最新2.1认真对待权利和义务ppt课件
合集下载
人教版高中政治选修五2.1《认真对待权利和义务》ppt课件1
• 教师小结:“拾金不昧”不仅是道德要求,也是 法律上的一项义务。《民法通则》第79条、92条 规定,拾得人应当将遗失物归还失主,如果据为 己有,就构成“不当得利”。
• 失主的寻物启事,明确以特定金额作为报酬,在 法律上构成“悬赏广告”,具有法律约束力,拾 得人归还失主时,可以要求其履行承诺,支付报 酬。至于当事人是否接受,则是其行使权利的问 题,放弃报酬也是其行使权利的一种方式。
• 【提示】 学校和相关教师应当承担法律责任。 其中方老师侵犯了宇新的隐私权;而学校在宇新 跳楼摔伤事件中也应当承担部分法律责任。
• 4.教材P17探究问题
• 【提示】 (1)小春爸爸要求还款的权利没有超过 诉讼时效期间。根据法律规定,诉讼时效是从当 事人知道或者应当知道自己权利受到侵害时起计 算,所以应从借条的还款日期起计算。本案中, 小春爸爸手中的借条没有还款日期,所以诉讼时 效应以小春爸爸要求还款的日期为准。因此,本 案未超过诉讼时效。
• 2.教材P15探究问题
• 【提示】 (1)杨女士的这一诉讼,使自己获得了 相应赔偿,维护了自己的合法权益;改进了民用 航空业的服务,提升了民用航空业的良好形象; 促进了我国法制的完善和社会进步。
• (2)如遇此类事,要增强权利意识,寻求法律援助, 依法维护自己的合法权益。
• 3.教材P16探究问题
• 【提示】 如果老李拒绝偿还8 000元欠款,小王 将不能要回原本属于他的钱。因为诉讼时效期间 为二年。
• 1.教材P14探究问题
• 【提示】 (1)从道德层面来看,“拾金不昧”是 中华民族的传统美德,所以小林应立即归还失主 皮包。
• (2)从法律层面来看,“拾金不昧”是公民的一项 义务,须将“不当得利”归还失主。但失主发布 的声明已具有法律效力。拾得人从而获得接受报 酬的权利,所以小林父母的说法是有法律依据的, 但放弃报酬也是行使权利的方式。
• 失主的寻物启事,明确以特定金额作为报酬,在 法律上构成“悬赏广告”,具有法律约束力,拾 得人归还失主时,可以要求其履行承诺,支付报 酬。至于当事人是否接受,则是其行使权利的问 题,放弃报酬也是其行使权利的一种方式。
• 【提示】 学校和相关教师应当承担法律责任。 其中方老师侵犯了宇新的隐私权;而学校在宇新 跳楼摔伤事件中也应当承担部分法律责任。
• 4.教材P17探究问题
• 【提示】 (1)小春爸爸要求还款的权利没有超过 诉讼时效期间。根据法律规定,诉讼时效是从当 事人知道或者应当知道自己权利受到侵害时起计 算,所以应从借条的还款日期起计算。本案中, 小春爸爸手中的借条没有还款日期,所以诉讼时 效应以小春爸爸要求还款的日期为准。因此,本 案未超过诉讼时效。
• 2.教材P15探究问题
• 【提示】 (1)杨女士的这一诉讼,使自己获得了 相应赔偿,维护了自己的合法权益;改进了民用 航空业的服务,提升了民用航空业的良好形象; 促进了我国法制的完善和社会进步。
• (2)如遇此类事,要增强权利意识,寻求法律援助, 依法维护自己的合法权益。
• 3.教材P16探究问题
• 【提示】 如果老李拒绝偿还8 000元欠款,小王 将不能要回原本属于他的钱。因为诉讼时效期间 为二年。
• 1.教材P14探究问题
• 【提示】 (1)从道德层面来看,“拾金不昧”是 中华民族的传统美德,所以小林应立即归还失主 皮包。
• (2)从法律层面来看,“拾金不昧”是公民的一项 义务,须将“不当得利”归还失主。但失主发布 的声明已具有法律效力。拾得人从而获得接受报 酬的权利,所以小林父母的说法是有法律依据的, 但放弃报酬也是行使权利的方式。
高二政治2.1 认真对待权利和义务
可以进行接受奖励、由其法定代理人代理 赠与、报酬等纯获 民事法律行为 利的行为
·10
(2) 民事法律关系的客体
是民事权利义务所指向的对象。它因具体的法律关系而有所不同。
所有权关系——物
债权关系——行为 专指为满足他人利益而进行的活动,主要是提供劳务、提供
服务一类行为(如运送货物、完成工作等)。保管、运输、加工承揽、演出等合同关系的 客体是行为。
课本案例P19:如何看待”悬赏广告”?
(1)从法律层面看,“拾金不昧”是公民的一项义务,需将“不当得利”归还失主。
但失主发布的“悬赏广告”已具有法律效力,拾得人从而获得收取报酬的权利,所以
小林父母的说法是有法律依据的,但放弃报酬也是行使权利的方式。
(2)从道德层面看,“拾金不昧”是中华民族的传统美德,小林应立即归还失主皮包。
知识产权关系——智力成果和商业标记
权法律关系的客体。
如发明创造、文学作品等。是知识产
人身权关系——人格利益 包括生命健康、姓名、名誉、荣誉等等。是人身权法律关
系的客体。
·11
易混易错
区分合同标的和标的物
1.概念不同。标的,指合同的双方当事人之间存在的权利和义务关系,如 货物交付、劳务交付、工程项目交付等。 标的物是这个权利义务指向的对象(具体的物体或商品)。比如,在房屋租赁 中,标的是房屋租赁关系,而标的物是所租赁的房屋。
专题二 民事权利和义务
10岁娃捡到钱包要报酬:你必须给我买自行车
10岁的小峰在公交上捡到个钱包, 内有491元现金,小峰决定主动还给 失主,但妈妈则提出一种解决办法: 找到失主,归还身份证等,要求失 主给1000元钱,作为买自行车的资 金…...因为小峰家在农村,学校比较 远,他最大的愿望——买辆自行车 上学。失主李先生准备给他们200元 以表感谢,但他们不同意。最终, 小峰主动还钱后,失主李先生给他 买了辆300多元的自行车。你如何看 待?
·10
(2) 民事法律关系的客体
是民事权利义务所指向的对象。它因具体的法律关系而有所不同。
所有权关系——物
债权关系——行为 专指为满足他人利益而进行的活动,主要是提供劳务、提供
服务一类行为(如运送货物、完成工作等)。保管、运输、加工承揽、演出等合同关系的 客体是行为。
课本案例P19:如何看待”悬赏广告”?
(1)从法律层面看,“拾金不昧”是公民的一项义务,需将“不当得利”归还失主。
但失主发布的“悬赏广告”已具有法律效力,拾得人从而获得收取报酬的权利,所以
小林父母的说法是有法律依据的,但放弃报酬也是行使权利的方式。
(2)从道德层面看,“拾金不昧”是中华民族的传统美德,小林应立即归还失主皮包。
知识产权关系——智力成果和商业标记
权法律关系的客体。
如发明创造、文学作品等。是知识产
人身权关系——人格利益 包括生命健康、姓名、名誉、荣誉等等。是人身权法律关
系的客体。
·11
易混易错
区分合同标的和标的物
1.概念不同。标的,指合同的双方当事人之间存在的权利和义务关系,如 货物交付、劳务交付、工程项目交付等。 标的物是这个权利义务指向的对象(具体的物体或商品)。比如,在房屋租赁 中,标的是房屋租赁关系,而标的物是所租赁的房屋。
专题二 民事权利和义务
10岁娃捡到钱包要报酬:你必须给我买自行车
10岁的小峰在公交上捡到个钱包, 内有491元现金,小峰决定主动还给 失主,但妈妈则提出一种解决办法: 找到失主,归还身份证等,要求失 主给1000元钱,作为买自行车的资 金…...因为小峰家在农村,学校比较 远,他最大的愿望——买辆自行车 上学。失主李先生准备给他们200元 以表感谢,但他们不同意。最终, 小峰主动还钱后,失主李先生给他 买了辆300多元的自行车。你如何看 待?
认真对待民事权利与义务课件
人身关系
人身利益
昆明航空因“葛优躺”侵权公开道歉
3.民事法律关系内容
透视民法与民事法律关系
民事主体享有的权利和承担的义务。在民事法律关系中,权利和义务既是相 互对立的,也是相互联系的。往往一方的权利就是另一方的义务,一方的义 务就是另一方的权利,二者通常是对等的。
人格权
民事权利
人身权
身份权财产权物权源自股权债权知识产权
民t法w典时o代
Era of the civil code of
part 2
解析民法基本原则
解析民法基本原则
案例分析 结合课本第6页,思考下列民事行为合理吗?为什么
例一 景区老板张某以游客小明看了一眼霸王蟹为由,强迫小明买下高
价霸王蟹
× 违背自愿原则
例二 王某因酷爱打游戏,给自己的孩子取名”王者√荣耀” 李某因酷爱×古诗违词背,公给序自良己俗的女原儿则取名“踏雪无痕”
透视民法与民事法律关系 1.民事法律关系主体一:自然人(从出生时起到死亡时止)
完全民事行为 能力人
自然人
限制民事行 为能力人
①成年人(18周岁以上的自然人) ②16周岁以上且以自己的劳动收 入为主要生活来源的未成年人
①8周岁以上的未成年人 ②不能完全辨认自己行为的成 年人(间歇性精神病患者)
可以独立实施民事 法律行为
随堂检测
A 1.小明的以下行为,行为无效的是( )
A.7岁时,受赠儿童自行车一辆 B.10岁时,在父母陪同下选定并购买手机一部 C.13岁时,受赠数码相机一台 D.16岁便不再上学,以打工维生,17 岁时为庆祝工作满一年,购买平板电脑一台
解析 A符合题意,不满8周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代 理实施民事法律行为,故该项中杨某7岁时受赠儿童自行车的行为无效;BC不合题 意,依《民法总则》第19条的规定,8周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人, 实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认,但是可以 独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。故 这两项中杨某的行为有效; D不合题意,依《民法总则》第18条中,16周岁以上的 未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人,因此, 该项中杨某的行为有效;故选A。
精品人教版思政选修五2.1认真对待权利和义务ppt课件可编辑
-9-
1 认真对待权利和义务
知识点一 知识点二
3.主要特征 (1)民事法律关系是一种具有民事权利义务内容的社会关系;(2)民事法 律关系产生的前提是必须有相应的民事法律规范的规定;(3)民事法律关系 是由国家强制力保证实现的社会关系。
10-
1 认真对待权利和义务
知识点一 知识点二
【例 1】 民事法律关系的要素,是指构成民事法律关系的必要因素或 条件,包括( )
A.刚成立
B.筹资
C.合法成立
D.成立一年后
解析:法人和其他组织自合法成立时起,就具有民事权利能力和民事行为能
力。 答案:C
21-
1 认真对待权利和义务
一二
1
2
3
4
5.小明在放学路上被王伟家的狗咬伤。王伟承担的责任方式应该是( )
A.返还财产
B.消除危害
C.赔偿损失
D.停止损害
解析:小明已被王伟家的狗咬伤,故 B、D 两项不符合题意;A 项适用于侵犯
①权利 ②义务 ③主体 ④客体 ⑤内容
A.①② C.①②③④ 审题:
B.①②③ D.①②③④⑤
审设问 本题考查构成民事法律关系的必要因素或条件
审材料 定选项
材料要求选择构成民事法律关系的必要因素,在提供的选项中既有 构成民事法律关系的必要因素,也有民事法律关系内容的两个方面 构成民事法律关系的必要因素或条件包括主体、客体、内容;民事法 律关系的内容就是民事主体享有的权利和承担的义务,故 ①②③④⑤都符合题意
审设问 本题考查民法的诉讼时效
审材料 小王将钱借给老李,但他没有在约定的还款期限内要回欠款。后来因 为结婚需要用钱,便向老李索要欠款,但老李拒绝还款
定思路
《认真对待权利和义务》课件
认真对待权利
第三章
认识自己的权利
维护自己的权利
明确自己的权利:了解自己享有的权利,包括法律赋予的权利和社会赋予的权利
积极行使权利:在合法权益受到侵犯时,要敢于站出来维护自己的权利
寻求法律帮助:在遇到难以解决的问题时,可以寻求法律援助,如律师、法律援助中心 等
提高法律意识:通过学习法律知识,提高法律意识,增强维护自己权利的能力
履行自己的义务
遵守法律法规:遵守国家法律法规,尊重他人权利 尊重他人权利:尊重他人的权利,不侵犯他人权益 履行社会责任:积极参与社会公益活动,为社会做出贡献 维护公共利益:维护公共利益,不损害公共设施和环境
尊重他人的义务
尊重他人的权 利:尊重他人 的权利是尊重 他人义务的基
础
尊重他人的隐 私:尊重他人 的隐私是尊重 他人义务的重
认真对待权利和义 务
PPT,a click to unlimited possibilities
汇报人:PPT
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 权利和义务的概念 03 认真对待权利 04 认真对待义务 05 权利和义务的平衡
06 认真对待权利和义务的意义
单击添加章节标题
第一章
权利和义务的概念
认真对待权利和义务的意义
第六章
个人成长的意义
增强责任感:认真对待权利 和义务可以增强个人的责任 感和使命感。
提升自我价值:认真对待权 利和义务可以提升个人的自 我价值和社会地位。
促进个人发展:认真对待权 利和义务可以促进个人的全
面发展和成长。
提升社会地位:认真对待权 利和义务可以提升个人的社
会地位和影响力。
权利和义务的分类
权利和义务的关系
认真对待民事权利与义务课件--高三政治统编版选择性必修二
②客体:民事权利和义务所指向的对象。 所有权关系的客体:物; 债权关系的客体:行为; 知识产权关系的客体:智力成果和商业标记; 人身关系的客体:人身利益 ③内容:民事主体享有的权利和承担的义务。在民事法律关系中, 权利和义务既是相互对立的,也是相互联系的。往往一方的权利就 是另一方的义务,一方的义务就是另一方的权利,二者通常是对等 的。
知识框架
单元题
第一单元 民事权利与义务
第一课 在生活中学 民法用民法
课题
认真对待民事权 利与义务
框题
积极维护人身权利
透视民法与民事 法律关系
解析民法基本 原则 生命健康俱可贵
姓名肖像受保护
名誉隐私不可侵
目题
第一框 认真对待民事权利与义务
1.民法 (1)民法调整的关系:调整平等主体的自然人、法人和非法人组织 之间的人身关系和财产关系。 (2)民法典:新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律。
牛刀小试: 1.人身关系和财产关系都是民事法律关系。 2.国家机关不能成为民事法律关系的主体。 3.小王到4S店买了一辆车,这辆车是这一民事法律关系的客体。 4.出于善意的行为即使对他人的权利有所侵害,也应该免除责任。
代理
其他民事活动由 他的法定代理人 代理,或者征得 他的法定代理人 的同意
由他的法定代理 人代理民事活动
4.全面依法治国必须坚持法治和德治相结合 (1)民法中的道德理念,强化规则意识、倡导契约精神、维护公序良 俗。 (2)民法强调独立人格、平等地位,追求权利明确、财产关系稳定与 交易安全的社会秩序,凸显了文明、和谐、平等、诚信等社会主义 核心价值观的主要内容。 (3)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,两者相辅相成。 议一议“法安天下,德润人心。”请谈谈你的理解。 提示强调国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
2.1 认真对待权利和义务》ppt课件
财产关系和人身关系
财产关系是民事主体之间因财产的归属和财产流 转而发生的民事法律关系。它直接以物质利益为内容, 如财产所有权关系、债权关系、租赁关系等。
人身关系是指民事主体之间因人格利益和身份关 系而形成的民事法律关系。如因人的姓名、名称、名 誉而发生的关系,因发明、以及创造出科学、文学、 艺术作品而发生的法律关系中的人身权利义务方面, 都属于人身法律关系。这类关系虽然不具有直接的物 质利益内容,但并不是不与人的物质利益发生联系。
第一目 民事法律关系就在身边
一、民事法律关系的概念
由民法调整的财产关系和人身关系。
二、民事法律关系的要素
民事法律关系的要素是指构成民事法律关系必须具备 (1)民事法律关系的主体,又称为民事主体,是指参与 的条件。任何民事法律关系都由主体、内容和客体三个要 民事法律关系之中,享受民事权利,承担民事义务的人, 素构成。只要民事法律关系的任何一要素发生变化,具体 包括自然人,也可包括法人及其他社会组织(如合伙)。 的民事法律关系就会随之变更。 (2)民事法律关系的客体,是民事主体所享有的民事权 民事法律关系中的核心 公民的民事能力和法人、其他社 利和承担的民事义务所共同指向的对象,主要有:物、行 会组织的民事能力是否相同? 为、智力成果、人身利益和权利。
(3)民事法律关系的内容,是指参与民事法律关系的 民事主体所享有的民事权利和承担的民事义务。
民事主体依法享有民事权利,承担民事义务! 探究二:
探究三:
认 真 对 待 权 利 和 义 务
积极维护民事权利
怎 具备法律依据(学法、懂法) 么 利用法律,积极维护自身权益 维 尊重他人合法权益,使社会健康协调的发展 护?
• 刑法,是规定什么是犯罪、犯什 么罪、应承担什么样的刑事责任 的法律。即规定何种行为构成了 犯罪、犯罪的种类、形态以及对 犯罪如何处以刑罚的法律规范。
2022-2023学年高中政治统编版选择性二1-1认真对待民事权利与义务 课件(39张)
选择性必修二《法律与生活》知识框架
民事权利与义务
聚焦公民依法维护 合法权益的法律行 为,介绍公民一般 的民事权利和义务
第一课 在生活中学民法用民法 第二课 依法有效保护财产权 第三课 订约履约诚信为本 第四课 侵权责任与权利界限
民法
法 律 家庭与婚姻
了解婚姻家庭中的 法律关系和法律责 任
第五课 在和睦家庭中成长 第六课 珍惜婚姻关系
、地役权等
他物权
担保
担保物权是为了确保债务履行而 设立的物权,包括抵押权、质权
财
物权
和留置权
民
产 权
债权
事
知识产权
著作权、专利权、商标权等
法
律
股权
关
……
系
人身权
人格权 身份权
生命权、身体权、健康权、姓名 权、肖像权、名誉权等
监护权(即亲权)、亲属权和配偶权
③民事法律关系的内容: 民事主体享有的权利和承担的义务
民法典自2021年1月1日起施行。《中华人民共和国婚姻法》 《中华人民共和国继承法》《中华人民共和国民法通则〉《中华人 民共和国收养法》《中华人民共和国担保法》《中华人民共和国合 同法)《中华人民共和国物权法》《中华人民共和国侵权责任法》 《中华人民共和国民法总则》同时废止。
(2)作用(意义):
①民法在我们的生活中不可或缺,无论是衣食住行、生老病死,还是就业创 业,无一不需要民法的规范。民法在社会生活中具有重要意义,与每个人的 一生密切相关。 结合社会生活实际,学习法律常识,增强法治意识,遵守法律规
知识拓展:自然人的民事行为能力类型(P4) 【自然人的民事行为能力类型】
①完全民事行为能力人: 成年人(18周岁以上的自然 人) 16周岁以上且以自己的劳 动收入为主要生活来源的未 成年人
民事权利与义务
聚焦公民依法维护 合法权益的法律行 为,介绍公民一般 的民事权利和义务
第一课 在生活中学民法用民法 第二课 依法有效保护财产权 第三课 订约履约诚信为本 第四课 侵权责任与权利界限
民法
法 律 家庭与婚姻
了解婚姻家庭中的 法律关系和法律责 任
第五课 在和睦家庭中成长 第六课 珍惜婚姻关系
、地役权等
他物权
担保
担保物权是为了确保债务履行而 设立的物权,包括抵押权、质权
财
物权
和留置权
民
产 权
债权
事
知识产权
著作权、专利权、商标权等
法
律
股权
关
……
系
人身权
人格权 身份权
生命权、身体权、健康权、姓名 权、肖像权、名誉权等
监护权(即亲权)、亲属权和配偶权
③民事法律关系的内容: 民事主体享有的权利和承担的义务
民法典自2021年1月1日起施行。《中华人民共和国婚姻法》 《中华人民共和国继承法》《中华人民共和国民法通则〉《中华人 民共和国收养法》《中华人民共和国担保法》《中华人民共和国合 同法)《中华人民共和国物权法》《中华人民共和国侵权责任法》 《中华人民共和国民法总则》同时废止。
(2)作用(意义):
①民法在我们的生活中不可或缺,无论是衣食住行、生老病死,还是就业创 业,无一不需要民法的规范。民法在社会生活中具有重要意义,与每个人的 一生密切相关。 结合社会生活实际,学习法律常识,增强法治意识,遵守法律规
知识拓展:自然人的民事行为能力类型(P4) 【自然人的民事行为能力类型】
①完全民事行为能力人: 成年人(18周岁以上的自然 人) 16周岁以上且以自己的劳 动收入为主要生活来源的未 成年人
高中政治第二专题第一框题认真对待权利与义务课件新人教版选修5
于
()
A.民事行为能力
B.民事主体的内容
C.民事客体的对象 D.人们的实际行动
>> 问题探究
1、分析本案法律关系的主体是谁? 2、分析本案法律关系的客体是谁? 3、分析本案法律关系的内容是什么? 4、民事法律关系的构成要素有哪些?
答案提示: 民事法律关系的主体:王宝强和宋喆。民事法律关系的客体: 王宝强的公司财务。民事法律关系的内容:王与宋之间的权利与 义务关系。民事法律关系的构成要素有民事法律关系的主体、客 体、内容。
>> 随堂巩固训练
5、宏强周末去某商厦购物。在购物时,商厦发现商品失窃,遂要求在商厦内 购物的消费者配合进行检查。商厦保安在检查到宏强时要求搜身,被宏强拒 绝,但商厦保安强行搜身,并把宏强打伤。宏强住院治疗,共花费3 800元。 宏强向法院起诉,要求某商厦及相关人员承担责任。 运用所学法律常识的知识,谈谈你的看法。
>> 难点剖析
全面理解民事法律关系 1.基本内涵:是由民法调整而形成的具有民事权利义务内容的社会关系。民 事法律关系是一定的财产关系、人身关系在法律上的表现。 2.构成要素
要素
含义
具体内容
主体
又称为民事主体,是依法独立享有 民事权利、承担民事义务的当事人
公民(自然人)、法人或者其他组织
客体
民事权利和义务所指向的对象
客体
民事权利义务所指向的 物、行为、智力成果、商业
对象
标记、人格利益
内容
是民事主体享有的权利和承担的义务
民事权利能力:法律赋予的民事主体从事民事活动、依法享受权利和承担 义务的资格。 民事行为能力:法律确认的民事主体通过自己的行为从事民事活动、参加 民事法律关系,取得民事权利和承担民事义务的能力。法律根据公民的年 龄和智力状态,将公民分为完全民事行为能力人、限制民事行为能力人和 无民事行为能力人。
高中政治人教版选修5课件2.1认真对待权利和义务(共62张)
民法总则
第109条 拾得遗失物,应当返还权利人。拾得人应当及时 通知权利人领取,或者送交公安等有关部门。
第111条 拾得人在遗失物送交有关部门前,有关部门在遗 失物被领取前,应当妥善保管遗失物。因故意或者重大过 失致使遗失物毁损、灭失的,应当承担民事责任。
第112条 权利人领取遗失物时,应当向拾得人或者有关部 门支付保管遗失物等支出的必要费用。
(1)甲购买一套商品房并办理登记,取得了房屋 的所有权。在该所有权法律关系中,民事主体是 _甲___,客体是_房__屋___,内容是_甲__享__有__的__所__有__权___。 (2)甲乙签订了一个买卖合同,甲向乙买一头牛。 在该买卖合同法律关系中,民事主体是___甲__乙___, 客 体 是 __交__付__标__的__物__和__货__款__的__行__为_______________ , 内 容 是 _甲__乙__享__有__的__权__利__义__务__(__即__债__权__债__务__)______ 。
的载体,而是载体上的信息。载体本身属物权保
护对象。
寻物启事(单方允诺之债)涉及到的民事法律关系
民事权利
民事义务
失主
请求归还遗失物 支付报酬
小林
请求支付约定的 妥善保管、
报酬
返还遗失物
民事法律关系内容
想一想:失主的权利和小林的义务是什么关系? 小林的权利和失主的义务是什么关系?
二、民事法律关系的要素:主体、客体、内容 3、民事法律关系内容 (1)含义:民事主体享有的权利和承担的义务。 (2)关系: ①权利和义务是相互对立,相互联系的; ②往往一方的权利就是另一方的义务,一方的义 务就是另一方的权利; ③通常是等价有偿和对等互利的。
典型例题
最新专题2.1-认真对待权利和义务-课件课件ppt
甲有没有侵犯乙的合法权益?如果甲侵权了乙的 合法权益,应该以什么方式承担侵权行为的民事责任?
【解析】 甲侵犯了乙的肖像权、名誉权。甲必须 立即停止侵害,消除影响,恢复名誉,赔礼道歉, 赔偿乙一定的精神损失费。
• 2015年韦先生买了一套住房准备2016年装修。
半年后来到新房时,发现已有装修公司把自己家 的墙面装修得花花绿绿,新房门口还张贴着该装 修公司的广告纸。联系之后得知,是装修师傅走 错了门。对于这场乌龙家装事件
• 《民法通则》第十二条:十周岁以上的未成年人是限 制民事行为能力人,可以进行与他的年龄、智力相适 应的民事活动;其他民事活动由他的法定代理人代理, 或者征得他的法定代理人的同意。不满十周岁的未成 年人是无民事行为能力人,由他的法定代理人代理民 事活动。
不满8周岁的未成年、精神障碍者 满8周岁的未成年人、精神障碍
分析本案中买卖法律关系的构成要素。
本案中买卖法律关系的构成要素分别为: (1)民事法律关系的主体: 张某和李某
(2)民事法律关系的客体: 双方买卖的标的——彩电
(3)民事法律关系的内容: 张某与李某之间的权利与 义务关系。
【材料】西安市蓝田县九间房乡政府的干部2004 年一年间在乡镇一家饭店赊账吃饭,打下盖有公 章的欠条2万元余,导致饭店倒闭。
(3)民事法律关系的内容,就是民事主体享有的权利和 承担的义务。
注意:
权利与义务既是相互对立的,也是相互联系的。往往 一方的权利就是另一方的义务,一方的义务就是另一 方的权利,二者通常是等价有偿和对等互利的。
• 甲为某市市长,乙为甲的秘书。某日,甲乙一起外出 在商场购物。甲的钱包丢失,就向乙借1000元用于购 物。甲乙间的借钱关系 ①是财产关系受民法调整 ②是行政上下级关系 ③是 人身关系受民法调 ④是平等主体间的权利义务关系 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
【解析】 甲侵犯了乙的肖像权、名誉权。甲必须 立即停止侵害,消除影响,恢复名誉,赔礼道歉, 赔偿乙一定的精神损失费。
• 2015年韦先生买了一套住房准备2016年装修。
半年后来到新房时,发现已有装修公司把自己家 的墙面装修得花花绿绿,新房门口还张贴着该装 修公司的广告纸。联系之后得知,是装修师傅走 错了门。对于这场乌龙家装事件
• 《民法通则》第十二条:十周岁以上的未成年人是限 制民事行为能力人,可以进行与他的年龄、智力相适 应的民事活动;其他民事活动由他的法定代理人代理, 或者征得他的法定代理人的同意。不满十周岁的未成 年人是无民事行为能力人,由他的法定代理人代理民 事活动。
不满8周岁的未成年、精神障碍者 满8周岁的未成年人、精神障碍
分析本案中买卖法律关系的构成要素。
本案中买卖法律关系的构成要素分别为: (1)民事法律关系的主体: 张某和李某
(2)民事法律关系的客体: 双方买卖的标的——彩电
(3)民事法律关系的内容: 张某与李某之间的权利与 义务关系。
【材料】西安市蓝田县九间房乡政府的干部2004 年一年间在乡镇一家饭店赊账吃饭,打下盖有公 章的欠条2万元余,导致饭店倒闭。
(3)民事法律关系的内容,就是民事主体享有的权利和 承担的义务。
注意:
权利与义务既是相互对立的,也是相互联系的。往往 一方的权利就是另一方的义务,一方的义务就是另一 方的权利,二者通常是等价有偿和对等互利的。
• 甲为某市市长,乙为甲的秘书。某日,甲乙一起外出 在商场购物。甲的钱包丢失,就向乙借1000元用于购 物。甲乙间的借钱关系 ①是财产关系受民法调整 ②是行政上下级关系 ③是 人身关系受民法调 ④是平等主体间的权利义务关系 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
课件2:2.1 认真对待权利和义务
第9 页
[探究任务] 1.张某向李某买旧手机的行为是否有效?为什么?
提示:此买卖合同完全有效。因为合同成立时张某已满18周岁, 已经是完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为,无 须征得其父母同意。张某车祸死亡是在合同成立之后,这不影 响他在此前所作出的民事法律行为的效力。
第 10 页
2.分析本案中买卖法律关系的客体是谁?
第4 页
二、积极维护自己的权利 1.民事权利的实现:民事权利的实现,除了必须具备_法__律__依__据_ 外,很大程度上取决于人们的_实__际__行__动_。 2.公民依法维权意识增强:当前,随着我国社会主义法治建设 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ发展和各项法律制度的逐步完善,公民依__法__维__护__权__利__的意识 正在不断增强。
第 14 页
5.民事权利的实现,除了必须具备法律依据外,很大程度上 取决于人们的实际行动。 6.所有社会成员既要积极维护自己的权益,又要尊重他人的 权益,使社会健康和谐地发展。 7.法律规定惩罚性赔偿的,依照其规定。这些承担民事责任 的方式,可以单独适用,也可以合并适用。 8.民法对诉讼时效的规定:民法总则规定,向人民法院请求 保护民事权利的诉讼时效期间为三年,法律另有规定的除外。
专题二 民事权利和义务 第1课时
第1 页
认真对待权利和义务
第2 页
一、民事法律关系就在身边 1.民事法律关系含义:是由民法调整的_人__身_关系和_财__产_关系。 我国民法总则规定:“民法调整平__等__主体的_自__然__人_、_法__人_和 _非_法__人__组__织__之间的人__身__关系和财__产__关系。” 2.民事法律关系包含的三个要素:主体、客体和内容。 (1)民事主体:是独立享有_民__事__权__利_、承担_民__事__义__务_的自然 人、_法__人_或者非法人组织。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
月收入千元的深圳机场清洁女工梁丽,在垃圾
桶旁“捡”到一箱价值超过300万元人民币的黄金
首饰。梁丽有可能被司法机关以盗窃罪起诉,一旦
定罪,因为数额巨大,梁丽面临的最高刑罚是无期
徒刑。
2009年9月25日,检察机关最终
认定“捡黄金”案梁丽犯盗窃罪
的证据不足,认定其行为构成侵
占罪,属“不告不理”的自诉案
注意: 并非所有自然人和法人(或组织)都能成为民事法律 关系的主体。只有具有民事权利能力和民事行为能力 的才能成为民事法律关系主体
民事权利能力和民事权利是两个不同的法学概念,民 事权利是一种依法可以获得的实际权利,主体可以依 法根据自己的意志确定权利的具体内容和实现方法, 并且可以转让,放弃自己的民事权利。
(2)民事法律关系的客体,是民事权利和民事义务所共
同指向的对象,主要有:物、行为、智力成果、人身利益
和权利。
民事法律关系中的核心
(3)民事法律关系的内容,是指参与民事法律关系的民 事主体所享有的民事权利和承担的民事义务。
探究一 民事法律关系的构成要素 背景材料 2014 年 3 月 2 日凌晨,浙江省江山市某小区一商品房内突然 发生火灾,造成这次火灾的罪魁祸首竟然是一条电热毯。火 灾烧毁了该房主刘女士孩子的床及毛毯、床单等床上用品, 造成直接经济损失 1 200 元。刘女士非常气愤,于当日下午 来到市消费者协会投诉。经工作人员积极调解,经销商张某 在 3 月 5 日赔偿刘女士全部经济损失。 问题探究:试分析本案中民事法律关系的构成要素有哪些?
• 《物权法》第109条
拾得遗失物,应当返还权利人。拾得人应当及时通知权 利人领取,或者送交公安等有关部门。 • 《物权法》第112条 权利人领取遗失物时,应当向拾得 人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。权 利人悬赏寻找遗失物的,领取遗失物时应当按照承诺履 行义务。
• 《民法通则》失主的寻物启事,明确以特定金额作为报 酬,在法律上构成“悬赏广告”,具有法律约束力,拾 得人归还失主时,可以要求其履行承诺,支付报酬。至 于当事人是否接受,则是其行使权利的问题,放弃报酬 也是其行使权利的一种方式。
十周岁以上的未成年人和不能完全辨认其行为的精神病人是限制 民事行为能力人,可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动; 其他民事活动由他的法定代理人代理,或者征得他的法定代理人 的同意。不满十周岁的未成年人和不能辨认自己行为的精神病人 是无民事行为能力人,由他的法定代理人代理民事活动。
公民从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力,依 法享有民事权利,承担民事义务。 法人和其他组织,自合法成立时起,具有民事权利能 力和民事行为能力。
民法体现了对人从“摇篮到坟墓” 关怀!与我们息息相关!
民事法律关系就在身边 一、民事法律关系的概念
由民法调整的财产关系和人身关系。 财产关系是民事主体之间因财产的归属和财产流转
而发生的民事法律关系。它直接以物质利益为内容,如 财产所有权关系、债权关系、租赁关系等。
人身关系是指民事主体之间因人格利益和身份关系 而形成的民事法律关系。如因人的姓名、肖像、名誉、 隐私而发生的关系,都属于人身法律关系。这类社会关 系不具有经济内容而是以特定的精神利益为内容的。
2.1认真对待权利和义 务
民法商法类包括:
1. 中外合资经营企业法 2. 婚姻法 3. 商标法 4. 专利法 5. 继承法 6. 民法通则 7. 外资企业法 8. 全民所有制工业企业法 9. 中外合作经营企业法 10. 著作权法 11. 收养法 12. 海商法 13. 反不正当竞争法 14. 消费者权益保护法 15. 公司法 16. 商业银行法 17. 票据法 18. 担保法 19. 保险法 20. 拍卖法 21. 合伙企业法 22. 证券法 23. 合同法 24. 个人独资企业法 25. 招标投标法 26. 信托法 27. 农村土地承包法 28. 证券投资基金法 29. 电子签名法 30. 企业破产法 31. 农民专业合作社法 32. 物权法 33.侵权责任法
民事权利能力是指民事法律赋予民事主体从事民事活 动,从而依法享有民事权利和承担民事义务的资格。 既包括民事主体取得民事权利的资格,也包括民事主 体承担民事义务的资格
·民事行为能力:法律确定的民事主体通过自己的行为 从事民事活动、参加民事法律关系,取得民事权利和承 担民事义务的能力。
十八周岁以上的公民是成年人,具有完全民事行为能力,可以独 立进行民事活动,是完全民事行为能力人。十六周岁以上不满十 八周岁的公民,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全 民事行为能力人。
二、民事法律关系的要素
是指构成民事法律关系必须具备的条件。 主体、内容和客体三个要素构成。
只要民事法律关系的任何一要素发生变化,具体的民事法律关系 就会随之变更。
(1)民事法律关系的主体,又称为民事主体,是指参与 民事法律关系之中,享受民事权利,承担民事义务的人, 包括公民(自然人),也包括法人及其他社会组织。
件。案中300万金饰的失主,东
莞金龙珠宝首饰有限公司董事长
不追究梁丽的责任,梁丽彻底自
由。
• 刑法,是规定什么是犯罪、犯什 么罪、应承担什么样的刑事责任 的法律。即规定何种行为构成了 犯罪、犯罪的种类、形态以及对 犯罪如何处以刑罚的法律规范。
• 民法,是调整平等主体的公民之 间、法人之间、公民和法人之间 的财产关系和人身关系的法律规 范的总称。
民事 权利Biblioteka 民事 义务认真 对待
专题二:民事权利和义务 Free Powerpoint Templates
课堂探究 :《该不该要那五百元》 设问: 1、拾金不昧是道德要求还是法律要求?
2、小林能不能要那五百元?
3、如果小林归还皮包后,失主变卦不 肯付酬金怎么办?
• 《民法通则》第79条、92条规定,拾得人应当将遗失 物归还失主,如果据为己有,就构成“不当得利”。
二、民事法律关系的要素 是指构成民事法律关系必须具备的条件。 主体、内容和客体三个要素构成。
只要民事法律关系的任何一要素发生变化,具体的民事 法律关系就会随之变更。
(1)民事法律关系的主体,又称为民事主体,是指参与 民事法律关系之中,享受民事权利,承担民事义务的人, 包括公民(自然人),也包括法人及其他社会组织。