一位男同学给她打电话，结果丽丽被妈妈严加盘问，丽丽非常尴尬，可妈妈却觉得作为家长这样做理所应当，是为了丽丽好。

出现这两种截然不同心理的原因有()①妈妈的思想太保守，跟不上时代潮流②两人对问题的理解、感受等存在差异③丽丽觉得自己长大了，完全可以自己处理这件事④两代人在心智、学识、经历等方面差异较大A．①②B．③④C．①③D．②④6.爸爸：“我说了算，听我的！”妈妈：“这件事只能由我做主！”假如在家庭中遇到了这样的情形，作为子女的你需要()①抓住机会，赶紧打开电脑玩自己的游戏②先想办法让父母的情绪平静下来，然后帮助父母消除分歧③先了解父母之间的问题所在，然后对症下药④积极地充当搭桥人，帮助父母双方和好如初A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④7.爱是需要呵护的。

人教版道德和法治七年级上册 7.2 爱在家人间课时训练

统编版道德与法治七年级上册第三单元7.2《爱在家人间》同步练习一、体味亲情1.生活中，几乎每个人都“领教”过妈妈的喷明，“快起来，快点别迟到！”“记得多喝水，多穿点衣服！”妈妈的唠叨陪伴着我们一路成长。

妈妈的唠叨是（）A. 关心与爱护，细心与照顾B. 体贴与关爱，奋斗与成就C. 汗水与耕标，园丁与桃李D. 批评与表扬，劝勉与自强2.在学习论坛上，大家围绕“爱在家人间”的话题纷纷发言，表达自己的看法。

以下观点中，你认同的是（）①每个家庭的亲情表现不尽相同②家庭结构发生改变之后，家中的亲情就不存在了③互动沟通的技巧和应对冲突的智慧是亲子之间爱的润滑剂④感受不到自己渴望的亲情，说明亲情已经消失A. ①②B. ①③C. ②③D. ①④3.2019年2月5日，是中国人非常重视的春节，春节是一年中最重要的节日，年夜饭是365个日子里最让人看重的一桌饭。

从年夜饭中透出的不仅仅是食物的香气，更是幸福团圆的味道，凝聚着浓浓的亲情之爱，下列对亲情认识正确的是（）A. 每个人内心深处都有一份对家人割舍不断的情感B. 每个家庭的亲情表现都是不同的C. 随着家庭结构的改变，亲情将不复存在D. 只有有血缘关系的人之间才能拥有最美好的亲情4.唐代诗人白居易在《邯郸冬至夜思家》写道：“邯郸弊里建冬至，抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐，还应说着远行人。

”这首诗反映了（）A. 不同家庭的亲情表现是大相径庭的B. 和睦相处是家庭幸福美满的重要条件C. 家庭结构会随着家庭成员的变化而变化D. 每个人都有一份对家人割舍不断的情感5.滂沱大雨中，父亲将伞举在儿子头上，呵护他不受风吹雨打，自己却全身湿透。

从这张照片中，我们感受到（）①父母对子女的爱是无奈之举②我们必须感恩父母③父母对子女的关爱是亲情的自然流露④父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④二、爱的碰撞6.为了小芳的全面发展，妈妈为她制订了完美的学习计划：每天放学回家，写作业、练习书法等；周末上奥数班、舞蹈班、英语提高班、钢琴学习班等。

人教部编版初一政治上册同步练习题：第二节爱在家人间

选择题春节，是一年当中最重要的节日；年夜饭，是365个日子里最让人看重的一桌饭。

从年夜饭中透出的不仅是食物的香气，更是幸福团圆的味道，凝聚着浓浓的亲情之爱。

下列对于亲情的认识，不正确的是A. 亲情是每个人内心深处对家人割舍不断的情感B. 人们可能会因亲情的平常而感受不到它的存在C. 每个家庭的亲情表现不尽相同D. 只有有血缘关系的人之间才拥有最美好的亲情【答案】D【解析】本题考查如何理解家中的亲情。

每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。

亲人之间的爱和每个家庭的亲情表现不同。

有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。

ABC选项说法正确。

家庭关系的确立还包括收养关系，D选项说法片面。

选择题“女儿，今天下午有雨，再穿一件衣服，把伞拿上！”“孩子，多吃点鱼，营养价值高！”……生活中这样的话我们不知从父母口中听到过多少遍。

这说明A. 父母只在生活上关心我们B. 父母对我们的爱更多表现在日常生活中C. 父母的爱是一种唠叨，让你觉得很烦D. 父母关心我们是应该的【答案】B【解析】题干材料中父母的“唠叨”，是对子女的爱，这种爱表现在日常生活中，所以选择B选项。

父母在很多方面都关心我们，A选项说法错误。

我们要理解父母的唠叨，C选项错误。

父母关心子女是无私的爱，要回报父母，不要觉得是理所应当的，D选项错误。

选择题同学们参与“爱在家人间”的网上学习讨论，表达自己的看法。

以下观点中，你认同的是①每个家庭的亲情的表现形式不尽相同②感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失③家庭中存在的亲情之爱，都是因为父母为我们的生活操劳④现实生活中，我们的家庭结构发生改变之后，家中的亲情就不在了A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】A【解析】本题考查如何理解家中的亲情。

亲人之间的爱和每个家庭的亲情表现不同。

有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。

初一七年级上册道德与法治部编版课时练第3单元《7.2爱在家人间》含答案

课时练7.2爱在家人间一、单项选择题：（50分）1.当我们与父母产生矛盾冲突时，应该()A.坚持自己的观点，不向父母妥协B.同意父母的看法，尊重父母意见C.指出父母的错误，要求父母道歉D.理解父母的做法，接纳父母关爱2.小钰最近非常烦恼，每天的家庭作业至少要做3小时，母亲在旁边不停地抱怨她学习不努力，还时不时把同学阳阳拿来对比，她气得都想离家出走。

如果是你，你会() A.对妈妈的抱怨和唠叨置之不理 B.适时与妈妈沟通，表达自己的想法C.反感妈妈的唠叨，借机发脾气D.到法院控告妈妈侵犯自己的人身权利七年级学生小红在日记中写道：上小学时，我是妈妈“贴心的小棉袄”，总是无话不谈；而如今，妈妈是个唠唠叨叨的“管家婆”，总是话不投机半句多。

据此回答3~4题。

3.对小红与妈妈“话不投机半句多”的情况，以下观点正确的有()①小红的独立意识在不断增强②小红的行为是一种逆反心理的表现③小红应减少与妈妈说话的机会④妈妈的唠叨也是一种爱A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.为了改变母女如今的情况，小红应当()①顺其自然，继续对抗②敞开心扉，耐心解释③尊重理解，换位思考④了解母亲，求同存异A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.小莉过几天就要过生日了，小莉想请几个要好的同学来参加她的生日聚会。

可小莉家境并不富裕，父母上班又忙。

因此小莉应该() A.不理会父母的意见 B.考虑家里的难处，量力而行C.请同学去饭店大吃一顿D.永远取消生日聚会6.唐代诗人白居易在《邯郸冬至夜思家》写道：“邯郸弊里建冬至，抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐，还应说着远行人。

”这首诗反映了() A.不同家庭的亲情表现是大相径庭的 B.和睦相处是家庭幸福美满的重要条件C.家庭结构会随着家庭成员的变化而变化D.每个人都有一份对家人割舍不断的情感7.“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。

”《弟子规》中这句话启示我们孝敬父母要做到()①铭记父母的养育之恩②听从父母的正确教导③时时刻刻不离开父母④对待父母态度要平和A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.暖心家庭剧《亲情暖我心》的两位主演高曙光和丁嘉丽都分别有个女儿。

部编版《道德与法治》七年级上册7.2《爱在家人间》导学案+练习题(含答案)

7.2 爱在家人间一、学习目标1.体味家庭中的亲情之爱，理解父母对我们的爱，以实际行动增进与父母的情感。

2.学会正确处理与父母之间冲突，掌握与父母沟通技巧。

3.知道每个家庭中，亲情之爱的表现形式并不一样，了解我们与父母发生冲突的原因所在，亲子冲突的危害，知道要以恰当的方式应对与父母的冲突。

二、自主预习1.亲子冲突发生的原因和影响（1）进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。

一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。

（2）我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。

这是我们成长中难以回避的问题。

（3）作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。

影响：亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。

有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。

2.解决亲子冲突的途径（1）用沟通呵护爱。

互（2）接纳和理解父母。

含的爱。

三、合作探究父母、家人每天都在默默地为我们操劳着，对此我们已经习以为常，甚至会因为习惯而忽视了他们给予我们的关爱。

现在就让我们拿起笔来，观察并记录下一天当中他们为我们所做的事情吧!（1）我的观察早上：中午：晚上：（2）我的感受四、随堂演练1.下列有关亲情之爱，认识正确的有（）①人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱②每个家庭亲情之爱的表现是不同的③亲情之爱就应是热烈的，感觉不到的亲情是不存在的④继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．滂沱大雨，一位父亲被淋得全身湿透，而伞却一直举在儿子头上。

这一幕被网友捕捉到，传到社交网站后被疯传，短短13小时感动超250万人。

以下说法正确的是（）A．这是在作秀，为了提高网络关注率Array B．父爱如水，往往温柔细腻C．无私、永恒的爱，无微不至、不求回报的爱D．这是亲情的自然流露，无需称道3．进入初中之后，我们和家人之间爱的碰撞越来越多，这主要是因为（）①我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大④我们期望得到父母更多的关注和呵护A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④4．亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，但其消极作用也不容忽视，主要是（）①有助于父母更新教育观念，走出家庭教育的误区②伤害双方的感情，影响家庭的和睦③妨碍亲情交流，造成心理阴影④增强子女的独立性，学会独自决断并对自己的行为负责A．①② B．③④ C．②③ D．①④5．如果父母误会了我们，正确的做法应该是（）A．离家出走以宣泄自己的委屈 B．故意做一些错上加错的行为以示反抗C．冷淡处理，不理会他们 D．多沟通，不冲动【答案】三、合作探究【解析】这道题主要是为了让大家体味亲情，学会感恩。

人教版七年级道德与法制上册7.2 爱在家人间课时同步练习含答案精品

7.2 爱在家人间1.世界上有个结难以解开，它叫心结；世界上有扇门难以敞开，它叫心门；世界上有条沟难以逾越，它叫代沟。

随着年龄的增长，我们与父母的关系却不再像小时候那样亲密无间。

关于我们与父母产生隔阂的原因,下列说法正确的是（）①我们与父母在心智、学识、经历等方面存在较大差异②对问题的理解、感受方面我们与父母必然存在差异③进入青春期的我们独立意识不断增强④父母对我们的关爱和信任逐渐减少A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④2.有调查显示：在当今家庭生活中，最令父母焦虑的是孩子不听话。

为了化解这一矛盾，你认为作为孩子应当（）①遇事主动与父母商量，聆听父母的建议②理解父母，进行换位思考③对父母的话绝对服从④和父母发生矛盾时要冷静处理，心平气和地讲道理A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④3.有的同学说：“爸妈落伍了，和他们说不上几句话就要吵架，简直无法沟通交流。

”面对部分同学与父母交往的窘境，你可以给他们推荐的交流沟通技巧有（）①把握时机，思考在什么情况下沟通最有效果②考虑环境，环境不同，人的心境就不同，沟通的效果也不同③选择恰当的方式与父母进行沟通④沟通讲原则，和父母交流要据理力争，寸步不让A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④4.某班正在举行“爱在家人间”的网上学习讨论活动，同学们纷纷发言，表达自己的看法。

以下观点中，你认同的是( )①每个家庭的亲情表现都是不同的②现实生活中，我们的家庭结构发生改变之后，家中的亲情就不在了③家庭中存在的亲情之爱，都是因为父母为我们的生活操劳④感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失A.①②B.②③C.①④D.③④5.七年级班委会决定举行“让爱住我家”的专题讨论会，假如你要代表小组发言，你肯定会说的是( )①和谐家庭的建设，需要家庭成员共同努力②化解矛盾或冲突的正确途径是有效交流和沟通③我们没有能力去协调家庭成员之间的矛盾，和谐家庭的创建是大人的事④以良好的心态面对家庭发展中的问题A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③6.小李说：“父母希望我好好读书，对我管得很严，连周末都不让我出去玩。

部编版《道德与法治》七年级上册7.2《爱在家人间》同步练习(含答案)

7.2 爱在家人间一、选择题1.“世界上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤。

”从但丁这句话中我们可以悟出的道理是（）A.人世间只有妈妈是爱我们的B.我们只需要孝敬妈妈C.亲情是人世间最美好的感情D.我们只要不与妈妈闹矛盾就可以了2.歌曲《酸酸甜甜就是我》唱道:“耳朵里塞着小喇叭，躲在被窝里看漫画，虽然我还在象牙塔，我多么想一夜长大，亲爱的爸爸妈妈别叫我小傻瓜，虽然我很听话，不代表我没有想法，喜欢酸的甜的这就是真的我。

每一天对于我都非常新鲜……”这首歌词告诉我们，与父母之间产生矛盾是因为我们（）①意识到自己长大了②希望父母像大人一样尊重我们③开始审视父母给予我们的爱④与父母对问题的理解、感受等方面存在差异A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④3.一曲《时间都去哪儿了》拨动了成千上万听众的心弦。

歌词“生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……”表明（）A.家是我们身心的寄居之所B.家是我们心灵的港湾C.父母为孩子付出很多D.孩子任何事情都要听父母的4.周末，同学邀请小明踢足球，母亲以快要考试为由，不许小明参加。

小明应（）A.理解母亲的良苦用心，委婉拒绝同学的邀请B.与母亲交流沟通，说清理由，保证不耽误学习，希望母亲同意C.不听母亲的意见，与小明去踢足球D.哭闹、纠缠，要求母亲同意同学邀请5.下列对涛涛同学和冰冰同学的对话，理解正确的是（）A.涛涛的爸爸不爱涛涛，冰冰的爸爸爱冰冰B.每个家庭的亲情表现不同C.涛涛的家庭没有亲情，冰冰的家庭亲情很浓D.涛涛的生活不幸福，冰冰的生活很幸福6.临近考试，作业负担进一步加重，父母还要求小明多做课外作业。

为此，他对父母大发脾气。

下列认识正确的是（）A.小明应尊重父母，积极与父母沟通B.青春期逆反心理是不可调控的C.是否做课外作业，要听老师的D.初中生自主能力增强了，不必听从父母的安排7.小的时候，常常为我洗衣服的是母亲，而时常要我自己洗衣服的是父亲；经常做好了饭菜等我回家吃饭的是母亲，而常常要我做好饭菜等大人一起吃的还是父亲。

部编版七年级上册道德与法治爱在家人间(练习题)

《爱在家人间》练习题一、单项选择题1．每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。

这种情感就是 ( )A．生命之爱 B．关心之爱C．师长之爱 D．亲情之爱【解析】选D。

根据题意“对家人割舍不断的情感”，表达的是“亲情之爱”。

A项的生命之爱和B项的关心之爱都是亲情之爱的具体表现。

C项的师长之爱的范围和“亲情之爱”的范围不同，不符合题意。

故选 D。

2．孩提时，亲情是哺育成长的乳汁；成年时，亲情是避难的港湾；年老时，亲情是夕阳下的安慰。

亲情是我们永远的依恋！这表明 ( )A．亲情时有时无，捉摸不定B．爱是亲情的真谛C．只有父母给予我们的爱才是亲情D．没有血缘关系的两个人也可能产生亲情【解析】选B。

在四个选项中，A和C表述错误，亲情一直陪伴着我们，亲情可以把握。

亲情不仅包括父母给予我们的爱。

D项表述正确但与题干无关。

3．生活中，有的家庭温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和。

这说明( ) A．家家有本难念的经B．磕磕绊绊的家庭一定不幸福C．家庭温馨和睦需要每个成员的努力D．每个家庭的亲情表现不尽相同【解析】选D。

A项不吻合题意，题意强调的是“不同”；B项不正确，“磕磕绊绊”是家庭生活难免的，是正常现象；C项表述正确但与题干无关；D项与题意完全相符。

4. 下列句子中，能够反映出亲情之爱的是 ( )A．临行密密缝，意恐迟迟归 B．野火烧不尽，春风吹又生C．夕阳无限好，只是近黄昏 D．锄禾日当午，汗滴禾下土【解析】选A。

A项的诗句中，表达了母亲对即将远行的游子的切切关心之爱，关心之爱是亲情之爱的重要表现。

其他三项则反映了亲情之外的主题。

5. 上小学时，我们是父母的“贴心小棉袄”，我们和父母无话不谈；上了中学，这种感觉再也找不到了。

这是因为（）A．进入青春期，我们的主体性增强了B．我们享受权利和履行义务的愿望太强烈了C．父母太老了，与我们没有共同语言了D．两代人之间是不可能进行沟通的【解析】选A。

处于青春期的孩子，需要独立地决定和处理一些生活中的事情，与父母的关系也会发生变化。

《爱在家人间作业设计方案-2023-2024学年初中道德与法治统编版》

《爱在家人间》作业设计方案一、作业设计背景与目标在当今社会，随着生活节奏的加快，家庭成员之间的沟通和情感交流变得越来越少。

为了增强学生对家庭情感的认识，培养学生的家庭责任感，本次作业设计以“爱在家人间”为主题，旨在通过一系列的实践活动，让学生体验家庭成员间的互相关爱和支持，理解家庭的重要性，从而增进学生情感教育的发展。

二、作业设计内容1. 家庭故事分享会- 目标：通过分享家庭故事，增进学生对家庭历史的了解，感受家庭成员间的深厚情感。

- 要求：每位学生准备一个关于自己家庭的故事，可以是家族传统、家庭趣事或感人瞬间，并在班级分享会上进行讲述。

2. 家庭角色扮演- 目标：通过角色扮演，让学生体验不同家庭成员的角色，理解每个角色的责任和挑战。

- 要求：学生选择一个家庭成员的角色（如父母、祖父母、兄弟姐妹等），模拟该角色在平时生活中的行为和对话，展示其特点和情感。

3. 家庭效劳日- 目标：通过为家庭成员提供效劳，培养学生的感恩之心和责任感。

- 要求：每位学生选择一天作为家庭效劳日，为家庭成员做一件特别的事情，如做饭、打扫卫生、陪伴尊长等，并记录下效劳过程和家人的反应。

4. 家庭情感信件- 目标：通过书写情感信件，加深学生与家庭成员之间的情感联系。

- 要求：学生写一封给家庭成员的信，表达自己的感激之情、对未来的期望或对家庭的爱，然后将信亲手交给相应的家庭成员。

三、作业设计实施步骤1. 准备阶段- 教师介绍作业主题和目标，激发学生的兴趣和参与热情。

- 分发作业指导手册，明确各项任务的要求和时间安排。

2. 实施阶段- 学生根据指导手册的要求，逐步完成各项任务。

- 教师定期检查学生的进度，提供必要的指导和帮助。

3. 分享阶段- 组织班级分享会，让学生展示自己的效果，互相进修和交流。

- 教师对学生的表现给予评判和反馈，鼓励学生继续深化对家庭情感的理解。

四、作业设计评判标准1. 内容完备性：学生是否按照要求完成了所有任务。

7.2 爱在家人间-2020-2021学年七年级《道德与法治》(同步课堂练习题)(解析版)

7.2 爱在家人间单项选择题：1．青春期的孩子原本就很叛逆，再遇上更年期的妈妈，难免会有冲突。

很多更年期症状严重的妈妈，会歇斯底里、抑郁、冲动。

这就像两个高速运行的小行星碰撞到一起，必然导致家里天翻地覆，不得安宁。

面对上述情形，下列做法错误的是A．做到尊重他人，虚心听取意见B．坚持个人看法，不听对方辩解C．学会换位思考，善于沟通交流D．合理调控情绪，做情绪的主人【答案】B【解析】本题考查正确处理亲子冲突。

根据所学，作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免，如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦，有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。

据此，我们应到尊重他人，虚心听取意见；学会换位思考，善于沟通交流；合理调控情绪，做情绪的主人，所以ACD说法正确。

B的做法不利于缓解亲子冲突，说法错误。

故本题选择B。

2．在“停课不停学”期间，14岁的女孩郭翠珠家没有网络，她舍不得用爸爸手机的流量。

征得驻村干部同意后，父女俩每天晚上来到村委会大院，蹭网学习。

昏暗的灯光，相守的父女，让我们感受到A．子女只要努力学习就足够了B．孝敬父母是成年子女的义务C．爱父母就要对父母言听计从D．父爱女、女孝父的浓浓亲情【答案】D【解析】本题考查爱在家人间。

题干表述了郭翠珠舍不得用父亲的流量学习，而是到村委会大院蹭网学习，昏暗的灯光，相守的父女，让我们感受到父爱女、女孝父的浓浓亲情，D是正确的。

A是错误的，孩子不但要努力学习，还要孝敬父母，排除。

B是错误的，孝敬父母既是成年子女的义务，也是未成年子女的义务，排除。

C是错误的，父母也会犯错误，所以对父母言听计从的说法是错误的，排除。

故本题选D。

3．小华最近一段时间不愿与父母交流，有时候还顶撞父母。

为了改善与父母的关系，他为自己制订了与父母沟通的计划。

你认为正确的是①父母“唠叨”自己，过问自己的学习成绩，自己不反感，及时沟通②尝试全部接纳父母的做法，理解父母对自己的爱③为了让父母放心，回家给父母说自己在学校的优点，用“善意的谎言”掩饰自己的错误④当父母批评自己时，要认真倾听，心平气和地与父母交流A．①②④B．②③C．①③④D．①④【答案】D【解析】本题考查与父母沟通的方法。