四年级：人物外貌描写

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四年级下册语文书描写动作神态外貌心理描写的句子有哪些

四年级下册语文书描写动作神态外貌心理描写的句子
有哪些
1、他剪着平头，灰色的短头发有种说不出的冷血动物的蠢相。

2、他脑袋上的头发密密匝匝像是一顶厚实的帽子，要很大的劲才能把弯曲的手指头伸进头发里。

3、乌黑的头发异乎寻常地浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜斯头上的乱蛇”。

4、一条中缝顺着脑壳的弧线，轻轻下去，分开头发，头发黑乌乌的，光溜溜的，两半边都像一块整东西一样，几乎盖住了耳朵尖，盘到后头，挽成一个大髻，又像波浪一样起伏，朝额角撞了出去。

人物外貌描写片段摘抄200字左右四年级

人物外貌描写片段摘抄200字左右四年级
1、我和纯纯相处一共四年，她给我的印象是很难忘的：一张圆脸庞，一双明亮的大眼睛总爱一眨一眨地闪耀着欢乐温和的光；那小巧玲珑的鼻子，微微向上翘着；一张不大不小的嘴，长在圆圆的小脸上，说起话来有条有理，使人心悦诚服。

纯唯一不好看的是牙齿，除了不整齐，还有几颗坏牙，所以她笑的时候总爱抿着嘴，大概是怕人看见吧。

2、萧长春三十岁左右，中等个子，穿着一条蓝布便裤，腰间扎着一条很宽的牛皮带；上身光着，发达的肌肉，在肩膀和两臂睖的突起；肩头上被粗麻绳勒了几道红印子，更可增了他那强悍的气魄；没有留头发，发茬又粗又黑；圆脸盘上，宽宽的浓眉下边，闪动着一对精明、深沉的眼睛；特别在他说话的时候，露出满口洁白的牙齿，很引人注目——整个看法，他是个健壮、英俊庄稼人。

3、少校上了年纪，身材高大威壮，五官粗犷强悍，一副磐石模样。

尽管如此，他的仇人还是找到了动摇他的手段。

此刻他脸色煞白如死尸，比死尸更骇人。

宽大的额头痛苦地紧抽，两条眉毛拧成一条灰白的直线，眼睛充血，目光狂乱，颤抖的唇边挂着白色的口水，浑身激动得抖个不停，就连处于压倒一切的羞辱之中，也竭尽自尊想镇定下来。

描写外貌的优美段落通用13篇

描写外貌的优美段落通用13篇描写外貌的优美段落通用13篇描写外貌的优美段落11、她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。

2、孙老师是我们班的数学老师。

她中等身材，35岁模样。

一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。

从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。

她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

3、他有一颗冬瓜头，生气的时候脸一下子拉得很长，非常像马。

他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子，同时不停地摇晃脑袋，远看像漂浮着的一个大灯笼。

他的眼睛，你知道吗？大大的，灰黑色，很深邃，长在那张马脸上显得非常病态，他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼，小心别让它撞到你，那会使你魂飞魄散的。

他的胳膊啊腿啊细得像竹竿，衣服酷似床单披挂在身上，飘忽飘忽的，特别有神秘气质，这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。

4、我上四年级的时候，教我们班的是一个女老师。

这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。

小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。

瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。

小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

5、这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。

小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。

瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。

小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

6、这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。

他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。

他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。

4到6年级课文中通过外貌和神态描写刻画人物形象的句子

4到6年级课文中通过外貌和神态描写刻画人物形象的句子1、我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

2、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

3、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。

特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。

他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。

4、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

5、他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

6、我的奶奶今年八十三岁了，她个儿不高，头上全是白发，脸上布满了皱纹，牙齿全落光了。

她的背有些驼，小脚只有3寸长，但走起路来还很有精神。

7、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

8、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

9、这个三十多岁的中年人，中等身材，四方脸庞，由于长年在地里干活，脸上的皮肤显得很粗糙。

好像好几夜没睡上安稳觉，他两只眼睛深深地陷了进去。

10、大姨今年三十多岁，高高的个子，鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。

眼角上有一个端正的鼻子。

眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。

11、爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。

可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。

12、我们院里来了两个乡下小孩。

一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。

一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。

13、他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。

14、老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。

可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛特别明亮。

很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。

15、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。

四年级下册读书笔记外貌描写

四年级下册读书笔记外貌描写
1.我的妈妈在卫生学校当老师。

她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。

2.孙老师是我们班的数学老师。

她中等身材，35岁模样。

一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。

从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。

她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

3.夏天，母亲就如同一尊雕像，执著地守候在一个大大的冰棍箱旁，毒辣的阳光把母亲原已黝黑的皮肤晒得黑里透红，日复一日，竟成古铜似的颜色；因盲眼而被忽略了的手，总是留着黑而长的指甲；身上的衣服早已辨不出色彩来。

在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。

我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑的枯竹似的手，还有那根又光又亮的竹棒。

4.背直起来了，我的母亲。

转过身来了，我的母亲。

褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲。

外貌描写优美段落

外貌描写优美段落外貌描写优美段落外貌描写即是从人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。

一般包括神态描写与肖像描写两部分，下面是外貌描写优美段落，请参考！1、她有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑发亮的长发，一口整整齐齐的牙齿。

她喜欢穿红色的衣服，我们是最好的朋友，经常一起出去玩，这不，作业做完了，我们便手拉着手，一溜烟儿地跑向花园。

2、表妹圆头圆脑、圆眼睛、圆圆的身子活像一个大肉球。

我舅妈常喊她“小肉球”哩。

她人倒乖巧，可心眼不少，你要从她手里拿走一块饼干，那比登天还难，她会瞪着圆眼大叫：“坏坏！”要是你手里有好吃的，她会拼命的拽你的衣裳，想让你低下头时好“抢走”吃的。

3、她时时瞥过一眼去看他那朦胧的侧影，觉得从头发、前额、鼻子、嘴以至脖子、胸脯，曲线没有一处不恰到好处，蕴蓄着美的意象。

同时他的气息匀调而略带急促地吞吐着，她听到而且嗅到了；一阵轻微的麻麻的感觉周布全身，嗅觉是异常地舒快，可是形容不出那是同什么花或者什么香相似的一种味道。

她陶醉了，于是更贪婪地看他一眼；若不是在微明的星光下，他一定会看出她那一双闪烁的黑眼瞳里燃烧着热情的火。

……她回忆起那些，第一是感到一种秘密的欢喜，好像外表贫穷的人偷偷地检点他富足的储蓄时所感到的一样。

但是咀嚼一过之后，回味虽然甘美，并不能就此满足；一种不可知的力量促迫着她希望尝到更新鲜更甘美的滋味。

这当儿，电光一样在心头闪现的，就是买舟回乡的念头。

4、我的妈妈是一个中等个子，皮肤又白又细的，头发黑黑的，像黑色墨水汁一样，妈妈的嗓子是沙哑的，说起话来声音很高，还有着非常流利的普通话，因为她是一名教师。

梳着一个高高的小辫子，妈妈眼睛水灵灵的，看起来炯炯有神的样子，她还有着一张能说会道的嘴巴。

5、我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。

文学作品中人物外貌描写摘抄

文学作品中人物外貌描写摘抄
以下是一些文学作品中的人物外貌描写摘抄：
1. 他身穿一件深蓝色西装，领口和袖口都磨损得很厉害，但依然笔挺。

他的脸庞瘦削，五官分明，一双深邃的眼睛透着敏锐和坚定。

他的手长而细瘦，指尖略显苍白，却干净有力。

2. 她有一头浓密的长发，像深邃的夜空一样黑亮。

她的眼睛像晶莹的宝石，闪烁着智慧的光芒。

她的皮肤白皙细腻，仿佛是瓷器一般。

她的嘴唇红润饱满，微微上翘，给人一种温暖而亲切的感觉。

3. 他身材高大魁梧，肌肉发达，肩膀宽阔。

他的脸庞刚毅，鼻梁高挺，眼神锐利。

他的手掌粗糙厚实，一看就知道是经过长年累月的劳动和磨练。

4. 她身穿一件淡雅的连衣裙，裙摆轻轻飘动。

她的长发自然垂落，流露出一种温婉娴淑的气质。

她的眼睛清澈明亮，如同剪水的双瞳。

她的嘴唇红润娇嫩，微微上翘，带着一丝羞涩和甜美。

5. 他身穿一件灰色西装，领口简洁大方。

他的面容憔悴而沧桑，皱纹刻在额头和眼角。

他的眼神疲惫而深沉，仿佛经历了许多人生的坎坷和磨难。

他的手瘦弱无力，却又带着一种沉稳和坚定。

四年级人物外貌描写片段摘抄

四年级人物外貌描写片段摘抄徐鹏是一个身材高大、又结实的男孩子。

他的眉宇之间常年笼罩着一股凝重的气息，但见到他熟悉的人时，却会露出温暖的笑容。

徐鹏的眼睛深邃而明亮，看起来充满了智慧和独立思考的力量。

小刘是一个皮肤白皙、五官端正的女孩子。

她那一头乌黑亮丽的秀发时而拨弄到耳后，时而轻轻飘动。

她的嘴角总是勾着一抹嫣然的微笑，给人以亲和力和亲切感。

王梦是一个活泼可爱、长得精灵又倔强的女孩子，她的一头短发特别引人注目。

王梦的眼睛大而明亮，像一汪清泉，总是能够看透人心的内心世界。

她的小嘴巴吐字清晰，说话有条理，让人不能不喜欢她。

孙鑫是一个身体瘦弱、腰挺直的男孩子。

孙鑫的头发很短，看起来很有一股锐气，他的眼睛深邃而幽深，能够洞察人心。

他的脸上总是带着一股严厉却又细心的神态，给人以安全感和稳定感。

张峰是一个脸皮较为黝黑、身材婀娜的男孩子。

他的眼睛长得很细长，黑瞳映照出几分独具慧眼的智慧。

他的嘴角总是挂着一抹淡淡的微笑，显得沉静而又有活力。

小李是一个外表文静、气质温和的女孩子。

虽然她不算是很高挑，但却很优雅。

小李的眼睛有着一股神秘的气息，让人看不透她的内心。

她的嘴巴始终嘴巴紧闭，给人一种内向的感觉，好像需要用时间才能和她变得熟识。

除了身体特征和外貌，四年级人物的个性、性格和行为习惯也是需要被描写出来的。

徐鹏是一个外表沉稳、内心热情的人。

他热爱教授，对学生有着深深的责任感，一旦发现学生存在困难和问题便会及时的给予帮助和支持，让学生感受到师长的关爱。

小刘是一个很有耐心、敬业的老师。

她教学认真，总是把学生的困惑和难点放在心上，一遍又一遍地讲解和解释，直到学生明白为止。

她还善于启发学生思考，给予学生自由的空间，让学生能够自主探究和发现问题，从而养成了学习的主动性和创新精神。

王梦是一个playful的女孩子，活泼好动，不喜欢受到束缚。

她在课堂上总是充满了活力和好奇心，不断向老师提出问题和建议，带动整个班级的气氛。

她还善于发现生活中的小美好，能够在日常中发现小伙伴的优点，给予他们鼓励和赞扬。

人物描写外貌的作文四年级

人物描写外貌的作文四年级
我的同桌，叫小胖，他可真壮！圆圆脸的小脸，像一颗大苹果，小脸红彤彤的，像要滴水流出来一样。

他的胳膊，粗粗的，像两根大树桩，摸起来硬硬的，还有点儿木刺。

小胖的眼睛小小的，黑黑的，闪着俏皮的光芒，感觉起来像六只小黑豆。

他咧开嘴笑的时候，嘴巴咧得很开，透露出两排洁白的牙齿，像一颗颗珍珠。

小胖是一个很爱笑的男孩，他每天都会讲一些笑话，逗得我们哈哈大笑起来。

他也经常帮我整理书包，把我的课本放得整整齐齐。

有一次，我忘了带橡皮，小胖想也不想地就把自己的一块新的橡皮借给了我，还伸手摸了摸我的脑袋，说：“快用吧。

”我盯着小胖那块新橡皮，突然间感觉好温暖。

小胖，虽然你有点胖，但你善良温柔，乐于助人，你永远是我最要好的朋友！。

描写人物外貌的作文范文10篇

描写人物外貌的作文范文10篇一对大大的眼睛，长长的眉毛，脸红润润的，左边有一块嘴唇般大小的黑映，嘴巴是紫色的，整天一说个事情就会笑，你知道他是谁了吗?下面是小编为大家整理的描写人物外貌的作文范文10篇，以供大家参考借鉴!描写人物外貌范文一我的妈妈长着一双眉清目秀的眼睛，一双大大的眼睛，皮肤白白的，像白雪公主似的，每一天早上出门买菜时，都要打扮的好好的，身上都要喷点香水，然后再把保养皮肤的东西擦在脸上和手上，怎样，是不是觉得我的妈妈很臭美。

我的妈妈是个煮饭的高手，有一次我们出去野餐，她都要打扮得漂漂亮亮的，都折腾了半个小时，公交车也过了，然后妈妈跑出来吓我一大跳，还问我她穿这件好不好看，我连忙说好看好看，然后他自己说这件不好看还是换一件吧，然后换完之后跑出来又问我这件好不好看，我和爸爸一齐回答说好看。

然后妈妈也觉得挺好看的就高兴地说我们上车吧，但是车已经过了，就这样，等了半小时后，车最之后了，上车到了草原上后，就开始野餐吧。

妈妈从包里拿出许多好吃的，再拿出垫在草地上的一块布，再把好吃的放在布上。

开吃了，我就大口的吃了起来，爸爸也大口的吃了起来，我和爸爸都说好吃好吃。

我妈妈不仅仅是个煮饭高手，还是个细心的妈妈。

有一次，天空下起了倾盆大雨，我记得我仿佛没带伞，但是我的书包旁却放着一把伞，我脑子里想肯定是妈妈放的。

其实每个人的妈妈都有她的长处，我的妈妈的长处就是会煮饭和细心，你们的妈妈呢。

描写人物外貌范文二我的爸爸有一双会说话的大眼睛，整天笑眯眯的，好像有说不完的高兴事。

有人说：“宰相肚里能撑船。

”可惜，爸爸肚子很大，能撑下一个航空母舰，但他不是宰相。

爸爸看过很多书。

他知道《水浒传》有个武大郎，会做非常好吃的煎饼;他还知道《西游记》里孙悟空没有爸爸，没有妈妈，是从石头缝里蹦出来的。

爸爸很爱我，当我写字的时候，他总是笑眯眯的，像被幸福砸了头;当我不听话的时候，他就会吹胡子瞪眼睛;当我考试得了100分，他会边唱边跳，好像把开心果吃上了。

描写同学外貌的一段话

描写同学外貌的一段话描写同学外貌的一段话在日常生活或是工作学习中，说到句子，大家肯定都不陌生吧，句子是由词或词组构成的语言基本运用单位。

其实很多朋友都不太清楚什么样的句子才是好的句子，以下是小编为大家整理的描写同学外貌的一段话，仅供参考，希望能够帮助到大家。

1.一头乌黑发亮的短发，一双炯炯有神的眼睛，一个灵敏的鼻子，一张能说会道的嘴巴，一双顺风耳。

不胖不瘦的中等身材，强而有力的四肢，配上那外星人的脑子，就是我的“名人”同学何伟杰。

2.说实话，她长得属于胖的，皮肤黝黑，两只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，但是是透过眼睛，却看到智慧的光芒，我们亲切的称她为“萌萌”。

3.那时，她在座位上默默的看书。

我上下仔细大量了一下她。

齐耳的短发，明亮如水的眼睛，我觉得她长得很漂亮。

她的衣着很朴素，只是一条黑色的短裤和一件洁白的褂子，我又觉得她很典雅，她在我心中就象一位天使。

4.认识你，是我的荣幸；认识你，让我有独特见解；认识你，使我的生活更加炫丽多彩。

你，我早在初中就认识你，可我们今年暑假衔接班才成为朋友；你，对待学习永远那么勤奋永远那么认真；你，为人大大咧咧，却很能照顾关心他人。

5.一双烔烔有神的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张能言善辩的嘴巴，一头乌黑亮丽的平发，一双大大的耳朵。

这就是他普普通通的脸。

6.她扎着一束短短的马尾，细细的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，白白的，那一双小圆眼总上灵敏地转来转去，嘴唇很薄。

她的跑步技术不知比我快多少，她跑步的时候像一只离线的箭。

她上课积极举手之发言，下课开心地玩耍，做什么事情总是那么投入，这位新同学还很关心咱们班呢！7.她是在四年级的时候转来的，她长得很漂亮。

水灵灵的大眼睛十分好看；高高的鼻梁上嵌着两颗黑葡萄似的眼睛。

他来时给我们讲了许多有趣的事，教我们唱歌教我们说他们那的语言。

如今，他和我们度过一年后就走了，我们都很伤心。

那次我们去问他妈妈他什么时候回来，他妈妈说春节，但是是离春节还有好长时间。

小学四年级外貌描写作文5篇

小学四年级外貌描写作文5篇人物外貌的作文1爷爷的个子高高的,白发苍苍,眉头上有横七竖八的皱纹,像有一些小虫子在爬动.爷爷的鼻梁上挂着一副精致的眼镜,我常说,爷爷的眼镜简直像个天文望远镜.不过爷爷很和蔼,爸爸妈妈骂我的时候,爷爷总是会护着我的,就会对爸爸妈妈说,小孩子嘛!肯定有小孩子的气,别骂他了.爷爷很爱体育,每次电视演足球.篮球.乒乓球等,他都要看,而且,看得津津有味.有时看足球,还会情不自禁的说:〝好球!〞边喊边鼓掌.我的爷爷很喜欢养动物,比如说养鸟.养狗.养猫.养鸡.养蜜蜂……,我爷爷则是动物管理员了,爷爷养鸟时,我都会抢先让我喂食,看狗时,我都会轻轻地抚摸一下可爱的小狗狗,喂猫时,猫就会自己跳到我的肩膀上,张开嘴,让我给它放进去,小猫很调皮,跑来跑去,上次还把酒瓶给打碎了,还发出惹人喜爱的声音.养鸡养鸭时,我则会偷偷的进去,策划好了在这次把鸡蛋偷出来,回去慢慢的吃.见到蜜蜂的时候,我就会让爷爷给我那蜂蜜给我吃,味道可好了.爷爷很顺着我,我让爷爷下棋爷爷就会跟我大战了,不过就我这三脚猫功夫还赢得了爷爷,十局里面绝对用五局以上是我输的,但是爷爷跟我说,不要灰心,所以我一定要坚持下来,总有一天,肯定会赢了爷爷的.我爷爷非常有精神,每天五点钟就出去跑步了,希望爷爷每天都那么精神!人物外貌的作文2瞧她那黝黑的脸蛋,透露着一种不服输的性格,又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,小心地注视着对手的一举一动,机警灵活.凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求.虽然个儿矮,也并不强壮,但她仍然疯狂地热爱运动.正如她那个令人震撼的名字——雷雨点,雷打不断!她的对手现在是Q同学,她毫不示弱地举起乒乓板,习惯地耸耸肩,扭扭脖子,职业性地蹲好马步,微微抬起头,露出她那双令人望而生畏的眼睛,冷笑了一声,轻声地说:〝发球吧!〞那个黄色的小球迅速朝她射来,她毫不犹豫地一侧身子,抡起胳膊,〝啪〞地一下打了回去.谁知,对手也不甘示弱,又一个直射球.她警觉地皱了皱眉头,左脚往后一跨,右手对准球用力一推,眼睛一刻也不离开球.对手直接一个〝杀球〞,使她防不胜防,输掉一球!〝可恶!〞她咬了咬牙,伸手抓来一块毛巾,擦擦汗,又随便扔了回去.〝小子,不错嘛!〞她握紧了板子,轻轻地把球往空中一抛,以闪电的速度把球运了过去,留下两声脆响.对手是个能将,不好对付.时间过去了很久,也没分出个胜负.她心里有些着急,那黄色的小球似团小火焰,烧得人心里发慌,尽管她左闪右闪,提打旋杀,对手却纹丝不动.她心中很是恼火,额头上的汗珠都要发烫了,她一声怒吼,眉毛把汗搅在了一起,球〝刷〞地蹦了过去,正中对手要害,对手往后一个踉跄.冷不防输了一个球!人物外貌的作文3我的外婆名叫陈云朱,今年六十四岁.她有一双双眼皮.明亮的眼睛依然那么炯炯有神.虽然她年纪大,但皮肤还很白.身材苗条,一点都没有老人发胖的迹象.况且她在日本生活了五年时间,说话时轻声细语,因此,大家对外婆的印象都很好,夸她待人接物文明礼貌.她爱我比爱其他人多得多,因为我是在外公去世前出生的.而妈妈在日本工作.外婆就千里迢迢到日本去照顾我.所以家里每个人都很喜欢我.有一次,我早上起来时,我的头不小心头撞到了一个柜子,脸都肿起来了,像猪八戒一样.现在长大了,我一笑,还有一点黑黑的疤痕.外婆对我说:〝你小时候非常调皮,去别人家,都把朋友家的东西弄坏了.〞我听了,不好意思地说:〝这么多年来,您辛苦了,我一定会好好孝顺您的.〞外婆听了,高兴地笑了.外婆是一个心地善良的人,每次上街看到乞丐,都会对我说:〝他那么可怜,给他一点钱吧.〞我说:〝好.〞在日本的时候,邻居有事都找外婆来帮忙带孩子时,外婆总会和蔼可亲地说:〝你们放心吧,我会帮你带好孩子的.〞所以当外婆从日本回国的时候,日本的邻居都流泪了,说:〝你回到中国后,要再来日本看我们.我们舍不得你.〞我的外婆是一个心地多么善良的人啊!人物外貌的作文4我的妈妈很漂亮.她有一双大大的眼睛,像两条小鱼儿,嘴里白牙整整齐齐,白里透红的脸圆圆的,摸起来很有弹性.她最喜欢穿红色的上衣和橙色的坡跟鞋. 我的妈妈很勤劳.她每天都忙忙碌碌,除了上班,还要辅导我学习.弹钢琴.做家务,真是太辛苦了.妈妈既温和,又严厉.妈妈总是笑眯眯的,但我不听话时,妈妈就很严肃,她眼睛瞪得又大又圆,目光只直盯着我.每次节假日,妈妈和我一起聊天.看书.散步.做游戏,这时候,我感觉她是多么亲切呀!妈妈是我最爱的人!人物外貌的作文5我的一位同学有一副普通的,但是惹人喜爱的外貌.她有一头又黑又浓,修剪得十分整齐的短发,嘴巴较大而且轮廓清晰.她的鼻子较长,这大概有点影响容貌.但我认为最醒目的是她两道浓眉下一双乌黑发亮的大眼睛.她的眼神是那样的聪颖.活泼和专心致志,从中经常反映出她的心情和对别人的态度.在她高兴的时候,这双大眼睛十分明亮,像是射出光来.有一回我记不清为什么委屈她了,她一言不发,眼睛睁得大大的望着我,仿佛在说:〝你错了,知道吗?〞几天后我遇到了她,我不敢承认自己的错误,只是看着她那双眼睛.而它又仿佛对我说:〝我全知道了.〞并且放出异常愉快的光彩.小学四年级外貌描写作文。

描写人物外貌的好段

描写人物外貌的好段描写人物外貌的好段描写爸爸外貌：1、我有一位“贪玩，”的爸爸，他今年38岁了，矮矮的个子，瘦弱的身体，黑乎乎的皮肤，可234一样，“价5描写妈妈外貌：1、我有一个漂亮的妈妈，她有洁白无瑕的皮肤，有一双炯炯有神的眼睛。

有个能说会道的樱桃小嘴，由个挺拔的鼻梁，可惜的是鼻梁上还架着一幅眼镜，还有那飘逸的秀发，在大街上，回头率100%。

行人们都说“这个女人真漂亮。

”2、我的妈妈是一个中等个子，皮肤又白又细的，头发黑黑的，像黑色墨水汁一样，妈妈的嗓子是沙哑的，说起话来声音很高，还有着非常流利的普通话，因为她是一名教师。

梳着一个高高的小辫子，妈妈眼睛水灵灵的，看起来炯炯有神的样子，她还有着一张能说会道的嘴巴。

3、妈妈是一名人民警察，浓眉大眼，皮肤白净，长得十分清秀。

而最为引人注目的便是那如瀑布般的一头黑发。

但这黑发可远观不能近看，若走近仔细一瞧，你便会发现密密麻麻的黑发中已夹杂着点点银丝了。

451的。

23小嘴。

4、我有个同学，叫农青宝。

他留着一头短短的黑发，弯弯的眉毛，明高的大眼睛，“空对地导弹发射孔”的鼻子。

在我心中他堪称“悠悠球狂”。

5、她有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑发亮的长发，一口整整齐齐的牙齿。

她喜欢穿红色的衣服，我们是最好的朋友，经常一起出去玩，这不，作业做完了，我们便手拉着手，一溜烟儿地跑向花园。

描写女生外貌：1、她，温柔与善良的化身，美丽与阳光的守护神。

她笑起来，像是一朵面对太阳的太阳花，阳光灿烂。

又像是清水出芙蓉般洁白无暇，不带有丝毫瑕疵。

她长长的卷发，像海草一样轻盈，又如瀑布一般美丽。

她，犹如灵动仙子一般。

美丽如花，美丽如画。

23451乎每天穿着同样的衣服，因为顽皮，衣服总被弄得很脏。

2、他，圆圆的脸庞，矮矮的个子，一双炯炯有神的眼睛，有着一颗金子般的心灵。

他就是我的同桌--叶佑丰！他天真可爱，有着男子汉的风度，他还乐于助人。

3、她年纪并不大，8岁的她个子像个“矮东瓜”小小的心灵却有着一颗眷恋学校的心。

人物外貌描写范文

人物外貌描写范文
1. 她有一头柔顺的长发,如黑曜石般亮泽,在阳光下闪耀着动人的光泽。

她的眼睛就像一潭幽深的秋水,清澈透亮,蕴藏着难以捉摸的神秘。

她的鼻子如雕刻般俏挺,红嫩的双唇微微上翘,透出一股活力。

整个人显得既不失优雅,又不失活力,雍容华贵中又蕴含着青春的朝气。

2. 他个子不高,但身材挺拔,皮肤健康的小麦色格外迷人。

他的双眼有神,长长的睫毛像扇子般扑闪,眼神中透露出一股热情洋溢的生命力。

鼻梁高挺,下颌线条坚毅,使他整个人显得精神矍铄。

即使是再随意的穿着打扮,在他身上也显得出自然随性之美。

3. 老人面孔布满岁月的风霜,可丝毫不显得苍老,反而多了一分睿智的韵味。

他的双眼弯着朴实的眼角纹,眼神中透露出一股宁静淡然的智慧。

上了年纪的皮肤已有些松驰,但整个面容依然透着一股质朴纯正的气质。

稀疏的白发和微微佝偻的背影都显示着他的年岁,却丝毫不减他那份随和儒雅的风度。

描写人物外貌的作文300字_四年级作文

描写人物外貌的作文300字_四年级作文篇一：我的妈妈我的妈妈有一头乌黑亮丽，不长不短的头发，有着一对秀气的柳叶眉，眼睛大大的，不是很高的鼻梁上架着一幅小眼镜，嘴巴不大不小，嘴巴两侧的脸颊，在她笑起来的时候，会挤出两个小酒窝！妈妈对我的学习颇为关心。

她每天晚上要花一个小时，耐心的教我课外英语。

她会一字一句的教我读，仔细的纠正我的错词和语调。

当我不细心的时候，她就会生气。

在我写完作文后妈妈总是仔细阅读，并和我一起专心致志的修改病句。

凡是经妈妈之手的作文，必得A＋！我的妈妈很爱做饭，她做的饭也很好吃，我最喜欢吃她做的可乐鸡翅了。

我的妈妈做饭的样子很优雅，从容不迫的，比如：如果油烧热了，她决不会急急忙忙的将菜丢进锅里，她会从容不迫，小心翼翼的把菜放进锅里，决不落下一片菜叶。

不过，如果你在她做完饭后再去看看厨房，你对厨房的评价绝对跟我的外婆一样：“像打过仗一样！”这就是我的妈妈，一个温柔、严厉又能干的好妈妈。

篇二：我的妈妈她，高高的鼻梁上挂着一副充满学问的眼镜，一张爱唠叨的嘴巴，一对会说话的眼睛，她就是我的妈妈。

妈妈最爱做的事是做奥数，每当她看到一道奥数题时，都会静下来思考。

但她的唠叨是不可必少，但有时候，妈妈的唠叨总是对我有益处。

记得我6岁那年，有一次，妈妈要去抬水，我纠缠着妈妈，因为我也想去，妈妈说：“假如你闹出麻烦来，我可就不管了”一路上，妈妈认真抬水，我就跟在后面玩耍，突然，前面的一块石头就像拦路虎一样把我绊了一跤，我的膝盖被石头碰出了血，我清清楚楚地看见我的血流了出来，我喊了一声“妈妈”妈妈就知道我出事了，等妈妈一转身，我的裤子都被血浸成了红色，妈妈吓了一大跳，连忙背我到水池边，用水扑我的伤口，再背我到一家小诊所里擦了点药，又贴上了创可贴，在回家的路上，妈妈就开始唠叨起来了，说什么“我叫你不要来啊！”“你偏要来啊！”妈妈的唠叨又没完没了的出来了，我细细地听着，谁叫我偏要来呢！我爱妈妈，我爱会唠叨的妈妈！篇三：我的妈妈我的妈妈，是一个非常善良的人。

小学四年级学习描述人物和事物的词汇

小学四年级学习描述人物和事物的词汇在小学四年级的语文课程中，学习描述人物和事物的词汇是非常重要的一部分。

通过学习丰富的词汇，孩子们可以更准确地描述人物和事物，丰富自己的语言表达能力。

本文将介绍一些适合四年级学生学习的描述人物和事物的词汇，并给出相应的例句。

一、描述人物的词汇1. 形容人的外貌特征：黑发：小明有一头乌黑的头发。

大眼睛：小丽有一双又大又亮的眼睛。

圆脸：小红的脸是圆圆的，笑起来像个苹果一样。

高个子：小刚比同学们都高，是班里的高个子。

2. 形容人的性格特点：友好：小芳待人热情友好，总是乐于助人。

勇敢：小杰是个勇敢的孩子，从不怕困难。

聪明：小智是个聪明的孩子，学习非常好。

害羞：小妮是个害羞的女孩，不喜欢在人前说话。

3. 形容人的爱好和特长：喜欢阅读：小文喜欢阅读各类书籍，每天都沉浸在书海中。

擅长绘画：小艺是个擅长绘画的孩子，经常获奖。

喜欢运动：小刚热爱运动，每周都参加足球训练。

会弹钢琴：小琳学习了很久的钢琴，现在已经很有水平了。

二、描述事物的词汇1. 形容物品的大小：大：这只大象有3米高。

小：这只小鸟可以放在手心上。

高：这座高山足有5000米。

矮：这棵树比同学们都矮一些。

2. 形容物品的颜色：红色：这个苹果的颜色是鲜艳的红色。

蓝色：这只游泳圈的颜色是明亮的蓝色。

黄色：这朵向日葵的颜色是明亮的黄色。

绿色：这块草坪的颜色是浓绿的。

3. 形容物品的形状：圆形：这个篮球是圆形的。

方形：这本书是方形的，很容易放进书包里。

长方形：这个电视机的外形是长方形的。

三角形：这个交通标志是三角形的，十分显眼。

通过学习以上的词汇，小学四年级的孩子们不仅能够更准确地描述人物和事物，而且能够更丰富地表达自己的观点和感受。

在课堂上，老师可以通过各种学习游戏和互动活动来帮助孩子们巩固和运用这些词汇。

同时，家长也可以在日常生活中与孩子进行相关的对话和游戏，帮助他们更好地掌握这些词汇。

总而言之，小学四年级学习描述人物和事物的词汇对孩子的语言能力发展至关重要。

四年级外貌描写的词语

四年级外貌描写的词语人物外貌描写要注意抓住人物的外貌特点，加以重点突出，不需要面面俱到。

如能适当用一些形容性的词语和比喻，能够增强人物外貌描写的生动性。

以下提供部分精彩的人物外貌描写片段，请大家参考。

1、只有二十个月的乔治特，是三个孩子中最小的一个，五月里她还在吃奶，现在她把小脑袋抬起，坐在摇篮里，望着自己的脚，开始咿咿呀呀地说起话来。

一线晨光落在她的摇篮上，很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚呢，还是清晨的阳光。

2、我的弟弟小国，长得挺逗：圆圆的脑袋，脑门上留着巴掌大的一块头发，长着两只招风耳，见人就咧着嘴笑。

实际上，他是心里坏。

他刚刚会玩，就跟我着对，我拿啥，他要啥，奶奶给我做的纸老虎、胖娃娃，他抓过去就玩，我摸都摸不到。

我要写字，他就夺铅笔；我吃馒头，他连鸡蛋都不吃了，也要吃馒头…… 3、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像个大苹果。

她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。

她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。

4、她大概叫琅琅，穿一件红底白点小罩衣，凸额头，塌鼻梁，一头顶柔软的卷发，总是不声不响，像个沉静的小哲学家。

5、乌黑油亮的头发，红红的小脸蛋，两只小眼睛像小猫那样睁着，伸直了他胖胖的手臂，手臂上还有五个小窝窝。

6、这小家伙，才五岁，长得特别惹人喜欢。

大脑门，高鼻子，一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。

他整天跟在爷爷身后转，给爷爷传话，取东西，送报纸。

别人说他是爷爷的“警卫员”。

7、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。

她的名字就叫小胖。

她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。

8、梁好是我四姨的独生女儿，今年快四岁了。

我第一次见到她的时侯，觉得这个名字很有趣，就逗着她问：“‘梁好’，你为什么不叫优秀呀？”她一听，就扬起那胖乎乎、白嫩嫩的小手，噘着嘴，瞪着眼，装出历害的样子对我说：“我打你！”大家看着她那怒气冲冲的滑稽样，都忍不住哈哈大笑起来。

人物外貌描写摘抄大全

人物外貌描写摘抄大全人物的外貌描写在文学作品中扮演着非常重要的角色，它可以帮助读者更加直观地了解人物形象，加深对人物性格和内心世界的理解。

下面是一些关于人物外貌描写的摘抄，希望可以给您带来一些灵感和启发。

1. "他长得高大而威猛，一头乌黑的卷发凌乱地披在肩上，棱角分明的脸庞上镶嵌着一双深邃的眼睛，那眼神仿佛能够洞悉一切。

他的鼻子挺直，嘴角微微上翘，给人一种不可一世的气势。

"2. "她身材修长苗条，肤色白皙如雪，一头柔顺的长发披散在肩上，微微泛着金色的光芒。

她的眼睛像是两颗明亮的星星，清澈而炯炯有神。

她的嘴唇微微上翘，透露出一丝自信和坚定。

"3. "那个男人留着一头整齐的短发，眉宇间流露出一丝阴郁，一双深邃的眼睛里似乎隐藏着无尽的秘密。

他的下巴线条分明，给人一种坚毅的感觉。

"4. "她的外貌给人一种清新脱俗的感觉，皮肤白皙细腻，微微泛着红润。

她的眼睛明亮而有神，微微眯着，透露出一丝俏皮。

她的嘴唇红润丰满，微微上翘，给人一种灵动的感觉。

"5. "他的外貌给人一种沧桑的感觉，一头花白的长发随意地披在肩上，脸上布满了皱纹，那双眼睛里透露出一种深沉和坚毅。

他的嘴角微微上翘，给人一种慈祥的感觉。

"6. "她的外貌给人一种高贵典雅的感觉，一头盘着的发髻显得典雅大方，那双眼睛清澈明亮，透露出一种睿智和睿智。

她的嘴唇微微上翘，给人一种温柔的感觉。

"7. "他的外貌给人一种阳光帅气的感觉，一头整齐的短发显得利落干练，那双眼睛明亮炯炯有神，透露出一种活力和朝气。

他的嘴角微微上翘，给人一种自信的感觉。

"8. "她的外貌给人一种清丽脱俗的感觉，一头长长的秀发披散在肩上，微微泛着光芒，那双眼睛明亮清澈，透露出一种纯真和善良。

她的嘴唇微微上翘，给人一种温柔的感觉。

"以上就是关于人物外貌描写的一些摘抄，希望可以给您带来一些灵感和启发。

小学四年级描写自己的外貌特征作文

小学四年级描写自己的外貌特征作文
《嘿，这就是我呀》
嘿，大家好呀！今天让我来给你们讲讲我自己，讲讲我的外貌特征哟。

我呢，有一头乌黑亮丽的头发，就像黑色的绸缎一样光滑。

每次我跑起来的时候，头发就会在风中飘呀飘的，妈妈说像个小疯子，可我觉得特别酷呢！我的脸蛋圆圆的，就像一个小苹果，红扑扑的，摸上去还软软的呢。

我还有一双炯炯有神的大眼睛，像两颗黑宝石一样闪闪发光。

妈妈总说我的眼睛会说话，嘿嘿，我也觉得呢！有时候我做错事了，不用说话，妈妈看我的眼睛就知道啦。

我的鼻子小小的，鼻梁却高高的。

每次闻到好吃的味道，我的小鼻子就会不停地嗅呀嗅，像个小侦探一样。

我的嘴巴不大不小，笑起来的时候会露出两颗洁白的大门牙，像小兔子一样可爱。

我特别喜欢笑，因为笑起来会让我觉得很开心呀。

我还有一对弯弯的眉毛，像月牙儿一样。

同学们都说我的眉毛很好看，我可高兴啦！我的耳朵也小小的，但是很灵敏哦，一点点声音都能听到呢。

我呀，虽然长得不是特别漂亮，但是我很可爱呀！有一次，我和小伙伴们一起玩游戏，我跑得太快了，不小心摔了一跤。

小伙伴们都跑过来问我：“你没事吧？”我拍拍身上的土，笑着说：“我才没事呢，这点小伤算什么！”他们都笑着说：“你可真是个小勇士呀！”还有一次，在课堂上，老师提问问题，我积极地举起手回答，老师夸我回答得很棒，我的心里美滋滋的，就像吃了蜜一样甜。

我就是这样一个有着独特外貌的小女孩，一个活泼可爱、充满活力的小女孩。

你们喜欢我吗？反正我是很喜欢我自己啦！。

四年级描写自动己外貌特点的句子

四年级描写自动己外貌特点的句子
1、我，圆圆的脸蛋，一双秀眉，一双水灵灵的眼睛中间有一颗小红痣，这叫“双龙红珠”。

2、我长得又白又胖，圆圆的脸上长满了肉，一颤一颤的，阳光一照，油亮油亮的。

3、我长着一张苹果般的脸蛋，一双黑溜溜、会说话的眼睛。

我还长着一头乌黑发亮的头发，一个微微上翘的小鼻头，一口整齐的小白牙，一双又大又好看的耳朵。

4、我到今年已经十四岁了，但是我的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为我十分消瘦，所以看起来我的身体轻飘飘的。

5、我的皮肤雪白雪白的，在阳光下闪着白瓷般迷人的光泽。

6、我的头发太硬，怎么也弄不倒，只好留个寸头，任它们像鞋刷毛一样立着。

7、我今年7岁了，瘦高个儿，眉清目秀，就是脸有点黄，同学们都说我像个“绿豆芽”。

8、我妈妈说我是“傻大胆”，的确，我从小到大就是一副天不怕、地不怕的性格。

9、我有一只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀着，好似柳条上倒挂的鸣蝉。

10、照片中的我梳着一个羊角辫，不大不小的眼睛像两颗黑宝石一样。

我站在老师面前，坚定地说：“老师，我还要画得好些，长大当个大画家。

”。