一年级下《夸父逐日》

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夸父追日小学课文原文

夸父追日小学课文原文1、原文：夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。

未至，道渴而死。

弃其杖，化为邓林2、译文：夸父与太阳赛跑，到了日落的地方，感到口渴，想喝水，喝了大江大河的水，不够，向北至大泽饮水。

没到那里，渴死在半路。

他丢弃的手杖，化成了一片桃林。

《夸父追日》课文原文远古时代，在我国北部，有一座巍峨雄伟的成都载天山，山上住着一个巨人氏族叫夸父族。

夸父族的首领叫做夸父，他身高无比，力大无穷，意志坚强，气概非凡。

那时候，世界上荒凉落后，毒蛇猛兽横行，人们生活凄苦。

夸父为了本部落的人产能够活下去，每天都率领众人跟洪水猛兽搏斗。

夸父常常将捉到的凶恶的黄蛇挂在自己的两只耳朵上作为装饰，引以为荣。

有一年，天大旱。

火一样的太阳烤焦了地上的庄稼，晒干了河里的流水。

人们热得难受，实在无法生活。

夸父见到这种情景，就立下雄心壮志，发誓要把太阳捉住，让它听从人们的吩咐，更好地为大家服务。

一天，太阳刚刚从海上升起，夸父就从东海边上迈开大步开始了他逐日的征程。

太阳在空中飞快地转，夸父在地上疾风一样地追。

夸父不停地追呀追，饿了，摘个野果充饥；渴了，捧口河水解渴；累了，也仅仅打盹。

他心里一直在鼓励自己：“快了，就要追上太阳了，人们的生活就会幸福了。

”他追了九天九夜，离太阳越来越近，红彤彤、热辣辣的太阳就在他自己的头上啦。

夸父又跨过了一座座高山，穿过了一条条大河，终于在禺谷就要追上太阳了。

这时，夸父心里兴奋极了。

可就在他伸手要捉住太阳的时候，由于过度激动，身心憔悴，突然，夸父感到头昏眼花，竟晕过去了。

他醒来时，太阳早已不见了。

夸父依然不气馁，他鼓足全身的力气，又准备出发了。

可是离太阳越近，太阳光就越强烈，夸父越来越感到焦躁难耐，他觉得他浑身的水分都被蒸干了，当务之急，他需要喝大量的水。

于是，夸父站起来走到东南方的黄河边，伏下身子，猛喝黄河里的水，黄河水被他喝干了，他又去喝渭河里的水。

谁知道，他喝干了渭河水，还是不解渴。

夸父逐日寓言故事

夸父逐日寓言故事
今天给你讲个超酷的故事，叫夸父逐日。

从前啊，有个叫夸父的巨人，这夸父可不得了，长得那叫一个高大威猛，站在那儿就像一座小山似的。

他住在北方的荒野里，每天看着太阳东升西落，心里就琢磨开了：“这太阳到底是个啥玩意儿呢？为啥它老是跑来跑去，我得去看看。

”
于是啊，夸父就下定决心，要去追赶太阳。

他撒开两条大长腿就跑起来了，那脚步一迈，地都跟着抖三抖。

他朝着太阳落山的方向，风风火火地追了过去。

这一路可不容易啊，夸父跑啊跑，越接近太阳就越热。

那太阳就像个大火球似的，烤得夸父口干舌燥。

他觉得喉咙里就像着了火一样，实在是渴得受不了啦。

这时候，他看到了黄河和渭水，就像看到了救命稻草一样。

他弯下腰，“咕嘟咕嘟”就开始大口大口地喝水。

你猜怎么着？夸父那是巨人啊，黄河和渭水的水，他一下子就给喝干了，可还是觉得渴。

夸父想：“这可不行，我还得接着追太阳呢。

”他又朝着北方的大湖奔去。

可惜啊，还没等他跑到大湖，在半路上就渴死了。

夸父这一倒下去，那可不得了。

他手里的桃木杖掉在地上，一下子就变成了一片繁茂的桃林。

这片桃林啊，每年都能结出好多好多又大又甜的桃子。

你看，夸父逐日这个故事，虽然夸父最后没追上太阳，但是他这种敢于挑战、勇往直前的精神可真让人佩服呢！就像我们有时候想做一件很难的事情，虽然可能会失败，但这种勇敢去尝试的劲儿是很棒的。

小学一年级传统文化 24.夸父追日

可是，夸父太累太渴了，
还没走到大湖就渴死了！
夸父为了人类的幸福去追赶太阳，虽然没有成功，人们却永远地记住了他。
你知道是为什么吗？
比一比：

请彩。
你怎么看待夸父的 “逐日”
失败
英雄
你觉得夸父是个怎样的人呢?
夸父是一个有胆量有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强的英雄人物。
所以，现在人们常以“夸父逐日” “夸父追日” “逐日” 这些词比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。
通过神话，表现夸父无比的英雄气概，反映了古代人民探索自然、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。
么的启身从示上夸？，父我这们个得神到话了人什物
夸父追日
神
他看见太阳每天升起又落下，心想：“夜里太阳躲到哪里去了呢？我要去追赶太阳，把他抓住，将他固定在天上，让大地永远充满光明。”
从这里你看出夸父是个怎样的人？
于是夸父迈开大步，向着太阳追去。他跨过一座座高山，穿过一条条大河，就要追上太阳了。。。
可是越靠近太阳，太阳光越强烈，夸父越感到口渴。他喝干了几条河的水，还是不解渴，只好去喝一个大湖的水。

夸父追日的详细故事

《夸父追日的详细故事》
小朋友们，今天来讲夸父追日的故事哟。

很久很久以前，有个巨人叫夸父。

夸父的力气特别大，能搬起大石头。

有一天，太阳火辣辣的，把大地都烤干了。

夸父就想，要是能把太阳抓住，让它听咱们的话，那该多好。

于是，夸父就开始追太阳啦。

他跑呀跑，跑得满头大汗。

路过一条河，他就趴下大口大口地喝水，一下子就把河喝干了。

接着又跑，跑了好久好久。

可是太阳离他还是那么远。

最后，夸父实在太累了，就倒在地上再也没起来。

小朋友们，夸父勇敢不勇敢呀？
《夸父追日的详细故事》
小朋友们，来听听夸父追日的事儿。

从前呀，有个叫夸父的大家伙。

他长得可高可壮啦。

有一年，天气特别热，大家都受不了。

夸父就决定去把太阳抓住。

他迈开大步，像风一样跑起来。

一路上，他的鞋子都跑破了。

他不管，还是一直跑。

太阳好像在故意逗他，一直在前面跑。

夸父追呀追，眼看就要追上了。

可这时候，他又渴又饿，实在跑不动啦。

《夸父追日的详细故事》小朋友，我给你讲夸父追日。

夸父呀，是个很有勇气的人。

他看到太阳那么坏，就想把它抓住。

他跑起来，地上的尘土都被他扬起来啦。

跑了很久，他的嗓子都要冒烟了。

看到一片桃林，他摘了几个桃子吃，又有力气跑了。

可是太阳太狡猾，夸父怎么也抓不住。

最后，夸父累倒了，他的手还指着太阳呢。

小朋友们，我们要学习夸父的勇敢哟。

一年级夸父追日教案

一年级夸父追日教案一年级夸父追日教案一一、教材简说夸父追日也是我国最早的著名神话之一，讲的是夸父追赶太阳、长眠虞渊的故事。

它表现的不仅是表面上的与日逐走，还有很强烈的象征意义，表达了古代劳动人民对光明的向往，以及征服大自然的雄心壮志。

本篇神话弘扬了一种奉献精神和牺牲精神。

诗人陶渊明曾写诗赞道：“夸父诞宏志，乃与日竞走。

”“余迹寄邓林，功竟在身后。

”选编这篇课文的意图是，体会神话传说的神奇，增加中华传统文化的积累。

二、学习目标1、了解课文内容，体会神话传说的神奇。

2、交流从故事中得到的收获。

3、培养独立阅读能力。

三、教学建议1、自学课文，抓住主要内容。

这是一篇略读课文，要体现略读的要求，应以学生的自学为主。

教学时，应鼓励学生通过自己的默读、朗读、思考或与同学讨论交流来读懂课文。

遇到难读的字音、不理解的词语自己查工具书解决。

初读课文后，应进一步引导学生深入思考，抓住课文的主要内容。

课文围绕夸父追日的故事展开，可以划分为三个部分。

第一部分(第一自然段)，写了夸父为什么要追赶太阳的原因。

从夸父的心中所想，可以强烈感受到他对光明的向往和追赶太阳、抓住太阳的宏大志向；第二部分(第二、三、四自然段)，描写了夸父追赶太阳，最后长眠在“虞渊”的壮举。

从表面结果上看，夸父是心想事未成，在遗憾的长叹中闭上眼睛，其实从夸父的追赶过程中已充分体现出自强不息、顽强拼搏的民族精神；第三部分(第五自然段)，写倒下的夸父变成一座大山，他的手杖化成一大片桃林。

目的是给追寻光明的人解渴，激励他们精神百倍、奋勇前进，去完成夸父未竟的事业，使夸父的精神世代相传。

最后，可引导学生在充分理解课文内容的基础上，进行有感情的朗读，进一步体会夸父追日精神的可贵。

2、感受神话的想象和神奇。

夸父追日神话最早见于《山海经》，在其中的《海外北经》里写道：“夸父与日逐走，入日，渴欲得饮，饮于河、渭，河、渭不足，北饮大泽，未至，道渴而死，弃其杖，化为邓林。

”对照原文，可以看出课文出色的改写。

人教版小学语文《夸父追日》课文原文及赏析

人教版小学语文课《夸父追日》课文原文及赏析《夸父追日》课文原文：很久很久以前，有一个叫夸父的巨人。

他身高万丈，力量无比。

那时候，天上有十个太阳，轮流照亮大地，人们过着炎热难耐的生活。

夸父看到人们受苦，决定去追赶太阳，让它只在白天出现，晚上让人们休息。

于是，他拿起手杖，开始了漫长的追逐。

太阳跑得飞快，夸父也跑得飞快。

他跨过高山，越过大海，一直追到太阳落山的地方。

但是，当他快要抓到太阳的时候，他口渴得厉害，于是他喝干了黄河和渭河的水，但还是解不了渴。

夸父决定去北方的大泽喝水。

可是，他还没走到大泽，就因为口渴过度倒下了。

在他倒下的地方，他的手杖化成了一片茂密的桃林。

这片桃林结出的桃子又大又甜，为后来的人们提供了丰富的食物和阴凉。

《夸父追日》赏析：《夸父追日》是《山海经》中的一个神话故事，通过夸父的壮举，展现了人类对自然现象的好奇和探索精神，以及为了人民福祉不惜牺牲自我的伟大情怀。

首先，夸父的形象塑造鲜明，他是一个力大无穷、勇敢无畏的巨人，他的行动充满了决心和毅力，这体现了中国古代人民坚韧不拔的精神风貌。

其次，故事中夸父追逐太阳的行为，寓意着人类对未知世界的探索和挑战。

尽管他知道这是一次艰难且可能无法完成的任务，但他仍然选择了前进，这种坚韧和勇气令人敬佩。

再者，夸父虽然未能实现自己的目标，但他倒下的地方化成了一片桃林，为后人带来了福利，这表达了人的一种无私奉献和牺牲精神。

他的失败并不是终结，反而成为了新的生命的开始，赋予了故事更深的哲理。

总的来说，《夸父追日》这个故事以其生动的形象和深刻的寓意，向我们传递了勇往直前、无私奉献、坚韧不拔等优秀品质，对我们的人生观和价值观有着深远的影响。

25课短文两篇夸父逐日ppt课件

初
一
短文两篇
（
11
）
之
班
夸父逐日
王
鸣
昊
1
夸父逐日《夸父逐日》是中国古代汉族神话传说故事，故事出自于《山海经·海外北
经》。
2
故事人物
夸父传说夸父是峨嵋山上一个夸父族的首领，他身材魁梧、力大无穷。为了弄清
太阳在一年四季对农作物的影响，能够让人们合理利用阳光以及熟悉大自然的规律，夸父拿一根桃木棍儿从东至西测量日影定四季，再从黄河和渭河的涨水痕迹上标出最高洪水的水位，这样可以对农作物提供耕种参考。至于为什么拿桃木棍儿，那可能是古代人迷信，为了避邪。说起来，夸父应是中国农业科学家的鼻祖。他从东至西到达灵宝市西部，后来寿终于此。
们能够活下去，每天都率领众人跟洪水猛兽搏斗。
夸父常常将捉到的凶恶的黄蛇，挂在自己的两只耳朵上作为装饰，抓在
手上挥舞，引以为荣。
有一年的天气非常热，火辣辣的太阳直射在大地上，烤死庄稼，晒焦树
木，河流干枯。人们热得难以忍受，夸父族的人纷纷死去。
夸父看到这种情景很难过，他仰头望着太阳，告诉族人：“太阳实在是
8
9
10
在班固《汉书·艺文志》中，著录有“《山海经》十三篇”，并将其列为“数术略”中“形法”类之首，但所列仅目，内容早佚。传世《山海经》全书篇幅不大，不到三万二千字，包括《山经》和《海经》两大部分。
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《山经》分为《南山经》、《西山经》、《北山经》、《东山经》、《中山经》5个部分，故《山经》又称作《五臧山经》（或作《五藏山经》，臧、藏为古今字）。《海经》分为《海外经》、《海内经》、《大荒经》。《海外经》包括《海外南经》、《海外西经》、《海外北经》、《海外东经》4个部分;《海内经》包括《海内南经》、《海内西经》、《海内北经》、《海内东经》4个部分；《大荒经》包括《大荒东经》、《大荒南经》、《大荒西经》、《大荒北经》、《海内经》5个部分。

《夸父逐日》文言文原文注释翻译

《夸父逐日》文言文原文注释翻译《夸父逐日》文言文原文注释翻译在我们平凡无奇的学生时代，许多人都接触过很多经典的文言文吧？文言文注重典故、骈俪对仗、音律工整，包括策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。

相信很多人都在为看懂文言文发愁，下面是小编收集整理的《夸父逐日》文言文原文注释翻译，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

故事典故典故之一夸父与日逐走①，入日②；渴，欲得饮③，饮于河、渭④；河、渭不足，北饮大泽⑤。

未至⑧，道渴⑨而死⑥。

弃⑩其杖，化为邓林⑦。

——《山海经·海外北经》典故之二夸父不量力，欲追日影，逐之于隅谷之际。

渴欲得饮③，赴饮河、渭。

河、渭④不足，将走北饮大泽⑤。

未至⑧，道渴⑨而死⑥。

弃其杖，尸膏肉所浸，生邓林。

邓林弥广数千里焉。

——《列子·汤问》文本注释1、逐走：竞跑，赛跑。

2、逐：竞争。

走：跑。

3、入日：追赶到太阳落下的地方。

4、欲得饮：想要喝水解渴。

欲，想要5、河、渭：即黄河，渭水。

6、北饮大泽：大湖。

传说纵横千里，在雁门山北。

北：方位名词用作状语，向北方，向北面。

7、道渴而死：半路上因口渴而死。

8、邓林：地名，今在大别山附近河南、湖北、安徽三省交界处。

邓林即“桃林”。

9、未至：没有赶到。

10、渴：感到口渴。

11、弃：遗弃。

12、为：成为。

13、逐日：追逐太阳。

14、于：到。

（饮于河、渭中的于，应译为到，介词）15、大泽：大湖。

16、足：够。

（因为足的意思等同于够，所以足够：同义复合词）17、其：他的，指夸父。

词语活用北饮大泽北：名词作状语，向北。

道渴而死道：名词作状语，在半路上。

古今异义①夸父与日逐走走：古义：跑。

今义：行走。

②饮于河渭河：古义：指黄河。

今义：泛指所有河流。

一词多义饮：①欲得饮饮：名词，饮食，食物和水。

②饮于河、渭饮：动词，喝。

“典故之一”译文夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。

黄河、渭水的水不够，夸父就去北方喝大湖的水。

中国古代神话夸父逐日的故事

《夸父逐日》
小朋友们，今天我来给你们讲讲夸父逐日的故事哟！
从前呀，有个叫夸父的巨人。

他长得特别高大，力气也特别大。

有一天，夸父看到太阳一直在天上跑，他就想：要是能把太阳抓住，让它永远停在天上，那该多好呀！
于是，夸父就跟着太阳跑呀跑。

他跑过了好多好多的地方，累得气喘吁吁。

可是夸父一点儿也不放弃，一直追着太阳跑。

小朋友们，你们说夸父勇敢不勇敢？
《夸父追太阳》
小朋友们，咱们一起来听听夸父逐日的故事呀！
夸父这个人呀，可厉害了！他特别想让太阳一直在天空，给大家带来光明。

他就拼命地跑啊跑，跑得满头大汗，连鞋子都跑破了。

路上，他渴了就去喝河里的水，一下子就把河都喝干了。

最后，夸父还是没有追到太阳，但是他的勇敢让人佩服。

小朋友，你觉得夸父怎么样？
《勇敢的夸父》
小朋友们，我来给你们说一说哦！
很久很久以前，有个叫夸父的巨人。

他看到太阳每天从东边升起，西边落下，觉得很奇怪。

他就决定去追太阳，弄明白是怎么回事。

夸父跑啊跑，太阳就在前面，可他怎么也追不上。

虽然最后夸父累倒了，但是他的勇气可嘉。

小朋友们，要像夸父一样勇敢哟！
《夸父逐日的传说》
小朋友们，今天来讲讲夸父逐日。

夸父长得又高又壮，他有一颗勇敢的心。

他追着太阳跑，不管多累多渴都不停下来。

太阳好像在和他捉迷藏，夸父怎么也抓不住。

可是夸父没有放弃，一直坚持到最后。

小朋友们，夸父是不是很了不起？。

《夸父逐日》课件

朗读课文
夸父逐日
《山海经》
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，
饮于河、渭；河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
合作学习
1、翻译课文，疏通字词。
２、梳理情节：抓住文中的关键词概括故事的发展过程。
夸父与日逐走，入日
（跑）
渴，欲得饮，饮于河、渭（想要）（黄河）
河渭不足，北饮大泽
——《淮南子·本经训》
“当尧之时，天下犹（还）未平，洪水横流，泛滥于天下。草木畅茂，禽兽繁殖，五谷不登，禽兽逼(威胁)人……”
——《孟子·滕文公上》
桃在古代被作为美好的象征: 《诗经•国风•周南》有这样的诗句“桃之夭夭，灼灼（zhuó）其华。桃之夭夭，有蕡(fén)其实。桃之夭夭，其叶蓁蓁(zhēn)。”
桃被当作镇邪驱恶的神物。《庄子》中有：“插桃枝于户，连灰其下，童子入不畏，而鬼畏之，是鬼智不如童子也。”
桃还是福寿的象征。过去奉桃为“仙果”，认为吃了可以长寿不老。《神农经》说得更神：“玉桃服之长生不死。若不得早服，临死服之，其尸毕天地不朽”。
——明代学者黄文焕
有一天我也要起程像夸父一样长跑追随心中的太阳
旅程寂寞而又漫长黑暗、混沌并不能使我慌张瓦砾、荆棘困不住我的步伐疲累也不能叫我缴械投降内心总燃烧着一团火焰我知道太阳如启明星般在前指引我方向
链接资料
“逮至（到）尧之时，十日并（一起）出。焦禾稼，杀草木，而民无所食。”
人类童年时期的幻想
逐—渴—饮—死—化
联系课文的某一处内容，抓住关键词，展开合理而又生动的想像（外貌、语言、动作、心理……）
夸父 Vs 普罗米修斯
悲剧色彩
英雄神话
哪些人也可以称得上是“夸父”呢？请结合人物的事迹简要地谈一谈。

小古文《夸父逐日》 ppt课件

黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。
——顾城
当希望一次次地变成绝望，当绝望一次次地变成虚妄，
我们又拿什么来慰藉生命？拿什么来慰藉一代又一代悲绝的心灵？每想到此，我就反复想起那个中国人的古老的神话，这神话很短，它只有三十七个字：
夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮，饮于河、渭，河、渭不足，北饮大泽，未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
的? 1以富有诗意的高度的想象力，丰富了神话的内涵。
2丰满了夸父的形象，表现了夸父勇敢追求，死而不已，甘为人类造福的精神永不磨灭。
3使整个神话更具有浪漫主义的魅力。
你认为夸父逐日以至于丧了命，这样
做值得吗？请简述理由。（夸父逐日的意
义？1夸）父虽然被牺牲了，但他闯入了太阳的光轮，夸父精神化作桃林留给了后人。夸父给后人的是一种振奋的感情，激励后人继续寻求光明和真理。表现人类那种无比的英雄气概，反映古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志
夸父
诗人：余光中
为什么要苦苦去挽救黄昏呢？

那只是落日的背影。
也不必吸尽大洋与长河，
那只是落日的倒影。
与其穷追苍茫的暮景，
埋没在紫蔼的余烬，
——何不回身挥杖，
迎面奔向新绽的旭阳，去探千瓣之光的蕊心？
壮士的前途不在昨夜，在明晨，
西奔是徒劳，奔回东方吧，
既然是追不上了，就撞上！
余光中的诗引领我们换一个角度思
今义--步行。
“走”为“跑”的词语
奔走相告走马上任
走马看花走投无路
走南闯北走江湖
译文：《夸父逐日》
夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。

《夸父逐日》原文及翻译

《夸父逐日》原文及翻译篇一：夸父逐日原文及翻译夸父逐日原文及翻译原文：夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。

未至，道渴而死。

弃其杖，化为邓林。

译文:夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。

黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。

还没赶到大湖，就半路渴死了。

他遗弃的手杖，化成桃林。

《夸父逐日》是我国最早的神话之一。

在这篇神话中，巨人夸父敢于与太阳竞跑，最后口渴而死，他的手杖化为桃林。

这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。

夸父是一位十分神奇的人物。

他是一个善于奔跑的巨人，他与太阳;逐走;。

他口渴如焚，虽然接连喝干了黄河和渭水两条大河，仍不解渴，又赶往大泽，终于没来得及喝大泽的水而渴死。

他遗下的手杖，化为一片桃林，还能为人类造福。

夸父敢与太阳决一高低，可以奔驰于天地，可以饮干大河大江，可以化手杖为桃林，真是气概非凡，本领非凡。

夸父这一神话人物形象，具有超现实的想像、夸张的浪漫主义魅力。

《夸父追日》课堂实录师：上节课我们学习了《女娲补天》，谁能用几个字对这个故事进行评价？四个字的、三个字的，两个字的也行，一个字的也行。

生：两个字的──神奇。

一个字的──神。

生：两个字的──传说。

师：有点意思，你的意思是说，女娲补天是个神话传说对吧！如果加上他的;神奇;就是;女娲补天是个神奇的传说;，就更好了。

生：四个字的──无私奉献。

师：谁无私奉献？生：女娲。

师：她奉献了什么？生：她奉献了自己的爱，把天上的大窟窿补上了，拯救了人类。

师：说的精彩！这节课我们再来学习一个神话故事。

如果用一个字来形容的话，也可以用你说的，你说的，再加上你说的。

生：神奇的传说。

师：对！但是，是否也有无私奉献的意思，大家读完以后，说不定也有点证据。

现在，老师要写课题啦，如果愿意，大家可以拿起笔来跟着我一起书写。

（教师板书课题，写完后巡视）写字的姿势很好，速度可以适当的加快一些。

夸父追日的故事

夸父追日
在远古时代，人们生活艰难，住在树林里，穿树皮，吃野果。

每到冬天的夜晚，人们又冷又饿，都希望太阳在白天能停留得长一些。

有一个名叫夸父的人，他力气非常大，一只手就能拔起一棵大树，抬脚走一步，就能跨过一条大河。

善良的夸父看到人们生活的困苦以及对太阳的渴望，决定追上太阳，请它在白天多停留一会儿。

夸父开始了他的逐日征程，太阳在空中快速移动，夸父在地上拼命追赶。

他穿过了一座座大山，跨过了一条条河流。

饿了，就摘个野果充饥；渴了，捧口河水解渴；累了，也仅仅打个盹。

他一直鼓励自己，相信快追上太阳了，人们的生活就会幸福。

夸父追到了太阳落下的地方禺谷时，太阳就在眼前，他无比欢喜地举起双臂，想把太阳抓住。

此时，他的喉咙干得直冒烟，实在是太渴、太累了。

夸父伏下身子，去喝黄河、渭河里的水，霎时间两条大河都被他喝干了，但仍不解渴。

于是他又向北方跑去，想去喝大泽里的水。

然而，还没等他走到大泽，就渴死在了半路上。

夸父死后，他的身体变成了一座大山，他的手杖变成了一片桃林。

桃林终年繁茂，为往来的过客遮荫，结出的鲜桃也为勤劳的人们解渴，帮助他们在旅途中恢复精力。

这个故事表达了古代先民企图超越有限生命的束缚以及对生命
永恒的渴求，展现了人类不畏命运、不惧自然、顽强拼搏的精神。

同时，夸父追日也成为一个成语典故，具有“比喻人有大志”或“比喻不自量力”等文化内涵。

夸父逐日文言文课文(3篇)

第1篇昔者，夸父者，神人也。

身长数丈，力大无穷，善走如飞，独步天下。

夸父生而神异，其父为炎帝，母为后土，故能通天达地，神通广大。

夸父好勇斗狠，不畏艰险，常游历于山林之间，寻仙问道，欲求长生不老之术。

时值炎夏，烈日如火，炎炎烈日，似要熔化大地。

夸父见此景象，心中不禁生出一股豪气。

他心想：“此日炎炎，我何不逐之，以证我之勇力！”于是，夸父决意逐日。

夸父挥舞着手中的巨斧，疾步如飞，犹如风驰电掣。

他穿行于崇山峻岭之间，跋涉于沙漠戈壁之上，不畏艰险，不惧困难。

夸父逐日，日复一日，行程万里，终于来到了太阳升起之地。

夸父见太阳初升，光芒万丈，心中暗自赞叹：“此日光辉，真是壮观！”然而，夸父并未因此而满足，他心想：“此日虽好，但终归只是日出之时，我欲逐之至日落之地，方为极致。

”于是，夸父继续前行。

夸父走了一日又一日，终于来到了太阳落山之地。

然而，太阳并未如夸父所愿，停歇于彼处。

夸父心中焦急，但又不肯罢休。

他决定再接再厉，继续前行，直至将太阳逐至脚底。

夸父不知疲倦，不知饥渴，一路前行。

然而，天有不测风云，人有旦夕祸福。

正当夸父奋力前行之际，忽然天空中乌云密布，电闪雷鸣。

一场突如其来的暴雨，将夸父淋得浑身湿透。

夸父虽神通广大，但终究抵不过天灾。

暴雨倾盆而下，夸父行走艰难，脚步蹒跚。

此时，夸父心中不禁有些慌乱，但他仍然坚定地向前走去。

夸父走了一程又一程，终于来到了一处荒凉之地。

此处地势险恶，怪石嶙峋，道路崎岖。

夸父行走于此，步步艰难。

忽然，夸父脚下踏空，掉入了一个深不见底的深渊。

夸父落入了深渊，无法自拔。

他挣扎着想要爬出深渊，但终究无济于事。

夸父望着天空，心中充满了遗憾和无奈。

他感叹道：“我夸父逐日，走遍天下，何曾惧怕过任何困难？今日却因天灾人祸，命丧于此，真是天意难违啊！”夸父终究未能将太阳逐至脚底，便在深渊中离开了人世。

夸父死后，他的精魂化作了一道彩虹，横跨天际，连接着太阳与大地。

从此，每当雨过天晴，彩虹便会出现，仿佛在诉说着夸父逐日的英勇事迹。

夸父逐日文言文翻译

夸父逐日文言文翻译夸父逐日太阳的光芒洒落在大地上，温暖了万物，使大地生机勃勃。

然而，在古代的岁月里，太阳的力量却无法被人们所驾驭。

人们只能仰望太阳，感受它的温暖，却无法触及它。

有一位叫夸父的巨人，他十分崇拜太阳，渴望能够亲近它，感受它的炙热。

于是，他下定决心要追逐太阳，与它亲近。

夸父拾起巨大的脚步，开始了他的追逐。

他奔跑在大地上，穿过山河，度过草原，越过河流。

他用巨大的步伐向着太阳追去，毫不停歇。

然而，太阳是如此的辉煌炙热，它在天空中高高地升起，照耀大地，无人能敌。

夸父虽然力大无穷，但终究比不上太阳的速度和炙热。

夸父奋力追赶，却发现太阳比他的脚步更快，越来越远。

他感到难以置信，于是更加努力地追赶。

他奋力地奔跑，不断加快脚步，但太阳仍然遥不可及。

渐渐地，夸父的灵力开始消耗殆尽，他感到体力不支。

他的身体逐渐枯萎，力量消减，步伐渐慢。

而太阳却依然照耀在高空中，与他呈现出无法逾越的距离。

夸父终于感到无力，脚步渐停。

他痛苦地看着太阳在天空中熠熠生辉，渐行渐远，他已无力再追。

他颓然坐在大地上，无力地喘息着。

他的身体开始燃烧起来，他感到自己正在失去生命的力量。

他瞪大双眼，艰难地仰望着太阳，希望能够最后一次感受到它的温暖光辉。

夸父的身体烧得越来越旺盛，最后化为一滩熊熊燃烧的火焰。

他悲壮地消失了，只剩下一片热浪和炽热的土地。

夸父逐日的故事以烈士般的气魄展现了人们对太阳的狂热追逐和无尽的渴望。

在追逐的过程中，夸父用尽全身力量，付出了自己的生命。

尽管最终以失败告终，但他的精神却激励着人们，激发着人们追逐自己内心的太阳。

夸父逐日的传说在古代流传甚广，并成为人们心目中的一个英雄形象。

无论是古代还是现代，人们想要追逐的目标各不相同，但追逐的精神是共通的。

就像夸父一样，要不畏艰难困苦，不断追求自己的梦想，奋力追逐那个心中的太阳。

夸父逐日的故事教会了人们一种坚定的决心和不屈的精神。

无论成功与否，只要拥有追逐的勇气和坚持的意志，就能够在追寻的道路上获得真正的成长和收获。

夸父追日一年级作文

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